INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA

LEIA COM MUITA ATENÇÃO

1. Esta prova contém 42 questões, cada uma com 4 ou 5 alternativas das quais

somente uma é correta.Assinale, no cartão de respostas, a alternativa que você

julgar correta.

2. Será anulada a questão em que for assinalada mais de uma alternativa ou que

estiver totalmente em branco. Assinale apenas uma alternativa para cada

questão.

3. Assinale a resposta preenchendo totalmente, a caneta (azul ou preta), o

respectivo alvéolo, com o cuidado de não ultrapassar o espaço do mesmo. Não

assinale as respostas com um “X” pois esta sinalização não será considerada.

Não use lápis ou caneta vermelha, em hipótese alguma, para assinalar as

respostas.

EXEMPLO DE PREENCHIMENTO

4. Ao receber o cartão de respostas, preencha cuidadosamente o verso com os

dados solicitados.

5. Não rasure nem amasse a folha de respostas. Não escreva nada no cartão de

respostas fora do campo reservado.

6. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de decorridas

uma hora e trinta minutos após o início, qualquer que seja o motivo.

B C EA33

B C D E34

B C EA35

B C DA36

B D EA37

B C EA38

B C D E60

B C EA61

C D EA62

B C D E63

B D EA64

B C DA65

SISTEMA ANGLO DE ENSINO

Prova Geral — P-1 Tipo M-2

NOME NÚMERO

Ensino Médio Regular — 2º ano

PORTUGUÊS

Texto para a questão 1

Antes mesmo do início das competições das Olimpía-das de Inverno em Vancouver no Canadá (2010), um atletada Geórgia faleceu durante atividade de treinamento.

Durante a cerimônia de abertura um locutor de televi-são mencionou o ocorrido nos seguintes termos:

“Tendo saído da pista, o atleta georgiano bateu numposte a 150km/h.

O atleta tentou reanimação por meio de massagem car-díaca, mas infelizmente não surtiu o efeito desejado.”

1. Sobre o texto do locutor, há um comentário sem cabimen-

to. Assinale a alternativa em que se encontra.A) O sujeito da locução verbal, tendo saído está elíptico e,

semanticamente, é igual ao sujeito de bateu.B) O sujeito de surtiu está elíptico e, semanticamente, é

igual ao sujeito de tentou.C) O locutor selecionou a expressão o atleta como sujeito

do verbo tentou, o que causa estranheza.D) Pelo modo como relacionou o predicado ao sujeito na 1a

oração do 2o parágrafo, o locutor cria a impressão deque o atleta fez massagem cardíaca em si mesmo.

E) O sujeito de surtiu está elíptico e poderia vir explicitadopelo pronome ela.

2. São frequentes nos vestibulares questões propostas para ocandidato identificar o tema que está por trás das figuras deum texto figurativo. É o que vem ilustrado na questão quesegue, extraída da UFSCar 2004.

Se você quer construir um navio, não peça às pessoasque consigam madeira, não dê a elas tarefas e trabalhos.Fale, antes, a elas, longamente, sobre a grandeza e imensi-dão do mar.

(Saint-Exupéry)

No texto apresentado, Saint-Exupéry defendeA) o esclarecimento das tarefas a serem realizadas.B) a posição de que aquele que manda não precisa saber

fazer.C) a delegação de tarefas, sem demasiadas explicações.D) a motivação das pessoas para fazer seu trabalho.E) o planejamento estratégico na elaboração de um traba-

lho.

3. É muito antiga a comparação do homem (ou da mulher)com a pluma. Há múltiplas versões dessa comparação naslínguas ocidentais.• O homem é mais leve que a pluma.• A mulher é como a pluma ao vento.• Eles dançam como uma pluma.Pluma, palavra concreta, é uma figura adequada para re-presentar vários temas.Assinale a alternativa que contém um tema que não é com-patível com nenhuma das frases citadas:A) volubilidade D) intolerânciaB) inconstância E) inconsistênciaC) delicadeza

4. Assinale a alternativa em que a elipse do sujeito do verbodestacado provoca ambiguidade.A) Pai e filho viajavam para descansar e apreciar a paisa-

gem.B) Tu me insultaste porque estavas nervoso.C) O pai deu a mão ao filho para não se perder na multi-

dão.D) A mãe agarrou-se ao filho para não se afogarem.E) Professores e alunos saíram em passeata para protes-

tar.

5. diminutivo. Adj. 1. Que dá ou adiciona ideia de pequenez(muitas vezes com implicação apreciativa ou depreciativa).2. Tem, por vezes, valor intensivo, equivalendo, assim, aosuperlativo: Andam sempre agarradinhos.

Aurélio Buarque de Holanda.Dicionário Básico da Língua Portuguesa.

Marta arregala os olhos, espantada: o velho tirou todaa roupa, e está de fraldas. Fraldas feitas especialmente paraele, decerto, mas iguaizinhas, às fraldas de bebê. Mais: pre-sa ao pescoço, por uma correntinha dourada, tem uma chu-peta; e carrega uma mamadeira com leite.

(…)É casado, o que complica ainda mais as coisas. Não

que não ame a esposa. Ao contrário. Descreve-a como umamulher autoritária e cruel, que se compraz em atormentá--lo, ora acusando-o de fracassado (você não passa de umdoutorzinho de bairro), ora debochando de seu defeito físi-co — Ricardo manca levemente.

(…)Passam a noite fazendo planos — viajarão para Santa

Catarina, escolherão uma cidadezinha para morar: ele clini-cará, ela cuidará da casa, a pequena Clara crescerá feliz(junto com os irmãozinhos e irmãzinhas — porque preten-dem ter muitos filhos).

Moacyr Scliar. Marcha do Sol nas regiões temperadas.

Considerando o verbete do dicionário, é correto dizer que osdiminutivos destacados apresentam, respectivamente, os se-guintes efeitos de sentido:A) todos indicam ideia de pequenez, sempre com implica-

ção depreciativa.B) valor intensivo, indicador de pequenez; indicador de pe-

quenez com valor depreciativo; indicador de pequenezcom valor apreciativo.

C) todos têm valor intensivo.D) os três primeiros são indicadores de pequenez com va-

lor depreciativo; o último, um indicador de pequenezcom valor apreciativo.

6. Considere as seguintes afirmativas:I. “Esforço-me para entrar no espartilho e seguir uma linha

geométrica: nenhum lirismo, nada de reflexões, ausentea personalidade do autor.”

(Gustave Flaubert)

II. “Em Thérèse Raquin, eu quis estudar temperamentos enão caracteres. Aí está o livro todo. Escolhi personagenssoberanamente dominadas pelos nervos e pelo sangue,desprovidas de livre-arbítrio, arrastadas a cada ato desua vida pelas fatalidades da própria carne.”

(Émile Zola)

As afirmativas acima se aplicam, respectivamente, às se-guintes correntes literárias:A) Romantismo e RealismoB) Barroco e ArcadismoC) Trovadorismo e HumanismoD) Classicismo e NeoclassicismoE) Realismo e Naturalismo

7. Ao criticar O primo Basílio, Machado de Assis afirmou:“(…) a Luísa é um caráter negativo, e no meio da ação idea-da pelo autor, é antes um títere que uma pessoa moral.”Títere é um boneco mecânico, acionado por cordéis contro-lados por um manipulador. Nesse sentido, as personagensdo romance de Eça de Queirós que, principalmente, mani-pulam Luísa, determinando-lhe o modo de agir, são:A) Basílio e Juliana.B) Jorge e Justina.C) Jorge, Conselheiro Acácio e Juliana.D) Basílio, Leopoldina e Conselheiro Acácio.E) Jorge e Leopoldina.

SISTEMA ANGLO DE ENSINO ❷ 834111010

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Texto para a questão 8

“Jacinto e eu, José Fernandes, ambos nos encontra-mos e acamaradamos em Paris, nas escolas de Bairro Lati-no — para onde me mandara meu bom tio Afonso Fernan-des Lorena de Noronha e Sande, quando aqueles malvadosme riscaram da universidade por eu ter esborrachado, nu-ma tarde de procissão, na Sofia, a cara sórdida do Dr. PaisPita.

Ora nesse tempo Jacinto concebera uma ideia… Estepríncipe concebera a ideia de que o homem só é “superior-mente feliz quando é superiormente civilizado”. E por ho-mem civilizado o meu camarada entendia aquele que, robus-tecendo a sua força pensante com todas as noções adquiri-das desde Aristóteles, e multiplicando a potência corporaldos seus órgãos com todos os mecanismos inventado des-de Teramenes, criador da roda, se torna um magnífico Adãoquase onipotente, quase onisciente, e apto portanto a reco-lher dentro de uma sociedade e nos limites do progresso(tal como ele se comportava em 1875) todos os gozos e to-dos os proventos que resultam de saber e de poder… Pelomenos assim Jacinto formulava copiosamente a sua ideia,quando conversávamos de fins e destinos humanos, sor-vendo bocks1 poeirentos, sob o toldo das cervejarias filosó-ficas, no Boulevard Saint-Michel.

Este conceito de Jacinto impressionara os nossos ca-maradas de cenáculo, que tendo surgido para a vida inte-lectual, de 1866 a 1875, entre a Batalha de Sadowa e a Bata-lha de Sedan e ouvindo constantemente desde então, aostécnicos e aos filósofos, que fora a espingarda de agulhaque vencera em Sadowa, e fora o mestre de escola quemvencera em Sedan, estavam largamente preparados a acre-ditar que a felicidade dos indivíduos, como a das nações, serealiza pelo ilimitado desenvolvimento da mecânica e daerudição. Um desses moços mesmo, o nosso inventivo Jor-ge Calande, reduzira a teoria de Jacinto, para lhe facilitar acirculação e lhe condensar o brilho, a uma forma algébrica:

suma ciência× = suma felicidade.”

suma potênciaEça de Queirós, A Cidade e As Serras.

1. bock: cerveja escura

8. (UNIFESP/2010) — Se a civilização era enaltecida por Jacin-to, era de se esperar que, para ele, a vida apartada do pro-gressoA) ficaria consideravelmente limitada, reduzindo-se a práti-

ca intelectual.B) aguçaria a intelectualidade, ampliando a relação do ho-

mem com o saber.C) daria espaço para o real sentido de viver e de tornar-se

uma pessoa feliz.D) equilibraria a relação do homem com o saber, permitin-

do-lhe ser pleno e feliz.E) impediria a felicidade do homem, sem, contudo, influen-

ciar a prática intelectual.

Textos para a questão 9

“E na brancura daquele caráter imaculado brotou, es-fervilhando logo, uma ninhada de vermes destruidores, on-de vinham o ódio, a vingança, a vergonha, o ressentimento,a inveja, a tristeza e a maldade. E no círculo do seu nojo,implacável e extenso, entrava o seu país, e quem este pri-meiro povoou, e quem então agora governava, e seu pai,que o fizera nascer escravo, e sua mãe, que colaborava nes-se crime. (…)”

“Mas o seu desejo só pedia, só queria, só aceitava AnaRosa, como se o mundo inteiro houvera desaparecido denovo ao redor daquela Eva pálida e comovida, que lhe deraa provar, pela primeira vez, o delicioso veneno do fruto proi-bido.”

9. Os fragmentos anteriores foram extraídos de __________, de___________, obra que deu início à corrente ____________ naLiteratura Brasileira.A) Senhora — José de Alencar — românticoB) O mulato — Aluísio Azevedo — naturalistaC) Dom Casmurro — Machado de Assis — realistaD) Os sertões — Euclides da Cunha — pré-modernistaE) Pauliceia desvairada — Mário de Andrade — modernista

10. (UNIFESP/2010) — Considere o seguinte trecho de O Corti-ço, de Aluísio Azevedo, para responder à questão:

“Uma aluvião de cenas, que ela [Pombinha] jamais ten-tara explicar e que até ali jaziam esquecidas nos meandrosdo seu passado, apresentavam-se agora nítidas e transpa-rentes. Compreendeu como era que certos velhos respeitá-veis, cuja fotografia Léonie lhe mostrou no dia que passa-ram juntas, deixavam-se vilmente cavalgar pela loureira,cativos e submissos, pagando a escravidão com a honra, osbens e até com a própria vida, se a prostituta, depois de oster esgotado, fechava-lhes o corpo. E continuou a sorrir, des-vanecida na sua superioridade sobre esse outro sexo, vai-doso e fanfarrão, que se julgava senhor e que, no entanto,fora posto no mundo simplesmente para servir ao femini-no; escravo ridículo que, para gozar um pouco, precisava ti-rar da sua mesma ilusão a substância do seu gozo; ao pas-so que a mulher, a senhora, a dona dele, ia tranquilamentedesfrutando o seu império, endeusada e querida, prodiga-lizando martírios, que os miseráveis aceitavam contritos, abeijar os pés que os deprimiam e as implacáveis mãos queos estrangulavam.

— Ah! homens! homens!… sussurrou ela de envoltacom um suspiro.”

No texto, os pensamentos da personagem PombinhaA) recuperam o princípio da prosa naturalista, que condena

os assuntos repulsivos e bestiais, sem amparo nas teo-rias científicas, ligados ao homem que põe em primeiroplano seus instintos animalescos.

B) elucidam o princípio do determinismo presente na prosanaturalista, revelando os homens e as mulheres cons-cientes dos seus instintos em função do meio em quevivem e, sobretudo, capazes de controlá-los.

C) trazem uma crítica aos aspectos animalescos própriosdo homem, mas, por outro lado, revelam uma forma dePombinha submeter a muitos deles para obter vanta-gens: eis aí um princípio do Realismo rechaçado no Na-turalismo.

D) constroem uma visão de mundo e do homem idealiza-da, o que, em certa medida, afronta o referencial em quese baseia a prosa naturalista, que define o homem comoproduto do meio, marcado pelo apelo dos seus senti-dos.

E) consubstanciam a concepção naturalista de que o ho-mem é um animal, preso aos instintos e, no que dizemrespeito à sexualidade, vê-se que Pombinha considera amulher superior ao homem, e esse conhecimento é umaforma de se obterem vantagens.

INGLÊS

Texto para as questões 11 a 13

1 From its outbreak in 1789 the French Revolution touchedand transformed social values and political systems in France,in Europe, and eventually throughout the world. France’srevolutionary regime conquered much of Western Europe with

5 its arms and with its ideology. But not without considerableopposition at home and abroad. Its ideals defined the essentialaspirations of modern liberal society, while its bloody conflictsposed the brutal dilemma of means versus ends.

❷ PROVA GERAL — P-1TIPO M-2 — 04/2010

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Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto.11. A Revolução Francesa:

A) de início opôs-se à democracia no mundo todo.B) sempre teve aceitação unânime devido a seus ideais.C) teve influência apenas na França.D) desenrolou-se sem conflitos.E) transformou os valores sociais e os sistemas políticos

não só na França como em grande parte do mundo.

12. No fragmento “… and eventually throughout the world”(linha 3), a palavra eventually significa:A) talvez. D) acertadamente.B) finalmente. E) acidentalmente.C) por acaso.

13. Na frase “…while its bloody conflicts posed the brutaldilemma…” (linhas 7-8), a palavra while:A) estabelece um contraste.B) indica o tempo de duração dos conflitos.C) tem o mesmo significado que if.D) expressa uma consequência.E) poderia ser corretamente substituída por because.

Cartoon para a questão 14

14. Assinale a palavra que preenche corretamente a lacuna nocartoon:A) other D) anotherB) others E) anothersC) the another

(UFMS) — Texto para as questões 15 e 16

Definitions

• Heaven is where the police are British, the chefs French,the mechanics German, the lovers Italian, and it is allorganized by ___I___.

• Hell is where the police are German, the cooks British, themechanics French, the lovers Swiss, and it is all beingorganized by ___II___.

Eliane Kirchner

15. Assinale a alternativa que preenche correta e respectiva-mente as lacunas I e II no texto.A) the Swisses; the ItalianB) the Swiss; Italians peopleC) Swiss; ItalianD) the Swiss; the ItaliansE) Swisses; Italians

16. Leia as afirmações abaixo:

I. Os ingleses são considerados bons policiais e os suíçospéssimos amantes.

II. Os alemães são considerados péssimos policiais e os ita-lianos ótimos amantes.

III. Os suecos são considerados bons administradores, maspéssimos amantes.

IV. Os franceses são considerados péssimos mecânicos, masótimos cozinheiros.

V. Os policiais britânicos irão para o céu e os alemães irãopara o inferno.

Está(ão) correta(s):A) I apenas. D) V apenas.B) II e III. E) III e V.C) I, II e IV.

Texto para as questões 17 e 18

1 Researchers believe they have unlocked the mysteryof how an antioxidant found in grapes and red wine fightscancer. A study recently published concludes that the compoundresveratrol, which acts like an antibiotic to protect grapes from

5 fungus, can turn off a protein that guards cancer cells fromcancer-fighting therapies such as chemotherapy.

The research may one day allow the compound itself tobe used in cancer prevention and treatment, said MinnieHolmes-McNary, a nutritional biologist at the University of North

10 Carolina’s medical school in Chapel Hill.The benefits of drinking a glass of red wine have been

touted over the past decade after the discovery of the “Frenchparadox” — that the French had low rates of heart diseasedespite high-colesterol diets. Studies have shown that the key

15 may be the glass or two of red table wine at dinner.

17. De acordo com o estudo recentemente publicado, oresveratrol:A) poderá um dia vir a ser utilizado no combate ao câncer.B) cura todos os tipos de câncer.C) protege o corpo humano contra fungos.D) é um preparado que serve para aliviar todas as doencas.E) não tem qualquer efeito no combate ao câncer, na opi-

nião da Dra. Minnie Holmes-McNary.

18. The “French paradox” (linhas 12-13) refers to:A) low-cholesterol diets and low rates of heart diseases.B) high-cholesterol diets and high rates of heart diseases.C) light diets and diminished heart diseases.D) fatty foods and high incidence of heart diseases.E) fat-rich diets and low incidence of heart diseases.

19. Leia o diálogo abaixo com atenção.

Paul: Have you ___I___ met the new English teacher?Susan: Not ___II___. I ___III___ absent ___IV___ the beginning

of the semester due to a severe pneumonia.

Identifique as palavras que preenchem correta e respectiva-mente as lacunas I e II no diálogo acima:A) ever; yet D) already; alreadyB) already; yet E) just; everC) ever; never

20. As palavras que preenchem correta e respectivamente as la-cunas III e IV são:A) am; since D) have be; justB) am been; for E) have been; stillC) have been; since

Garfield bigger than lifeby Jim Davis

THERE’S ONE NICETHING ABOUT HAVING________ CAT AROUND

THE HOUSE

SISTEMA ANGLO DE ENSINO ❷

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FÍSICA

21. (UFPB) — Em uma conferência pela internet, um meteoro-logista brasileiro conversa com três outros colegas em dife-rentes locais do planeta. Na conversa, cada um relata a tem-peratura em seus respectivos locais. Dessa forma, o brasi-leiro fica sabendo que, naquele momento, a temperaturaem Nova Iorque é TNI = 33,8°F, em Londres, TL = 269K, eem Sidney, TS = 27°C. Comparando essas temperaturas, ve-rifica-se:

A) TNI � TS � TL D) TS � TNI � TLB) TNI � TL � TS E) TS � TL � TNIC) TL � TS � TNI

22. A figura mostra, esquematicamente, parte da rede hidráuli-ca de uma residência.

Considerando que a pressão atmosférica é normal (1atm == 1 ⋅ 105Pa), a densidade da água é 103kg/m3 e a aceleraçãogravitacional local é 10m/s2, a pressão total sobre a tornei-ra, vale:

A) 1 ⋅ 105Pa = 1atm D) 3 ⋅ 105Pa = 2atmB) 2 ⋅ 105Pa = 2atm E) 2 ⋅ 105Pa = 1atmC) 1 ⋅ 105Pa = 2atm

23. A figura a seguir representa um tubo em forma de U, ondese pode observar dois líquidos, não miscíveis, de densida-des d1 = 0,8g/cm3 e d2 = 1,0g/cm3.

Com base nos dados da figura, podemos afirmar que h3 va-le, em cm:A) 10 D) 13B) 11 E) 15C) 12

24. Leite puro, enriquecido de sais minerais, tem sua densidadeigual a 1,10g/cm3. A água possui densidade igual a 1,00g/cm3.Uma certa marca comercializa um tipo de leite que é com-posto, em volume, de 70% de leite e 30% de água. A densi-dade dessa mistura será, em g/cm3, de:A) 1,01 D) 1,07B) 1,03 E) 1,09C) 1,05

Rascunho:

1

2

h3

h2 = 5 cm

h1 = 10 cm

10 m

❷ PROVA GERAL — P-1TIPO M-2 — 04/2010

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25. (FUVEST) — Considere o arranjo da figura a seguir, em queum líquido está confinado na região delimitada pelos êm-bolos A e B, de áreas A = 80cm2 e B = 20cm2, respectiva-mente.

O sistema está em equilíbrio. Despreze os pesos dos êmbo-los e os atritos. Se mA = 4,0kg, qual o valor de mB?A) 1kg D) 8kgB) 2kg E) 10kgC) 4kg

26. Um bloco de madeira flutua na água, com volume imersoigual a 60% de seu volume total.

Em óleo, de densidade 0,80g/cm3, flutuará com volume imer-so de: (densidade da água vale 1,0g/cm3)A) 20% D) 50%B) 30% E) 75%C) 40%

27. (UFSCar) — Uma granada está em repouso sobre um planohorizontal sem atrito. A granada explode em três pedaços,de massas m1, m2 e m3. Após a explosão, que se deu noponto O, o pedaço de massa m1 se movimenta na direção eno sentido do eixo x com velocidade v→1, enquanto o pedaçode massa m2 se movimenta com velocidade v→2 na direção eno sentido do eixo y.

Sabendo-se que m1 = m2 e que v1 = v2, qual das setas podeindicar a direção e o sentido do movimento de m3 imediata-mente após a explosão?A) I D) IVB) II E) VC) III

Rascunho:

v1

m1

I

II

IIIIV V

v2

m2

x

y

A B

ÊmboloA

ÊmboloB

SISTEMA ANGLO DE ENSINO ❷

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28. Dois patinadores, A e B, de massas mA = 40kg e mB = 60kg,deslizam sobre uma pista sem atrito, com velocidade de4m/s. Em um dado instante, o patinador A empurra B, atéque este adquire a velocidade de 6m/s. Nessas condições, avelocidade relativa de separação entre os patinadores ime-diatamente após o empurrão vale, em m/s:A) 6B) 5C) 3D) 2E) 1

29. Uma esfera de massa 100g movendo-se horizontalmente auma velocidade de 108km/h colide perpendicularmente comuma parede vertical, retornando com velocidade de mesmaintensidade, mesma direção e sentido oposto. Sabendo-seque a colisão demorou um centésimo de segundo, a inten-sidade da força média aplicada pela parede na esfera é:A) 300NB) 450NC) 500ND) 600NE) 1200N

30. Durante as festividades comemorativas da Queda da Basti-lha, na França, realizadas em 14 de julho de 2005, foram lan-çados fogos de artifício em homenagem ao Brasil. Duranteos fogos, suponha que um rojão com defeito, lançado obli-quamente, tenha explodido no ponto mais alto de sua tra-jetória, partindo-se em apenas dois pedaços que, imediata-mente após a explosão, possuíam quantidades de movimen-to Q1 e Q2.Assinale a alternativa que apresenta um par de vetores Q1 eQ2 fisicamente possível.

A)

B)

C)

D)

E)

QUÍMICA

31. Considere as seguintes afirmações:I. Soluções são misturas homogêneas.

II. O ar atmosférico é uma solução gasosa.III. Verificou-se que as ligas metálicas de ouro e de outros

metais, como prata e cobre, são homogêneas. Logo,essas ligas são soluções sólidas.

IV. Os componentes de uma solução aquosa de água e clo-reto de sódio podem ser separados por simples filtração.

Estão corretas somente as alternativas:A) I e IIB) I e IVC) II e IIID) I, II e IIIE) III e IV

32. Uma solução aquosa de glicose foi preparada com 40g desoluto dissolvidos em água suficiente para um volume de0,25L. O valor da concentração dessa solução é igual a:A) 4g/LB) 25g/LC) 40g/LD) 80g/LE) 160g/L

33. A “água dura” não é potável porque contém excessos desais de cálcio e de magnésio. O limite aceitável desses saisna água potável é de 120ppm. Nesse limite a massa de sais de cálcio e magnésio pre-sentes em 1,0L dessa água é igual a:Dado: densidade da água potável = 1000g/LA) 0,12gB) 1,2gC) 12gD) 120gE) 1200g

34. A massa, em gramas, de KOH necessária para preparar2,0L de uma solução aquosa 0,25mol/L é igual a:Dado: massa molar de KOH = 56g/molA) 0,25gB) 2,0gC) 25gD) 28gE) 56g

35. A concentração, em mol/L, dos íons sulfato presentes emuma solução 0,02mol/L de Al2(SO4)3 é igual a:A) 0,02B) 0,03C) 0,04D) 0,05E) 0,06

36. O número de oxidação de enxofre em cada uma das subs-tâncias: S8, H2S, SO2 e H2SO4 é respectivamente igual:A) zero, –2, +4 e +6B) +8, zero, –4 e +6C) zero, +2, –4 e –6D) –2, +2, +4 e +6E) zero, –2, –4 e –6

37. O número de oxidação (Nox) do crômio (Cr) no íon dicro-mato (Cr2O7

2–) é igual a:A) +2B) +3C) +4D) +6E) +7

38. O agente oxidante na equação não balanceada:

MnO–4 + NO–

2 → Mn2+ + NO–3

é o íon:A) MnO–

4

B) NO–2

C) Mn2+

D) NO–3

E) Na reação não existe agente oxidante.

Q1Q2

Q1

Q2

Q1

Q2

Q1

Q2

Q2 = 0 Q1

❷ PROVA GERAL — P-1TIPO M-2 — 04/2010

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39. Observe a equação:

H2S + Br2 + H2O → H2SO4 + HBr

A soma dos menores coeficientes inteiros para a equaçãodevidamente balanceada é igual a:

A) 5 D) 10B) 6 E) 18C) 8

40. Na reação:

P4 + HNO3 + H2O → H3PO4 + NO

O menor coeficiente inteiro para o NO quando a equaçãoestiver devidamente balanceada é igual a:A) 2 D) 20B) 8 E) 24C) 16

MODELO ENEM

41. O ciclo da água é fundamental para a preservação da vidano planeta. As condições climáticas da Terra permitem quea água sofra mudanças de fase e a compreensão dessastransformações é fundamental para se entender o ciclo hi-drológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidadeda terra absorve o calor do sol e dos arredores. Quando jáfoi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do lí-quido podem ter energia necessária para começar a subirpara a atmosfera.

Disponível em: http://www.keroagua.blogspot.com.Acesso em: 30 mar. 2009 (adaptado).

A transformação mencionada no texto é aA) fusão. D) solidificação.B) liquefação. E) condensação.C) evaporação.

42.

A figura é uma adaptação da bandeira nacional. O uso des-sa imagem no anúncio tem como principal objetivoA) mostrar à população que a Mata Atlântica é mais impor-

tante para o país do que a ordem e o progresso.B) criticar a estética da bandeira nacional, que não reflete

com exatidão a essência do país que representa.C) informar à população sobre a alteração que a bandeira

oficial do país sofrerá.D) alertar a população para o desmatamento da Mata Atlân-

tica e fazer um apelo para que as derrubadas acabem.E) incentivar as campanhas ambientalistas e ecológicas em

defesa da Amazônia.

Disponível em: http://www.heliorubiales.zip.net

Estão tirando o verde da nossa terra

SOS MATA ATLÂNTICA

SISTEMA ANGLO DE ENSINO ❷

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