simulado extensivo 3.ª sÉrie 2.º bimestre · observe a parte destacada e marque a alternativa...

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NOME: ESCOLA: TURMA: Nº: 1 Este CADERNO DE QUESTÕES contém 50 questões numeradas de 1 a 50. 2 Confira seu CADERNO DE QUESTÕES. Caso esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador para que ele tome as providências cabíveis. 3 ATENÇÃO: após a conferência, escreva e assine seu nome nos espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA com caneta esferográfica de tinta preta. 4 Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído. 5 Para cada uma das questões objetivas são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão. 6 No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no campo correspondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta. CORRETO: QUESTÃO A B C D E ERRADO: QUESTÃO A B C D E QUESTÃO A B C D E QUESTÃO A C C D E LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES 3.ª SÉRIE 2.º BIMESTRE EXTENSIVO S I M U L A D O MIOLO_SIM_EM18_2_S3.indd 1 13/04/2018 10:05:42

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Page 1: SIMULADO EXTENSIVO 3.ª SÉRIE 2.º BIMESTRE · Observe a parte destacada e marque a alternativa que indique corretamente como ela poderia ser substituída. A) imágenes tuyas B)

NOME:

ESCOLA:

TURMA: Nº:

1 Este CADERNO DE QUESTÕES contém 50 questões numeradas de 1 a 50.2 Con� ra seu CADERNO DE QUESTÕES. Caso esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência,

comunique ao aplicador para que ele tome as providências cabíveis.3 ATENÇÃO: após a conferência, escreva e assine seu nome nos espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA com caneta

esferográ� ca de tinta preta.4 Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído.5 Para cada uma das questões objetivas são apresentadas 5 opções identi� cadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma

responde corretamente à questão.6 No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no campo correspondente à opção escolhida para a

resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

CORRETO:QUESTÃO A B C D E

ERRADO:QUESTÃO A B C D E QUESTÃO A B C D E QUESTÃO A C C D E

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES

3.ª SÉRIE – 2.º BIMESTRESÉRIESÉRIESÉRIESÉRIEEXTENSIVO

S I M U L A D O

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Espanhol

Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 3.

‘Sel� tis’, la adicción a hacerse autofotos

‘Sel� tis’; así es como se denomina a la condición por la cual las personas sienten la obligación de publicar fotografías de sí mismas en las redes sociales.

El término se acuñó por primera vez en 2014 para describir historias sobre la obsesiva toma de sel� s que la Asociación Estadounidense de Psiquiatría estaba considerando clasi� car como ‘trastorno’.

[…] Los investigadores descubrieron que los pacientes típicos de ‘sel� tis’ seguían un prototipo de características. Estas personas se de� nían por la búsqueda de atención, a menudo carentes de con� anza en sí mismos, y que esperan aumentar su posición social y sentirse parte de un grupo al publicar constantemente imágenes de ellos mismos.

(Disponível em: <www.muyinteresante.es/salud/articulo/selfi tis-la-adiccion-a-hacerse-autofotos>. Acesso em: 21 dez. 2017.Adaptado)

QUESTÃO 1 Observe os verbos destacados no texto e marque a al-ternativa adequada.

A) Todos os verbos em destaque estão no mesmo tem-po e modo verbal e indicam ações passadas.

B) Acuñó e descubrieron se referem a ações passadas e os demais a ações presentes.

C) Seguían e de� nían expressam fatos ocorridos e aca-bados no passado e os demais verbos se relacionam a ações habituais.

D) Os verbos acuñó e descubrieron expressam ações ocorridas e acabadas no passado e os demais indi-cam ações também passadas, mas habituais.

E) Acuñó e descubrieron se referem a ações passadas recentes que, de certa forma, ainda pertencem ao presente.

QUESTÃO 2 Assinale a alternativa que indique as palavras do texto que, de acordo com as regras de acentuação da língua espanhola, recebem a mesma classi� cação.

A) adicción – acuñó – atenciónB) términos – sociales – búsquedaC) imágenes – de� nían – obligaciónD) típicos – posición – asíE) psiquiatría – características – seguían

QUESTÃO 3 “Estas personas […] esperan aumentar su posición

social y sentirse parte de un grupo al publicar constantemente imágenes de ellos mismos”.

Observe a parte destacada e marque a alternativa que indique corretamente como ela poderia ser substituída.

A) imágenes tuyas B) imágenes suyosC) suyas imágenesD) tus imágenesE) imágenes suyas

Inglês

Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 3.

Ocean advocate

As a child, I learned to snorkel before I knew how to swim. My � rst clear memory is of seeing a red star� sh one summer o� Spain’s Costa Brava. My family’s experience with � sh was mostly on the stove – they ran a restaurant. But I watched the documentaries of Jacques-Yves Cousteau and dreamed of being a diver on his Calypso. I assumed as a child that big � sh belonged only to exotic, tropical seas. I didn’t see them in the Mediterranean I knew. But years later, in that same sea’s Medes Islands Marine Reserve, I � nally saw all the � sh I’d never seen before: sea bream, corvine, grouper. I saw all that had been lost to over� shing and pollution and realized that the whole Mediterranean must once have been like this. That is when I decided to work on creating marine reserves. These protected areas bene� t � sh and people. After many years sea life can recover to levels similar to those in pristine areas. Fishermen gain too. At one Kenya � shery their incomes have doubled because of marine reserves. In recent years I’ve helped inspire leaders to create marine protected areas o� Chile, Costa Rica, Belize, and the United States. But more needs to be done to restore ocean health: We need to better manage our unsustainable � sheries, improve aquaculture, and enforce marine-pollution laws. My happiest moments are underwater, especially in places with large predators. If there are predators, it means there is more of everything, and I know the waters are healthy.

(Adaptado de: Enric Sala – National Geographic – February 2012.)

QUESTÃO 4 Podemos a� rmar que a vida marinha é muito rica e traz grandes vantagens à população, tanto humana quanto animal, sabendo disso e com base nas informações do tex-to assinale a questão que não está de acordo com o texto:

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A) As reservas marinhas bene� ciam tanto as pessoas quanto os peixes.

B) No Mediterrâneo, muitos peixes sumiram devido a poluição e a pesca ostensiva.

C) O lucro dos pescadores pode dobrar com a criação de reservas.

D) Di� cilmente a vida marinha se recupera ou volta a níveis semelhantes ao que era após uma grande devastação.

E) Há necessidade, ainda, de melhorar a aquicultura, a forma de pescaria e reforçar leis de proteção à polui-ção marinha.

QUESTÃO 5 O narrador fala sobre a importância da vida marinha e conta um pouco sobre sua própria trajetória de vida. Quanto a isso podemos dizer que:

A) Os melhores momentos de sua vida foram embaixo d’água.

B) Seu sonho era criar uma reserva ambiental.C) Achava que o Mediterrâneo não possuía peixes

exóticos.D) Sua família era de pescadores.E) Tinha pavor de água, até conhecer um restaurante

em que tinha de pescar os peixes para poder comer.

QUESTÃO 6 A frase They ran a restaurant, tem o mesmo sentido que:

I. They are restaurant owners.II. They supervise a restaurant.III. They are in charge of a restaurant.IV. They administer a restaurant.A) Apenas a I está correta.B) Apenas I e II estão corretas.C) Apenas II e III estão corretas.D) Apenas III e IV estão corretas.E) Apenas II, III e IV estão corretas.

Português

QUESTÃO 7 Leia o poema a seguir:

Pronominais

Dê-me um cigarro

Diz a gramática

Do professor e do aluno

E do mulato sabido

Mas o bom negro e o bom branco 

Da Nação Brasileira

Dizem todos os dias

Deixa disso camarada

Me dá um cigarro.(ANDRADE, O. Obras completas, Volumes 6-7. Rio

de Janeiro: Civilização Brasileira, 1972.)

Considere as a� rmações abaixo:

I. Em “Dê-me um cigarro” ocorre uma ênclise.II. A forma “Me dá um cigarro” é condenada pela gra-

mática normativa.III. Embora condenada pela gramática, a forma “Dê-me

um cigarro” é preferida pelo poeta.IV. A conjunção “Mas” colabora para destacar a prefe-

rência do poema pela forma popular “Dê-me um cigarro”.

A) Apenas I e II são verdadeiras.B) Apenas II, III e IV são verdadeiras.C) Apenas I, II e IV são verdadeiras.D) Apenas I, II e III são verdadeiras.E) Apenas II e IV são verdadeiras.

QUESTÃO 8 Leia o trecho da canção Skap, de Zeca Baleiro, depois assinale a alternativa correta.

Skap

Zeca Baleiro

Quando você diz, o que ninguém diz

Quando você quer, o que ninguém quis

Quando você ousa lousa pra que eu possa ser giz

Quando você arde, alardeia sua teia cheia de ardis

Quando você faz a minha carne triste, quase feliz

Você me faz parecer menos só

Menos sozinho

Você me faz parecer menos pó

Menos pozinho

A) As palavras “sozinho” e “pozinho” são diminutivos das palavras “só” e “pó”, pelo acréscimo do su� xo “inho”.

B) O substantivo “pó” empregado no diminutivo contri-bui para expressar ideia de simplicidade.

C) A repetição da palavra “quando” expressa dúvida. D) O “você”, expresso na primeira estrofe, não designa

alguém especí� co, mas qualquer leitor. E) O substantivo “pó” empregado no diminutivo contri-

bui para expressar ideia de insigni� cância.

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Texto para as questões 9 e 10.

Distritão privilegia políticos pro� ssionais ou celebridades

Ronaldo Lemos – Folha de S. Paulo, 14/08/2017

Dá para concordar que, quanto mais pluralidade nas pro� ssões dos deputados e senadores que integram o Congresso Nacional, maior será sua representatividade. Todos nós gostaríamos de ver mais professores, enge-nheiros, enfermeiros, cientistas e outros pro� ssionais da sociedade em Brasília.

O caso da ciência é especialmente importante. Sua representatividade política hoje é praticamente nula. Isso passa a infeliz ideia de que ciência e tecnologia não têm nenhuma importância, podendo viver muito bem sem nenhuma voz. Essa ideia é equivocada por vários motivos. Primeiro porque no mundo de hoje nenhum país conseguirá se desenvolver sem colocar ciência e tecnologia no rol de prioridades. Segundo porque cientistas, diferentemente de políticos pro� ssionais, são especialistas em estabelecer a verdade (graças ao método cientí� co). Mercadoria que anda em falta no mundo e na política brasileira.

Há várias ações em curso para tentar melhorar a representatividade da ciência na política. Nos Estados Unidos, foi lançado o movimento da sociedade civil chamado “314 Action”, que tem por missão apoiar e ele-ger cientistas para o Congresso, Assembleias Estaduais e Câmaras Municipais daquele país. Seu objetivo é “defender agressivamente uma agenda em favor da ciência, da tecnologia, da engenharia e da matemá-tica”. Já no Brasil, a reunião anual da SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência), ocorrida há al-gumas semanas, discutiu ideias como a criação de um partido para representar a ciência no país, ou, ainda, estratégias para que todo partido possa ter um número mínimo de cientistas candidatos.

A� nal, qualquer país se bene� cia ao ter a ciência representada.

Todas essas ideias são interessantes. Só que nenhu-ma terá nenhum efeito se o Brasil aprovar o chamado distritão como sistema eleitoral. O distritão é, por ex-celência, o inimigo de todo e qualquer candidato que venha da sociedade. Ele privilegia apenas políticos pro� ssionais que controlam currais eleitorais ou cele-bridades, únicos capazes de angariar sozinhos volumes avassaladores de votos.

Assim, a eleição se torna uma disputa de popularida-de, e não de representatividade. Nenhum pro� ssional oriundo da sociedade, incluindo cientistas, terá chance nesse sistema.

Se o Brasil depende de múltiplas capacidades para construir um novo modelo de desenvolvimento, o distritão corta tudo pela raiz. Ele privilegia um gover-no de manipuladores, afastando ainda mais o Estado da sociedade. Como diz uma antiga frase da política norte-americana: “Se você não tem lugar à mesa, é por-que será servido de jantar”. O distritão torna a mesa da política brasileira inacessível. E, por consequência, transforma a sociedade em jantar.

Ronaldo Lemos é advogado, diretor do Instituto de Tecnologia e Sociedade do Rio de Janeiro (ITSrio.org). Mestre em direito por Harvard. Pesquisador

e representante do MIT Media Lab no Brasil. Escreve às segundas.

QUESTÃO 9 Quanto ao gênero, o texto pode ser classi� cado como:

A) notícia, pois é predominantemente informativo;B) editorial, pois é predominantemente informativo, do

ponto de vista do veículo de comunicação;C) artigo, pois é predominantemente opinativo, do

ponto de vista do autor;D) editorial, pois é predominantemente opinativo, do

ponto de vista do veículo de comunicação;E) artigo, pois é predominantemente informativo, do

ponto de vista do autor.

QUESTÃO 10 O tema principal de que o texto trata é:

A) caminhos para o desenvolvimento da ciência brasileira;

B) a importância da ciência para o desenvolvimento econômico;

C) a superioridade dos métodos cientí� cos sobre os métodos políticos;

D) as propostas de reforma do sistema eleitoral em de-bate no Congresso;

E) as virtudes do chamado distritão como sistema eleitoral.

QUESTÃO 11 Leia o trecho da canção O quereres, de Caetano Veloso, depois assinale a alternativa correta.

Onde queres família, sou maluco

E onde queres romântico, burguês

Onde queres Leblon, sou Pernambuco

E onde queres eunuco, garanhão(O quereres, Caetano Veloso)

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A) A conjunção “e” nem sempre funciona como adição, nesse caso, funciona como a conjunção adversativa “mas”, estabelecendo oposição.

B) O advérbio “onde” denota ideia de movimento. C) A repetição de estruturas linguísticas na letra da

canção demonstra desconhecimento, por parte do autor, de outras estruturas possíveis.

D) As vírgulas nos versos “E onde queres romântico, burguês / E onde queres eunuco, garanhão” con� gu-ram elipse do verbo ser.

E) O verso “onde queres Leblon, sou Pernambuco” apresenta ideia de adição, uma vez que Leblon e Pernambuco fazem referência a lugares.

QUESTÃO 12 O primeiro passo de um tutorial da internet sobre a cria-ção de � lmes infantis diz: “Para ser bem-sucedido em um longa-metragem infantil, você deve ter uma boa história de faz-de-conta”. Marque a alternativa que apre-senta corretamente o plural das palavras compostas.

A) bens-sucedidos; longa-metragens; faz-de-contas.B) bem-sucedidos; longas-metragem; faz-de-conta.C) bens-sucedido; longas-metragens; fazem-de-conta.D) bem-sucedidos; longas-metragens; faz-de-conta.E) bens-sucedido; longa-metragens; fazem-de-conta.

Literatura

QUESTÃO 13

ECKHOUT, Albert. Dança dos Tarairiu (Tapuias). S.d. Óleo sobre tela, 168 × 294 cm. Museu Nacional da Dinamarca, Copenhague.

A obra de Eckhout relaciona-se ao Romantismo brasi-leiro, porque:

A) as diferentes danças foram bastante idealizadas du-rante o Romantismo brasileiro.

B) o indianismo é uma característica representativa da independência estética promovida por essa escola literária e está relacionada ao nacionalismo.

C) o quadro de Eckhout traz heranças francesas que re-� etiram no Romantismo brasileiro.

D) a exacerbação dos sentimentos, em evidência no qua-dro, é uma característica marcante do Romantismo.

E) o escapismo é nítido na obra em destaque, caracte-rística própria do Romantismo.

QUESTÃO 14

Texto 1

Evolução da espécie humana

Texto 2

I

João Romão foi, dos treze aos vinte e cinco anos, em-pregado de um vendeiro que enriqueceu entre as quatro paredes de uma suja e obscura taverna nos refolhos do bairro do Botafogo; e tanto economizou do pouco que ganhara nessa dúzia de anos, que, ao retirar-se o patrão para a terra, lhe deixou, em pagamento de ordenados vencidos, nem só a venda com o que estava dentro, como ainda um conto e quinhentos em dinheiro.

Proprietário e estabelecido por sua conta, o rapaz atirou-se à labutação ainda com mais ardor, possuindo--se de tal delírio de enriquecer, que afrontava resignado as mais duras privações. Dormia sobre o balcão da própria venda, em cima de uma esteira, fazendo traves-seiro de um saco de estopa cheio de palha. A comida arranjava-lha, mediante quatrocentos réis por dia, uma quitandeira sua vizinha, a Bertoleza, crioula trintona, escrava de um velho cego residente em Juiz de Fora e amigada com um português que tinha uma carroça de mão e fazia fretes na cidade [...].

(AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. Domínio Público. Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000015.pdf>. Acesso em: 25 jan. 2018.)

Qual é a relação que se pode estabelecer entre a ima-gem do texto I e o excerto da obra de Aluísio Azevedo?

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A) O Naturalismo, estética à qual a obra de Aluísio Azevedo está associada, relacionava-se às teo-rias cientí� cas da época. Nesse caso, trata-se do Evolucionismo de Charles Darwin, aspecto evidente na imagem trazida pela questão.

B) A imagem apresenta traços realistas e, por isso, está relacionada à obra O Cortiço. Ambas, imagem e obra, expõem in� uência positivista, trazida por Auguste Comte, o qual entende a sociedade de modo concreto.

C) A imagem faz referência à teoria da evolução das es-pécies, de Auguste Comte, cuja visão está presente na obra em destaque, pois as personagens evoluem de acordo com a determinação do meio.

D) Tanto o Evolucionismo quanto o Naturalismo re� e-tem uma sociedade em sua existência natural, ou seja, com suas mazelas, seus defeitos e característi-cas humanas não idealizadas.

E) A descrição apresentada no fragmento da obra de Azevedo possui traços deterministas. Essa caracterís-tica é evidente na teoria da evolução das espécies e na estética realista, na medida em que as persona-gens e/ou espécies comandam a evolução do meio.

QUESTÃO 15 [...] Do ponto de vista estrita e estreitamente socio-

lógico, tal esperança não é gratuita: é justamente nesta virada de século que o escritor, como visto, se tornou pro� ssional. Sua tarefa perde a aura romântica do enjeitado, do deserdado, do “invejado a invejar os inve-josos”, para adquirir a condição de sujeito integrado à sociedade por meio de sua pro� ssão.

(FISCHER, Luís Augusto. Parnasianismo Brasileiro: entre ressonância e dissonância. Coleção Memória das Letras, 13. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. p.63.)

As a� rmações do texto de Fischer relacionam-se com o Parnasianismo, porque:

A) os parnasianos buscavam romper com a separação entre razão e inspiração, aliando ambas para confec-cionar poemas musicalmente elaborados.

B) os parnasianos buscavam direitos iguais aos de ou-tras pro� ssões, a � m de se tornarem pro� ssionais. Essa busca é visível em muitos poemas.

C) os parnasianos eram conhecidos como “invejosos”, uma vez que, por trás da objetividade, havia uma ad-miração ao subjetivismo romântico.

D) os parnasianos buscavam o racionalismo para com-por seus versos de forma objetiva, clara e imparcial. Essa característica fez com que o poeta se distancias-se do mito da inspiração.

E) os parnasianos buscavam o pro� ssionalismo por meio do apagamento da aura romântica e da inser-ção da atmosfera onírica.

Matemática

QUESTÃO 16 Na imagem a seguir, tem-se representada uma caixa, cujas arestas são iguais e medem 5 centímetros.

Uma decoradora deseja revestir as laterais de 1000 cai-xas semelhantes a essa com um papel pontilhado, como mostra a imagem. Quantos metros quadrados de papel ela precisará para revestir as laterais dessas caixas?

A) 100.B) 20. C) 10.D) 8.E) 2,5.

QUESTÃO 17 Observe a imagem a seguir, que representa uma peça maciça de alumínio.

Se o diâmetro do cilindro maior é igual a 20 cm, o diâ-metro do cilindro menor é igual a 10 cm e a altura da peça é igual a 6 cm, pode-se a� rmar que o volume do material utilizado para fabricar essa peça é igual a

A) 2 400π cm3. B) 1 800π cm3.C) 600π cm3.D) 450π cm3.E) 150π cm3.

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QUESTÃO 18

PLANOSMART-APÓS 1,5GB

PLANO CONTROLE OPERADORA A 700MB – 20 MINUTOS

PLANOCONTROLETURBO DA OPERADORA B

OPERADORA C CONTROLELIGHT

ASSINATURA TELEFONIA FIXA PLANO BÁSICO DA OPERADORA D

(Disponível em: <https://oglobo.globo.com/economia/contas-de-telefone-podem-ter-alta-de-quase-20-em-janeiro-20694058>. Acesso em: 19 dez. 2017. Adaptado.)

Analisando as informações apresentadas sobre o rea-juste de preços dos planos telefônicos das operadoras A, B, C e D, pode-se a� rmar que o reajuste médio per-centual equivale a

A) 40,95%.B) 34,99%.C) 17%.D) 15%.E) 8,57%.

QUESTÃO 19 A urna I possui 2 bolas pretas e 2 verdes, enquanto a urna II possui 4 bolas verdes e 6 vermelhas. Uma bola é aleatoriamente escolhida da segunda urna e colocada na primeira e, em seguida, uma bola é aleatoriamente escolhida da primeira e colocada na segunda. Qual a probabilidade, em porcentagem, de que as urnas man-tenham a composição original das bolas?

A) 40%.B) 36%.C) 24%.D) 20%.E) 12%.

QUESTÃO 20 O grá� co de uma função quadrática, na forma f(x) = ax2 + bx + c, possui como vértice o ponto (5,–5) e como raízes os pontos (0,0) e (10, 0). Nessas condições, os coe� cientes a, b e c correspondem, respectivamente, a:

A) 15

, –2 e 0.

B) 5, 10 e 0.C) 5, –50 e 0.

D) −15

, 2 e 0.

E) 14

, −54

e 0.

QUESTÃO 21

Como acontece a desvalorização

Carros importados desvalorizam mais rápido do que os nacionais, porque a manutenção de suas pe-ças é mais cara. Para receber um bom valor na compra, troque-os anualmente. Carros nacionais e básicos, com baixa quilometragem, são os que menos desvalorizam. Para se ter uma ideia, automóveis nacionais perdem en-tre 20% a 30% do seu valor de compra em dois anos. Para os importados, esta porcentagem é de 50%.

(Disponível em: <http://www.chipsaway.com.br/calculo-de-depreciacao-5-passos-para-calcular-depreciacao-de-veiculos/>. Acesso em: 19 dez. 2017.)

Imagine que uma pessoa comprou um carro importado e que a desvalorização acontece de modo exponen-cial em função do tempo, fazendo com que seu valor y, daqui a x anos, seja dado por y = n · kx, em que n e k são constantes positivas. Se o valor inicial do carro é R$ 50.000,00, e considerando as informações apresen-tadas no texto, pode-se concluir que seu valor em 6 anos será:

A) R$ 25.000,00. B) R$ 12.500,00.C) R$ 8.333,00. D) R$ 6.250,00. E) R$ 4.166,00.

QUESTÃO 22 Observe a imagem a seguir.

(Disponível em: <https://www.dhresource.com/webp/m/600x600/f2/albu/g3/M00/B2/C4/rBVaHVZb92iAT9_IAAFEYkmp8Qg803.jpg>. Acesso em: 22 dez. 2017.)

Analisando o poliedro que representa a luminária e sabendo que a medida de cada aresta é igual a 12 cen-tímetros, pode-se a� rmar que a área total desse sólido, em centímetros quadrados, equivale a

A) 1440 3 .B) 720 3 . C) 720.D) 36 3 . E) 250.

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QUESTÃO 23 Considere a função f: – {3} → – {1}, de� nida por

f xxx

( ) = +−33

. Assim, pode-se a� rmar que a expressão

que representa f f x− ( )( )1 é

A) 3 3

1xx+−

.

B) xx−+33

.

C) 3 3

1xx++

.

D) 3 31xx+−

.

E) x.

QUESTÃO 24 Considere o triângulo ABC, obtuso em B. Se os ângulos agudos equivalem a 45º e 15º e se o lado oposto ao ân-gulo de 45º mede 12 cm, pode-se a� rmar que a medida do lado oposto ao ângulo obtuso, em centímetros, é igual a

A) 12 2 .B) 6 6 .C) 6 3 .D) 4 6 .E) 3 6 .

Física

QUESTÃO 25 Um arqueiro lança sua � echa aplicando em seu arco uma força de 50 N. Devido à natureza do arco, essa força é aplicada sobre a � echa durante 0,1s. O arqueiro posi-ciona sua � echa a um ângulo de 45° em relação ao solo, próximo a ele. Tendo como objetivo acertar um alvo localizado no mesmo plano horizontal que o arqueiro, desconsiderando a resistência do ar e considerando que a � echa com uma massa de 50 g se comporta como um ponto material, a quantos metros o arqueiro deve posicionar o alvo para que a � echa o atinja em cheio?

Considere que sen 45° = 22

e que g = 10 m/s2.

A) 8 500 mB) 5 000 mC) 1 000 mD) 7 000 mE) 3 500 m

QUESTÃO 26 Uma criança lança uma moeda em um “poço dos dese-jos” com a esperança de que seu desejo seja atendido. Ela lança a moeda a 3 m/s para cima e aguarda algum tempo para escutar a moeda atingir o fundo do poço. Sabendo que a profundidade do poço é de 4 m e que a criança lança a moeda no nível de entrada do poço, quanto tempo leva para que a moeda atinja o fundo do poço e com qual velocidade ela o atinge, respectiva-mente? Considere g = 10 m/s2.

A) 0,4s e 4,5 m/sB) 4,3s e 17,7 m/sC) 2,1s e 11,3 m/sD) 0,9s e 7,5 m/sE) 1,2s e 9 m/s

QUESTÃO 27 Em uma lanchonete, um garoto resolve assoprar perto da boca de uma garrafa de vidro de refrigerante, da-quelas de 1 L. O garoto se assusta quando escuta um apito grave ao assoprar a garrafa. Esse apito provém da ressonância de determinadas frequências sonoras produzidas quando o garoto assopra e escuta-se prin-cipalmente a frequência fundamental com um volume aumentado. Supondo que a garrafa tenha uma altura de 40 cm e que é basicamente um tubo fechado em uma das pontas, a frequência fundamental, em hertz, é mais próxima de (considere que vsom = 340 m/s):

A) 250B) 230C) 210D) 190E) 170

QUESTÃO 28 Em uma experiência de física, foi colocado uma fonte de som que emite ondas sonoras a uma frequência de 550 Hz no interior de uma bola de tênis. Em seguida, com o auxílio de uma raquete, a bola subiu verticalmente com uma velocidade inicial de 72 km/h. Qual a frequência so-nora percebida por quem atirou a bola no momento em que a bola foi lançada para cima, no topo de sua trajetória e quando a bola retornou à raquete, respectivamente?

(Considere vsom = 340 m/s)

A) 582,4 Hz, 550 Hz e 517,6 HzB) 550 Hz, 582,4 Hz e 517,6 HzC) 517,6 Hz, 582,4 Hz e 550 HzD) 582,4 Hz, 517,6 Hz e 550 HzE) 517,6 Hz, 550 Hz e 582,4 Hz

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QUESTÃO 29 Uma esfera de ouro, isolada eletricamente, foi car-regada com +60 µC de carga elétrica. A respeito das propriedades da eletricidade estática dessa esfera, ana-lise as seguintes a� rmativas:

I. O potencial elétrico, fora da esfera, diminui com o quadrado da distância do centro da esfera.

II. A capacitância da esfera de ouro é idêntica à capaci-tância de uma esfera de cobre, desde que esteja no mesmo ambiente e possua o mesmo diâmetro.

III. O campo elétrico aumenta para pontos no espaço mais distantes da esfera.

IV. Se aproximarmos outra carga positiva da esfera, a energia potencial elétrica do conjunto aumenta.

Está(ão) correta(s):

A) Apenas II.B) Apenas IV.C) II e IV.D) I, II e IV.E) Todas as a� rmativas.

Química

QUESTÃO 30 Diversos desastres ecológicos causados pelo homem ocorreram durante a nossa história e têm servido como meio de alerta e prevenção às práticas atuais impostas a todas as empresas. Como consequência desses de-sastres, a morte de trabalhadores e anormalidades no desenvolvimento de espécies nativas são uns dos efei-tos irreparáveis. O derramamento de petróleo no Golfo do México em 2010, por exemplo, representa o maior desastre causado pelo vazamento desse óleo. Estima-se cerca de 5 milhões de barris de petróleo na costa dos Estados Unidos, espalhados por mais de 1 500 km no litoral norte-americano, contaminando e matando mi-lhares de animais.

(Disponível em: <www.greenpeace.org/brasil/pt/Noticias/Pior-vazamento-de-petroleo-completa-cinco-anos/>. Acesso em: 23 mar. 2018. Adaptado.)

Apesar da existência dos desastres associados ao der-ramamento de petróleo, sua extração possibilita a produção de milhares de compostos. Um importante exemplo dessa aplicação está na produção da gasolina que possui como principal componente o isoctano, re-presentado a seguir:

H3C

H3C

CH3 CH3

CH3

Analisando o texto e a imagem é incorreto a� rmar que

A) o derramamento de petróleo no mar é facilmente identi� cado, por se tratar de compostos insolúveis e de menor densidade quando comparado à água.

B) a gasolina, composto formado principalmente de isoctano, é classi� cada como hidrocarboneto e apre-senta somente ligações sigmas entre seus átomos.

C) a hibridização dos carbonos formadores do isoctano é do tipo sp3, apresentando somente ligações sim-ples na cadeia.

D) a morte de trabalhadores e anormalidades no desen-volvimento de espécies nativas são alguns dos efeitos esperados pela indústria que explora petróleo.

E) a cadeia do isoctano é classi� cada como cadeia alifá-tica, saturada, rami� cada e homogênea.

QUESTÃO 31 Os bens minerais têm uma importância signi� cativa para a sociedade, a tal ponto que as fases de evolução da humanidade são divididas em função dos tipos de minerais utilizados, como idades da pedra, do bronze, do ferro etc. Porém, com o aumento no consumo des-ses minerais, há também a possibilidade do aumento em ocorrer um desastre ambiental. Este é o retrato da cidade de Mariana (MG) que em 5 de novembro de 2015, em função do rompimento da barragem de Fundão, da Samarco, recebeu uma onda de lama de mais de dez metros de altura, contendo 60 milhões de metros cúbicos de rejeitos que destruiu o distrito de Bento Rodrigues. Além das perdas humanas, o acidente teve grande impacto ambiental, uma vez que grandes regiões � caram cobertas de lama (partículas sólidas + líquido) e rios foram atingidos pelos rejeitos.

(VILLELA, Gustavo. O Globo. Disponível em: <http://acervo.oglobo.globo.com/em-destaque/maior-desastre-ambiental-do-brasil-tragedia-de-mariana-

deixou-19-mortos-20208009>. Acesso em: 23 mar. 2018. Adaptado.)

O objetivo de empresas de mineração é promover a puri� cação dos compostos por meio de métodos de se-paração de misturas. Com base no texto, identi� que a alternativa que não contempla processo de separação de misturas heterogêneas do tipo sólido-líquido.

A) Decantação.B) Filtração.C) Centrifugação.D) Destilação.E) Sifonação.

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Textos I e II são para questão 32.

Texto I

Em um estudo publicado no jornal especializado Science, cientistas a� rmam ter conseguido prever como pacientes de câncer irão responder a tratamentos, só que de uma forma inusitada: lançando mão de versões em miniatura dos tumores desses mesmos pacientes, desenvolvidas em laboratório. Os pesquisadores dizem que a descoberta pode levar a tratamentos mais efeti-vos e menos agressivos no futuro.

(Disponível em: <https://super.abril.com.br/ciencia/cientistas-combatem-cancer-criando-replicas-de-tumores/> Acesso em: 23 mar. 2018.)

Texto II

Este é um importante avanço já que a quimiotera-pia é mais e� caz quando combinações de dois ou mais medicamentos são utilizados. Muitas combinações estão em uso no momento, mas ainda não está clara qual combinação é a melhor. Os medicamentos mais comuns utilizados para a quimioterapia adjuvante e neoadjuvante incluem: Antraciclinas, Taxanos, 5-� uo-rouracilo, Ciclofosfamida, Carboplatina entre outros.

(Disponível em: <www.oncoguia.org.br/conteudo/quimioterapia-para-cancer-de-mama/1405/265/>. Acesso em: 23 mar. 2018. Adaptado.)

QUESTÃO 32 A fórmula estrutural da doxorrubicina, um tipo de antracina utilizada no tratamento de câncer, está repre-sentada a seguir:

O O

OH

OH

OH

OH

H

OH

NH2

OO

OO

Sobre a doxorrubicina, identi� que a alternativa correta.

A) Representa um composto inorgânico, insolúvel em água, contendo carbonos hibridizados sp2.

B) Representa um composto orgânico, aromático, de cadeia insaturada apresentando heteroátomo.

C) Representa um composto inorgânico, polinuclear, de cadeia alifática, contendo carbonos hibridizados sp3.

D) Representa um composto orgânico, que apresenta ligações sigmas e pi, de cadeia polinuclear alifática, contendo carbonos hibridizados sp2 e sp3.

E) Representa um composto orgânico, de cadeia alicíclica, polinuclear, de núcleos benzênico conden-sados, saturada, contendo carbonos hibridizados sp.

QUESTÃO 33 Achou que a moda, agora, era ir a Marte? Achou er-

rado. Embora o planeta cor de ferrugem seja um alvo cobiçado pelos líderes da exploração espacial, a Lua ain-da é o objetivo de países em desenvolvimento, como a Índia, em função dos elevados custos de lançamento.

[...] a Índia marcou lançamento da missão não tripu-lada para explorar o polo sul da Lua. Ele será lançado em  um foguete de fabricação própria que já colocou satélites arti� ciais em órbita mais de dez vezes com sucesso.

(VAIANO, Bruno. Super Interessante. Disponível em:<https://super.abril.com.br/ciencia/india-envia-sonda-a-lua-em-busca-de-agua/>.

Acesso em: 23 mar. 2018.)

Termos comuns em missões espaciais também são usados em química. Órbita corresponde a um desses termos. Sobre órbita e orbitais, no âmbito da química, identi� que a sentença incorreta.

A) Os orbitais são regiões na eletrosfera do átomo em que é máxima a probabilidade de se encontrar o elétron.

B) Os orbitais são representados por nuvens eletrôni-cas e são diferentes para cada tipo de ligação; assim, para uma ligação do tipo s temos um orbital esférico; e para uma ligação p, temos um orbital na forma de duplo ovoide.

C) Segundo o Princípio de Exclusão de Pauling em cada orbital cabem no máximo dois elétrons. Para os orbi-tais que não possuem os dois elétrons, dizemos que estão incompletos e que são elétrons isolados ou desemparelhados.

D) Ao se preencher os orbitais, isto é, fazer a distri-buição eletrônica, deve ser respeitada a  Regra de Hund  ou  Regra de máxima multiplicidade – esse preenchimento deve ser feito de um modo que se obtenha o maior número possível de orbitais desemparelhados.

E) Os orbitais representam a posição exata do elétron no espaço, que pode ser determinada devido à sua natureza ondulatória.

QUESTÃO 34 Os dados coletados pela sonda Cassini das 62 luas

de saturno e seus oito grupos de anéis direcionaram a atenção dos astrobiólogos para a lua Encélado. Apesar de Encélado estar coberta de gelo, com temperatura que se aproxima dos 200°C negativos na superfície, em seu polo sul há jatos de água quente que emergem da superfície, contendo compostos orgânicos, dióxido de carbono e hidrogênio molecular, fundamentais para a existência da vida.

(Disponível em: <https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2018/02/metano-pode-indicar-presenca-de-vida-em-lua-de-saturno.html>.

Acesso em: 23 mar. 2018.)

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Sobre as substâncias encontradas na lua Encélado, mar-que a alternativa incorreta.

A) Compostos orgânicos são os compostos formados pelo elemento carbono com propriedades caracte-rísticas. Além do carbono, os principais elementos que compõem a grande maioria das substâncias or-gânicas são: hidrogênio (H), oxigênio (O), nitrogênio (N), enxofre (S) e halogênios (C, Br e I).

B) O hidrogênio molecular ou gás hidrogênio é o gás mais leve que se conhece. É incolor, in� amável, ino-doro, insípido e insolúvel em água. É um combustível teoricamente não poluente, pois ao realizar combus-tão, libera água (e energia).

C) Água é uma substância química cujas moléculas são formadas por dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio. É abundante no Universo, inclusive na Terra, onde cobre grande parte de sua superfície sen-do o maior constituinte dos � uidos dos seres vivos.

D) Dióxido de carbono, representado pela fórmula quí-mica CO2, é um composto inorgânico pertencente à classe dos óxidos, gasoso em temperatura ambiente, incolor, inodoro, apolar, de geometria linear e solú-vel em água. Essa substância também é conhecida como gás carbônico ou, ainda, anidrido carbônico.

E) Gelo é o estado sólido da água cristalizada no sistema hexagonal. Seu aspecto é vítreo e semitransparente. A sua densidade é superior à da água líquida, � can-do em 0,9178 grama por centímetro cúbico, o que o possibilita � utuar.

Biologia

QUESTÃO 35 A diversidade de compostos químicos presente nas

esponjas coloca esses animais marinhos entre as mais promissoras fontes para a obtenção de produtos naturais bioativos visando à produção de novas drogas, de acordo com Raymond Andersen, professor do Departamento de Química e Ciências da Terra e do Oceano da Universidade da Colúmbia Britânica, no Canadá. [...]

“Um dos fatores que explicam essa espantosa di-versidade química é que as esponjas não têm defesas físicas, mas têm cores vivas, � cam expostas e não se movem, não podendo fugir de predadores. Por isso, elas têm necessidade de defesas químicas. Acreditamos que, por serem animais muito primitivos, elas sejam capazes de tolerar e produzir compostos químicos es-pecialmente exóticos”, disse à Agência FAPESP.

(CASTRO, F. Esponjas contra o Câncer. Revista Fapesp. Disponível em: <http://agencia.fapesp.br/esponjas_contra_o_cancer/12749/>.

Acesso em: 04 mar. 2018.)

De acordo com o texto, esponjas são animais muito primitivos. Mesmo sem possuir estruturas corporais complexas encontradas em outros grupos, as esponjas são consideradas animais porque

A) possuem estrutura corporal exclusivamente bilateral.B) apresentam segmentação corporal, característica

que possibilitou a adaptação em diversos ambientes.C) apresentam camadas de células distintas organiza-

das em tecidos e órgãos especializados. D) são multicelulares e heterotró� cas. Apresentam

coanócitos, células especializadas que capturam partículas de alimentos presentes na água.

E) apresentam simetria corporal especí� ca, apesar da sua simplicidade corporal.

QUESTÃO 36 O ciclo de vida é caracterizado por determinadas mudanças ocorridas em um organismo desde a sua formação até a geração seguinte. Existem três tipos de ciclos de vida: o ciclo haplobionte haplonte, o ciclo ha-plobionte diplonte e o ciclo haplodiplobionte.

ZigotoOrganismo adulto

n

n

2n

2n

FERTILIZAÇÃOMEIOSE GAMÉTICA

Qual o ciclo de vida é representado nessa imagem?

A) O ciclo de vida típico de fungos. Neste ciclo, a meiose é considerada � nal.

B) O ciclo de vida típico da maioria dos animais e de algumas algas. Neste ciclo, a meiose é considerada � nal.

C) O ciclo de vida típico de todos os protozoários. Neste ciclo, a meiose é considerada inicial.

D) O ciclo de vida típico de plantas. Neste caso, a meio-se é denominada intermediária.

E) O ciclo de vida típico de todas as algas. Neste caso, a meiose é considerada inicial.

QUESTÃO 37 A maioria dos fungos é multicelular, mas espécies

unicelulares são encontradas na maioria dos grupos de fungos. Os membros unicelulares de todos os grupos de fungos, à exceção do grupo basal (os quitrídios) são chamados de leveduras. Não existem glomeromicetos unicelulares. As leveduras vivem em ambientes líquidos ou úmidos e absorvem nutrientes diretamente através da superfície de suas células. O corpo de um fungo

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multicelular é chamado de micélio. Ele é composto de � lamentos tubulares individuais de crescimento rápido, chamados de hifas.

(SADAVA, D.; HELLER, H. C.; ORIANS, G. H.; PURVES, W. K.; HILLIS, D. M. Vida –A Ciência da Biologia. 8ª ed. Volume II:Evolução, Diversidade e Ecologia.

Porto Alegre: Artmed, 2009. p. 652. )

Embora existam fungos causadores de doenças, eles são microrganismos essenciais para o equilíbrio dos ecossistemas. No que tange a relação desses organis-mos aos ciclos biogeoquímicos, assinale a alternativa correta

A) Fungos são essenciais para o ciclo do nitrogênio, uma vez que são capazes de realizar a desnitri� cação, ou seja, a oxidação do nitrogênio em íon amônia.

B) Fungos são essenciais para o ciclo do oxigênio, uma vez que juntamente com as algas, sintetizam esse elemento.

C) Fungos são essenciais para o ciclo do fósforo, pois liberam fósforo no ambiente. Esse fósforo é então absorvido diretamente pelas raízes de plantas e os ani-mais o absorvem quando se alimentam de vegetais.

D) Fungos são essenciais para o ciclo longo da água, uma vez que são os principais responsáveis por ab-sorver a água que se in� ltra no solo.

E) Fungos são essenciais para o ciclo do carbono, pois são os principais decompositores da celulose e da lignina.

QUESTÃO 38

Antes dos portugueses, SP teve � oresta tropical, Cerrado e mini-Pantanal

Antes da chegada dos portugueses, quem caminhasse alguns quilômetros pelo território da atual cidade de São Paulo poderia cruzar � orestas tropicais com bromélias, orquídeas e árvores de

até 45 metros de altura, campos cerrados com espécies de troncos grossos e galhos retorcidos, araucárias e arbustos típicos da região

Sul e várzeas de rios que lembravam o Pantanal

A extraordinária variedade da � ora nativa - em parte moldada pelos indígenas que habitavam a área e hoje con� nada a poucas ilhas na zona urbana - atraía para a região um conjunto igualmente diverso de animais, entre os quais onças-pintadas, tucanos-de-bico-verde, micos-leões-pretos e veados-catingueiros.

(FELLET, J. BBC. Antes dos portugueses, SP teve � oresta tropical, Cerrado e mini-Pantanal. Disponível em: <www.bbc.

com/portuguese/geral-43148025>. Acesso em: 4 mar. 2018. )

As onças-pintadas, tucanos-de-bico-verde e micos-le-ões-pretos, são espécies de animais predominantes

A) no Cerrado, formação encontrada exclusivamente na região Centro-Oeste do Brasil.

B) na Caatinga, bioma que apresenta densa vegetação, com grande biodiversidade de epí� tas.

C) no Pampa, que apresenta áreas de banhados com densa vegetação.

D) no Pantanal, bioma caracterizado por ser uma região de áreas planas cobertas de gramíneas.

E) na Mata Atlântica, vegetação característica do litoral brasileiro.

QUESTÃO 39 As plantas autógamas são aquelas que realizam

preferencialmente autofecundação (acima de 95%). A au-tofecundação ocorre quando o pólen (gameta masculino) fertiliza um óvulo (gameta feminino) da mesma planta.

(BESPALHOK, GUERRA e OLIVEIRA. Sistemas reprodutivos de plantas cultivadas. Disponível em: <www.bespa.agrarias.ufpr.br/

paginas/livro/capitulo%204.pdf>. Acesso em: 4 mar. 2018.)

Imagine que uma planta heterozigota para três genes CcDdEe é autofecundada. Qual será a frequência de in-divíduos CCDDEE?

A) 1/32B) 1/8C) 1/4D) 1/12E) 1/64

QUESTÃO 40 O conceito mendeliano de que os genes existem em

não mais que dois estados alélicos teve que ser modi� -cado quando os genes com três, quatro ou mais alelos foram descobertos. Um exemplo clássico de um gene com alelos múltiplos é o que controla a cor da pelagem em coelhos. [...]

Um outro exemplo de alelos múltiplos vem do estu-do de tipos sanguíneos humanos. Os tipos sanguíneos A, B, AB e O, como os tipos sanguíneos M, N, e MN, são identi� cados testando-se uma amostra de sangue com soros diferentes.

(SNUSTAD, D. P.; SIMMONS M. J. Fundamentos de Genética. 4ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. p. 69.)

Em relação aos sistemas ABO e MN, pode-se dizer que

A) o tipo sanguíneo para os antígenos A e B é totalmen-te dependente dos tipos de antígenos M e N.

B) um casal só poderá gerar um � lho do tipo sanguíneo O se ambos forem do tipo sanguíneo O.

C) no sistema ABO, os alelos IA e IB são codominantes, enquanto que o alelo i é recessivo.

D) indivíduos do tipo sanguíneo O apresentam os antí-genos A e B.

E) uma pessoa que possui sangue A– somente pode doar sangue para quem é A+ ou A–.

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História

QUESTÃO 41 Ouro Preto foi declarada patrimônio da humanidade pela Unesco no ano de 1980. Não apenas a preservação de seu conjunto arquitetônico e artístico garantiram o título à cidade, mas também seus signi� cados e importância histórica. A respeito da cidade de Ouro Preto, avalie as a� rmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. A riqueza advinda da atividade econômica exercida na região foi, em sua maior parte, transferida para a metrópole portuguesa, mas também é ostentada na arquitetura e na arte presente nos monumentos e igrejas.

II. A descoberta de minérios na região de Ouro Preto fez com que o eixo econômico colonial sofresse uma mudança do litoral para a o interior, de forma que a indústria açucareira deixasse de ser a principal ativi-dade econômica da colônia.

III. Assim como no restante da colônia, a sociedade de Ouro Preto apresentava uma hierarquia social male-ável, como reais possibilidades de mobilidade social em virtude da movimentação econômica.

IV. As construções presentes em Ouro Preto, assim como os vários ornamentos em ouro concentraram a maior parte das riquezas adquiridas da atividade mineradora.

Estão corretas as a� rmativas

A) I, II e III.B) I e II.C) I, III e IV.D) II, III e IV.E) II e IV.

QUESTÃO 42 A vinda da família real portuguesa para o Brasil implicou em uma série de mudanças na organização econômica e social do Brasil. Sobre essa conjuntura, leia o texto a seguir e assinale a alternativa correta.

“Menos de uma semana após chegar à Bahia, o prín-cipe regente provocou uma verdadeira revolução na economia brasileira, ao decretar a abertura dos portos do país às nações amigas de Portugal. Era o � m do mo-nopólio comercial português com o Brasil.

A medida permitiu que navios mercantes estran-geiros atracassem livremente nos portos brasileiros. O país passou a se bene� ciar do comércio direto com a

Inglaterra. Terminava o Pacto que, entre outras impo-sições, obrigava que todos os produtos das colônias passassem, primeiro, pela alfândega de Portugal. ”

(Disponível em: <https://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia-brasil/familia-real-no-brasil-2-saiba-como-foi-a-chegada-

de-dom-joao-6.htm. Acesso em: 28 mar. 2018.)

A) A abertura dos portos às nações amigas bene� ciou na mesma medida ingleses, franceses e espanhóis, pois tiveram entrada permitida no mercado brasileiro.

B) Na abertura dos portos, optou-se por praticar valo-res iguais de taxas de importação para portugueses e ingleses.

C) O � m do pacto colonial teve implicações econômi-cas, mas também políticas para o Brasil, que assumia um status mais independente de Portugal.

D) A atitude de D. João demonstrou interesse em man-ter fortes os laços coloniais entre Portugal e Brasil.

E) O � m do pacto colonial mostrou-se medida im-portante e foi bem aceita pelos portugueses, pois compreendiam a importância da proximidade com os ingleses.

QUESTÃO 43 Leia a seguir três das 95 teses de Lutero:

“20. Portanto, sob remissão plena de todas as penas, o papa não entende simplesmente todas, mas somente aquelas que ele mesmo impôs.

21. Erram, portanto, os pregadores de indulgências que a� rmam que a pessoa é absolvida de toda pena e salva pelas indulgências do papa.

22. Com efeito, ele não dispensa as almas no purgatório de uma única pena que, segundo os cânones, elas de-veriam ter pago nesta vida. ”

(Disponível em: <www.luteranos.com.br/lutero/95_teses.html>. Acesso em: 28 mar. 2018.)

A respeito dessas teses, pode-se a� rmar que

A) questionam o controle das escrituras bíblicas pelos clérigos.

B) con� rmam a predestinação dos homens, de acordo com os preceitos luteranos.

C) defendem as práticas católicas no que se refere às indulgências.

D) criticam a venda de indulgências e a� rmam que a prática não garante absolvição.

E) criticam a venda de indulgências, pois elas deveriam ser feitas exclusivamente pelo papa.

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III. A Festa do Chá de Boston foi um evento em que a oposição dos colonos à metrópole � cou evidente, e após a qual, a metrópole teve que ceder quanto a uma taxação imposta, atendendo a reivindicação dos colonos.

São corretas as a� rmativas

A) I, II e III.B) I e II.C) I e III.D) II e III.E) Apenas III.

Geogra� a

QUESTÃO 46 Observe a � gura e assinale a alternativa correta.

Zona Polar doNorte

Zona Temperada do Norte

Zona Temperada do Sul

Zona Tropical

CírculoPolar Ártico

23°27’

66°33’

66°33’

23°27’

CírculoPolar Antártico

Trópico de Câncer

Trópico de Capricórnio

Equador

Zona Polar doSul

Zonas climáticas da Terra

A) As zonas temperadas localizam-se entre as longitu-des 23° 27’S e 23° 27’N.

B) Os raios incidem perpendicularmente por meio ano na Zona Tropical Norte; e por meio ano na Zona Tropical Sul.

C) Em um mesmo dia, o Círculo Polar Ártico e o Círculo Polar Antártico recebem os raios solares com a mes-ma inclinação.

D) O Brasil possui terras tanto na Zona Tropical quanto na Zona Temperada, sendo cortado pelo Equador e pelo Trópico de Câncer.

E) Devido ao fato do eixo da Terra ser inclinado, a Zona Polar Norte recebe maior irradiação solar do que a Zona Polar Sul.

QUESTÃO 44 Observe a imagem a seguir.

Tomada da Bastilha. C. 1789. Óleo sobre tela. Museu da Revolução Francesa.

Os elementos retratados na imagem fazem referência ao processo

A) do início da Expansão Napoleônica, quando foram libertos os presos políticos da Revolução Francesa.

B) do início da Revolução Francesa, quando o terceiro estado se postou contrário às de� nições do primeiro e segundo estados.

C) do período do Terror, no qual foram executados o rei, nobres e demais membros da aristocracia francesa.

D) do período do Consulado, no qual se � ndaram o ter-ror e as revoltas populares na instituição de um novo governo constitucional.

E) do período da Restauração, quando foram restituí-dos o governo e as instituições de poder do Antigo Regime.

QUESTÃO 45 A respeito do processo de independência dos Estados Unidos da América, avalie as a� rmativas e assinale a al-ternativa correta.

I. A Lei do Selo, que de� nia que todos os documentos o� ciais que transitassem na colônia deveriam carre-gar selos comprados na metrópole, foi contestada pelos colonos, pois não previa nenhum retorno à co-lônia advindo do dinheiro dessa taxa.

II. A Lei do Açúcar, responsável pela taxação de açú-car que não fosse inglês, visava proteger todas as colônias inglesas da concorrência com outros produ-tores de açúcar, de forma que impunha taxas sobre a importação de açúcar que não fosse produzido em espaços ingleses.

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QUESTÃO 47 Observe o mapa.

BACIA HIDROGRÁFICA TOCANTINS-ARAGUAIA

OCEANO PACÍFICO

0º Equador

15º

30º

75º 60º 45º

23º27'30" Trópico de Capricórnio

RS

SC

PR

MS

SPRJ

ES

MG

MT

RO

GO

BATO

MA PICE

RN

PA

AC

AM

RR AP

PB

PE

ALSE

OCEANO ATLÂNTICO

DF

Rios

Bacia hidrográficaTocantins-Araguaia

0 420 840 km

Escala aproximadaProjeção Policônica

1:42 000 000

R. A

ragu

aia

R

. Toc

antin

s

¬N

S

O L

SAE

DIG

ITA

L S/

A

1:65 000 000

Escala aproximadaProjeção Policônica

0 650 km

A bacia destacada

A) é a segunda maior bacia hidrográ� ca totalmente em território brasileiro.

B) corta regiões dos biomas Cerrado e Amazônia. C) possui grande potencial hidroenergético, porém

praticamente não é explorado.D) localiza-se totalmente em área de planície. E) está sobre a área com as maiores jazidas de carvão

mineral do país.

QUESTÃO 48 Leia o título da reportagem.

A Europa reduz suas emissões de gases de efeito estufa a níveis recordes

A UE cumprirá seus objetivos para 2020, assegura a Agência Europeia do Meio Ambiente

SEVILLANO, Elena G. , Madri 3 jun. 2014.

As emissões de gases de efeito estufa na União Europeia caíram em 2012 e já se situam em níveis que permitem à Agência Europeia do Meio Ambiente (EEA, em suas siglas em inglês) assegurar que a UE está no bom caminho para alcançar os objetivos de redução aos quais se comprometeu para 2020. A UE já enviou para as Nações Unidas seus dados de emissões para 2012: elas reduziram 1,3% em relação ao ano anterior e chegaram a um patamar 19,2% menor do que em 1990.

(https://brasil.elpais.com/brasil/2014/06/03/sociedad/1401798742_648544.html)

A partir da reportagem e de seus conhecimentos sobre União Europeia e questões ambientais, assinale a alter-nativa incorreta.

A) A União Europeia funciona como uma unidade jurí-dica no que se refere a questões ambientais.

B) As metas conjuntas da União Europeia dependem da contribuição de cada um dos seus países-membros, dentre os quais Grécia e Alemanha.

C) A reportagem demonstra como a política ambiental da União Europeia tem contribuído com a retração do buraco na camada de ozônio.

D) A contribuição da União Europeia para o aquecimen-to global em 2012 é maior do que na última década do século passado.

E) Os países da União Europeia participam autonoma-mente na Organização das Nações Unidas, tendo, inclusive, membros com cadeira permanente no Conselho de Segurança da ONU.

QUESTÃO 49 Observe o mapa.

SAE

DIG

ITA

L S/

A

01:60 000 000

Escala aproximadaProjeção Policônica

600 km

Sobre a indústria americana e o processo de industria-lização dos Estados Unidos da América é incorreto a� rmar que

A) com o NAFTA várias indústrias americanas passa-ram a se instalar no México, ganhando a alcunha de maquiladoras.

B) a região Nordeste dos EUA foi a primeira a se indus-trializar, com destaque para a indústria pesada e automobilística.

C) o sun belt é uma região de industrialização mais recente, porém menos integrada ao processo de glo-balização do que as áreas industriais já consolidadas.

D) o Vale do Silício localiza-se na porção oeste dos EUA e se destaca pela produção de tecnologia de ponta, sobretudo na área de informática.

E) a indústria têxtil localiza-se em uma área em que vi-gorava o regime de escravidão e nas imediações do cotton belt (cinturão do algodão).

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QUESTÃO 50 Observe a � gura.

Deserto Cidade litorânea

Calor CalorRaios solares

Raiossolares

SAE

DIG

ITA

L S/

A

Partindo-se do pressuposto que as duas localidades re-presentadas na � gura anterior estão na mesma latitude, é possível concluir que

A) a cidade litorânea tem menor amplitude térmica. B) o deserto registra temperaturas mínimas mais altas

que a cidade litorânea. C) a pressão é maior na manhã e tarde nos desertos. D) a nebulosidade é menor na cidade litorânea. E) ocorre inversão térmica somente no deserto.

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