Tarefa 7 – actividade 1 Enunciados Classificação Reformulação dos enunciados descritivos

1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE.

Descritivo

Este enunciado apenas informa sobre um procedimento sem que se especifique a sua utilidade para o desenvolvimento do plano da acção da BE. Proposta de enunciado avaliativo: Depois de a BE conhecer a opinião de todos os professores através de auscultação feita nos vários Departamentos, procedeu-se a um maior investimento nas áreas referenciadas como as mais carenciadas.

2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho.

Avaliativo

3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional.

Descritivo

Ao referirmos que estamos envolvidos num projecto de âmbito nacional, não clarificamos a sua importância para a consecução dos objectivos da BE nem o modo como esse projecto se está a desenvolver. Proposta de enunciado avaliativo: A BE desenvolve um projecto de âmbito nacional, em parceria com a Câmara Municipal, tendo proporcionado aos alunos a participação em workshops de escrita colaborativa, contribuindo para o

O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (workshop)

desenvolvimento de competências no âmbito da leitura e escrita. Este projecto permitiu a elaboração de um pequeno livro com uma história criada pelos alunos envolvidos.

4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o projecto “Leituras em família”.

Descritivo

Este enunciado também já refere o modo como a aproximação às famílias se realiza – “estimulante” - , no entanto este tópico depende da participação de agentes externos à BE, os Pais e/ou Encarregados de Educação daí que não expressa uma avaliação do desempenho e resultados das actividades desenvolvidas. Proposta de enunciado avaliativo: As actividades realizadas em contexto familiar, subordinadas ao tema “Leituras em Família”, revelaram que os alunos envolvidos desenvolveram destrezas cognitivas nos domínios directamente envolvidos – Leitura e escrita.

5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.

Descritivo

Apesar de ter sido usada a expressão “todo o tempo”, cuja utilização confere a este enunciado um estatuto diferente de todos os outros classificados como descritivos, não ficamos a saber se o trabalho desenvolvido na BE ao longo do dia está organizado de forma a ir ao encontro das expectativas dos seus utilizadores. Proposta de enunciado avaliativo: o Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola, permitindo aos seus utilizadores usarem a valências da BE ao longo do dia e desta forma contribuir claramente para o desenvolvimento das suas competências e consequentemente para o sucesso das aprendizagens.

6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos).

Avaliativo

7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.

Descritivo

O enunciado não deixa, apenas, de identificar uma “Modus Operandi” da equipa da BE Proposta de enunciado avaliativo: Os guiões de pesquisa baseados no modelo Big6, que a BE disponibiliza, permitiram uma maior desenvoltura dos utilizadores e ajudaram a aumentar o seu desempenho no espaço da BE e competências no âmbito das várias literacias.

A Formanda: Luísa Nogueira