sequÊncia didÁtica-ed física-atletismo

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA SIMPLIFICADA ESCOLA E.E.E.F.M. POLIVALENTE DE LINHARES I SÉRIE 7ª e 8ª Série CARGA HORÁRIA 6h/aula DISCIPLI NA Educação Física PROFESSOR ATLETISMO SEQUÊNCIA 1. Contar a história do Atletismo: Lenda da Maratona; História de Pheidippides; 2. Atletismo como modalidade/esporte. Composto por diversas provas de : a) Corrida; b) Saltos; c) Arremessos/lançamentos; 3. Vivências a) Corrida de velocidade 80m: Quem é mais veloz? b) Corrida de Revezamento Estafetas variadas c) Salto em distância Quem salta mais longe; Salto em distância cooperativo. d) Arremesso e) Mini-competição Dividir a sala em 2 grupos e promover um mini-torneio de atletismo. 4. Pesquisa

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7ª série

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Page 1: SEQUÊNCIA DIDÁTICA-ed Física-ATLETISMO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SIMPLIFICADAESCOLA E.E.E.F.M. POLIVALENTE DE LINHARES ISÉRIE 7ª e 8ª Série CARGA HORÁRIA 6h/aulaDISCIPLINA Educação Física PROFESSOR

ATLETISMO

SEQUÊNCIA

1. Contar a história do Atletismo:

Lenda da Maratona;

História de Pheidippides;

2. Atletismo como modalidade/esporte.

Composto por diversas provas de :

a) Corrida;

b) Saltos;

c) Arremessos/lançamentos;

3. Vivências

a) Corrida de velocidade 80m:

Quem é mais veloz?

b) Corrida de Revezamento

Estafetas variadas

c) Salto em distância

Quem salta mais longe;

Salto em distância cooperativo.

d) Arremesso

e) Mini-competição

Dividir a sala em 2 grupos e promover um mini-torneio de atletismo.

4. Pesquisa

a) Dividir a turma em pequenos grupos cada grupo escolhe uma prova do atletismo e

procura obter mais informações sobre ela, como é disputada, os treinamentos, quais os

recordes, os grandes nomes, etc.

b) Cada grupos apresenta para a turma as informações obtidas.

c) Fazer em papel A4, construindo com todos os trabalhos em um livro.

OBS.: A escola irá encadernar os trabalhos.