substantivos

SUBSTANTIVOSSUBSTANTIVOS

Professora Isabel oliveiraProfessora Isabel oliveira

amor

Paraguai

boneca

coragem

relâmpago

Miguel

Campo Grande

escola

vidro

vidraçaria

SUBSTANTIVOSSUBSTANTIVOS

Essas palavras estão dando nome a Essas palavras estão dando nome a lugares, objetos, sensações físicas, lugares, objetos, sensações físicas, fenômenos da natureza, emoções, enfim fenômenos da natureza, emoções, enfim as coisas em geral. as coisas em geral.

Esses nomes são chamados Esses nomes são chamados SUBSTANTIVOSSUBSTANTIVOS. .

Assim, podemos dizer que substantivo é a Assim, podemos dizer que substantivo é a palavra que dá nome aos seres. palavra que dá nome aos seres.

CLASSIFICAÇÃOCLASSIFICAÇÃO

Forma:Forma: Os substantivos podem ser classificados Os substantivos podem ser classificados quanto a sua formação em 4 espécies, podendo quanto a sua formação em 4 espécies, podendo pertencer a duas delas ao mesmo tempo. pertencer a duas delas ao mesmo tempo.

simples – compostosimples – compostoprimitivo – derivadoprimitivo – derivado

Podemos combinar a classificação de um Podemos combinar a classificação de um substantivo que não seja o contrário de outro. substantivo que não seja o contrário de outro. Exemplo: Exemplo: pedrapedra é um substantivo simples e é um substantivo simples e primitivo ao mesmo tempo. primitivo ao mesmo tempo. FogueiraFogueira é simples e é simples e derivado. derivado.

CLASSIFICAÇÃOCLASSIFICAÇÃOSIMPLES:SIMPLES: São substantivos que possuem apenas um radical São substantivos que possuem apenas um radical (elemento principal). Exemplo: água, flor. (elemento principal). Exemplo: água, flor. É o contrário de É o contrário de compostocomposto..

COMPOSTO:COMPOSTO: São substantivos que possuem mais de um radical. São substantivos que possuem mais de um radical. Exemplo: água-de-cheiro, couve-flor. Exemplo: água-de-cheiro, couve-flor. É o contrário de É o contrário de simplessimples..

PRIMITIVO:PRIMITIVO: São aqueles que têm sua essência própria, que não São aqueles que têm sua essência própria, que não derivam de nenhuma outra palavra para formar-se. Exemplo: derivam de nenhuma outra palavra para formar-se. Exemplo: pedra, fogo. pedra, fogo. É o contrário de É o contrário de derivadoderivado..

DERIVADO:DERIVADO: São aqueles que derivam de outra palavra para São aqueles que derivam de outra palavra para formar-se. Não possuem essência própria. Exemplo: pedreira formar-se. Não possuem essência própria. Exemplo: pedreira (deriva de pedra), fogueira (deriva de fogo). (deriva de pedra), fogueira (deriva de fogo). É o contrário de É o contrário de primitivoprimitivo..


Significado:Significado: Os substantivos podem ser Os substantivos podem ser classificados de inúmeras maneiras classificados de inúmeras maneiras quanto à sua significação, sua semântica, quanto à sua significação, sua semântica, podendo, assim como os substantivos podendo, assim como os substantivos classificados quanto à formação, possuir classificados quanto à formação, possuir mais de uma classificação ao mesmo mais de uma classificação ao mesmo tempo, desde que essas classificações não tempo, desde que essas classificações não sejam inversas.sejam inversas.

próprios – comunspróprios – comunsabstratos – concretosabstratos – concretos

coletivocoletivo


PRÓPRIOS:PRÓPRIOS: São aqueles que São aqueles que determinam o nome das coisas, determinam o nome das coisas, pessoas ou seres e SEMPRE são pessoas ou seres e SEMPRE são grafados com a primeira letra grafados com a primeira letra maiúscula. Exemplo: Paulo, Brasil, maiúscula. Exemplo: Paulo, Brasil, Totó, Floquinho, Joana.Totó, Floquinho, Joana.

COMUNS:COMUNS: Todos os outros Todos os outros substantivos que não são próprios. substantivos que não são próprios. Exemplo: cachorro, porta, pneu, Exemplo: cachorro, porta, pneu, advogado, bicicleta, computador.advogado, bicicleta, computador.


ABSTRATO:ABSTRATO: Todos os substantivos que Todos os substantivos que não possuem uma forma definida. não possuem uma forma definida. Geralmente usamos para sentimentos, Geralmente usamos para sentimentos, idéias ou conceitos. Exemplo: amor, idéias ou conceitos. Exemplo: amor, justiça, explicação, ódio.justiça, explicação, ódio.

CONCRETO:CONCRETO: Contrariamente aos Contrariamente aos substantivos abstratos, os concretos substantivos abstratos, os concretos possuem forma e corpo definido. Objetos, possuem forma e corpo definido. Objetos, pessoas, coisas, seres. Exemplo: Ar, água, pessoas, coisas, seres. Exemplo: Ar, água, pedra, camisa, teclado.pedra, camisa, teclado.


COLETIVO:COLETIVO: Quando há o Quando há o agrupamento de mais seres da agrupamento de mais seres da mesma espécie, existe o que mesma espécie, existe o que chamamos de Substantivo Coletivo. chamamos de Substantivo Coletivo. Exemplo: multidão = pessoas,Exemplo: multidão = pessoas,

panapaná = borboletas,panapaná = borboletas,

bando = pássaros ou delinquentes,bando = pássaros ou delinquentes,

matilha = cães.matilha = cães.

Alguns substantivos coletivos: Alguns substantivos coletivos:

Alcatéia » lobos; Alcatéia » lobos; Arquipélago » ilhas; Arquipélago » ilhas; Banca » examinadores, Banca » examinadores,

advogados; advogados; Bimestre » período de dois Bimestre » período de dois

meses;meses; Boiada » bois; Boiada » bois; Cacho » bananas, uvas; Cacho » bananas, uvas; Década » período de dez anos; Década » período de dez anos; Discoteca » discos; Discoteca » discos; Enxame » abelha, insetos; Enxame » abelha, insetos; Esquadrilha » aviões; Esquadrilha » aviões; Fauna » animais de uma região;Fauna » animais de uma região; Flora » plantas de uma região;Flora » plantas de uma região;

Frota » carros, ônibus; Frota » carros, ônibus; Lustro » período de cinco anos; Lustro » período de cinco anos; Manada » bois, porcos; Manada » bois, porcos; Milênio » período de cem anos;Milênio » período de cem anos; Pinacoteca » quadros; Pinacoteca » quadros; Quadrilha » ladrões; Quadrilha » ladrões; Rebanho » gado, ovelhas; Rebanho » gado, ovelhas; Resma » quinhentas folhas de Resma » quinhentas folhas de

papel; papel; Século » período de cem anos; Século » período de cem anos; Semestre » período de seis Semestre » período de seis

meses;meses; Triênio » período de três anos; Triênio » período de três anos; Vocabulário » palavras. Vocabulário » palavras.

FLEXÃO (GÊNERO)FLEXÃO (GÊNERO)

Os substantivos podem ser classificados em dois Os substantivos podem ser classificados em dois gêneros: gêneros: masculinomasculino e e feminino. Efeminino. Exemplo: xemplo: menino - menina. menino - menina. Podem ser:Podem ser:

Biformes: Flexões originadas de um mesmo Biformes: Flexões originadas de um mesmo radical (de uma mesma base). Exemplo: radical (de uma mesma base). Exemplo: meninmeninoo e e meninmeninaa, , cabeçudcabeçudoo e e cabeçudcabeçudaa, , médicmédicoo e e médicmédicaa..

Heterônimos: Possuem radicais totalmente Heterônimos: Possuem radicais totalmente diferentes quando flexionados em gênero. diferentes quando flexionados em gênero. Exemplo: homem e mulher, cavaleiro e amazona.Exemplo: homem e mulher, cavaleiro e amazona.

FLEXÃO (GÊNERO)FLEXÃO (GÊNERO)

Uniformes:Uniformes: Usam o mesmo substantivo para os dois Usam o mesmo substantivo para os dois gêneros, tendo também as suas classificações:gêneros, tendo também as suas classificações:

1. Epicenos:1. Epicenos: Usado apenas em animais ou em Usado apenas em animais ou em plantas, seguidos de -macho ou -fêmea, dependendo plantas, seguidos de -macho ou -fêmea, dependendo do gênero empregado na frase. Exemplo: foca macho, do gênero empregado na frase. Exemplo: foca macho, jacaré fêmea.jacaré fêmea.

2. Comum de dois gêneros:2. Comum de dois gêneros: O artigo que O artigo que antecede o substantivo determinará se ele é feminino antecede o substantivo determinará se ele é feminino ou masculino. Exemplo: ou masculino. Exemplo: oo idiota ou idiota ou aa idiota, idiota, oo demente oudemente ou a a demente, demente, oo besta ou besta ou aa besta, besta, oo dentista ou dentista ou aa dentista, dentista, oo policial ou policial ou aa policial. policial.

3. Sobrecomum ou Incomum:3. Sobrecomum ou Incomum: Substantivos que Substantivos que não variam quanto ao gênero. Exemplos: a criança, a não variam quanto ao gênero. Exemplos: a criança, a pessoa, o indivíduo.pessoa, o indivíduo.

Flexão de gênero dos substantivos

Terminação (regras gerais)

Feminino Exemplos

-o átono muda para -a aluna, gata

-consoante acrescenta -a autora, burguesa

Terminação (particularidades)

Feminino Exemplos

-ão

muda para -oa, -ã, -ona

leoa, patroa, aldeã, cidadã,comilona, sabichona

-or muda para -ora Professora, doutora

-dor, -tor (alguns casos)

muda para -trizImperatriz,atriz

-eu muda para -eia ateia, europeia

-enão muda (exceção: elefanta, infanta)

cliente, amante

A maioria dos aumentativos e o emprego do diminutivo ressalta um valor depreciativo, pejorativo ou indica uma linguagem afetiva:

Aquele rapaz tem uma bocarra, sempre fala demais.

Meu benzinho, faça a sua parte e não pise na grama.

Veja aquela moça... Que gatona! Uma belezoca!

Meu filhinho é o melhor aluno da turma!

Masculinos e femininos de radicais diferentes

Masculino Feminino

Bode Cabra

Boi Vaca

Cão Cadela

Carneiro Ovelha

Cavalheiro Dama

Cavalo Égua

Compadre Comadre

Frei Sóror ou soror

Genro Nora

Homem Mulher

Macho Fêmea

Marido Mulher

Padrasto Madrasta

Padrinho Madrinha

Pai Mãe

Zangão Abelha

FLEXÃO (GRAU)FLEXÃO (GRAU)

Os substantivos podem ser classificados em:Os substantivos podem ser classificados em:

AumentativoAumentativo (cabeçorra), (cabeçorra), DiminutivoDiminutivo (cabecinha) ou (cabecinha) ou Normal Normal (cabeça). (cabeça).

Podem ser divididos em 2 espécies:Podem ser divididos em 2 espécies:

1. 1. Analítico:Analítico: Adjetivos acompanham o substantivo para Adjetivos acompanham o substantivo para indicar assim sua proporção. Exemplo: cabeça grande, indicar assim sua proporção. Exemplo: cabeça grande, corpo pequeno.corpo pequeno.

2. 2. Sintético:Sintético: Modifica os substantivos através das Modifica os substantivos através das terminações que especificarão, por senso comum, se eles terminações que especificarão, por senso comum, se eles são grandes ou pequenos. Exemplo: cabecsão grandes ou pequenos. Exemplo: cabecinhainha, corp, corpãoão, , bocbocarraarra, pedre, pedregulhogulho..

Grau dos substantivos

Grau Formação Exemplos

Aumentativo sintético acrescentam-se os sufixos: -aço, -aça; -ão, -ona; -alhão; -anha; -alha; -eiro

ricaço; bigodaça; casarão; mulherona; dramalhão; montanha; muralha; mexeriqueiro

Aumentativo analítico associa-se um adjetivocasa enorme; grande homem

Diminutivo sintéticoacrescentam-se os sufixos: -acho; -eta, -ete; -ico; -ilho, -ilha; -elho, -elha; -im; -inho, -inha; -ito, -ita; -ola; -ulo

fogacho; cançoneta; ramalhete; burrico; pecadilho; anilha; garotelho; varandim; mocinho; casinha; cãozito; pequenita; criançola; montículo

Diminutivo analítico associa-se um adjetivocasa minúscula; pequeno jardim

FLEXÃO (NÚMERO)FLEXÃO (NÚMERO)A variação dos substantivos por número se dá A variação dos substantivos por número se dá por por PLURALPLURAL ou ou SINGULARSINGULAR. .

Substantivos simples: Substantivos simples:

a última letra, quando vogal, simplesmente a última letra, quando vogal, simplesmente recebem o -s. recebem o -s. Exemplo: controle - controles, lata - latas.Exemplo: controle - controles, lata - latas.

Para os que terminam em consoantes, temos Para os que terminam em consoantes, temos algumas regras especiais que variam de algumas regras especiais que variam de acordo com a consoante que terminam. acordo com a consoante que terminam. Para S, R e Z acrescenta-se o -ES no final.Para S, R e Z acrescenta-se o -ES no final.Exemplo: gás - gases, motor - motores, sagaz Exemplo: gás - gases, motor - motores, sagaz - sagazes. - sagazes.

FLEXÃO (NÚMERO)FLEXÃO (NÚMERO)Terminados em L troca-se por IS, acrescenta-Terminados em L troca-se por IS, acrescenta-se ES ou, no caso de palavras provenientes se ES ou, no caso de palavras provenientes de língua saxã, acrescenta-se o S. de língua saxã, acrescenta-se o S. Exemplo: vogal - vogais, mal - males, gol - Exemplo: vogal - vogais, mal - males, gol - gols.gols.

Por fim, palavras terminadas em ÃO variam Por fim, palavras terminadas em ÃO variam em ãos, ões ou ães.em ãos, ões ou ães.Exemplo: pão - pães, caixão - caixões, mão - Exemplo: pão - pães, caixão - caixões, mão - mãos.mãos.Atenção:Atenção: Há alguns plurais terminados em Há alguns plurais terminados em ÃO que podem ser tanto de um jeito como de ÃO que podem ser tanto de um jeito como de outro. Exemplo: ancião - anciãos, anciães ou outro. Exemplo: ancião - anciãos, anciães ou anciões.anciões.

Plural dos substantivos

Importante: Há substantivos que só se empregam no plural.Ex.: arredores, férias, núpcias, óculos, Minas Gerais, Alagoas, Filipinas...

Terminação (regra geral) Formação do plural Exemplos

vogalditongo

acrescenta smesaspais

Consoante:-r-s-z

acrescenta -esflores, países, raízes

Terminação (particularidades) Formação do plural Exemplos

-ão

muda para -ãos, -ães -ões

mãos, cães, leões

-m muda para -ns homens, tons

-al, -ul

muda para -ais,-uis

casais,pauis

-el, -ol

muda para -éis, -óis

anéis, faróis

-il tônico muda o l em s funis, barris

-il átono muda para -eis répteis, fósseis

-ás-ês

acrescenta esgasesfranceses

-s, -x

não mudamlápis, pires, pirex, inox

1 (FEI-SP) Leia, atentamente, o texto e responda:

"Depois, Iracema quebrou a flecha homicida deu a haste ao desconhecido, guardando consigo a ponta farpada." (José de Alencar)

Em qual das alternativas todas as palavras são substantivos?a) homicida - farpada - ponta - deu - Iracema;b) ponta - Iracema - desconhecido - flecha - haste;c) desconhecido - depois - Iracema - flecha - ponta;d) flecha - consigo - guardando - Iracema - quebrou;e) Iracema - farpada - consigo - ponta – flecha;

2. Indique a alternativa em que todos os substantivos são abstratos:a) tempo – angústia – saudade – ausência – esperança– imagem;b) angústia – sorriso – luz – ausência – esperança –inimizade;c) inimigo – luz – esperança – espaço – tempo;d) angústia – saudade – ausência – esperança – inimizade;e) espaço – olhos – luz – lábios – ausência – esperança.

3. O plural dos substantivos “couve-flor”, “pão-de-ló” e “amor-perfeito”, é:a) couve-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos;b) couves-flores; pães-de-ló; amores-perfeitos;c) couves-flores; pão-de-ló; amor-perfeitos;d) couves-flores; pão-de-lós; amores-perfeitos;e) couves-flores; pães-de-ló; amor-perfeitos.

4. Assinale a alternativa que contiver todos os termos com plural correto:a) luso-brasileiras; rosas-chá; sapatos-areia; decretos-lei;b) guardas-marinha; prócers; procônsules; totens;c) grã-cruzes; chefes-de-seção; surdo-mudos; primas-donas;d) saias-calças; ouvidores-mor; baixos-relevos; gatos-pingados;e) sapatos-de-cristais; coronéis-de-barrancos; olhosde-gatos

fimfim

substantivos

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