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SESSÃO DE APRENDIZAGEM 1: Linhas-guia ou protocolos de atenção

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SESSÃO DE APRENDIZAGEM 1:Linhas-guia ou protocolos de atenção

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CONCEITO

As linhas-guia são conteúdos editoriais que têm por finalidade determinar, normalizar, padronizar ou regular ações ou procedimentos. Servem como base para a organização sistêmica dos serviços, como um meio para se alcançar a racionalização dos recursos, a otimização do trabalho, mantendo ou melhorando sua qualidade.

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FUNÇÕES: gerencial, educac ional e comunicacional

• Gerencial: necessidade de controlar a variabilidade clínica nos serviços de saúde; controlar a concentração dos gastos em saúde, de instrumentalizar os profissionais na tomada de decisão e homogeneizar as condutas cl ínicas.

• Educacional: transformação em produtos de educação para profissionais e usuários do sistema de sa úde.

• Comunicação: mudar o comportamento dos profissionais de saúde e dos usuários, aumentando a adesão ao tratamento e a incorporação de práticas saudáveis de vida.

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ETAPAS DE ELABORAÇÃOAs linhas-guia foram elaboradas seguindo várias estapas de um processo: •Escolha da condição ou patologia;•Definição do grupo-tarefa•Análise situacional da condição ou patologia (epidemiologia no município) •Busca de evidências e de linhas-guia relevantes •Formalização das linhas-guia•Validação (Método AGREE)•Avaliação (Sociedades profissionais e Ass. de pacientes)•Publicação•Revisão

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Diretrizes e Linhas-Guia

Linhas-guia para prática clínica são recomendações desenvolvidas de modo sistemático para auxiliar os profissionais de saúde e pacientes na tomada de decisões acerca de circunstâncias clínicas específicas e aos gestores na sua programação, contratualização, monitoramento e avaliação da atenção.

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Cadernos de Atenção BásicaLinhas-guias do MS

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Cadernos de Atenção BásicaLinhas-guias do MS

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Retinopatia , glaucoma ou

catarata

Nefropatia

Neuropatia

MICROVASCULAR MACROVASCULARDoença

Cerebrovascular -AVC

Doença arterial coronariana-(Infarto

do Miocárdio, Angina etc.)

Doença vascular periférica

PROMOÇÃO, PREVENÇÃO, DIAGNÓSTICO PRECOCE, AVALIAÇÃO INICIAL, ACOMPANHAMENTO com PLANO TERAPÊU TICO com incentivo a mudanças no

estilo de vida (alimentação e atividade física), ESTRATIFICAÇÃO DE RISCO, ACOMP. LABORA TORIAL e TRATA MENTO FARMACOLÓGICO

Diretriz / Linha guia de Diabetes deve incluir

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Gestão Clínica: Conceito

Reorientação da organização com o objetivo de melhorara efetividade e a qualidade das ações e resultados emsaúde, mediante um processo de descentralização da gestão baseado na autonomía , responsabilidade e compromisso pactuado dos profissionais de saúde para atingir objetivos e metas pactuados na organizaçao.

§ Garantir atenção integral, coordenada e centrada na pessoa§ Melhorar a efetividade, eficiência e qualidade das intervenções§ Pactuar e alinhar a mesma direção para atingir os objetivos comuns§ Envolver e corresponsabilizar os profissionais com os resultados da

prática clínica.

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DIRETRIZES CLÍNICAS

GESTÃO DA CONDIÇÃO DE SAÚDE

GESTÃO DE CASO

AUDITORIA CLÍNICA

LISTAS DE ESPERA

AS TECNOLOGIAS DE GESTÃO DA CLÍNICA

FONTE: MENDES (2011)