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SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI – CIC

MANUAL DE FORMATAÇÃO BÁSICA PARA A SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM1

É fundamental um trabalho acadêmico ou escolar atender a norma padrão para

facilitar a interação do tema proposto ao leitor.

Para a execução de trabalhos nos cursos técnicos e de aprendizagem ofertados

pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai-CIC) é apresentado este manual

que facilita a compreensão das normas da ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS

TÉCNICAS que é mais conhecida pela sua sigla ABNT.

Contudo não é uma substituição a essas regras e sim a sua simplificação para um

melhor aproveitamento e desempenho. Sabe-se da dificuldade e complexidade destas

normas, principalmente num primeiro contato.

As regras serão apresentadas didaticamente aos consultantes para a familiarização

com as normalizações e aperfeiçoar suas aplicações junto à informatização.

Fica expresso que os trabalhos que seguem as normas ABNT para os cursos

técnicos e aprendizagem devem seguir estas recomendações que estão simplificadas e

contemplam o conhecimento adequado para os fins desta instituição aos referidos cursos.

1 Manual desenvolvido pelos professores Anderson Cidade Junior, Felipe Mazza, Lilian Ferreira, Magali

Vieira Santiago Bucco e Sueli de Fátima Sclaski.

SUMÁRIO

1 FORMATAÇÃO QUANTO A REGRA DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS, PESQUISAS E PROJETOS ACADÊMICOS. ............................................................. 2

2 FORMATAÇÃO DE NUMERAÇÃO PROGRESSIVA ................................................. 4 3 ESTRUTURA DO TRABALHO ACADÊMICO ............................................................ 5

3.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS OBRIGATÓRIOS....................................................... 6 3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS .......................................................................................... 12

3.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS ................................................................................. 13 4 CITAÇÕES DIRETAS, INDIRETAS E CITAÇÃO DE CITAÇÃO .............................. 14

5 EQUAÇÕES E FÓRMULAS, ILUSTRAÇÕES E TABELAS .................................... 16

5.1 EQUAÇÕES E FÓRMULAS ...................................................................................... 16

5.2 ILUSTRAÇÕES ......................................................................................................... 16 5.3 TABELAS .................................................................................................................. 18 REFERÊNCIAS ................................................................................................................. 19 ANEXO A – Quadro auxílio para referências ................................................................. 20

ANEXO B – Estrutura completa do trabalho (modelo) ................................................. 21

2 1 FORMATAÇÃO QUANTO A REGRA DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS,

PESQUISAS E PROJETOS ACADÊMICOS.

Dicas gráficas básicas quanto:

Configuração de página: Tamanho do papel: A4 Largura: 21 cm Altura: 29,7 cm Orientação: Retrato

Margens Superior: 3 cm Inferior: 2 cm Esquerda: 3 cm Direita: 2 cm

Fonte e tamanho de letra Fonte: Times New Roman ou Arial – para texto e título e subtítulos. Tamanho: 12 para texto, títulos, subtítulos e citações curtas; e 10 para citações longas, notas de rodapé, legendas, quadros e tabelas.

Alinhamento

Texto: Justificado Título: Esquerda – somente os numerados. Já os não numerados (errata, agradecimentos, resumo, abstract, lista de ilustrações, de tabelas, de siglas, de símbolos, sumário, referências) devem ser centralizados. ATENÇÃO! Os títulos das seções (capítulos) são separados por um espaço de 1,5 assim como os títulos das subseções (divisões do capítulo), que são separados com um espaço de 1,5 dos textos que os antecedem e sucedem. Conforme ABNT NBR 14724-2011. Lembre-se: os títulos das seções (capítulos) sempre estarão em folhas distintas - próxima página.

3 Parágrafo: 1,25 cm de distância da margem esquerda. Caso seu computador não esteja configurado, poderá modificar no ícone tabulação ou no campo especial – primeira linha. Espaçamento entre linhas: 1,5.

Paginação É feita em algarismos arábicos a 2 cm da borda superior direita da folha. Deve aparecer na primeira folha textual (Introdução) até o final do documento, mas é contada a partir da folha de rosto. Segue o caminho para as formatações de paginação:

Atenção: para evitar que os números apareçam nas folhas antecessoras deve ter quebra de seção - próxima página.

ATENÇÃO: para o editor de texto permanecer no padrão proposto pela ABNT, acompanhe detalhes desta formatação no YOUTUBE – CANAL: PRÁTICA DA PESQUISA – “Layout, estilos e sumário automático”, que é encontrado no endereço abaixo: http://www.youtube.com/watch?v=4yWuXEwgUyQ&list=PLUOCmhVYPCzcoGah87pw7

hOsf8MDx5XS5

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4 2 FORMATAÇÃO DE NUMERAÇÃO PROGRESSIVA

É apresentação do conteúdo, como ele deve ser distribuído ao longo do trabalho conforme ABNT – NBR 6024.

SEÇÕES DE PRÉ-TEXTUAL E PÓS-TEXTUAL Arial ou Times New Roman, tamanho 12 em negrito todo em maiúsculo, sem indicação numérica, centralizado com espaçamento depois de 1,5 do texto que o sucede.

1 SEÇÃO PRIMÁRIA

Arial ou Times New Roman, tamanho 12 em negrito todo em maiúsculo, precedido de um indicativo numérico, alinhado a esquerda com espaçamento depois de 1,5 do texto que o sucede. (SEMPRE EM PÁGINAS DISTINTAS, PRÓXIMA PÁGINA).

1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA

Arial ou Times New Roman, tamanho 12 sem negrito todo em maiúsculo, precedido de dois indicativos numéricos, alinhado a esquerda com espaçamento antes e/ou depois de 1,5 do texto que o precede e/ou sucede.

1.1.1 Seção Terciária

Arial ou Times New Roman, tamanho 12 em negrito somente a primeira letra em maiúsculo, precedido de três indicativos numéricos, alinhado a esquerda com espaçamento antes e/ou depois de 1,5 do texto que o precede e/ou sucede.

1.1.1.1 Seção Quaternária e Quinária

Arial ou Times New Roman, tamanho 12 sem negrito somente a primeira letra em maiúsculo, precedido de quatro indicativos numéricos, alinhado a esquerda com espaçamento antes e/ou depois de 1,5 do texto que o precede e/ou sucede.

ATENÇÃO: segundo a NBR 6024, as divisões dos capítulos não podem ultrapassar a seção quinária. É permitida às seções secundárias até quinárias permanecerem na mesma folha, entretanto não são aceitáveis seções sem o acompanhamento do texto. Caso isso aconteça numa das seções citadas, transfira para a próxima página. Para configurar os estilos da numeração progressiva, conforme o modelo abaixo, é importante formatar os estilos presentes no editor de texto como é mostrado na imagem ao lado.

1 SEÇÃO PRIMÁRIA 1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA 1.1.1 Seção Terciária 1.1.1.1 Seção Quaternária 1.1.1.1.1 Seção Quinária

5 3 ESTRUTURA DO TRABALHO ACADÊMICO

Toda documentação (textos técnicos, trabalho acadêmico ou científico) possui uma

ordem e divisão para facilitar o entendimento ao que está sendo proposto. Segue divisão

na ilustração abaixo:

Fonte: Autores (2015)

Figura 1 - Estrutura de Trabalho Acadêmico (simples)

6 3.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS OBRIGATÓRIOS

Capa – conter as seguintes informações: nome da instituição, nome dos autores,

título, subtítulo (se houver), local e ano da apresentação.

Folha de rosto – assemelha-se à capa com a inserção da natureza do trabalho

(Trabalho) e objetivo (obtenção de nota parcial do curso de “nome do curso”),

nome da instituição que é submetido e área de concentração, nome do

orientador(es) e, se houver, do coorientador(es); todos completos e em ordem

alfabética e separados por vírgulas.

Vejamos a exemplificação da natureza do trabalho que deve ter recuo esquerdo

de 8cm:

Trabalho apresentado ao Curso Técnico em Mecânica para obtenção parcial de nota do primeiro período noturno da instituição Senai-CIC. Orientadores: A de tal, C de tal, J de Tal, V de Tal.

O modelo de Capa e Folha de Rosto possui os devidos espaçamentos a deixar os

elementos alinhados. Portanto não utilizar nenhum tipo de espaçamento além dos

sugeridos nas figuras abaixo. A fonte proposta é Arial 12 em negrito com exceção da

natureza do trabalho que deverá ser sem negrito. Os modelos, em tamanho original,

seguem nas respectivas páginas (7 e 8).

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

NOME DO AUTOR 1 NOME DO AUTOR 2 NOME DO AUTOR 3

TÍTULO DO TRABALHO SUBTÍTULO

CURITIBA 2015

3 cm

2 c

m

3 c

m

2 cm

275 pontos – 20 <Enter>

Em caso de mais ou menos nomes, aumentar ou diminuir em 12 pontos – 1 <Enter> para cada nome a mais ou a menos.



Em caso de não existir o Subtítulo aumentar em 12 pontos – 1 <Enter>

Figura 2 – Modelo de Capa



Trabalho apresentado ao Curso Técnico em Mecânica para obtenção parcial de nota do primeiro período noturno da instituição Senai-CIC.

Orientadores: A de tal, C de tal, J de Tal, V de Tal.

CURITIBA 2015

3 cm

2 cm

3 c

m

2 c

m

8 cm

36 pontos – 3 <Enter> Mesma Regra da Capa


300,5 pontos – 22 <Enter>

Em caso de mais ou menos nomes, aumentar ou diminuir em 12 pontos – 1 <Enter> para cada nome a mais ou a menos.

170,1 pontos – 11 <Enter>

Em caso de mais ou menos nomes dos orientadores, aumentar ou diminuir em 12 pontos – 1 <Enter> para cada linha a mais ou a menos.

Figura 3 – Modelo de Folha de Rosto

9

Folha de Aprovação – Elemento obrigatório (NBR 14724). Deve constar o

nome de todos os professores da banca examinadora, com espaço para

assinatura, e informações sobre o trabalho. Segue na próxima página (Figura

6), modelo de folha de aprovação.

Lista de Ilustrações – Elemento opcional, porém a partir da terceira imagem

se torna obrigatório. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto,

com cada item designado por seu nome específico, travessão, título e

respectivo número da folha ou página. Quando necessário, recomenda-se a

elaboração de lista própria para cada tipo de ilustração (desenhos, esquemas,

fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros,

retratos e outras) – NBR 14724. Este elemento pode ser feito

automaticamente pelo editor de textos. Abaixo segue um modelo de lista de

ilustrações:

Figura 4 – Modelo de Lista de Ilustrações


Lista de Tabelas – Elemento opcional, porém a partir da terceira tabela se

torna obrigatório. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto,

com cada item designado por seu nome específico, acompanhado do

respectivo número da folha ou página – NBR 14724. Este elemento pode ser

feito automaticamente pelo editor de textos. Abaixo segue um modelo de lista

de tabelas:

10

Figura 5 – Modelo de Lista de Tabelas


11

Figura 6 – Modelo de Folha de Aprovação

FOLHA DE APROVAÇÃO

AUTOR 1 AUTOR 2 AUTOR 3 AUTOR 4 AUTOR 5


Trabalho apresentado ao Curso Técnico em Mecânica para obtenção parcial de nota

do primeiro período noturno da instituição Senai-CIC, pela banca examinadora

formada pelos professores:

Nome do Professor 1 Nome do Professor 2






12

Sumário – elemento que informa e permite uma visualização geral do

trabalho. Apresenta as seções primárias até as seções quinárias, ou última

que usar, com os devidos indicativos numéricos alinhados a esquerda. O

espacejamento entre as linhas é simples como na figura 7. Os elementos pré-

textuais não devem aparecer no sumário (NBR 6027).

Figura 7 – Modelo de Sumário


3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS

Introdução: é a apresentação concisa e objetiva do trabalho responsável em

fornecer as informações necessárias para que o leitor sinta-se esclarecido a

respeito do tema como a lógica a ser desenvolvida. Nesta parte deve constar

a delimitação do tema, objetivos da pesquisa, justificativa, métodos e

procedimentos a serem seguidos, assim como outros elementos necessários

para situar o tema escolhido.

Desenvolvimento: é a fundamentação LÓGICA do trabalho; é o corpo do

trabalho e seu objetivo essencial é expor as ideias (neste momento, o autor

irá provar sua argumentação). Importante na escrita manter a forma

IMPESSOAL utilizando a terceira pessoa do singular, acompanhada do

pronome SE. O desenvolvimento será composto pelas seções:

fundamentação teórica (ou revisão de literatura, estado da arte, e ainda

revisão teórica), procedimentos metodológicos e materiais (ou métodos,

13

metodologia), resultados e discussão. Cada uma das seções apresentadas

acima pode ser dividida em subseções e apresentadas de forma cronológica.

Conclusão ou Considerações Finais: apresentada de forma lógica, concisa e

objetiva é a síntese do trabalho fundamentada nos resultados e na discussão.

Deve corresponder ao objetivo exposto na introdução.

3.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

Referências: elemento OBRIGATÓRIO em trabalhos científicos. Permite

identificar uma publicação a qual embasou o estudo do projeto, e deve conter

os elementos essenciais à identificação do documento, de acordo com a NBR

6023. ATENÇÃO: Apresentado em folha distinta, alinhamento à esquerda,

autores em ordem alfabética e título em destaque (negrito), em forma de lista

com espaçamento simples entre linhas e separadas por espaço duplo. (Ver

anexo A)

Apêndice: produções feitas pelo autor (textos, cálculos, programações,

tabelas extensas, desenhos, diagramas entre outros); serve para

complementar a argumentação. Escrito em caixa alta sucedida por travessão

e pelo título. Criar uma folha de apresentação para cada novo elemento. Ex.:

APÊNDICE A – Título

Anexo: elemento não elaborado pelo autor serve de fundamentação. Escrito

em caixa alta sucedida por travessão e pelo título. Criar uma folha de

apresentação para cada novo elemento. Ex.: ANEXO A – Título

ATENÇÃO!!!

Apêndice(s) e Anexo(s) são opcionais, porém em alguns cursos faz-se necessário

sua utilização para embasar/reforçar o trabalho desenvolvido.

A ordem do trabalho será disposta com os seguintes itens no quadro abaixo:

CAPA

FOLHA DE ROSTO


LISTA DE ILUSTRAÇÕES

LISTA DE TABELAS

SUMÁRIO

Quadro 1 – Sequência do trabalho completo

Endereço para consultas: http://www.leffa.pro.br/textos/abnt.htm

14

1 INTRODUÇÃO

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E MATERIAIS

4 RESULTADO E DISCUSSÃO

5 CONCLUSÃO

5.1 RECOMENDAÇÕES

REFERÊNCIAS

*GLOSSÁRIO

*APÊNDICES (obrigatório para alguns cursos Senai)

*ANEXOS

4 CITAÇÕES DIRETAS, INDIRETAS E CITAÇÃO DE CITAÇÃO

A citação serve para reforçar, enfatizar ou explanar o tema proposto pelo

autor e segundo a Norma Brasileira - NBR 10520 (2002) a citação é a “menção de

uma informação extraída de outra fonte”, porém o trabalho não deve ser feito

somente de citação. É importante usá-la somente para embasar um ponto de vista, e

nos casos que já foram citados; assim sendo é relevante mencionar que em

decorrência dos direitos autorais (Lei nº 9610, de fevereiro de 1998) toda

documentação consultada e utilizada deve ser citada.

As citações curtas (até três linhas) permanecem no corpo do texto (mesmo

parágrafo) com a presença de “aspas”, já as citações longas (mais de três linhas)

com formatação diferenciada – recuo esquerdo 4cm. Lembre-se: citações longas

ficam com fonte no tamanho 10 e entrelinhas simples. Não permanecem dentro do

mesmo parágrafo.

As citações (curtas ou longas) possuem três tipos e podem estar localizadas

no corpo textual ou no rodapé. Segue um quadro explicativo de fácil visualização.

Fonte: Autores (2015) *Opcional pela ABNT

QUADRO 2 – Tipos de citações

Citação Direta

Transcrição textual de parte da obra do autor consultado. Indicar a data e a página.

Citação curta

Pode haver outras

subseções além

das estabelecidas

aqui.

15

Fonte: Leffa [199-?] (Adaptado)

"Deve-se indicar sempre, com método e precisão, toda documentação que serve de base para a

pesquisa, assim como ideias e sugestões alheias inseridas no trabalho." (CERVO; BERVIAN, 1978, p.

97).

Citação longa

Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas seqüencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada, a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha. No caso de o trabalho ser constituído de mais de um volume, deve ser mantida uma única seqüência de numeração das folhas, do primeiro ao último volume. Havendo apêndice e anexo, as suas folhas devem ser numeradas de maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento ao texto principal (NBR 14724, item 5.4).

Citação Indireta

Texto baseado na obra do autor consultado, consistindo em transcrição não textual da(s) ideia(s) do

autor consultado. Indicar apenas a data, não havendo necessidade de indicação da página. Ex.:

Barras (1979) ressalta que, apesar da importância da arte de escrever para a ciência, inúmeros

cientistas não têm recebido treinamento neste sentido.

Citação de Citação

Transcrição direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso ao original, ou seja, retirada de

fonte citada pelo autor da obra consultada. Indicar o autor da citação, seguido da data da obra original, a expressão latina "apud", o nome do autor consultado, a data da obra consultada e a página onde consta a citação. Ex.:

"O homem é precisamente o que ainda não é. O homem não se define pelo que é, mas pelo que

deseja ser." (ORTEGA Y GASSET, 1963, apud SALVADOR, 1977, p. 160).

Segundo Silva (1983 apud ABREU, 1999, p. 3) diz ser [ . . . ]

Se a data não puder ser determinada, registra-se uma data

aproximada entre colchetes. Neste caso indica década provável.

16

5 EQUAÇÕES E FÓRMULAS, ILUSTRAÇÕES E TABELAS

São recursos utilizados para facilitar o entendimento e a visualização de

DADOS RELEVANTES do estudo. Entretanto não deve somente alocar a imagem,

gráfico ou qualquer um desses recursos sem contextualizá-los no trabalho.

5.1 EQUAÇÕES E FÓRMULAS

No desenvolvimento das situações de aprendizagem que necessitem de

símbolos específicos e cálculos são utilizados recursos do Word – encontram-se na

guia “inserir”, escolher ‘símbolos’ e/ou ‘equações’.

Entretanto é necessário o uso do bom senso para disponibilizar somente o

que é relevante para o leitor – deixando as resoluções ou outros fatores para

apreciação nos apêndices ou anexos – caso seja necessário disponibilizar alguma

resolução no desenvolvimento deixá-la de forma clara e bem objetiva.

A norma pede que as fórmulas/equações sejam destacadas do texto para

melhor visibilidade e, quando necessário, numeradas por números arábicos entre

parênteses.

Veja o exemplo:

√

(1)

Lembre-se de colocar as informações necessárias (legenda) de cada incógnita ou

símbolo presente na fórmula.

5.2 ILUSTRAÇÕES

Considera-se ilustração: desenho, esquema, fotografia, gráfico, mapa,

fluxograma, organograma, planta, quadro, retrato, figura, entre outros, e sua

Este número arábico teve tabulação definida em 16 cm.

Fonte: Arial – 12.

Esta fórmula está com a fonte: Cambria Math – 16 Recuo à esquerda de 1 cm.

17

O conteúdo, o título e a fonte estão no tamanho 10 (Arial ou Times). O espacejamento é simples no interior do quadro.

As grades estão preenchidas na vertical e na horizontal.

nomenclatura é designada na parte superior, além de indicar e inserir o mais

próximo possível do texto a que se refere. Já na parte inferior indicar a fonte

consultada mesmo sendo de autoria do autor. Veja no exemplo:

Deve-se tomar cuidado com o formato quadro, pois muitos confundem com

tabela. O QUADRO apresenta resultados qualitativos e é apresentado, geralmente,

no referencial teórico, por dispor de textos. Possui todas as linhas (horizontais e

verticais) formando uma grade fechada. Exemplo de quadro:

Gramática Normativa

É aquela que busca a padronização da língua, estabelecendo as normas do falar e escrever corretamente. Costuma ser utilizada em sala de aula e em livros didáticos.

Gramática Descritiva Ocupa-se da descrição dos fatos da língua, com o objetivo de investigá-los e não de estabelecer o que é certo ou errado. Enfatiza o uso oral da língua e suas variações.

Gramática Histórica Estuda a origem e a evolução histórica de uma língua.

Gramática Comparativa Dedica-se ao estudo comparado de uma família de línguas. O Português, por exemplo, faz parte da Gramática Comparativa das línguas românicas.

Figura 8 – Imagem de Indústria

Fonte: As Boas Novas (2011)

Quadro 1 - Tipos de gramática

Fonte: Só Português [200-?]

Se a data não puder ser determinada, registra-se uma data aproximada entre colchetes. Neste caso indica

década provável.

18

O conteúdo, o título e a fonte estão no tamanho 10 (Arial ou Times). O espacejamento é simples.

As linhas estão preenchidas na horizontal, sem as linhas verticais.

5.3 TABELAS

As tabelas seguem as normas do Instituto Brasileiro de Geografia e

Estatística (IBGE), logo é formada somente por linhas horizontais centralizadas,

assim como seu título, fonte e apresentada na seção “resultados e discussão” do

trabalho, pois apresenta resultados quantitativos, composto por números. Exemplo

de tabela:

ANO FORMANDOS

1995 25.000

2000 35.000

2010 65.700

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:

Os títulos estão acima nas ilustrações e tabelas, já as fontes estão localizadas

abaixo, assim como notas e observações devem vir logo abaixo da fonte.

Recomenda-se que a tabela permaneça em uma única página, mas não

havendo essa possibilidade a tabela deve ser divida em duas ou mais partes.

Tabela 1 - Formandos do Estado do Paraná

Fonte: Fictícia

ATENÇÃO: Podem ser visualizadas informações extras no “YouTube”: <http://www.youtube.com/watch?v=I6NFdAdDZ9I>

Ou consultar outras especificações no endereço: <http://portal2.tcu.gov.br/portal/page/portal/TCU/comunidades/programas_governo/tecnicas_anop/TEC.AP.DADOS(ANEXO).pdf>

19

REFERÊNCIAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. ___________. NBR 6024: informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento escrito. Rio de Janeiro, 2003. ___________. NBR 6027: informação e documentação: sumário. Rio de Janeiro, 2003. ___________. NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. ___________. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2011. IBGE. Normas de apresentação tabular. 3 ed. Rio de Janeiro, 1993. TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO. Técnicas de apresentação de dados. Disponível em: <http://portal2.tcu.gov.br/portal/page/portal/TCU/comunidades/programas_governo/tecnicas_anop/TEC.AP.DADOS(ANEXO).pdf>. Acessado em: 20/08/2014.

20

ANEXO A – Quadro auxílio para referências

Fonte: Leffa e ABNT (adaptado)

As informações aqui dispostas são as mais utilizadas, mas o consultante não está isento a pesquisas dos casos específicos. Consulte a ABNT NBR 6023

Autoria cooperativa

As obras de responsabilidade de entidades coletivas

(órgão governamentais, empresas, associações,

congressos, seminários, etc.) têm entrada pelo seu

próprio nome, por extenso em caixa alta considerando a

subordinação hierárquica quando houver.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR

6023: informação e documentação: referência –

elaboração. Rio de Janeiro, 2000.

Documento publicado na Internet

AUTOR(ES). Título: subtítulo (se houver) Disponível

em:<endereço da URL>. Data de acesso.

FACULDADE DE AGRONOMIA DA UNIVERSIDADE

FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Manual de

referências bibliográficas. Disponível

em:http://www.ufrgs.br/agronomia/manualcap1.htm.

Acesso em: 20 de ago. 2002.

Os elementos essenciais para referenciar os documentos em meio eletrônico são os mesmos recomendados para

documentos impressos, acrescentando-se, em seguida, as informações relativas a descrição física do meio ou

suporte (CD, disquete). Quando se tratar de obras consultadas on line, são essenciais as informações sobre o

endereço eletrônico, apresentado entre os sinais < >, precedido da expressão Disponível em: e a data de acesso

do documento, precedido da expressão Acesso em:

Documentos em meio eletrônico- informações gerais

Conceitos Exemplos

Livro no todo

Trabalho publicado em CD

SOBRENOME, PRENOME abreviado do autor do

trabalho. Título: subtítulo (se houver) In: NOME DO

EVENTO, número., ano. Local de realização do evento.

Anais... Local de publicação dos Anais: Editora, ano.

Descrição física do suporte.

RIBEIRO, R. Psicologia social e desenvolvimento do

terceiro setor: participação da Universidade. In:

CONGRESSO NORTE NORDESTE DE PSICOLOGIA,

2., 2001, Salvador. Anais... Salvador: Universidade

Federal da Bahia, 2001. 1 CD.

SOBRENOME, PRENOME abreviado. Título: subtítulo

(se houver). Edição (se houver). Local de publicação:

Editora, data de publicação da obra. Nº de páginas ou

volume. (Coleção ou série)

AZEVEDO, M. A.; GUERRA, V. N. A. Mania de bater: a

punição corporal doméstica de crianças e adolescentes

no Brasil. São Paulo: Iglu, 2001. 386 p.

Partes de publicações

Quando se referenciarem partes de publicações, deve-se

mencionar os números das páginas inicial e final,

precedido da abreviatura "p." *Quando não houver

paginação ou for irregular indicar (paginação irregular).

GIANNOTTI, A. Psicologia nas instituições médicas e

hospitalares. In: OLIVEIRA, M. F. P.; ISMAEL, M. C.

(Org.). Rumos da psicologia hospitalar em cardiologia.

Campinas: Papirus, 1996. p. 14-28.

Artigo publicado em periódico eletrônico

SOBRENOME, PRENOME(s) abreviado. Título: subtítulo

(se houver). Nome do periódico, local de publicação,

volume, número ou fascículo, mês(s) abreviado. ano.

<endereço da URL>. Data de acesso:

PAIVA, G. J. Dante Moreira Leite: um pioneiro da

psicologia social no Brasil. Psicologia USP, São Paulo,

v. 11, n. 2, jul./ago. 2000. Disponível em:

<http://www.scielo.br/>. Acesso em: 12 mar. 2001.

21

ANEXO B – Estrutura completa do trabalho (modelo)

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL



CURITIBA 2015



Trabalho apresentado ao Curso Técnico em Mecânica para obtenção parcial de nota do primeiro período noturno da instituição Senai-CIC.

Orientadores: A de tal, C de tal, J de Tal, V de Tal.

CURITIBA 2015


AUTOR 1 AUTOR 2 AUTOR 3 AUTOR 4 AUTOR 5


Trabalho apresentado ao Curso Técnico em Mecânica para obtenção parcial de nota

do primeiro período noturno da instituição Senai-CIC, pela banca examinadora

formada pelos professores:






LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Figura 1 – Céu da Cidade São Paulo mostrando a situação da poluição ................. 11

LISTA DE TABELAS

Tabela 1 - Formandos do Estado do Paraná ............................................................ 13

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .................................................................................................... 6 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......................................................................... 8

2.1 CONCEITO, TEOREMA... .................................................................................. 8 2.2 LEI, NORMA... .................................................................................................... 8 3 MATERIAIS E PROCEDIMENTO METODOLÓGICO ........................................ 9 3.1 MATERIAIS......................................................................................................... 9 3.2 METODOLOGIA ................................................................................................. 9

4 RESULTADOS E DISCUSSÃO ........................................................................ 11 5 CONCLUSÃO ................................................................................................... 13 5.1 RECOMENDAÇÕES ........................................................................................ 13

REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 14 APÊNDICES ............................................................................................................. 15 APÊNDICE A – Título .............................................................................................. 16 APÊNDICE B - Título ............................................................................................... 17

6

1 INTRODUÇÃO

(ÚLTIMA PARTE A SER FEITA/FINALIZADA)

Na introdução são colocados os elementos abordados no trabalho. É o início

do trabalho e deve atrair a atenção do leitor para o que está prestes a ser

desenvolvido. Tem que ser condizente com os objetivos do trabalho.

Não é expressa opinião pessoal do autor na introdução. As informações

devem ser tiradas de livros, artigos, lei, normas entre outras. “TODAS ELAS”. Devem

ainda ser citadas de quem são as opiniões da seguinte forma: (AUTOR, ANO).

Expressa as ideias que serão utilizadas como base do entendimento do seu

trabalho. *Perceba que um parágrafo será para apresentar o tema com seu devido

embasamento.

Outro parágrafo para a JUSTIFICATIVA (TERCEIRA PARTE A SER FEITA)-

Responda a pergunta “por quê?”; por que é importante a realização do trabalho?

Na justificativa o pesquisador apresentará a importância de sua pesquisa e/ou

projeto, deve defendê-los e mostrar sua relevância e posteriormente colocar

algumas referências para defender sua ideia. Geralmente essa exposição de ideia é

feita no último parágrafo e o fundamento com autores é feita nos parágrafos acima.

Após o término, procurar pelo professor para correção!

Em outro parágrafo apresenta-se o OBJETIVO GERAL (PRIMEIRA PARTE

A SER FEITA). O que se pretende alcançar, ou seja, é o que o autor se propõe a

realizar na pesquisa.

Os enunciados desta parte devem iniciar com verbo no infinitivo e este verbo

deve indicar uma ação passível de determinar, definir. Verbos que podem ser

usados na formulação dos objetivos: ANALISAR, CORRELACIONAR,

IDENTIFICAR, VERIFICAR etc...

É fundamental propor quais são os passos a serem feitos para que se alcance

o objetivo geral, os quais são feitos pelos OBJETIVOS ESPECÍFICOS (SEGUNDA

PARTE A SER FEITA) caracterizam etapas ou fases do projeto. Neste momento é

detalhado ou delineado o objetivo geral (NÃO É A ESTRATÉGIA DE ANÁLISE DOS

DADOS).

Os objetivos específicos não devem ultrapassar a compreensão, o que está

contido no objetivo geral e são redigidos caracterizando diretamente as ações que

são propostas pelo projeto em ordem cronológica com o processo metodológico.

Segue um exemplo: Identificar as falhas existentes no fluxo de produção..., realizar

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entrevistas com envolvidos na área..., analisar os dados coletados..., executar

planos de ações preventivas e corretivas..., verificar a implantação da nova

metodologia...


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2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

DEVE SER DIVIDIDA EM SUBTÍTULOS PARA FACILITAR A COMPREENSÃO.

NUNCA escrever afirmações sem embasamento teórico – basear-se em

AUTORES é OBRIGATÓRIO.

O pesquisador mostrará o que sabe sobre os estudos no seu tema. É

importante que seja aprofundado o máximo possível o conhecimento teórico para

dar suporte nos dados.

A explicação entra como fundamentação. As pessoas precisam saber o que é

isso, para entender o que foi feito no projeto e o porquê você o fez.

Tudo que não é elementar, ou seja, de conhecimento geral, deve ser

explicado aqui numa ordem crescente para o entendimento do projeto.

2.1 CONCEITO, TEOREMA...

2.2 LEI, NORMA...


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3 MATERIAIS E PROCEDIMENTO METODOLÓGICO

(O QUE SERÁ USADO? E QUAIS AS ETAPAS/FASES DA PESQUISA?)

3.1 MATERIAIS

O que será usado para fazer a pesquisa. São os protocolos ou instrumentos

que serão usados para a coleta de dados, protótipos etc. Usa-se QUADRO para

expor o que será preciso na pesquisa, mas não se deve colocar o quadro sem

explicar ou escrever algo para o leitor sobre ela.

3.2 METODOLOGIA

A ordem dos tópicos deve ser a ordem dos objetivos específicos. O 1º tópico

é relacionado ao 1º objetivo.

O pesquisador precisa detalhar e colocar de forma específica a coleta de

dados dentro dos protocolos estabelecidos. Deve conter uma linguagem clara e

objetiva do passo a passo da realização da pesquisa (coleta de dados) e não deve

deixar de mencionar nenhum passo, pois outro estudioso ao aplicar o mesmo

método deve atingir resultados próximos dos seus.

Que material eu usei para cumprir meus objetivos? O que foi feito para cumprir os

objetivos?

Visita técnica

Essa lei

Essas perguntas: onde? Por quê? Quando? Quanto? Quem?

Essa tabela, esse quadro, essa foto.

Esse equipamento.

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EX.: O objetivo do trabalho é reduzir poluição. (antes de reduzir, preciso saber

quanto polui).

Foi usado “este” equipamento para medição da poluição e...

A ordem dos assuntos deve ser a ordem dos objetivos específicos. O 1º

tópico é relacionado ao 1º objetivo.


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4 RESULTADOS E DISCUSSÃO

Os dados devem ser apresentados de forma clara e objetiva, usam-se como

recursos tabelas, figuras (gráficos); pois seu entendimento é muito mais didático. A

ordem dos resultados deve ser a ordem dos objetivos. O 1º resultado é relacionado

ao 1º objetivo em PARÁGRAFOS diferentes.

Todos os dados que comprovem os objetivos. Tudo que é feito aqui deve ser

provado de alguma maneira. Tabelas, gráficos, valores, quadros, fotos, relatórios,

etc. até mesmo viabilidade econômica, mas que será cobrado no último período.

Na apresentação é correto antes de colocar a tabela ou figura SEMPRE fazer

uma apresentação do que se trata, são apresentados de forma dissertativa os

dados, os percentuais, isto é, o que apresenta e representa aquela tabela ou gráfico.

Após apresentação dos resultados (tabela, figura – gráfico), iniciar a

discussão dos dados, ou seja, mostrar a importância dos dados encontrados,

comparando sempre com outros estudos já realizados. O pesquisador pode utilizar

os estudos da fundamentação teórica do projeto para dar consistência a sua

discussão.

EXEMPLO 1: O objetivo do trabalho é reduzir poluição.

Foi analisado através do equipamento tal (citado em materiais e métodos) que

a poluição está acima da lei tal (citada na fundamentação) Desta forma é preciso

reduzir a poluição de alguma forma.

A figura 1 nos mostra a realidade da situação da poluição da cidade de São

Paulo que a cada ano aumenta ficando acima da média...

Figura 1 – Céu da Cidade São Paulo mostrando a situação da poluição

Fonte: Veja (2012)

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A proposta é ... (se for feito isso, eu atinjo meu objetivo)!!!

EXEMPLO 2:

Na tabela 1 é mostrada a quantidade de formandos a partir do ano 1995 até

2010 e é visível a crescente alta de pessoas formadas no Estado do Paraná.

Percebe-se que após o ano 2010 a quantidade de pessoas formadas cresceu em

X%.

Esses dados são importantes para o entendimento da...


Tabela 1 - Formandos do Estado do Paraná

ANO FORMANDOS

1995 25.000

2000 35.000

2010 65.700

Fonte: Fictícia

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5 CONCLUSÃO

A conclusão é relacionada aos objetivos e fundamentada no resultado e

discussão. A ordem da conclusão será a ordem dos objetivos, isto é, um parágrafo

diferente para cada objetivo específico e na ordem em que se apresentam.

Conclusão é o encerramento e não cabe levantar novas teorias. Seus

objetivos foram cumpridos? Foi possível levantar informações?

EXEMPLO: O objetivo do trabalho é reduzir poluição.

Conclui-se que existe poluição no local e que se for adotado “o que foi

recomendado no resultado”, a poluição será reduzida.


5.1 RECOMENDAÇÕES

Sugerir melhorias para o problema pesquisado.


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REFERÊNCIAS

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APÊNDICES

Impressos elaborados pelo autor: questionários, planilhas, esquemas, relatórios complementares etc.

Os impressos que constam em apêndices devem ser mencionados no desenvolvimento do projeto, pois complementam a argumentação do autor.

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APÊNDICE A – Título

17

APÊNDICE B - Título

serviÇo nacional de aprendizagem … · pelo serviço nacional de aprendizagem industrial...

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