DEDICATÓRIA

A DEUSque esteve ao nosso lado, nos guiando com toda a sua sabedoria e amor.

Aos nossos familiares pelo apoio no decorrer do nosso presente trabalho, pelo incentivo, compreensão e

carinho durante nossas vidas.

Aos nossos professores pela compreensão e dedicação, nos incentivando e dando-nos confiança e sabedoria

durante o nosso curso.

Aos nossos colegas de cursoque estiveram conosco nesta árdua caminhada e pelo apoio e carinho.

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“Quando se busca o cume da montanha, não se dá importância às pedras do caminho”. (Proverbio Oriental)

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AGRADECIMENTOS

A DEUS, por ter nos guiado e nos ajudado na realização desse trabalho, e

por estar conosco em todos os momentos de nossas vidas.

A professora FLÁVIA PERES DE BARROS, pela sua orientação durante o

trabalho, além disso, pela paciência, cumplicidade e compreensão em

todos os momentos.

Ao professor MOACIR SARROCHE DA SILVA, por ter nos orientado no

inicio trabalho, nos ajudando na realização do mesmo.

Ao Sr. ORLANDO ALBINO CEZAR (Diretor do colégio São Luiz de

Gonzaga), à Sra. ELIANE MARIA DOS S. ZARONI PEDRA (Diretora da

escola E.E. Presidente Kennedy) e à RENATA S. R. da SILVA

(Coordenadora Pedagógica do Colégio Adventista Ellen G. White), por

permitirem o desenvolvimento do presente trabalho nas escolas acima

citadas.

Aos ALUNOS, PAIS E PROFESSORES das escolas Presidente Kennedy,

São Luiz de Gonzaga e Ellen G. White, pela colaboração no

desenvolvimento das atividades.

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SUMÁRIO

LISTA DE FIGURAS................................................................................................vLISTA DE TABELAS..............................................................................................vi RESUMO...............................................................................................................viiABSTRACT..........................................................................................................viii1- INTRODUÇÃO.....................................................................................................12 - REVISÃO DE LITERATURA..............................................................................32.1 - Histórico..........................................................................................................32.1.1 – Da origem do uso do tabaco.....................................................................32.1.2 – Do movimento antifumo............................................................................4

2.2 - Tabagismo como doença..............................................................................5 2.3 - Fumante passivo............................................................................................6

2.4 - Legislação sobre tabagismo no Brasil..............................................72.5 - Fatores de risco para tabagismo........................................................92.6 - Conceito moderno de saúde.............................................................103 - JUSTIFICATIVA................................................................................................114 - OBJETIVOS......................................................................................................134.1 - Objetivo Geral.....................................................................................134.2 - Objetivo específico.......................................................................................135 - METODOLOGIA................................................................................................145.1 - Local e período do estudo...........................................................................145.2 - População e amostra...................................................................................145.3 - Coleta de dados............................................................................................165.4 - Análise dos dados........................................................................................176 - RESULTADO DE DISCUSSÃO........................................................................187 - CONCLUSÃO....................................................................................................31REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................33ANEXOS.................................................................................................................36

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LISTA DE FIGURAS

FIGURA 1 – Prevalência de tabagismo entre gestores e professores...................31

FIGURA 2 – Frequência do uso de bebidas alcoólicas pelos escolares................32

FIGURA 3 – Freqüência do uso de bebidas alcoólicas por professores e.............33

FIGURA 4 – Principais fontes de informações relacionadas ao fumo ...................34

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LISTA DE TABELAS

TABELA 1 – Distribuição dos escolares de 3 escolas da zona sul ......................27

TABELA 2 – Distribuição dos alunos por escolaridade.........................................28

TABELA 3 – Prevalência de tabagismo dos escolares ........................................29

TABELA 4 – Distribuição dos escolares segundo intenção de fumar...................30

TABELA 5 - Ocasiões em que a escola tem falado sobre o fumo.......................35

TABELA 6 – Estratégias empregadas por 3 escolas para o controle...................36

TABELA 7 – Tipos de abordagens antitabágicas usadas pelos...........................37

TABELA 8 – Avaliação do conhecimento dos alunos sobre tabagismo...............39

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RESUMO

No Brasil, segundo dados do Ministério da Saúde, cerca de 20% da população é dependente da nicotina. O tabagismo mata 200 mil pessoas por ano. Embora seja na fase adulta que ocorram as manifestações dos efeitos nocivos do tabaco, é contudo, na adolescência que se dá o início ao habito de fumar. Para serem eficazes, as medidas de controle do tabagismo devem ser dirigidas aos indivíduos desse grupo, tendo a escola como base fundamental. Assim sendo, este trabalho propôs-se determinar a prevalência de tabagismo em uma escola confessional e duas não-confessionais, conhecer e comparar suas estratégias antitabágicas, relacionando-as aos resultados obtidos, bem como verificar influência religiosa sobre o trabalho da escola confessional. A partir de um delineamento transversal, estudou-se, de forma analítica e descritiva, uma amostra representativa de 225 alunos, de 10 a 19 anos, da 5ª. Série do ensino fundamental ao 3º. ano do ensino médio, e 32 funcionários, entre professores e gestores, de três escolas da rede particular e pública estadual da cidade de São Paulo, SP. Para a coleta de dados, foram empregados três questionários anônimos de auto-preenchimento e diferenciados para cada um dos três tipos de sujeitos da pesquisa. Sua aplicação ocorreu entre outubro e novembro de 2006. A prevalência do tabagismo entre os alunos da escola confessional foi de 4,0%, enquanto na escola não-confessional particular foi de 14,3% e, na escola estadual foi de 5,4%. Tanto na escola estadual como na particular não-confessional, a prevalência de funcionários fumantes foi igual: 16,7%. A escola confessional não apresentou nenhum fumante entre seus funcionários, e a única a oferecer um curso para deixar de fumar para alunos, pais e comunidade. A escola confessional foi a que obteve melhor desempenho em suas estratégias contra o tabagismo. A influência religiosa foi um dos fatores desse desempenho

Palavras-chave: Tabagismo, prevenção, educação.

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ABSTRACT

In Brazil, according to data of the Ministry of Health, about 20% of the population is nicotine dependent. The smoking kills 200,000 people a year. Although it is in the adult phase that occurs the manifestations of the harmful effect of the tobacco, it is however, in the adolescence that happens the beginning to the smoking habit. To be efficient, the measures of tobacco control must be directed to the individuals of this group, having the school as fundamental base. Thus being, this work was aimed at determining the smoking prevalence in a confessional school and two not-confessional ones, to know and to compare their strategies against tobacco, relating them with the gotten results, as well as verifying religious influence on the work of the confessional school. From a transversal delineation, it was studied, of analytical and descriptive form, a representative sample of 225 pupils, aged 10 to 19 years, from the 5 th grade of elementary school through 3th grade of high school, and 32 employees, between teachers and managers, from 3 private and public schools in São Paulo city, in State of São Paulo, Brazil. For the collection of data, three anonymous of auto-fulfilling and differentiated questionnaires for each one of the 3 types of citizens of the research had been used. Its application occurred between October and November 2006. The smoking prevalence among the pupils of the confessional school was of 4,0%, while in private the not-confessional school it was of 14,3% e, in the public school was of 5,4%. As much in the state school as in private the not-confessional one, the prevalence of smoking employees was equal: 16.7%. The confessional school did not present no smoker between its employees, and the only one to offer a course to leave to smoke for pupils, parents and community. The confessional school was the one that better got performance in its strategies against the smoking. The religious influence was one of the factors of this performance.

Keywords: Smoking, prevention, education.

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