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OS DEZ MANDAMENTOS DO BOM CANDIDATO: Antes de iniciar, faça uma breve apreciação de toda a prova ( 10 min.), observando questões interligadas e efetuando algumas anotações e marcações. Comece a prova pelas disciplinas que você mais domina. Iniciada a prova (ou este simulado), não a interrompa em hipótese alguma. Mantenha, durante toda a prova, o alto astral, a objetividade, a satisfação, a determinação e a crença de que você terá êxito em cada questão, em cada disciplina, e na prova como um todo. Faça marcações e deixe para o final as questões que você julgar trabalhosas ou difíceis. Enfrente as questões com elevada objetividade. Descubra imediata- mente o que o enunciado pede. Visualize ou esboce a solução. Só depois escolha a resposta mais coerente para cada questão. Use lógica, intuição e atitudes positivas na resolução das questões. Cuidado: depois de calculada ou localizada a resposta, muitas vezes você precisará reler o enunciado da questão para saber o que ele re- almente pede. No dia da prova oficial, fique de olho no relógio. Reserve tempo no final para responder a eventuais questões ou itens pendentes. Faltando quinze minutos para o término da Prova, deixe tudo de lado e passe para o Cartão de Respostas as alternativas que você já assinalou. Curso Sólon www.CursoSolon.com.br r . Av. Brasil 3746, sala 104 (Edif.Centro Comercial) (44) 3031-5394 ou 3226-5394 Maringá PR

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OS DEZ MANDAMENTOS

DO BOM CANDIDATO:

Antes de iniciar, faça uma breve apreciação de toda a prova

( 10 min.), observando questões interligadas e efetuando

algumas anotações e marcações.

Comece a prova pelas disciplinas que você mais domina.

Iniciada a prova (ou este simulado), não a interrompa

em hipótese alguma.

Mantenha, durante toda a prova, o alto astral, a objetividade,

a satisfação, a determinação e a crença de que você terá êxito

em cada questão, em cada disciplina, e na prova como um todo.

Faça marcações e deixe para o final as questões que você

julgar trabalhosas ou difíceis.

Enfrente as questões com elevada objetividade. Descubra imediata-

mente o que o enunciado pede. Visualize ou esboce a solução.

Só depois escolha a resposta mais coerente para cada questão.

Use lógica, intuição e atitudes positivas na resolução das questões.

Cuidado: depois de calculada ou localizada a resposta, muitas vezes

você precisará reler o enunciado da questão para saber o que ele re-

almente pede.

No dia da prova oficial, fique de olho no relógio.

Reserve tempo no final para responder a eventuais questões ou itens

pendentes.

Faltando quinze minutos para o término da Prova, deixe tudo de lado e

passe para o Cartão de Respostas as alternativas que você já assinalou.

Curso Sólon www.CursoSolon.com.br r . Av. Brasil 3746, sala 104 (Edif.Centro Comercial) (44) 3031-5394 ou 3226-5394 Maringá PR

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MATEMÁTICA (professores Pacífico e Acácio)

01) Para a = 0,666..., b = 0,3 e c = 2, determine o valor numérico da expressão

(a.b + c-2

) : b.

(a) 2/3

(b) 3/2

(c) 4/3

(d) 5/2

(e) 2/5

02) Numa granja encontramos galinhas e coelhos num total de 140 cabeças e 400 pés. Daí, podemos afirmar corretamente que:

(a) o número de galinhas é igual a 60

(b) o número de coelhos é igual a 80

(c) o número de galinhas é igual a 80

(d) o número de coelhos é igual 40

(e) o número de galinhas é o dobro de coelhos.

03) Efetuando-se 12

30 4 1

2

9

, : obtemos:

(a) 95/3

(b) 5

(c) 3

(d) 93/55

(e) 9/5.

04) Qual a solução da equação do 1º grau 3.(2A – 4) –

2.(4A – 2) = 5 – 5.(2A – 1) ?

(a) 2,23

(b) 3,25

(c) 4,32

(d) 2,35

(e) 2,25

05) Trinta por cento da quarta parte de 6400 é igual a:

(a) 480

(b) 240

(c) 640

(d) 160

(e) 840

06) Numa lanchonete, 2 copos de refrigerante e 3 coxi-nhas custam R$ 5,70. O preço de 3 copos de refrige-rante e 5 coxinhas é R$ 9,30. Qual o preço do copo de refrigerante?

(a) R$ 1,5

(b) R$ 0,60

(c) R$ 1,2

(d) R$ 0,80

(e) R$ 0,50

07) Em uma prova de 25 questões, cada resposta certa vale +0,4 e cada respostas errada, vale –0,1. Um aluno resolveu todas as questões e teve nota 0,5. Qual a porcentagem de acertos desse aluno?

(a) 25%

(b) 16%

(c) 20%

(d) 26%

(e) 24%

08) Noel possui duas notas de R$ 100,00 e faz a seguinte compra: 4 metros de tecido verde que custava R$ 14,50 o metro, 3 metros de um tecido amarelo que cus-tava R$ 15,20 o metro e 5 metros de tecido azul que custava R$ 13,30 o metro. É claro que Noel fez uma bandeira para torcer para o Brasil. Daí podemos afir-mar corretamente, que:

(a) O dinheiro que ele possuía não foi suficiente para efetuar a compra;

(b) Faltou para o compra exatamente R$ 30,00;

(c) O dinheiro foi suficiente e ainda sobrou R$ 29,90;

(d) O dinheiro foi suficiente e ainda sobrou R$ 19,30;

(e) A quantia foi suficiente para efetuar a compra e a-inda sobrou R$ 30,00.

09) Num determinado Estado, quando um veículo é rebo-cado por estacionar em local proibido, o motorista paga uma taxa fixa de R$ 76,88 e mais R$ 1,25 por hora de permanência no estacionamento da polícia. O valor pago foi de R$ 101, 88. Daí podemos afirmar correta-mente que o veículo ficou estacionado:

(a) 20 horas

(b) 21 horas

(c) 22 horas

(d) 23 horas

(e) 18 horas

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10) Para asfaltar 1 KM de estrada, 30 homens, gastaram 12 dias trabalhando 8 horas por dia. Para asfaltar 2 KM da mesma estrada, 20 homens, trabalhando 12 horas por dia, gastarão:

(a) 06 dias

(b) 12 dias

(c) 24 dias

(d) 26 dias

(e) 14 dias

11. Em uma pequena fábrica de artigos esportivos consta-tou-se que 10% dos funcionários eram homens e que 1080 eram mulheres. Quantos funcionários trabalham nessa fábrica?

a) 1188

b) 972

c) 108

d) 1200

e) 1944

12. João está comprando seu primeiro automóvel e optou por um carro popular X. Temendo que algo aconteça ao carro, decidiu assegurá-lo. Dentre todas as opções para pagar o seguro de R$1120,00, uma lhe chamou mais a atenção: Pagamento em Cota única com des-conto de 9%. Quanto João pagará se optar pela cota única?

a) R$1111,00

b) R$1230,00

c) R$1220,80

d) R$1000,00

e) R$1019,20

13. O salário de um trabalhador sofreu um aumento. Pas-sou de R$890,00 para R$987,90. De quanto foi o au-mento em termos percentuais?

a) 10,0%

b) 11,0%

c) 97,90%

d) 5,0%

e) 5,5%

14. O resultado de

01117

4

25.

2

5.

5

2

é:

a) igual a 1

b) uma potência na base 2/5

c) uma potência na base 5/2

d) igual a zero

e) igual a 25/4

15. Aplicando uma quantia a juros simples de 4% ao mês, em quanto tempo o capital é dobrado:

a) 5 meses

b) 1 ano

c) mais de 2 anos

d) mais de 25 meses

e) 1 ano e 10 meses

16. Uma sala de cinema comporta certo número de pes-soas. Quantas pessoas, no mínimo, há na sala se elas podem ser contadas de 20 em 20, de 16 em 16 e de 18 em 18?

a) 720

b) 1440

c) 360

d) 1600

e) 1000

17. Determinado trabalho é feito por uma pessoa em 8 horas e 21 minutos. Se duas outras pessoas ajudas-sem, o trabalho seria feito em um terço desse tempo. Em quanto tempo o trabalho ficaria pronto se estives-sem trabalhando, juntas, as três pessoas?

a) 2h 73min

b) 2h 47min

c) mais de 3h

d) 24h 63min

e) 01d 01h 03min

18. O valor equivalente a 0,2 horas é:

a) 20 minutos

b) 2 minutos

c) 12 minutos

d) 1,2 minutos

e) 120 minutos

19. Cinco amigos moram na mesma rua. A partir do início da rua, a primeira casa é a de Lalá, depois estão as casas de Lelê, Lili, Lolô e Lulu, nesta ordem. Sabe-se que a distância entre as casas de Lalá e Lelê é igual a 200 metros. Entre as casas de Lelê e Lili são 36 decâ-metros. Entre as casas de Lili e Lolô são 14 hectôme-tros e, por fim, a distância entre as casas de Lolô e Lu-lu é igual e 200 decímetros. Se Lalá decidir visitar Lulu, quanto teria que andar?

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a) 450 metros

b) 720 metros

c) 1980 quilômetros

d) 1,98 quilômetros

e) 4,5 quilômetros

20. Tibúrcio é dono de uma loja de eletrodomésticos. Na semana passada, ele aumentou os preços de todos os eletrodomésticos em 10%. Como não vendeu nada nesse período, decidiu abaixar os preços dos produtos.

Como não lembrava o preço antigo de todos os eletro-domésticos, decidiu generalizar dando um desconto de 10% sobre o preço atual de cada mercadoria. Um mi-cro-ondas, que há duas semanas custava R$300,00, hoje, com desconto custa:

a) R$300,00

b) R$303,00

c) R$270,00

d) R$330,00

e) R$297,00

LÍNGUA PORTUGUESA (professores Guerra e Eliane)

Considere o texto abaixo para as próximas duas questões:

Sempre foi assim...

Um grupo de cientistas colocou cinco macacos numa jaula. Dentro dela tinha uma escada com um cacho de bananas. Quando um macaco subia a escada para apa-nhar as bananas, os cientistas lançavam um jato de água fria nos que estavam no chão.

Depois de certo tempo, quando um macaco ia subir a escada, os outros batiam nele. Passado mais algum tem-po, nenhum macaco subia mais a escada, apesar da ten-tação das bananas.

Então, os cientistas substituíram um dos cinco maca-cos. A primeira coisa que ele fez foi subir a escada. Os outros, rapidamente, o retiraram de lá e lhe deram a maior surra. Depois da pancadaria, o novo integrante não mais subia a escada.

Um segundo macaco foi substituído, e o mesmo ocor-reu. Tem um detalhe: o primeiro substituto participou, com entusiasmo, da surra ao novato. Um terceiro foi trocado, e repetiu-se o fato. Quando, finalmente, o último dos vetera-nos foi substituído, os cientistas ficaram com um grupo de cinco macacos que, mesmo nunca tendo tomado um ba-nho frio, continuavam batendo naquele que tentasse che-gar às bananas.

Se fosse possível perguntar a algum deles porque ba-tiam em quem tentasse subir a escada, com certeza a resposta seria: "Não sei! As coisas sempre foram assim por aqui".

(autoria desconhecida)

21. De acordo com o texto, é incorreto afirmar:

a) Os macacos não subiam a escada para pegar bananas porque receberiam um jato de água fria ou apanhavam dos outros macacos.

b) O autor apresenta uma história que pode ser en-tendida como uma espécie de parábola porque traz ensinamento de como as coisas ocorrem em relação ao ser humano.

c) Os macacos foram substituídos por outros, gra-dativamente, mas nunca ocorreu de ficarem seis macacos na jaula (sempre ficaram cinco).

d) As palavras “pancadaria” e “surra” fazem referên-cia, no texto, à violência representada pelo jato de água fria.

e) Nas últimas substituições dos macacos, repetia-se o mesmo fato ocorrido na primeira substitui-ção.

22. É comum encontrarmos nos textos palavras que esta-belecem qualquer espécie de relação ou vínculo com outras apresentadas no texto. No caso do texto apre-sentado, indique a alternativa em que a conexão é in-devida:

a) No segundo parágrafo, a palavra “outros” refere-se aos macacos que ficavam no chão.

b) “Ele”, no terceiro parágrafo, tem referência ao primeiro macaco substituído.

c) A palavra “terceiro”, apresentada no quarto pará-grafo, refere-se a macaco.

d) “que”, no penúltimo parágrafo, tem relação com o novo grupo de cinco macacos.

e) A conjunção “Se”, presente no último parágrafo, tem a função de estabelecer ideia adversativa.

23. Quanto à colocação dos pronomes átonos, indique a alternativa correta:

a) “Foi o Araguaia que facilitou-lhe a viagem.” (Mário de Andrade)

b) “Não ter-se-á o leitor esquecido de que AG ficara às voltas com os tamoios?” (Araripe Jr.)

c) “Me vejo dividida em duas...” (Lygia Fagundes Te-les)

d) “Reconheci que não amava-me, como eu desejava.” (José de Alencar)

e) “...ninguém me venha dizer que a imaginação não é outra realidade.” (A.Nery)

24. Assinale a frase incorreta quanto à acentuação gráfi-ca e/ou à grafia:

a) A Dona Gestênia remeterá os formulários até o iní-cio do próximo mês.

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b) Ninguém poderia prever que a catástrofe traria ta-manho ônus para o país.

c) Este voo está atrasado; os senhores tem que em-barcar pela ponte aérea e fazer conexão no Rio pa-ra Florianópolis.

d) O pronunciamento feito pelo diretor Grautércio, na Assembleia, revestia-se de caráter inadiável.

e) Segundo o regulamento em vigor, o órgão compe-tente tomará as providências cabíveis.

25. Marque a opção em que um dos vocábulos NÃO se completa corretamente com a(s) letra(s) dos parênte-ses.

a) afrou__ar, en___otar (x)

b) co___ilar, in___aço (ch)

c) improvi___ar, universali___ar (s)

d) so___ego, opre___ão (ss)

e) reve___amento, uniformi___ar (z)

26. Considere as frases abaixo. Coloque C ou I nos parên-teses, conforme estejam elas corretas ou incorretas quanto à concordância verbal.

( ) Sobre o desmatamento, a ciência e a tecnologia nos alertam.

( ) Faz muitos anos que o homem chegou à Lua.

( ) Resta, em muitos lugares do mundo, áreas preser-vadas.

A sequência certa é:

a) C - C - I

b) C - I - C

c) C - I - I

d) I - C - C

e) I - C - I

27. I - As guerras __________ matas e florestas.

II - A ciência e a tecnologia __________ grandes resul-tados na conquista espacial.

Marque a opção em que as duas formas verbais com-pletam corretamente as frases acima.

a) incendeam, obtêm.

b) incendiam, obtém.

c) incendiaram, obtiveram

d) incendeiaram, obteram.

e) encendearam, obtiveram.

28 - Que alternativa preenche corretamente todos os es-paços em branco do texto, sem alterar-lhe o sentido?

Queremos destacar em especial os problemas refe-rentes ________ ecossistemas naturais, que acabam por desencadear um processo desenfreado de explo-ração desses países periféricos em relação ________ áreas naturais, com consequências desas-trosas, __________ Brasil.

a) à – às – tal como no

b) aos – às – como acontece no

c) à – à – à exceção do

d) as – as – da mesma forma que o

e) aos – as – menos o

29 - Observe no trecho abaixo que a tia Germelina usa o “tu” para falar com o filho. Como ficaria o trecho se ela o tratasse por “você”, nos padrões da língua es-crita?

– E tu – disse, apontando o dedo para mim, – tu de-vias ter me contado o que o desmiolado de teu avô ia fazer. Mas não perdes por esperar. Agora mesmo chega teu pai para te dar uma coça.

a) – E você – disse, apontando o dedo para mim, – você devias ter me contado o que o desmiolado de teu avô ia fazer. Mas não perdes por esperar. Agora mesmo chega teu pai para te dar uma co-ça.

b) – E você – disse, apontando o dedo para mim, – você devia ter me contado o que o desmiolado de teu avô ia fazer. Mas não perdes por esperar. Agora mesmo chega teu pai para lhe dar uma coça.

c) – E você – disse, apontando o dedo para mim, – tu devias ter me contado o que o desmiolado de teu avô ia fazer. Mas não perdes por esperar. Agora mesmo chega teu pai para te dar uma co-ça.

d) – E você – disse, apontando o dedo para mim, – você devia ter me contado o que o desmiolado de seu avô ia fazer. Mas não perde por esperar. Agora mesmo chega seu pai para lhe dar uma coça.

e) – E você – disse, apontando o dedo para mim, – tu devias ter me contado o que o desmiolado de teu avô ia fazer. Mas não perdes por esperar. Agora mesmo chega teu pai para te dar uma co-ça.

30 - Em que alternativa a sentença foi estruturada de acordo com as normas cultas de concordância?

a) Notícias afirmam que 6,4 bilhões de pessoas se-rão infectadas pelo vírus. Desse total, 30% de-vem morrer.

b) Em 1918, quando surgiu a gripe espanhola, não existia tratamentos específicos como os antivi-rais de hoje.

c) Se realmente houverem condições propícias, o número de infectados será bem maior.

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d) O vírus da gripe sofre mutação radical e torna-se extremamente contagioso. É assim que surge epidemias mundiais.

e) A cada ano, esses vírus sofrem pequenas muta-ções, que o torna apto a driblar nosso sistema imunológico.

31 - Nos dias de hoje, a água é indubitavelmente um dos bens mais preciosos e importantes que se conhece e que de algum modo se considera imprescindível para as populações.

A frase acima conserva o sentido original se as ex-pressões grifadas forem substituídas respectivamente por:

a) provavelmente – urgente

b) indiscutivelmente – indispensável

c) inevitavelmente – suficiente

d) concomitantemente – necessário

e) consequentemente – insubstituível

32 - Considere o seguinte conjunto de sentenças:

I. As emissoras de sinal aberto propõem gincanas atrapalhadas ao público. (A TV aberta)

II. A diferença, a julgar pela crise aguda que embru-lha o mercado, já constitui um bom cartão de visi-ta. (As diferenças)

III. Havia uma história de dívidas e cortes no orça-mento assombrando as TVs abertas. (histórias)

IV. Foi preciso montar uma estrutura que já havia si-do testada por profissionais experientes na área. (estruturas)

A substituição da expressão grifada pela que está entre parênteses NÃO altera a flexão de nenhum dos verbos do período:

a) em III, apenas.

b) em I e III, apenas.

c) em II, apenas.

d) em II e IV, apenas.

e) em I e IV, apenas.

33 - Das alternativas abaixo, assinale aquela que NÃO está de acordo com a norma culta.

a) Foi ele quem comprou o carro.

b) Alguns de nós seremos vitoriosos.

c) A maior parte das pessoas faltou ao encontro.

d) Os Estados Unidos importa muitos produtos bra-sileiros.

e) Cada um de nós fez o que pôde.

34 - _____ fábricas _____ produtos são _____ feitos.

Assinale a alternativa cujos termos completam as la-cunas de acordo com a norma culta.

a) Existe, aonde, mal.

b) Existem, onde, mau.

c) Há, aonde, mau.

d) Há, onde, mal.

e) Há, onde, mau.

35 - Considere as seguintes sentenças:

I. Eu _____ fé em suas promessas. (pôr)

II. Os ministros __________ as decisões. (manter)

III. Ficará tudo bem, se você ____ o estoque. (repor)

Assinale a alternativa em que os verbos entre parên-teses foram empregados de acordo com a norma cul-ta.

a) ponhei, manteram, repuser.

b) pus, mantiveram, repuser.

c) pus, manteram, repor.

d) ponhei, mantiveram, repor.

e) ponhei, mantém, repuser.

36 - Transpondo para a voz passiva a frase "Estão abrindo suas portas aos visitantes", a forma verbal resultante será:

a) serão abertas

b) são abertas

c) têm sido abertas

d) têm aberto

e) estão sendo abertas

37. Estava _________ por assistir ________ procissão.

(a) ansioso - à

(b) ancioso - a

(c) ansiozo - à

(d) ancioso - à

(e) ansioso - a

38. Como deve ser reescrita no plural a frase: "Houve uma conversa meio complicada com o capitão"?

(a) Houveram umas conversas meio complicadas com os capitães.

(b) Houve umas conversas meio complicadas com os capitães.

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(c) Houveram umas conversas meias complicadas com os capitãos.

(d) Houve umas conversas meia complicadas com os capitães.

(e) n. d. a.

39. ____ muito tempo, não ___________ mais desenten-dimentos entre _________ e ela .

(a) A - há - mim

(b) Há - há - mim

(c) Há - há - eu

(d) A - a - eu

(e) Há - hão - eu

40. Como era____________ o despacho favorável ao ____________, Pedro foi preencher o _________________.

(a) iminente - deferimento - cheque.

(b) eminente - diferimento - xeque.

(c) iminente - diferimento - cheque.

(d) eminente - deferimento - cheque.

(e) eminente - diferimento - cheque.

INFORMÁTICA (professor Valdir França Scarci)

Com base na figura do Microsoft Excel a seguir, resolva as questões 41 e 42.

41) Assinale V ou F, com base na figura do Microsoft Ex-cel e marque a alternativa que possuir a sequência cor-reta.

( ) Para calcular o total gasto com disco rígido foi uti-lizada a fórmula: =A2*C2

( ) O botão permite calcular totais, sendo exe-cutado via teclado pela combinação ALT+=

( ) O botão permite inserir uma fórmula ma-temática na planilha.

( ) A combinação de teclas CRTL+1 permite visuali-zar impressão

a) F V F V

b) V V V V

c) F F F V

d) V V F V

e) V V F F

42) Com base na figura do Microsoft Excel, marque a alternativa FALSA.

a) Podemos obter o R$ da célula C2 aplicando o estilo de moeda

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b) Estando selecionada a célula D5, podemos calcular o total da coluna D utilizando a fórmula: =SOMA(D2:D4)

c) Estando selecionada a célula D5, podemos calcular o total da coluna D utilizando a fórmula: =D2+D3+D4

d) Estando selecionada a célula C6, podemos calcular a média dos gastos totais da coluna D utilizando a fórmula: =D2+D3+D4/3

e) Estando selecionada a célula C6, podemos calcular a média de preço individual da coluna C utilizando a fórmula: =MÉDIA(C2:C4)

43) Sobre o editor de textos Microsoft Word, marque a alternativa FALSA.

a) As teclas de atalho CTRL+F2 e CTRL+O permitem visualizar e criar um novo documento, respectiva-mente;

b) Os botões e , respectivamente, permitem colar e inserir uma nova tabela no docu-mento;

c) O botão permite inserir marcadores;

d) As teclas de atalho F1 e F7, respectivamente, permi-tem abrir a janela de ajuda abrir o verificador orto-gráfico;

e) A combinação de tecla SHIFT+END permite sele-cionar um texto desde o ponto do cursor até o final da linha;

44) Sobre as técnicas de seleção de textos no Microsoft Word, marque a alternativa FALSA.

a) A combinação de teclas CTRL+T permite selecionar todo o texto;

b) A combinação de teclas SHIFT+HOME permite se-lecionar o texto desde o ponto do cursor até o início da linha;

c) A combinação de teclas SHIFT+CTRL+END permite selecionar o texto desde o ponto do cursor até final do texto;

d) A combinação de teclas SHIFT+SETA DIREITA permite selecionar o próximo caractere a direita do cursor;

e) A combinação de teclas CTRL+P permite selecionar o parágrafo atual onde se encontra o cursor no tex-to;

45) Através de uma conexão____________ , dispositivos como Pen Drives, máquinas fotográficas e até mesmo celulares modernos podem realizar a transferência de dados rapidamente para um computador. Assinale a al-

ternativa cuja sigla completa corretamente a lacuna do período acima.

a) LPT1

b) SERIAL

c) USB

d) PS2

e) RGB

46) Relacione os componentes de um computador, com suas respectivas características.

1. Memória RAM

2. Unidade Central de Processamento

3. Periféricos

4. Memória ROM

( ) Tipo de memória volátil que armazena informa-ções temporariamente.

( ) Tipo de memória que não perde informações, mesmo quando a energia é desligada.

( ) Efetua milhões de cálculos num segundo.

( ) Qualquer dispositivo externo à unidade de proces-samento que permite a entrada e/ou saída de da-dos.

A sequência numérica correta da segunda coluna, de cima para baixo, é

a) 1 3 4 2

b) 2 4 1 3

c) 2 1 3 4

d) 1 4 2 3

e) 3 2 1 4

47) Para identificar a seleção de um intervalo contínuo entre as células B5 e D10 no Excel deve-se digitar

a) B5:D10

b) B5;D10

c) (B5) (D10)

d) [(B5) (D10)]

e) B5-D10

48) Considerando os conhecimentos de Internet, para que serve o protocolo FTP.

a) Envio de e-mail´s

b) Navegação segura

c) Download e Upload

d) Comprovar a autenticidade de um site

e) Bloqueio de invasões

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49) A Internet é uma grande rede de computadores, para que usuários do mundo todo possam se comunicar é necessário que todos adotem as mesmas regras de comunicação. Qual o principal protocolo ou regra de comunicação utilizado na Internet?

a) HTTP

b) SMTP

c) SSL

d) TCP/IP

e) HTTPS

50) O Microsoft Word possui um recurso que permite ao usuário reservar a área de encadernação nas margens do documento que está sendo editado. Qual o nome deste recurso?

a) Margem esquerda

b) Tabulação

c) Recuo

d) Cabeçalho

e) Medianiz

TUDO SOBRE OS PRINCIPAIS CONCURSOS: Acesse www.CursoSolon.com.br

Pegue agora o gabarito comentado, corrija sua prova e refaça os testes que errou.

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RESPOSTAS COMENTADAS

MATEMÁTICA (professores Pacífico e Acácio)

01 b (EXPRESSÕES NUMÉRICAS) Como a = 6/9 = 2/3; b = 3/10, e sendo

c-2

= (2)-2

= ¼, daí (2/3 . 3/10 + 1/4):(3/10) = (1/5 + 1/4):(10/3) = 3/2

02 c (Sistema de Equações com duas incógnitas) x = galinhas e y = coelhos

1o) x + y = 140; 2

o.) 2x + 4y = 400 Dividindo a segunda equação por (-2), ficamos com x + y = 140 e –x –

2y = - 200, logo temos que y = 60 e x = 80

03 d (Expressão numérica) (5/3 + 4/10) : 11/9 ( 50/30 + 12/30) . 9/11 62/30 . 9/11 = 93/55

04 e (Equação do 1o. grau) 6A – 12 – 8A + 4 = 5 – 10A + 5 6A – 8A + 10A = 5 +5 – 4 + 12 8A = 18 A

= 18/8 = 2,25.

05 a (Problemas com frações e Porcentagem) 6400 : 4 (quarta parte) = 1600 que multiplicado por 0,3 (30%) encontramos: 480

06 b (Sistema de Equações do 1o. grau) 2R + 3C = 5,7 e 3R + 5C = 9,3 multiplicando a 1

o. equação por (-

3) e a 2o. por (2), obteremos: -6R – 9C = - 17,1 e 6R + 10C = 18,6, logo C = 1,5 e R = 0,6

07 e (Sistemas de Equações e Porcentagem) C + E = 25 e (0,4)C – (0,1)E = 0,5 C = 25 – E , logo, substi-tuindo, temos: (0,4).(25 – E) – 0,1E = 0,5 10 – 0,4E = 0,5 E = 9,5 : 0,5 E = 19 e C = 6. Como 25 é 100% e 6 é x, teremos que x = 24%

08 c (Sistema Monetário e Expressões numéricas) 4.14,5 + 3.15,20 + 5.13,30 = 58 + 45,60 + 66,5 = 170,10, como tinha R$ 200,00 – 170,10 = R$ 29,90 (Troco)

09 a (Equação do 1o. grau) 76,88 + 1,25.X = 102,88 1,25 X = 25 X = 20 horas

10 c (Regra de Três Composta) KM 1/2 (DIRETA) x HOMENS 30/20(INVERSA) x DIAS 12/X (DIRETA) x HORAS/DIA 8/12 (INVERSA) X = 24 DIAS

11 d Se 10% eram homens, 90% eram mulheres. Assim 90% dos funcionários correspondem às 1080 mulheres. Usando regra de três (direta), chegamos a 1200 funcionários.

12 e Primeiro calculamos o desconto: 9% de R$1120,00 = 0,09 X R$1120,00 = R$ 100,80. Pra encontrar o valor com desconto basta subtrair: R$1120,00 – R$100,80 = R$1019,20

13 b De R$890,00 para R$987,90, há um aumento de R$97,90 sobre os R$890,00 iniciais. Assim: 97,90/890 = 0,11 = 11%

14 a Todo número (exceto zero) elevado a zero é igual a um.

15 c Para dobrar o capital, o rendimento (juro) deve ser igual ao capital de investimento (J = C). Assim, como juro

é o produto entre capital, taxa e tempo (J = C. i .t), temos C = C. i. t 1 = i. t 1 = 0,04. t t = 25 meses (mais de 2 anos).

16 a Como as pessoas são contadas de 20 em 20, de 16 em 16 e de 18 em 18, o número procurado é um múlti-

plo destes (o exercício pede o menor entre os múltiplos) mmc(20, 16, 18) = 720 pessoas.

17 b Basta calcular um terço de 8 horas e 21 minutos. 8h 21min 3

6h 2h 47min 2h (120min) 141min 12

21 21 0

18 c 0,2 horas = 0,2 . 60 minutos = 12 minutos

19 d Lembre-se que 36dam = 360m, 14hm = 1400m e 200dm = 20m. Assim 200m + 36dam + 14hm + 200dm = 1980m = 1,98km

20 e Custava R$300,00, com aumento de 10% (R$30,00), o preço passou a ser R$330,00. Ao dar o desconto, o valor a ser utilizado é o atual, portanto 10% de R$330,00 (R$33,00). Assim, o micro-ondas, depois do des-conto, custa R$297,00

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LÍNGUA PORTUGUESA (professores Guerra e Eliane) 21 d As palavras pancadaria e surra foram apresentadas, no texto, com seu significado real (e não figurado), pois

representam agressão física dos macacos em relação ao que tentava subir a escada.

22 e A palavra “se” é uma conjunção condicional no último parágrafo apresentado. As conjunções adversativas são normalmente expressas pelas palavras mas, porém, contudo, entretanto...

23 e Em praticamente todas as alternativas há a presença partículas atrativas (que, não, ninguém), o que exige a próclise, ou seja, a colocação do pronome oblíquo antes do verbo. Portanto, está correta a alternativa “e”: “ninguém me venha...”

24 c O verbo TER conjugado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo deve possuir acento circun-flexo: “os senhores têm...”

25 c O final -isar das palavras em língua portuguesa são escritas com S se a sua forma original também tiver S em sua estrutura (pesquisa pesquisar). Para os demais casos, escreva -izar com a letra Z (universo universalizar).

26 a A regra geral da concordância indica que o verbo deve concordar com o sujeito. Portanto, quando o sujeito estiver no plural, o verbo também deverá ser empregado no plural (a ciência e a tecnologia nos alertam; Restam áreas preservadas). Entretanto, o verbo FAZER no sentido de tempo transcorrido representa sujeito inexistente e, por isso, deve ser escrito no singular: Faz muitos anos (e não “fazem muitos anos”).

27 c Os verbos terminados em –IAR (incendiar) trocam “i” por “ei” apenas nos casos em que o “i” for tônico (eles incendeiam). O verbo OBTER é derivado do verbo TER e, portanto, deve ser conjugado como este último (A ciência e a tecnologia obtiveram).

28 b Apenas o conhecimento sobre a utilização da crase é suficiente para responder a essa questão: diante de ecossistemas não há crase por se tratar de palavra masculina; diante de áreas naturais usa-se a crase por se tratar de expressão feminina e por força da regência das palavras que a antecede (em relação a alguma coisa).

29 d “Você” é pronome de tratamento e, por isso, leva o verbo para conjugação na terceira pessoa (ele/ela).

30 a Vale a pena relembrar a regra básica da concordância: o verbo concorda com o sujeito. Portanto, se o sujeito for composto ou estiver no plural, o verbo também deverá ficar no plural. É o caso das alternativas “b” e “d”: existiam tratamentos específicos / surgem epidemias mundiais. Na alternativa “c”, o verbo HAVER deve ficar no singular pois ele é impessoal, equivalendo ao verbo EXISTIR: houve condições propícias.

31 b A questão envolve o conhecimento de SINONÍMIA e ANTONÍMIA, ou seja, o conhecimento de palavras com significado equivalente e contrário. Somente a prática permanente da leitura é capaz de permitir maior gama de conhecimento desse assunto para o candidato a concurso ou vestibular.

32 a De fato, o verbo HAVER no sentido de EXISTIR fica sempre no singular (Havia uma história / Havia histó-rias).

33 d No caso de nomes próprios que só existem no plural (exemplo: Estados Unidos), o verbo deve concordar com o artigo que o antecede (Os Estados Unidos importam).

34 d Use HÁ no singular (sentido de existir). Onde é no sentido de “em que lugar”, aonde é no sentido de “a que lugar”. Use mal no sentido contrário de bem, e mau no sentido contrário de bom.

35 b No emprego dos verbos irregulares, lembre-se de que os verbos derivados (manter e repor) seguem a forma dos verbos primitivos (ter e pôr).

36 e As portas aos visitantes estão sendo abertas. (voz passiva)

37 a A questão é pequena mas exige, ao mesmo tempo, conhecimentos sobre ortografia, regência e crase. Lem-bre-se de que o verbo ASSISTIR no sentido de ver exige a preposição “a”: assistir a alguma coisa.

38 b “meio” é advérbio de intensidade (como a palavra muito) e, por isso, deve ficar no masculino singular.

39 b O correto é “entre mim e ela”. Nunca use “entre eu e ela”, que é um erro comum. “Eu” somente pode ser usado como sujeito: Eu e ela estudamos juntos.

40 a Questão que envolve homônimos e parônimos: iminente (próximo de acontecer), eminente (importante), deferimento (aprovação), diferimento (diferente), cheque (título de crédito bancário), xeque (autoridade políti-co-religiosa no Oriente Médio).

INFORMÁTICA (professor Valdir)

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41 e A primeira afirmação é verdadeira, pois basta uma conta simples para obter o gasto com disco rígido, multi-plicar a quantidade pelo preço unitário.

A segunda também, o botão ou o atalho ALT + = inserem uma função soma que permite calcular to-tais.

A terceira é falsa, o botão aciona o assistente de gráfico.

A quarta també é falsa, CTRL + 1 aciona a janela formatar células.

42 d A alternativa D é falsa por não levar em consideração as prioridades da matemática, o correto seria =(D2+D3+D4)/3

43 b

O que torna a alternativa B incorreta é o fato de afirmar que o botão insere uma tabela no documen-to, este botão deve ser utilizado para mudar a configuração de colunas do documento.

44 e CTRL + P aciona a caixa de diálogo de impressão

45 c USB ou Universal Serial Buss é a porta no computador que permite conectar os dispositivos listados.

46 d A sequência descrita na alterntiva D está correta

47 a O operador de intervalo contínuo no Microsoft Excel é “:” dois pontos. O “;” ponto e virgula é o operador para intervalos distantes.

48 c File Trasnfer Protocol ou protocolo de transferência de arquivos é utilizado para baixar arquivos publicados em sites da Internet (download) e também para enviar arquivos a serem publicados em sites (upload).

49 d O TCP/IP aparece nas literaturas como sem o protocolo principal da Internet. Aparece também com o Proto-colo principal da família de protocolos que regem as comunicações na Internet.

50 e Ao clicar em Arquivo e depois em configurar página, a janela de configuração de páginas será exibida, nesta janela na guia margens, na caixa medianiz o usuário pode reservar o espaço de encadernação do documen-to.

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