seropédica -...

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Seropédica23 de outubro, quarta-feira

Horário: 14h - 17h

Sessão de comunicação 1Sala 1 - Instituto de Educação

Coordenação: Marcelo da Cunha Sales - PPGEDUC/UFRRJ

EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS: AS LEIS 10.639/03 E 11.645/08 NA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE LICENCIATURA

EM MATEMÁTICA-IFRJ - PARACAMBI.Janaína de Azevedo Corenza - IFRJ/PUC-RIO

Sara Moitinho - IFRJ/USP

BIOLOGIA, NAÇÃO BRASILEIRA E A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Kelly Meneses Fernandes - PPGEDUC/UFRRJ

LIMITES E POSSIBILIDADES DA LEI 10.639/03 NO ENSINO DA ARTE

Marcelino Euzebio Rodrigues - PPGEDUC/UFRRJ

EDUCAÇÃO ESCOLAR NAS PRISÕES DO RIO DE JANEIRO: ANALISANDO A PARTICIPAÇÃO DOS NEGROS

Marcelo da Cunha Sales - PPGEDUC/UFRRJ

COMUNIDADES JONGUEIRAS: MEMÓRIA, TERRITORIALIDADE E AFRICANIDADES.

Carlos Augusto Baptista - UNESA

LEI 10.639/03, INT

RACISMO E DISCRIMINAÇÃO CONTRA AS CULTURAS NEGRAS E RELIGIÕES DE MADISCUTINDO A APLICA

MAPE

DIÁLA VENCER P

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Horário: 14h - 17h

Sessão de comunicação 2Sala 4 Instituto de Educação

Coordenação: Stela Guedes Caputo - UERJ

ÌTÀN E OS CADERNOS DE AṣÉMarta Ferreira da Silva - PROPED/UERJ

A EDUCAÇÃO E A RELIGIOSIDADE AFROBRASILEIRA: O QUE A EXPERIÊNCIA PODE CONTAR?

Eloisa Lopes de Oliveira - PPGEDUC/UFRRJ

LEI 10.639/03, INTOLERÂNCIA RELIGIOSA E A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM NOVA IGUAÇUSandra Regina de Souza Cruz - PPGEDUC/UFRRJ

RACISMO E DISCRIMINAÇÃO CONTRA AS CULTURAS NEGRAS E RELIGIÕES DE MATRIZES AFRICANAS NO COTIDIANO ESCOLAR: DISCUTINDO A APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03 E SEUS EFEITOS.

Luciana Helena Monsores - UERJ

MAPEAMENTO DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NO BRASIL: ALGUNS DADOS PARA PENSAR A EDUCAÇÃO

Viviane da Silva Almeida - PMNI

DIÁLOGOS ESTABELECIDOS POR ALGUNS AUTORES – DESAFIOS A VENCER PARA OS ESTEREÓTIPOS DOS DEUSES MITOLÓGICOS

AFRICANOS, NA APLICABILIDADE DA LEI 10.639/2003Maria Cristina Marques - CEFET/RJ

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Horário: 14h - 17h


Coordenação: Regina Maria de Oliveira Ribeiro - UFRRJ

DISCURSO LITERÁRIO DE MARIA FIRMINA DOS REIS: VOZES DOS NEGROS NO BRASIL DO SÉCULO XIX

Patricia Luísa Nogueira Rangel - UNIGRANRIOPatrícia Ferreira Coelho - UNIGRANRIO

PALAVRAS - INVENTADAS...Maria José da Silva - PPGEDUC/UFRRJ

UMA BICICLETA COMO MEIO DE CONHECER UM BOCADINHO DAS LITERATURAS AFRICANAS...

Samanta S. Nogueira Jurkiewicz - PPGEDUC/UFRRJ

EDUCAÇÃO E TEXTO LITERÁRIO: ESCRITA PERIFÉRICA E A LEI 10.639/03

Daniele Fernanda Feliz Moreira - CEFET/RJ

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Seropédica24 de outubro, quinta-feira

Horário: 14h - 17h


Coordenação: Luiz Fernandes de Oliveira - PPGEDUC/UFRRJ

DIÁLOGOS ENTRE A RESOLUÇÃO Nº 1 E O CICLO DAS POLÍTICAS: UM RESGATE HISTÓRICO DA

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFRJFlávia do Carmo Bullé - UFRJ

PRÁTICAS PROMOTORAS DE IGUALDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL, MOMENTO DE TRANSIÇÃO: DO PAPEL PARA AÇÃO.

Andréa Silveira Dutra - UFRRJIsabele Lacerda - UFRRJ

A ÁFRICA E O NEGRO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS PARA OS DOCENTES

Úrsula Pinto Lopes de Farias - PPGEDUC/UFRRJLuiz Fernandes de Oliveira - PPGEDUC/UFRRJ

O PROJETO A COR DA CULTURA: UMA ESTRATÉGIA PEDAGOGICA EM FAVOR

DO PROTAGONISMO AFRO BRASILEIRO NAS ESCOLAS DE NOVA IGUAÇU

Ana Paula Cerqueira Fernandes - PPGEDUC/UFRRJ

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Horário: 14h - 17h


Coordenação: Allan Rocha Damasceno

A IDENTIDADE CULTURAL E A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: A IMPORTÂNCIA DO

CONHECIMENTO SOBRE AS IDENTIDADES NA ESCOLA - NOVAS PERSPECTIVAS A TRILHAR

Priscila Pinheiro de Lima da Silva - UFRRJ

O ENSINO SOBRE A SITUAÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NO BRASIL: O USO DA CATEGORIA RACISMO.

Mário Luiz de Souza - CEFET/RJ

CONSTRUÇÕES DE SENTIDOS DE UM “SER” INTELECTUAL NUMA TERRA DE HÍBRIDOS

Sandro de Santana Ferreira - UFRRJ

IDENTIDADE NACIONAL E IDENTIDADES ÉTNICO-RACIAIS UM OLHAR SOBRE A LEI 10.639

Sirlene Ribeiro Alves - CEFET/RJ

CENÁRIO ECONÔMICO, POLÍTICO E SOCIAL DO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO

ESCOLARIZADA DOS NEGROS NO PÓS-ABOLIÇÃO.Marluce de Souza Oliveira Lima - PPGEDUC/UFRRJJoanna de Ângelis Lima Roberto - PPGEDUC/UFRRJ

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Horário: 14h - 17h


Coordenação: Alain Pascal Kaly

AS MATRIZES DE RELAÇÃO SOCIEDADE & NATUREZA: AS COMU-NIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBOS E A LEI 10.639.

Gabriel R. Fortunato de Freitas Monteiro – FFP/UERJRonald Coutinho Santos – FFP/UERJGabriel Siqueira Correa – FFP/UERJ

Iviling Legal Meloni – FFP/UERJ

EDUCAÇÃO ESCOLAR EM COMUNIDADES TRADICIONAIS: OUTROS VALORE SÃO POSSÍVEIS NA ESCOLA.

Luiza Helena Martins de Carvalho - PPGEDUC/UFRRJDélcio José Bernardo - PPGEDUC/UFRRJ

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA & AGROECOLOGIA NA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA ÁREA EXPERIMENTAL

Fabrício Amador - UFRRJ

FAVELAS, UNIVERSIDADE E OS EFEITOS DA DES-RE-TERRITORIALIZAÇÃOFrancisco Marcelo da Silva - UFF

A EDUCAÇÃO INDÍGENA COMO PRODUTORA DE MEMÓRIA: TENSÕES E CONFLITOS ENTRE A MEMÓRIA ORAL E A ESCRITA

NAS ALDEIAS DO RIO DE JANEIRODanielle Bastos Lopes - PROPED/UERJ

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Nova Iguaçu23 de outubro, quarta-feira

Horário: 14h - 17h

Sessão de comunicação 7Sala 209 - Bloco Multimídia

Coordenação: Adriana Carvalho Lopes - UFRRJ

GRAFITEIRAS: GÊNERO, JUVENTUDES E CIDADEPatrícia Gabrielle Oliveira Rodrigues - CEFET/RJ

COR, GÊNERO E SEXUALIDADE: AS TRAVESTIS NEGRAS E O MERCADO DE TRABALHO

Lenita Ramos Vasconcelos - UFRRJ

PROPOSTAS CURRICULARES E DEFICIENTE INTELECTUALLeila Lopes de Avila - PPGEDUC/UFRRJ

Márcia Denise Pletsch - PPGEDUC/UFRRJ

A ESCOLARIDADE DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: UMA ANÁLISE DA PROXIMIDADE DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO

ESCOLAR EM RELAÇÃO À REALIDADE DESTES SUJEITOSMaíra Gomes de Souza da Rocha - PPGEDUC/UFRRJ

Márcia Denise Pletsch - PPGEDUC/UFRRJ

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Horário: 14h - 17h


Coordenação: Claudia Miranda - UNIRIO

UMA EXPERIÊNCIA DE IGUALDADE ÉTNICA NA EDUCAÇÃOMônica Rosa - UNIRIO

Claudia Miranda - UNIRIO

EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE O PRÉ-VESTIBULAR PARA NEGROS E CARENTES - PVNC

Vanessa Silveira de Brito - FEBF/UERJ

NO ZOOM DA LENTE, NO ZOOM DA VIDA: APROXIMAÇÕES FEITAS PELAS IMAGENS

Juliana Ribeiro - UFRRJ

POLÍTICAS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL GOVERNAMEN-TAIS: QUAIS SUAS PRETENSÕES?

Paula de Macedo Santos - UFRRJ

TENTATIVA DE COOPTAÇÃO E DOMESTICAÇÃO DOS IMPONDERÁVEIS: NOTAS ETNOGRÁFICAS ACERCA

DE UMA PERIFERIANoelia Rodrigues Pereira Rego - FLACSO

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Horário: 14h - 17h

Sessão de comunicação 9Sala 309 - Bloco MultimídiaCoordenação: Flávia Motta - UFFRJ

MAIS DE 100 ANOS DE LUTAS: A TRAJETÓRIA DA LEI FEDERAL 10.639/03

Rita de Cássia Alves - PUC

A LEI N.º10.639/03 E SUAS EMERGÊNCIASViviane Rodrigues Santos Angelo - UCAM

O RACISMO E A LEI 10639/03 - DISCUSSÓES E REFLEXÕES NO COTIDIANO ESCOLAR

Cristiano Sant’Anna de Medeiros - PROPED/UERJ

CAMINHOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03: OBSTÁCULOS E POSSIBILIDADES

Nathalia de Mattos Novaes Bon - FFP/UERJLuiza Macêdo Alves - FFP/UERJ

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Horário: 14h - 17h


Coordenação: Joanna de Ângelis Lima Roberto - PPGEDUC/UFRRJ

MOVIMENTOS NEGROS: LUTAS, DEMANDAS POR EDUCAÇÃO E A LEI 10.639/2003

Joanna de Ângelis Lima Roberto - PPGEDUC/UFRRJMarluce de Souza Oliveira Lima - PPGEDUC/UFRRJ

MOVIMENTO NEGRO E CURRÍCULO DE GEOGRAFIA: AS TENSÕES DA LEI 10.639/03 NO COTIDIANO ESCOLAR

Ronald Coutinho Santos - FFP/UERJGabriel Siqueira Correa - FFP/UERJ

Gabriel R. Fortunato de Freitas Monteiro - FFP/UERJIviling Legal Meloni - FFP/UERJ

DE A(BDIAS À Z(UMBI: LEMBRANDO QUE NOSSA LUTA NÃO COMEÇOU AGORA, E NEM TERMINA AQUI....

Jorge Luís Rodrigues dos Santos - UNIRIOMaria Elena Viana Souza - UNIRIO

A ATUAÇÃO DA MILITÂNCIA NEGRA ACADÊMICA PÓS-1964 E SEU LEGADO CONTEMPORÂNEO PARA

A DEMOCRATIZAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS.Marize Conceição de Jesus - PPGEDUC/UFFRJ

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Nova Iguaçu24 de outubro, quinta-feira

Horário: 14h - 17h


Coordenação: Valéria Paixão de V. Nepomuceno - UNIRIO

REFLEXÕES SOBRE A LEI 10.639/03 EM UMA PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Luiza Macedo Alves - FFP/UERJ

DEZ ANOS OU MAIS PARA EFETIVAR A LEI 10.639Valéria Paixão de V. Nepomuceno - UNIRIO

A PRESENÇA AUSENTE: A LEI 10.639/03 NAS PRÁTICAS PED-AGÓGICAS DE ESCOLAS PÚBLICAS DE SABARÁ/MG

Rita de Cássia Alves - PUC-MINAS

10 ANOS DE PROMULGAÇÃO DA LEI Nº 10639/03: SEUS REFLEXOS EM UMA COMUNIDADE

ESCOLAR DA PERIFERIAAltair Caetano - PPRER/DPPG/CEFET

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Horário: 14h - 17h


Coordenação: Carlos Roberto de Carvalho - PPGEDUC/UFRRJ

OS NEABS, EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Ana Emilia da Silva Pereira - UFRRJ

PROFESSORES(AS) NEGROS(AS) NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Fernanda Maria da Silva - PPGEDUC/UFRRJ

APLICABILIDADE DO PARECER CNE/CP Nº 3/2004 E RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 01/2004:

MITO OU REALIDADE EM DUAS UNIVERSIDADES DA BAIXADA FLUMINENSE

Ilda Maria B. Nazareth Duarte - UNIG e SEEDUC/RJ

HISTÓRIA DE MULHERES NEGRAS NO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

Neuza Maria Sant’ Anna de Oliveira - PPGEDUC/UFRRJCarlos Roberto Carvalho - PPGEDUC/UFRRJ

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Horário: 14h - 17h

Sessão de comunicação 13Sala 309 - Bloco MultimídiaCoordenação: Valter Filé - UFRRJ

O SAMBA PEDE PASSAGEM: E CONTA SUA HISTÓRIA NO CENÁRIO CARIOCA

Cristina da Conceição Silva - UNIGRANRIODarcilene Cristina Ozório - UFRRJ

A ÁFRICA NO DESFILE DAS ESCOLAS DE SAMBA DO RIO DE JANEIRO, NO ANO DO CENTENÁRIO

DA ABOLIÇÃO DA ESCRAVATURAAndré Luiz Por iro - ISERJ e PROPED/UERJ

A CUÍCA E O PANDEIRO – UMA FERRAMENTA PARA FORTALECIMENTO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO

DE VULNERABILIDADERenate Weiland - UNESPAR/EMBAP

Anete Susana Weichselbaum - UNESPAR/EMBAPAna Carolina de Paula - UNESPAR/EMBAP

MÚSICA E RAÇA: POSSÍVEIS DIÁLOGOS ENTRE CAMPO E CONCEITO

Renan Ribeiro Moutinho - CEFET/RJCarlos Henrique dos Santos Martins - CEFET/RJ

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COMITÊ ORGANIZADOR

Fernando César Ferreira Gouvêa - UFRRJ Luiz Fernandes de Oliveira - UFRRJ

Sandra Regina Sales - UFRRJ

COMITÊ CIENTÍFICO

Adriana Carvalho Lopes - UFRRJAhyas Siss - UFRRJ

Alain Pascal Kaly - UFRRJAlexandre do Nascimento - FAETEC/RJ

Aloisio Monteiro - UFRRJAmilcar Pereira - UFRJ

Aristóteles de Paula Berino - UFRRJAugusto Lima - UFF

Carlos Roberto de Carvalho - UFRRJClaudia Miranda - UNIRIO

Mailsa Passos - UERJMaria Alice Rezende - UERJ

Márcia Denise Pletsch - PPGEDUC/UFRRJOtair Fernandes - UFRRJ

Regina Maria Ribeiro - UFRRJRosana Batista Monteiro - UFSCar Sorocaba

Renato Emerson - UERJRenato Nogueira - UFRRJ

Stela Caputo - UERJValter Filé - UFRRJ

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