MARÇO 2012

Mais um período passou, as férias estão à porta

e, para quem cumpriu, o descanso é merecido.

Muito trabalho se desenvolveu e, neste jornal,

queremos partilhar com os leitores alguns dos

trabalhos realizados e das seleções feitas pelos

alunos: notícias, artigos, histórias, poemas,

passatempos…

A Páscoa está a chegar. Páscoa significa

renascimento, vida. Que a Páscoa aconteça na

sua vida.

Ter esperança e recomeçar é a grande perspetiva

do ser humano.

Aos nossos alunos desejamos que gozem as

férias da melhor forma e, quando regressarem,

recomecem com força para acabarem o ano com

sucesso.

A todos uma Páscoa feliz.

SEMANA

DA LEITURA

ABRIU UMA

BIBLIOTECA RECEBEMOS

UM ESCRITOR!

Olha o Flamy está magoadinho, Olha o Flamy já tem um amiguinho. O Flamingo Flamy nós queremos ajudar, para que um dia ele possa voar. O que é que é cor-de-rosa e tem pernas também? Deve ser o Flamy, que não tem a asa bem… O Flamingo fêmea punha-se a pensar, em como seria bom, em grupo caçar. O habitat de um flamingo não se pode comparar À esplanada de um café, onde as pessoas se podem sentar. Peixe fresquinho era o que eles queriam comer, mas só lhes davam camarão para poderem viver! E com isto tudo nós podemos aprender, que é a Natureza que nós temos de proteger. Acredita naquilo que sonhas para um mundo melhor; voa em cegonhas para um céu maior. Para este poema acabar É ele que ao nosso autor Vamos dedicar!

Poema elaborado por:

Daniela Santos, n.º 11

Fátima Oliveira, n.º 12

Henrique Borges, n.º 15

Tomás Pacífico, n.º 25

Na passada quarta-feira, 7 de março, recebemos na nossa

escola o escritor Augusto Carlos. De origem africana e autor

conta com um conjunto de obras «alicerçada na memória

de um país imenso, onde está sempre presente a (…)

necessidade de questionar e de compreender o mundo (…):

a natureza, as relações humanas, o Homem, Deus e a sua

obra».

O encontro com o autor foi o culminar de um conjunto de

atividades que os alunos do 5.º ano realizaram à volta de

uma das obras de Augusto Carlos, O Flamingo de Asa

Quebrada.

Os alunos ofereceram trabalhos, declamaram poemas e autor retribuiu com uma sessão de autografoso autor.

Boa tarde,

Gostámos bastante de ler esta sua obra “O Flamingo da

Asa Quebrada”, porque nos ensina os valores da Amizade

e da Liberdade.

Estas são as lições que nós retirámos da obra, para um

mundo melhor:

1. Respeita e valoriza a Natureza.

2. Aceita as coisas como elas são.

3. Dá valor à amizade, ao amor e ao respeito.

4. Lembra-te, acima de tudo, do valor da Liberdade.

5. Tem cuidado com as aparências.

6. Segue os bons exemplos.

7. Respeita as diferenças dos outros.

8. Ouve a voz do teu coração, da tua consciência.

9. Defende aquilo em que acreditas.

10. Traça o teu caminho, o teu plano de vida.

“Investe na busca das causas reais das Coisas. Não vás

atrás das aparências e, quando sentires a tua luz interior,

junta-te ao grupo dos que trabalham por um mundo

melhor.”

Uma frase de que a turma adorou, tal como muitas

outras!

Obrigado!

Dedicatória elaborada por Henrique Borges, n.º 15 –

5.º/11.ª

Amizade

Amizade é aquilo que não se apaga

Que não se esquece

Mas o que permanece

Por dias

Há quem nos desiluda

E outros que precisam de ajuda

Por vezes

A amizade pode ser triste

Mas nunca se desiste

De conquistar novos amigos

Quem não é amigo já lá vai

E daí?

Pois de certeza tens em quem confiar

A amizade é feliz

Como num palco uma atriz

Que se sente bem

Como tu com alguém

Alice Gil Courela Nº2 6º4ª

Se eu fosse a liberdade…

Se eu fosse a liberdade

Dizia sempre a verdade

Cultivava a igualdade

E muita fraternidade

Pedro Miguel Delgado/

O QUE É A POESIA

A poesia é magia

Para as meninas e meninos

Que viajam para os contos de Fadas

A poesia é trabalho

Para as raparigas e rapazes

Mais matéria nas aulas de Língua Portuguesa

A poesia é estorvo

Para as mulheres e homens

Que se esqueceram como a compreender

A poesia é magia

Para as idosas e idosos

Que se dedicam a ela, somente a ela

A poesia é sonho

Para aqueles que, finalmente, adormecem

eternamente

Com ela nos lábios

Marta Matos

O meu dia a dia

No meu dia a dia

falo sem nunca me cansar

estou tão contente

que sonho sem nunca parar

Para a escola

vou bem cedinho

cheia de sono

como um cordeirinho

Quando chego à escola

na sala vou entrar

para trabalhar

e não tagarelar

No intervalo

é uma festa

todos a saltar

também a jogar

mas mais a conversar

Quando acabam as aulas

vou para a minha casinha

para os trabalhos realizar

para não me atrasar

Maria Ana Sousa Neves

Os T.P.C.s

Fazer T.P.C.s é empurrar uma pedra até ao cimo duma montanha É ter uma folha à frente e não saber o que escrever É ter um lápis e uma borracha mas estar cansado para escrever. António Pedro

Era um lindo dia de Abril e dois gatos estavam a passear quando, de repente,

um deles para e diz:

-Olha, olha para aquele cartaz que diz que até os gatos podem ser solidários!

- E como se faz? -diz o outro entusiasmado.

- Aqui diz que temos de ir à loja de animais e entregarmos o que nós

quisermos, para famílias de gatos que não têm nada.

-Que bonito gesto! Temos de ajudar essas famílias que precisam da nossa

ajuda.

Lá foram os gatos à loja de animais, a dona da loja perguntou:

- Que gatinhos tão bonitos! Em que posso ajudá-los?

- Queríamos participar, vínhamos entregar algumas coisas para as famílias

dos gatos.

- Tão pequeninos e já querem ajudar os mais pobrezinhos, sabem que estão

a fazer um gesto muito bonito? -disse a dona da loja entusiasmada.

- Sabemos que, se nós também precisássemos, alguém contribuiria.-

disseram em coro.

- Vocês vão ficar para a história!

E ficaram mesmo. Fiquem a saber que a solidariedade é um gesto muito

bonito.

Raquel França Reis

Os alunos de língua francesa comemoraram o dia

de S Valentim..

Deram a conhecer à comunidade educativa uma

tradição francesa “Les Crêpes”

Nos países Anglo-Saxónicos celebra-se o

Dia de S.Valentim no dia 14 de Fevereiro.

Actualmente também se comemora noutros

países como em Portugal. É uma tradição

baseada na lenda de S.Valentim, um bispo que,

contra as ordens do imperador Cláudio II,

continuou a celebrar casamentos em segredo. O

imperador acreditava que os solteiros eram

melhores combatentes por não terem laços

familiares. Valentim foi descoberto, preso e

condenado à morte em 269 d.C. Na prisão terá

recebido mensagens de encorajamento e flores

das pessoas que acreditavam no Amor. Assim

começa a lenda de S.Valentim que se tornou num

mártir protetor dos namorados.

É costume enviar-se, à pessoa amada, um

postal “Valentine Card” sem a identificação de

quem o envia para ser surpresa, chocolates e

flores.

Em Língua Inglesa e Francesa celebrou-se

esta tradição com muitos trabalhos variados,

criativos e originais, que estiveram expostos na

BE/CRE.

My favourite film star

My favourite film star is Jason Seagull. He has short hair and brown

eyes. He is about thirty-five years old. I like him because in his films he

does very funny things. I just can’t stop laughing.

My favourite film

My favourite film is J. Edgar (with Leonardo DiCaprio).

It is about the first boy in the FBI. He has a good friend that helps him

when he needs.

When Edgar dies, his best friend (Theodore) goes to his house and he sees

Edgar dead in his room.

It’s a very good film, based on a true story.

Written by João Serrano - 7º 2ª

My favourite movie star

My favourite movie star is Bugs

Bunny. He has a nice tail and blue eyes. I think he is about

10 years old.

I like him because he is funny and he amuses me.

My favourite film

My favourite film is The Pirates of the Caribbean.

It’s about a captain of a ship in a ghost ship. His name is Jack

Sparrow and his crew is deadly and strong. And they only

care about money and gold. This movie is funny and

entertaining. I think this series has three movies and each

one won two Oscars.

If you like what you’ve read, see the movie. It ends with Jack

Sparrow defeating a British ship.

Written by Rafael Francisco Santos - 7º 1ª

My favourite band

I think the best pop group is David Guetta.

I listen to them when I’m happy or sad. And I also

love listening to them in the car, in my house or

when I am at school.

Their music is a mixture of pop and rock and all their

songs are different. For example, they sing about

peace and friendship.

Their music is cool and catchy and they have

interesting lyrics.

Written by Inês Torrão - 7º 1ª

Quem não gosta ouvir música e de ver um bom filme ?

Há géneros musicais e tipos de filmes muito diferenciados. Há filmes que nos marcam,

actores que pelo seu desempenho merecem a nossa admiração e canções que nos tocam

particularmente.

Alguns alunos manifestaram os seus gostos e preferências que aqui registamos.

Serão também os teus preferidos ?

Realizou-se no dia 14 de março, na nossa

biblioteca e na sala de informática, mais

uma edição do concurso de Língua

Inglesa “English Challenge”. Esta

atividade é feita em articulação com a

BE/CRE e está integrada no Plano Anual

de Atividades.

Os alunos de todos os anos de

escolaridade participaram com muito

interesse e entusiasmo. Oportunamente

divulgaremos os resultados. Aos

vencedores serão atribuídos prémios.

FEIRA DO LIVRO DE INGLÊS

Decorreu no nosso Agrupamento, de 13 a 17 de

fevereiro, a Feira do Livro de inglês, vocacionada

prioritariamente para a comunidade escolar.

Com esta iniciativa, da responsabilidade da Biblioteca

Escolar/Centro de Recursos Educativos, e do grupo

disciplinar de língua inglesa, pretende-se promover o

contacto dos leitores de diferentes idades com a

cultura inglesa e, deste modo, estimular o gosto pela

leitura e promover a aprendizagem da língua inglesa.

HORA MISTÉRIO

Atividades relacionada com a leitura cujo

objetivo é surpreender os alunos! Para tal é

preciso muita criatividade... mas é o que não

falta à equipa da biblioteca escolar.

VAMOS CONTINUAR!

O menor múltiplo de 1998 que possui apenas os

algarismos 0 e 9 é 9990. Qual é o menor múltiplo de

1998 que possui apenas os algarismos 0 e 3?

Numa localidade

existem 28 animais,

entre patos e cães.

Sendo 78 o total de

patas desses

animais, calcule a

diferença entre o

número de patos e

o número de cães.

Os primeiros três vencedores deste concurso receberão um prémio na biblioteca escolar. Poderás

enviar o resultado para o blogue ou entregar na BE/CRE

Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos

No dia 9 de março, no Estádio Universitário de Coimbra, mais de 2 400 alunos de escolas de todo o país disputaram o Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos.

Dezoito alunos do nosso Agrupamento, do 1º ao 3º ciclo e três alunos da Escola Secundária da Amadora estiveram presentes, competindo nos diferentes jogos: “Semáforo”, “Cães e Gatos”, “Ouri”, “Hex”, “Rastros" e Avanço”. Obtiveram um excelente desempenho, tendo três desses alunos passado às finais, conquistando um décimo primeiro, um oitavo e um terceiro lugares.

Esta iniciativa enquadrou-se nas atividades do Plano

Anual do Departamento de Matemática e Ciências

Experimentais e foi dinamizada por todos os

professores de Matemática no âmbito do projeto

“MatRadical”. Motivar os jovens para a aprendizagem

da Matemática, promover e divulgar os jogos

matemáticos nas vertentes pedagógica, cultural e

histórica foram os principais objetivos definidos para

esta competição.

Os nossos parabéns aos alunos participantes e a

todos os docentes envolvidos!

MATRADICAL ENTREGA PRÉMIOS A ALUNOS

No passado dia 14 de março, dia do Pi, alunos da escola EB 2, 3 Roque Gameiro foram destacados pelo seu desempenho em atividades desenvolvidas pelo grupo disciplinar de Matemática, no âmbito do projeto MatRadical. Foram premiados os alunos que obtiveram os primeiros lugares nas atividades: “Problema do Mês”, “Concurso do Logotipo do Espaço MatRadical” e “Campeonato Interno dos Jogos Matemáticos”, tendo recebido certificados, medalhas e jogos de Matemática.

A sala estava repleta com a presença de alunos, encarregados de educação, familiares dos alunos, professores e a presença especial do nosso diretor.

Continuamos a colaborar com o Cube

de Arqueologia e o Departamento de

Ciências Sociais e Humanas e neste

âmbito esteve à disposição da

comunidade uma exposição que o

Museu Municipal de Arqueologia põe

à disposição das escolas, pois está

vocacionado para a investigação

arqueológica e para o apoio

pedagógico à comunidade educativa

do Município da Amadora, centrando-

se as suas áreas de atuação na

proteção, divulgação e valorização do

património.

A atividade de entrega da Menções Honrosas na Área

Curricular de História teve lugar na sala H1 e 2. O

departamento de Ciências Sociais e Humanas

agradece a colaboração do Clube de Música. esta

atividade é de grande interesse para toda a

comunidade, é um momento para unir pais, alunos e

professore, os verdadeiros interessados no processo

ensino/aprendizagem. Todos os membros deste

departamento colaboraram com entusiasmo.

Pretende-se, deste modo, encorajar os alunos a terem

uma atitude mais responsável, desenvolver os seus

conhecimentos e acima de tudo interpretar melhor a

realidade presente, à luz dos acontecimentos

passados.

Continuamos a recolhemos pilhas, REEEs, óleos alimentares usados, rolhas de cortiça, telemóveis e baterias e papel.

No pátio do pavilhão D os alunos continuam

a cultivar a horta biológica.

Estamos a participar no concurso de recolha de

embalagens promovido pela CMA. A turma envolvida, 7º 5ª, já fez uma visita de estudo à

Valorsul.

No dia 2 de Março decorreu uma palestra e

degustação promovida pelo Celeiro, sobre

alimentação saudável e produtos biológicos.

No dia 7 de março decorreu no Polivalente a 2ª feira de agricultura biológica. No 3º período

haverá uma 3ª

Ca e nat a i nal e

g s ate ti s

No dia 6 de janeiro de 2012, dia dos reis, na sede do Agrupamento atuou o Coro dos Trabalhadores do Metropolitano de Lisboa. Assistiram alunos, encarregados de educação, tutoras da CM Amadora e professores do 1º ciclo.

Viva a floresta!

Os alunos da EB1/JI Vasco Martins Rebolo saíram à rua para sensibilizarem a população para as questões ambientais.

Como somos uma Eco-Escola, utilizámos materiais recicláveis e de desperdício na confeção dos fatos carnavalescos.

" A Natureza"

A Natureza é bela

como uma vela

A Natureza tem flores divertidas

como os cravos e tulipas

A Natureza tem pássaros a falar

E meninos a dançar

A Natureza tem flores a cantar

E meninos a espreitar

Eu gosto da Natureza a brilhar

E a s minhas flores a cantarolar

Eu gosto de coisas doces

Como as minhas flores que são uns amores.

Sónia Mulgi 3º B

TUDO AO CONTRÁRIO

A menina do contra

queria tudo ao contrário:

deitava a roupa no lixo

e o lixo no armário.

Das cascas do limão

fazia limonada,

se a chamassem à atenção

dava uma gargalhada.

Comia na cama

dormia na mesa.

Achava a lama

uma beleza.

Se se magoava

começava a cantar,

se ouvia uma piada

punha-se a chorar.

Durante o inverno

usava chinelos.

Fazia marmelada

com os caroços dos marmelos.

Lavava os dentes

com um pincel.

Achava amargo

o sabor do mel.

Andreia Rocha 4ºA

A é a Andreia que nada como

uma sereia.

Tudo ao Contrário

A Menina do contra queria tudo ao contrário, comia alpista e dava bife ao canário. De noite varria o colchão e de dia deitava-se no chão. Dançava ao som da túnica e vestia o

A Biblioteca é nossa amiga

Ela está cheia de cor

Nós dela vamos cuidar

Com alegria e muito amor

A Biblioteca é um espaço

Cheio de saber e magia

Tem livros de conhecimento

E livros de fantasia

Vera Azevedo – 9 anos

“A Biblioteca é um coração de livros, um sítio de silêncio onde tudo é

diferente. Ler é uma das minhas paixões. Ler faz-me voar até onde

nunca voei. Ler é fantasia, magia e emoção.» Mihaela Railean

Esta escola está diferente

hoje mais completa

alegria a toda a gente

temos nova Biblioteca

José Pernas- Encarregado de Educação

CD de música. Ela comia a chuva e bebia a uva. Usava o corta-unhas no cabelo e os ganchos no pêlo. O jantar ela leu, Este texto ela comeu.

“B” de Beatriz que vai a Paris.

Beatriz Guerra 4º A

Tudo ao contrário

Quando é de dia durmo

E à noite estou acordada.

O gato ladra e o cão mia.

O pai veste de mulher e a mãe de homem.

Em vez de comer laranja

Como a casca dela.

Ou então outra fruta arranja

Que tenha uma casca mais bela.

Em vez de nadar no mar

Nado na terra.

Em vez de saltar para o mar

Salto para a serra.

Dantes para te ver

Saltava montes e palmeirais.

Agora para te não ver

Salto ainda mais.

D é a Débora que vai a correr até

Évora.

As turmas do 1º ano, turmas A e B, da EB1 Gago Coutinho já sabem ler e

escrever e até já são capazes de construir histórias.

Aqui fica uma das histórias trabalhadas por estas duas turmas.

EB1 Gago Coutinho

1º A e 1º B

Para comemorarmos o Dia do Pai convidámos um pai da nossa turma para nos vir contar uma história. O pai aceitou o convite e, na segunda-feira, às 14h00, deslocámo-nos até à biblioteca da nossa escola, onde o pai, através de um powerpoint, nos contou a história “Todos os pais são diferentes”.

Adorámos a história e a vinda do pai!

EB1 Gago Coutinho

2º Ano, Turma B

DIA DO PAI-JI Terra dos Arcos-19 de Março de

2012

A atividade do dia do Pai foi muito

divertida!!!!!!!!!!! Não faltou a boa disposição

de todos os presentes e é visível a partilha e o

amor entre pais e filhos para mais tarde

recordar…

Os Jardins-de-infância Terra dos Arcos e Vasco Martins Rebolo

participaram no projeto nacional “Heróis da Fruta – Lanche

Escolar Saudável” com o objetivo de incentivar o consumo

diário de fruta, no lanche da manhã, a aprendizagem de

hábitos alimentares saudáveis e a prevenção da obesidade.

As meninas e meninos da educação pré-escolar gostaram

muito de participar; aprenderam que no lanche da manhã a

fruta é muito importante e que para serem saudáveis devem

consumir todos os dias três peças diferentes de fruta e beber

água.

Os hinos da fruta criados com as crianças destacaram-se entre

as 216 escolas participantes.

Em nome das crianças, agradecemos a colaboração dos pais,

encarregados de educação, associação de pais, monitores da

componente de apoio à família e restante comunidade.

“A fruta connosco continua,

Já faz parte do dia-a-dia,

Somos os heróis da fruta

Comêmo-la com alegria.

A Biblioteca é nossa amiga

Ela está cheia de cor

Nós dela vamos cuidar

Com alegria e muito amor

A Biblioteca é um espaço

Cheio de saber e magia

Tem livros de conhecimento

E livros de fantasia

Vera Azevedo – 9 anos

“A Biblioteca é um coração de livros, um sítio de silêncio onde tudo é

diferente. Ler é uma das minhas paixões. Ler faz-me voar até onde

nunca voei. Ler é fantasia, magia e emoção.» Mihaela Railean

Esta escola está diferente

hoje mais completa

alegria a toda a gente

temos nova Biblioteca

José Pernas- Encarregado de Educação

O Agrupamento Roque Gameiro conta já com bibliotecas em todas as escolas do 1.º Ciclo, Jardins de Infância e escola sede facultando recursos capazes de apoiar o percurso formativo e curricular dos alunos.

A gestão das bibliotecas escolares, no quadro do Agrupamento, e a sua otimização pedagógica devem favorecer o trabalho escolar de professores e alunos. Essa gestão implica uma visão de aproveitamento e uso comum das possibilidades da BE. O envolvimento de todos no reconhecimento do papel da BE, bem como na criação de condições que conduzam a um uso mais eficaz dos espaços e dos recursos, é crucial no desenvolvimento das literacias para o século XXI.

O incentivo à leitura pressupõe a implementação do empréstimo domiciliário, garantindo condições de acesso a todos no agrupamento.

O desenvolvimento sistemático de atividades no âmbito da promoção da leitura.

O incremento da leitura informativa.

O desenvolvimento de planos/ projetos de promoção da leitura.

A implementação das linhas de orientação definidas pelo Plano Nacional de Leitura.

A exploração de ambientes e ferramentas digitais, colocando-as ao serviço da promoção da leitura e das literacias.

O trabalho articulado com os docentes, promovendo a integração da BE na prática letiva.

Temos todos encontro marcado na Biblioteca Escolar!