sim 3001

42
Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013 Ciências Humanas e suas Tecnologias 1. (Fgv 2009) "A discussão sobre a revisão da Lei da Anistia veio à tona depois que Tarso Genro e o ministro Paulo Vanucchi (Direitos Humanos) defenderam punições a torturadores sob a interpretação que estes teriam praticado crimes comuns no período da ditadura militar - como estupros, homicídios e outros tipos de violência física e psicológica, incluindo a própria tortura. A polêmica maior, contudo, surgiu quando o presidente do Clube Militar, general da reserva Gilberto Figueiredo, classificou de "desserviço" ao país a discussão sobre a revisão da Lei". ("Folha de S. Paulo, 15.08.2008") Sobre a Lei da Anistia, ainda objeto de discussão política, como se observa na notícia, é correto afirmar que: a) foi sancionada no início do governo do presidente João Figueiredo, o último da ditadura militar, e perdoava militantes políticos condenados pelo regime autoritário, ao mesmo tempo em que anistiava os agentes dos órgãos de repressão. b) fez parte de um amplo acordo, do qual participaram vários setores da oposição ao governo militar, resultando em uma lei que garantiu indenização imediata aos indivíduos perseguidos pelos instrumentos autoritários do regime de exceção. c) diante de uma movimentação popular intensa, a partir da direção do Comitê Brasileiro pela Anistia, conquistou-se a chamada Anistia Ampla, Geral e Irrestrita, aprovada pelo Congresso Nacional e sancionada pelo presidente Figueiredo em maio de 1982. d) foi aprovada pelo Congresso Nacional, juntamente com a extinção do Ato Institucional n 0 . 5, em janeiro de 1979, apesar da forte oposição dos militares moderados e da linha dura e até de alguns membros da oposição consentida, o MDB. e) foi aprovada pelo Senado Federal, com muitas restrições aos militantes das organizações guerrilheiras, e como moeda de troca com as forças oposicionistas, pois as eleições municipais de 1980 foram canceladas e transferidas para 1982. 2. (G1 - cftmg 2008) "O povo não é bobo, fora Rede Globo!" Esta frase, entoada durante os comícios pelas "Diretas-Já", demonstrou a rejeição popular à tentativa da rede de comunicações de ocultar esse movimento. Sobre as reações a essa campanha popular, é correto afirmar que a) os sindicatos dividiram-se no apoio a essa luta, devido às disputas entre CGT e CUT. b) os congressistas costuraram uma aliança, visando à adoção do parlamentarismo. c) as Forças Armadas reprimiram violentamente as manifestações, buscando preservar o regime militar. d) os movimentos estudantis destacaram-se na luta para aprovar a emenda da eleição direta para presidente. e) N.D.A. 3. (Uel 2007) Leia o texto a seguir: "[...] A independência e a construção do novo regime republicano foi um projeto levado adiante pelas elites das colônias. Escravos, mulheres e pobres não são os líderes desse movimento. A independência norte-americana (EUA) é um fenômeno branco, predominantemente masculino e latifundiário ou comerciante. [...]" Fonte: KARNAL, L. "Estados Unidos: da colônia à independência". São Paulo: contexto, 1990. (coleção repensando a história). P. 67. Legrand – Colégio de Integração 1

Upload: alexandre-pereira

Post on 27-Oct-2015

675 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

Ciências Humanas e suas Tecnologias

1. (Fgv 2009) "A discussão sobre a revisão da Lei da Anistia veio à tona depois que Tarso Genro e o ministro Paulo Vanucchi (Direitos Humanos) defenderam punições a torturadores sob a interpretação que estes teriam praticado crimes comuns no período da ditadura militar - como estupros, homicídios e outros tipos de violência física e psicológica, incluindo a própria tortura. A polêmica maior, contudo, surgiu quando o presidente do Clube Militar, general da reserva Gilberto Figueiredo, classificou de "desserviço" ao país a discussão sobre a revisão da Lei". ("Folha de S. Paulo, 15.08.2008")

Sobre a Lei da Anistia, ainda objeto de discussão política, como se observa na notícia, é correto afirmar que:

a) foi sancionada no início do governo do presidente João Figueiredo, o último da ditadura militar, e perdoava militantes políticos condenados pelo regime autoritário, ao mesmo tempo em que anistiava os agentes dos órgãos de repressão. b) fez parte de um amplo acordo, do qual participaram vários setores da oposição ao governo militar, resultando em uma lei que garantiu indenização imediata aos indivíduos perseguidos pelos instrumentos autoritários do regime de exceção. c) diante de uma movimentação popular intensa, a partir da direção do Comitê Brasileiro pela Anistia, conquistou-se a chamada Anistia Ampla, Geral e Irrestrita, aprovada pelo Congresso Nacional e sancionada pelo presidente Figueiredo em maio de 1982. d) foi aprovada pelo Congresso Nacional, juntamente com a extinção do Ato Institucional n0. 5, em janeiro de 1979, apesar da forte oposição dos militares moderados e da linha dura e até de alguns membros da oposição consentida, o MDB. e) foi aprovada pelo Senado Federal, com muitas restrições aos militantes das organizações guerrilheiras, e como moeda de troca com as forças oposicionistas, pois as eleições municipais de 1980 foram canceladas e transferidas para 1982. 2. (G1 - cftmg 2008) "O povo não é bobo, fora Rede Globo!" Esta frase, entoada durante os comícios pelas "Diretas-Já", demonstrou a rejeição popular à tentativa da rede de comunicações de ocultar esse movimento.Sobre as reações a essa campanha popular, é correto afirmar que

a) os sindicatos dividiram-se no apoio a essa luta, devido às disputas entre CGT e CUT. b) os congressistas costuraram uma aliança, visando à adoção do parlamentarismo. c) as Forças Armadas reprimiram violentamente as manifestações, buscando preservar o regime militar. d) os movimentos estudantis destacaram-se na luta para aprovar a emenda da eleição direta para presidente. e) N.D.A. 3. (Uel 2007) Leia o texto a seguir:

"[...] A independência e a construção do novo regime republicano foi um projeto levado adiante pelas elites das colônias. Escravos, mulheres e pobres não são os líderes desse movimento. A independência norte-americana (EUA) é um fenômeno branco, predominantemente masculino e latifundiário ou comerciante. [...]"

Fonte: KARNAL, L. "Estados Unidos: da colônia à independência". São Paulo: contexto, 1990. (coleção repensando a história). P. 67.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o processo de independência dos Estados Unidos, é correto afirmar que: a) O movimento de independência da América do Norte não representou a união das treze colônias por um sentimento único de nação, mas sim, um movimento contra o domínio da Inglaterra, potencializado pelo sentimento antibritânico. b) A América do Norte independente, com as reformas de caráter democrático, aboliu as diferenças entre os habitantes da colônia, instituindo a prática da inclusão por meio de uma Constituição Liberal.

Legrand – Colégio de Integração

1

Page 2: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

c) A colonização da América do Norte pela Inglaterra diferenciou-se daquela feita na América do Sul pelos espanhóis e portugueses porque contou com a organização e assistência da metrópole nesse empreendimento de conquista e exploração. d) A força do catolicismo foi preponderante no processo de emancipação, pois incentivava o crescimento espiritual da população, libertação dos escravos e a expansão territorial - crescimento que só seria possível cortando os laços com a metrópole. e) Um dos problemas apresentados no período de lutas pela independência dos EUA foi a falta de um projeto comum entre as colônias do norte e as colônias do sul que não se harmonizavam quanto a um acordo na forma de promulgar a Constituição estadunidense do norte e do sul. 4. (Unesp 2007) Observe a gravura, produzida na época da Revolução Francesa de 1789.

Pode-se afirmar que os personagens da gravura representam

a) o ideal que caracterizava o estado Absolutista, segundo o qual o poder do monarca não conhecia limites. b) os interesses da nobreza que, em aliança com a Igreja e os trabalhadores urbanos, assegurou os privilégios feudais. c) a exploração do terceiro estado pelo clero e pela nobreza, cuja contestação desencadeou o processo revolucionário. d) a insegurança durante a fase do Terror jacobino, que ocasionou o êxodo da população civil para o campo, em busca de proteção. e) a tentativa de unir a sociedade francesa para superar as dificuldades econômicas enfrentadas nas vésperas da revolução. 5. (Pucmg 2006) "Temperatura sufocante. O ar está irrespirável. O país está sendo varrido por fortes ventos. Máxima: 38 °, em Brasília: Mínima: 5° nas Laranjeiras." "Jornal do Brasil", 14/12/1968. Previsão do tempo.

O trecho é uma alusão clara à turbulência provocada pela:

a) vitória da oposição, que, capitaneada pelo MDB, mobiliza o País em prol da redemocratização. b) denúncia à sociedade sobre os atos de crueldade que ocorrem nos porões da ditadura. c) edição do novo Ato Institucional e ao rígido controle por ele exercido sobre o País. d) disputa pela sigla PTB, que faz da antiga liderança do partido uma ameaça à ordem estabelecida. e) N.D.A. 6. (Uerj 2006)

Legrand – Colégio de Integração

2

Page 3: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

Em 1968, vários países foram palco de movimentos que expressaram insatisfações em relação ao sistema estabelecido. Tanto no Brasil quanto na França, estudantes e intelectuais se destacaram nas manifestações públicas de protesto.Dois objetivos que esses grupos pretendiam alcançar estão apontados em:

a) valorização da contracultura e supressão dos organismos políticos b) democratização de instituições vigentes e crítica à cultura dominante c) recuperação das propostas stalinistas e contestação ao mundo burguês d) unificação dos movimentos sociais por meio da luta armada e combate às estruturas burocratizantes e) N.D.A. 7. (Puc-rio 2004) Quais das afirmativas abaixo apresentam, de modo correto, acontecimentos da Revolução Francesa nos quais os diversos grupos sociais e políticos implementaram ações que transformaram a sociedade da época?

I - Instalada a Assembleia Nacional (1789), os constituintes se apressaram em formular a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. II - Grupos camponeses promoveram invasões e saques em propriedades rurais, influenciando a decisão da Assembleia Nacional de abolir os direitos feudais. III - Durante a Convenção (1792-1794), houve a implantação da República e a adoção do sufrágio universal.IV - O governo de Napoleão Bonaparte decretou o Código Civil, que incorporou na legislação francesa os princípios liberais burgueses.

Assinale:

a) Se somente I, III e IV estão corretas. b) Se somente I, II e IV estão corretas. c) Se somente II, III e IV estão corretas. d) Se somente I e III estão corretas. e) Se todas as afirmativas estão corretas. 8. (Ufrgs 2004) Em junho de 1783, as "Bodas de Fígaro", peça teatral escrita por Beaumarchais, seria encenada diante da Corte francesa. No último momento, a representação foi cancelada, por ser considerada excessivamente crítica à monarquia. Quando, enfim, a peça foi liberada em 1784, obteve um retumbante sucesso. Fígaro é espirituoso, inteligente e audacioso, mas é um valete. Seu senhor é um aristocrata de maus vícios, manobrado pelo seu círculo. Já o autor da peça, Beaumarchais, defendia a liberdade e a igualdade, demonstrando a inconformidade de parcela da sociedade francesa que ansiava por mudanças. Essas viriam por ocasião da Revolução Francesa.Em relação às motivações que desencadearam tais mudanças, assinale a alternativa correta.

a) A burguesia, quando da Assembleia Geral, não obteve a duplicação de seus representantes no Terceiro Estado, nem conseguiu que as deliberações fossem feitas com base no voto individual. b) A interferência francesa na guerra de independência americana provocou amplo enriquecimento do Estado. c) O século XVIII caracterizou-se pela reação aristocrática, com a qual esse segmento social tentou recuperar o espaço de poder político e econômico já bastante comprometido pela centralização do Estado e pelo avanço da diversificação social e econômica. d) Com a Revolução, e baseados nos Direitos Universais, os camponeses e as classes populares, franceses viram reconhecidas as suas principais reivindicações, como, por exemplo, a partilha da terra.

Legrand – Colégio de Integração

3

Page 4: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

e) Na reforma fiscal proposta pela monarquia francesa para modernizar o Estado, o clero e a aristocracia aceitaram pagar os impostos, mas a burguesia não. 9. (Ufc 2001) Leia abaixo o artigo 18 da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, promulgada em 26 de agosto de 1789.

"Qualquer homem pode emprestar os seus serviços, o seu tempo, mas não pode vender-se, nem ser vendido. Sua pessoa não é uma propriedade alienável. (...) Não pode existir senão compromisso de cuidados e de reconhecimento entre o homem que trabalha e aquele que emprega."

A análise do extrato acima, que trata das relações de trabalho na França, nos permite afirmar corretamente que o texto propõe a:

a) manutenção das obrigações entre servos e senhores feudais. b) organização da sociedade com base no trabalho livre e assalariado. c) consolidação dos contratos entre a burguesia e as corporações de ofício em expansão. d) interferência do Estado na regulamentação do emprego da mão de obra assalariada. e) supressão das ligas operárias como mediadoras das relações entre patrões e empregados. 10. (Fgv 2001) "Quem, portanto, ousaria dizer que o Terceiro Estado não tem em si tudo o que é necessário para formar uma nação completa? Ele é o homem forte e robusto que tem um dos braços ainda acorrentado. Se suprimíssemos a ordem privilegiada, a nação não seria algo de menos e sim alguma coisa mais. Assim, o que é o Terceiro Estado? Tudo, mas um tudo livre e florescente. Nada pode caminhar sem ele, tudo iria infinitamente melhor sem os outros."

(E. J. Sieyes. "Qu'est-ce que le Triers Êtat.")

O texto do Abade Sieyes nos remete a uma leitura da/do:

a) sistema de estamentos na França pré-revolucionária, privilegiando o papel realizador do clero; b) França durante o período do Terror, quando Robespierre orienta os jacobinos à execução total do alto clero; c) condição do Terceiro Estado, de não apenas desejar construir uma nação, mas, fundamentalmente, de ser efetivamente a nação; d) necessidade de acordos entre os diferentes estamentos para a construção de uma nação próspera e republicana; e) Terceiro Estado, composto pelo baixo clero, e representando 98% da população francesa, que buscava dar fim aos privilégios dos demais estamentos. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Utilizando os trechos das composições de Chico Buarque e outros parceiros, que dizem muito sobre o período da ditadura militar no Brasil, responda à(s) questão(ões).

Trecho I"Apesar de vocêAmanhã há de serOutro dia Ainda pago pra verO jardim florescerQual você não queriaVocê vai amargarVendo o dia raiarSem lhe pedir licençaE eu vou morrer de rirAntes do que você pensa."

(Apesar de você - 1970)

Trecho II"Vai meu irmãoPega esse aviãoVocê tem razãoDe correr assimDesse frio, mas vejaO meu Rio de Janeiro(...)Pede perdãoPela duração dessa temporadaMas não diga nadaQue me viu chorandoE pros da pesadaDiz que eu vou levando"

(Sombra de Orly - 1970)

Trecho III"Ninguém Ninguém vai me segurarNinguém há de me fecharAs portas do coração(...)NinguémNinguém vai me acorrentarEnquanto eu puder cantarEnquanto eu puder sorrirEnquanto eu puder cantarAlguém vai me ouvir."

(Cordão - 1971)

Legrand – Colégio de Integração

4

Page 5: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

Trecho IV"Pai, afasta de mim esse cáliceDe vinho tinto de sangueComo beber essa bebida amargaTragar a dor; engolir a labutaMesmo calada a boca, resta o peitoSilêncio na cidade não se escuta"

(Cálice - 1973)

Trecho V"Cadê o meu!Cadê o meu, ô meu?Dizem que você se defendeuÉ o milagre brasileiroQuanto mais trabalho, menos vejo dinheiroÉ o verdadeiro boomTu tá no bem bomMas eu vivo sem nenhum"

(Milagre brasileiro - 1975)

Trecho VI"Meu caro amigo eu bem queria lhe escreverMas o correio andou ariscoSe permitem, vou tentar-lhe remeterNotícias frescas nesse discoAqui na terra tão jogando futebolTem muito samba, muito choro e rock 'n' rollUns dias chove, noutros bate solMas eu só quero lhe dizer que a coisa aqui tá preta."

(Meu caro amigo - 1978)

11. (Uerj 2001) O crescente antagonismo entre o regime e parcelas expressivas de estudantes, intelectuais e trabalhadores descontentes gerou medidas governamentais enérgicas e autoritárias.A mais significativa dessas medidas, empreendida pelo governo Costa e Silva, e a canção com a crítica mais direta ao silêncio que foi imposto naquele momento, estão indicadas em:

a) edição do Ato lnstitucional nº 5 - CÁLICE b) formação da junta Militar - MEU CARO AMIGO c) criação do Ministério da Economia - MILAGRE BRASILEIRO d) decretação do Ato lnstitucional nº 2 - APESAR DE VOCÊ e) N.D.A. 12. (Ufrgs 2000) Leia as afirmativas abaixo sobre o Regime Militar no Brasil (1964-1985).

I- Houve relação estreita entre a instauração da ditadura militar brasileira em 1964 e o processo de militarização na América do Sul, configurando um período de fechamento político no Uruguai, na Argentina, no Paraguai e no Chile, entre outros.

II- Há evidências do apoio, da simpatia, da aprovação e da atuação indireta e ostensiva do governo norte-americano na preparação e organização do golpe de Estado que depôs o governo de Jango em 1964.

III- O regime militar extinguiu os partidos políticos e instituiu duas novas agremiações: a Aliança Renovadora Nacional - ARENA - e o Movimento Democrático Brasileiro - MDB. Com elas, tentou legitimar o regime ditatorial com um bipartidarismo artificial e manter o Congresso Nacional funcionando sob seu comando.

IV- O Governo do General Ernesto Geisel iniciou a distensão lenta, segura e gradual do regime político e lançou o II Plano de Desenvolvimento Econômico, que estimulava e ampliava significativamente os investimentos nas empresas estatais do país.

Quais estão corretas?

a) Apenas IV. b) Apenas I, II e III. c) Apenas I, II e IV. d) Apenas II, III e IV.

Legrand – Colégio de Integração

5

Page 6: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

e) I, II, III e IV.

13. (Ufpel 2000) Estes documentos foram produzidos no período de 1964-1985.

Documento 3

ABAIXO O GOLPEMais uma vez os generais fascistas pisoteiam sobre os destinos da nação

(...) Este golpe é uma prova da crise e fraqueza do regime ditatorial imposto pelo imperialismo norte-americano em 1964.(...) Nova onda de cassações foi realizada, atingindo dezenas de personalidades em todo o país, constando, entre as mesmas, eminentes professores das escolas de Filosofia e Arquitetura de Porto Alegre.(...) Com a imprensa arrolhada os militares tentam manter o povo à margem dos acontecimentos, mas não conseguem esconder os seus reais objetivos.(...) É preciso pois protestar e lutar sob todas as formas possíveis.(...) Os estudantes devem ampliar e radicalizar sua luta. Os trabalhadores e o povo devem se unir aos estudantes e engrossar as fileiras patrióticas da luta pela independência, o progresso e a liberdade.

ABAIXO O REGIME DITATORIAL!ABAIXO A CENSURA!FORA O IMPERIALISMO IANQUE!VIVA A GUERRA POPULAR!

- leia e dê a outro patriota.

Pode-se afirmar, em relação a eles, que

a) o documento número 2 expressa a proposta oficial de patriotismo, que permitia a convivência democrática. b) os documentos 1 e 2 demonstram ser nacionalistas e/ou patrióticos, enquanto o de número 3, apenas subversivo. c) o documento número 3 propõe um movimento de oposição aos governos militares sem o uso da violência. d) os três documentos demonstram que o período do "Milagre Brasileiro" teve apoio consensual do povo. e) os de número 1 e 2 expressam a ideologia dos governos militares, enquanto o terceiro é radicalmente contrário. 14. (Uerj 2000)

Legrand – Colégio de Integração

6

Page 7: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

MENDONÇA, Sônia Regina. Estado e economia no Brasil: opções de desenvolvimento. Rio de Janeiro: Graal, 1986.

Relacionando os dados apresentados na tabela acima ao desempenho da economia brasileira nos anos de 1960 e 1970, podemos verificar a ocorrência de:

a) crescimento salarial generalizado, em virtude dos incentivos oferecidos no período de 1964-70. b) aumento do concentração de renda, decorrente da política econômica implementado no período. c) melhoria nos condições de vida, por causa do saneamento econômico empreendido pelos primeiros governos militares. d) elevação do poder de compra das camadas populares, consequência da política de indexação salarial instituída nos governos militares.e) N.D.A. 15. (Unirio 2000) "Em dezembro de 1773, cerca de vinte colonos disfarçados de índios, portando plumas coloridas e pintados nos rostos e braços, atacaram e ocuparam três navios britânicos no porto de Boston, atirando ao mar o carregamento de chá. Era um ultraje à autoridade de Sua Majestade Jorge III, o que deixou os ingleses indignados. Em resposta a esse incidente, o Parlamento inglês determinou uma série de medidas coercitivas sobre a colônia, chamadas pelos colonos de Leis Intoleráveis."

(VICENTINO, Cláudio. "História Geral". São Paulo, Ed. Scipione, 1997, p.244)

Entre as várias medidas coercitivas decorrentes das Leis Intoleráveis, podemos apontar a(o):

a) eliminação do Comércio Triangular entre as colônias no norte e a Europa ou entre a América e a Ásia, empobrecendo os colonos envolvidos. b) controle das terras do centro-oeste em mãos do governador inglês de Quebec, para impedir a expansão territorial dos colonos, garantindo o comércio de peles realizado entre ingleses e índios. c) Sugar Act (Lei do Açúcar), segundo o qual o açúcar que não fosse proveniente das Antilhas britânicas sofreria uma alta taxação. d) Tea Act (Lei do Chá), pesado tributo que, sob a garantia do monopólio da Companhia das Índias Orientais, sediada em Londres, promovia a acumulação de capital. e) Stamp Act (Lei do Selo), pelo qual todos os documentos, livros e jornais publicados na Colônia teriam de receber um selo da Metrópole, cujo valor era incorporado ao seu preço.

16. O filósofo André Comte-Sponville escreveu o seguinte:

Quanto às empresas, elas tendem antes de mais nada ao lucro. Não as critico por isso: é a função delas, e desse lucro todos nós necessitamos. Mas quem pode acreditar que o lucro baste para fazer que uma sociedade seja humana? A economia produz riquezas, e riquezas são necessárias, e nunca serão demais. Mas também precisamos de justiça, de liberdade, de segurança, de paz, de fraternidade, de projetos, de ideais... Não há mercado que os forneça. É por isso que é preciso fazer política: porque a moral não basta, porque a economia não basta e, portanto, porque seria moralmente condenável e economicamente desastroso pretender contentar-se com uma e outra.

Considere as seguintes afirmações:

I. A liberdade de ação pode ser incompatível com a justiça.II. A intervenção na economia é própria de um estado liberal.III. Comte-Sponville prescreve que a política deva ser um complemento indispensável à moral e à economia.

Está(ão) correta(s)

a) apenas I e II. b) apenas III.

Legrand – Colégio de Integração

7

Page 8: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

c) apenas I e III. d) apenas II e III. e) I, II e III.

17. Sobre a dimensão cultural do homem, atente ao texto a seguir:

O homem, dizia Schelling, tem, profundamente escondida em si, uma ‘cumplicidade com a criação’, pois que lhe assistiu as origens. Seja de onde for que tenhamos vindo, estamos aqui. Encontramo-nos no mundo, em meio a outros homens. A natureza é muda. Embora pareça estar expressando algo através de suas formas, suas paisagens, suas tempestades tumultuosas, suas erupções vulcânicas, sua brisa ligeira e seu silêncio – a natureza não responde. Os animais reagem de maneira que tem sentido, mas não falam. Só o homem fala. Só entre os homens, existe essa alternância de discurso e resposta continuamente compreendida. Só o homem, pelo pensamento, tem consciência de si.

(JASPERS, Karl. Introdução ao pensamento filosófico, São Paulo: Cultrix, 1999, p. 46)

Com relação a esse contexto, analise os itens a seguir:

I. O ser humano é um agente transformador e não se submete inteiramente às forças da natureza, mas é capaz de ampliar os limites que ela lhe impõe.II. A pessoa desenvolve a consciência de si mesma com base na integração entre o plano individual e o sociocultural, nas diferentes relações com a natureza, com os semelhantes, com o transcendente e consigo mesma.III. A solidariedade do homem com o mundo não confunde o homem com o mundo. Graças à sua racionalidade, o homem se conhece distinto do mundo e, numa situação de alteridade com relação ao mundo, ele tem consciência de que é uma coisa e o mundo, que é sua casa, outra.IV. O processo de humanização, realizado com base no conhecimento, na linguagem e na ação, produz um certo conhecimento que se situa nas condições materiais de produção da vida e dos valores como também no sentido que se atribui à existência.

Estão corretos

a) apenas II, III e IV. b) apenas I, III e IV. c) I, II, III e IV. d) apenas III e IV. e) apenas I, II e III.

18. O pensamento liberal concebe, de acordo com o direito supostamente natural, o direito à propriedade, fruto do trabalho, como um bem indispensável à conservação da vida, cabendo ao Estado apenas a garantia, por meio de lei, de sua posse. Já o pensamento marxista concebe o Estado como a expressão política dos interesses econômicos da classe dominante.

A respeito da distinção entre as concepções marxista e liberal, julgue as afirmativas:

I. Há relação entre política e economia, de acordo com o pensamento liberal.II. A relação entre política e economia supostamente não existe, de acordo com o pensamento liberal.III. Existe uma relação intrínseca entre política e economia, de acordo com o pensamento marxista.IV. Reconhece-se uma relativa autonomia da economia em relação à política, no pensamento marxista.

As afirmativas corretas são

a) I e II. b) II e III. c) II e IV. d) I e IV. e) III e IV.

Legrand – Colégio de Integração

8

Page 9: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

19. “A atividade dos homens em sociedade tem sempre um caráter político, na medida em que a organização da vida material de uma maneira peculiar determina, ao mesmo tempo, uma maneira peculiar de organização das ideias e das relações de poder. Não há vida social que não seja política.”

RIOS, Terezinha Azeredo. Ética e competência. São Paulo: Cortez, 4.. ed., 1995.

Após análise dessa afirmativa, é correto afirmar: a) A política e a sociedade são excludentes. b) O estado representa apenas o poder de força junto à população. c) O caráter político diz respeito apenas ao exercício da força e do poder nos diferentes grupos sociais. d) O caráter político, enquanto elemento indispensável à vida em sociedade, é prerrogativa da própria dimensão humana. e) O fortalecimento das monarquias nacionais, na Idade Moderna, diz respeito apenas ao exercício do poder administrativo.

20. Podemos dizer que o ser humano se faz pelo trabalho, porque, ao mesmo tempo em que produz coisas, torna-se humano, constrói a própria subjetividade, desenvolve a imaginação, aprende a se relacionar com os demais, a enfrentar conflitos, a exigir de si mesmo a superação das dificuldades.

Com relação ao trabalho, podemos afirmar:

a) Como condição de humanização, o trabalho liberta ao viabilizar projetos e concretizar sonhos. b) Como condição de humanização, o trabalho escraviza e prejudica ao viabilizar projetos e concretizar sonhos. c) Como condição de escravidão, o trabalho liberta ao viabilizar projetos e concretizar sonhos. d) Como condição de humanização, o trabalho não liberta ao viabilizar projetos e concretizar sonhos. e) N.D.A.

21. Imagine-se em um centro urbano, observando pessoas que estão indo e vindo de diferentes lugares, cada uma movida por múltiplas razões. Pode-se, entre outros aspectos, identificar que cada pessoa é impulsionada a realizar características que a distinguem de outros animais. Cada uma dessas características pode afirmar o homem como

I. ser histórico.II. ser religioso.III. ser que produz cultura.IV. ser de conhecimento.V. ser que se realiza pelo trabalho.Estão CORRETAS

a) I e II, apenas. b) III e IV, apenas. c) I, II, III, IV e Vd) II, III e V, apenas. e) I e V, apenas.

22. A partir da leitura do texto abaixo, considere o conceito de poder no domínio da política, assinalando a resposta incorreta.“Com a influência da nova classe burguesa no panorama político, passa-se a defender a separação entre o público e o privado. Enquanto na Idade Média o poder político pertencia ao senhor feudal, dono de terras, e era transmitido aos filhos como herança juntamente com seus bens, com as revoluções burguesas as esferas do público e do privado se dissociam e o poder não é mais herdado, mas conquistado pelo voto”.

(ARANHA, M.L./ MARTINS, M. H. P. Filosofando – Introdução à Filosofia. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1993.)

a) Isto é possível pela institucionalização do poder, que se dá quando aquele que o detém não mais se acha identificado com ele, sendo apenas o depositário da soberania popular. b) O poder se torna um poder de direito, e sua legitimidade repousa não no uso da violência, nem no privilégio, mas no mandato popular. c) Não havendo privilégios, todos são iguais e têm os mesmos direitos e deveres. O súdito transforma-se em cidadão, já que participa ativamente da comunidade cívica.

Legrand – Colégio de Integração

9

Page 10: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

d) Isto é possível porque o liberalismo burguês se mostrou eficiente na aplicação do ideal democrático, ao relacionar diretamente poder e propriedade. O poder torna-se legítimo quando emana do trabalho e, consequentemente, da propriedade adquirida. e) Sob o impacto do século das luzes, expande-se a defesa do constitucionalismo, entendido como a teoria e a prática dos limites do poder exercido pelo direito e pelas leis. Em outras palavras, para que não se possa abusar do poder, é preciso que o poder freie o poder. 23. Em nossa época, denotamos uma indiferença comum em torno dos assuntos públicos. Por conta dessa despolitização, há uma certa naturalização da realidade social. Leia o poema abaixo do poeta e dramaturgo alemão Bertold Brecht.

Nós vos pedimos com insistência:nunca digam – isso é natural!Diante dos acontecimentos de cada dia.Numa época em que reina a confusão,em que corre o sangue,em que o arbitrário tem força de lei,em que a humanidade se desumaniza...Não digam nunca: isso é natural,a fim de que nada passe por ser imutável.

ARANHA, M.L.A; MARTINS, M.H.P. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 1993.

O autor faz no poema acima uma denúncia da

a) alienação e ideologia. b) emancipação e libertação. c) dialética e determinismo. d) práxis e utopia. e) naturalização e politização.

24. A luta de classes para Marx, até hoje, tem sido a história dos homens. Podemos afirmar que o materialismo histórico, para ele, é dialético, porque

a) é a consciência dos homens que determina o mundo material. b) a base do conhecimento histórico é a arte do diálogo que permite a compreensão da História. c) o processo histórico é linear e contínuo. d) o processo histórico é movido por contradições sociais. e) a base do mundo material é a superestrutura jurídica e política.

25. Karl Marx se notabilizou como o cientista social que fundou as bases epistemológicas do Materialismo Histórico a partir das categorias Capital e Trabalho e do método dialético. Segundo o pensador, a história da humanidade se desenvolve a partir da tensão entre essas duas categorias e todas as formas históricas de sociedade, a partir do comunismo primitivo, expressam em si mesmas uma organização específica do trabalho com vistas à produção de bens e acúmulo de riquezas. Nesse sentido, o capitalismo seria uma das formas sociais que se caracteriza pela organização da produção a partir da relação entre capital e trabalho, de tal modo que os donos dos meios de produção (a burguesia) exploram o trabalho objetivando a obtenção do lucro. A categoria econômica que denota o lucro obtido a partir desse processo de exploração do trabalho é denominada por Karl Marx de

a) expropriação. b) exploração. c) capitalismo. d) mais-valia. e) comunismo.

Legrand – Colégio de Integração

10

Page 11: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

26. A expressão Terceiro Mundo foi criada pelo demógrafo francês Alfred Sauvy, em 1952, e alcançou rápida repercussão. Originalmente, foi utilizada tendo como referência o terceiro estado, isto é, a maioria da população que impulsionou a Revolução Francesa.

COTRIM, Gilberto. História global. Brasil e Geral. 7. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 529.

Tendo em vista as afirmações acima, a ideia de Terceiro Mundo

a) apresenta a concepção sociológica segundo a qual o mais importante são os grandes números, e os três grandes mundos existentes são distintos devido à divisão populacional internacional, pois neste se incluiriam países como Índia e Brasil.b) é uma criação da teoria marxista reformulada após a Segunda Guerra Mundial, que tomou como modelo a Revolução Francesa e transformou a luta de classes em luta de nações, opondo países burgueses e proletários. c) foi uma busca de interpretação e explicação da divisão internacional do trabalho e das desigualdades internacionais, sendo ela composta por um conjunto de países que também foram chamados de “subdesenvolvidos”. d) foi uma criação inspirada nas teorias de Marx e Weber, nas quais se une a ideia de luta de classes à ideia da sociologia da dominação, só que interpretada como sendo internacional e em defesa das “nações proletárias”. e) N.D.A.

27. Para Max Weber a economia capitalista não é marcada pela irracionalidade e pela “anarquia da produção”. Ao contrário de Karl Marx, que frisava a irracionalidade do capitalismo, para Weber as instituições do capitalismo moderno podem ser consideradas como a própria materialização da racionalidade. Segundo Weber, uma das características do capitalismo moderno é a estrutura burocrática com instituições administradas racionalmente com funções combinadas e especializadas. Para o sociólogo alemão, o controle burocrático é marcado pela eficiência, precisão e racionalidade. Considerando a importância do tema da burocracia na obra de Weber, é correto afirmar que

a) Marx Weber identifica a burocracia com a irracionalidade, com o processo de despersonalização e com a rotina opressiva. A irracionalidade, nesse contexto, é vista como favorável à liberdade pessoal. b) segundo Weber, a ocupação de um cargo na estrutura burocrática é considerada uma atividade com finalidade objetiva pessoal. Trata-se de uma ocupação que não exige senso de dever e nenhum treinamento profissional. c) na burocracia moderna os funcionários são altamente qualificados, treinados em suas áreas específicas, enfim, pessoas que tem ou devem ter qualificações consideradas necessárias para serem designadas para tais funções. d) para Weber, o elemento central da estrutura burocrática é a ausência da hierarquia funcional e a obediência à ordem pessoal e subjetiva. e) a burocratização do capitalismo moderno impede segundo Weber, a possibilidade de se colocar em prática o princípio da especialização das funções administrativas.

28. Uma das formas mais agudas de desemprego presentes na contemporaneidade é o desemprego provocado pela mudança na configuração da estrutura ocupacional e na demanda da força de trabalho, em razão da adoção pelas empresas públicas e privadas de novos programas de gestão e organização do trabalho, de novas tecnologias, de ruptura da parte das cadeias produtivas, com o fechamento de empresas, e da desnacionalização de parte do parque produtivo.

Sobre as consequências desse processo de desemprego, considere os fatos citados nos itens abaixo:

I. a não inclusão dos jovens e a exclusão dos idosos do mercado de trabalho.II. a expansão do trabalho em domicilio.III. a ocorrência da expansão de oportunidades de trabalho no chamado “Terceiro Setor” (iniciativas privadas com fins públicos), especialmente em países capitalistas avançados.IV. a intensa atividade sindical.

Legrand – Colégio de Integração

11

Page 12: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

V. a aceitação dos trabalhadores herdeiros de uma “cultura fordista” em detrimento de trabalhadores “polivalentes e multifuncionais“ da era toyotista.

Está correto o que se apresenta no(s) item(ns)

a) III somente. b) I e II somente. c) I e III somented) IV e V somente. e) I, II e III.

29. As imagens abaixo representam o trabalho infantil. A primeira retrata a Europa, mais especificamente a situação de trabalho enfrentada pelas crianças na Inglaterra, durante os primeiros tempos do desenvolvimento da grande indústria. A segunda gravura nos remete ao trabalho infantil em um centro urbano brasileiro no século XXI.

A cerca desse tema, avalie as seguintes afirmações:

I. No Brasil, políticas públicas desenvolvidas por vários governos não têm conseguido resolver o problema do trabalho infantil.II. O desemprego que afeta um número significativo de chefes de família acaba por fazer com que jovens sejam obrigados a se inserirem precocemente no mercado de trabalho para ajudar a família.III. Jovens brasileiros fazem questão de se inserirem no mercado de trabalho pois anseiam ter seu próprio dinheiro para consumir os bens que a propaganda lhes oferece.IV. Tal como no século anterior, na Inglaterra, hoje o Brasil, em pleno Século XXI, não conseguiu erradicar o trabalho infantil.V. O desemprego que afeta a população economicamente ativa não é um problema recente e, nas últimas décadas recrudesceu no Brasil.

São corretas, as afirmações

a) I e III somente. b) III e IV somente. c) I, III e V somente. d) I, II, IV e V somente. e) I, II, III, IV e V.

30. Considerando-se as reflexões a respeito de subemprego e informalidade, é correto afirmar:

a) O desemprego temporário é a falta de emprego que resulta de grandes mudanças na economia. b) A economia informal, também conhecida como economia subterrânea, deve o seu crescimento à redução de tributos e da burocracia no país. c) Uma professora particular de línguas não pode ser considerada uma trabalhadora informal, porque sua atividade não envolve mercadorias piratas e produção de bens.

Legrand – Colégio de Integração

12

Page 13: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

d) O termo economia informal refere-se às transações que ocorrem fora da esfera do emprego formal, as quais podem envolver a troca de dinheiro ou mercadoria por serviços. e) O não pagamento de impostos, a possibilidade de grandes investimentos e a redução de juros na aquisição de crédito são vantagens da informalidade para o trabalhador.

31. (Uerj 2014)

A Zona Portuária do Rio de Janeiro vem recebendo muitos investimentos públicos e privados com o objetivo de promover sua renovação física e funcional.Considerando a charge, a nova dinâmica espacial pode ter a seguinte consequência sobre o processo de urbanização nessa região da metrópole carioca:

a) mudança do perfil social b) degradação do setor comercial c) aumento da atividade industrial d) redução da acessibilidade viáriae) N.D.A. 32. (Fuvest 2013) Observe os gráficos.

Com base nos gráficos e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.

a) Em função de políticas de reforma agrária levadas a cabo no Norte do país, durante as últimas décadas, a população rural da região superou, timidamente, sua população urbana. b) O aumento significativo da população urbana do Sudeste, a partir da década de 1950, decorreu do desenvolvimento expressivo do setor de serviços em pequenas cidades da região.

Legrand – Colégio de Integração

13

Page 14: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

c) O avanço do agronegócio no Centro-Oeste, a partir da década de 1970, fixou a população no meio rural, fazendo com que esta superasse a população urbana na região, a partir desse período. d) Em função da migração de retorno de nordestinos, antes radicados no chamado Centro-Sul, a população urbana do Nordeste superou a população rural, a partir da década de 1970. e) A maior industrialização na região Sul, a partir dos anos 1970, contribuiu para um maior crescimento de sua população urbana, a partir desse período, acompanhado do decréscimo da população rural. 33. (Ufsj 2013) Observe a imagem, obtida no Google, sobre a região de Cachoeira do Campo, próxima a Itabirito (MG). A imagem apresenta elementos resultantes da interação entre a ocupação antrópica do solo e as condições físicas do relevo.

Sobre essa interação, é INCORRETO afirmar que a) a ocupação do relevo com loteamentos, edificações e arruamento é um processo lento, portanto não representa problemas ambientais para a sociedade. b) loteamentos sem planejamento e sem infraestrutura sobre morros e encostas constituem prática comum em muitas cidades mineiras. c) cicatrizes erosivas podem ocorrer em áreas urbanas e rurais, como resultado de processos de origem antrópica ou naturais. d) loteamentos clandestinos estão presentes em várias cidades brasileiras e apresentam sempre algum tipo de problema socioambiental. e) N.D.A. 34. (Ufrgs 2013) Observe o quadro abaixo.

Porte das cidadesNúmero de cidades/décadas

1940 1950 1960 1970 1980 1991 2000 2008

Entre 100 e 200 mil habitantes

6 4 18 38 56 78 114 137

Entre 200 e 500 mil habitantes

4 5 6 15 32 45 78 92

Mais de 500 mil habitantes 2 3 4 8 13 22 30 37

Mais de 1 milhão de habitantes

2 2 2 5 9 9 13 14

BOLIGIAN, L; BOLIGIAN, A. T. A. A Geografia; espaço e vivência. São Paulo:Saraiva, 2010. v.2, p.82.

Considere as seguintes afirmações a respeito dos dados populacionais das cidades brasileiras.

I. Na década de 1950, existiam no Brasil quatorze cidades consideradas de porte médio.

Legrand – Colégio de Integração

14

Page 15: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

II. A partir da década de 2000, há o crescimento no número de médias cidades, o que configura uma desconcentração populacional no Brasil.III. A partir da década de 1970, o crescimento dos maiores centros urbanos contribuiu para o surgimento das principais metrópoles do Brasil.

Quais estão corretas?

a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas II e III. e) I, II e III. 35. (Uerj 2013) Depois de aguardar por uma década, o Rio de Janeiro se tornou a primeira cidade do mundo a receber o título de Patrimônio Mundial como paisagem cultural concedido pela UNESCO. O conceito de paisagem cultural passou a ser utilizado a partir de 1992 e se aplica a locais onde a interação humana com o meio ambiente ocorre de forma harmônica. Até o momento, as regiões reconhecidas mundialmente nessa categoria relacionaram-se a áreas rurais, sistemas agrícolas tradicionais, jardins históricos e outros locais de cunho simbólico, religioso e afetivo.

Adaptado de O Globo 02/07/2012.

Os processos de patrimonialização acentuaram-se ao longo dos últimos trinta anos, incorporando inclusive novas categorias, como a de “paisagem cultural”.Para o caso do Rio de Janeiro, a manutenção da harmonia entre ocupação humana e meio ambiente no espaço urbano deve ser garantida, principalmente, por meio de:

a) flexibilização da legislação das regiões sujeitas a proteção ambiental b) desapropriação das áreas de encostas existentes na região metropolitana c) preservação dos conjuntos de logradouros dotados de atrativos naturais d) reordenamento das áreas litorâneas marcadas pela expansão imobiliária e) N.D.A. 36. (Unicamp 2013) A metrópole industrial do passado integrava no espaço urbano diversos processos produtivos, ocorrendo uma concentração espacial das plantas de fábrica, da infraestrutura e dos trabalhadores. Na metrópole contemporânea predomina uma dispersão territorial das atividades econômicas e da força de trabalho. Nesta, a produção fabril tende a se instalar na periferia ou nos arredores do perímetro urbano, enquanto as atividades associadas ao poder financeiro, político e econômico concentram-se na área urbana mais adensada.

(Adaptado de Carlos de Matos, “Redes, nodos e cidades: transformação da metrópole latino-americana”, em Luiz Cesar de Queiroz Ribeiro (org.), Metrópoles: entre a coesão e a fragmentação, a cooperação e o conflito. São Paulo: Editora Perseu Abramo; Rio de Janeiro: Fase, 2004, 157-196.)

Como principal característica da metrópole contemporânea, destaca-se

a) a concentração da atividade industrial e das funções administrativas das empresas no mesmo local. b) o aumento da densidade demográfica nas áreas do antigo centro histórico da metrópole. c) a concentração do poder decisório da administração pública e das empresas em uma única área da metrópole. d) a diversificação das atividades comerciais e de serviços na área do perímetro urbano. e) N.D.A. 37. (Uespi 2012) Examine atentamente o gráfico a seguir. Com base nesse gráfico, é correto afirmar que:

Legrand – Colégio de Integração

15

Page 16: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

1. nas décadas de 1970 e 1980, do século passado, a maior parte da população economicamente ativa exercia atividades remuneradas no setor Secundário da economia.2. antes da década de 1960, a população brasileira era dominantemente rural; esse quadro modifica-se sensivelmente de 1970 em diante.3. de 1965 até 2000, a população total permaneceu estável, enquanto a população rural atravessava um crescimento considerável, refletindo, assim, um nítido processo de urbanização do país.4. as migrações internas da população diminuem consideravelmente a partir de 1965, em face das políticas proibitivas adotadas pelo regime de exceção instalado em 1964.

Está(ão) correta(s) apenas:

a) 1 b) 2 c) 1 e 4 d) 3 e 4 e) 2 e 3

38. (Fgv 2012) De acordo com o IBGE, em 2010, aproximadamente 6% da população brasileira morava nos aglomerados subnormais, conceito que abarca uma grande diversidade de assentamentos urbanos irregulares, conhecidos como invasão, grota, favela, mocambo, palafita, entre outros.

Sobre os aglomerados subnormais, considere as seguintes afirmações:

I. As Regiões Metropolitanas, polos econômicos e de emprego, concentram mais de 70% dos aglomerados subnormais brasileiros.II. Na maior parte dos casos, os aglomerados subnormais ocupam áreas menos propícias à urbanização, que variam de acordo com as características do sítio urbano.III. Dentre as Regiões Metropolitanas, São Paulo e Rio de Janeiro apresentam a maior proporção de pessoas residentes em aglomerações subnormais em relação à população total.IV. Na maior parte dos casos, os aglomerados subnormais se distribuíam de maneira uniforme nos municípios das Regiões Metropolitanas.

Está correto apenas o que se afirma em

a) I e II. b) I e IV. c) I, II, III e IV. d) II e III. e) III e IV. 39. (Unesp 2012) O Brasil tem a metade de seus municípios com esgotamento sanitário (52,2%). Dos 14,5 milhões m³ coletados diariamente, são tratados 5,1 milhões m³.

GRANDESREGIÕES

Proporção de municípios, por condição de

esgotamento sanitário (%) - 2000

Sem coleta Só coletaColeta e

trataNorte 92,9 3,5 3,6

Legrand – Colégio de Integração

16

Page 17: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

Nordeste 57,1 29,6 13,3Sudeste 7,1 59,8 33,1

Sul 61,1 17,2 21,7Centro-Oeste

82,1 5,6 12,3

Brasil 47,8 32,0 20,2

(IBGE. Adaptado)

A partir da análise da tabela e de seus conhecimentos, pode-se afirmar que:

a) a região com menor porcentagem de municípios que só coletam esgoto é a Norte e a com maior é a Sudeste. b) as regiões com maior e menor porcentagens de municípios que só coletam esgoto são, respectivamente, a Sul e a Centro-Oeste. c) a pior porcentagem de municípios sem coleta de esgoto é a da região Sudeste, que supera os dados da região Centro-Oeste. d) a tabela expressa porcentagens de esgotamento sanitário excelentes, que se refletem na boa qualidade de nossas águas. e) as regiões Norte e Centro-Oeste, juntas, totalizam valores maiores nas porcentagens de municípios que só coletam esgoto, quando comparadas à região Sudeste. 40. (Uftm 2012) A violência urbana é um dos principais problemas que o homem enfrenta na atualidade. É, em diferentes níveis, comum em muitos países do mundo. De acordo com Pedrazzini (2006), os franceses, por exemplo, já não dissociam a “insegurança” dos espaços públicos. No âmbito da temática da violência encontra-se sua face ilegal: a criminalidade. Por se tratar de um desafio crescentemente significativo na sociedade atual, algumas modalidades do crime podem provocar modificações espaciais e no comportamento das pessoas.

(Lucia Gerardi e Silvia Ortigoza (orgs.).Temas da Geografia Contemporânea, 2009. Adaptado.)

A temática abordada no texto relaciona a violência urbana às modificações espaciais no espaço urbano. Assinale a alternativa que indica um exemplo de correlação.

a) Construção de estações de metrô. b) Ocupação das margens dos rios. c) Ocupação de áreas com grandes declividades. d) Construção de vias de trânsito rápido. e) Construção de condomínios fechados. 41. (Unicamp 2012) O Brasil experimentou, na segunda metade do século 20, uma das mais rápidas transições urbanas da história mundial. Ela transformou rapidamente um país rural e agrícola em um país urbano e metropolitano, no qual grande parte da população passou a morar em cidades grandes. Hoje, quase dois quintos da população total residem em uma cidade de pelo menos um milhão de habitantes.

(Adaptado de George Martine e Gordon McGranahan, “A transição urbana brasileira: trajetória, dificuldades e lições aprendidas”, em Rosana Baeninger (org.), População e cidades: subsídios para o planejamento e para as políticas sociais. Campinas: Nepo / Brasília:

UNFPA, 2010, p. 11.)

Considerando o trecho acima, assinale a alternativa correta.

a) A partir de 1930, a ocupação das fronteiras agrícolas (na Amazônia, no Centro-Oeste, no Paraná) foi o fator gerador de deslocamentos de população no Brasil. b) Uma das características mais marcantes da urbanização no período 1930-1980 foi a distribuição da população urbana em cidades de diferentes tamanhos, em especial nas cidades médias.

Legrand – Colégio de Integração

17

Page 18: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

c) Os últimos censos têm mostrado que as grandes cidades (mais de 500 mil habitantes) têm tido crescimento relativo mais acelerado em comparação com as médias e as pequenas. d) Com a crise de 1929, o Brasil voltou-se para o desenvolvimento do mercado interno através de uma industrialização por substituição de importações, o que demandou mão de obra urbana numerosa. e) N.D.A.

42. (Pucrj 2012)

Algumas prefeituras brasileiras, para melhorarem o bem estar nas cidades sob sua gestão, desenvolvem campanhas de racionalização dos meios de circulação usados, cotidianamente, pelos cidadãos. Observando-se a propaganda selecionada, é correto afirmar, sobre o tema, que:

) a responsabilidade para o sucesso das medidas de controle de circulação de automóveis nas cidades é de todos e não só do Estado. b) a contenção dos problemas associados à grande concentração de automotores nas cidades parte, somente, das atitudes individuais. c) a sustentabilidade das ações públicas só ocorrerá se os habitantes das cidades forem sobretaxados e punidos pelos governos municipais. d) a medida de limitação de automóveis nas cidades brasileiras só será eficiente se os cidadãos acatarem, sem questionar, as medidas tomadas pelo poder público. e) a qualidade de vida urbana é de responsabilidade dos municípios, que precisam reduzir a circulação diária, nas cidades, de automóveis, motocicletas e bicicletas. 43. (Interbits 2012) Nas últimas décadas, o Brasil atravessou um intenso processo de urbanização que atingiu suas diversas regiões como é possível observar no gráfico a seguir.

A partir da interpretação do gráfico e de seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.

a) A população urbana da região Sul é superior à verificada nas regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste. Legrand – Colégio de Integração

18

Page 19: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

b) Em números absolutos, a menor população rural do país situa-se na região Centro-Oeste, em parte, devido à mecanização agrícola e à concentração fundiária. c) O Nordeste apresenta o maior porcentual de população rural em relação ao total regional em decorrência da prevalência do setor primário na formação do PIB. d) A população urbana da região Sudeste supera 70 milhões de habitantes enquanto a população rural atinge 20 milhões. e) A região com maior proporção de população rural em relação ao total regional é o Sudeste, seguido do Centro-Oeste e Norte. 44. (Unesp 2012) Leia o texto.

A cada sopro de modernização das forças produtivas agrícolas e agroindustriais, as cidades das áreas adjacentes se tornam responsáveis pelas demandas crescentes de uma série de novos produtos e serviços, dos híbridos à mão de obra especializada, o que faz crescer a urbanização, o tamanho e o número das cidades. As casas de comércio de implementos agrícolas, sementes, grãos, fertilizantes; os escritórios de marketing, de consultoria contábil; [...] as empresas de assistência técnica, de transportes; os serviços do especialista em engenharia genética, veterinária, administração [...] se difundiram por todas as partes do Brasil agrícola moderno.

(Maria Adélia de Souza (org.). Território Brasileiro: usos e abusos, 2003.)

O texto faz referência a

a) cidades globais. b) metrópoles nacionais. c) cidades do agronegócio. d) cidades planejadas. e) metrópoles conurbadas. 45. (Unesp 2012) Analise a charge.

Sobre o processo de produção do espaço urbano e o acesso à moradia no Brasil, é correto afirmar que

a) ao longo de nossa história não houve necessidade de políticas específicas para a habitação, visto que o processo natural de produção do espaço urbano brasileiro vem criando oportunidade de moradia para todos. b) as políticas sociais de assistência à moradia promovidas pelo Estado vêm historicamente garantindo acesso à moradia à população brasileira de alta renda. c) a dinâmica de oferta de moradia, comandada pelo mercado imobiliário, vem proporcionando acesso à moradia para todas as classes sociais, inclusive aquelas de baixa renda. d) o processo de urbanização, ao ser dado sob a lógica capitalista, produziu uma intensa especulação imobiliária, que vem restringindo o acesso à moradia para a população pobre.

Legrand – Colégio de Integração

19

Page 20: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

e) os movimentos sociais que lutam por moradia nas cidades reivindicam um direito que não é previsto pela Constituição do país.

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

46. Em sua viagem às ilhas Galápagos, Darwin observou as diferentes espécies de tentilhões que as habitam. Percebeu que a principal diferença entre elas estava na forma do bico e que esta forma se relacionava ao tipo de alimento disponível para as aves de cada uma das ilhas.A respeito do processo de evolução dos tentilhões a partir de um ancestral comum, fazem-se as seguintes afirmações:

I - Mutações diferentes ocorreram em cada ilha, determinadas pela necessidade de as aves se adaptarem ao alimento disponível.II - Em cada ilha, a seleção natural eliminou os mutantes não-adaptados.III - Mutações foram-se acumulando nas populações de cada ilha, e as aves tornaram-se tão diferentes, que se estabeleceu o isolamento reprodutivo.

Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):

a) Apenas I.b) Apenas I e II.c) Apenas I e III.d) Apenas II e III .e) I, II e III.

47. O crescimento da população de uma praga agrícola está representado em função do tempo, no gráfico a seguir, onde a densidade populacional superior a P causa prejuízo à lavoura.No momento apontado pela seta (1), um agricultor introduziu uma espécie de inseto que é inimigo natural da praga, na tentativa de controlá-la biologicamente.No momento indicado pela seta (2), o agricultor aplicou grande quantidade de inseticida, na tentativa de eliminar totalmente a praga.

A análise do gráfico permite concluir que

a) se inseticida tivesse sido usado no momento marcado pela seta (1), a praga teria sido controlada definitivamente, sem necessidade de um tratamento posterior.

Legrand – Colégio de Integração

20

Page 21: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

b) se não tivesse sido usado o inseticida no momento marcado pela seta (2), a população de praga continuaria aumentando rapidamente e causaria grandes danos à lavoura.c) o uso do inseticida tornou-se necessário, uma vez que o controle biológico aplicado no momento (1) não resultou na diminuição da densidade da população da praga.d) o inseticida atacou tanto as praga quanto os seus predadores; entretanto, a população de pragas recuperou-se mais rápido voltando a causar dano à lavoura.e) o controle de pragas por meio do uso de inseticidas é muito mais eficaz que o controle biológico, pois os seus efeitos são muito mais rápidos e têm maior durabilidade.

48. "Tuberculose contra-ataca com bactéria indestrutível"

Depois de ter sido quase erradicada nos países ricos e controlada no terceiro Mundo, a doença volta a se espalhar, sob forma mais ameaçadora - uma variedade resistente a drogas.

("Folha de São Paulo" - 23105/93).

Essa variedade de bactéria resistente é fruto da:

a) ação mutagênica de certos antibióticos.b) ação direta de certos antibióticos sobre o DNA bacteriano.c) contínua exposição das bactérias a determinados antibióticos que induzem a resistência.d) seleção natural de bactérias acostumadas ao antibiótico.e) seleção de linhagens de bactérias mutantes, resistentes aos antibióticos.

49. Existe um dito popular que pergunta: "Quem nasceu primeiro, o ovo ou a galinha?". Sendo a galinha uma ave, do ponto de vista biológico e evolutivo, a alternativa correta para responder a essa questão é:

a) o ovo, pois as aves são todas ovíparas.b) o ovo, pois as aves descendem dos répteis, que também põem ovos.c) a galinha, pois o ovo surgiu nas aves posteriormente.d) o ovo, que deu origem às aves e depois aos répteis.e) a galinha, pois os répteis que originaram as aves não punham ovos.

50. (UFGO) Há alterações estruturais decorrentes da adaptação de uma espécie, em resposta a novas necessidades impostas por mudanças ambientais, e essas alterações são transmitidas à prole.

Esta idéia faz parte da teoria de:

a) Lamarck.b) Darwin.c) Wallace.d) Lyell.e) Malthus.

51. (Vunesp-SP) Em relação à evolução biológica, observe as afirmativas abaixo:

I. A girafa evoluiu de ancestrais de pescoço curto, o qual se desenvolveu gradativamente pelo esforço do animal para alcançar as folhas das árvores mais altas.II. Os ancestraisda girafa apresentavam pescoço de comprimentos variáveis. Após várias gerações, o grupo mostrou um aumento no número de indivíduos com pescoço mais comprido, devido à seleção natural.III. Os indivíduos mais adaptados deixam um número maior de descendentes em relação aos não-adaptados.IV. As características que se desenvolvem pelo uso são transmitidas de geração a geração.

Legrand – Colégio de Integração

21

Page 22: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

Assinale:

a) se I, II e III estiverem de acordo com Lamarck e IV com Darwin;b) se I e III estiverem de acordo com Lamarck e II e IV com Darwin.c) se I e IV estiverem de acordo com Lamarck e II e III com Darwin;d) se I, II, III e IV estiverem de acordo com Lamarck;e) se I , II , I II e IV estiverem de acordo com Darwin.

52 - Considere a seguinte frase a ser completada: “Sem ( I ) não há variabilidade; sem variabilidade não há ( II ) e, consequentemente, não há ( III )”. Os termos que substituindo os números tornam essa frase logicamente correta são:

a) (I) = evolução (II) = seleção (III) = mutação

b) (I) = evolução (II) = mutação

(III) = seleção

c) (I) = mutação (II) = evolução

(III) = seleção

d) (I) = mutação (II) = seleção (III) = evolução

e) (I) = seleção (II) = mutação

(III) = evolução

53. (UFF-RJ) Sabe-se que antibióticos muito úteis por ocasião de seu aparecimento perderam a eficácia no tratamento das infecções. Também no laboratório linhagens de microorganismos sensíveis a determinados antibióticos passam a se desenvolver, apesar da ação destes.

Assinale a interpretação correta para o aparecimento da resistência dos microorganismos aos antibióticos:

a) 0 excesso de antibiótico causa quebras cromossômicas no organismo doente, diminuindo sua resistência natural.b) Os microorganismos sofrem mutações por ação do antibiótico e passam a se multiplicar mais rapidamente.c) Há seleção dos microorganismos resistentes ao antibiótico, que se multiplicam, enquanto os suscetíveis morrem.d) 0 excesso de antibiótico induz mutações no organismo doente, que se torna suscetível aos microorganismos.e) Os microorganismos vão se habituando à presença do antibiótico, à medida que entram em contato com ele.

54. (MACK-SP) Um atleta, ao tentar superar seus próprios recordes anteriores, pode exagerar e, entre outros sintomas, surgem cãibras como conseqüência da liberação de energia pelas células em condições quase que de anaerobiose. Neste caso, a cãibra é provocada pelo acúmulo de:

a) glicose                             b) etanol                              c) ácido láticod) ácido pirúvicoe) ácido acético

55. (UFPA)Relacione:

Legrand – Colégio de Integração

22

Page 23: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

(1) Tecido nervoso                        (4) Hemácias(2) Tecido epitelial                      (5) Plaquetas(3) Tecido muscular

( ) Revestimento do corpo e dos órgãos internos( ) Transporte de oxigênio e gás carbônico( ) Transmissão de estímulos e respostas( ) Contração e distenção dos órgãos( ) Coagulação sangüínea( ) Secreção glandularIndique a ordem correta das colunas, de cima para baixo:

a) 3 - 4 - 3 - 2 - 5 - 1                   b) 3 - 2 - 1 - 3 - 4 - 1                   c) 2 - 5 - 1 - 3 - 4 – 2d) 1 - 2 - 3 - 4 - 5 – 1e) 2 - 4 - 1 - 3 - 5 - 2

56. (EFOA-MG) Nos vertebrados terrestres, aparece, na superfície da epiderme, uma camada córnea formada por uma proteína impermeabilizante chamada:

a) muco                                    b) cromatóforos                            c) queratinad) melaninae) clorofila

57. (FCC) Podemos afirmar que os músculos lisos:

a) contraem-se voluntariamenteb) são também chamados de músculos esqueléticosc) são encontrados apenas em vertebradosd) contraem-se lentamentee) são também chamados músculos cardíacos

58. (Puccampinas) "Quando deglutimos um alimento, esse ato é iniciado voluntariamente, mas depois é impossível controlar a passagem do bolo alimentar ao longo do trato digestório."

Isso se explica pelo fato da musculatura associada aos órgãos derivados do endoderma do embrião ser constituída por fibras

a) cardíacas de contração involuntária.b) estriadas de contração voluntária.c) estriadas de contração involuntária.d) lisas de contração involuntária.e) lisas de contração voluntária.

59. (Cesgranrio) Um técnico, ao colher o sangue de uma pessoa, preparar um esfregaço e observar ao microscópio, constatou algumas coisas.

I- Através da contagem do número de leucócitos no campo do microscópio, podemos suspeitar que o paciente apresenta uma infecção.II- O elevado número de hemácias é uma indicação de que o indivíduo está doente.

Legrand – Colégio de Integração

23

Page 24: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

III- A contagem de hemácias e leucócitos não é um indício seguro para caracterizar uma infecção ou anemia.

Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):

a) I b) II c) III d) I e II e) II e III60. Tecido formado por uma ou mais camadas celulares, sem vascularização, com pouquíssima substância intercelular, muitas estruturas de adesão das células, podendo ter função de absorção ou secreção.A descrição se refere ao tecido:

a) cartilaginoso.b) muscular.c) nervoso.d) epitelial.e) adiposo.

61. Ciclopentano e pentadieno – 1 ,3 tem, respectivamente, as fórmulas moleculares:

a) C5H12 e C5H10.b) C5H8 e C5H10.c) C5H8 e C5H6.d) C5H10 e C5H8.e) C5H10 e C5H12.

62. Quantos átomos de hidrogênio há na molécula do ciclobuteno?

a) 4b) 5c) 6d) 7e) 8

63. (CEFET AM 2005) O alcano de menor massa molecular que apresenta, em sua estrutura, um átomo de carbono terciário ligado a um átomo de carbono secundário.

A fórmula molecular deste alcano é:

a) C4H10

b) C5H10

c) C5H12

d) C6H12

e) C6H14

64. (CEFET AM 2005) O alcano de menor massa molecular que apresenta, em sua estrutura, um átomo de carbono terciário ligado a um átomo de carbono secundário.

Quantos carbonos primários possui o hidrocarboneto?

a) 1b) 2c) 3d) 4

Legrand – Colégio de Integração

24

Page 25: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

e) 5

65. (UFFRJ – 97) A união do radical isobutil(a) com o radical isopropil(a) fornece um composto cuja nomenclatura IUPAC é

a) 2,4 - dimetil - pentano. b) 3 - metil-hexano. c) 2,2 - dimetil - pentano. d) 2 - metil - hexano. e) 2,3 - dimetil - pentano.66. (UFRRJ-98) Segundo as regras oficiais (IUPAC), o nome para a substância abaixo é:

CH3 |CH3 – C – CH2 CH2 CH CH2 CH3 | | CH3 CH2CH3

a) 2,2-dimetil-5-dietil-pentano.b) 3-etil-6,6-dirnetil-heptano.c) 5-etil-2,2-dimetil-heptano. d) 3-etil-5-tercbutil-pentano.e) 3-etil-ó,6,b-trimetil-hexano.

67. (Puc-rio) Aerossóis contêm compostos clorados, como o Freon-11 (CFCℓ3), que, na estratosfera, atuam na remoção da camada de ozônio.A reação total deste processo é:

O3 (g) + O (g) 2 O2 (g)

As reações a seguir são as etapas da reação total:

O3(g) + Cℓ(g) O2(g) + CℓO(g) ∆H0 = -120kJ

CℓO(g) + O(g) Cℓ(g) + O2(g) ∆H0 = -270 kJ

Portanto, o ∆H0 da reação de remoção do ozônio é:

a) - 150 kJ. b) +150 kJ. c) - 30 kJ. d) + 390 kJ. e) - 390 kJ. 68. (Cesgranrio) A etapa fotoquímica da fotossíntese, conhecida como "reações de claro", é assim chamada por ocorrer somente na presença de luz. Essas reações podem ser simplificadas na seguinte equação:

Legrand – Colégio de Integração

25

Page 26: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

Com a entalpia padrão de formação (∆H0f) do gás carbônico, da água e da glicose, é possível quantificar a energia liberada na queima da glicose, conforme o quadro anterior.Assim sendo, a quantidade máxima de energia liberada, na combustão completa de 36g de glicose, em condições-padrão, é igual a: a) 562,6 b) 843,9 c) 1406,5 d) 1969 e) 2813 69. (Unirio) Os soldados em campanha aquecem suas refeições prontas, contidas dentro de uma bolsa plástica com água. Dentro desta bolsa existe o metal magnésio, que se combina com a água e forma hidróxido de magnésio, conforme a reação:

Mg (s) + 2 H2O (ℓ) Mg(OH)2 (s) + H2 (g)

A variação de entalpia desta reação, em kJ/mol, é:(Dados: ∆H°f H2O (ℓ) = -285,8 kJ/mol ∆H°f Mg(OH)2 (s) = -924,5 kJ/mol )

a) -1.496,1 b) -638,7 c) -352,9 d) +352,9 e) +1.496,1 70. (Uff) A primeira Lei da Termodinâmica, denominada Lei da Conservação da Energia estabelece: "A energia do Universo é constante".Num sistema que realiza um trabalho de 125J, absorvendo 75J de calor, a variação de energia é igual a:

a) -125 J b) - 75 J c) - 50 J d) 75 J e) 200 J 71. (Unirio) Os romanos utilizavam CaO como argamassa nas construções rochosas. O CaO era misturado com água, produzindo Ca(OH)2, que reagia lentamente com o CO2 atmosférico, dando calcário:

Ca(OH)2(s) + CO2(g) CaCO3(s) + H2O(g)

Legrand – Colégio de Integração

26

Page 27: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

A partir dos dados da tabela anterior, a variação de entalpia da reação, em kJ/mol, será igual a:

a) + 138,2 b) + 69,1 c) - 69,1 d) - 220,8 e) - 2828,3 72. (Uff) Quando o benzeno queima na presença de excesso de oxigênio, a quantidade de calor transferida à pressão constante está associada à reação:

C6H6(ℓ) + 15/2 O2(s) 6 CO2(g) + 3 H2O(ℓ)

O calor transferido nesta reação é denominado calor de combustão.Considere as reações:

6C(grafite) + 3H2(g) C6H6(ℓ) ∆H=49,0 kJC(grafite) + O2(g) CO2(ℓ) ∆H=-393,5 kJH2(g) + 1/2 O2(g) H2O(ℓ) ∆H=-285,8 kJ

O calor de combustão do benzeno, em kJ, será:

a) 3267,4 b) 2695,8 c) - 1544,9 d) - 3267,4 e) - 2695,8 73. (Cesgranrio) Com relação a um fogão de cozinha, que utiliza mistura de hidrocarbonetos gasosos como combustível, é correto afirmar que:

a) a chama se mantém acesa, pois o valor da energia de ativação para ocorrência da combustão é maior que o valor relativo ao calor liberado. b) a reação de combustão do gás é um processo endotérmico. c) a entalpia dos produtos é maior que a entalpia dos reagentes na combustão dos gases. d) a energia das ligações quebradas na combustão é maior que a energia das ligações formadas. e) se utiliza um fósforo para acender o fogo, pois sua chama fornece energia de ativação para a ocorrência da combustão. 74. (Uff) O diagrama mostra os valores de entalpia para a interconversão do vapor d'água, da água líquida e de seus elementos.

Legrand – Colégio de Integração

27

Page 28: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

Com base nesse diagrama, pode-se afirmar que:

a) A formação de H2O(g), a partir de seus elementos, constitui um processo endotérmico. b) A decomposição da H2O(g) constitui um processo exotérmico. c) A transformação da H2O(ℓ) em H2O(g) constitui um processo endotérmico. d) A formação da H2O(ℓ), a partir de seus elementos, constitui um processo endotérmico. e) A decomposição da H2O(ℓ) constitui um processo exotérmico. 75. (Uerj) O alumínio é utilizado como redutor de óxidos, no processo denominado aluminotermia, conforme mostra a equação química:8Aℓ(s) + 3Mn3O4(s) 4Aℓ2O3(s) + 9 Mn(s)

Observe a tabela:

Segundo a equação acima, para a obtenção do Mn(s), a variação de entalpia, na temperatura de 298 K, em kj, é de:

a) - 282,5 b) - 2515,3 c) - 3053,1 d) - 10827,1 e) N.D.A. 76. A figura a seguir ilustra um carrinho de massa m percorrendo um trecho de uma montanha russa. Desprezando-se todos os atritos que agem sobre ele e supondo que o carrinho seja abandonado em A, o menor valor de h para que o carrinho efetue a trajetória completa é:

Legrand – Colégio de Integração

28

Page 29: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

a) (3R)/2b) (5R)/2c) 2Rd) √[(5gR)/2]e) 3R

77. Quando um objeto está em queda livre,

a) sua energia cinética se conserva.b) sua energia potencial gravitacional se conserva.c) não há mudança de sua energia total.d) a energia cinética se transforma em energia potencial.e) nenhum trabalho é realizado sobre o objeto.78. No rótulo de uma lata de leite em pó lê-se:

"Valor energético: 1.509kJ por 100g (361kcal)".

Se toda energia armazenada em uma lata contendo 400g de leite fosse utilizada para levantar um objeto de 10kg, a altura atingida seria de aproximadamente:Dado: g=10m/s2

a) 25cm.b) 15m.c) 400m.d) 2km.e) 60km.

79. Uma pequena esfera maciça, presa a extremidade de um fio leve e inextensível, é posta a oscilar, como mostra a figura adiante.

Se v é a velocidade da esfera na parte mais baixa da trajetória e g a aceleração da gravidade, a altura máxima h que ela poderá alcançar, em relação à posição mais baixa, será dada por.

a)

Legrand – Colégio de Integração

29

Page 30: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

b)

c)

d)

e)

80. Um objeto de massa 400g desce, a partir do repouso no ponto A, por uma rampa, em forma de um quadrante de circunferência de raio R=1,0m. Na base B, choca-se com uma mola de constante elástica k=200N/m.Desprezando a ação de forças dissipativas em todo o movimento e adotado g=10m/s2, a máxima deformação da mola é de

a) 40cmb) 20cmc) 10cmd) 4,0cme) 2,0cm

81. Observe a situação descrita na tirinha a seguir.

Assim que o menino lança a flecha, há transformação de um tipo de energia em outra. A transformação, nesse caso, é de energia

Legrand – Colégio de Integração

30

Page 31: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

a) potencial elástica em energia gravitacional.b) gravitacional em energia potencial.c) potencial elástica em energia cinética.d) cinética em energia potencial elástica.e) gravitacional em energia cinética.

82. Oscarito e Ankito, operários da construção civil, recebem a tarefa de erguer, cada um deles, um balde cheio de concreto, desde o solo até o topo de dois edifícios de mesma altura, conforme ilustra a figura a seguir. Ambos os baldes têm a mesma massa.

Oscarito usa um sistema com uma polia fixa e outra móvel, e Ankito usa um sistema apenas com uma polia fixa.Considere que o atrito, as massas das polias e as massas das cordas são desprezíveis e que cada balde sobe com velocidade constante.

Nessas condições, para erguer seu balde, o trabalho realizado pela força exercida por Oscarito é

a) MENOR do que o trabalho que a força exercida por Ankito realiza, e a força mínima que ele exerce é MENOR que a força mínima que Ankito exerce.b) IGUAL ao trabalho que a força exercida por Ankito realiza, e a força mínima que ele exerce é MAIOR que a força mínima que Ankito exerce.c) MENOR do que o trabalho que a força exercida por Ankito realiza, e a força mínima que ele exerce é MAIOR que a força mínima que Ankito exerce.d) IGUAL ao trabalho que a força exercida por Ankito realiza, e a força mínima que ele exerce é MENOR que a força mínima que Ankito exerce.e) N.D.A.

83. (UFRN) A temperatura de uma certa quantidade de gás ideal, à pressão de 1,0 atm, cai de 400 K para 320 K. Se o volume permaneceu constante, a nova pressão é de:

a) 0,8 atmb) 0,9 atmc) 1,0 atmd) 1,2 atme) 1,5 atm.

84

. (Mackenzie-SP) Um gás perfeito tem volume de 300 cm3 a certa pressão e temperatura. Duplicando simultaneamente a pressão e a temperatura absoluta do gás, o seu volume é de:

a) 450 cm3

b) 300 cm3

c) 600 cm3

Legrand – Colégio de Integração

31

Page 32: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

d) 900 cm3

e) 1 200 cm3

85. (UFAL) Um gás perfeito é aquecido dentro de um recipiente rígido e fechado. Nessas condições, sua pressão é:

a) inversamente proporcional à sua temperatura absoluta.b) diretamente proporcional à sua temperatura absoluta.c) constante.d) inversamente proporcional à sua temperatura medida na escala Celsius.e) diretamente proporcional à sua temperatura medida na escala Celsius.

86. (UFAL) Um gás é mantido a volume constante. Se a sua temperatura aumentar qual das alternativas abaixo ocorrerá em relação a VELOCIDADE MÉDIA DAS MOLÉCULAS e PRESSÃO DO GÁS respectivamente:

a) aumenta – diminuib) diminui – aumentac) permanece constante - permanece constanted) aumenta – aumentae) diminui - diminui

87. Um gás ideal evolui de um estado A para um estado B, de acordo com o gráfico representado a seguir. A temperatura no estado A vale 80K.

Logo, sua temperatura no estado B vale:

a) 120K.b) 180K.c) 240K.d) 300K.e) 360K

88. (FUMEC) Uma determinada massa de um gás ideal sofre uma transformação isotérmica. Se a pressão final for o dobro da inicial, pode-se afirmar que:

a) todas as alternativas estão erradasb) o volume permaneceu constantec) a temperatura final é igual a duas vezes a temperatura iniciald) o volume final é igual a duas vezes o volume iniciale) o volume foi reduzido à metade

89. Um "freezer", recém-adquirido, foi fechado e ligado quando a temperatura ambiente estava a 27°C. Considerando que o ar se comporta como um gás ideal e a vedação é perfeita, determine a pressão no interior do "freezer" quando for atingida a temperatura de -19°C.

a) 0,40 atm

Legrand – Colégio de Integração

32

Page 33: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

b) 0,45 atmc) 0,85 atmd) 1,0 atme) 1,2 atm

90. Dois recipientes I e II estão interligados por um tubo de volume desprezível dotado de torneira T, conforme esquema a seguir.

Num determinado instante o recipiente I contém 10 litros de um gás, à temperatura ambiente e pressão de 2,0 atm, enquanto o recipiente II está vazio. Abrindo-se a torneira, o gás se expande exercendo pressão de 0,50 atm, quando retornar à temperatura ambiente. O volume do recipiente II, em litros, vale

a) 80b) 70c) 40d) 30e) 10

Legrand – Colégio de Integração

33

Page 34: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

GABARITO OFICIAL

Turma 3001

Ciências Humanas e suas tecnologias

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

01 E 31 B 61 C

02 E 32 A 62 B

03 D 33 E 63 A

04 C 34 C 64 C

05 B 35 C 65 D

06 A 36 A 66 E

07 E 37 D 67 E

08 B 38 C 68 C

09 C 39 A 69 B

10 A 40 D 70 B

11 C 41 B 71 D

12 D 42 C 72 A

13 E 43 D 73 C

14 E 44 A 74 C

15 E 45 C 75 D

16 C 46 A 76 C

17 E 47 B 77 B

18 E 48 B 78 D

19 A 49 D 79 A

Legrand – Colégio de Integração

34

Page 35: Sim 3001

Simulado 3° Bimestre / 3001 – 24/08/2013

20 C 50 C 80 B

21 C 51 D 81 D

22 A 52 D 82 C

23 D 53 C 83 B

24 E 54 C 84 B

25 D 55 A 85 B

26 D 56 C 86 C

27 D 57 E 87 A

28 B 58 E 88 E

29 C 59 D 89 B

30 D 60 D 90 E

Legrand – Colégio de Integração

35