A WIKIPÉDIA E A CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Talita Cristina da Silva

Orientadora: Profa. Dra. Maria José Vicentini Jorente

Ciência da Informação, Compartilhamento de Informação, Wikipédia.

São Paulo

2013

Enciclopédia

Enciclopedismo

• Iluminismo

• Locus do saber

• Diderot

• Barsa e Britânica

• Organização Interna

Wikipédia

Construção

Colaborativa.

Desenvolvimento

da Web.

Enciclopédias

dentro da Web.

INTRODUÇÃO

Por meio do levantamento bibliográfico da literatura

corrente da Ciência da Informação e algumas áreas

interdisciplinares a essa se tem construído um

referencial teórico que trate temas como:

• a construção coletiva do conhecimento,

• o movimento enciclopedista,

• a inteligência coletiva,

• os ambientes colaborativos – Wikipédia.

OBJETIVOS

Utiliza-se nesta investigação literaturas nas áreas da

Ciência da Informação e das Tecnologias de Informação.

Textos e autores que discorram sobre os temas: Web

Social e Cultura Enciclopedista.

Assim, a coleta de tais materiais foi feitos em fontes

bibliográficas (primárias e secundárias) das áreas de

produção cientifica sobre o ambiente da Wikipédia.

E materiais que demonstraram pertinência e relevância

ao tema pretendido na pesquisa

MATERIAL E MÉTODOS

RESULTADOS E DISCUSSÃO

Produção de conteúdos informacionais na atualidade

Wikipédia – contribuem com a construção de

conhecimento

Espiral do Conhecimento

Araya

• Fluxos informacionais

Spyder

• Processo dinâmico

Le Coadic

CONCLUSÃO

Sendo as enciclopédias (bem com outros documentos)

estruturas lógicas de leitura e linguagens presentes na

Web, estruturas lógicas que viabilizam o hipertexto. (Le

Coadic, 2004)

Bem como, a enciclopédia mais popularmente usada é

a Wikipédia, exatamente por não cobrar seu uso e a

possibilidade de ser consultada em qualquer lugar a

qualquer momento (desde que se tenha acesso à rede),

e a grande capacidade de influencia, que esta

plataforma tem em quase todas as camadas sociais.

CONCLUSÃO

Assim pode-se compreender sua amplitude na

hipertextualidade e sua estrutura lógica de leitura.

REFERÊNCIAS

ARAYA, E. R.M. Informação na web colaborativa: um olhar para o direito autoral e as alternativas emergentes. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2009.

BARRETO, A. Mudança estrutural no fluxo do conhecimento: a comunicação eletrônica. Ciência da Informação, Brasília, v.27, n.2, p. 122-127, maio/ago. , 1998.

BUSH,V. As we May Think.Altantic Monthly, v.176, n.1, p.101-108. Disponível em: < http://www.theatlantic.com/magazine/archive/1945/07/as-we-may-think/303881/>. Acesso em 08 mar. 2013.

JORENTE, M. J. V. Mídias, criação e hipertextualidade na transformação de informação em conhecimento interativo. 2009. 190 f. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2009.

LE COADIC, Y. F. A Ciência da informação. 2. Ed. Brasília: Briquet de Lemos, 2004.

RIBEIRO, F. Organizar e representar informação: apenas um meio para viabilizar o acesso? I Encontro de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação – A informação nas organizações: o desafio da era digital. maio 2005. Disponível em: < http://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/1239.pdf>Acesso em: 10 mar. 2013

SARACEVIC, T. Ciência da informação: origem, evolução e relações. Perspectivas da Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 1, n. 1, p. 41-62, jan/jun. 1996.

SPYER, J. Conectado: o que a internet fez com você e o que você pode fazer com ela. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, Radar Cultura, ed. 2007.

MUITO OBRIGADA!

talita_arquivo@hotmail.com