sistema respiratório (trabalho de um aluno)

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O SISTEMA O SISTEMA RESPIRATÓRIO RESPIRATÓRIO LUÍS GONÇALVES LUÍS GONÇALVES 6º B 6º B Nº 16 Nº 16

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Trabalho solicitado aos alunos em Ciências da Natureza. O Luís decidiu apresentar um "slideshow". Como são usadas figuras brasileiras, subsistem termos escritos de forma diferente (traqueia com acento, contracção só com um c). Nada de grave.

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Page 1: Sistema Respiratório (trabalho de um aluno)

O SISTEMA O SISTEMA RESPIRATÓRIORESPIRATÓRIO

O SISTEMA O SISTEMA RESPIRATÓRIORESPIRATÓRIO

LUÍS GONÇALVESLUÍS GONÇALVES6º B6º B

Nº 16Nº 16

Page 2: Sistema Respiratório (trabalho de um aluno)

Constituição do aparelho respiratório

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Constituição do aparelho respiratório

• Fossas nasais: São duas cavidades que estão dentro do nariz e que são revestidas por uma mucosa. Têm uma espessa rede de vasos sanguíneos e pêlos abundantes para reter as impurezas.

• Faringe : A faringe é um orgão que faz ligação entre o sistema digestivo e o respiratório . Que por si vai fazer comunicação com as fossas nasais e a boca e com a laringe.

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Constituição do aparelho respiratório• Laringe : A laringe é um orgão que faz comunicação com a traqueia e

também onde estão as cordas vocais , que vibram quando o ar passa , produzindo sons.

• Traqueia : A traqueia é o tubo de aproximadamente 1,5 centímetros de diâmetro por 10-12 centímetros de comprimento que se bifurca no seu interior, ligando a laringe aos brônquios, para levar o ar aos pulmões durante a respiração.

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Constituição do aparelho respiratório

• Brônquios – Dois canais que resultam da traqueia, que entram nos pulmões.

• Bronquíolos – Ramificaçoes mais finas dos brônquios, que terminam nos alvéolos pulmonares.

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Constituição do aparelho respiratório

• Alvéolos pulmonares – São pequenos sacos de paredes muito finas, envolvidas por capilares sanguíneos, que se situam no fim dos bronquíolos.

VIAS RESPIRATÓRIAS

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OS PULMÕES

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OS PULMÕES• Os pulmões são dois orgãos elásticos de cor rosada, que estão situados na cavidade

torácica.

• Os pulmões não têm o mesmo tamanho, sendo que o direito é maior que o esquerdo porque tem por baixo o coração, que reduz espaço do lado esquerdo.

• Pleura – Membrana que tem como função proteger os pulmões quando contactam com as costelas.

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OS PULMÕES• O diafragma – O diafragma é um músculo que se encontra por baixo dos

pulmões. Ele separa o tórax do abdómen, e que se contrai e distende, fazendo os movimentos respiratórios.

Page 10: Sistema Respiratório (trabalho de um aluno)

Os movimentos respiratórios

• Inspiração – É a entrada do ar nos pulmões. Dá-se devido à contracção dos músculos das costelas e diafragma, o que provoca um aumento do volume da caixa torácica, que é acompanhado pelo aumento do volume dos pulmões.

Page 11: Sistema Respiratório (trabalho de um aluno)

Os movimentos respiratórios

• Expiração – Os músculos das costelas e o diafragma distendem-se, provocando a diminuição do volume da caixa torácica e a contracção dos pulmões, obrigando o ar a sair.

Page 12: Sistema Respiratório (trabalho de um aluno)

Diferenças entre o ar inspirado e expirado

COMPOSIÇÃO E CARACTERÍSTICAS DO AR RESPIRADO

OXIGÉNIO DIÓXIDO DE CARBONO

AZOTO VAPOR DE AGUA

TEMPERATURA

AR INSPIRADO 21% 0,04% 79% variável variável

AR EXPIRADO 16,1% 4,5% 79% saturado 36ºc

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COMO SE FAZ A CIRCULAÇÃO DO AR

• O ar inspirado entra pelas fossas nasais, onde aquece, fica húmido e é filtrado das impurezas que transporta. Em seguida, o ar percorre as restantes vias respiratórias e chega aos pulmões, rico em oxigénio, com algum vapor de água e temperatura variável, conforme a temperatura ambiente.

• Durante a expiração, o ar que vem dos pulmões segue o caminho inverso do ar inspirado. É expulso para o exterior, rico em dióxido de carbono e vapor de água. A sua temperatura é superior à do ar inspirado.

As diferenças da composição do ar inspirado e expirado resultam das trocas gasosas.

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HEMATOSE PULMONAR• Quando o ar inspirado chega aos pulmões, mais propriamente aos

alvéolos pulmonares, parte do oxigénio que ele contém passa para o sangue, fazendo assim uma troca gasosa. A esta troca dá-se o nome de hematose pulmonar.

Page 15: Sistema Respiratório (trabalho de um aluno)

CUIDADOS A TER COM O SISTEMA RESPIRATÓRIO

• CASO A FUNÇÃO RESPIRATÓRIA NÃO SE REALIZE CONVENIENTEMENTE, A NOSSA SAÚDE ESTÁ EM RISCO. PODEM APARECER AS SEGUINTES DOENÇAS:GRIPE, ASMA, BRONQUITE, PNEUMONIA, CANCRO PULMONAR, ETC.

• ASSIM, IMPORTA SEGUIR OS SEGUINTES CUIDADOS:

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CUIDADOS A TER COM O SISTEMA RESPIRATÓRIO

• PREVENIR CONSTIPAÇÕES – É necessário usar roupa adequada para o frio, tomando todos os cuidados necessários para evitar a passagem de um lugar quente para um lugar frio.

Page 17: Sistema Respiratório (trabalho de um aluno)

CUIDADOS A TER COM O SISTEMA RESPIRATÓRIO

• AREJAR AS HABITAÇÕES – Este cuidado é necessário e muito importante para a entrada de oxigénio, permitindo renovar o ar que se respira.

Page 18: Sistema Respiratório (trabalho de um aluno)

CUIDADOS A TER COM O SISTEMA RESPIRATÓRIO

• PRATICAR EXERCÍCIOS RESPIRATÓRIOS – A natação, por exemplo, é um desporto que permite aumentar o diâmetro da caixa torácica, permitindo uma maior e melhor ventilação pulmonar.

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CUIDADOS A TER COM O SISTEMA RESPIRATÓRIO

• EVITAR AMBIENTES POLUÍDOS – É muito importante viver o mais possível num ambiente saudável, não poluído. Este hábito torna os pulmões mais saudáveis, pois no campo contactamos com um ar mais rico em oxigénio.

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CUIDADOS A TER COM O SISTEMA RESPIRATÓRIO

• Inspirar pelo nariz e não pela boca – Esta é uma regra muito importante, pois só assim o ar inspirado é convenientemente aquecido, filtrado e humedecido, evitando a irritação das vias respiratórias.

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CUIDADOS A TER COM O SISTEMA RESPIRATÓRIO

• NÃO FUMAR – Esta é uma regra muito impotante, pois o tabaco é responsável por vários tipos de cancro, como por exemplo, o cancro pulmonar.