Saiba como interpretar imagens no Enem

Desconsiderando gráficos, vetores, estruturas químicas, figuras geométricas

e outros recursos visuais comuns também em vestibulares tradicionais,

cerca de 20% das questões da edição do ano passado tinham fotos, charges, tiras, pinturas ou peças publicitárias. Em boa

parte dessas perguntas, a figura era mais do que um elemento gráfico, tornando-se

uma peça-chave para a resposta certa.

Imagens também são textos, pois dizem alguma coisa. Portanto, a

compreensão das figuras também parte de alguns princípios usados

na leitura de palavras.

— Na leitura de um texto escrito, é preciso prestar atenção ao

conjunto, saber quem é o autor, a data da publicação e o período em que foi feito. Para ler uma figura, também devemos considerar o

todo, se é colorida ou em preto e branco, o tipo de traço, se é

simples ou mais rebuscada —

Confira algumas dicas para não se atrapalhar na hora de ler as figuras do Enem.

Fotos> Fotografias registram um momento. Podem ser de

um fato que estava acontecendo ou mesmo apresentar os personagens de forma posada.

> Se a imagem traz pessoas, busque pistas nas expressões dos rostos para ter informações sobre seu estado de espírito. Confira também as roupas,

para ter uma ideia da época e de quem são as pessoas — alguns profissionais usam uniformes ou

vestimentas características.

> Frequentemente, as fotos trazem dizeres, seja em cartazes ou placas

— não os ignore. Em fotos de lugares, busque pistas na

paisagem. Às vezes, é possível identificar períodos históricos ou

épocas do ano.

Pinturas> Os períodos artísticos têm grande

vínculo com fatores históricos e sociais da época em que se consolidam. Por isso, para interpretar uma pintura, é importante situá-la no tempo e no

espaço, sugere a professora de desenho Luiza Abrantes:

— O estudante precisa saber de quando é a obra e ter noção de quem é o autor para,

então, ver onde ela está inserida. Uma obra dos anos 1920 é uma coisa. Uma dos anos

1960 é outra.> Ao identificar a época, o estudante deve buscar referências do período. No início do

século 20, por exemplo, surgiram as vanguardas europeias, influenciadas pela

máquina e pela guerra.

Charges> Charges costumam estar relacionadas a

acontecimentos do cotidiano contemporâneo. Em geral, trazem algum

tipo de crítica social, em tom humorístico.> O estudante que não está bem

informado sobre fatos recentes corre o risco de não entender uma charge por

desconhecer o tema central dela.

Peças publicitárias> Propagandas são criadas com um objetivo claro: vender um produto ou uma ideia para alguém. Procure identificar o que está sendo

vendido e qual é o público-alvo da peça publicitária.

— É necessário ter em mente que o objetivo de uma propaganda é convencer. A publicidade

sempre serve para abordar funções da linguagens em uma prova — diz Luísa Canella.

Tiras> Também com forte foco no humor, as tiras trazem mais elementos por apresentarem uma transição de ações, já que estão organizadas em alguns quadrinhos. Podem ser menos vinculadas a fatos recentes e costumam abordar

assuntos mais atemporais.— Conhecer um pouco a obra de um autor ajuda na

compreensão, porque o estudante fica familiarizado com o estilo. Quino (criador da personagem Mafalda), por

exemplo, tem temáticas recorrentes —> Além do desenho, é fundamental o candidato ficar atento

aos diálogos: — É importante lembrar que os elementos gráficos raramente mostram a resposta isoladamente, mas,

sim, em conjunção com o que está escrito —

Tipos de variações linguísticas

Estamos inseridos em um sociedade dinâmica, a qual se transforma com o

passar do tempo e acaba transformando o modo pelo qual as pessoas estabelecem seus relacionamentos interpessoais. Um

bom exemplo de tais mudanças é a linguagem dos internautas, que em meio a tantas abreviações e neologismos termina por criar um universo específico, no qual somente os interlocutores são capazes de decifrar o vocabulário por eles utilizado.

Partindo dessa prerrogativa, ocupemo-nos em discorrer acerca dos tipos de variações

que as línguas apresentam, os quais dependem de fatores específicos, tais como

condição social, faixa etária, diferenças existentes entre uma região e outra, enfim...

Assim sendo, constatemos algumas elucidações e casos representativos de tais

variações. Entre elas, destacamos:

Variações diafásicas

Representam as variações que se estabelecem em função do contexto

comunicativo, ou seja, a ocasião é que determina a maneira como nos dirigimos ao nosso interlocutor, se

deve ser formal ou informal.

Variações diatópicas São as variações ocorridas em razão das

diferenças regionais, como, por exemplo, a palavra “abóbora”, que pode adquirir acepções semânticas (relacionadas ao significado) em algumas regiões que se

divergem umas das outras, como é o caso de “jerimum”, por exemplo.

Variações diastráticas

São aquelas variações que ocorrem em virtude da convivência entre os grupos sociais. Como exemplo podemos citar a linguagem dos advogados, dos surfistas,

da classe médica, entre outras.