Sequências

Propostas para o 1ºano de escolaridade

Programa de Formação Continua em Matemática - 2007/20082

Interdisciplinariedade entre Matemática e Língua Portuguesa.

Tendo em conta o PLANO NACIONAL DE LEITURA e o PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA EM MATEMÁTICA procurou-se:

Descobrir conceitos matemáticos nos contos;Aplicar a Matemática às vivências dos alunos;Criar o gosto pela descoberta .

Programa de Formação Continua em Matemática - 2007/20083

O conto: “ De que cor é o mar?”de Silvia Dubovoy

Ilustrado por Maribel Suárez , Everest Editora

Programa de Formação Continua em Matemática - 2007/20084

Actividade: Ler um conto, sequenciar acontecimentos, cores e personagens.

Programa de Formação Continua em Matemática - 2007/20085

Ler um conto, sequenciar acontecimentos, cores e personagens (cont.)

Programa de Formação Continua em Matemática - 2007/20086

“ De que cor é o mar?”

Programa de Formação Continua em Matemática - 2007/20087

As tarefas propostas aos alunos: criar e registar sequências, tendo em conta a história.

Proposta de trabalho realizada no âmbito da Formação Contínua de Matemática .

Formanda: Joana Lickfold

EB1 de S. Tomé – A.V. Escolas do Amial