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NITERÓI, _______ DE ____________________ DE 2020. ALUNO(A):__________________________________ ____ ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 5º ANO =========================================== == ( ) Autocorreção ( ) Correção Marcadora Realizada ( ) Incompleta, reveja sua atividade ( ) ___/___/___ Prof a .: ____________ 01- Foi feita uma pesquisa com as turmas do 2 º ano sobre a disciplina que eles mais gostavam. A disciplina preferida do 2º ano é: (A) Português. (B) Matemática. (C) Ciências. 02- Assinale a alternativa que contém a escrita correta do número abaixo: 2.243 (A) Vinte e dois mil e quarenta e três. (B) Vinte e dois mil, duzentos e quarenta e três. (C) Dois mil duzentos e quarenta e três 03- Alice tem 12 anos. Ela é 4 anos mais velha que Eduardo. Quantos anos tem Eduardo? (A) 8 anos. (B) 10 anos. (C) 16 anos. 04- Observe o cheque que Carlos estava preenchendo. Página 1 de 13 - 11/07/22 - 02:38 Disciplina TURMA A TURMA B Português 5 6 Matemática 2 4 Ciências 10 8

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NITERÓI, _______ DE ____________________ DE 2020.

ALUNO(A):______________________________________

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA - 5º ANO=============================================

( ) Autocorreção

( ) Correção Marcadora

Realizada ( )

Incompleta, reveja sua atividade ( )

___/___/___ Profa.: ____________

01- Foi feita uma pesquisa com as turmas do 2º ano sobre a disciplina que eles mais gostavam.

A disciplina preferida do 2º ano é:

(A) Português. (B) Matemática.(C) Ciências.

02- Assinale a alternativa que contém a escrita correta do número abaixo:

2.243(A) Vinte e dois mil e quarenta e três.(B) Vinte e dois mil, duzentos e quarenta e três.(C) Dois mil duzentos e quarenta e três

03- Alice tem 12 anos. Ela é 4 anos mais velha que Eduardo. Quantos anos tem Eduardo?

(A) 8 anos. (B) 10 anos.(C) 16 anos.

04- Observe o cheque que Carlos estava preenchendo.

Ele notou que cometeu um erro no preenchimento: o valor escrito no canto superior direito do cheque e o valor informado na escrita por extenso tinham um dos algarismos diferentes. O algarismo diferente é o das

(A) unidades. (B) dezenas.(C) centenas.

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___________________, de ____________ de

CHEQUE ESPECIAL

BANCO

CPF

Disciplina TURMA A TURMA BPortuguês 5 6

Matemática 2 4Ciências 10 8

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05- Numa atividade de Matemática, a professora pediu que cada aluno escrevesse um numeral formado por três algarismos. Os alunos escreveram o seguinte:

Ao reunir todos os números, o desafio era colocá-los em ordem decrescente. Dessa forma, a ordem correta foi apresentada por:

(A) Fábio: 160 - 200 - 240 - 280 - 320 - 360 - 400.(B) Vitor: 400 - 160 - 280 - 200 - 360 - 320 - 240.(C) Marcelo: 400 - 360 - 320 - 280 - 240 - 200 - 160.

06- A figura abaixo representa o Tangram, um tradicional quebra-cabeça de origem chinesa.

Assinale a alternativa que indica as figuras planas que o compõem:

(A) Cinco triângulos, um paralelogramo e um quadrado.(B) Um retângulo, cinco triângulos e um quadrado.(C) Cinco quadrados, um retângulo e um triângulo.

07- Observe as imagens do quadro abaixo.

(A) (B) (C) (D) (E)

São representações de polígonos as figuras marcadas com as letras(A) A, B, D. (B) A, B, C.(C) A, B, E.

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08- Veja, no gráfico, o resultado dos quatro países que mais ganharam medalhas de ouro nos Jogos Olímpicos de Londres, em 2012.

Quantas medalhas de ouro faltaram para a China alcançar os Estados Unidos?

(A) 4. (B) 6.(C) 8.

09- Pai e filho resolveram medir suas alturas. O pai mede 152 centímetros.

Quantos centímetros de altura, aproximadamente, seu filho deve ter? (A) 160 cm. (B) 95 cm.(C) 76 cm.

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10- O professor Mathias deu a seus alunos cartões em branco de diferentes formas. Ele fez a tabela abaixo no quadro.

Forma do cartão Triangular Circular Quadrado

Posição que representa Centena Dezena Unidade

Em seguida, ele pediu para os alunos fazerem o número 325 com os cartões, escrevendo cada algarismo no cartão correspondente. Qual das alunas abaixo representou corretamente o número?

(A) Júlia

(B) Fabiana

(C) Roberta

11- Ana, Carla e Joana mediram o comprimento da quadra da escola usando passos, conforme tabela.

Após medirem o comprimento da quadra dessa forma, cada uma das meninas usou as informações da tabela para estimar, usando seu próprio passo, o comprimento da quadra em metros.

Sabendo que a quadra tem 27 metros de comprimento, quem deve ter obtido a estimativa mais próxima dessa medida foi a

(A) Ana. (B) Carla.(C) Joana.

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5

3

3

3

2

5

2

5

2

MENINAS TAMANHO MÉDIO DO PASSO NO DE PASSOS DADOS (COMPLETOS)Ana 87 cm 31

Carla 84 cm 32Joana 76 cm 35

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12- O relógio abaixo mostra a hora em que Lucas saiu de casa para ir à escola.

Ele leva 35 minutos para percorrer todo o trajeto.

Assinale o relógio que indica a hora em que o menino chegou na escola.

(A) (B)

(C)

13- Algumas calculadoras têm uma tecla com dois zeros, para agilizar a escrita de números grandes. Veja na imagem:

Quantas vezes devo apertar essa tecla para escrever o número cinquenta mil?(A) Uma vez. (B) Duas vezes.(C) Três vezes.

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14- A imagem abaixo apresenta um cupom fiscal fornecido a um cliente por uma loja de materiais de construção. Veja que há muitos números nesse cupom!

Um dos números presentes nesse cupom fiscal indica o dia do mês o em que a compra foi realizada. Esse número é

(A) 28. (B) 10.(C) 05.

15- Clarissa comprou um computador e pagou em três parcelas. A primeira parcela era de R$ 550,00, a segunda parcela era de R$ 420,00 e a terceira, de R$ 370,00.

O computador que Clarissa comprou custou

(A) R$ 1 270,00. (B) R$ 1 340,00.(C) R$ 1 680,00.

16- Veja como são entregues os lotes de certo refrigerante no supermercado Lotetti:

Então, para comprar 624 desses refrigerantes, a quantidade de lotes que o supermercado Lotetti deve encomendar do fornecedor é

(A) 48. (B) 50.(C) 52.

17-

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O QUE É O QUE É? É um sólido geométrico!

Ele não rola, mesmo se o soltarmos em um lugar inclinado! Tem cinco faces laterais em forma de retângulo!

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Sólido 1 Sólido 2 Sólido 3

Então esse sólido só pode ser o de número

(A) 1. (B) 2.(C) 3.

18- A figura abaixo possui um eixo de simetria vertical, ou seja, o lado direito e o lado esquerdo são refletidos como em um espelho. Só que a metade direita dessa figura está escondida.

Eixo de simetria

A figura inteira é

(A) (B)

(C)

19- Dentre os polígonos a seguir, há os que são côncavos e os que são convexos. Os côncavos são aqueles que apresentam curva ou ângulo para dentro e os convexos são os que não apresentam.

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O QUE É O QUE É? É um sólido geométrico!

Ele não rola, mesmo se o soltarmos em um lugar inclinado! Tem cinco faces laterais em forma de retângulo!

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triângulo quadrilátero pentágono hexágono

heptágono octógono eneágono decágono

Neste caso, são convexos os seguintes polígonos

(A) triângulo, hexágono e octógono.(B) quadrilátero, pentágono e hexágono.(C) triângulo, quadrilátero e pentágono.

20- Em 2001, o jornal português Público acompanhou uma conversa entre o astronauta Eugene Cernan e um grupo de crianças. Leia um trecho da matériaDezenas de crianças, sentadas em cubos coloridos, não conseguiam disfarçar a ansiedade. As perguntas que traziam escritas em pequenas folhas foram lançadas uma atrás da outra. “Quanto tempo demora a viagem da Terra à Lua e que velocidade pode atingir a nave espacial?”, perguntou o mais curioso. “Demoramos três dias e a viagem foi feita a 30 mil quilômetros por hora.”

Fonte Pinto, F. Astronauta conta a última viagem do homem à Lua. Público, 30/10/2001. Disponível em<>Acesso em 22 mar.2017.

De acordo com a informação disponível no texto, quantas horas demora uma viagem da Terra à Lua?(A) 30. (B) 72.(C) 123.

21- A lição de casa de Ana Lúcia pedia que ela pesquisasse e anotasse em seu caderno a medida de massa de alguns objetos e seres. Veja o que ela anotou:

Geladeira: 80Ferro de passar roupa: 500Rinoceronte: 2

Porém, Ana Lúcia esqueceu das unidades de medida. As unidades mais adequadas para os números que ela registrou para a geladeira, para o ferro de passar e para o rinoceronte são, nessa ordem:

(A) quilogramas, miligramas e gramas.(B) toneladas, gramas e quilogramas.(C) quilogramas, gramas e toneladas.

22-

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Para que o segundo conjunto de cédulas se torne equivalente ao primeiro, será preciso acrescentar a ele

(A) 2 moedas de R$ 1,00. (B) 5 moedas de R$ 0,50.(C) 10 moedas de R$ 0,10.

23- O segredo para economizar energia elétrica está no uso de equipamentos elétricos eficientes, sem desperdício. Utilizar esses aparelhos de forma racional garante uma boa economia no fim do mês.

GASTO MENSAL DE ENERGIA DOS EQUIPAMENTOS ELÉTRICOS

De acordo com o gráfico acima, o que mais gasta energia elétrica em uma casa é

(A) o chuveiro. (B) a televisão.(C) a iluminação.

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24- Clara e Marquinhos estão brincando com um jogo que é assim um deles escolhe um número e informa ao colega o intervalo em que ele está. O outro tem direito a três perguntas do tipo que pode ser respondida com "sim" ou "não" e, depois disso, tem de dar um palpite. Veja como foi uma partida do jogo:

Clara: É um número entre 90 e 250.

Marquinhos: É maior que 100?

Clara: Sim.

Marquinhos: É menor que 220?

Clara: Não.

Marquinhos: É maior que 235?

Clara: Não.

Considerando as respostas de Clara, um palpite é

(A) 190. (B) 219(C) 228.

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FM/2003/ATIVIDADE/MATEMATICA/2020/MAA50820.DOC

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