8/19/2019 sejestão dinamicas musicais

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Serão escolhidos dois estilos musicais (frevo e baião), para arranjarmos juntamente com os alunos. Iremos propor duas peças do folclore (O pastorzinho – frevo, ai ai !alão – baião). "sses arranjos serão elaboradoscom percussão corporal, e a e#ecução das melodias ser$ e#ecutada peloseducadores.

 %p&s essa atividade, daremos inicio a uma 'incana musical. Iremos dividir os alunos em euipes, assim sendo, serão elaboradas uatro etapas dividasem dois dias.

Ditado Rítmico serão elaboradas cinco cartelas de diferentes ditadosr*tmico, onde o educador e#ecutara as mesmas. % euipe ue tiver maior acerto pontuara nessa atividade.

Percepção Musical  os educadores abordarão al'uns conceitos musicaiscomo Timbre, Altura, Volume e Andamento. "ssa atividade ser$confeccionada tendo como base no jo'o t+ister, onde ser$ confeccionadoum cartaz ue ter$ a função de um tapete, ue ter$ descrito os uatrosconceitos relacionados na atividade. e acordo com as alteraç-es nae#ecução das musicas, o representante do 'rupo ter$ ue mover as mãos e

 ps nas cores referentes aos conceitos e#ecutados. % euipe ue tiver maior acerto pontuara nessa atividade.

Sequencia Rítmica essa atividade ter$ uma breve e#planação sobreuatro clulas r*tmicas, onde os educadores e#ecutarão e nomearão cada

clula. /osteriormente as euipes receberão as seuencias impressa edeverão associ$0las de acordo com o ue for e#ecutado pelo mesmo. %euipe ue tiver maior acerto pontuara nessa atividade.

Quiz Musical  essa atividade ser$ abordada al'uns t&picos musicais(conhecimento sobre melodias e letras do folclore, conhecimentos 'eraissobre os instrumentos de cordas friccionadas, ue som esse, ue ritmo esse). % euipe ue tiver maior acerto pontuara nessa atividade.