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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE ALUNAS: DANIELLE TRINDADE, MÁRCIA GERVÁSIO, ROSANGELA REIS E SILVANIA DIAS GÊNEROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE (Luiz Antônio Marcuschi)

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIROFACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE

ALUNAS: DANIELLE TRINDADE, MÁRCIA GERVÁSIO, ROSANGELA REIS E SILVANIA DIAS

GÊNEROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE(Luiz Antônio Marcuschi)

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1. GÊNEROS TEXTUAIS COMO PRÁTICAS SÓCIO-HISTÓRICAS

“Os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social, surgem, situam-se e integram-se funcionalmente nas culturas que se desenvolvem”

( páginas 21 e 22)

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HISTÓRIA DO SURGIMENTO DOS GÊNEROS

*Povos de cultura essencialmente oral desenvolveram um conjunto limitado de gêneros;

*Após a invenção da escrita alfabética, multiplicam-se os gêneros, surgindo os típicos da escrita;

*A partir do século XV, os gêneros expandem-se com o florescimento da cultura impressa, tendo uma grande ampliação no século XVIII;

*Hoje, em plena fase denominada cultura eletrônica presenciamos uma explosão de novos gêneros e novos gêneros e novas formas de comunicação;

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2. NOVOS GÊNEROS E VELHAS BASES

As novas tecnologias, em especial as ligadas à área da comunicação, que propiciaram o surgimento de novos gêneros textuais. ( página 20)

Esses gêneros que emergiram no último século no contexto das mais diversas mídias criam formas comunicativas próprias com um certo hibridismo que desafia as relações entre oralidade e inviabiliza de forma definitiva a velha visão dicotômica ainda presente muitos manuais de ensino da língua. Esses gêneros também permitem observar a maior integração entre os vários tipos de semioses: signos verbais, sons, imagens e formas em movimento. ( página 21)

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Capítulo 3

• * Este capítulo ocupa-se de diferenciar o conceito de tipo textual e gênero textual

• * Os gêneros textuais relacionam-se com os aspectos sociais da língua: “[...] agir sobre o mundo e dizer o mundo, constituindo-o de algum modo.” (p. 22)

• * Tipo textual: relaciona-se à natureza linguística.

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Gêneros Textuais

● “...textos materializados que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características sócio-comunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica.” (p. 23)

● Características dos gêneros textuais: propriedades sócio-comunicativas, textos empiricamente realizados, conjunto ilimitado de designações concretas. (p. 23)

● Observação: “[...] os gêneros não são entidades formais, mas sim entidades comunicativas.” (p. 25)

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Algumas definições

● Domínio discursivo: refere-se ao tipo de discurso, sendo estes bastante específicos. Ex: discurso jurídico, discurso jornalístico, discurso religioso.

● Texto: “entidade concreta realizada materialmente e corporificada em algum gênero textual.” (p. 24)

● Discurso: “aquilo que um texto produz ao se manifestar em alguma instância discursiva” (p. 24)

● Características dos tipos textuais: propriedades línguísticas intrínsecas, não são textos empíricos, poucas categorias teóricas. (p.23)

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Capítulo 4● Capítulo destinado a aprofundar a noção de tipo

textual.

● Emprego da expressão “tipo de texto”: conceito equivocado, deve ser substituída por gênero de texto.

●Princípio da heterogeneidade: em um só texto pode haver variados tipos textuais, estes são definidos por traços que o caracterizam.

● Exemplo da carta pessoal: “[...] pode conter uma sequência narrativa (conta uma historinha), uma argumentação (argumenta em função de algo), uma descrição (descreve uma situação) e assim por diante.” (p. 25)

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Exemplos e definições de alguns tipos textuais

● Textos narrativos: “sequência temporal” (p. 29)

● Textos descritivos: “sequências de localização” (p. 29)

● Textos expositivos: “sequências analíticas ou explicativas” (p.29)

● Textos argumentativos: “sequências contrastivas explícitas” (p. 29)

● Textos injutivos: “sequências imperativas” (p. 29)

● “Quando se nomeia um certo texto como “narrativo”, “descritivo” ou “argumentativo”, não se está nomeando o gênero e sim o predomínio de um tipo de sequência de base.” (p. 27)

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““Os gêneros Os gêneros textuais não setextuais não secaracterizam caracterizam

como formamas como formamas estruturais estruturais definidas”definidas”

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Os gêneros textuais Os gêneros textuais são artefatos culturais são artefatos culturais

“ “ A variação cultural A variação cultural deve trazer conseqüência deve trazer conseqüência

significativas para a significativas para a variação de gênerosvariação de gêneros

● variação cultural deve trazer conseqüências significativas para a variação de gêneros”

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Heterogeneidade tipológica e Heterogeneidade tipológica e Intertextualidade intergênerosIntertextualidade intergêneros

“A publicidade se caracteriza por operar de maneira particularmente produtiva”

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6- GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO

Os textos são manifestações de diferentes gêneros textuais. Os gêneros se dividem em duas modalidades contínuas entre oralidade e escrita de maneira formal e informal nos contextos e situações da vida cotidiana. Mesmos produzidos originalmente na forma escrita, alguns gêneros só são recebidos na forma oral. Exemplo: notícias no rádio e rezas.

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TRÊS CRITÉRIOS QUE DESIGNAM OS TEXTOSELISABETH GÜLICH (1986)

a) Canal/ meio de comunicaçãob) Critérios formaisc) Natureza do conteúdo

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Os gêneros textuais fundam-se em critérios externos (sócio-comunicativos e discursivos), enquanto os tipos textuais fundam-se em critérios internos (lingüísticos e formais).

Não basta produzir de forma adequada um gênero

textual, necessário é saber usá-lo na hora e local certo.

Exemplo: não é próprio em uma reunião de negócio piadas para descontração do ambiente.

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7- OBSERVAÇÕES FINAIS

“O trabalho com gêneros textuais é uma oportunidade extraordinária de se lidar com a língua em seus mais diversos usos autênticos no dia-a- dia.”

(página 35)

A mídia virtual tem sido uma aliada na produção e uso dos gêneros textuais através de novos recursos, como orkut, blog, e-mail, facebook, etc.