simulado equipe - enem 2015 20/06/2015 3ª série · destaque em disponibilidade hídrica, ... e...

SIMULADO EQUIPE - ENEM 2015 – 20/06/2015 – 3ª Série

SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 1

SIMULADO COLÉGIO EQUIPE

MURIAÉ

PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

PROVA CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

1º DIA

20/06/2015

SIMULADO EQUIPE - ENEM 2015 – 20/06/2015

2 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO



CIÊNCIAS HUMANAS

E SUAS TECNOLOGIAS

01)

LE MONDE DIPLOMATIQUE BRASIL, ano 4, n. 41 A visualização dessa imagem provoca estranhamento porque A) representa a América do Sul de acordo com a

projeção de Mercator. B) apresenta a maior parte do território brasileiro

dentro da região temperada. C) coloca o Hemisfério Sul em posição que

contraria a tradicional posição do Norte superior. D) reflete o domínio da Europa sobre as demais

nações existentes no planeta. E) foi elaborada a partir da projeção azimutal,

buscando evidenciar os polos.

02) (...) A pressão sofrida pelo Parque Indígena do Xingu, no Mato Grosso, por conta da expansão do cultivo de soja, corresponde a um símbolo da crise socioambiental oriunda da plantação desse grão nas áreas que circundam seu perímetro. Nelas estão localizadas as nascentes dos formadores do Rio Xingu, que atravessa o parque e é a base da sobrevivência das comunidades indígenas locais. Disponível em:<http//socioambiental.org/esp/soja/1.shtm> Acesso em 29 abr 2013 (Adaptação)

A forte pressão antrópica que ocorre no entorno do parque, e que preocupa diversas esferas do poder, teria como ser amenizada caso fossem criadas medidas associadas à

A) implementação de projetos hidrelétricos no entorno do parque, para gerar crescimento econômico e evitar que os nativos se dediquem ao corte de madeira.

B) construção de rodovias, com a finalidade de integrar a região, para que possam ser gerados empregos no meio urbano e, com isso, evitar-se a plantação de soja.

C) intensificação da fiscalização ambiental nas áreas adjacentes à reserva, como forma de evitar o avanço da degradação em direção ao parque.

D) redução das áreas destinadas às matas ciliares nos rios que drenam a área em questão, de modo que os rios deixem de despertar interesse nos produtores de soja.

E) ampliação do uso de defensivos agrícolas, como forma de reduzir a necessidade de desmatamento de áreas dentro dos limites do parque.

03) Os terremotos constituem um dos sinais mais significativos da intensidade da atividade do interior da Terra, porém ainda não há como prever a ocorrência desse fenômeno, fato que ajudaria a evitar a morte de centenas de pessoas, muitas vezes surpreendidas pelo tremor da terra. Esses fenômenos ocorrem em determinadas regiões consideradas de maior risco, localizadas A) no interior de placas litosféricas. B) nas áreas de formação geológica do Pré-

Cambriano. C) em terrenos sedimentares que datam do

Paleozóico. D) em área de limite de placas tectônicas. E) em regiões denominadas Cratóns.

04) O intemperismo corresponde ao conjunto de modificações que as rochas sofrem ao aflorar na superfície da Terra e, dependendo do tipo climático, predomina o intemperismo químico ou físico.

Tendo em vista a relação estabelecida entre a temperatura e a pluviosidade apresentada pelo gráfico, é possível associar a região I representada como aquela em que há a predominância do desgaste



A) químico, promovido pela ação das geleiras. B) físico, promovido pelo processo de laterização. C) químico, promovido pela ação da água. D) físico, promovido pela restrição hídrica nessas

regiões. E) físico, promovido pela intensa oscilação de

temperaturas.

05) A água doce é um elemento fundamental para a existência humana, contudo, sua distribuição espacial ocorre de forma irregular pelo mundo. Várias atividades estão comprometendo a qualidade dos recursos hídricos e levando a sua limitação, motivo pelo qual muitos analistas preveem conflitos para o futuro. Inclusive, tensões já existem em áreas do Oriente Médio e África. Embora o Brasil seja destaque em disponibilidade hídrica, concentrando em torno de 12% da água doce do planeta, a poluição e o uso inadequado comprometem esse recurso em várias regiões do país. A razão para o território brasileiro possuir destaque na disponibilidade de recursos hídricos deve-se à(s) A) predominância de escudos cristalinos, o que

facilita a infiltração e o armazenamento de águas subterrâneas.

B) existência de políticas ambientais do governo que incentivam a manutenção e a preservação dos recursos hídricos na maior parte do país.

C) prevalência de estruturas geológicas sedimentares e de climas úmidos e semiúmidos, condições que favorecem a captação e o consequente armazenamento do recurso no subsolo.

D) influência da massa polar atlântica durante os meses de verão na região Centro-Sul do país, o que possibilita a recarga dos mananciais mais importantes.

E) influência de correntes marítimas quentes, o que possibilita o aumento das precipitações litorâneas e, por conseguinte, intensifica a recarga dos aquíferos.

06) As florestas tropicais estão entre os maiores, mais diversos e complexos biomas do planeta. Novos estudos sugerem que elas sejam potentes reguladores do clima, ao provocarem um fluxo de umidade para o interior dos continentes, fazendo com que essas áreas de floresta não sofram variações extremas de temperatura e tenham umidade suficiente para promover a vida. Um fluxo puramente físico de umidade do oceano para o continente, em locais onde não há florestas, alcança poucas centenas de quilômetros. Verifica-se, porém, que as chuvas sobre florestas nativas não dependem da proximidade do oceano. Esta evidência aponta para a existência de uma poderosa "bomba biótica de umidade" em lugares como, por exemplo, a bacia amazônica. Devido à grande e densa área de folhas, as quais são evaporadores otimizados, essa "bomba" consegue devolver rapidamente a água para o ar, mantendo ciclos de evaporação e

condensação que fazem a umidade chegar a milhares de quilômetros no interior do continente. A. D. Nobre. Almanaque Brasil Socioambiental. Instituto Socioambiental, 2008, p. 368-9 (com adaptações) As florestas crescem onde chove, ou chove onde crescem as florestas? De acordo com o texto, A) onde chove, há floresta. B) onde a floresta cresce, chove. C) onde há oceano, há floresta. D) apesar da chuva, a floresta cresce. E) no interior do continente, só chove onde há

floresta.

07) As atividades econômicas na região amazônica, particularmente a pecuária e o cultivo de soja, são responsáveis pela redução de enormes áreas de florestas. Que alternativa apresenta uma consequência irreversível decorrente da falta da floresta original? A) Redução da biodiversidade, pois muitas

espécies ainda desconhecidas desaparecerão. B) Redução da vazão dos grandes rios da região

devida ao acúmulo de madeira no seu curso. C) Redução da erosão do solo graças ao aumento

da produtividade agrícola da região. D) Aumento do número de espécies na região, pois

a pecuária e a soja atraem novos seres vivos para a área.

E) Aumento da intensidade das chuvas que caem na região, gerando grandes alagamentos.

08) “Os gráficos apresentados foram elaborados pelo Instituto Nacional de Meteorologia (INMET) e representam as diferentes situações climáticas em duas capitais brasileiras, Belém (PA) e Teresina (PI).

Média de temperatura e pluviosidade de Belém, entre 1961 e 1990



Média de temperatura e pluviosidade de Teresina, entre 1961 e 1990 Considerando o conhecimento acerca desse assunto e interpretando as informações apresentadas, indique qual das alternativas corresponde à análise correta sobre os gráficos. A) As cidades de Belém e Teresina encontram-se

em mesma Longitude, portanto não apresentam diferenças significativas nos valores de temperatura durante o ano.

B) Mesmo localizadas na zona intertropical, as duas cidades analisadas apresentam comportamento diferenciado quanto ao regime das chuvas, uma vez que a estação climática do inverno de Teresina é mais seca que a de Belém.

C) A altitude é um fator determinante nos valores de precipitação; isso explica a redução da quantidade de chuvas entre os meses de junho a outubro nas duas cidades analisadas, localizadas na região costeira do país.

D) Constata-se no gráfico que a amplitude térmica anual para Belém e Teresina é grande em virtude da proximidade ao Equador.

E) As duas cidades possuem características climáticas distintas, comuns em áreas temperadas, onde há uma forte predominância de baixas pressões.

09) Analise a charge abaixo.

Disponível em: Acesso em: 04 nov. 2010

O cerrado brasileiro já perdeu 48,2% da vegetação original. Hoje são desmatados cerca de 20 mil km² por ano, segundo os dados do Portal Oficial do Estado Brasileiro (2010). Sobre a interação dos elementos da paisagem natural e a relação homem/meio é incorreto afirmar que: A) A charge refere-se à combinação do descontrole

ambiental oriundo da ação antrópica e natural, aliados ao avanço econômico.

B) O número de queimadas nos primeiros meses de 2010 no Brasil foi o quinto maior dos últimos dez anos. A maioria dos focos de incêndio ocorreu no Centro-Oeste, cerrado.

C) A charge ironiza e reflete o espanto da população brasileira mediante a devastação do meio ambiente, que encontra-se cada vez mais alterado.

D) O desmate no cerrado está concentrado no oeste da Bahia – na divisa com Goiás e Tocantins – e no norte de Mato Grosso. As áreas coincidem com as regiões produtoras de grãos, de carvão e pecuária.

E) A charge apresenta conceitos de frentes de expansão gerando especulação patrimonial e financeira, mostrando a expulsão de populações indígenas.

10) Observe o climograma a seguir.

Sabendo que a grande diversidade verificada na conjugação dos fatores climáticos pela superfície do planeta dá origem a vários tipos de clima, é correto afirmar que o climatograma: A) Representa uma localidade do hemisfério sul,

com clima tropical típico. B) Representa uma localidade do hemisfério norte,

com clima tropical típico. C) Apresenta uma localidade típica das regiões

temperadas. D) Apresenta uma localidade com o verão chuvoso

e o inverno seco, seguramente no hemisfério norte.

E) É com certeza de uma região de clima temperado, não podendo afirmar de qual dos hemisférios.

http://2.bp.blogspot.com/-g3EK_r-6reQ/Tt2EwFAxkdI/AAAAAAAAIjo/k2aOoqd938g/s1600/imagem.JPG

http://3.bp.blogspot.com/-R4QiBRbzMaI/TvPF4NPkrOI/AAAAAAAAIlc/AMSUjB9glYI/s1600/a.JPG



11)

A imagem reproduz um auto de fé. Essas cerimônias

A) ocorreram em todos os países da Europa e nas

regiões colonizadas por portugueses e espanhóis.

B) permitiram a difusão do catolicismo e tiveram papel determinante na erradicação do protestantismo na Europa central.

C) eram conduzidas por autoridades leigas, pois a Igreja Católica não tinha vínculo com a perseguição e a punição dos hereges.

D) tinham caráter exemplar, expondo publicamente os réus forçados a pedir perdão, antes de serem encaminhados para a execução.

E) visavam a executar os judeus e islâmicos, não atingindo protestantes nem católicos romanos ou ortodoxos.

12) O cargo de soberano (seja ele um monarca ou uma assembleia) consiste no objetivo para o qual lhe foi confiado o soberano poder, nomeadamente a obtenção da segurança do povo, ao qual está obrigado pela lei da natureza, e do qual tem de prestar contas a Deus, o autor dessa lei, e a mais ninguém além dele. [...] Deus é rei, que a terra se alegre, escreve o salmista. E também, deus é rei muito embora as nações não o queiram; e é aquele que está sentado entre os querubins, muito embora a terra seja movida. (Leviatã. São Paulo: Nova Cultural, 1988. p. 103-6, 200-1. Col. Os Pensadores, v. 1.)

O período do Antigo Regime foi permeado de muitos defensores, tanto quanto de opositores à soberania real. Na visão de Hobbes, autor do livro “O Leviatã”, bem como na visão de outros filósofos contemporâneos a ele, como Bossuet e Maquiavel, o poder do rei deve: A) existir, desde que comprovada a sua aptidão e

eficiência em relação à gestão pública. B) ser visto como inalienável, ilimitado e

inquestionável, já que, segundo alguns desses pensadores, procede de Deus.

C) prevalecer acima de outros poderes (executivo, legislativo e judiciário), desde que não os exclua ou os contradiga.

D) ser baseado na astúcia e na sabedoria, mas, acima de tudo, no preparo intelectual e acadêmico, ao qual tem que se submeter qualquer governante.

E) ser escolhido perante a vontade de todos, diante de um processor democrático, com o aval da maioria.

13) A pintura do teto da Capela Sistina, obra do mestre Michelangelo Buonarroti, foi realizada no início do século XVI. Veja uma pequena parte dessa obra.

Analisando as características da pintura apresentada, é correto concluir que se trata de uma obra: A) medieval e cavalheiresca. B) medieval e teocêntrica. C) classicista e modernista. D) renascentista e antropocêntrica. E) renascentista e ateísta. 14) Em 31/10/1517, o então Padre Martinho Lutero publica as suas 95 teses, onde deixa clara sua contrariedade com a forma religiosa Católica e com seu representante máximo, o então Papa Leão X. Dois princípios incomodavam muito Lutero: o primeiro era a venda das indulgências e o segundo a Infalibilidade Papal. Sobre a indulgência, Lutero disse: 27ª Tese: “Pregam futilidades humanas quantos alegam que, no momento em que a moeda soa ao cair na caixa, a alma se vai do purgatório.” 28ª Tese: “Certo é que, no momento em que a moeda soa na caixa, vem o lucro, e o amor ao dinheiro cresce e aumenta; a ajuda, porém, ou a intercessão da Igreja tão só correspondem à vontade e ao agrado de Deus.” A reforma luterana, de questionamento ao Papa e à sua autoridade, produziu profundas mudanças religiosas, políticas e sociais. Sendo a indulgência um erro, então, o povo não deveria obediência irrestrita, estava se estimulando o livre pensar, o livre agir, o poder gradativamente voltar-se da igreja para o homem. O alinhamento com qualquer ensino religioso deveria ser movido pela consciência, e não mais pela imposição papal. Estava, portanto, em curso uma nova sociedade, reformada, que iria produzir:



A) uma polarização entre protestantes e católicos, com consequências somente na Alemanha.

B) a livre interpretação da Bíblia pelos fiéis, a salvação pela Fé e o Estado livre das indulgências.

C) a corrupção do homem enquanto cidadão, motivando a preocupação excessiva com a espiritualidade.

D) um fenômeno religioso com aceitação universal, que passa a ser dominante em toda a Europa.

E) a reafirmação dos valores da igreja católica com a plena aceitação de seus dogmas e valores.

15) “O conhecimento histórico é sempre (...) uma consciência de si mesmo: ao estudar a história de uma outra época, os homens não podem deixar de compará-la com seu próprio tempo (...). Mas, ao comparar a nossa época e a nossa civilização com as outras épocas e civilizações, corremos o risco de lhes aplicar a nossa própria medida(...)”. (GUREVICH, Aron. As categorias da cultura medieval. Lisboa: Editorial Caminho, p. 15).

Aplicando o raciocínio exposto acima aos sentidos que a Idade Média adquiriu em diferentes tempos históricos, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) Atualmente, os historiadores entendem o medievo na sua multiplicidade, com suas especificidades regionais e temporais, ao mesmo tempo em que mostram a permanência e a relevância de determinadas instituições e invenções medievais, como a universidade, o livro, a imprensa e o banco. ( ) No século XV, surge a noção negativa de Idade Média, considerada uma era intermediária e homogênea de trevas e ignorância, separando a antiguidade Greco-romana e o Renascimento, que se via como herdeiro do período “clássico” – noção que ainda perdura entre muitas pessoas. ( ) Nos séculos XX e XXI, obras como O Senhor dos Anéis, As crônicas de Nárnia e Game of Thrones evocam elementos medievais imaginativos, tais como a floresta como lugar do mágico, cavaleiros, espadas, dragões, religiosidade, dando continuidade a recriações da Idade Média em curso desde o século XIX. ( ) Na recente historiografia, por conta das apropriações midiáticas da Idade Média, procura-se estabelecer as diferenças e as distâncias entre a Idade Média e a História do Brasil, mostrando que o medievo não possui relação com a formação de nosso país, por ter sido um fenômeno europeu. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. A) F – F – V – V. B) V – V – F – V. C) F – V – V – F. D) V – V – V – F. E) V – F – F – V.

16) Analise o quadro:

Evolução da população do México

(em milhões de habitantes)

1519 25,3

1532 16,8

1548 6,3

1568 2,6

1580 1,9

1595 1,3

1605 1,0

VINCENT, Bernard. 1492: Descoberta ou Invasão? RJ:

Jorge Zahar, 1992. p.119. (adaptado)

O acentuado declínio populacional dos astecas do México, no século XVI, está relacionado, entre outros, com os seguintes fatores: I. a utilização de armas de fogo altamente destrutivas durante os processos da conquista militar. II. as epidemias letais trazidas pelos conquistadores, como a gripe, a varíola, o sarampo. III. a intensificação da escravidão indígena e do tráfico de escravos índios para a metrópole. IV. a violência colonial e a alta mortalidade devido ao agravamento das condições de vida dos índios. Está(ão) correta(s)

A) apenas I. B) apenas II. C) apenas III e IV. D) apenas I, II e IV. E) I, II, III e IV.

17) A expansão dos pioneiros norte-americanos, nos territórios a oeste do Rio Mississipi, provocou cenas como a ilustrada abaixo: indígenas consumindo bebida alcoólica.



A respeito da expansão territorial dos Estados Unidos, é possível afirmar:

A) Os indígenas tiveram a possibilidade de se tomar

em cidadãos dos Estados Unidos, o que contribuiu para a manutenção de seus modos tribais.

B) Os indígenas foram prejudicados pela expansão dos pioneiros, e o consumo de álcool contribuiu, assim como as doenças, para debilitá-los do ponto de vista da saúde.

C) Os tratados feitos entre os indígenas e os governos norte-americanos asseguraram tanto a expansão dos pioneiros quanto a preservação das tribos indígenas.

D) Os indígenas adotaram diversos costumes da civilização branca, entre eles o consumo de álcool, e esses hábitos os conciliaram com sua cultura e tradições.

E) A expansão dos pioneiros ocorreu regida pelo princípio da democratização da propriedade da terra — direito ao acesso à terra pública desocupada — e também foi garantida a propriedade coletiva ao indígena.

18) Relacione os povos pré-colombianos, apresentados na COLUNA A, às características que os identificam, elencadas na COLUNA B.

COLUNA A

1. Maias

2. Incas

3. Astecas

COLUNA B ( ) Destacaram-se por erigir grandes construções de pedra e adobe. Merecem destaque as cidades de Machu-Picchu e Cuzco, onde se erguiam grandes pirâmides em degraus. ( ) Destacaram-se na arquitetura, pela organização urbanística das cidades, construídas em torno de praças matematicamente calculadas, onde se erguiam pirâmides e edifícios religiosos. Como exemplo, podemos citar a capital Tenochtitlán (atual cidade do México). ( ) Desenvolveram a escrita hieroglífica, deixando uma grande quantidade de documentos. Tinham conhecimento dos eclipses solares e do movimento dos planetas. Viviam na península de Yucatán, na América Central.

Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. A) 1 – 3 – 2 B) 1 – 2 – 3 C) 2 – 3 – 1 D) 2 – 1 – 3 E) 3 – 2 – 1

19) Os indígenas foram também utilizados em determinados momentos, e sobretudo na fase inicial [da colonização do Brasil]; nem se podia colocar problema nenhum de maior ou melhor “aptidão” ao trabalho escravo (...). O que talvez tenha importado é a rarefação demográfica dos aborígines, e as dificuldades de seu apresamento, transporte, etc. Mas na “preferência” pelo africano revela-se, mais uma vez, a engrenagem do sistema mercantilista de colonização; esta se processa num sistema de relações tendentes a promover a acumulação primitiva de capitais na metrópole; ora, o tráfico negreiro, isto é, o abastecimento das colônias com escravos, abria um novo e importante setor do comércio colonial, enquanto o apresamento dos indígenas era um negócio interno da colônia. Assim, os ganhos comerciais resultantes da preação dos aborígines mantinham-se na colônia, com os colonos empenhados nesse “gênero de vida”; a acumulação gerada no comércio de africanos, entretanto, fluía para a metrópole; realizavam-na os mercadores metropolitanos, engajados no abastecimento dessa “mercadoria”. Esse talvez seja o segredo da melhor “adaptação” do negro à lavoura ... escravista. Paradoxalmente, é a partir do tráfico negreiro que se pode entender a escravidão africana colonial, e não o contrário. Fernando A. Novais. Portugal e Brasil na crise do Antigo Sistema Colonial. São Paulo: Hucitec, 1979, p. 105. Adaptado. Nesse trecho, o autor afirma que, na América portuguesa, A) os escravos indígenas eram de mais fácil

obtenção do que os de origem africana, e por isso a metrópole optou pelo uso dos primeiros, já que eram mais produtivos e mais rentáveis.

B) os escravos africanos aceitavam melhor o trabalho duro dos canaviais do que os indígenas, o que justificava o empenho de comerciantes metropolitanos em gastar mais para a obtenção, na África, daqueles trabalhadores.

C) o comércio negreiro só pôde prosperar porque alguns mercadores metropolitanos preocupavam-se com as condições de vida dos trabalhadores africanos, enquanto que outros os consideravam uma “mercadoria”.

D) a rentabilidade propiciada pelo emprego da mão de obra indígena contribuiu decisivamente para que, a partir de certo momento, também escravos africanos fossem empregados na lavoura, o que resultou em um lucrativo comércio de pessoas.

E) o principal motivo da adoção da mão de obra de origem africana era o fato de que esta precisava ser transportada de outro continente, o que implicava a abertura de um rentável comércio para a metrópole, que se articulava perfeitamente às estruturas do sistema de colonização.



20)

Na crítica ao filme “Xingu”, é apontado um dilema quanto aos direitos de populações indígenas. Nesse dilema, são confrontadas as seguintes diretrizes das atuais políticas governamentais: A) tutela – emancipação. B) proteção – aculturação. C) preservação – integração. D) territorialização – miscigenação. E) extermínio – evangelização.

21) Os tropeiros foram figuras decisivas na formação de vilarejos e cidades do Brasil colonial. A palavra tropeiro vem de "tropa" que, no passado, se referia ao conjunto de homens que transportava gado e mercadoria. Por volta do século XVIII, muita coisa era levada de um lugar a outro no lombo de mulas. O tropeirismo acabou associado à atividade mineradora, cujo auge foi a exploração de ouro em Minas Gerais e, mais tarde, em Goiás. A extração de pedras preciosas também atraiu grandes contingentes populacionais para as novas áreas e, por isso, era cada vez mais necessário dispor de alimentos e produtos básicos. A alimentação dos tropeiros era constituída por toucinho, feijão preto, farinha, pimenta-do-reino, café, fubá e coité (um molho de vinagre com fruto cáustico espremido). Nos pousos, os tropeiros comiam feijão quase sem molho com pedaços de carne de sol e toucinho, que era servido com farofa e couve picada. O feijão tropeiro

é um dos pratos típicos da cozinha mineira e recebe esse nome porque era preparado pelos cozinheiros das tropas que conduziam o gado. Disponível em http://www.tribunadoplanalto.com.br. Acesso em: 27 nov. 2008. A criação do feijão tropeiro na culinária brasileira está relacionada à A) atividade comercial exercida pelos homens que

trabalhavam nas minas. B) atividade culinária exercida pelos moradores

cozinheiros que viviam nas regiões das minas. C) atividade mercantil exercida pelos homens que

transportavam gado e mercadoria. D) atividade agropecuária exercida pelos tropeiros

que necessitavam dispor de alimentos. E) atividade mineradora exercida pelos tropeiros no

auge da exploração do ouro. 22)

BARDI, P. M. Em torno da escultura no Brasil. São Paulo:

Banco Sudameris Brasil, 1989.

Com contornos assimétricos, riqueza de detalhes nas vestes e nas feições, a escultura barroca no Brasil tem forte influência do rococó europeu e está representada aqui por um dos profetas do pátio do Santuário do Bom Jesus de Matosinho, em Congonhas (MG), esculpido em pedra-sabão por Aleijadinho. Profundamente religiosa, sua obra revela A) liberdade, representando a vida de mineiros

à procura da salvação. B) credibilidade, atendendo a encomendas dos

nobres de Minas Gerais. C) simplicidade, demonstrando compromisso com

a contemplação do divino. D) personalidade, modelando uma imagem sacra

com feições populares. E) singularidade, esculpindo personalidades do

reinado nas obras divinas.



23) No dia 1º de julho de 2012, a cidade do Rio de Janeiro tornou-se a primeira do mundo a receber o título da Unesco de Patrimônio Mundial como Paisagem Cultural. A candidatura, apresentada pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), foi aprovada durante a 36.ª Sessão do Comitê do Patrimônio Mundial. O presidente do Iphan explicou que “a paisagem carioca é a imagem mais explícita do que podemos chamar de civilização brasileira, com sua originalidade, desafios, contradições e possibilidades”. A partir de agora, os locais da cidade valorizados com o título da Unesco serão alvo de ações integradas visando à preservação da sua paisagem cultural. Disponível em: www.cultura.gov.br. Acesso em: 7 mar. 2013 (adaptado). O reconhecimento da paisagem em questão como patrimônio mundial deriva da A) presença do corpo artístico local. B) imagem internacional da metrópole. C) herança de prédios da ex-capital do país. D) diversidade de culturas presente na cidade. E) relação sociedade-natureza de caráter singular.

24) A Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inclui no currículo dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, a obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira e determina que o conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil, além de instituir, no calendário escolar, o dia 20 de novembro como data comemorativa do “Dia da Consciência Negra”. Disponível em: http://www.planalto.gov.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado). A referida lei representa um avanço não só para a educação nacional, mas também para a sociedade brasileira, porque A) legitima o ensino das ciências humanas nas

escolas. B) divulga conhecimentos para a população afro-

brasileira. C) reforça a concepção etnocêntrica sobre a África

e sua cultura. D) garante aos afrodescendentes a igualdade no

acesso à educação. E) impulsiona o reconhecimento da pluralidade

étnico-racial do país.

25)

Aurélio de Figueiredo. O Martírio de Tiradentes. 1893. Museu Histórico Nacional, Rio de Janeiro.

A imagem corresponde a uma representação recorrente de Tiradentes, cultuado oficialmente como herói republicano desde 1890. Ela resulta de uma construção historiográfica e política do personagem, que encontrou grande receptividade junto à população a partir do século XX. Uma das características dessa representação, que ajuda a explicar essa receptividade e a força de Tiradentes no imaginário brasileiro, é: A) a altivez de Tiradentes, que indica uma posição

de repúdio às autoridades políticas e religiosas. B) a identificação de Tiradentes com as causas

populares, representadas pela figura do carrasco negro.

C) a resistência de Tiradentes à religião, indicando sua ligação com o Iluminismo.

D) a abnegação cristã de Tiradentes, indicando a entrega de si ao sacrifício por um ideal.

E) e) o estado físico de Tiradentes, indicando seu sofrimento pelas torturas na prisão.

26) Em 2008 foram comemorados os 200 anos da mudança da família real portuguesa para o Brasil, onde foi instalada a sede do reino. Uma sequência de eventos importantes ocorreu no período 1808-1821, durante os 13 anos em que D. João VI e a família real portuguesa permaneceram no Brasil. Entre esses eventos, destacam-se os seguintes: • Bahia – 1808: Parada do navio que trazia a família real portuguesa para o Brasil, sob a proteção da marinha britânica, fugindo de um possível ataque de Napoleão. • Rio de Janeiro – 1808: desembarque da família real portuguesa na cidade onde residiriam durante sua permanência no Brasil. • Salvador – 1810: D. João VI assina a carta régia de abertura dos portos ao comércio de todas as nações amigas, ato antecipadamente negociado com a Inglaterra em troca da escolta dada à esquadra portuguesa. • Rio de Janeiro – 1816: D. João VI torna-se rei do Brasil e de Portugal, devido à morte de sua mãe, D. Maria I.



• Pernambuco – 1817: As tropas de D. João VI sufocam a revolução republicana. GOMES. L. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a história de Portugal e do Brasil. São Paulo: Editora Planeta, 2007 (adaptado)

Uma das consequências desses eventos foi A) a decadência do império britânico, em razão do

contrabando de produtos ingleses através dos portos brasileiros,

B) o fim do comércio de escravos no Brasil, porque a Inglaterra decretara, em 1806, a proibição do tráfico de escravos em seus domínios.

C) a conquista da região do rio da Prata em represália à aliança entre a Espanha e a França de Napoleão.

D) a abertura de estradas, que permitiu o rompimento do isolamento que vigorava entre as províncias do país, o que dificultava a comunicação antes de 1808.

E) o grande desenvolvimento econômico de Portugal após a vinda de D. João VI para o Brasil, uma vez que cessaram as despesas de manutenção do rei e de sua família.

27) Não só de aspectos físicos se constitui a cultura de um povo. Há muito mais, contido nas tradições, no folclore, nos saberes, nas línguas, nas festas e em diversos outros aspectos e manifestações transmitidos oral ou gestualmente, recriados coletivamente e modificados ao longo do tempo. A essa porção intangível da herança cultural dos povos dá-se o nome de patrimônio cultural imaterial. (Internet:). Qual das figuras abaixo retrata patrimônio imaterial da cultura de um povo?

28)

De acordo com a história em quadrinhos protagonizada por Hagar e seu filho Hamlet, pode-se afirmar que a postura de Hagar A) valoriza a existência da diversidade social e de

culturas, e as várias representações e explicações desse universo.

B) desvaloriza a existência da diversidade social e as várias culturas, e determina uma única explicação para esse universo.

C) valoriza a possibilidade de explicar as sociedades e as culturas a partir de várias visões de mundo.

D) valoriza a pluralidade cultural e social ao aproximar a visão de mundo de navegantes e não-navegantes.

E) desvaloriza a pluralidade cultural e social, ao considerar o mundo habitado apenas pelos navegantes.

29) Observe e compare os monumentos.

O elemento comum às construções apresentadas constitui

http://www.historiadigital.org/tag/tempo/

http://www.historiadigital.org/tag/quadrinhos/



A) um esforço de ostentação perdulária, de demonstração de hegemonia e de poder de grandes impérios unificados.

B) uma expressão simbólica das concepções religiosas da Antiguidade, que se estenderam até os dias atuais.

C) um aspecto da arquitetura monumental que se opõe à concepção do homem como medida de todas as coisas.

D) um princípio arquitetônico estrutural modificado ao longo da história por concepções religiosas, políticas e artísticas.

E) uma comprovação do predomínio dos valores estéticos sobre os religiosos, políticos e sociais.

30)

A lei que transforma o funk em patrimônio cultural imaterial do Rio de Janeiro foi aprovada em 2009. A principal razão para esse reconhecimento legal está associada à política de A) defesa de ritmos brasileiros B) inclusão de grupos políticos C) projeção de jovens intérpretes D) valorização de manifestações populares E) flexibilização do acesso à cultura e educação

31) Leia um trecho de uma entrevista com o antropólogo Roberto DaMatta: O jeitinho brasileiro é uma forma de corrupção? Se a regra transgredida não causa prejuízo, temos o “jeitinho” positivo e, dirá eu, ético. Por exemplo: estou na fila, chega uma senhora precisando pagar sua conta que vence aquele dia e pede para passar na frente. Não há o que reclamar dessa forma de “jeitinho”, que seria universal porque poderia ocorrer na maioria dos países conhecidos, exceto talvez na Alemanha ou na Suíça, onde um trem sai às 14:57! E sai mesmo: eu fiz o teste. A questão sociológica que o “jeitinho” apresenta, porém, é outra. Ela mostra uma relação ruim com a lei geral, com a norma desenhada para todos os cidadãos, com o pressuposto que essa regra universal produz legalidade e cidadania! Eu pago meus impostos integralmente e por isso posso exigir dos funcionários públicos do meu país. Tenho o direito — como cidadão — de tomar conta da Biblioteca Nacional, que também é minha. Agora, se eu dou um jeito nos meus impostos porque o delegado da receita federal é meu amigo ou parente e faz a tal “vista grossa”, aí temos o “jeitinho” virando corrupção. (...) O que nos enlouquece hoje no Brasil não é a existência do jeitinho como ponte negativa entre alei e a pessoa especial que dela se livra. É a persistência de um certo estilo de lidar com a lei, marcadamente aristocrático, que de certo modo induz o chefe, o diretor, o dono, o patrão, o governador, o presidente a passar por cima da lei porque ele a “empossa”. DaMatta, R. Entrevista. Disponível em: http://maniadehistoria.wordpress.com/. Acesso em: 19 ago 2014. (adaptado)

Roger. Charge. Disponível em: http://www.94fm.com.br/ritmodamanha/2012/06/15/tema-do-dia-jeitinho-brasileiro/. Acesso em: 16 ago 2014

Dentre as alternativas abaixo, qual concepção de “jeitinho brasileiro” melhor corresponde ao sentido expresso pela charge?



A) Desconhecimento da lei. B) Conduta antiética. C) Comportamento corrupto. D) Capacidade de improvisação. E) Falta de planejamento.

32) (PAS-UFLA-2014) As estrelas de cinema e as atrizes da Broadway, os cantores e cômicos da TV são celebridades pelo que fazem nos meios de comunicação e para esses meios. São celebrados porque são mostrados como celebridades. Se não forem celebrados, com o tempo – frequentemente, muito curto – perdem seus empregos. Neles a ânsia de prestígio tornou-se uma ambição profissional: a própria imagem que de si fazem depende da publicidade, da qual necessitam em doses cada vez maiores. Fonte: WRIGHT MILLS, A elite do poder. 4ª ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1981, p. 90.

O diagnóstico sobre a “ânsia de prestigio” das celebridades nas sociedades de massa toca num aspecto fundamental da teoria sociológica que diz respeito à forma como A) o prestígio dos papéis sociais independem da

posição que eles ocupam na estrutura social. B) as carreiras artísticas têm fundamentos instáveis

e imprevisíveis na sociedade de massa. C) as instituições selecionam e moldam o

comportamento dos indivíduos que a integram. D) os meios de comunicação são manipulados pela

popularidade e índices de audiência. E) Os meios de comunicação aguçam o senso

crítico, por isso não há manipulação. 33) (UEM mod.) A História apresenta diferentes modelos de divisão, de regulamentação, de participação e de legitimação de poder. Sobre as relações de poder ao longo da História, assinale a alternativa correta. A) Na Europa latina medieval, tanto o papado como

os reis acumulavam poderes políticos, econômicos e religiosos nos seus territórios.

B) A organização do poder contida na pólis, na Antiguidade grega, aplica-se a períodos históricos e localidades diferentes, encontrando exemplos na América pré-colombiana.

C) A partir do governo de Clístenes, Atenas seguiu um modelo de reformas políticas que conhecemos por oligarquia.

D) Nicolau Maquiavel, ao pensar a formação do Estado Nacional Absolutista, recorreu ao conceito de contrato social, isto é, forma de acordo que submete a hierarquia humana à divina.

E) Apesar de moderna, a república nunca foi utilizada na Europa moderna.

34) (UEM c/ modificações) “O Estado não é, portanto, de modo algum, um poder que se impôs à sociedade de fora para dentro; [...] É antes um produto da sociedade, quando esta chega a um determinado grau de desenvolvimento; é a confissão de que essa sociedade se enredou numa irremediável contradição com ela própria e está dividida por antagonismos irreconciliáveis que não consegue conjurar. Mas para que esses antagonismos, essas classes com interesses econômicos colidentes não se devorem e não consumam a sociedade numa luta estéril, faz-se necessário um poder colocado aparentemente por cima da sociedade, chamado a amortecer o choque e a mantê-lo dentro dos limites da ordem. Este poder, nascido da sociedade, mas posto acima dela e se distanciando cada vez mais, é o Estado.” (ENGELS, Friedrich. A origem da família, da propriedade privada e do Estado. In: FIGUEIREDO, V. Filósofos na sala de aula, vol. 2, 2007, p. 132).

A partir do trecho citado e dos seus conhecimentos, assinale a correta. A) O Estado nasce do consenso inerente à

sociedade. B) O Estado nasce com o objetivo de instaurar a

conciliação entre as classes sociais e de acabar com os conflitos políticos

C) O Estado representa, de forma abrangente, os interesses dos grupos de poder hegemônicoe não hegemônico na sociedade.

D) Os antagonismos das classes sociais podem gerar não somente a destruição da classe oponente, mas também a dissolução da própria sociedade.

E) O Estado coloca-se aparentemente como esfera autônoma em relação à sociedade, o que é perfeitamente comprovado..

35) (UEL) Leia o texto a seguir.

Estado Violência

Sinto no meu corpo A dor que angustia A lei ao meu redor

A lei que eu não queria Estado violência Estado hipocrisia

A lei que não é minha A lei que eu não queria (...)

(TITÃS. Estado Violência. In: Cabeça dinossauro. [S.L.] WEA, 1986, 1 CD (ca. 35’97”).

Faixa 5 (3’07”).)

A letra da música “Estado Violência”, dos Titãs,

revela a percepção dos autores sobre a relação

entre o indivíduo e o poder do Estado. Sobre a

canção, é correto afirmar:



A) Mostra um indivíduo satisfeito com a sua situação e que apoia o regime político instituído.

B) Representa um regime democrático em que o indivíduo participa livremente da elaboração das leis.

C) Descreve uma situação em que inexistem conflitos entre o Estado e o indivíduo.

D) Relata os sentimentos de um indivíduo alienado e indiferente à forma como o Estado elabora suas leis.

E) Apresenta um indivíduo para quem o Estado, autoritário e violento, é indiferente a sua vontade.

36) (ENEM-2009) Segundo Aristóteles, “na cidade com o melhor conjunto de normas e naquela dotada de homens absolutamente justos, os cidadãos não devem viver uma vida de trabalho trivial ou de negócios — esses tipos de vida são desprezíveis e incompatíveis com as qualidades morais —, tampouco devem ser agricultores os aspirantes à cidadania, pois o lazer é indispensável ao desenvolvimento das qualidades morais e à prática das atividades políticas”. VAN ACKER, T. Grécia. A vida cotidiana na cidade-estado. São Paulo: Atual, 1994.

O trecho, retirado da obra Política, de Aristóteles, permite compreender que a cidadania A) possui uma dimensão histórica que deve ser

criticada, pois é condenável que os políticos de qualquer época fiquem entregues à ociosidade, enquanto o resto dos cidadãos tem de trabalhar.

B) era entendida como uma dignidade própria dos grupos sociais superiores, fruto de uma concepção política profundamente hierarquizada da sociedade.

C) estava vinculada, na Grécia Antiga, a uma percepção política democrática, que levava todos os habitantes da pólis a participarem da vida cívica.

D) tinha profundas conexões com a justiça, razão pela qual o tempo livre dos cidadãos deveria ser dedicado às atividades vinculadas aos tribunais.

E) vivida pelos atenienses era, de fato, restrita àqueles que se dedicavam à política e que tinham tempo para resolver os problemas da cidade.

37)(PAS UFSJ)Sobre a Idade Moderna, é CORRETO afirmar que: A) inaugurou a passagem do renascimento ao

racionalismo científico. B) tradicionalmente, corresponde ao período que

vai de meados do século XV até fins do século XVIII.

C) tinha como mote de reflexão o pensamento contemplativo e a submissão às verdades dogmáticas.

D) apropriou-se da máxima “maior valia”, para estimular e sedimentar o comércio e a mentalidade capitalista incipiente.

E) marcada pelo retrocesso científico.

38) No capítulo XV de O Príncipe, Nicolau Maquiavel, influenciado diretamente pela observação da constituição do Estado absolutista na Europa ocidental, sintetiza o estilo realista de sua nova abordagem da política: “(...) como é meu intento escrever coisa útil para os que se interessarem, pareceu-me mais conveniente procurar a verdade pelo efeito das coisas, do que pelo que delas se possa imaginar” MAQUIAVEL, N. O Príncipe. São Paulo: Abril Cultural,

1979. p. 63.

Sobre as características do realismo político de Maquiavel, é correto afirmar que A) a teoria do Estado e da sociedade deve ser

formulada somente através da especulação filosófica.

B) a teoria do Estado e da sociedade deve ser estabelecida através da proposição de uma forma utópica e justa de regulação das relações sociais humanas.

C) a teoria do Estado e da sociedade vincula-se à reflexão moral, constituindo-se num ramo específico desta, que busca um ideal normativo de regulação da conduta social humana.

D) a teoria do Estado e da sociedade deve se vincular à visão de mundo da religião, estabelecendo uma concepção cristã de regulação da vida social e de aplicação do poder político.

E) a teoria do Estado e da sociedade deve fundar-se na investigação empírica, apreendendo a realidade política em termos de prática humana concreta e o fenômeno do poder como formalizado na instituição do Estado.

39) (UFU) A Itália do tempo de Nicolau Maquiavel (1469 – 1527) não era um Estado unificado como hoje, mas fragmentada em reinos e repúblicas. Na obra O Príncipe, declara seu sonho de ver a península unificada. Para tanto, entre outros conceitos, forjou as concepções de virtú e de fortuna. A primeira representa a capacidade de governar, agir para conquistar e manter o poder; a segunda é relativa aos “acasos da sorte” aos quais todos estão submetidos, inclusive os governantes. Afinal, como registrado na famosa ópera de Carl Orff: Fortuna imperatrix mundi (A Fortuna governa o mundo). Por isso, um príncipe prudente não pode nem deve guardar a palavra dada quando isso se lhe torne prejudicial e quando as causas que o determinaram cessem de existir. MAQUIAVEL, N. O príncipe. Coleção os Pensadores. São Paulo: Abril Cultura, 1973, p. 79 - 80. Com base nas informações acima, assinale a alternativa que melhor interpreta o pensamento de Maquiavel.



A) Trata-se da fortuna, quando Maquiavel diz que “as causas que o determinaram cessem de existir”; e de virtú, quando Maquiavel diz que o príncipe deve ser “prudente”.

B) Trata-se da virtú, quando Maquiavel diz que as “causas mudaram”; e de fortuna quando se refere ao príncipe prudente, pois um príncipe com tal qualidade saberia acumular grande quantidade de riquezas.

C) Apesar de ser uma frase de Maquiavel, conforme o texto introdutório, ela não guarda qualquer relação com as noções de virtú e fortuna.

D) O fragmento de Maquiavel expressa bem a noção de virtú, ao dizer que o príncipe deve ser prudente, mas não se relaciona com a noção de fortuna, pois em nenhum momento afirma que as “circunstâncias” podem mudar.

E) o fragmento baseia-se na ideia de que apenas a Fortuna, conduz o governante à vitória.

40) (UE Londrina) Contardo Calligaris publicou um artigo em que aborda a prática social brasileira de denominar como doutores os indivíduos pertencentes a algumas profissões, dentre eles médicos, engenheiros e advogados, mesmo na ausência da titulação acadêmica. Segundo o autor, estes mesmos profissionais não se apresentam como doutores no encontro com seus pares, mas apenas diante de indivíduos de segmentos sociais considerados subalternos, o que indica uma tentativa de intimidação social, servindo para estabelecer uma distância social, lembrando a sociedade de castas. A questão levantada por Contardo Calligaris aborda aspectos relacionados à estratificação social, estudada, entre outros, pelo sociólogo alemão Max Weber. De acordo com as ideias weberianas sobre o tema, é correto afirmar: A) As sociedades ocidentais modernas produzem

uma estratificação social multidimensional, articulando critérios de renda, status e poder.

B) Médicos, engenheiros e advogados são designados de doutores porque suas profissões beneficiam mais a sociedade que as demais.

C) A titulação acadêmica objetiva a intimidação social e a demarcação de hierarquias que culminem em uma sociedade de castas.

D) A intimidação social perante os subalternos expressa a materialização das castas nas sociedades modernas ocidentais.

E) Nas sociedades modernas ocidentais, a diversidade das origens, das funções sociais e das condições econômicas são critérios anacrônicos de estratificação.

41) (UFU) O conceito de classe social, elaborado por Marx e por Weber, é útil para evidenciar que a sociedade tem divisões e diferenças internas, ou seja, que nem todos os indivíduos têm a mesma posição na sociedade.

Considerando o conceito de classe social formulado por Marx e por Weber, assinale a alternativa CORRETA. A) Para Weber, a relação entre as classes

proprietárias e o proletariado moderno é de exploração.

B) Para Marx, classe social significa a posição dos indivíduos nas relações de produção e o “motor da história” é a luta travada entre as classes sociais.

C) Para Weber, classe social significa a posição dos indivíduos em uma escala de estratificação social, cuja medida é dada pelo montante de bens e salários, oportunidades de renda e capacidade de compra de produtos e no mercado de trabalho.

D) Para Marx, a relação entre a burguesia e o proletariado é de harmonia.

E) Max Weber ignorava o caráter histórico da burguesia por considerá-la pouco dinâmica.

42) Em uma sociedade capitalista, dividida em classes sociais, a mobilidade social vertical ascendente não se dá de maneira igual para todos os indivíduos. A ascensão social depende muito da origem de classe de cada indivíduo. Essa afirmação A) está incorreta, porque qualquer indivíduo pode

ascender socialmente, bastando para isso descobrir e aceitar os caminhos que, mesmo ilegais, sejam prática comum no seu meio profissional.

B) está correta, porque os indivíduos da classe trabalhadora (proletariado, assalariados) não possuem os meios de produção (terras, indústrias, etc.). Vivendo de seus salários, terão dificuldades em ascender socialmente.

C) está correta, porque os indivíduos da classe trabalhadora (proletariado, assalariados) não podem ascender socialmente se não houver uma autorização expressa do Estado e da burguesia para isso.

D) está incorreta, porque todo e qualquer indivíduo, necessariamente, consegue ascender socialmente, pois sua origem de classe em nada interfere.

E) está correta. Hoje em dia percebemos que aqueles que conseguem ascender socialmente, são mais regra do que exceção



43) (UEM-2015 mod.) “Neste maio de 2014, o sujeito dominante das manifestações coletivas tem cara, nome e até endereço. Não usa máscara porque ele é a própria máscara. São entidades sindicais e corporativas, as das reivindicações previsíveis e compreensíveis. Não raro são cúmplices do que questionam, como os desmandos que culminam na inflação alta, na corrosão dos salários, nas carências que não são as do catálogo do Fome Zero. Em 2013, o povo supostamente manso, diluído no sistema de cooptações que enquadrou a sociedade inteira nas conveniências do poder e do partido que governa, deu o primeiro aviso que mansidão tem limite. A surpresa é que, em 2014, a forma é outra, mas o recado é o mesmo: a cumplicidade tem seu dia de basta.” (MARTINS, J. S. O variável humor das ruas, in O Estado de São Paulo, Caderno Geral, 24/05/2014). De acordo com as teorias sociológicas sobre movimentos sociais e participação política e com base no texto acima, assinale a alternativa correta: A) O movimento do Passe Livre, que ganhou as

ruas de várias cidades brasileiras em 2013, não era legítimo e, por isso, os sindicatos tomaram a frente nas negociações em 2014.

B) Tanto as manifestações de entidades sindicais e corporativas quanto as manifestações populares são expressões coletivas e políticas ilegítimas.

C) Em sociedades democráticas, mesmo que os governos recebam apoio popular, não significa que os movimentos sociais e populares devam abandonar as manifestações públicas de suas críticas e insatisfações.

D) O Programa Fome Zero solucionou os problemas sociais do Brasil e, por isso, não há necessidade de manifestação dos movimentos sociais e populares.

E) Aqueles sindicatos que apoiaram candidatos que foram eleitos nas eleições presidenciais não têm direito de se manifestar criticamente em relação às decisões do governo atual.

44) Assinale o conceito abaixo que melhor define a expressão “metropolização”: A) Designa a formação de uma cidade, seja ela de

grande, médio ou pequeno porte. B) É o mesmo que urbanização. C) É o processo de constituição de expansão de

uma metrópole e sua área de influência. D) Representa o fenômeno em quem uma região

metropolitana exerce influência sobre outra. E) Caracteriza o processo de redução no

crescimento de uma metrópole em detrimento do crescimento de pequenas e médias cidades.

45) (UNIFESP) No Brasil, em decorrência do processo de urbanização, verificou-se uma intensa metropolização, da qual resultaram: A) cidades médias, que se industrializaram após a

abertura econômica da década de 1990, como Campinas e Ouro Preto.

B) metrópoles nacionais, sedes do poder econômico e político do país, como São Paulo, Brasília e Rio de Janeiro.

C) cidades mundiais, que receberam vultosos investimentos externos no início do século XXI, como Belo Horizonte e Rio de Janeiro.

D) megacidades dispersas pelo país, graças ao retorno de imigrantes, como Manaus, Goiânia e Curitiba.

E) metrópoles regionais, que constituem a primeira megalópole do país, como Fortaleza, Recife e Salvador.



PROVA CIÊNCIAS DA NATUREZA

E SUAS TECNOLOGIAS

46) (FATEC SP) Após identificar a presença de álcool etílico, H3C-CH2-OH, em amostras de leite cru refrigerado usado por uma empresa na produção de leite longa vida e de requeijão, fiscais da superintendência do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento recomendaram que os lotes irregulares dos produtos fossem recolhidos das prateleiras dos supermercados, conforme prevê o Código de Defesa do Consumidor. Segundo o Ministério, a presença de álcool etílico no leite cru refrigerado pode mascarar a adição irregular de água no produto. (http://tinyurl.com/m8hxq6b Acesso em: 21.08.2014. Adaptado) Essa fraude não é facilmente percebida em virtude da grande solubilidade desse composto em água, pois ocorrem interações do tipo A) dipolo-dipolo. B) íon-dipolo. C) dispersão de London. D) ligações de hidrogênio. E) dipolo instantâneo-dipolo induzido.

47) (UEG GO) As vitaminas são substâncias orgânicas biologicamente ativas e fundamentais para o desenvolvimento e a saúde do ser humano. Se solúveis na gordura, são classificadas de lipossolúveis e, se solúveis em água, são chamadas de hidrossolúveis. A solubilidade dessas moléculas pode ser prevista a partir da análise de suas estruturas químicas, cujos alguns exemplos estão apresentados abaixo.

H3C

H3C

N

N

N

N

O

O

H

HO

HOOH

OH

Vitamina B2

CH3

CH3CH3

OH

Vitamina A

HO

CH3

CH3

OH

O

NH OH

O

Vitamina B5

O

O

CH3

CH3

CH3

3

Vitamina K1

Dentre as moléculas apresentadas, são lipossolúveis as vitaminas A) A e K1. B) A e B2. C) B5 e A. D) B2 e B5. E) B2 e K1.

48) (ENEM) As fraldas descartáveis que contêm o polímero poliacrilato de sódio (1) são mais eficientes na retenção de água que as fraldas de pano convencionais, constituídas de fibras de celulose (2).

A maior eficiência dessas fraldas descartáveis, em relação às de pano, deve-se às A) interações dipolo-dipolo mais fortes entre o

poliacrilato e a água, em relação as ligações de hidrogênio entre a celulose e as moléculas de água.

B) interações íon-íon mais fortes entre o poliacrilato e as moléculas de água, em relação às ligações de hidrogênio entre a celulose e as moléculas de água.

C) ligações de hidrogênio mais fortes entre o poliacrilato e a água, em relação às interações íon-dipolo entre a celulose e as moléculas de água.

D) ligações de hidrogênio mais fortes entre o poliacrilato e as moléculas de água, em relação às interações dipolo induzido-dipolo induzido entre a celulose e as moléculas de água.

E) interações íon-dipolo mais fortes entre o poliacrilato e as moléculas de água, em relação às ligações de hidrogênio entre a celulose e as moléculas de água.



49) (UFPEL RS)A Portaria 2914, de dezembro de 2011, do Ministério da Saúde , no artigo 39, estabelece que a água potável para consumo humano deve ter, no máximo, 2 mg/L de cloro. O gás cloro, em contato com água, pode reagir da seguinte forma:

H2O + Cl2 HCl + HClO Considerando a equação acima representada e as estruturas e propriedades químicas das substâncias que nela participam, é correto afirmar que A) nessa reação, o cloro apresenta,

respectivamente, os seguintes números de oxidação: zero, –1 e +2.

B) os produtos formados nessa reação são, respectivamente, ácido clorídrico e ácido cloroso.

C) nessa reação, observa-se que o cloro atua como oxidante na formação de ambos os ácidos.

D) o HClO apresenta uma ligação dativa (coordenada) na sua estrutura.

E) a água é uma molécula polar, e o gás cloro é uma molécula apolar.

50) (IFPE) A chuva ácida é muito prejudicial para o meio ambiente e um dos fatores que mais contribuem para seu aparecimento é a queima de combustíveis fósseis, como carvão e petróleo. Da queima desses combustíveis, dois subprodutos, enxofre e nitrogênio, reagem com o oxigênio do ar, formando os gases dióxido de enxofre e óxido de nitrogênio. Ao final do processo, formam-se os ácidos sulfúrico e nítrico. Das alternativas abaixo, assinale a que apresenta as fórmulas moleculares dos ácidos sulfúrico e nítrico, respectivamente. A) H2SO3 e HNO3 B) H3SO3 e HNO2 C) H2SO4 e HNO3 D) HNO3 e H2SO5 E) H4S2O7 e HNO5

51) (Unievangélica GO) No sal de cozinha há vários tipos de sais cujo principal componente é o cloreto de sódio, mas existem outros, como os iodetos de sódio e potássio, iodatos de sódio e potássio, cujas presenças são obrigatórias por lei, pois o sal iodado pode prevenir doenças como o bócio, mais conhecido com “papo”. Os sais citados no texto possuem as seguintes fórmulas: A) KCl; KI; KIO2; NaI e SIO3 B) NaClO; KIO2; KIO3; NaI e NaIO3 C) KClO3; PI; KPO3; NaI e NaIO3 D) NaCl; KI; KIO3; NaI e NaIO3 E) K2Cl;KIO2; KCl; NaI2, NaIO2

52) (IFPE) A mistura hidróxido de alumínio + carbonato de magnésio é indicada no tratamento da azia (queimação), esofagite de refluxo (inflamação da mucosa esofágica produzida pelo refluxo do conteúdo ácido estomacal) e hiperacidez. Essa mistura funciona como um antiácido, pois neutraliza quantidades existentes do ácido estomacal (ácido clorídrico), mas não possui efeito direto na produção deste. A ação promove o alívio dos sintomas de hiperacidez. Assinale a alternativa que indica, respectivamente, as fórmulas corretas do hidróxido de alumínio e carbonato de magnésio. A) Al(OH)3 e MgCO3 B) Al(OH)3 e Mg2CO3 C) Al(OH)2 e Mg2CO4 D) Al3(OH)2 e Mg2CO4 E) Al3(OH)4 e Mg3CO5

53) (UERN)Apesar do perigo iminente de os astronautas ficarem sem O2 para respirar, a principal preocupação da NASA era evitar que a atmosfera da espaçonave ficasse saturada de gás carbônico (CO2) exalado pela própria equipe. Isso causaria um abaixamento do pH do sangue da tripulação (acidemia sanguínea). Para eliminar o CO2 há adaptados à ventilação, recipientes com LiOH, uma base capaz de absorver esse gás. CO2 + 2 LiOH Li2CO3 +H2O

(Pereira, L. F. Folha de São Paulo, 29/05/2003.) A partir das informações e da reação contida no trecho anterior, marque a afirmativa correta. A) O hidróxido de lítio é uma base fraca. B) O dióxido de carbono é um óxido ácido. C) O carbonato de lítio é uma molécula biatômica. D) O hidróxido de lítio apresenta ligação do tipo

covalente. E) O hidróxido de lítio é um ácido fraco. 54) (UERN) As latas de conserva de alimentos são feitas de aço. Para não enferrujar em contato com o ar e não estragar os alimentos, o aço nelas contido é revestido por uma fina camada de estanho. Não se deve comprar latas amassadas, pois com o impacto, a proteção de estanho pode romper-se, o que leva à formação de uma pilha, de modo que a conserva acaba sendo contaminada. De acordo com esse fenômeno, é correto afirmar que A) o ferro serve como metal de sacrifício. B) o polo positivo da pilha formada é o estanho. C) ao amassar a lata, o estanho passa a perder

elétrons. D) quando a lata é amassada, o ferro torna-se o

cátodo da reação. E) o ferro é protegido no processo.



55) (UECE) A primeira bateria a gás do mundo, conhecida hoje como célula a combustível, foi inventada por sir Wiliam Robert Grove (1811-1896) que àquela época já se preocupava com as emissões de gases poluentes causadas pelo uso de combustíveis fósseis. O combustível básico da maioria das células a combustível é o hidrogênio, que reage com o oxigênio e produz água e eletricidade e calor, de acordo com as reações simplificadas abaixo representadas.

Reação 1: 2 H2(g) 4 H+(aq) + 4e

–

Reação 2: O2(g) + 4 H+aq) + 4e

– 2 H2O(l)

Sobre células a combustível, marque a afirmação verdadeira. A) A reação 1 é uma oxidação e ocorre no cátodo

da célula. B) A reação líquida da célula é o oposto da

eletrólise. C) A célula a combustível produz somente corrente

alternada. D) A célula a combustível é um conversor de

energia termoiônica. E) A reação é uma oxidação e ocorre no catodo da

cálula.

56) (Unimontes MG) O magnésio metálico é obtido comercialmente através de um processo eletrolítico, utilizando apenas cloreto de magnésio fundido (MgCl2). Uma corrente externa é fornecida para que se estabeleça a oxidação em um eletrodo e a redução no outro, como mostra o esquema geral a seguir:

Sobre esse processo, pode-se afirmar que A) o processo é espontâneo, pois gera magnésio

metálico a partir de MgCl2. B) a redução dos íons cloreto (Cl

–) ocorre no ânodo

(polo positivo). C) a reação anódica é representada por Mg

2+ + 2e

–

Mg (l).

D) os produtos dessa eletrólise são magnésio metálico e gás cloro (Cl2).

E) O processo não é espontâneo pois gera gás cloro a partir de NaCl2.

57) (UERN)Para cromar uma chave, foi necessário montar uma célula eletrolítica contendo uma solução aquosa de íon de cromo (Cr

+2) e passar pela célula

uma corrente elétrica de 15,2 A. Para que seja depositada na chave uma camada de cromo de massa igual a 0,52 grama, o tempo, em minutos, gasto foi de, aproximadamente: (Considere a massa atômica do Cr = 52 g/mol.) A) 1. B) 2. C) 63. D) 127. E) 220.

58) (UFV-MG) O gás hidrogênio é facilmente produzido em laboratórios, fazendo-se reagir ferro com uma solução de ácido sulfúrico, de acordo coma equação abaixo:

)()()()( 2442 gHaqFeSOaqSOHsFe

Ao reagirem 11,2 gramas de esponja de aço com excesso de ácido sulfúrico, em condições normais de pressão e temperatura (1 atm e 0

0C ), considerando

que a esponja de aço seja construída de puro ferro, qual a massa de sulfato ferroso produzida e o volume de gás hidrogênio liberado? A) 30,4 gramas e 4,5 litros B) 154 gramas de 24 litros C) 152 gramas de 23 litros D) 15,2 gramas e 2,3 litros E) 15,2 gramas e 22,4 litros 59) (Vunesp) Um sistema heterogêneo, S, é constituído

por uma solução colorida e um sólido branco. O sistema foi submetido ao seguinte esquema de separação:

Ao se destilar o líquido W, sob pressão constante de 1 atmosfera, verifica-se que sua temperatura de ebulição variou entre 80 e 100

0C. Indique qual das seguintes

afirmativas é correta.

A) A operação I é uma destilação simples. B) A operação II é uma decantação. C) O líquido colorido Y é uma substância pura. D) O líquido incolor W é uma substância pura. E) O sistema heterogêneo S tem, no mínimo, 4

componentes.



60) (PUC-MG) Fosfogênio, 2COCl , é um gás

venenoso. Quando inalado, reage com a água nos

pulmões para produzir ácido clorídrico HCl , que

causa graves danos pulmonares, levando, à morte: por causa disso, já foi até usado como gás de guerra. A equação química dessa reação é:

HClCOOHCOCl 2222

Se uma pessoa inalar 198 mg de fosfogênio, a massa de ácido clorídrico, em gramas, que se forma nos pulmões, é igual a: A) 1,09.10

-1

B) 1,46.10-1

C) 2,92.10

-1

D) 3,65.10-1

E) 7,30.10

-1

61) Os motores elétricos são dispositivos com diversas aplicações, dentre elas, destacam-se aquelas que proporcio- nam conforto e praticidade para as pessoas. É inegável a preferência pelo uso de elevadores quando o objetivo é o transporte de pessoas pelos andares de prédios elevados. Nesse caso, um dimensionamento preciso da potência dos motores utilizados nos elevadores é muito importante e deve levar em consideração fatores como economia de energia e segurança. Considere que um elevador de 800 kg, quando lotado com oito pessoas ou 600 kg, precisa ser projetado. Para tanto, alguns parâmetros deverão ser dimensionados. O motor será ligado à rede elétrica que fornece 220 volts de tensão. O elevador deve subir 10 andares, em torno de 30 metros, a uma velocidade constante de 4 metros por segundo. Para fazer uma estimativa simples de potência necessária e da corrente que deve ser fornecida ao motor do elevador para ele operar com lotação máxima, considere que a tensão seja contínua, que a aceleração da gravidade vale 10 m/s

2 e que o atrito

pode ser desprezado. Nesse caso, para um elevador lotado, a potência média de saída do motor do elevador e a corrente elétrica máxima que passa no motor serão respectivamente de A) 24 kW e 109 A. B ) 32 kW e 145 A. C ) 56 kW e 255 A. D) 180 kW e 818 A. E ) 240 kW e 1090 A.

62) Uma estudante que ingressou na universidade e, pela primeira vez, está morando longe da sua família, recebe a sua primeira conta de luz:

Se essa estudante comprar um secador de cabelos que consome 1000 W de potência e considerando que ela e suas 3 amigas utilizem esse aparelho por 15 minutos cada uma durante 20 dias no mês, o acréscimo em reais na sua conta mensal será de: A) R$ 10,00. B ) R$ 12,50. C ) R$ 13,00. D) R$ 13,50. E ) R$ 14,00.

63) Considere a seguinte situação hipotética: ao preparar o palco para a apresentação de uma peça de teatro, o iluminador deveria colocar três atores sob luzes que tinham igual brilho, e os demais, sob luzes de menor brilho. O iluminador determinou, então, aos técnicos, que instalassem no palco oito lâmpadas incandescentes com a mesma especificação (L1 a L8), interligadas em um circuito com uma bateria, conforme mostra a figura.

Nessa situação, quais são as três lâmpadas que acendem com o mesmo brilho por apresentarem igual valor de corrente fluindo nelas, sob as quais devem se posicionar os três atores? A) L1, L2 e L3. B) L2, L3 e L4. C) L2, L5 e L7. D) L4, L5 e L6. E) L4, L7 e L8.



64) Com o objetivo de se testar a eficiência de fornos de micro-ondas, planejou-se o aquecimento em 10°C de amostras de diferentes substâncias, cada uma com determinada massa, em cinco fornos de marcas distintas. Nesse teste, cada forno operou à potência máxima. O forno mais efi ciente foi aquele que A) forneceu a maior quantidade de energia às amostras. B) cedeu energia à amostra de maior massa em mais

tempo. C) forneceu a maior quantidade de energia em menos

tempo. D) cedeu energia à amostra de menor calor específico

mais lentamente. E) forneceu a menor quantidade de energia às amostras

em menos tempo.

65) Observe a tabela seguinte. Ela traz especificações técnicas constantes no manual de instruções fornecido pelo fabricante de uma torneira elétrica.

Considerando que o modelo de maior potência da versão 220 V da torneira suprema foi inadvertidamente conectada a uma rede com tensão nominal de 127 V, e que o aparelho está configurado para trabalhar em sua máxima potência. Qual o valor aproximado da potência ao ligar a torneira? A) 1.830 W B) 2.800 W C) 3.200 W D) 4.030 W E) 5.500 W

66) Em um manual de um chuveiro elétrico são encontradas informações sobre algumas características técnicas, ilustradas no quadro, como a tensão de alimentação, a potência dissipada, o dimensionamento do disjuntor ou fusível, e a área da seção transversal dos condutores utilizados.

Uma pessoa adquiriu um chuveiro do modelo A e, ao ler o manual, verifcou que precisava ligá-lo a um disjuntor de 50 amperes. No entanto, intrigou-se com o fato de que o disjuntor a ser utilizado para uma correta instalação de um chuveiro do modelo B devia possuir amperagem 40% menor. Considerando-se os chuveiros de modelos A e B, funcionando à mesma potência de 4 400 W, a razão entre as suas respectivas resistências elétricas, RA e RB , que justifca a diferença de dimensionamento dos disjuntores, é mais próxima de: A) 0,3. B) 0,6. C) 0,8. D ) 1, 7. E) 3,0.

67) Um curioso estudante, empolgado com a aula de circuito elétrico que assistiu na escola, resolve desmontar sua lanterna. Utilizando-se da lâmpada e da pilha, retiradas do equipamento, e de um fio com as extremidades descascadas, faz as seguintes ligações com a intenção de acender a lâmpada: GONÇALVES FILHO, A.; BAROLLI, E. Instalação Elétrica: investigando e aprendendo.

Tendo por base os esquemas mostrados, em quais casos a lâmpada acendeu? A) (1), (3), (6) B) (3), (4), (5) C) (1), (3), (5) D) (1), (3), (7) E) (1), (2), (5)

68) O chuveiro elétrico é um dispositivo capaz de transformar energia elétrica em energia térmica, o que possibilita a elevação da temperatura da água. Um chuveiro projetado para funcionar em 110 V pode ser adaptado para funcionar em 220 V, de modo a manter inalterada sua potência. Uma das maneiras de fazer essa adaptação é trocar a resistência do chuveiro por outra, de mesmo material e com o(a)



A) dobro do comprimento do fio. B) metade do comprimento do fio. C) metade da área da seção reta do fio. D) quádruplo da área da seção reta do fio. E) quarta parte da área da seção reta do fio.

69) (Uepa) Na parte final de seu livro Discursos e demonstrações concernentes a duas novas ciências, publicado em 1638, Galileu Galilei trata do movimento do projétil da seguinte maneira: “Suponhamos um corpo qualquer, lançado ao longo de um plano horizontal, sem atrito; sabemos [...] que esse corpo se moverá indefinidamente ao longo desse mesmo plano, com um movimento uniforme e perpétuo, se tal plano for ilimitado.” O princípio físico com o qual se pode relacionar o trecho destacado acima é: A) o princípio da inércia ou primeira lei de Newton. B) o princípio fundamental da Dinâmica ou segunda

lei de Newton. C) o princípio da ação e reação ou terceira lei de

Newton. D) a lei da gravitação universal. E) o princípio da energia cinética.

70) (PUC – SP)

Garfield, o personagem da história anterior, é reconhecidamente um gato malcriado, guloso e obeso. Suponha que o bichano esteja na Terra e que a balança utilizada por ele esteja em repouso, apoiada no solo horizontal. Considere que, na situação de repouso sobre a balança, Garfield exerça sobre ela uma força de compressão de intensidade 150 N. A respeito do descrito, são feitas as seguintes afirmações: I. O peso de Garfield, na Terra, tem intensidade de 150 N. II. A balança exerce sobre Garfield uma força de intensidade 150 N. III. O peso de Garfield e a força que a balança aplica sobre ele constituem um par ação-reação. É (são) verdadeira(s):

A) somente I. B) somente II. C) somente I e II. D) somente II e III. E) todas as afirmações.

71) (Uerj) Um bloco de madeira desloca-se sobre uma superfície horizontal, com velocidade constante, na direção e sentido da seta, puxado por uma pessoa, conforme a figura abaixo. A resultante das forças que a superfície exerce sobre o bloco pode ser representada por:

e) Nenhuma das opções anteriores.

72) (UFF – RJ) Um pano de prato retangular, com 60 cm de comprimento e constituição homogênea, está em repouso sobre uma mesa, parte sobre sua superfície, horizontal e lisa, e parte pendente, como mostra a figura.

Sabendo-se que o coeficiente de atrito estático entre a superfície da mesa e o pano é igual a 0,5 e que o plano está na iminência de deslizar, pode-se afirmar que o comprimento L da parte sobre a mesa é: A) 40 cm B) 20 cm C) 15 cm D) 60 cm E) 30 cm



73) (Fuvest – SP) Uma esteira rolante transporta 15 caixas de bebida por minuto, de um depósito no subsolo até o andar térreo. A esteira tem comprimento de 12 m, inclinação de 30° com a horizontal e move-se com velocidade constante. As caixas a serem transportadas já são colocadas com a velocidade da esteira. Se cada caixa pesa 200 N, o motor que aciona esse mecanismo deve fornecer a potência de: A) 20 W B) 40 W C) 300 W D) 600 W E) 1800 W

74) (ITA – SP) Uma queda-d’água escoa 120 m3 de

água por minuto e tem 10,0 m de altura. A massa específica (densidade) da água é 1,00 g/cm

3 e a

aceleração da gravidade é 9,81 m/s2. A potência

mecânica da queda-d’água é: A) 2,00 W B) 235 x 10

5 W

C) 196 kW D) 3,13 x 10

3 N

E) 1,96 x 102 W

75) (E. Naval – RJ) Um bloco está em movimento sob a ação de forças conservativas. A figura abaixo mostra o gráfico de sua energia cinética em função do deslocamento.

Considerando que a energia mecânica do bloco é 400 J, assinale a alternativa correta. A) Em x = 5 m, a velocidade do bloco é 3 m/s. B) Em x = 10 m, a velocidade do bloco é 250 m/s. C) Em x = 15 m, a energia potencial é máxima. D) Em x = 5 m, a energia potencial é 2/3 da energia

cinética. E) Em x = 25 m, o bloco está parado. 76) A partir da glicose, os processos de respiração celular levam à formação de gás carbônico e água com liberação de energia. Essa transformação decorre da ação de uma cadeia representada no esquema abaixo.

Os números 1, 2 e 3, representam, respectivamente: A) Glicólise, cadeia respiratória, ciclo de Krebs. B) Glicólise, ciclo de Krebs, cadeia respiratória. C) Ciclo de Krebs, glicólise, cadeia respiratória. D) Cadeia respiratória, ciclo de Krebs, glicólise. E) Ciclo de Krebs, cadeia respiratória, glicólise

77) (PUC-RS) Na figura abaixo, que representa esquematicamente a respiração aeróbica de uma célula, os retângulos em branco são preenchidos corretamente com o nome das seguintes substâncias:

A) Água, ATP, gás carbônico. B) Monóxido de carbono, ADP, oxigênio. C) Glicose, ATP, oxigênio. D) Água, ATP, glicose. E) Monóxido de carbono, ADP, glicose. 78) Leia o texto a seguir. A fonte mais importante de energia para os seres vivos é a luz solar. Essa energia é captada pelos seres clorofilados e transformada em energia química, que fica armazenada em moléculas orgânicas como a glicose. Duas substâncias inorgânicas muitos comuns no ambiente participam da síntese de glicose: o gás carbônico e a água. Esse processo recebe o nome de fotossíntese. Apesar de ser representada tradicionalmente em apenas uma equação, a fotossíntese não ocorre em uma única reação química. Existem várias reações que, em geral, têm sido agrupadas em duas etapas interligadas. Uma etapa ocorre nos tilacoides dos cloroplastos, com a participação dos pigmentos fotossintetizantes, e a outra etapa ocorre no estroma dos cloroplastos. SADAVA, David et al. Vida: ciência da biologia. Vol. 1: célula e hereditariedade. 8. ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. p. 160-177.

https://djalmasantos.files.wordpress.com/2011/10/26.jpg




Na fotossíntese a etapa que ocorre nos tilacoides e a etapa que ocorre no estroma dos cloroplastos são, respectivamente: A) Ciclo das pentoses (ou ciclo de Calvin) e

fotoquímica (ou fase clara). B) Fotoquímica (ou fase clara) e química (ou fase

escura). C) Fotofosforilação acíclica e fotofosforilação

cíclica. D) Química (ou fase escura) e fotólise da água. E) Ciclo do ácido cítrico 79) A fermentação é um processo anaeróbico de síntese da ATP, que ocorre na ausência de oxigênio sem envolver cadeia respiratória. Na fermentação, o aceptor final de hidrogênio é um composto orgânico. Observe a figura a seguir que representa dois tipos de fermentação e as moléculas produzidas.

Em qual alternativa estão indicados o processo, as moléculas produzidas e a utilização destes, respectivamente? A) Em A, temos a fermentação alcoólica, que

produz duas moléculas de álcool etílico, utilizadas na produção de açúcar, enquanto em B, temos a fermentação acética que produz duas moléculas de ácido acético, utilizadas na produção de fermento.

B) Em A, temos a fermentação acética, que produz duas moléculas de ácido acético, utilizadas na produção de vinagre, enquanto em B, temos a fermentação alcoólica, que produz duas moléculas de etanol utilizadas na produção de açúcar.

C) Em A, temos a fermentação alcoólica, que produz duas moléculas de etanol, utilizadas na produção de bebidas alcoólicas, enquanto em B, temos a fermentação lática que produz duas moléculas de ácido lático, utilizadas na produção de conservas.

D) Em A, temos a fermentação lática, que produz duas moléculas de ácido lático, utilizadas na produção de conservas e em B, temos a fermentação acética que produz duas moléculas de ácido acético, utilizadas na produção de álcool.

E) Em A, temos a fermentação acética, que produz duas moléculas de ácido acético, utilizadas na produção de vinagre, enquanto em B, temos a fermentação lática que produz duas moléculas de ácido lático utilizadas na produção de conservas.

80) O gráfico abaixo é o resultado do trabalho de um estudante que investigou a ação de diferentes fatores que interferem na taxa de fotossíntese em árvores da Mata Atlântica. A partir da análise do gráfico, podemos afirmar que fator estudado por ele, representado no eixo horizontal, foi:

A) CO2. B) O2. C) H2O. D) luz. E) Temperatura. 81) O esquema abaixo resume reações químicas que podem ocorrer no metabolismo celular:

Com relação aos processos em questão, assinale a afirmativa correta: A) A etapa 2 torna-se mais intensa no músculo

esquelético durante atividade física, pois produz, por mol de ácido pirúvico transformado, mais energia na forma de ATP do que a etapa 3.

B) A etapa 2 é extracelular e ocorre sem participação de enzimas.

C) A etapa 3 ocorre em todas as células do corpo humano e representa a respiração celular.

D) Há participação de enzimas na etapa 1 e essa só ocorre na presença de oxigênio.

E) A etapa 2 torna-se mais intensa quando não há oxigênio suficiente para manter a etapa 3.






82) Um estudante de engenharia do Royal College of Art, na Inglaterra, desenvolveu uma folha artificial capaz de produzir e liberar oxigênio na atmosfera. Resumidamente, o experimento consistiu na criação de uma espécie de tecido composto por proteínas, onde foram fixados cloroplastos extraídos de plantas reais, sendo possível recriar em laboratório uma das etapas do processo da fotossíntese. Considerando as informações apresentadas, é correto afirmar que: A) A etapa da fotossíntese recriada em laboratório

consiste no uso de energia luminosa para a quebra de moléculas de glicose e liberação de oxigênio.

B) Nas folhas naturais, a liberação de oxigênio decorrente do processo fotossintético é realizada através de estruturas chamadas hidatódios.

C) A etapa da fotossíntese recriada em laboratório teria tido o mesmo sucesso se, ao invés de cloroplastos, tivessem sido fixadas mitocôndrias no tecido composto por proteínas.

D) Em condições naturais, o processo da fotossíntese recriado em laboratório é influenciado pela composição mineral do solo.

E) A etapa da fotossíntese recriada em laboratório consiste no uso de energia luminosa para a quebra de moléculas de água e liberação de oxigênio.

83) (UFG-2011-Adaptada) Leia a notícia a seguir. “A Organização das Nações Unidas alerta que: esgoto a céu aberto é o principal problema ambiental no Brasil. Os dejetos lançados indevidamente em fossas abertas, rios e lagos tornam-se a causa de doenças de importância para a saúde pública.” Disponível em: http://pnud.org.br. Acesso em:21 mar. 2011. (Adaptado)

Qual doença, causada por protozoário, pode ter sua incidência aumentada pelo problema citado no texto? A) Tricomoníase B) Malária C) Amebíase D) Tripanossomíase E) Cólera

84) A síndrome de imunodeficiência adquirida (aids) foi descrita pela primeira vez no início da década de 80,em Nova York, nos EUA (RAMOS NETO, 2004). Atualmente, acredita-se que o HIV tenha surgido pela mutação de um vírus que era endêmico em algumas áreas da África Central por muitos anos. O HIV é um retrovírus do gênero Lentivirus, que possui duas fitas idênticas de RNA, a enzima transcriptase reversa (TR) e um envelope fosfolipídico (TORTORA et al., 2005). Disponível em : http://www.monografias.brasilescola.com/saude/hiv-aids-relato-sobre-epidemia-terapias-antiretrovirais-.htm. Acesso em 16/2/2012.

Em relação ao vírus HIV, qual das alternativas abaixo corresponde à função da transcriptase reversa? A) Produzir RNA mensageiro para destruição dos

linfócitos. B) Transformar RNA transportador em RNA

mensageiro. C) Produzir moléculas de DNA a partir das

moléculas de RNA. D) Transformar moléculas de DNA em moléculas de

RNA. E) Estimular a produção de RNA transportador

85) (...) “A utilização de protozoários ciliados como bioindicadores apresenta diversas vantagens em comparação a outros organismos”, comenta a professora Marta d’Agosto. A espécie Frontonia leucas, por exemplo, foi encontrada nos cinco pontos de coleta, mas apresentou características distintas em cada local. Nas nascentes, esse ciliado alimenta-se de algas e, nos pontos poluídos, de cianobactérias, o que altera até mesmo sua morfologia. (...) Fonte: Trecho retirado do artigo “Protozoários ciliados demonstram níveis de poluição das águas”, de Raquel Coutinho da revista Minas Faz Ciência nº 27 (set. a nov. de 2006). De acordo com o texto, alguns protozoários, como o da espécie Frontonia leucas,podem ser utilizados para A) estudos do crescimento de cada indivíduo. B) detectar o grau de poluição de um ambiente por

meio de suas características físicas. C) detectar a distribuição de outros animais. D) estudos sobre reprodução. E) estudos sobre comportamento.

86)(Mackenzie-2013) Existem plantas que apresentam autofecundação, mas a maioria tem fecundação cruzada. Considere as afirmações abaixo: I. Em termos evolutivos, a autofecundação é mais vantajosa do que a fecundação cruzada, pois garante a pureza das características. II. A polinização por insetos é importante na fecundação cruzada. III. A fecundação cruzada permite maior variabilidade genética. IV. A fecundação cruzada só acontece em plantas dioicas (de sexos separados). Estão corretas, apenas, A) I e II. B) I e III. C) I e IV. D) II e III. E) II e IV.



87) (UFRN-2013) As plantas terrestres, que tiveram como predecessores as algas verdes, passaram por uma evolução funcional, ou seja, para conquistarem o ambiente terrestre, as plantas precisaram se adaptar às suas novas condições de vida. Assim, desenvolveram estruturas que determinaram o surgimento de grupos vegetais representados no cladograma abaixo.

As estruturas que correspondem às letras X, Y e Z, assinaladas no cladograma, são, respectivamente, A) vasos condutores; fruto; semente. B) semente; vasos condutores; fruto. C) vasos condutores; semente; fruto. D) semente; fruto; vasos condutores. E) fruto; vasos condutores; semente.

88) (Sistema Equipe-2015) A caatinga é o ambiente natural de milhares de crianças que vivem no seminário nordestino. Mas nem todas elas conseguem compreender a geografia da região, nem aprendem sobre esse bioma na escola. Até nos desenhos, muitas crianças idealizam um mundo distante da realidade. http://jconline.ne10.uol.com.br/canal/cidades/cienciamambiente/noticia/2015/05/30/pesquisa-revela-que-criancas-sertanejas-conhecem-pouco-da-caatinga-183545.php Plantas xeromórficas estão adaptadas a ambientes secos, como a caatinga, apresentando adaptações como A) epiderme uniestratificada e com cutícula

delgada. B) caules ricos em parênquima aquífero. C) predominância de estômatos na face superior

das folhas. D) raízes superficiais e pouco desenvolvidas. E) flores com pétalas desenvolvidas e ricas em

néctar.

89) (ENEM-2012) Medidas de saneamento básico são fundamentais no processo de promoção de saúde e qualidade de vida da população. Muitas vezes, a falta de saneamento está relacionada com o aparecimento de várias doenças. Nesse contexto, um paciente dá entrada em um pronto atendimento relatando que há 30 dias teve contato com águas de enchente. Ainda informa que nesta localidade não há rede de esgoto e drenagem de águas pluviais e que a coleta de lixo é inadequada. Ele apresenta os seguintes sintomas: febre, dor de cabeça e dores musculares. Disponível em: http://portal.saude.gov.br. Acesso em: 27 fev. 2012 (adaptado). Relacionando os sintomas apresentados com as condições sanitárias da localidade, há indicações de que o paciente apresenta um caso de A) difteria. B) botulismo. C) tuberculose. D) leptospirose. E) meningite meningocócica.

90) (UNESP) “Maré vermelha deixa litoral em alerta.” Uma mancha escura formada por um fenômeno conhecido como "maré vermelha", cobriu ontem uma parte do canal de São Sebastião [...] e pode provocar a morte em massa de peixes. A Secretaria de Meio Ambiente de São Sebastião entrou em estado de alerta. O risco para o homem está no consumo de ostras e moluscos contaminados. A maré vermelha é causada por A) proliferação de algas macroscópicas do grupo

das rodófitas, tóxicas para consumo pelo homem ou pela fauna marinha.

B) proliferação de bactérias que apresentam em seu hialoplasma o pigmento vermelho ficoeritrina. As toxinas produzidas por essas bactérias afetam a fauna circunvizinha.

C) crescimento de fungos sobre material orgânico em suspensão, material este proveniente de esgotos lançados ao mar nas regiões das grandes cidades litorâneas.

D) proliferação de líquens, que são associações entre algas unicelulares componentes do fitoplâncton e fungos. O termo maré vermelha decorre da produção de pigmentos pelas algas marinhas associadas ao fungo.

E) explosão populacional de algas unicelulares do grupo das pirrófitas, componentes do fitoplâncton. A liberação de toxinas afeta a fauna circunvizinha.

simulado equipe - enem 2015 20/06/2015 3ª série · destaque em disponibilidade hídrica, ... e...

Documents