rua sílvia maria fabro, 97 | kobrasol |são josé | santa catarina | … · 2015. 5. 18. · •...


PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

São José/SC, 2013


Superintendente da FUNDESJ

Ana Cristina Oliveira da Silva Hoffmann

Reitora do USJ

Jaqueline Aparecida Martins Zarbato

Vice-Reitora Acadêmica

Elisiani Cristina de Souza de Freitas Noronha

Vice-Reitora Administrativa

Vera Regina Lúcio

Coordenação do Curso de Ciências Contábeis

Ednaldo de Souza Vilela

Membros do Núcleo Docente Estruturante (NDE)

Prof. Msc. Ednaldo de Souza Vilela - Presidente

Prof. Dr. Fernando Nitz de Carvalho

Prof. Dr. Edson Telê Campos

Prof. Msc. Isair Sell

Prof. Esp. Renato Brittes

:


IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Código da Instituição Municipal de Ensino Superior: 4756

Código da Área: 22

Categoria Administrativa: IES Pública

Mantenedora: Fundação Educacional de São José / FUNDESJ

Mantida: Centro Universitário Municipal de São José/USJ

Dirigente Principal: Dra. Jaqueline Aparecida Martins Zarbato

Nome do Coordenador: Prof. Msc. Ednaldo de Souza Vilela


APRESENTAÇÃO

Segundo o Conselho Nacional de Educação, em sua Resolução nº 10 de 16.12.2004, da

Câmara de Educação Superior – CES/Conselho Nacional de Educação – CNE, publicada no

DOU – Diário Oficial da União nº 249 de 28.12.2004, que estabelece em seu artigo 11 o prazo de

dois anos, a contar desta data, para implantação por parte das Instituições de Educação

Superior, das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Ciências

Contábeis.

Esta mesma Resolução determina que os Cursos de Bacharelado em Ciências Contábeis

deverão apresentar projeto pedagógico contemplando:

“perfil profissional esperado para o formando, em termos de competências e habilidades; componentes curriculares integrantes; sistemas de avaliação do estudante e do curso; estágio curricular supervisionado; atividades complementares; monografia, projeto de iniciação científica ou projeto de atividade – como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) – como componente opcional da instituição; regime acadêmico de oferta; e, outros aspectos que tornem consistente o referido Projeto”.

Este documento apresenta a reelaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Ciências

Contábeis do Centro Universitário Municipal de São José por entender ser este o documento que

norteia as questões institucionais, pedagógicas, éticas e legais que justificam a atividades de

ensino, pesquisa e extensão do Curso.

Sua finalidade além de cumprir com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de

Graduação em Ciências Contábeis, ressalta também a determinação de uma educação focada

permanentemente na atualização e na qualidade do ensino das ciências contábeis.

Este documento tem como objetivo demonstrar como as atividades desenvolvidas no

âmbito do Curso de Ciências Contábeis do Centro Universitário Municipal de São José poderão

garantir o alcance do perfil desejado para seu egresso e oportunizar o desenvolvimento das

competências, habilidades e atitudes esperadas.

Além disto, com a implantação do novo Projeto Pedagógico, objetiva-se também melhorar

os aspectos relacionados à pesquisa e produção científica, além da harmonização de sua

estrutura curricular as normas e padrões internacionais de contabilidade


Um Projeto Pedagógico é uma construção coletiva compromissada com objetivos e

prioridades idealizadas e refletidas por todos os atores sociais envolvidos. Neste sentido, o

Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis do USJ ao entender as carências técnicas,

sociais e econômicas da região de São José, sugere diretrizes acadêmicas em rumo ao

desenvolvimento sustentável.

Esse projeto pedagógico busca a formação integral e adequada do acadêmico, através de

uma articulação entre o ensino, a pesquisa e a extensão, e atividades de assessoria e/ou

consultoria.

Pretende-se reestruturar o currículo na eminência de caracterizar o perfil do profissional

que se deseja formar, bem como criar mecanismos de avaliação permanente, no sentido de

correção das distorções e da melhoria contínua da qualidade do ensino do Curso de Ciências

Contábeis do USJ.

Este documento foi estruturado abrangendo as estratégias de ensino/aprendizagem, o

sistema de avaliação e a Matriz Curricular a ser desenvolvida, com a relação das unidades

curriculares por período e respectivas cargas horárias; objetivo, ementa, conteúdo programático e

bibliografia básica e complementar das unidades curriculares obrigatórias, o estágio para o curso

de bacharelado em Ciências Contábeis, o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso,

as Atividades Complementares, Práticas de Laboratórios aplicando a Interdisciplinaridade, que

consistem em um suporte no processo de ensino/aprendizagem, pesquisa e extensão.

DADOS DA MANTENEDORA E DO USJ

Criada em 2005 a Fundação Educacional de São José é uma entidade com personalidade

jurídica de direito público, integrante da administração pública indireta do município de São José

com intuito de manter o Centro Universitário Municipal de São José – USJ.

A Fundação Educacional de São José – FUNDESJ é entidade integrante da administração

pública indireta do Município de São José, tendo personalidade jurídica de direito público,

destinada a promover oferta da educação complementar, a fim de ampliar as oportunidades de

formação e aperfeiçoamento técnico, profissionalizante e universitário, em especial aos


munícipes de baixa renda, indispensável para a inclusão no mercado de trabalho com melhores

rendimentos.

Portanto, a FUNDESJ é a mantenedora do Centro Universitário Municipal de São José –

USJ. O Centro Universitário Municipal de São José – USJ – criado pela Lei Municipal 4279 de 15

de maio de 2005 e é o primeiro Centro Universitário Municipal público e gratuito do Brasil e

oferece a oportunidade de acesso à educação superior gratuita visando empreender e inovar a

prática do desenvolvimento do município com responsabilidade social.

O Centro Universitário Municipal de São José está situado no município de São José – Santa

Catarina e oferece os seguintes cursos de graduação: Pedagogia, Administração, Ciências

Contábeis e Ciências da Religião.


Sumário

1. INTRODUÇÃO

1.1 HISTÓRICO

1.1.1. Localização

1.2 MISSÃO

1.3 VISÃO

1.4 VALORES

1.5 OBJETIVOS

1.6 FINALIDADE

1.7 ATUAÇÃO ACADÊMICA

1.8 INSERÇÃO REGIONAL

1.9 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

2. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA

2.1 IDENTIFICAÇÃO DO CURSO

2.2 CONCEPÇÃO E FINALIDADE DO CURSO

2.3 OBJETIVOS DO CURSO

2.3.1 Objetivos Geral

2.3.2 Objetivos Específicos

2.4 JUSTIFICATIVA

2.5 PERFIL DO EGRESSO

3 ESTRUTURA CURRICULAR

3.1 DINÂMICA DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

3.2 FLUXOGRAMA

3.3 MATRIZ CURRICULAR


3.4 QUADRO DE EQUIVALÊNCIAS

3.5 CONTEÚDOS CURRICULARES

3.5.1 EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS

3.6 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

3.7 ATIVIDADES COMPLEMENTARES

3.8 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO

3.9 REGISTRO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

3.10 DISCIPLINA EAD

3.11 NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE – NDE

3.12 COLEGIADO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

4. CORPO DOCENTE

5. AVALIAÇÃO DO CURSO - INSTITUCIONAL

6. ANEXOS

6.1 ANEXO 1. RELAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES PARCEIRAS

6.2 ANEXO 2. REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR

6.3 ANEXO 3. REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

6.4 ANEXO 4. REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO

6.5 ANEXO 5. VESTIBULARES REALIZADOS

6.6. ANEXO 6. TEMATICAS DE CONTEÚDO PARA TÓPICOS ESPECIAIS 6.7 ANEXO 7. RELAÇÃO DOS PROFESSORES


1 INTRODUÇÃO

1.1 HISTÓRICOS E ATOS AUTORIZATIVOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE

SÃO JOSÉ – USJ.

A criação do Centro Universitário Municipal de São José - USJ foi em 15 de maio de 2005

pela Lei Municipal n. 4.279, tendo como mantenedora a Fundação Educacional de São José -

FUNDESJ, vinculada a Prefeitura Municipal de São José, criada através da Lei Complementar nº

014 de 06 de dezembro de 2004, o primeiro centro do Brasil nesta modalidade, tornou-se o

marco inicial do futuro Centro Universitário de São José – USJ.

O Centro Universitário Municipal de São José, como instituição pública, busca alternativas

que a diferenciem das demais instituições de ensino superior, sem que para isso perca a sua

identidade e compromisso com o desenvolvimento do Município.

Além de atuar, em nível de graduação, o USJ pretende desenvolver destacado trabalho

nas áreas de pesquisa acadêmica da extensão universitária, e da pós-graduação, gerando

conhecimento, produzindo tecnologia e disseminando o saber, a ciência e a cultura, em nome da

melhoria da qualidade de vida da população josefense e catarinense.

São dados gerais e atos constitutivos:

• Entidade Mantenedora: FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE SÃO JOSÉ • Lei de Criação: Lei Complementar nº. 014, de 06 de Dezembro de 2004. • Registro no CNPJ da FUNDESJ: 07.159.202/0001-20 • Entidade Mantida: CENTRO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ • Lei de Criação: Lei nº. 4.279, de 26 de Abril de 2005. • Registro no CNPJ do USJ: 07.890.009/0001-64 • Credenciamento: Resolução N° 035/CEE e Parecer N° 116/CEE de 12 de julho de 2005 para o funcionamento dos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Pedagogia. • Homologação: Decreto/SC n° 3.376 de 01 de agosto de 2005.

06 de dezembro de 2004 Lei complementar 014 – Criação da Fundação Municipal Educacional de São José - FUNDESJ, mantenedora da instituição de ensino superior, vinculada a Prefeitura Municipal de São José- SC. Março de 2005 Foi firmada a parceria entre a Universidade de Salamanca e o futuro Centro Universitário Municipal de São José - USJ.


15 de maio de 2005 Lei Municipal 4.279- 2005 – que cria o Centro Universitário Municipal de São José - USJ. E dá outras providências. Maio de 2005 Enviado solicitação de credenciamento ao CEE SC do Centro Universitário Municipal de São José – USJ. 20 de junho de 2005 Lei Ordinária 4.310, que dispõe sobre a reserva de vagas no Centro Universitário Municipal de São José – USJ para alunos egressos da rede pública de ensino localizada no município de São José-SC. 12 de julho de 2005 Credenciamento: junto ao Conselho Estadual de Educação - Resolução N° 035/CEE e Parecer N° 116/CEE de 12 de julho de 2005 para o funcionamento dos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Pedagogia. 01 de agosto de 2005 Homologação do Governo do Estado do credenciamento do USJ para a oferta dos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Pedagogia. Iniciam as atividades pedagógicas dos Cursos de Administração, de Ciências Contábeis e de Pedagogia. Agosto de 2005 Acontece o primeiro vestibular do USJ. Novembro de 2005 Credenciamento junto ao Sistema ACAFE. 20.02.2009 - Reconhecimento – Ciências Contábeis Decreto nº 2137 26 de abril de 2010 - Lei 4.955 2010 Dispõe sobre a contratação de professores substitutos para o USJ.

1.1.1 Localização Sede da Fundação Educacional de São José / FUNDESJ e Sede da Reitoria Rua Antônio Scherer, 657 – Kobrasol 88.102-090 – São José – SC (48) 3259 1945 e (48) 3259 5604 www.usj.edu.br Local das salas de aulas da modalidade presencial Colégio Maria Luiza de Melo Rua Jair Vieira, s/nº Kobrasol - São José-SC


1.2 Missão

Interagir no processo de desenvolvimento do capital intelectual, através da promoção da educação, produzindo, sistematizando e disseminando conhecimento científico, filosófico, cultural, artístico e tecnológico contribuindo para a inclusão social e a sustentabilidade local.

1.3 Visão

Ser reconhecida como instituição de ensino superior público e gratuito que fomenta o desenvolvimento e a inclusão social no município de São José.

1.4 Valores

O USJ estabelece os seguintes valores:

Responsabilidade Social; Inclusão Social; Transparência; Sustentabilidade socioeconômica; Consciência Crítica e Reflexiva; Integração municipal; Comprometimento; Trabalho em equipe; Respeito; Ética; Solidariedade; Valorização humana; Credibilidade.

1.5 Objetivos

O Centro Universitário Municipal de São José - USJ - surgiu das necessidades sócio-

político-econômicas do município. Instituição pública e gratuita, objetiva e almeja fomentar e dar

sustentabilidade ao crescimento local e regional, com políticas de conhecimento e saber de

vanguarda.

Estabelece como objetivos para a sua atuação:

Desenvolver o ensino, a pesquisa e a extensão, integrados na formação técnico-profissional, na difusão da cultura, na criação filosófica, científica, tecnológica e artística.

Participar diretamente do desenvolvimento do Município e do Estado, realizando estudo sistemático de seus problemas e formando quadros de pessoal técnico-científico ao nível de suas necessidades.


1.6 Finalidades

Para atender a missão e os objetivos pautados, estabelece como suas principais finalidades:

I – Promover o desenvolvimento integrado da comunidade sócio-cultural-científica josefense e catarinense;

II – formar profissionalmente as pessoas nas diferentes carreiras exigidas pela sociedade josefense, catarinense e brasileira;

III – propiciar ao educando condições para sua participação no processo de aprendizagem e desenvolvimento de potencialidades;

IV – promover os valores humanos, com efetiva participação de todos os cidadãos na busca do bem comum e na construção de uma sociedade livre, justa e solidária;

V – promover e manter a pesquisa científica, o desenvolvimento da criatividade, análise crítica da realidade, num ambiente de liberdade, responsabilidade e respeito aos princípios da justiça e da verdade;

VI – criar, promover, desenvolver e disseminar a cultura, preservando seus valores e facilitando o acesso aos bens comuns;

VII – interagir com a sociedade, voltado aos anseios e necessidades da região e da temporalidade, assumindo, como missão essencial, os serviços de extensão universitária.

1.7 Atuação Acadêmica

O USJ, como Centro Universitário Municipal, assume compromisso com a busca constante

de conhecimentos que visem a solução de problemas surgidos das aspirações e das

necessidades da sociedade.

Atualmente, o USJ tem quatro cursos de graduação, sendo duas licenciaturas: Pedagogia

e Ciências da Religião e dois bacharelado na área de ciências sociais aplicadas: Administração e

Ciências Contábeis.

A intenção é também o oferecimento de cursos tecnológicos e cursos de pós-graduação

latu sensu.

A partir das atividades de pesquisa, o Centro Universitário pretende ampliar a inter-relação

de suas funções precípuas, embasando o ensino e ensejando uma ação comunitária que

responda aos seus problemas, anseios e necessidades.


O USJ pretende atuar, principalmente, na extensão e pesquisa aplicada e voltada para a

solução dos problemas sócio-econômicos da sociedade josefense e catarinense, tendo sempre

presentes características especiais do modelo josefense de economia, bem como em novas

metodologias de ensino, com ênfase à educação a distância.

1.8 Inserção Regional

Estamos caminhando para juntos com outras IES suprir as necessidades de vagas no

ensino superior em Santa Catarina e no município de São José- SC. É neste panorama que se

insere o município de São José, colocando aos seus munícipes e demais catarinenses, um centro

universitário público, gratuito e de qualidade para o atendimento de pessoas que desejam

ingressar no ensino superior.

São José foi à quarta localidade fundada em Santa Catarina, colonizada por 182 casais de

açorianos, que chegaram em 26 de outubro de 1750, oriundos das ilhas de São Miguel e São

Jorge, nos Açores. Já se encontravam na localidade, índios e no mesmo ano em 1750, chegaram

os negros na condição de escravos.

Graças a seu rápido desenvolvimento, em 1756 foi elevada à categoria de freguesia. Em

1829 chegaram os primeiros imigrantes alemães; com estes principais grupos étnico–culturais

formaram a população josefense.

Importante centro de comércio, a localidade foi emancipada em 01 de marco de 1833 e, no

ano de 1845, por se situar numa região privilegiada o município contava com 21.000 habitantes.

O desenvolvimento de São José foi incrementado a partir da década de 1970, com a

instalação de conjuntos habitacionais e a expansão da indústria e do comércio.

Dos prédios históricos, destaca-se o Solar da Guarda Nacional, único intacto em sua

construção original e que abriga o Museu Histórico, o Museu das Escolas Técnicas do Brasil e a

Biblioteca Pública. E o Teatro Adolpho Mello, de 1854, que foi totalmente restaurado. Integrando

a Grande Florianópolis, São José faz limites com Florianópolis, Capital de Santa Catarina, e

municípios de Biguaçu, Palhoça, São Pedro de Alcântara, Santo Amaro da Imperatriz e Antônio

Carlos.


Segundo o Censo IBGE (2010) a população do município de São José era de 209.804

habitantes.(www.wikipedia.org).

Como cidade metropolitana, localizada próxima a capital do Estado, São José representa

um dos pólos de atração para população circunvizinha, visto sua localização e as oportunidades

econômicas, principalmente pelas unidades industriais e de serviços, pela oferta crescente de

mão de obra, alimentada por migrações advindas do interior do Estado de Santa Catarina e de

outras regiões do Brasil.

Segundo estudos feitos pela Prefeitura Municipal de São José (2004) se destacam em São

José três aspectos da condição ocupacional:

1º. – quarta parte da população está voltada para os estudos;

2º. – 27,9% das pessoas consultadas são empregadas com Carteira de Trabalho;

3º. – Baixo nível de desemprego (6,2%) se comparado com a realidade brasileira.

A idéia da implantação do ensino superior gratuito vem de alguns anos, com a Prefeitura

Municipal de São José desenvolvendo seus projetos educacionais numa perspectiva da

focalização do acesso, reivindicado pelos movimentos sociais ao ensino Superior Público

Gratuito, e numa agenda democrática com a participação de segmentos da sociedade Josefense

tendo como principio de que o acesso e permanência são direitos inalienáveis e dever do Estado,

considerando indispensável o direito constitucional da educação superior publica universal,

gratuita, aberta a todos aqueles que desejam dar prosseguimento aos estudos e garantir os

conhecimentos necessários para sua vida profissional.

São José abraçou o projeto nacional da grande maioria da população no direito à

educação superior, com pioneirismo, radicalmente democrático num processo de emancipação a

constituição de um robusto sistema educacional, disponibilizando uma ferramenta para garantir

condições humanamente dignas a todos os jovens josefenses e catarinenses.

Estamos diante de uma realidade com o primeiro CENTRO UNIVERSITÁRIO Municipal

Publico e Gratuito do Brasil, que nasceu com um diferencial que é a fundamentação em sólidos

pilares de um ensino com qualidade e gratuito desde a infância – Creches, Educação Infantil,

Ensino Fundamental e Médio atendendo todas as exigências legais.

http://www.wikipedia.org/


Para chegar a estes cursos foi feito um estudo da tendência do mercado de trabalho

catarinense, o desenvolvimento econômico dos últimos anos no município de São José e grande

Florianópolis juntamente das necessidades de nossos adolescentes e jovens para suas

formações profissional e integral com o ser humano.

Localização da Mantenedora Sede da Fundação Educacional de São José / FUNDESJ

Prefeitura Municipal de São José

Avenida Acioni Souza Filho, nº 403 (Beira Mar de São José)

São José, SC, CEP 88.103-790

Localização da Mantida

Seda do Centro Universitário Municipal de São José/USJ

Rua Silvia Maria Fabro, nº 97, Bairro Kobrasol

São José, SC, CEP 88.102-130 1.9 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL O Centro Universitário Municipal de São José está estruturado em: a) ÓRGÃO DELIBERATIVO CENTRAL: • Conselho Universitário; • Órgão supremo de deliberação em matéria de administração e política é composto por representantes do corpo docente, discente, dos servidores técnicos e administrativos e da comunidade. A gestão da USJ, de acordo com o Estatuto e com o Regimento institucional, é composta por: a1) ÓRGÃOS EXECUTIVOS CENTRAIS: - Reitoria - Órgão executivo e coordenador da administração superior, exercida pelo Reitor com a seguinte composição, . REITOR • Assessor de Comunicação e Marketing • Assessor Jurídico • Assessor de Planejamento Institucional • Auditor Interno


• Chefe do Gabinete do Reitor • Secretário do Gabinete • Vice-Reitoria Acadêmica - É exercida pelo Vice-Reitor Acadêmico, nomeado pelo Reitor, tendo atribuições de caráter acadêmico, previstas no Estatuto e Regimento da Universidade, além de ser o substituto do Reitor nas suas faltas e impedimentos, e composição conforme abaixo: VICE-REITOR ACADÊMICO • Assessor de Graduação • Assessor de pesquisa e Pós-Graduação • Assessor de Cultura e Extensão • Assessor de Assuntos Estudantis • Secretário da Vice-Reitoria • Coordenador do Curso de Administração • Secretário do Curso de Administração • Coordenador do Curso de Ciências Contábeis • Secretário do Curso de Ciências Contábeis • Coordenador do Curso de Pedagogia • Secretário do Curso de Pedagogia • Coordenador do Curso de Ciências da Religião • Secretário do Curso de Ciências da Religião • Vice-Reitoria Administrativa – É exercida pelo Vice-Reitor Administrativo, nomeado pelo Reitor que auxilia o Reitor no exercício de suas tarefas administrativas, sendo-lhe delegadas atribuições concernentes às respectivas áreas de atuação, e composição conforme abaixo: VICE-REITOR ADMINISTRATIVO • Coordenador de Gestão de orçamento, Contabilidade e Finanças • Coordenador de Gestão de Material, Patrimônio e Serviços Gerais • Coordenador de Gestão de Pessoas • Coordenador de Gestão de Sistemas de Informação e Informática • Secretário da Vice Reitoria a2) ÓRGÃOS DELIBERATIVOS SETORIAIS: COLEGIADOS DE CURSOS São os órgãos deliberativos e consultivos das administrações dos cursos. COORDENADORIAS DE CURSOS As Coordenadorias de Cursos são responsáveis pela direção, coordenação, fiscalização das atividades dos Cursos. a3) ÓRGÃOS COLEGIADOS: atribuições, competências e composição O Conselho Universitário CONSUNI , é o órgão máximo deliberativo e normativo, competindo-lhe definir as diretrizes da política universitária, acompanhar sua execução e avaliar os seus resultados, em conformidade com as finalidades e os princípios da instituição, compõe-se: I – Reitor, como Presidente; II – do Vice-Reitor Acadêmico, como Vice-Presidente; III - do Vice-Reitor Administrativo; IV – dos Coordenadores dos Cursos; V – de 1 (um) Professor representante de cada curso, eleito pelos seus pares, através de eleições diretas, para um mandato de 2 (dois) anos, permitida uma recondução; VI – de 1 (um) representante dos servidores técnico- Administrativos, eleitos pelos seus pares, através de eleições diretas, para um mandato de 2 (dois) anos, permitida uma recondução;


VII – de 1 (um) representante do corpo Discente, eleito pelos seus pares, através de eleições diretas, para um mandato de 1 (um) ano, permitida uma recondução; Os representantes mencionados nos incisos V, VI e VII terão cada qual um suplente, eleito pelo mesmo processo e na mesma ocasião da escolha dos titulares, aos quais substituem, automaticamente, nas faltas, impedimentos e vacância. a4) ÓRGÃOS DE APOIO ÀS ATIVIDADES ACADÊMICAS O Centro Universitário Municipal de São José USJ tem como órgãos de apoio às atividades acadêmicas • Colegiados de Cursos • Coordenadores de Cursos


2 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA

2.1 IDENTIFICAÇÃO DO CURSO

Denominação: Bacharelado em Ciências Contábeis

Criação: 12 de julho de 2005

Credenciamento: junto ao Conselho Estadual de Educação - Resolução N° 035/CEE e Parecer

N° 116/CEE de 12 de julho de 2005 para o funcionamento dos cursos de Administração, Ciências

Contábeis e Pedagogia

Homologação: 01 de agosto de 2005

Homologação do Governo do Estado do credenciamento do USJ para a oferta dos cursos de

Administração, Ciências Contábeis e Pedagogia

Diploma Conferido: Bacharel em Ciências Contábeis

Data de Início do Funcionamento do Curso: 01.08.2005

Modalidade: Ensino Presencial

Prazo mínimo para Integralização do Curso: 8 semestres

Prazo máximo para integralização do Curso: 16 semestres

Carga-Horária Mínima do Curso: 3.092 horas/aula

Regime Letivo: Seriado - Semestral

Turnos de Oferta: 1ª Entrada – Noturno (40 vagas); 2ª Entrada – Noturno (40 vagas).

Total de Vagas Autorizadas: 80

Título Administrativo: Bacharel em Ciências Contábeis (Contador).

Local de Funcionamento: Rua Sílvia Maria Fabro, 97 – Kobrasol 88.102-130 – São José – SC

Formas de Acesso dos Discentes: O USJ é uma instituição municipal, pública e gratuita e o

acesso aos seus cursos de graduação se dá através de concurso vestibular, por análise de

histórico escolar para vagas remanescentes e por transferências externas e internas, quando for

o caso. Os discentes podem ingressar na instituição através do Vestibular, sendo que 70% das

vagas semestrais são destinadas aos egressos da rede de ensino de escolas públicas que

funcionam no município de São José e os 30% restantes aos demais egressos de outros

municípios.

No USJ, em cada semestre, há quarenta vagas por curso, totalizando 80 vagas anuais, 40

vagas em agosto e 40 vagas em março para cada curso de graduação, sendo 70% para

estudantes egressos de escolas públicas de São José.-SC. Esta forma de ingresso está


normatizada pela Lei Ordinária nº 4.310/2005 de 20/05/2005, que dispõe sobre a reserva de

vagas no USJ para alunos egressos da rede pública de ensino de São José-SC.

Conforme Art. 2º - “A exigência para concorrer às vagas reservadas aos alunos oriundos do ensino público localizado no Município de São José será gradativa. No primeiro ano de vigência desta lei serão considerados alunos oriundos do ensino público aqueles que tenham cursado o último ano do ensino médio em escola pública localizada em São José; no segundo ano de aplicação desta Lei serão considerados oriundos da rede de ensino público os estudantes que tenham cursado o terceiro e o segundo ano do ensino médio em escola pública e assim sucessivamente até a exigência máxima do estudante ter cursado o ensino fundamental e médio, nas escolas públicas localizadas no Município de São José- SC”.

Atualmente, são quatro os cursos implantados e 160 vagas semestrais são abertas, sendo

40 vagas para o curso de Administração, 40 vagas para o curso de Pedagogia, 40 vagas para o

curso de Ciências Contábeis e 40 vagas para o Curso de Ciências da Religião.

Formas de Matrícula: O regime de ingresso no curso de Bacharelado em Ciências Contábeis do

Centro Universitário de São José é semestral, sistema de crédito e matrícula por disciplina. O

curso é presencial, realizado na sede do mesmo no município de São José e ofertado no período

noturno. Visto que, de acordo com a Lei Ordinária nº 4.279/2005 de 15/05/2005, em seu art.13, a

seleção de candidatos à matrícula inicial em quaisquer dos cursos regulares do USJ dar-se á

mediante seleção pública. As informações sobre vestibulares e número de formandos, assim

como, o número de discentes matriculados nos cursos do USJ, encontram-se no anexo 5.

2.2 CONCEPÇÃO E FINALIDADE DO CURSO

2.2.1 Concepção

A universidade é responsável pela preservação e enriquecimento do saber humano

através da pesquisa, sendo responsável também, por sua divulgação e disseminação, através da

formação de profissionais de todas as áreas do saber. Neste contexto, responde pela formação

de Bacharéis em Ciências Contábeis.

A Contabilidade é uma ciência que tem por finalidade analisar, interpretar e registrar os

fenômenos que ocorrem no patrimônio das pessoas físicas e jurídicas, e busca demonstrar a

seus usuários, através de relatórios próprios, as informações sobre o comportamento dos

negócios para a tomada de decisões.


Portanto, seu estudo é de grande complexidade, pois existem vários fatores que

influenciam o trabalho da contabilidade: legislação (federal, estadual, municipal e internacional),

mercado globalizado, necessidades do cliente, responsabilidade social, tecnologia, etc.

O Bacharel em ciências contábeis deve dominar a teoria e a prática para influenciar de

forma positiva as complexas relações do nosso mundo contemporâneo. Ao atuar nos mais

variados setores da economia brasileira, o profissional da área contábil contribui diretamente na

eficácia e eficiência dos recursos patrimoniais, garantindo desta forma a continuidade

organizacional.

Neste sentido, é imprescindível a integração entre ensino, pesquisa e extensão, como

forma de conciliar o conhecimento da ciência contábil com toda a realidade que cerca o meio

social do município de São José, o Estado de Santa Catarina, o Brasil e o mundo.

A perspectiva diferenciada de ensino do Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis do

Centro Universitário de São José se dará no currículo flexível capaz de promover a articulação

entre ensino, pesquisa e extensão, possibilitando ao egresso uma sólida formação comprometida

com os valores sociais, políticos e éticos.

A educação superior para se tornar um elemento transformador precisa conscientizar o

acadêmico de toda a realidade que o cerca. A estrutura curricular e as atividades

complementares de ensino, pesquisa e extensão são voltadas para a valorização profissional e

em sintonia com as exigências de um mundo globalizado e que requer, cada vez mais, um

produto diferenciado e que seja baseado na tecnologia da informação, planejamento estratégico

ou gerencial.

Na formação do currículo de bacharelado em ciências contábeis, destacam-se alguns

princípios norteadores:

a) Formação básica, pluralista e sólida: desenvolver a capacidade de aprender, criticamente,

questões sociais, políticas, econômicas e científicas que envolvem a atuação profissional;

b) Formação interdisciplinar: o currículo incorpora disciplinas que cobrem conteúdos de

várias ciências, pois o saber amplo contribui para a compreensão do saber humano;


c) Assegurar formação científica e reflexiva: explicitar as diversas concepções de ciência,

elo indispensável para assegurar a integração entre os conteúdos com que o aluno se

depara ao longo da formação;

d) Compromisso ético: a formação em qualquer área deve se orientar pela preocupação

com a melhoria das condições de vida da maioria da população, portanto a ética do

egresso deve permanecer sensível às transformações sociais, orientando claramente a

atuação profissional para a noção de compromisso político social;

e) Qualificação docente: priorizar a formação acadêmica dos docentes, que deve ser

composto em sua maioria, de professores com titulação de mestre e doutor, bem como, a

experiência profissional;

f) Relação indissociável entre a tríplice-função: pesquisa, ensino e extensão, sem perder

de vista sua função social;

Assim, o Centro Universitário de São José busca a efetivação do projeto pedagógico

do Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis propondo as seguintes ações:

a) Oferecimento de carga horária total de 3.092 horas (três mil, noventa e duas horas) horas

distribuídas em disciplinas de conteúdos de formação básica, profissional e teórica-prática;

b) Oferecimento de disciplinas e atividades acadêmicas extracurriculares, em regime

especial, durante o decorrer do calendário escolar ou em curso de férias, visando o

aperfeiçoamento, o nivelamento e a integralização de horas-aula de atividades

complementares;

c) Incentivo e apoio à participação discente em atividades acadêmicas como: palestras,

encontros científicos, viagens de estudos e intercâmbios culturais;

d) Convênios com entidades que viabilizem o estágio curricular supervisionado;

e) Convênios capazes de facilitar a inserção do egresso no mercado de trabalho;

f) Incentivo e apoio à capacitação constante do quadro docente e;

g) Incentivo e apoio à capacitação do pessoal técnico-administrativo.

2.2.2 Finalidade

O Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis oferecido pelo Centro Universitário de

São José terá a finalidade de articular o conhecimento da ciência contábil com outros ramos do

saber proporcionando uma formação em nível superior dentro das exigências do mercado de

trabalho voltadas para as áreas contábil, fiscal, gerencial, organizacional e financeira.


2.3 OBJETIVOS DO CURSO

2.3.1 Objetivo Geral

O Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis do Centro Universitário de São José tem

por objetivo formar um profissional com visão generalista, que compreenda o processo contábil

moderno, cada vez mais avançado com a velocidade tecnológica, buscando pela conjugação da

teoria à prática, discernimento e competência para cumprir suas responsabilidades perante os

agentes econômicos e fiscalizadores, desempenhando com ética e proficiência as funções que

lhe são atribuídas pela legislação, e capaz de acompanhar as complexas transformações do

mundo contemporâneo.

2.3.2 Objetivos Específicos

O curso de Bacharelado em Contabilidade do Centro Universitário de São José tem por

objetivos específicos:

*0 Formar profissionais capacitados a exercer funções pertinentes ao bacharel

em ciências contábeis;

*1 Desenvolvimento de senso ético e de responsabilidade social;

*2 Formar profissional capaz de ser participante ativo nas áreas que influenciam

ou são influenciadas pelos objetivos ou políticas corporativas;

*3 Desenvolver nos discentes uma postura de constante aprimoramento

profissional, mediante estímulo à manutenção de uma atitude de aprender

constantemente;

*4 Consciência crítica frente ao estágio atual da profissão e a capacidade de

investigar novos métodos e técnicas para melhorar a qualidade das informações

geradas pelo sistema contábil.

*5 Estimular o aluno no emprego das habilidades profissionais como forma de

transformar a realidade e de agir de maneira responsável socialmente aplicando as

técnicas desenvolvidas através das disciplinas e dos projetos realizados no curso, no

auxílio e na capacitação de comunidades locais.


2.2.4 JUSTIFICATIVA O ser humano enfrenta constantemente as mudanças provocadas pelo avanço

tecnológico. São inúmeras transformações capazes de tornar as relações econômicas, sociais e

políticas extremamente complexas.

A educação tem um papel fundamental no combate às desigualdades provocadas pelo

contexto contemporâneo. Sendo de acesso democrático e alinhada com os aspectos culturais,

possibilita que os indivíduos tenham oportunidade de construir uma visão crítica do mundo,

influenciando de forma positiva e construtiva a criação de um modelo econômico, social e político

justo para qualquer nação.

A ciência contábil, compreendida como ciência social com plena fundamentação

epistemológica, está voltada para a compreensão e avaliação das transformações em muitos

aspectos da vida humana. Antônio Lopes de Sá define a ciência contábil como “o conjunto de

conhecimentos que explica os fenômenos ocorridos com o patrimônio sob a égide das finalidades

deste e que são a rentabilidade, liquidez, produtividade, elasticidade, economicidade, equilíbrio e

invulnerabilidade”.

O objeto delimita o campo de uma ciência e a contabilidade possui como objeto próprio de

estudo o “Patrimônio das Entidades”. O patrimônio também é objeto de estudos de outras

ciências como a jurídica, administração, economia, no entanto, a contabilidade o estuda nos seus

aspectos quantitativos e qualitativos.

A contabilidade define o patrimônio como o conjunto de bens, direitos e obrigações. Esse

conjunto pode ser pertencente a uma pessoa física, a um conjunto de pessoas,

independentemente de sua finalidade, que pode, ou não, ser lucrativa.

O objeto de estudo da contabilidade revela a importância desta ciência no âmbito das

relações sociais e econômicas. O nosso mundo cada vez mais é influenciado por relações

complexas e que exigem cidadãos capazes de compreendê-las e de influenciá-las de forma

positiva.

O estado de Santa Catarina situa-se no centro geográfico da região mais industrializada do

continente sul-americano com a mais alta renda e um dos mais elevados índices de consumo.

O município de São José tem se destacado cada vez mais no cenário econômico

catarinense. São mais de três mil empresas, dos mais variados ramos de atividade, que

necessitam de pessoas capacitadas a reconhecer as características econômicas e sociais desta

região.


Esta capacitação, que necessariamente, deve ser contínua, será necessária para que o

desenvolvimento da região se perpetue no cenário econômico mundial. Portanto, o Curso de

Bacharelado em Ciências Contábeis tem todas as características para ser um referencial para

quem deseja ter uma visão empreendedora.

2.5 PERFIL DO EGRESSO

Perfil do egresso

CIÊNCIAS CONTÁBEIS Duração: - 8 semestres Perfil

A permanência das entidades no mercado está atrelada à capacidade de antever cenários

adversos e favoráveis e realizar mudanças rápidas de direção para se adaptar a nova realidade.

Neste sentido, a contabilidade é fundamental para orientar o gestor nas tomadas de

decisões. O princípio primordial de todo profissional é a transparência nos seus atos. Por isso, é

propício enfatizar que a formação do acadêmico de Ciências Contábeis preza a ética e a

responsabilidade das informações geradas pelo trabalho.

Atuação

O egresso do Curso de Ciências Contábeis está capacitado para captar, registrar,

acumular, resumir e interpretar os fenômenos que afetam as ocorrências patrimoniais,

econômicas e financeiras de qualquer entidade seja ela pessoa física, empresa, entidades sem

fins lucrativos ou de direito público.


3 ESTRUTURA CURRICULAR

3.1 DINÂMICA DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

O curso de Ciências Contábeis da USJ enfatiza a formação em contabilidade pública e

privada, formando profissionais aptos a trabalhar como contador de empresas, contador público,

profissional liberal, consultor, perito e auditor.

Foi com base na Lei n.º 9.394/96 que a SESu/MEC baixou o Edital n.º 4, de 10/12/97,

convocando as IES a apresentarem propostas para as novas Diretrizes Curriculares dos Cursos

Superiores, as quais seriam elaboradas a partir das sugestões de suas várias Comissões de

Especialistas.

O relatório final do curso de Ciências Contábeis apresentado foi referendado pelo

Departamento de Política Superior (DPES) da SESu/MEC, em 12/4/1999, que representou uma

grande abertura para as IES definirem seus currículos plenos e assumirem a escolha do perfil de

seus alunos conforme a demanda do mercado regional.

Além disso, a Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, com base

nas diretrizes e princípios fixados pelos pareceres CNE/CES n.º 776/97, 583/01, 67/03, 289/03 e

269/04, realizou a revogação do Parecer n.º 06/04 e a aprovação da Resolução CNE/CES n.º 10

de 16/12/2004, em vigor.

Assim, segundo o Conselho Nacional de Educação, em sua Resolução CNE/CES n.º 10/04,

o curso de graduação deve:

“ensejar condições para que o futuro contabilista seja capacitado a compreender as questões científicas, técnicas, sociais, econômicas e financeiras, em âmbito nacional e internacional e nos diferentes modelos de organização; a apresentar pleno domínio das responsabilidades funcionais envolvendo apurações, auditorias, perícias, arbitragens, noções de atividades atuariais e de quantificações de informações financeiras, patrimoniais e governamentais, com a plena utilização de inovações tecnológicas; e a revelar capacidade crítico-analítico de avaliação, quanto às implicações organizacionais com o advento da tecnologia da informação”.

Com base nas legislações acima apresentadas, o Conselho Federal de Contabilidade – CFC

elaborou uma “Proposta Nacional de Conteúdo para o Curso de Graduação em Ciências

Contábeis” que foi disponibilizada previamente à apreciação dos coordenadores e professores de

cursos de Ciências Contábeis de todo o País, apresentando sugestões de disciplinas que devem

compor a grade curricular dos cursos de Ciências Contábeis no Brasil, com um conteúdo aplicável

nas modalidades presencial, semipresencial e a distância, em termos de conteúdo, ementário e

bibliografia.


Isto porque devido às recentes e impactantes mudanças ocorridas no cenário da

Contabilidade, faz-se necessária uma reestruturação de matriz curricular que possibilite minimizar

as divergências decorrentes das diversas matrizes existentes nos diversos cursos superiores de

Ciências Contábeis, no qual, o CFC com esta Proposta pretende harmonizar.

Dentre destas mudanças, mencionamos a sanção pelo Presidente da República, em 28 de

dezembro de 2007, da Lei no 11.638, a nova lei contábil que introduziu certos princípios de IFRS

na contabilidade brasileira.

A Lei no 11.638/2007 introduziu artigos que dão poderes ao Comitê de Pronunciamentos

Contábeis - CPC para elaborar normativos contábeis visando à convergência com as normas

internacionais de contabilidade e a harmonização contábil de acordo com organismos emissores

de normas contábeis.

Ou seja, a adoção inicial das normas brasileiras e do CPC com as normas internacionais

do IASB. A citada Lei já é válida desde 1o de janeiro de 2008.

Neste contexto, uma matriz curricular deve ser flexível em função das constantes

necessidades de atualização e inovação –, pode e deve ser alterada quando se fizer necessário,

cabendo a cada instituição observar a legislação pertinente.

Como matriz curricular, entende-se “o conjunto de atividades disciplinares expressas em

diferentes elementos curriculares, tais como: disciplinas obrigatórias; eletivas e optativas; estágio;

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e atividades complementares, que se reportam ao Plano

de Desenvolvimento Institucional (PDI) e ao Projeto Pedagógico de cada curso (PPC) e

expressam o objetivo do curso e o perfil desejado para o egresso”.

O Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis, do Centro Universitário Municipal de São

José – USJ possui duração de 04 (quatro) anos (oito semestres), período mínimo de

integralização, não permitindo redução, exceto casos especiais em que o aluno tenha validação

de disciplinas, por tê-las realizado em outro curso ou instituição, sendo o máximo de 07 (sete)

anos (quatorze semestres), oferece 40 (quarenta) vagas semestrais, é ministrado no período

noturno, e está estruturado em regime semestral de créditos, correspondendo cada crédito a 18

(dezoito) horas-relógio 60 (sessenta) minutos

Portanto constam neste documento a nova matriz curricular, o ementário de disciplinas, a

avaliação do processo ensino-aprendizagem e o quadro de equivalências de disciplinas do Curso

de Bacharelado em Ciências Contábeis, do Centro Universitário Municipal de São José – USJ

que entrará em vigor no 1º semestre de 2014, aprovada e amplamente discutida no Núcleo

Docente Estruturante e no colegiado dos professores do Curso de Ciências Contábeis, conforme

atas das reuniões das mesmas e discussões com os alunos.


De acordo com Carneiro et. al. (2009 p.22) “o ementário corresponde à relação ou ao

resumo dos conteúdos a serem trabalhados nas diferentes disciplinas”. O conteúdo programático

refere-se à listagem de todos os tópicos, unidades ou itens que serão estudados durante o

desenvolvimento de uma disciplina, com base na ementa proposta. “Entende-se por carga horária

o somatório do número de sessões (horas) destinadas ao desenvolvimento das unidades

didáticas, considerando os tempos presenciais não presenciais, tempos destinados à avaliação

da aprendizagem e à retificação” (BRASIL, 2007).

A carga horária total do curso é a soma das cargas horárias das disciplinas e das

atividades de complementação do ensino. A carga horária mínima pontuada na resolução refere-

se, portanto, ao mínimo de horas a ser cursado pelo acadêmico para concluir todas as exigências

curriculares do curso no qual está matriculado, compreendendo as disciplinas teóricas e práticas,

estágios, trabalho de conclusão de curso, entre outros (UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS

GERAIS, [2008]).

As Atividades Complementares devem se constituir de componentes curriculares

enriquecedores e implementadores do próprio perfil do formando, sem que se confundam com

Estágio Curricular Supervisionado (Resolução CNE/CES n.º 10/04).

3.2 FLUXOGRAMA DO CURSO:

I - Núcleo de Formação Básica: são estudos relacionados com outras áreas do

conhecimento.

DISCIPLINAS CRÉDITOS CARGA HORÁRIA Métodos Quantitativos 4 72

Instituições de Direito 4 72

Teoria Geral da Administração I 4 72

Teoria Geral da Administração II 4 72

Metodologia Científica 2 36

Produção de Textos Científicos e Empresariais 4 72

Estatística 4 72

Economia I 4 72

Direito Empresarial 4 72

Matemática Financeira 4 72

Sociologia 4 72

Economia II 4 72

Gestão Estratégica de Negócios 4 72

Filosofia e Ética 2 36

Psicologia Organizacional 4 72

TOTAL 56 1008


II – Núcleo de Formação Profissional: estudos específicos atinentes à ciência contábil.

DISCIPLINAS CRÉDITOS CARGA HORÁRIA Contabilidade I 4 72

Contabilidade II 4 72

Contabilidade III 4 72

Contabilidade IV 4 72

Direito do Trabalho e Previdenciário 4 72

Direito Tributário 4 72

Análise das Demonstrações Contábeis 4 72

Contabilidade e Análise de Custos I 4 72

Administração Financeira 4 72

Administração Financeira e Orçamento 4 72

Ética e Legislação Profissional 4 72

Teoria da Contabilidade 4 72

Auditoria Contábil 4 72

Contabilidade e Análise de Custo II 4 72

Contabilidade e Planejamento Tributário I 4 72

Contabilidade e Planejamento Tributário II 4 72

Contabilidade Avançada I 4 72

Contabilidade Avançada II 4 72

Contabilidade Pública I 4 72

Contabilidade Pública II 4 72

Perícia, Medição e Arbitragem 4 72

Contabilidade Internacional 4 72

Controladoria 4 72

TOTAL 92 1.656

III – Núcleo de Formação Teórico- Prática: integram o conhecimento teórico do curso de

ciências contábeis na aplicação de atividades essencialmente práticas do profissional.

DISCIPLINAS CRÉDITOS CARGA HORÁRIA Estágio II: Trabalho de Conclusão de Curso 8 144

Estágio III: Trabalho de Conclusão de Curso 9 162

TOTAL 17 306

3.3 MATRIZ CURRICULAR

P – Prática T – Teórica NB – Núcleo de Formação Básica NPF – Núcleo de Formação Profissional NTP – Núcleo Formação Teórico/Prática

CÓDIGO 1ª FASE CRÉDITOS CARGA

HORÁRIA NÚCLEO

TEÓRICO/

PRÁTICO

PRÉ-REQUISITOS

CC-01 CONTABILIDADE I 4 72 NPF T

CC-02 FILOSOFIA E ETICA 2 36 NB T

CC-03 INSTITUIÇÕES DE 4 72 NB T


DIREITO

CC-04 MÉTODOS

QUANTITATIVOS 4 72 NB T

CC-05 METODOLOGIA

CIENTÍFICA 2 36 NB T

CC-06 TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO I

4 72 NB T

TOTAL 20 360

2ª FASE CRÉDITOS

CARGA

HORÁRIA NÚCLEO

TEÓRICO/

PRÁTICO

PRÉ-REQUISITOS

CC-07 CONTABILIDADE II 4 72 NPF T CC-01

CC-08 ECONOMIA I 4 72 NB T

CC-09 ESTATISTICA 4 72 NB T

CC-10 SOCIOLOGIA 4 72 NB T

CC-11 TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO II

4 72 NB T CC-06

TOTAL 20 360

3ª FASE CRÉDITOS

CARGA

HORÁRIA NÚCLEO

TEÓRICO/

PRÁTICO

PRÉ-REQUISITOS

CC-12 CONTABILIDADE III 4 72 NPF T CC-07

CC-13 DIREITO

EMPRESARIAL 4 72 NB T CC-03

CC-14 ECONOMIA II 4 72 NB T CC-08

CC-15 MATEMÁTICA FINANCEIRA

4 72 NB T

CC-16 PSICOLOGIA

ORGANIZACIONAL 4 72 NB T

TOTAL 20 360

4ª FASE CRÉDITOS

CARGA

HORÁRIA NÚCLEO

TEÓRICO/

PRÁTICO

PRÉ-REQUISITOS

CC-17 GESTÃO E ÁNALISE DE

INVESTIMENTOS 4 72 NPF T CC-15

CC-18 ANÁLISE DAS

DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS

4 72 NPF T CC-12

CC-19 CONTABILIDADE E

ANÁLISE DE CUSTOS I 4 72 NPF T


CC-20 DIREITO DO TRABALHO

E PREVIDÊNCIÁRIO 4 72 NPF P CC-03

CC-21 CONTABILIDADE IV 4 36 NPF T CC-12

TOTAL 20 360

5ª FASE CRÉDITOS

CARGA

HORÁRIA NÚCLEO

TEÓRICO/

PRÁTICO

PRÉ-REQUISITOS

CC-22 ADMINISTRAÇÃO

FINANCEIRA E ORÇAMENTO

4 72 NPF T CC-15

CC-17

CC-23 CONTABILIDADE V –

LABORATÓRIO CONTÁBIL

4 72 NPF P CC-12


ANÁLISE DE CUSTOS II 4 72 NPF T CC-19

CC-25 DIREITO TRIBUTÁRIO 4 72 NPF T CC-03

CC-26 GESTÃO ESTRATÉGICA

DE NEGÓCIOS 4 72 NB T

TOTAL 20 360

6ª FASE CRÉDITOS

CARGA

HORÁRIA NÚCLEO

TEÓRICO/

PRÁTICO

PRÉ-REQUISITOS

CC-27 CONTABILIDADE E PLANEJAMENTO.

TRIBUTÁRIO I 4 72 NPF P CC-25

CC-28 CONTABILIDADE

PÚBLICA I 4 72 NPF T CC-12

CC-29 ESTÁGIO I: INICIAÇÃO

PROFISSIONAL 4 144 NTP T

CC-30 CONTABILIDADE INTERNACIONAL

4 72 NPF T CC-12

CC-31 TEORIA DA

CONTABILIDADE 4 72 NPF T CC-12

TOTAL 20 432

7ª FASE CRÉDITOS CARGA

HORÁRIA NÚCLEO

TEÓRICO/

PRÁTICO

PRÉ-REQUISITOS

CC-32 CONTABILIDADE

AVANÇADA I 4 72 NPF T CC-31


CC-33 PRODUÇÃO DE

TEXTOS CIENTÍFICOS E EMPRESARIAIS

4 72 NB T CC-29

CC-34

ESTÁGIO II – TRABALHO DE

CONCLUSÃO DE CURSO

8 144 NTP P CC-29

CC-35 ÉTICA E LEGISLAÇÃO

PROFISIONAL 4 72 NPF


PLANEJAMEN. TRIBUTÁRIO II

4 72 NPF P CC-27

CC-37 CONTABILIDADE

PÚBLICA II 4 72 NPF T CC-28

TOTAL 28 504

CRÉDITOS CARGA

HORÁRIA NÚCLEO

TEÓRICO/

PRÁTICO

PRÉ-REQUISI

TOS CRÉDITOS

CC-38 AUDITORIA CONTABIL 4 72 NPF T CC-31

CC-39 CONTABILIDADE

AVANÇADA II 4 72 NPF T CC-32

CC-40 CONTROLADORIA 4 72 NPF T CC-24

CC-41

ESTÁGIO III - TRABALHO DE

CONCLUSÃO DE CURSO

8 144 NTP P CC-34

CC-42 PERICIA, MEDIAÇÃO E

ARBITRAGEM 4 72 NPF T CC-35

CC-43 TÓPICOS ESPECIAIS 4 72 NTP T

TOTAL 28 504

ATIVIDADES COMPLEMENTARES 200

3.4. QUADRO DE EQUIVALÊNCIAS:


CURRÍCULO PROPOSTO CURRICULO ATUAL

CÓDIGO

DISCIPLINA

- 1ª FASE CRÉDITOS

CARGA HORÁRIA

CÓDIGO DISCIPLINA


CARGA HORÁRIA

CC-01 CONTABILIDADE I 4 72 CC-001 CONTABILIDADE I 4 72

CC-02 FILOSOFIA E ETICA 2 36 CC-002 FILOSOFIA E ETICA 2 36

CC-03 INSTITUIÇÕES DE

DIREITO 4 72 CC-008

INSTITUIÇÕES DE DIREITO

4 72

CC-04

METODOS QUANTITATIVOS

4 72 CC-004 METODOS

QUANTITATIVOS 4 72

CC-05

METODOLOGIA CIENTÍFICA

2 36 CC-005 METODOLOGIA

CIENTÍFICA 2 36

CC-06

TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO I

4 72 CC-006 TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO I

4 72

CC-003 INFORMATICA

APLICADA DISCIPLINA ELIMINADA

SEM EQUIVALÊNCIA

TOTAL 20 360 TOTAL 20 360

CÓDIGO

DISCIPLINA


CARGA HORÁRIA

CÓDIGO DISCIPLINA - 2ª FASE CRÉDITOS CARGA

HORÁRIA

CC-07 CONTABILIDADE II 4 72 CC-007 CONTABILIDADE II 4 72

CC-08 ECONOMIA I 4 72 CC-014 ECONOMIA I 4 72

CC-09 ESTATISTICA 4 72 CC-009 ESTATISTICA 4 72

CC-10 SOCIOLOGIA 4 72 CC-010 SOCIOLOGIA 4 72

CC-11 TEORIA GERAL DA

ADMINISTRAÇÃO II 4 72 CC-011

TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO II

4 72


CODIGO

DISCIPLINA


CARGA HORÁRIA

CODIGO DISCIPLINA

– 3ª FASE CRÉ-DITOS

CARGA

HORÁ-RIA

CC-12 CONTABILIDADE III 4 72 CC-012 CONTABILIDADE III 4 72

CC-13 DIREITO

EMPRESARIAL 4 72 CC-013

DIREITO

EMPRESARIAL 4

72

CC-14 ECONOMIA II 4 72 CC-021 ECONOMIA II 4 72


CC-15 MATEMÁTICA FINANCEIRA

4 72 CC-015 MATEMÁTICA FINANCEIRA

4 72

CC-16 PSICOLOGIA

ORGANIZACIONAL 4 72 CC-016

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

4 72


CODIGO

DISCIPLINAS


CARGA HORÁRIA

CODIGO DISCIPLINA


CARGA

HORARIA

CC-17 GESTÃO E ÁNALISE DE INVESTIMENTOS

4 72 CC-017 ADMINISTRAÇÂO

FINANCEIRA 4 72

CC-18 ANÁLISE DAS


4 72 CC-018

ANÁLISE DAS


4 72


ANÁLISE DE CUSTOS I

4 72 CC-019 CONTABILIDADE E

ANÁLISE DE CUSTOS I

4 72

CC-20 DIREITO DO TRABALHO E

PREVIDÊNCIÁRIO 4 72 CC-020

DIREITO DO

TRABALHO E PREVIDÊNCIÁRIO

4 72

CC-21 CONTABILIDADE IV 4 36


CODIGO

DISCIPLINAS


CARGA HORÁRIA

CODIGO DISCIPLINA

- 5ª FASE CREDITOS

CARGA HORARIA

CC-22 ADMINISTRAÇÃO


4 72 CC-022 ADMINISTRAÇÃO


4 72

CC-23 CONTABILIDADE V

LABORATÓRIO CONTÁBIL

4 72 CC-040 LABORATÓRIO

CONTÁBIL EQUIVALENTES


ANÁLISE DE CUSTOS II

4 72 CC-024 CONTABILIDADE E

ANÁLISE DE CUSTOS II

4 72

CC-25 DIREITO

TRIBUTÁRIO 4 72 CC-025

DIREITO TRIBUTÁRIO

4 72

CC-26 GESTÃO

ESTRATÉGICA DE NEGÓCIOS

4 72 CC-026 GESTÃO

ESTRATÉGICA DE NEGÓCIOS

4 72


CODIGO

DISCIPLINAS


CARGA HORÁRIA

CODIGO DISCIPLINA

- 6ª FASE CREDITOS

CARGA HORARIA



TRIBUTÁRIO I 4 72 CC-027

CONTABILIDADE E PLANEJAMENTO.

TRIBUTÁRIO 4 72

CC-28 CONTABILIDADE

PÚBLICA I 4 72 CC-028

CONTABILIDADE GOVERNAMENTAL

EQUIVALENTES

CC-30 CONTABILIDADE INTERNACIONAL

4 72 CC-039 CONTABILIDADE INTERNACIONAL

4 72

CC-31 TEORIA DA

CONTABILIDADE 4 72 CC-031

TEORIA DA CONTABILIDADE

4 72

CC-030 SISTEMA DE

INFORMAÇÃO GERENCIA

DISCIPLINA ELIMINADA SEM EQUIVALÊNCIA


CODIGO

DISCIPLINA


CARGA HORÁRIA

CODIGO DISCIPLINA

- 7ª FASE CREDITOS

CARGA HORARIA

CC-32 CONTABILIDADE

AVANÇADA I 4 72 CC-038

CONTABILIDADE AVANÇADA

4 72

CC-33

PRODUÇÃO DE TEXTOS

CIENTÍFICOS E EMPRESARIAIS

4 72 CC-023 COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL

DISCIPLINA ELIMINADA

SEM EQUIVALÊNCIA

CC-34 ESTÁGIO TCC I 8 144 CC-034 ESTÁGIO II DISCIPLINA

EQUIVALENTES

CC-35 ÉTICA E

LEGISLAÇÃO PROFISIONAL

4 72 CC-035 ÉTICA E

LEGISLAÇÃO PROFISIONAL

4 72


TRIBUTÁRIO II 4 72 CC-036

LABORATÓRIO CONTÁBIL I


CC-37 CONTABILIDADE

PÚBLICA II 4 72 CC-030

TÓPICOS ESPECIAIS I



CODIGO

DISCIPLINA


CARGA HORÁRIA

CODIGO DISCIPLINAS

- 8ª FASE CREDITOS

CARGA HORARIA

CC-38 AUDITORIA CONTABIL

4 72 CC-032 AUDITORIA 4 72

CC-39

CONTABILIDADE AVANÇADA II

4 72


CC-40 CONTROLADORIA 4 72 CC-033 CONTROLADORIA 4 72

CC-41 ESTÁGIO

TCC II 9 162 CC-041 ESTÁGIO III

DISCIPLINAS EQUIVALENTES

CC-42 PERICIA, MEDIAÇÃO

E ARBITRAGEM 4 72 CC-042

PERICIA, MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM

4 72

CC-43 TÓPICOS

ESPECIAIS 4 72 CC-043

TOPICOS

ESPECIAIS

DISCIPLINAS EQUIVALENTES


3.5 CONTEÚDOS CURRICULARES: Conteúdos curriculares: ementas das disciplinas/componentes curriculares considerando a adequação dos conteúdos à carga horária (em horas/ créditos), a adequação da bibliografia básica (3 títulos por disciplina) e da bibliografia complementar (5 títulos por disciplina). 3.5.1 EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS

CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA

CC-01 CONTABILIDADE I Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Noções Básicas de Contabilidade, Estudo do Patrimônio e suas Variações, Introdução a Estrutura Conceitual Básica, Elenco de Contas, Procedimentos Básicos de Escrituração.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

Bibliografia Básica IUDÍCIBUS, Sérgio De. Contabilidade introdutória/ equipe de professores da Faculdade de economia, administração e contabilidade da USP. – 11. Ed. - São Paulo: Atlas, 2010. IUDÍCIBUS, Sérgio De. Manual de contabilidade Societária. – São Paulo: Atlas, 2010. ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Curso básico de contabilidade. – 5. Ed. -2 –São Paulo:


Atlas, 2008. Bibliografia Complementar GRECO, Alvísio Lahorque. Contabilidade: teoria e pratica básicas. – São Paulo: Saraiva 2007. MARION, José Carlos. Contabilidade básica: caderno de exercícios: questões, preenchimento de linhas pontilhadas, testes, associação de números, problemas e exercícios, exercícios adicionais. – 6. Ed. - São Paulo: Atlas, 2009.


CC-02 FILOSOFIA E ÉTICA Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Evolução do Conhecimento Científico; Requisitos para o Reconhecimento Científico; Pensamento Racional; Noções de Lógica; Construção do Conhecimento; A Filosofia e o Pensamento Contábil.


Bibliografia Básica ARANHA, Maria Lucia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando : Introdução à filosofia. 2. ed. São Paulo : Moderna, 1999. 395 p. Bibliografia Complementar CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 13. ed. São Paulo : Ática, 2003. 536 p. il. Inclui bibliografia


CC-03: INSTITUIÇÕES DE DIREITO PÚBLICO E PRIVADO

Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Introdução ao Estudo do Direito; Noções de Direito Público: Direito Constitucional, Administrativo, Internacional, Penal, Tributário e Processual; Noções de Direito Privado: Civil, Comercial e Trabalhista; Direito do Consumidor.


Bibliografia Básica Lon FULLER, O caso dos exploradores de cavernas (Porto Alegre: Sergio Fabris, 2003). Hans KELSEN, Teoria pura do direito (Coimbra: Armênio Amado, 1979), pp. 74-82. Nelson Godoy Bassil DOWER. Instituições de Direito Público e Privado (São Paulo:Saraiva, 2005). Legislação de referência. Constituição da República, Código civil, Lei 8112/90 (Regime jurídico único), Lei 8666/93 (Licitações) Bibliografia Complementar Sergio Pinto Martins, Instituições de Direito Público e Privado (São Paulo: Atlas, 2002). Amauri Mascaro Nascimento e Ruy Rebello Pinho, Instituições de Direito Público e Privado (São Paulo:Atlas, 2002).


CC-04 MÉTODOS QUANTITATIVOS Créditos: Hora/aula:

EMENTA

Funções; Sistemas Lineares; Limites; Derivadas; Diferencial; e Integral.


Bibliografia Básica


1. SILVA, SEBASTIÃO MEDEIROS DA. Matemática Básica para Cursos Superiores. Editora Atlas, São Paulo, 2002 2. SILVA, SEBASTIÃO MEDEIROS DA. Matemática para os cursos de Economia, Administração e Ciências Contábeis. volume 1, 5a edição. Editora Atlas, São Paulo, 1999. 3. GIOVANNI, JOSÉ RUY.. Matemática: uma nova abordagem, vol. 1. Editora FTD SA, São Paulo, 2000. 4. GIOVANNI, JOSÉ RUY.. Matemática: uma nova abordagem, vol. 2. Editora FTD SA, São Paulo, 2000. Bibliografia Complementar 1. LEITHOLD, L. Matemática aplicada à economia e administração. São Paulo: Harbra, 1988. 2. BOULOS, P. Cálculo Diferencial e Integral. volume 1. Makron Books, São Paulo, 1999. 3. WEBER, J.E. Matemática para Economia e Administração. 2a edição. Harbra, São Paulo, 1986. 4. MORETTIN, P.A.; BUSSAB, W.O. e HAZZAN, S. Cálculo – Funções de uma e várias variáveis. Editora Saraiva, São Paulo, 2003. 5. GOLDSTEIN, L.J., LAY, D.C. e SCHNEIDER, D.I. Matemática Aplicada. 8a edição. Bookman, Porto Alegre, 2000.

PROGRAMA DE DISCIPLINA


CC-05 METODOLOGIA CIENTÍFICA Créditos: 2 Hora/aula: 36

EMENTA

A metodologia e a ciência. Metodologia Cientifica. Ferramentas Metodológicas. Normas técnicas ABNT. Tendências.


Bibliografia Básica: GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002. MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2007. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientifico. 22. ed. São Paulo: Cortez, 2002. Bibliografia Complementar: DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. 5. ed. Campinas: Autores Associados, 2002. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2000. _______. Metodologia do trabalho científico. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2001. RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991. SILVA, Renata. KARKOTLI, Gilson. Manual de metodologia científica do USJ. São José: USJ, mar. 2011 (mimeo).


CC-06 TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO I Créditos: 4 Hora/aula: 72


EMENTA

Antecedentes históricos de Administração. Evolução e conceitos. As escolas teóricas das abordagens da Administração. Tendências.


9.1 Bibliografia Básica CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 7a. Edição, Editora Campus, 2004. LACOMBE, F. J.M. HEILBORN, G. L. J. Administração: princípios e tendências. São Paulo: Saraiva, 2006. MOTTA, F. C. P.; VASCONCELOS, I. Teoria geral da administração. São Paulo: Pioneira, 2004. 9.2 Bibliografia Complementar ANDRADE, R. O. B. e AMBONI, N. Teoria geral da administração: das origens às perspectivas contemporâneas. São Paulo: M.Books, 2006. FERREIRA, A. A. Gestão Empresarial: de Taylor aos nossos dias Evolução e Tendências da Moderna Administração de Empresas. São Paulo: Pioneira, 2002.


CC-07 CONTABILIDADE II Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Operações Mercantis, Controle de Estoques, Métodos de Depreciação, Amortização e Exaustão, Balanço Patrimonial, Encerramento das Contas de Resultado, Demonstração do Resultado do Exercício.


Bibliografia Básica IUDÍCIBUS, Sérgio De. Contabilidade introdutória/ equipe de professores da Faculdade de economia, administração e contabilidade da USP. – 11. Ed. - São Paulo: Atlas, 2010. IUDÍCIBUS, Sérgio De. Manual de contabilidade Societária. – São Paulo: Atlas, 2010. SZUSTER, Natan... (et al.) Contabilidade Geral: introdução a Contabilidade Societária. 3.ed.-São Paulo:Atlas, 2011. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade comercial fácil. -15. Ed. – São Paulo Saraiva,2003. Bibliografia Complementar GRECO, Alvísio Lahorque. Contabilidade: teoria e pratica básicas. – São Paulo: Saraiva 2007. MARION, José Carlos. Contabilidade básica: caderno de exercícios: questões, preenchimento de linhas pontilhadas, testes, associação de números, problemas e exercícios, exercícios adicionais. – 6. Ed. - São Paulo: Atlas, 2009. IUDÍCIBUS, Sérgio De. Curso contabilidade para não contadores. – 6. Ed. – São Paulo: Atlas, 2009.


CC-08 ECONOMIA I Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Conceitos básicos. Problemas Centrais de um Sistema Econômico. Os Modos de Produção. As Escolas do Pensamento Econômico. Noções de Microeconomia. Teorias Econômicas. O Equilíbrio do Mercado. A elasticidade e suas aplicações. Tendências.


Bibliografia Básica CARVALHO, L.C.P. Microeconomia introdutória: para cursos de Administração e


Contabilidade. São Paulo: Atlas, 1996. CUNHA, F.C. Microeconomia: teoria, questões e exercícios. São Paulo: Makron Books, 2000. EQUIPE DE PROFESSORES DA USP. Manual de Economia. São Paulo. Saraiva, 1992. HUGON, P. História das Doutrinas Econômicas. São Paulo: Atlas, 1995. REGO, J., MARQUES, R. Economia Brasileira. São Paulo. Saraiva. 2000 Bibliografia Complementar ALBUQUERQUE, M.C.C. Microeconomia: teoria do mercado, teoria do consumidor, economia de empresas. São Paulo: McGraw-Hill, 1986. BILAS, R. A. Teoria microeconômica: uma análise gráfica. Rio de Janeiro: Forense, 1977. FERGUSSON, C. E. Microeconomia. 20ª edição. Rio de Janeiro: FU, 1999. GAROFALO, G. de L., CARVALHO, L.C. Microeconomia. São Paulo: Atlas, 1996. GIL, R. T. Introdução a microeconomia. São Paulo: Atlas, 1981. HICKS, J.R. (1939) Valor e capital. Trad. Port., São Paulo, Abril Cultural, Col. “Os

Economistas”, 1984. JEVONS, W. (1871) A teoria da economia política. Trad. Port., São Paulo: Abril Cultural, Col. “Os Economistas”, 1983.


CC-09 ESTATÍSTICA Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Definição e classificação. População e amostra. Séries estatísticas. Tabulação de dados. Distribuição de frequência. Histograma e polígono de frequência. Gráficos em colunas, barras, setores, polares e de organização. Medidas de posição. Medidas de dispersão, de assimetria e curtose; Coleta, Crítica e apuração dos dados; Análise e Interpretação; Análise de séries cronológicas. Correlação e regressão; Probabilidade e distribuição; Modelos de distribuição para variáveis aleatórias, discretas e contínuas; Testes de hipóteses e significância.


Bibliografia Básica BARBETTA, Pedro Alberto. Estatística aplicada às ciências sociais. 5. ed. Florianópolis : UFSC, 2002. 340 p. il. (Didática). BARBETTA, Pedro Alberto. Estatística aplicada ás ciências Sociais. 2. Ed. – Florianópolis: Ed. da UFSC, 1998. Bibliografia Complementar MURTEIRA, Bento José Ferreira. Probabilidades e estatística. 2. ed. São Paulo : McGraw-Hill, 1990. 480 p. MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatística básica : probabilidade. 7. ed. São Paulo : Makron Books, 1999. v.1. VIEIRA, Sonia. Estatística para a qualidade : como avaliar com precisão a qualidade em produtos e serviços. Rio de Janeiro : Campus, 1999. 197 p. il. LEVINE, David M.; BERENSON, Mark L.; STEPHAN, David. Estatística : teoria e aplicações: usando microsoft excel em português. Tradução de Teresa Cristina Padilha de Souza e Revisão técnica de Sérgio da Costa Cortes . Rio de Janeiro : LTC, 2000. 811p. il. Acompanha CD-ROM - Reg.21203 e 21204


CC-010 SOCIOLOGIA APLICADA A CONTABILIDADE


EMENTA

A sociologia como campo de conhecimento científico e suas aplicações nos processos


contábeis. A organização como sistema social e poder público. A incorporação do trabalho no processo de produção. O exercício do poder nas organizações. Tendências.


Bibliografia Básica DIAS, R .A revolução industrial e o surgimento do social como problema. In: DIAS, R. Sociologia e Administração. Campinas, SP:Editora Alínea, 1999. RODRIGUES, A.T. Sociologia da educação.Rio de Janeiro: DP&, 2000. DIAS,R. Terceirização: ferramenta para a reestruturação produtiva. In: DIAS, R. Sociologia e Administração. Campinas: Editora Alínea,1999. p.193-203. ALVES, G. Trabalho e mundialização do capital. Londrina: Praxis,1999. Bibliografia Complementar ANTUNES, R. Adeus ao Trabalho? Ensaio sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho. São Paulo: Cortez, 1995. ANTUNES, R. Os sentidos do trabalho. Ensaio sobre a afirmação e a negação do trabalho. São Paulo: Boitempo, 1999.

RODRIGUES FILHO, A. Responsabilidade social das empresas no Brasil. São Paulo: RBA – ano XIII, nº42, setembro de 2003. p. 24-32. SILVA, J.C. Privatizações no Setor bancário: trabalho e resistência na “federalização” do Besc. Florianópolis: Fundação Boiteux, 2008.


CC-011 TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO II Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Funções Administrativas. Processo decisório. Organizações. Funções Organizacionais. Introdução à Administração Estratégia. Responsabilidade Social Empresarial. Tendências.


Bibliografia Básica FERREIRA, Ademir Antônio; REIS, Ana Carla Fonseca; PEREIRA, Maria Isabel. Gestão Empresarial: de Taylor aos nossos dias, evolução e tendências da moderna administração de empresas. São Paulo: Pioneira, 1997. JONES, Gareth R. Teoria das organizações. 6. ed. São Paulo: Pearson, 2010. LACOMBE, Francisco José Masset; HEILBORN, Gilberto Luiz José. Administração: princípios e tendências. São Paulo: Saraiva, 2003. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ARAÚJO, Luis César G. de. Organização, sistemas e métodos: e as modernas ferramentas de gestão organizacional. São Paulo: Atlas, 2001. KAPLAN, R.S. Organização orientada para estratégias. RJ: Campus, 2000. MINTZBERG, H.; QUINN, J.B. O processo estratégico. 3ªed. Porto Alegre: Bookman, 2001. PORTER, Michael E. A vantagem competitiva das nações. Rio de Janeiro: Campus, 1993. ROBBINS, Stephen Paul. Administração: mudanças e perspectivas. São Paulo: Saraiva, 2000. THOMPSON, Arthur A. Planejamento estratégico: elaboração, implementação e execução. SP: Pioneira, 2000.



CC-012 CONTABILIDADE III Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Formação de Reservas, Ajustes de Exercícios Anteriores, Dividendos Obrigatórios, Juros Sobre Capital Próprio. DMPL (Demonstrações das Mutações do Patrimônio Líquido), DLPA (Demonstrações dos Lucros e Prejuízos Acumulado).


Bibliografia Básica IUDÍCIBUS, Sérgio De. Contabilidade introdutória/ equipe de professores da Faculdade de economia, administração e contabilidade da USP. – 11. Ed. - São Paulo: Atlas, 2010. IUDÍCIBUS, Sérgio De. Manual de contabilidade Societária. – São Paulo: Atlas, 2010. SZUSTER, Natan... (et al.) Contabilidade Geral: introdução a Contabilidade Societária. 3.ed.-São Paulo:Atlas, 2011. Bibliografia Complementar GRECO, Alvísio Lahorque. Contabilidade: teoria e pratica básicas. – São Paulo: Saraiva 2007. MARION, José Carlos. Contabilidade básica: caderno de exercícios: questões, preenchimento de linhas pontilhadas, testes, associação de números, problemas e exercícios, exercícios adicionais. – 6. Ed. - São Paulo: Atlas, 2009. IUDÍCIBUS, Sérgio De. Curso contabilidade para não contadores. – 6. Ed. – São Paulo: Atlas, 2009.


CC-013 DIREITO EMPRESARIAL Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Teoria Geral do Direito Empresarial. Sociedades Empresárias. Propriedade Intelectual. Regime Jurídico da Concorrência. Relação Jurídica de Consumo. Direito Cambiário. Direito Falimentar. Tendências.


Bibliografia Básica MARTINS, Sérgio Pinto. Instituições de direito público e privado. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2005. FAZZIO JÚNIOR, Waldo. Fundamentos de direito comercial: empresário, sociedade empresária, títulos de crédito. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2004. Bibliografia Complementar NADER, Paulo. Introdução ao estudo do direito. 28.ed. Forense: São Paulo, 2007. ASSEF, Roberto. Guia prático de formação de preços: aspectos mercadológicos, tributários e financeiros para pequenas e médias empresas. Saraiva: São Paulo, 2005. CAMPOS, Nelson Renato Palaia Ribeiro de. Noções essenciais de direito. Saraiva: São Paulo, 2005. REQUIÃO, Rubens. Curso de direito comercial. São Paulo : Saraiva, 2007. MARTINS, Fran. Curso de direito comercial. Rio de Janeiro : Forense, 2007.


CC-014 ECONOMIA II Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Macroeconomia. Política econômica. Mercado de Capitais. Teoria Monetarista. Crescimento


e desenvolvimento econômico. Tendências


Bibliografia Básica: 1-MANKIW, Gregory. Introdução à Economia. Tradução de Maria José Cylar Monteiro e revisão técnica de Reinaldo Gonçalves. Rio de Janeiro: Campus, 2001. 2-PAULANI, Leda e BRAGA, Márcio. A Nova Contabilidade Social. São Paulo: Saraiva, 2006. 3- GREMAUD, Amaury Patrick, VASCONCELLOS, Marco Antônio Sandoval de, JÚNIOR, Rudinei Toneto. Economia Brasileira Contemporânea. São Paulo: Atlas, 2007. Bibliografia Complementar: BLANCHARD, Olivier. Macroeconomia. 4. ed São Paulo (SP): Pearson Education do Brasil, 2007. 602p. DORNBUSCH, Rudiger; FISCHER, Stanley. Macroeconomia. 5. ed. São Paulo: Makron Books, 2002. 930 p. PINHO, Diva e VASCONCELLOS, (Org.) Marcos Manual de Economia. São Paulo:Saraiva, 2006. PRADO Jr., C. História Econômica do Brasil. 34a. ed. São Paulo, ed. Brasiliense, 1986. ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à economia. São Paulo: Atlas, 1988. SANDRONI, P. Balanço de pagamentos e dívida externa. São Paulo, Editora Ática, 1989.


CC-015 MATEMATICA FINANCEIRA Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Capitalização Simples e Composta, Rendas Certas, Amortização de Empréstimo, Depreciação e Números Índices. Tendências.


Bibliografia Básica ASSAF NETO, Alexandre. Matemática financeira e suas aplicações. 5.ed. São Paulo : Atlas, 2000. 426p. il. . Inclui bibliografia HAZZAN, Samuel; POMPEO, José Nicolau. Matemática financeira. 5.ed. São Paulo : Saraiva, 2003. 232 p. MATHIAS, Washington Franco; GOMES, José Maria. Matemática financeira. 2. ed. São Paulo : Atlas, 1996. 455 p. Com mais de 600 exercicios resolvidos e propostos SILVA, S. M. da et al. Matemática para os cursos de economia, administração e ciências contábeis. São Paulo: Atlas, 1999. v. 1 , v.2. Bibliografia Complementar PUCCINI, Abelardo de Lima. Matemática financeira : objetiva e aplicada. 6.ed. São Paulo : Saraiva, 2001. 440p. il. Acompanha respostas dos problemas propostos, as principais fórmulas e relações e tabelas financeiras AYRES JUNIOR, Frank. Matemática financeira : resumo da teoria, 500 problemas resolvidos. Traduzido por Gastão Quartin Pinto de Moura. São Paulo : McGraw-Hill, 1973. 306 p.


CC-016 PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

A Psicologia como ciência. Trabalho e produtividade. Psicologia aplicada ao trabalho,


Doenças relacionadas ao trabalho. Tendências.


Bibliografia Básica BANOV, M. R. Ferramentas da Psicologia Organizacional. São Paulo: CenaUn, 2002. BRAGHIROLLI, E. M. Psicologia geral. 16 ed. Petrópolis: Vozes, 1998. GIL, A. C. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. São Paulo: Atlas, 2001. MINICUCCI, A. Relações humanas: psicologia das relações interpessoais. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2001. SPECTOR, P. E. Psicologia nas organizações. 2.ed. São Paulo : Saraiva, 2002. ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J. E.; BASTOS, A. V. B. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L.T. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13 ed. São Paulo: Saraiva, 1999. CHIAVENATO, I. Comportamento organizacional: a dinâmica do sucesso das organizações. São Paulo: Thomson, 2004. FIGUEIREDO, L. C. M. Matrizes do pensamento psicológico. 9. ed. Petrópolis: Vozes, 2002. FIORELLI, J. O. Psicologia para administradores: integrando teoria e prática. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2006.


CC-017 GESTÃO E ANÁLISE DE INVESTIMENTOS Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Significado e objetivo da Administração Financeira. Administração do Ativo Circulante. Administração do Passivo Circulante. Decisões de Investimento de Longo Prazo. Decisões de Financiamento de Longo Prazo. Mercado de Capitais, Tendências


Bibliografia Básica BRAGA, Roberto. Fundamentos e técnicas de administração financeira. São Paulo: Atlas, 1995. GITMAN, Lawrence J. Princípios de administração financeira. 7ª Ed. São Paulo: Harbra, 2002. PADOVEZE, Luís Clóvis. Introdução à administração financeira: texto e exercícios. São Paulo: THOMSON, 2005. Bibliografia Complementar ASSAF NETO, Alexandre; SILVA, César Augusto Tibúrcio. Administração do Capital de Giro. São Paulo: Atlas. ASSAF NETO, Alexandre e LIMA, Fabiano Guasti. Curso de Administração Financeira. Atlas: 2009. LEMES JUNIOR, Antonio Barbosa; CHEROBIM, Ana Paula; RIGO, Claudio Miessa. Administração Financeira: Princípios, Fundamentos e Práticas Brasileiras - 3ª Ed. NIKBAKHT, Ehsan e GROPPELLI, Angélico A. Administração Financeira - Série Essencial - 3ª Ed. 2010 Saraiva. SANVICENTE, Antônio Zoratto. Administração financeira. 3ª Ed. São Paulo: Atlas, 1995. ZDANOWICZ, José Eduardo. Fluxo de caixa: uma decisão de planejamento e controle


financeiros. – D.C.. Luzzatto Ed., 1995


CC-018 ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS


EMENTA

Objetivos da análise de demonstrações contábeis. Estudo da estrutura das demonstrações contábeis. Processo e análise. Análise das estruturas patrimonial e operacional. Análise econômica e análise financeira. Índices técnicos do mercado de capitais. Limitações da análise das demonstrações contábeis para a análise econômico-financeira. Relatórios


Bibliografia Básica ASSAF Neto, Alexandre. Estrutura e análise de balanços: um enfoque econômico-financeiro. – 7. Ed. – São Paulo: Atlas, 2002. ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e análise de balanços: um enfoque econômico-financeiro. -8. Ed. – 4. Reimpr. – São Paulo: atlas, 2009. Bibliografia Complementar MARION, José Carlos. Análise das demonstrações contábeis: contabilidade empresarial. – 3. Ed. – 2. Reimpressão- São Paulo: Atlas, 2006. OLINQUEVITCH, José Leônidas. Análise de balanços para controle gerencial: demonstrativos contábeis exclusivos do fluxo de tesouraria. – 5. Ed. – São Paulo: Atlas, 2009. PADOVEZE, Clóvis Luís. Análise das demonstrações financeiras. – São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005.


CC-019: CONTABILIDADE E ANÁLISE DE CUSTOS I Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Introdução - Conceitos básicos; Terminologia de custos; Classificação e nomenclatura dos custos; O esquema básico da contabilidade de custos; Critérios de rateios dos custos indiretos.


Bibliografia Básica MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos. – 7. Ed. – São Paulo: Atlas, 2000. BORNIA, Antonio Cezar. Análise gerencial de custos: aplicação em empresas modernas.- Porto Alegre: Bookman,2002. Bibliografia Complementar SHANK, John K. A revolução dos custos: como reinventar e redefinir sua estratégia de custos para vencer em mercados crescentemente competitivos. – Rio de Janeiro: Elsevier, 1997. VICECONTI, Paulo Eduardo Vilchez. Contabilidade de custos: um enfoque direto e objetivo. – 7. Ed. – São Paulo: Frase editora, 2003. CASHIN, James A. Curso de contabilidade de custos. – São Paulo: MCGRAW-HILL do Brasil, 1982. CREPALDI, Silvio Aparecido. Curso Básico de Contabilidade de Custos. 2ª Ed. - São Paulo: Atlas, 2002.


LEONE, George Sebastião Guerra. Custos: planejamento, implantação e controle. -3. Ed. São Paulo: Atlas, 2000. NAKAGAWA, Masayuki. ABC: custeio baseado em atividades. – 2. Ed. – São Paulo: Atlas, 2001.


CC-020 DIREITO DO TRABALHO E PREVIDENCIÁRIO


EMENTA

Teoria Geral do Direito do Trabalho. Sujeitos do Contrato de Trabalho. Contrato de Trabalho. Remuneração e Salário. Jornada de Trabalho. Extinção do Contrato de Trabalho. Medicina e Segurança do Trabalho. Direito Coletivo. Teoria Geral do Direito Previdenciário. Regime Geral da Previdência Social. Tendências.


Bibliografia Básica BRASIL. Constituição Federal. Brasília1988. BRASIL, CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS DO TRABALHO. São Paulo: Saraiva, 2010. GOMES, O; GOTTSCHALK, E. Curso de Direito do Trabalho. Rio de Janeiro: Forense, 2009. MARTINS, Sergio Pinto. Direito do Trabalho. (Série Fundamentos Jurídicos) 8ª ed. São Paulo. Atlas. NASCIMENTO, A. M. Curso de Direito do Trabalho. São Paulo, Saraiva, 2009. Bibliografia Complementar ARAÚJO, L.A.D.; NÚNES JÚNIOR, Vidal Serrano. Curso de Direito Constitucional. São Paulo, Saraiva, 2008. BROND, Benjamim; BERMUDEZ, Renée R. Zambrana. Departamento Pessoal Modelo. São Paulo 5ª ed. São Paulo: IOB. RIBEIRO, E. T. Elementos do Direito: Direito e Processo do Trabalho. 4.ed. São Paulo: Premier, 2008. FÜHRER, M. C. A.; FÚHRER, M. R. E. Resumo de Direito do Trabalho. 20.ed. São Paulo: Malheiros, 2009. KERTZMAN, Ivan. Direito Previdenciário. São Paulo: Barros, Fischer & Associados, 2009. VICENTE, Paulo; ALEXANDRINO, Marcelo. Manual do Direito do Trabalho. 16ª ed. Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método.


CC-021 CONTABILIDADE IV Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Ajuste a Valor Presente, Valor Justo, Redução ao Valor Recuperável (Impairment), DFC Demonstração do Fluxo de Caixa – Métodos Direto e Indireto, DVA - Demonstração do Valor Adicionado.


Bibliografia Básica IUDÍCIBUS, Sérgio De. Manual de contabilidade Societária. – São Paulo: Atlas, 2010. SZUSTER, Natan... (et al.) Contabilidade Geral: introdução a Contabilidade Societária. 3.ed.-São Paulo:Atlas, 2011 Bibliografia Complementar OLINQUEVITCH, José Leônidas. Análise de balanços para controle gerencial:


demonstrativos contábeis exclusivos do fluxo de tesouraria. – 5. Ed. – São Paulo: Atlas, 2009.


CC-022 ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTO


EMENTA

Planejamento Empresarial. Sistema Orçamentário Global. Modelos Orçamentários. Demonstrativo do Resultado do Exercício Projetado. Balanço Patrimonial Projetado. Controle. Análise de Variações Orçamentárias. Tendências.


Bibliografia Básica FREZATTI, Fábio. Orçamento empresarial: planejamento e controle gerencial. São Paulo: Atlas, 2000. HOJI, Masakazu. Administração Financeira e Orçamentária. São Paulo: Atlas, 2007. WELSCH, Glenn Albert. Orçamento empresarial. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2009. Bibliografia Complementar BREALY, Richard. Fundamentos da Administração Financeira. Rio de Janeiro: McGrawHill, 2002. GROPPELLI, A. A.; NIKBAKHT, Ehsan. Administração Financeira. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2010. KARKOTLI, Gilson (org.). Administração Financeira. Curitiba: Camões, 2008.


CC-023 CONTABILIDADE V LABORATÓRIO CONTABIL


EMENTA

LANÇAMENTOS – CONTÁBEIS – FISCAIS – FOLHA DE PAGAMENTO, DEMONSTRAÇÕES CONTABEIS, NOTAS EXPLICATIVAS.


Bibliografia Básica IUDÍCIBUS, Sérgio De. Contabilidade introdutória/ equipe de professores da Faculdade de economia, administração e contabilidade da USP. – 11. Ed. - São Paulo: Atlas, 2010. IUDÍCIBUS, Sérgio De. Manual de contabilidade Societária. – São Paulo: Atlas, 2010. SZUSTER, Natan... (et al.) Contabilidade Geral: introdução a Contabilidade Societária. 3.ed.-São Paulo:Atlas, 2011. Bibliografia Complementar GRECO, Alvísio Lahorque. Contabilidade: teoria e pratica básicas. – São Paulo: Saraiva 2007. MARION, José Carlos. Contabilidade básica: caderno de exercícios: questões, preenchimento de linhas pontilhadas, testes, associação de números, problemas e exercícios, exercícios adicionais. – 6. Ed. - São Paulo: Atlas, 2009. IUDÍCIBUS, Sérgio De. Curso contabilidade para não contadores. – 6. Ed. – São Paulo: Atlas, 2009.


CC-024 CONTABILIDADE E ANÁLISE DE CUSTOS II



EMENTA

Contabilização dos custos; mapas de apropriação de custos; Elementos de custos. Classificação de custos e ciclo contábil. Critérios de apropriação. Controle e custeio das despesas do exercício. Custos para decisão; Custeio variável; Método ABC; Problemas especiais da produção por ordem e produção contínua. Alocação de Custos e Receitas


Bibliografia Básica MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos. – 7. Ed. – São Paulo: Atlas, 2000. BORNIA, Antonio Cezar. Análise gerencial de custos: aplicação em empresas modernas.- Porto Alegre: Bookman,2002. Bibliografia Complementar SHANK, John K. A revolução dos custos: como reinventar e redefinir sua estratégia de custos para vencer em mercados crescentemente competitivos. – Rio de Janeiro: Elsevier, 1997. VICECONTI, Paulo Eduardo Vilchez. Contabilidade de custos: um enfoque direto e objetivo. – 7. Ed. – São Paulo: Frase editora, 2003. CASHIN, James A. Curso de contabilidade de custos. – São Paulo: MCGRAW-HILL do Brasil, 1982. CREPALDI, Silvio Aparecido. Curso Básico de Contabilidade de Custos. 2ª Ed. - São Paulo: Atlas, 2002. LEONE, George Sebastião Guerra. Custos: planejamento, implantação e controle. -3. Ed. São Paulo: Atlas, 2000. NAKAGAWA, Masayuki. ABC: custeio baseado em atividades. – 2. Ed. – São Paulo: Atlas, 2001.


CC-025 DIREITO TRIBUTÁRIO Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Direito Tributário. Conceito, Fontes e Princípios. Normas Gerais de Direito Tributário. Sistema Tributário Nacional. Processo Tributário. Tendências.


Bibliografia Básica AMARO, Luciano. Direito Tributário brasileiro. 14 ed. Saraiva, 2008. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Saraiva, 41. Ed, 2008. BRASIL. Código Tributário Nacional. São Paulo: Saraiva, 2009. CHIMENTI, Ricardo Cunha. Direito Tributário: com anotações sobre o direito. 11 ed. Saraiva, 2007. ICHIHARA, Yoshiaki. Direito tributário: atualizado de acordo com as emendas. 15 ed. Atlas, 2006. MACHADO, Hugo de Brito. Curso de Direito Tributário. 29.ed.atual. rev.. São Paulo:

Saraiva, 2009. Bibliografia Complementar CAMPOS, Nelson Renato Palaia Ribeiro de. Noções essenciais de direito. Saraiva: São Paulo, 2005. CARVALHO, Paulo de Barros. Curso de direito tributário. São Paulo: Saraiva, 2007. MARTINS, Sergio Pinto estudo do. Instituições de Direito Público e Privado.São Paulo: Atlas 2002.



CC-026 GESTÃO ESTRATÉGICA DE NEGÓCIOS Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

As escolas da estratégia. Planejamento Estratégico. Tendências.


Bibliografia Básica

MINTZBERG, Henry. AHLSTRAND, B. LAMPEL, J. Safári de Estratégia: um roteiro pela

selva do planejamento estratégico. Porto Alegre: Bookman, 2000.

PORTER, Michael E. Estratégia Competitiva: técnicas para análise de indústrias e da

concorrência. 7ª Edição. Rio de Janeiro : Campus, 1986. Bibliografia Complementar SEIFE, Charles. Os números (não) mentem: como a matemática pode ser usada para enganar você. Rio de Janeiro: Zahar, 2012.


CC-027 CONTABILIDADE E PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO I


EMENTA

Fato Gerador dos Impostos e Contribuições administrados pela contabilidade; Regimes cumulativos e Não cumulativos; Obrigações principais e acessórias (níveis municipal, estadual e federal); Aproveitamento de créditos dos Impostos - Contabilização; Contencioso Fiscal.


Bibliografia Básica CAMPOS, Cândido Henrique De. Planejamento tributário: PIS/COFINS, importação e disposições legais. – São Paulo: Sairava, 2006. PINTO, João Roberto Domingues. Imposto de renda, contribuições administradas pela secretaria da receita federal e sistema simples: (incluindo procedimentos fiscais e contábeis apara encerramento do ano- calendário de 2011). – 20. Ed. – Brasília: CFC, 2012. NEVES, Silvério Das. Curso Prático de Imposto de renda: pessoa jurídica e tributos conexos. 2009. RESENDE, Ênio J. Atenção, Senhor diretor: uma análise objetiva dos problemas que afetam desempenho das organizações. – São Paulo: Summus, 1983. Bibliografia Complementar CONSELHO REGIONAL DE CONTABILIDADE DO RIO GRANDE DO SUL. Aspectos Fiscais e tributários para encerramento do ano-Calendario de 1999. Porto Alegre, 1999. YOUNG, Lúcia Helena Briski. Guia Pratico do imposto de renda pessoa física. 4ª Ed. Curitiba: Juruá, 2002.


CC-028 CONTABILIDADE PÚBLICA I Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Teoria geral da contabilidade pública. Princípios e Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicada ao Setor Público. Administração pública. Orçamento público. Programação e execução financeira. Gestão dos recursos públicos. Patrimônio público. Receitas públicas. Despesas Públicas. Licitações Públicas.



Bibliografia Básica SILVA, Lino Martins Da. Contabilidade Governamental: um enfoque Administrativo da nova contabilidade Pública. -8ª Ed. - São Paulo: Atlas, 2009. LIMA, Diana Vaz De. Contabilidade pública: integrando União, Estados e Municípios. – 3. Ed. – 2. Reimpr. – São Paulo: atlas, 2009. Bibliografia Complementar PERES, Lázaro Borges. Contabilidade pública: ensaios de contabilidade orçamentária. –Florianópolis: CRC/SC, 1997. TRIBUNAL DE CONTAS DO ESTADO DE SANTA CATARINA: CONTAS PÚBLICAS: CONTAS PÚBLICAS- TRANSPARENCIA, CONTROLE SOCIAL E CIDADANIA. - Florianópolis: TCE/SC, 2006. Gilson Karkotli. Finanças e controladoria publica. Curitiba: Camões, 2008.


CC-029 ESTÁGIO I: INICIAÇÃO PROFISSIONAL Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Definição da sua área de concentração; Elaboração de Projeto de Estágio, Caracterização da Entidade Econômica ou IES; Atividade de Campo; Relatórios de Acompanhamento.


Bibliografia Básica TRUJILLO, Victor. Pesquisa de mercado: qualitativa & quantitativa. 2 ª Ed. –São Paulo: Scortecci,2001 DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 3 ed. São Paulo : Atlas, 2010. SILVA, Renata; KARKOTLI, Gilson (Orgs.). Manual de metodologia científica do USJ 2011-São José: Centro Universitário Municipal de São José – USJ, mar. 2011. Bibliografia Complementar GIL, Antônio C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1996. ______. Métodos e técnicas em pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999. LAKATOS, Eva M.; MARCONI, Marina de A. Metodologia do trabalho científico. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2001. MEDEIROS, J. B. Redação científica. São Paulo: Atlas, 2000.


CC-030 CONTABILIDADE INTERNACIONAL Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Tópicos de Contabilidade Internacional: IFRS, Ativos e Passivos Contingentes, Provisões e Transações Societárias, Conversão das Demonstrações Contábeis em Moeda Forte, Derivativos, Ajuste de Equivalência Patrimonial.


Bibliografia Básica LEMES, S; COSTA, F.M.; CARVALHO, L.N. Contabilidade internacional . São Paulo: Atlas, 2010. IUDÍCIBUS, Sérgio De. Manual de contabilidade Societária. – São Paulo: Atlas, 2010. IUDÍCIBUS, Sérgio De. Teoria avançada à contabilidade. – São Paulo: Atlas, 2004


Bibliografia Complementar SZUSTER, Natan... (et al.) Contabilidade Geral: introdução a Contabilidade Societária. 3.ed.-São Paulo:Atlas, 2011.


CC-031 TEORIA DA CONTABILIDADE Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Evolução do Pensamento Contábil; Escolas e Doutrinas da Contabilidade; Teorias Descritiva e Prescritiva; Princípios Fundamentais da Contabilidade; Critérios de Mensuração e Avaliação: Ativo e Passivo, Receitas e Despesas, Ganhos e Perdas.


Bibliografia Básica NIYAMA, Jorge Katsumi; SILVA, César Augusto Tibúrcio. Teoria da Contabilidade: 3ª. Ed. Atlas 2012..

GRECO, Alvísio Lahorque. Contabilidade: teoria e pratica básicas. – São Paulo: Saraiva 2007. CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Princípios e normas brasileiras de contabilidade. – 3. Ed. – Brasília: CFC, 2008. Bibliografia Complementar IUDÍCIBUS, Sérgio De. Teoria avançada à contabilidade. – São Paulo: Atlas, 2004


CC-032 CONTABILIDADE AVANÇADA I Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Estrutura de Capital das Empresas, Investimentos em participações societárias, Reestruturações Societárias – Incorporação, Fusão e cisão de empresas.


Bibliografia Básica RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade avançada. – São Paulo: Saraiva 2005. Bibliografia Complementar MARION, José Carlos. Contabilidade avançada: para concursos públicos e cursos de graduação de ciências contábeis. – São Paulo: Saraiva 2006. IUDÍCIBUS, Sérgio De. Manual de contabilidade Societária. – São Paulo: Atlas, 2010.


CC-033 PRODUÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS E EMPRESARIAIS


EMENTA

Processo de comunicação. Linguagem. Comunicação verbal. Comunicação e a tecnologia da informação. Produção de Textos Científicos e Empresariais. Tendências.


Bibliografia Básica TERCIOTTI, Sandra Helena; MACARENCO, Isabel. Comunicação Empresarial na Prática. 2. Ed. São Paulo: Saraiva, 2010. BUENO, Wilson da Costa. Comunicação Empresarial: teoria e pesquisa. São paulo: Manoli, 2003.


Bibliografia Complementar TRUJILLO, Victor. Pesquisa de mercado: qualitativa & quantitativa. 2 ª Ed. –São Paulo: Scortecci,2001 DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 3 ed. São Paulo : Atlas, 2010. SILVA, Renata; KARKOTLI, Gilson (Orgs.). Manual de metodologia científica do USJ.


CC-034 ESTÁGIO II – Trabalho de Conclusão de Curso


EMENTA

Disponibilização aos alunos do regulamento para a elaboração do TCC; Definição por parte dos alunos da área de atuação e professor orientador de forma individual; Disponibilização do cronograma de atividades; Elaboração do TCC: Monografia/artigo. Defesa do TCC.




CC-035 ÉTICA E LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Ética Geral, Empresarial e Profissional; Código de Ética Profissional do Contabilista; Processos, Infrações e Penalidades; Responsabilidade Civil, Criminal, Fiscal e Social; Legislação do Exercício Profissional.


Bibliografia Básica CONSELHO REGIONAL DE CONTABILIDADE DE SANTA CATARINA. Livrp de Bolso - Código de ética Profissional do contabilista. –Florianópolis: CRCSC, 2ª. Ed.2012. LEGISLAÇÃO DA PROFISSÃO CONTÁBIL. – 3. Ed. - Brasília: CFC, 2008. LISBOA, Lázaro Plácido. Ética Geral e Profissional em Contabilidade. Atlas, São Paulo, 2ª. Ed. 2009. Bibliografia Complementar CONSELHO REGIONAL DE CONTABILIDADE DE SANTA CATARINA. Legislação da profissão contábil. – Florianópolis: CRCSC, 2008.



CC-036 CONTABILIDADE E PLANEJAMEN. TRIBUTÁRIO II


EMENTA

Simples Nacional: - Normatização. Formas de Opção, vedação e exclusão, Tabelas de enquadramento; Substituição Tributária no Regime Simples Nacional, Obrigações Acessórias. Lucro Presumido: Normatização, adições a base de cálculo, alíquotas de presunção. Lucro Real: Normatização, Formas de tributação, incentivos fiscais, Lalur, Escrituração Contábil Diferenciada. RTT – Normas Internacionais, SPED Fiscal e Contábil.


Bibliografia Básica CAMPOS, Cândido Henrique De. Planejamento tributário: PIS/COFINS, importação e disposições legais. – São Paulo: Sairava, 2006. PINTO, João Roberto Domingues. Imposto de renda, contribuições administradas pela secretaria da receita federal e sistema simples: (incluindo procedimentos fiscais e contábeis apara encerramento do ano- calendário de 2011). – 20. Ed. – Brasília: CFC, 2012. NEVES, Silvério Das. Curso Prático de Imposto de renda: pessoa jurídica e tributos conexos. 2009. RESENDE, Ênio J. Atenção, Senhor diretor: uma análise objetiva dos problemas que afetam desempenho das organizações. – São Paulo: Summus, 1983.


CC-037 CONTABILIDADE PÚBLICA II Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Normas aplicadas à evidenciação das demonstrações públicas. Plano de contas aplicado ao setor público. Demonstrações contábeis do setor público. Escrituração e elaboração de demonstrações contábeis. Elaboração de demonstrações fiscais. Análise de demonstrações contábeis.


Bibliografia Básica SILVA, Lino Martins Da. Contabilidade Governamental: um enfoque Administrativo da nova contabilidade Pública. -8ª Ed. - São Paulo: Atlas, 2009. LIMA, Diana Vaz De. Contabilidade pública: integrando União, Estados e Municípios. – 3. Ed. – 2. Reimpr. – São Paulo: atlas, 2009. Bibliografia Complementar PERES, Lázaro Borges. Contabilidade pública: ensaios de contabilidade orçamentária. –Florianópolis: CRC/SC, 1997. TRIBUNAL DE CONTAS DO ESTADO DE SANTA CATARINA: CONTAS PÚBLICAS: CONTAS PÚBLICAS- TRANSPARENCIA, CONTROLE SOCIAL E CIDADANIA. - Florianópolis: TCE/SC, 2006. Gilson Karkotli. Finanças e controladoria publica. Curitiba: Camões, 2008. CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Manual de auditoria do sistema CFC/CRCs. – Brasília: CFC, 2008.



CC-038 AUDITORIA CONTABIL Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Conceitos Básicos de Auditoria; Normas Técnicas e Profissionais de Auditoria (NBCTA, NBC-TI, NBC-PA e NBC-PI); Planejamento de Auditoria; Seleção da Amostra e Avaliação de Risco; Controle Interno; Papéis de Trabalho; Pareceres de Auditoria; Auditoria das Contas Patrimoniais; Auditoria das Contas de Resultado; Relatórios de Auditoria; Revisão pelos Pares.


Bibliografia Básica SÁ, Antonio Lopes De. Curso de auditoria. -10. Ed. – 4. – São Paulo: Atlas, 2009 FRANCO, Hilário. Auditoria contábil. – 4. Ed. – 6. – São Paulo: Atlas, 2009. Bibliografia Complementar ATTIE, William. Auditoria: conceitos e aplicações. – 4. Ed. – São Paulo: Atlas, 2009 CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Manual de auditoria do sistema CFC/CRCs. – Brasília: CFC, 2008. HERNANDEZPEREZ JUNIOR, José. Auditoria de demonstrações contábeis: normas e procedimentos. -3. Ed. – São Paulo: Atlas, 2004.


CC-039 CONTABILIDADE AVANÇADA II Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Operações entre Matriz e Filiais, Consolidação das Demonstrações Contábeis.


Bibliografia Básica RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade avançada. – São Paulo: Saraiva 2005. Bibliografia Complementar MARION, José Carlos. Contabilidade avançada: para concursos públicos e cursos de graduação de ciências contábeis. – São Paulo: Saraiva 2006. IUDÍCIBUS, Sérgio De. Manual de contabilidade Societária. – São Paulo: Atlas, 2010.


CC-040 CONTROLADORIA Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Contextualização; Planejamento; Gestão e Controladoria; Avaliação de Desempenho; Ferramentas de Gestão.


Bibliografia Básica NAKAGAWA, Masayuki. Introdução á controladoria: conceitos, sistemas,

implementação. – 1. Ed. -7. –São Paulo: Atlas, 2007. Bibliografia Complementar SCHMIDT, Paulo. Controladoria: agregando valor para a empresa. – Porto Alegre: Bookman, 2002. Gilson Karkotli. Finanças e controladoria publica. Curitiba: Camões, 2008.



CC-041 ESTÁGIO TCC III Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Disciplina pratica e de Orientação (parcial).




CC-042 PERÍCIA E ARBITRAGEM Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Perícia Contábil Judicial e Extrajudicial; Processos e Avaliação; Mediação e Arbitragem.


Bibliografia Básica SÁ, Antônio Lopes de. Perícia contábil. 6. ed. São Paulo : Atlas, 2004. 365 p. il. Inclui bibliografia ORNELAS, Martinho Maurício Gomes de. Perícia contábil. 4. ed. São Paulo : Atlas, 2003. 169 p. il. Inclui bibliografia Bibliografia Complementar ROCHA, Levi Alvarenga. Perícias contábeis. 1. ed. Florianópolis : CRC-SC, 1997. 79 p. il


CC-043 TÓPICOS ESPECIAIS Créditos: 4 Hora/aula: 72

EMENTA

Estudo e discussão de assuntos relevantes e emergentes em ciências contábeis, visando à atualização, reciclagem e inter-relação de tópicos fundamentais da área. A ementa será proposta de acordo com os temas contemporâneos em contabilidade, conforme Anexo 6.


Bibliografia Básica IUDÍCIBUS, Sérgio De. Manual de contabilidade Societária. – São Paulo: Atlas, 2010. Bibliografia Complementar SZUSTER, Natan... (et al.) Contabilidade Geral: introdução a Contabilidade Societária. 3.ed.-São Paulo:Atlas, 2011.


3.6 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

O USJ, em consonância com a legislação federal Lei n. 11.788/2008, compreende o estágio

como ato educativo escolar supervisionado que contribui no processo de apropriação das

atribuições próprias da atividade profissional ao qual o estudante em formação inicial está inserido

nesta instituição de ensino superior.

O estágio, nesta perspectiva, contribui na formação para o trabalho e consequentemente

para o exercício da cidadania e pode ser obrigatório, quando previsto na matriz curricular do

respectivo curso e cuja carga horária é requisito para obtenção de diploma ou, não obrigatório

quanto é desenvolvido como atividade opcional.

Tanto o estágio obrigatório quanto o não obrigatório não criam vínculos empregatícios de

qualquer natureza, desde que se cumpram os seguintes requisitos: matricula com frequência

regular no curso atestado pela secretaria acadêmica do USJ; celebração de termo de

compromisso entre estudante, parte concedente do estágio e esta instituição de ensino; e,

compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no estágio e aquelas previstas no termo de

compromisso.

O estágio pode ser realizado em instituições públicas ou de pessoas jurídicas de direito

privado, e compete a esta instituição de ensino firmar convênio com as instituições concedentes,

sejam elas destinadas à realização do estágio obrigatório ou não obrigatório.

A estruturação administrativa dos estágios no USJ é composta por uma coordenação geral

para o estágio não obrigatório e uma coordenação de estágio obrigatório em cada curso.

A coordenação de estágios não obrigatórios do USJ tem por objetivo principal oferecer à

comunidade universitária oportunidades de integração com o mercado de trabalho de sua área de

qualificação profissional.

A partir da formalização do convênio com as instituições interessadas em conceder

estágio não obrigatório, obtêm-se a demanda das mesmas. Faz-se o cadastramento dos

interessados pela vaga de estágio ofertada e recorre-se então aos agentes de integração que

realizam o recrutamento e a pré-seleção dos candidatos para posterior seleção final da empresa.

Após a escolha da instituição concedente do estágio, os agentes de integração

providenciam a formalização do estágio que se dá a partir da emissão dos documentos

necessários e, contratação do seguro contra acidentes pessoais a favor do estagiário com ônus

para o USJ.

Segundo dados da Coordenação de Estágio não obrigatório, no primeiro semestre de

2013 contabilizaram-se 129 (Cento e vinte e nove) parcerias. (Relação das instituições parceiras -

anexo 1) e, estagiaram nas diferentes instituições 258 (duzentos e cinquenta e oito) estudantes do


USJ, sendo: 98 (noventa e oito) estudantes do curso ciências contábeis.

O aumento anual da quantidade de acadêmico do USJ inseridos no mundo do trabalho,

como pode-se observar na tabela “Distribuição Anual dos Estágios” a seguir, é revelador de que a

oferta do estágio não obrigatório é, por parte dos acadêmicos uma inserção remunerada que

possibilita qualificação profissional sem inviabilizar a qualidade da formação acadêmica, e, por

parte do USJ uma contrapartida à sociedade civil na medida em que insere, em diferentes setores

profissionais, seres humanos aptos a contribuir no desenvolvimento da sociedade brasileira

conforme preconiza o inciso II do art. 43 da LDB 9394/96.

Com relação à distribuição anual dos estágios, referente aos alunos do curso de Ciências

Contábeis, ficaram distribuídos:

Ciências Contábeis: 2005 = 4; 2006 = 21; 2007 = 35; 2008 = 48; 2009 = 65, 2010 = 89, 2011 = 82, 2012 = 97; 2013* = 98, totalizando 539 estágios. O estágio curricular obrigatório do curso de Ciências Contábeis do USJ terá uma carga horária total de 144 horas, dividido em dois módulos de 72 horas cada um.

Segundo determina o art. 1º da Lei nº 11.788/2008, pode ser estagiários:

Estudantes que estiverem frequentando o ensino regular, em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos (art. 1º da Lei nº 11.788/2008).

O Relatório final do Estágio I deverá está articulado com as atividades de trabalho de

conclusão de curso, conforme regulamentos do Estágio e TCC. Faz parte deste Projeto

Pedagógico a Regulamentação da atividade de estágio curricular que consta no Anexo 2.

3.7 ATIVIDADES COMPLEMENTARES

São componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de

habilidades, conhecimentos e competências do aluno, adquiridas fora do ambiente escolar,

abrangendo a interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mundo do trabalho,

atividades científicas e com as ações de extensão junto à comunidade.

Devem constituir-se de componentes curriculares enriquecedores e implementadores do

próprio perfil do formando, sem que se confundam com o estágio curricular supervisionado, e

sem que façam parte da matriz curricular. Para integralizar a grade curricular, o aluno deverá

acumular, no mínimo, 200 horas de atividades complementares. Fazem parte deste Projeto

Pedagógico a proposta de Regulamentação das Atividades Complementares atinentes ao Curso

de Ciências Contábeis que consta no Anexo 3.


3.8 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO

A presente Proposta Pedagógica contempla como obrigatório o Trabalho de Conclusão do

Curso – TCC, tendo em vista ser um instrumento valioso para despertar no aluno o espírito de

pesquisador científico, além de reforçar o seu nível de qualificação profissional.

Será desenvolvido nas modalidades de monografia ou de artigo científico e deverá ter sua

regulamentação aprovada pelo Colegiado do Curso, contendo, obrigatoriamente, critérios,

procedimentos e mecanismos de avaliação, além das diretrizes técnicas relacionadas à sua

elaboração. Compõe este Projeto Pedagógico a proposta de Regulamentação do Trabalho de

Conclusão de Curso – TCC que consta no Anexo 4.

3.9 REGISTRO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

O aproveitamento escolar e o desenvolvimento do acadêmico no curso de Pedagogia será

avaliado pelo acompanhamento contínuo e dos resultados por ele obtidos nas provas, trabalhos

em classe e extra-classe, atividades curriculares e extra curriculares, exercícios escolares e

outros instrumentos didático-pedagógicos aplicáveis, e, caso necessário, nas provas

substitutivas. Dentre os instrumentos de avaliação escolar, haverá em cada semestre a aplicação

de, no mínimo, duas provas escritas por disciplina.

A escola de aferição de rendimento escolar será expressa por nota de 0 (zero) a 10 (dez),

com apenas uma casa decimal. Todas as avaliações são presenciais. As notas de avaliações

parciais e a nota do exame final deverão ser expressas pelo docente, no diário de classe, em

números arábicos, de zero (0,0) a dez (10,0), com uma casa decimal, sendo vedado o

arredondamento.

Durante o semestre letivo, o professor deverá atribuir, para cada aluno, no mínimo três

notas, que somadas e o resultado dividido confirmará sua média parcial. O professor deve

divulgar as notas obtidas pelos acadêmicos regularmente matriculados nas disciplinas sob sua

responsabilidade, no prazo máximo de 15 (quinze) dias úteis após cada avaliação, respeitando o

Calendário Escolar, garantido ao discente o acesso ao seu desempenho, disponibilizando as

notas da avaliação no sistema acadêmico e entregando as provas.

Em qualquer disciplina ou atividade, os acadêmicos que obtiverem média aritmética

semestral igual ou superior a seis (6,0) e frequência igual ou superior a setenta e cinco por cento

(75%) são considerados aprovados e, consequentemente, dispensados do exame final. Os

alunos que obtiverem no exame final, nota igual ou superior a seis (6,0), são considerados

aprovados na disciplina em que tiverem realizado o exame.


3.10 DISCIPLINA EAD

De acordo com a portaria nº 4.059, de 10 de Dezembro de 2004 (DOU de 13/12/2004,

Seção 1, p. 34) em seu Art. 1, § 2 “ Poderão ser ofertadas as disciplinas referidas no caput,

integral ou parcialmente, desde que esta oferta não ultrapasse 20 % (vinte por cento) da carga

horária total do curso”.

Neste contexto, o curso de Ciências Contábeis do USJ estimula os professores a utilizarem

a plataforma MOODLE perfazendo 20% da carga horária da totalidade das suas disciplinas pela

modalidade EAD – Estudo à Distância.

3.11. NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE - NDE

Conforme a Resolução Consuni 003/2012 em seu Art. 2º, o Núcleo Docente Estruturante

de um curso de graduação constitui-se de um grupo de docentes com atribuições acadêmicas e

administrativas de acompanhamento, atuante no processo de concepção, consolidação e

contínua atualização do projeto pedagógico do curso.

Ainda segundo consta na mesma Resolução, em seu Art. 3º, são atribuições do Núcleo

Docente Estruturante, entre outras:

a) Contribuir para a consolidação do perfil do egresso do curso;

b) Zelar pela integração curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades de

ensino constantes no currículo;

c) Indicar formas de incentivos ao desenvolvimento de linhas de pesquisa e extensão,

oriundas de necessidades da graduação, de exigências do mercado de trabalho e

afinadas com as políticas públicas relativas á área de conhecimento do curso;

d) Zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de

Graduação.

O Núcleo Docente Estruturante de professores do Curso de Ciências Contábeis do USJ

esta composto pelos professores:

- Prof. Msc. Ednaldo de Souza Vilela - Presidente

- Prof. Dr. Fernando Nitz de Carvalho

- Prof. Dr. Edson Telê Campos

- Prof. Msc. Isair Sell

- Prof. Esp. Renato Brittes

Neste contexto, a elaboração deste documento está fundamentada nas Diretrizes

Curriculares Nacionais e também se deve enfatizar a importância do Núcleo Docente Estruturante


de professores do Curso de Ciências Contábeis do USJ, que, por meio de um trabalho integrado

junto à coordenação, elaboraram esta proposta de melhoria da qualificação do curso de

Graduação em Ciências Contábeis.

3.12. COLEGIADO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Segundo o Regimento Geral do Centro Universitário Municipal de São José - SC, de

acordo com a Resolução do Consuni 004/2007:

Dos Colegiados de Cursos Art. 50 – Os Colegiados de Cursos de Graduação são órgãos consultivos em matéria de ensino de graduação e pós-graduação (latu sensu), pesquisa, extensão e cultura. Art. 51 - Os Colegiados de Cursos têm as seguintes atribuições: a) Avaliar e atualizar continuamente o projeto político-pedagógico do curso; b) Conduzir os trabalhos de reestruturação curricular do curso, para aprovação nos Colegiados Superiores, sempre que necessário; c) Estabelecer formas de acompanhamento e avaliação do curso; d) Proceder ao acompanhamento e avaliação do curso, envolvendo os diversos segmentos inseridos no processo; e) Pronunciar-se, em grau de recurso, sobre pedidos de revisão de provas e exames finais e sobre problemas didático-pedagógicos específicos, quando solicitado; f) Analisar os resultados do desempenho acadêmico dos alunos e seu aproveitamento nas disciplinas do Curso, com vistas a pronunciamentos didático-pedagógicos e administrativos; g) Propor e aprovar , quando for o caso, regulamentos de Estágio Supervisionado, de Trabalho de Conclusão de Curso e de Atividades Complementares dos respectivos Cursos; h) Recomendar a indicação ou substituição de docentes, quando necessário; i) Elaborar proposta do calendário anual do curso; j) Apreciar convênios, no âmbito acadêmico, referentes ao curso; k) Deliberar, conclusivamente, sobre a alocação de recursos destinados ao Curso, inclusive em sua fase de planejamento; l) Decidir, em primeira instância, as questões referentes à matrícula, à re-opção, à dispensa de disciplina, à transferência e à obtenção de novo título, bem como às representações e aos recursos apresentados por docentes e discentes; m) Analisar os casos de infração disciplinar e, quando necessário, encaminhar ao órgão competente; n) Propor e/ou avaliar as atividades extracurriculares do curso; o) Propor alterações no Regulamento dos Colegiados de Cursos, para posterior aprovação dos Conselhos Superiores; p) Exercer a fiscalização e o controle do cumprimento de suas decisões; q) Solucionar os casos omissos neste Regimento e as dúvidas que porventura surgirem na sua aplicação. Parágrafo único. As deliberações dos Colegiados de Cursos, de caráter normativo, assumirão a forma de Resoluções. Art. 52 – Cada Colegiado de Curso tem a seguinte composição: a) Coordenador do Curso, como presidente; b) Três representantes dos docentes que ministrem disciplinas profissionalizantes na área de conhecimento específica do curso; c) Três representantes dos docentes que ministrem as demais disciplinas do curso;


d) Um representante dos discentes do curso. Subseção II Do Funcionamento e da Competência dos Órgãos Colegiados Art. 53 - Para deliberar, respeitada a maioria docente, os órgãos colegiados funcionam com a maioria absoluta de seus membros, e as decisões são tomadas por maioria simples dos votos dos membros presentes, excetuados os casos a seguir: § 1° - As alterações deste Regimento Geral exigem maioria de dois terços dos votos dos membros do Conselho Universitário. § 2° - As deliberações sobre criação ou alteração de órgãos, aprovação de normas ou regulamentos, ou como instância recursal, exigem maioria absoluta dos membros do Colegiado competente. Art. 54 - A convocação dos membros dos colegiados é feita com antecedência mínima de 3 (três) dias úteis, por escrito, com conhecimento da pauta dos trabalhos aos convocados. § 1° - A convocação pode ser feita, em caso de urgência, a critério dos Presidentes dos Colegiados, nos termos regimentais, com até 24 (vinte e quatro) horas de antecedência, por meio eletrônico e escrito, dando-se ciência da pauta aos convocados. § 2° - A ausência eventual de membros natos ou representantes, de órgãos ou categorias não impede o funcionamento dos órgãos colegiados, nem invalida as decisões tomadas regimentalmente. Art. 55 - O comparecimento dos membros às sessões dos órgãos colegiados é obrigatórioe prevalece sobre qualquer outra atividade. Art. 56 - De cada sessão dos órgãos colegiados lavrar-se-á a respectiva ata circunstanciada, assinada pelo Presidente e Secretário, sendo submetida à aprovação na sessão seguinte ou na mesma sessão, se necessário. Art. 57 - As deliberações de caráter normativo serão consolidadas sob a forma de Resolução. Art. 58 - Das decisões caberá recurso, na seguinte forma; I - dos professores para os Coordenadores de Curso; II - dos Coordenadores de Curso para os Colegiados de Cursos; III - dos Colegiados de Cursos para o Conselho Universitário; IV - do Reitor para o Conselho Universitário; V – do Conselho Universitário para o Conselho Estadual de Educação. Art. 59 - Ordinariamente, o Conselho Universitário reúne-se uma vez por semestre, ou, tantas vezes quantas forem necessárias; extraordinariamente, por convocação de seu presidente ou de 2/3 (dois terços) de seus membros. Art. 60 - Os Colegiados de Cursos reunir-se-ão, ordinariamente, uma vez, por bimestre, ou extraordinariamente, por convocação de seu Presidente ou de 2/3 (dois terços) de seus membros.


4. CORPO DOCENTE

A relação do Corpo Docente do USJ, bem como a sua titulação e as Disciplinas nas quais

são titulares constam no Anexo 7.

PROFESSOR CPF TITULAÇÃO CARGA

HORÁRIA

REGIME DE

TRABALHO DISCIPLINA/CH CURRÍCULO LATTES

ALESSANDRA

TONELLI 801.018.369-53

- Graduação em

Psicologia

- Mestrado em

Engenharia de

Produção

- Doutorado em

Engenharia de

Produção

44 h Efetivo

Celetista

- Psicologia

Organizacional –

04h/a

http://lattes.cnpq.br/2448193493868520

ALFREDO LOHN

BRAUN 887.825.069-49

- Graduação em

Ciências

Contábeis

- Especialização

em Gestão

Empresarial

39 h Efetivo

Celetista

- Contabilidade II

– 04h/a http://lattes.cnpq.br/2933451105707319

ALISSANE LIA

TASCA DA

SILVEIRA

888.678.119-91

- Graduação em

Direito

- Mestrado em

Administração

- Doutorado em

Administração e

Turismo

44 h Efetivo

Celetista

- Direito

Empresarial –

04h/a

- Direito do

Trabalho e

Previdenciário –

04h/a


EDNALDO DE

SOUZA VILELA 000.046.159-80

- Graduação em

Ciências

Contábeis

- Especialização

em Finanças

- Mestrado em

Engenharia de

Produção

44 h Efetivo

Celetista

- Contabilidade

Internacional –

04h/a

- Sistema de

Informação

Gerencial – 04h/a


EDSON TELE

CAMPOS 303.348.109-49

- Graduação em

Ciências

Econômicas

- Graduação em

Direito

- Mestrado em

Administração

- Doutorado em

Geografia

44 h Efetivo

Celetista

- Direito

Tributário – 04h/a http://lattes.cnpq.br/6078275477214608

FERNANDA DE

MATOS

SANCHEZ

ALVES

023.353.729-55

- Graduação em

Administração

- Especialização

em

Desenvolvimento

Gerencial

- Mestrado em

Administração

Licença Efetivo

Celetista

- Teoria Geral da

Administração I –

04h/a


FERNANDO

NITZ DE

CARVALHO

029.976.079-06

- Graduação em

Ciências

Contábeis

- Especialização

em Finanças

para Executivos

- Mestrado em

Ciências

Contábeis

40 h Efetivo

Celetista

- Análise das

Demonstrações

Contábeis –

04h/a

- Estágio I –

04h/a




- Doutorado em

Administração.

FRANCISCO

JOSÉ BARRETO

DA SILVA

339.537.675-34

- Graduação em

Ciências

Econômicas

- Mestrado em

Geografia

- Doutorado em

Interdisciplinar

em Ciências

Humanas

10 h Efetivo

Celetista

- Economia I –

04h/a http://lattes.cnpq.br/2634304863502226

ISAIR SELL 485.613.129-04

- Graduação em

Ciências

Contábeis

- Especialização

em Gerência da

Qualidade dos

Serviços

Contábeis

- Mestrado em

Ciências

Contábeis

39 h Efetivo

Celetista

- Contabilidade

Governamental –

04h/a

- Auditoria –

04h/a


IVAN LUDGERO

IVANQUI 079.602.989-04

- Graduação

Licenciatura em

Matemática

- Especialização

em Matemática

- Mestrado em

Engenharia da

Produção

- Doutorado em

Engenharia de

Produção

23 h Efetivo

Celetista

- Matemática

Financeira –

04h/a


JORGE

PAULINO DA

SILVA FILHO

769.384.339-68

- Graduação em

Matemática

- Mestrado em

Matemática e

Computação

Científica

10 h Efetivo

Celetista

- Métodos

Quantitativos –

04h/a


JUAREZ

PERFEITO 341.931.709-34

- Graduação em

Administração

- Especialização

em Economia de

Empresas

- Doutorado em

Ciências

Econômicas e

Empresariais

24 h Efetivo

Celetista

- Gestão

Estratégica de

Negócios – 04h/a


LISSANDRO

WILHELM 940.590.630-53

- Graduação em

Administração de

Empresas

- Mestrado em

Administração

40 h Efetivo

Celetista

- Administração

Financeira –

04h/a


RENATA SILVA 024.522.739-37

- Graduação em

Turismo e

Hotelaria

- Graduação em

Administração

- Especialização

em Didática e

Metodologia do

Ensino

- Mestrado em

Turismo e

Hotelaria

44 h Efetivo

Celetista

- Metodologia

Científica – 02h/a http://lattes.cnpq.br/7766161180606623

RENATO 200.617.081-49 - Graduação em 44 h Efetivo - Teoria da http://lattes.cnpq.br/5849679198123561


BRITTES Ciências

Contábeis

- Especialização

em Auditoria

Empresarial

Celetista Contabilidade –

04h/a

- Ética e

Legislação

Profissional –

04h/a

TAÍS

BAUMGARTEN

CARVALHO

430.337.510-20

- Graduação em

Administração.

- Mestrado em

Administração

26 h Efetivo

Celetista

- Teoria Geral da

Administração II

– 04h/a

- Comunicação

Empresarial –

04h/a


STELA BUENO

DOS ANJOS 000.046.529-16

- Graduação em

Ciências

Contábeis

- Especialização

em Gestão

Contábil

20 h Efetivo

Celetista

- Tópicos

Especiais I –

04h/a

- Perícia,

Mediação e

Arbitragem –

04h/a


5 AVALIAÇÃO DO CURSO – INSTITUCIONAL

Segundo o PDI do USJ 2011 A 2015 (pg 65 e pg 66):

A Avaliação Institucional é reconhecida como um dos elementos norteadores de qualidade de ensino, pesquisa e extensão. Os resultados desta avaliação permitem à comunidade acadêmica a verificação da qualidade do trabalho que está sendo desenvolvido na Instituição. Divulga para a comunidade em geral um perfil sintetizado das ações processos e resultados performados pela instituição. Cria um fluxo de informações entre a Instituição e a coletividade, em um processo contínuo, que conduz à retroalimentação e ao autoconhecimento , da instituição, do Centro Universitário, dos Cursos, permitindo o controle das ações e eventos avaliados e futuros. É importante a discussão constante da situação do curso, para aumentar o senso de integração e a condição de entendimento e avaliação dos interesses compartilhados por docentes e discentes. Com relação à Avaliação Institucional, cabe enfatizar os seguintes tópicos: • Imprescindível incentivar a avaliação interna e a discussão pública dos cursos, empreendida pela Coordenação e Colegiado de Curso; • Importante submeter reformas curriculares e/ou reformas de conteúdos de disciplinas à avaliação institucional; • Necessário prever, no Projeto Político-Pedagógico, o aperfeiçoamento constante da Avaliação Institucional, bem como o respeito a ela. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superiror (SINAES), instituido pela Lei Nº 10.861/2004, de 14 de abril de 2004, fundamenta-se na necessidade de promover a melhoria da qualidade de ensino superior e especialmente do aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais. Para tanto, integra os principais instrumentos de avaliação: 1 - Avaliação das Instituições de Ensino Superior que utiliza a avaliação interna , coordenada pela Comissão Própria da Avaliação- CPA como suporte para a avaliação externa coordenada pelo Conselho Estadual de Educação. 2 - Avaliação dos cursos de graduação que utiliza o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e as avaliações in loco realizadas pelas comissões de especialistas nomeadas pelo Conselho Estadual de Educação. 3 - Avaliação do desempenho dos estudantes ENADE. Conforme disposição do art. 5o, § 5o, da Lei Nº 10.861/2004, o Enade constitui-se componente curricular obrigatório, sendo inscrita no histórico escolar do estudante somente a situação regular relacionada a essa obrigação.


Para que as atribuições da CPA se concretizem , far-se-á necessária a construção de um Programa de Avaliação Interna, obedecendo as orientações e os princípios do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES, instituído pela Lei 10.861, de 14.04.2004 . O Programa deve priorizar estratégias que considerem as características da Instituição, as experiências de avaliações anteriores, as avaliações dos docentes pelos alunos, avaliação do curso e da gestão administrativa do USJ. Salienta-se que não é possível avaliar sem especificar os caminhos que determinem o que se deseja com o ensino, a pesquisa e a extensão e quais são as suas relações com a sociedade. Parte-se do pressuposto da importância das informações levantadas nas Avaliações, que além de serem precisas, sejam relevantes para o conhecimento da Instituição, mas se elas não tiverem consonância com a sua missão , seus princípios e valores , os objetivos da avaliação não serão alcançados. Os resultados da Avaliação devem oferecer dados para reflexão ,para retomada de ações e constituir-se em um eixo norteador para as mudanças e acompanhamento das ações a serem desenvolvidas. Neste sentido, entende-se que toda a comunidade acadêmica deva conhecer e participar ativamente do processo de avaliação e assim, o Programa se torna uma proposta próxima da instituição e de caráter dialético colaborando com a Avaliação Institucional. Para que esses resultados possam ser alcançados será necessário ter como princípios os da imparcialidade, na condução da aplicação e tabulação dos dados; da totalidade, buscando e sensibilizando todos os integrantes do USJ;da participação, na elaboração da metodologia para aplicação dos instrumentos, na divulgação comunicando todo o processo, os resultados e as responsabilidades assumidas após a Avaliação; da ética, que deve permear todo o processo e, da periodicidade, que seguirá as determinações legais. Partindo desses princípios, a CPA segue a construção dos instrumentos da Avaliação tendo como base nas 10 dimensões dos SINAES: I-Missão e plano de desenvolvimento institucional; II-Políticas para ensino, pesquisa, pós-graduação e extensão; III-Responsabilidade social da instituição; IV-Comunicação com a sociedade; V-Políticas de pessoal (carreiras, aperfeiçoamento e condições de trabalho; VI-Organização e gestão da instituição; VII-Infraestrutura física (biblioteca, recursos de informação e comunicação) VIII-Planejamento e avaliação; IX-Políticas de atendimento aos estudantes; X-Sustentabilidade financeira; A responsabilidade da condução dos processos avaliativos será da CPA em conjunto com a administração do USJ e no final do processo de Avaliação deve-se provocar modificações nos Projetos Políticos Pedagógicos dos cursos e no balanço social do USJ.


6 ANEXOS 6.1 ANEXO 1 RELAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES PARCEIRAS Acif Assoc Com Emílio Blun, 121 centro 88020000 Fpolis 32243627

Action & Price Ver. Frederico Veras 165 Pantanal 88040000 – Fpolis 32340200

ADM Distrib e Logística Ladércio Saturnino Porto, 42 Faz. Sto Antônio 30275150

AJL Climatização Ltda Av. Rio Branco 533 centro 88015200 - Fpolis 37330123

Alpha linguage & Bilingue Ver. Walter Borges 424 Campinas 88101030 32414343

Alto Qi S3Eng. Tec. Aplic. A Eng. Rod. SC 401, 600 Ed. Alfama – 4 andar Fpolis 30279000

Arte de Educar Desembargador Urbano Salles 99 centro Fpolis 30282750

Associa. Campus Unipaz Ilha de SC

Av. Pref. Osmar Cunha-15 centro 88015100 – fpolis 32341864

AZS Prestação de serviços Victor Meireles 600 Campinas 88101170 30472585

B&A Asses. Contábil Elesbão Pinto da Luz 297 J. Atlântico 88095500 Fpolis 32253301

B. Brasil Lédio João Martins 180 Kobrasol 881020000 32591892

B. Brasil Lauro Linhares 589 Trindade 88063002 Fpolis 32313333

B. Brasil BR 101 Km 205 Barreiros SJ 88117500 - 32815346

B. do Empreendedor Fulvio Aducci 710- estreito – 88075001 – fpolis 33480300

Baia Norte Palace Hotel Almirante Lamego 220, Centro 88015600 – Fpolis 32293102

Banrisul Ge. Eurico Gaspar Dutra 1255 Estreito 88070000 – Fpolis 32419585

Baterias Moura P. Sofia Quint de Souza 532 Capoeiras 32449906

B. Brasil Pça 15 Nov 321 centro 88010400 32211740

Biasotto e Cia Ltda Antônio Jovita Duarte 4855 área Ind. Forquilhas- SJ 33430012

C Nsa Sra de Fátima Afonso Pena 1264 Estreito 88070650 - Fpolis 32440455

C Salvatoriano Nas Sra de Fátim Afonso Pena 1264 Estreito 88070650 – Fpolis 32440455

C. Econ Fed Serv Nsa Sra de Lourdes 111 Agronomica 88025220 – Fpolis 37225302

C. Salvatoriano Nsa Sra de Fátim Afonso Pena 1264 Estreito 88070650 - Fpolis 32440455

CE Atitude João Grumiché 883 Roçado São José 30357796

CE e atendimento integrado Águas de Chapecó 101 Bela vista I São Jose 88110515 32466108

CE Fialho e Rocha 9 de julho 977 – Ipiranga 88111380 São José 30471316

CE Nsa Sra de Lourdes Valdomiro Cunha 173 Forquilhinhas – S. José 32479612

CE Paulo Neves Freire 7 de setembro 23 Kobrasol São José 30351515

CE Projeto Brincar Aracy Vaz Calado 1005 Estreito 88070750 – Fpolis 30283346

Coapar administradora Av Osmar Cunha 183 Bl A Sl 701 Centro Fpolis 88015100 32221494

Colégio Criativo Vidal Gregório Pereira 350 Estreito Fpolis 32483704

Colégio Kobrasol Antônio Scherer 555 Kobrasol 88102090 32590894

Cons. Reg. Dos Corret. De Imóveis Trajano 279 Centro – Fpolis 88010010 32039228

Construtábil Contab Antonio Scherer 716 P superior São José 30351019

Contexata Dom Jaime Camara 66 lj 02 centro Fpolis 32227723

Controle Asses Contábil Anita Garibaldi 336 centro fpolis 30287179

Correios Romeu Jose vieira – 90 – Nsa Sra Rosário – São Jose 39544105

CREDCLASS Rua Joaquim Vaz, 1360 Sl02 B. Praia Comprida – S. José 30345555

Credisc Rd Ademar Gonzaga 1486 Itacorubi 32249234

Cristina de Matos ME Av. Lédio João Martins 554 Campinas 88101100 Campina 32596815

Cristóvam & Palmeira Advog Ass. R. Major Costa, 248 Centro 30249867

Deinfra

Deter

Dicape – Distrib. Cat. peças Benjamim Gerlach 1427 F Sto Antonio – São José 33816332

Dígitro Profa Sofia Quint de Souza 167 Capoeiras 88085040 – Fpolis 32817000

DNIT Alvaro Millen da Silveira 104 88020180 Fpolis Centro

32291619

Edite Boeger Rohling Wanderlei Junior, 05 Campinas 30353124

Eletrosul Dep. Antonio Edu vieira 999 Pantanal 88040901 Fpolis 32317244

Elevadores Atlas Schindler Ver. Nagib Jabor 297 Fpolis

Embracon Charles Ferrari, 548 - Kobrasol Engevix Eng Prof. Ayrton Roberto de Oliveira, 440 Bl B 7° Itacorubi- Fpolis 38772331


EQS Engen Ltada R. Judite Melo dos Santos Área industrial S. José 33830327

Farol Contabilidade Dona Carola 520- Serraria Saõ José 32588365

Fed Nac de entidades de oficiais militares estaduais

Lauro Linhares 1250 trindade 91559824

Feltrin Contabilidade Ltda Victor Meirelles 150 campinas 30355007

Fetaesc Av Leoberto Leal 976 Barreiros – São José 32468011

Fund. De Seguridade Social – GEAP

Durval Melquiades de Souza 645 Centro 88015070 21066313

Fundação Franklin Cascaes Antonio Luz\ 260 centro 88101250 – Fpolis 33241415

Gab. Do Prefeito S.J. Domingos André Zanini, 300 – Barreiros -88117200 33810088

Gregorio & Advogados Cristovao Nunes Pires 110 88010120 – Fpolis 32234567

Hélio Contabilidade Pres. Kennedy 1333 sl 516 88102401

HR Contabilidade Manoel Loureiro – 1474 – Barreiros 88117331 - SJ 30355920

IEL Rd SC401, 4756 Bl 02 Sl 103 Sc Grande Fpolis 39538000

Imaculada Conceição São Francisco 148 – Fpolis 88015140 32223025

Instituto de estudos avançados Rod. Sc 401, 4756 Bl 02 Sl 103 – Saco Grande - Fpolis 39538000

IPREV

JLD Comercial José Filomeno 86 Campinas Saõ José 32405165

Jomhedica Norte Produtos Médicos Hospit

Victor Meireles, 600 – Campinas 88101170 – São José 32413062

Justiça Federal R. Pascoal Apostolo Pitsica – 4810 Agronômica 88025255

Karyne e Elenize Ltda Madre Benvenuta 1168 sl 13 Sta Mônica 30242442

Koerich eng. E telec José Gonzaga Regina Lima 143 Kobrasol 32713835

Liderança Administ. Condomínios Vanderlei Junior, 05 São José Sl 904

Luanco Consult e contab Atauldo Alves 135 Roçado 88108220 Saõ Jose 32590143

Luckmann Sistemas de Informática Victor Meireles 600 Sl 608 Campinas São José 30353350

Marschall Copiadoras R São Lourenço 535 Picadas do Norte – São josé 32477233

Materno Baby Afonso Pena 1045 Estreito Fpolis 32400618

Mutua Cx Assist Prof. Do CREA Av. Rio Branco448 11º A Sl1106 Centro 88015200 33242317

Novos Valores SDR

Nsa Sra de Fátima Afonso Pena 1264 Estreito 88070650 32440455

Nsa Sra de Lourdes Valdomiro Cunha 173 Forquilhinha – Saõ José 32479612

Osaidacon Consult Contábil e Empres

Josué Di Bernardi – 478 – S. 05 Campinas – SJ -88101200 30356061

Paradgma Business Solutions SC 401, 8600, Bl 04, Sl 102, Sto Antonio Lisboa 88050000 21067826

Peres Muller - Posto Onix R Paulino Pedro Hames 588 Floresta 88108500 – S José 32598350

Philipe Automóveis Gov. Ivo Silveira 1601 Estreito 88085001 32810000

Planno Global Irmãos Vieira, 21, São José 30357666

Posto Onix Paulino Pedro Hermes 588 Floresta São José 32598350

Posto Onix R. Paulino Pedro Hermes 588 Floresta 88108500 S. José 32598350

Pref. S J- Ouvidoria Domingos André Zanini 300 – Barreiros – 88117200 33810088

Pref. S. J. Secretaria da receita Domingos André Zanini 300 Barreiros 88117200 – SJ. 33810088

Pref. SJ – Infraestrutura Domingos André Zanini, 300 – Barreiros – 88117200 33810088

Pref. SJ Sec. Administração Domingos André Zanini 300 Barreiros 88117 200 33810088

Premium Distribuidora Conselheiro Mafra 784 Centro 88010102 – Fpolis 30271256

RCR Contabilidade Olegário da Silva Ramos, 159 Capoeiras 32442590

Receita Federal Av Rio Branco 919 – 88015205 Fpolis

Receita Federal Ledio João Martins 992 Kobrasol

Receita Federal Marechal Deodoro 555 – Centro 80020911 41 33208286

Reg. Imoveis de SJ Leoberto Leal 389 1 andar sl 3 Barreiros São José 32471677

Salum Corretora de Seguros Manoel de Oliveira Ramos 43 Estreito 88075120 30252444

Santa Rita Fulvio Adulcci 1028 – Fpolis 32715063

Santinvest S/A CRED Financeira Nereu Ramos – 19 Centro 88015010 - Fpolis 39523956

SE Saúde

Sebrae Av. Rio Branco 611 Centro 88015203 Fpolis 32210800

Sec. De Est. Da Fazenda

Sec. Saúde Pref São Jose Domingos André Zanini, 300- Barreiros – CEP: 88117200 33810088

Secretaria de Estado da Justiça e Cidadani


SED

Seecon contadores associados Eng. Max de Souza 1468 Coqueiros 88080000 Fplis 32441125

SEF

Sensato R. João Pinto 30 sl 501/4 Centro - 88010420 32242585

SEPLAN – SJ Domingos André Zanini 300 Barreiros 88117200 – SJ 33810088

Sistema contab. E asses Duarte Schutel 109 centro Fpolis 30280202

Sistema contabilidade e assessoria Duarte Schutel, 109 – Centro Fpolis 30280202

Spherical networks Walter José Correia – Sertão do Maruim 88122035 São José 32479548

Suprecon Empresarial e Cont. Hermes Zatelini, 93 Barreiros – São josé 32415011

Thyssenkrupp Elevadores Rod. Br 101 Km 202 S/N Barreiros 8811000 – são José 32717763

Usicast Ind Com João Honorato da Silveira Forquilha 88107750

WJ Contabilidade Av. Mauro Ramos, 1450 centro Fpolis 21064300


6.2 ANEXO

2 REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR

Art. 1º - O Estágio Curricular Obrigatório do Curso de Ciências Contábeis do USJ visa oferecer ao

aluno uma oportunidade de testar, em situação real, conceitos, princípios, modelos e

instrumentos aprendidos, coroando a experiência e o aprendizado adquiridos durante o curso.

Art. 2º - São objetivos do Estágio Curricular Obrigatório:

I - permitir o desenvolvimento de habilidades práticas, visando à melhor qualificação do futuro

profissional;

II - propiciar condições para aquisição de maiores conhecimentos e experiências no campo

profissional; e

III - promover a integração da Universidade com a comunidade.

Art. 3º - O Estágio Curricular Obrigatório do USJ poderá ser realizado dentro do USJ em

Laboratórios de Contabilidade, ou também poderá ser realizado na Empresa Júnior de Contábeis

ou fora do USJ, em empresas conveniadas, públicas e privadas.

Art. 4º - O Estágio Curricular Obrigatório, para ser realizado fora do USJ, deverá ser precedido

obrigatoriamente da celebração de Convênio entre as partes. Tal instrumento deverá ser

periodicamente reexaminado, e nele deverão estar acordadas todas as condições de realização

daquele estágio.

Art. 5º - O Estágio Curricular Obrigatório caracteriza-se por meio de disciplinas específicas do

currículo pleno do Curso de Ciências Contábeis e atividades práticas desenvolvidas de acordo

com o artigo 3º deste Regulamento.

Art. 6º Para efeito deste Regulamento compreende-se como:

I – Estagiário – aluno matriculado na disciplina de Estágio;

II – Professor Supervisor – coordenar, orientar e acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos

dos alunos matriculados sob sua responsabilidade; avaliar periodicamente o estagiário, indicando

as alterações necessárias em seu plano de trabalho; e comunicar à coordenação de estágio

quaisquer ocorrência que possa vir a prejudicar o bom andamento do aluno matriculado sob sua

orientação.

III – Professor Ministrante – professor do estagiário dentro do USJ;

IV – Coordenação de Estágios – Acompanhar e orientar o desenvolvimento da disciplina Estágio

de Iniciação Profissional, auxiliando o aluno e o professor supervisor durante todo o período de

duração dos trabalhos.

Art. 7º - As atividades de Estágio Curricular Obrigatório fora do USJ deverão ser supervisionadas


pela USJ através da Coordenação de Estágios, que poderá designar um Professor Supervisor

para acompanhamento do aluno.

Parágrafo Único – Em se tratando de Estágio dentro da instituição haverá a figura do professor

supervisor, e do Professor Ministrante.

Art. 8º - O professor supervisor de que trata o artigo 6º deverá obrigatoriamente ser professor

efetivo do quadro do USJ.

Art. 9º - O Estágio Curricular Obrigatório do Curso de Ciências Contábeis do USJ ocorre em duas

etapas, a saber:

Estágio I – Iniciação Profissional: Conforme ementa, será desenvolvido o estágio, de acordo com

as seguintes etapas: definição da área de concentração, elaboração do projeto de estágio;

caracterização da entidade econômica ou IES; Atividade de Campo; Relatórios de

Acompanhamento.

Estágio II – Está articulado com as atividades de trabalho de conclusão de curso, conforme segue:

Registro: - Apresentação temática; - Inscrição na coordenação. Apresentação do Projeto de Estágio - identificação da entidade; - dados oficiais e breve histórico; - descrição das atividades; Definição da área a ser estudada; - objetivos gerais do estágio e justificativa do tema; - metodologia. Atividade de Campo Desenvolvimento efetivo das atividades profissionais propostas no projeto na entidade econômica ou IES, acompanhadas pelo professor supervisor. Relatório Final: Após o término do Estágio, o relatório conclusivo deverá ser entregue ao professor supervisor no prazo máximo de 30 dias. A finalidade deste relatório final é a integração da área temática escolhida pelo aluno e desenvolvido em seu trabalho de campo de estágio, articulando com TCC através da pesquisa e investigação de temas de interesse da comunidade acadêmica. Critérios de Avaliação O aluno terá seu Estágio avaliado segundo os critérios, a saber: • assiduidade; • cumprimento dos objetivos; • relatório final. O aluno que não atender aos critérios de avaliação estabelecidos estará, automaticamente, reprovado e terá de cursar novamente a disciplina.

Art. 10º - Compete:

a) ao Professor Supervisor:

I - orientar, acompanhar e avaliar o estagiário, durante o desenvolvimento do Estágio;


II - encaminhar ao Coordenador de Estágio os documentos dos estagiários;

III - orientar o estagiário na elaboração do seu Plano de Estágio;

IV - receber e analisar o controle de freqüência, relatórios e outros documentos dos estagiários;

V - proceder à avaliação do estagiário e do Estágio como um todo;

b) ao Professor Ministrante cumprir as determinações contidas nas instruções do USJ.

Art. 11º - Compete ao Estagiário:

I – escolher, dentre as empresas conveniadas, aquela onde realizará seu Estágio Curricular

Obrigatório;

II - elaborar o seu Plano de Estágio;

III - executar as atividades constantes do seu Plano de Estágio;

IV - apresentar relatórios ao Professor Supervisor;

V - respeitar o sigilo da entidade onde será realizado o Estágio e obedecer às normas por ela

estabelecidas;

VI - observar e cumprir as normas e regulamentos do Estágio.

Parágrafo Único – Em se tratando de Estágio realizado dentro do USJ, o estagiário deverá

cumprir o estabelecido pelo Professor Ministrante.

Art. 12º - A avaliação do Estagiário será feita em conformidade com a legislação vigente no USJ.

Art. 13º - O Coordenador de Estágio deverá cumprir os prazos estabelecidos no calendário

Universitário para envio do resultado final do rendimento dos estagiários, para fins de registro e

controle; Acompanhar e orientar o desenvolvimento da disciplina Estágio de Iniciação

Profissional, auxiliando o aluno e o professor supervisor durante todo o período de duração dos

trabalhos.

Art. 14º - Os casos omissos (não previstos neste Regulamento) serão resolvidos pela a

Coordenação de Estágio, o Professor Supervisor do Estágio e o Coordenador de Curso e o

Professor Ministrante.

Art. 15º - Este Regulamento entrará em vigor após a aprovação do Projeto Pedagógico de

Reforma Curricular do Curso de Ciências Contábeis do USJ.

São José/SC – ___ de ________________ de 2013


6.3 ANEXO

3 REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

COORDENAÇÕES DOS CURSOS DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO, PEDAGOGIA, CIÊNCIAS

CONTÁBEIS E ADMINISTRAÇÃO EDITAL INTERNO 015/2013

As coordenações dos Cursos de Ciências da Religião, Pedagogia, Ciências Contábeis e

Administração, do Centro Universitário Municipal de São José – USJ, atendendo o que dispõe o

Artigo 7º da Portaria nº 001/2008 da Reitoria e o Regulamento das Atividades Curriculares

Complementares para os Cursos de graduação, resolvem abrir inscrições para o processo de

validação de horas para as Atividades Curriculares Complementares (ACCs) realizadas

pelos alunos regularmente matriculados no curso a partir da Primeira Fase.

Artigo 1º- A inscrição para processo de validação das horas ACCs deverá ser feita no protocolo

do USJ no período de 02 a 30 de abril de 2013, das 13h às 21h contendo a seguinte

documentação

I. Formulário próprio a ser preenchido no ato da inscrição (Anexo 1), entregue pelo protocolo;

II. Originais e cópia dos comprovantes de horas das Atividades Curriculares Complementares realizadas conforme prevê o Regulamento das Atividades Curriculares Complementares aprovado pelo CONSUNI de dezembro de 2012.

Artigo 2º - Para este Edital serão aceitos comprovante de horas de ACCs realizadas no período

compreendido entre 2008 a 2013.

Artigo 3º- Em hipótese alguma serão validadas as horas curriculares complementares com

comprovante(s) que não atenda(m) às regulamentações específicas do Quadro 1. abaixo:

Quadro 1:Atividades Validadas Grupo Atividade Detalhamento Carga Horária a ser

validada Documento exigido

Eventos Congressos, Seminários, Simpósios, Mesas redondas, Conferências, Ciclo de Palestras e Colóquios.

Eventos institucionais de nível internacional, nacional, regional ou local. Participação na condição de ouvinte ou expositor Freqüência mínima de 04h.

Validação de no máximo 50 horas para os cursos de Pedagogia e Ciências da Religão e de no máximo 100 horas para os cursos de Ciências Contábeis e Administração

Certificado original

Participação em Projeto de Pesquisa na

Bolsista de Projeto de Pesquisa

Validação de no máximo 50 horas para

Cópia do Relatório de Pesquisa


PESQUISA

condição de bolsista ou monitor.

desenvolvido com a orientação de professores do USJ ou de outras instituições desde que compatível com as linhas de pesquisa do curso.

os cursos de Pedagogia e Ciências da Religão e de no máximo 100 horas para os cursos de Ciências Contábeis e Administração

devidamente aprovado pelo colegiado do curso. Declaração do Orientador identificando a CH de participação do aluno no Projeto.

Autor ou co-autor de Projeto de Pesquisa

Autoria ou co-autoria de Projeto de Pesquisa compatível com as linhas de pesquisa do curso, desenvolvido com a orientação de professores do USJ.


Cópia do Relatório de Pesquisa devidamente aprovado pelo colegiado do curso. Declaração do Orientador identificando a CH de participação do aluno no Projeto.

Extensão Projetos e atividades sociais

Participação em atividades sociais institucionalizadas que tenham por objetivo a inclusão social e que demonstrem alguma relação com os processos de ensino e de aprendizagem.


Certificado ou Declaração original que identifique a instituição promotora, a CH e a caracterização da atividade.

Programas comunitários

Participação em programas institucionais de caráter comunitário que possuam relação com a Educação. Freqüência e participação mínima de 04 horas.


Certificado ou Declaração original que identifique a instituição promotora, a CH e a caracterização da atividade.

CURSOS Capacitação ou formação continuada

Participação em cursos de capacitação (formação continuada) no nível da Educação Básica. O curso teve ter uma carga horária mínima de 08 horas Freqüência mínima de 04 horas/aula.


Certificado original que identifique os conteúdos ministrados.

Cursos de extensão Participação em cursos de extensão vinculados à educação, promovidos pelo USJ ou por qualquer outra instituição educativa. Freqüência mínima de 08 horas/aula.


Monitoria Atuação como monitor. Atuação como monitor conforme

Validação de no máximo 20 horas para

Declaração expedida pela reitoria após a


estabelece o regulamento da Monitoria do USJ

os cursos de Pedagogia e Ciências da Religão e de no máximo 40 horas para os cursos de Ciências Contábeis e Administração

entrega dos relatórios de atividades ao Coordenador de Curso

DISCIPLINAS Disciplinas cursadas em outras IES não validadas no curso.

Comprovação de freqüência e aprovação em disciplinas cursadas em outra Instituição e não validadas no currículo do curso.


Histórico Escolar original e Plano de ensino da disciplina.

Vivência profissional Complementar

Representação estudantil

(liderança de turma, diretório e/ou Centro Acadêmico, Empresa Júnior


Declaração expedida pela reitoria após a entrega dos relatórios de atividades ao coordenador do curso.

Artigo 4º - A validação das horas solicitadas nos processos de inscrição será feita pelos

Coordenadores dos Cursos do USJ respeitando as disposições do Quadro 1, conforme o Art 8o

do regulamento e após entregar na Assessoria de Graduação, no período de 02 a 30 de abril de

2013, Conforme Calendário Acadêmico.

Artigo 5º - A publicação dos resultados com a totalização das horas para cada estudante inscrito

será feita pela Coordenação de cada Curso até o dia 07 de maio de 2013.

Artigo 6º- Os recursos referentes ao resultado final da validação das horas complementares

deverão dar entrada no 24 horas após a sua publicação ou divulgação.

Parágrafo único: Ao processo de recurso não poderá ser inserido nenhum documento novo ou

retificação do que consta no processo original.

Artigo 7º - Os casos não previstos nesse Edital serão resolvidos pela Coordenação do Curso,

ouvido o colegiado, com amparo na da Reitoria e no Regulamento das Atividades Curriculares

Complementares, dos Cursos de graduação do USJ.

São José, 02 de abril de 2013. Diogenes Braga Coordenadora do Curso de Ciências da Religião Roberta Schnorr Buehring Coordenadora do Curso de Pedagogia Ednaldo Vilela Coordenador do Curso de Ciências Contábeis Gilson Karkotli Coordenador do Curso de Administração


6.4 ANEXO

4 REGULAMENTO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) REGULAMENTO INTERNO DO ESTÁGIO I, II, III

Curso de Ciências Contábeis do USJ -

O Coordenador do Curso de Ciências Contábeis do USJ, no uso de suas atribuições, conforme prevê o Parágrafo Primeiro do Artigo 51 do Regimento Geral e considerando a deliberação do Colegiado na reunião do dia 10 de Novembro de 2010, resolve deliberar:

TÍTULO I – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1°- Este regulamento normatiza as atividades relacionadas à elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), representado pelas disciplinas CC-029 (ESTÁGIO I), CC-034 (ESTÁGIO II) e CC-041 (ESTÁGIO III), em atendimento ao que prevê o Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Ciências Contábeis do Centro Universitário Municipal de São José - USJ. TÍTULO II -DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO CAPÍTULO I -DA DEFINIÇÃO E DOS OBJETIVOS Art. 2° - O programa das disciplinas CC-029 (ESTÁGIO I), CC-034 (ESTÁGIO II) e CC-041 (ESTÁGIO III), consiste em um trabalho elaborado individualmente sob a orientação de um professor do quadro efetivo do Curso de Graduação em Ciências Contábeis do Centro Universitário Municipal de São José - USJ. § 1° - Será admitida a co-orientação do TCC, desde que aprovada pelo professor orientador, e desde que o co-orientador seja um dos seguintes profissionais: I - professor efetivo de outro Curso de Graduação do Centro Universitário Municipal de São José - USJ. II - professor substituto do Curso de Graduação em Ciências Contábeis do Centro Universitário Municipal de São José - USJ. III - professor de outra instituição de ensino superior. Neste caso o aluno deverá entregar à Coordenadoria de ESTÁGIO I e II, junto com o projeto, cópia impressa do currículo Lattes do professor, e que fique evidenciado que sua área de pesquisa e/ou ensino é correlata à área do trabalho do acadêmico; IV - profissional de mercado, externo ao USJ. Neste caso o aluno deverá entregar à Coordenadoria de ESTAGIO correspondente, no momento de entrega do projeto: a) cópia do registro no órgão de classe do profissional; b) certificado de conclusão de curso de pós-graduação em área correlata à que se refere o trabalho; e


c) documento da empresa em que o profissional atua, que comprove relação da sua área de atuação com a área do trabalho. § 2° - O TCC poderá ser desenvolvido sob a forma de um Artigo Científico para ser publicado e consiste em um trabalho de pesquisa científica que resulta na exposição de um problema ou de um tema específico, investigado de acordo com os recursos metodológicos destinados a esse fim. § 3° - O TCC realizado em forma de Monografia ou sob a forma de Artigo Científico no ESTÁGIO III, deverá ser apresentado e defendido perante banca examinadora. Parágrafo Único – quando o aluno tiver desenvolvido um trabalho sob a forma de Artigo Científico com aprovação em periódico ou evento classificado no Qualis/CAPES, não será realizada apresentação e defesa deste trabalho escrito, devendo apenas o aluno comprovar a sua publicação. § 4° - Entende-se, também, o Trabalho de Conclusão de Curso como decorrente do processo ensino-aprendizagem, que objetiva formar um cidadão crítico e atuante. § 5° - O TCC deve abordar análise e discussão do conhecimento que se relacione com aspectos da ciência contábil e ciências afins. CAPÍTULO II – DOS PRÉ-REQUISITOS DAS DISCIPLINAS ESTÁGIO I, II e III. Art. 3° - O pré-requisito da disciplina CC 029 (ESTÁGIO I) constitui-se na comprovação de que o aluno cursou, no mínimo, 1/3 (um terço) do total de horas-aula em disciplinas exigidas pelo currículo pleno, incluindo-se nestas, obrigatoriamente, a disciplina CC 005 (Metodologia Científica). § 1º – O aluno que não for aprovado na Disciplina CC-029 (ESTÁGIO I) não poderá se matricular na Disciplina CC-034 (ESTÁGIO II), como também, o aluno que não for aprovado na Disciplina CC-034 não poderá se matricular na Disciplina CC-041 (ESTÁGIO III) respeitando a legislação vigente pertinente ao assunto. Art. 4° - O projeto de ESTÁGIO I deve ser entregue pelo acadêmico ao Professor da Disciplina CC-029 ( ESTÁGIO I) à vinte dias do fim do semestre em que o aluno estiver cursando esta disciplina, acompanhado do formulário “Aprovação de Projeto” preenchido e assinado pelo professor orientador, e que também conste a aprovação da co-orientação, quando houver um co-orientador do trabalho. § 1º - O Acadêmico receberá como atribuição de nota final da disciplina CC-029 (ESTÁGIO I) a média entre a nota atribuída pelo Professor da Disciplina Estágio I CC-029 (Orientador de Metodologia da Pesquisa ) e a nota atribuída pelo seu orientador de Conteúdo. § 2º – O não cumprimento do disposto no “caput” deste artigo implica em reprovação do aluno na disciplina CC 029 (ESTÁGIO I), respeitada a legislação vigente pertinente ao assunto. § 3º - Cabe ao aluno buscar um professor orientador, dentre os professores do quadro efetivo do Curso de Ciências Contábeis do USJ, respeitando sua linha de pesquisa, para orientá-lo no desenvolvimento do projeto de ESTÁGIO I. Caso o aluno não consiga um professor orientador até o segundo mês de atividades da disciplina CC 029, caberá ao Coordenador de ESTÁGIO ( I e


II), sua designação, observando sempre a carga individual Total de orientação de ESTÁGIO atribuída aos professores do Curso de Ciências Contábeis do USJ. § 4º - Havendo um co-orientador para o trabalho, os documentos que constam no item IV do inciso § 1º do artigo 2º deste regulamento, devem ser entregues juntamente com o formulário de “Aprovação de Projeto”. Art. 5° - Os alunos matriculados na disciplina CC-034 (ESTÁGIO II) têm os seguintes deveres: I - apresentar o desenvolvimento da fundamentação teórica do TCC para o Coordenador de Estágio (I – II) no mínimo a 60 dias da data previstas no Calendário Acadêmico do USJ para encerramento do semestre letivo para atribuição da primeira nota pelo mesmo no Diário da Disciplina CC-034 (ESTÁGIO II) . III - apresentar o desenvolvimento da fundamentação teórica do TCC para o professor orientador na data prevista no Calendário Acadêmico do USJ como sendo o período para a realização da segunda avaliação, no encerramento do semestre letivo, para atribuição da segunda nota pelo mesmo no Diário da Disciplina CC-034 (ESTÁGIO II) . § 1º - O Acadêmico receberá como atribuição de nota final da disciplina CC-034 (ESTÁGIO II) a média entre a nota atribuída pelo professor Coordenador de Estágio (I – II) e a nota atribuída pelo seu orientador. § 2º - O não cumprimento do disposto nos “capítulos anteriores” deste artigo implica em reprovação do aluno na disciplina CC 034 (ESTÁGIO II), respeitada a legislação vigente pertinente ao assunto. Art. 6º -Os alunos matriculados na disciplina CC-041 (ESTÁGIO III) têm os seguintes deveres: a) entregar três vias do trabalho à Coordenadoria de TCC, encadernadas em espiral, no ato de agendamento da apresentação e defesa, acompanhadas do formulário “Solicitação de Agendamento de Apresentação e Defesa de TCC” b) obedecer aos prazos e comparecer no dia, horário e local marcados pela Coordenadoria de ESTÁGIO III, para apresentar e defender o TCC perante uma banca. § 1º -A banca de TCC do Curso de Ciências Contábeis do USJ será composta por três membros nomeados pela Coordenadoria de ESTÁGIO III, sendo que o professor orientador (avaliador da parte escrita) o seu presidente e os demais membros, escolhidos dentre os professores do Curso de Ciências Contábeis do USJ e demais cursos do USJ, avaliadores da parte oral. c) caberá à Coordenadoria de ESTÁGIO III elaborar os cálculos necessários para atribuição da nota final, a qual será o resultado da média ponderada das notas dos membros da banca e, a seguir, providenciar a divulgação; b) a ponderação a que se refere a alínea anterior será a seguinte: parte escrita com peso 4,0 (quatro) e parte oral com peso 3,0 (três); § 2º - O não cumprimento do disposto nas “líneas anteriores” deste artigo implica em reprovação do aluno na disciplina CC 041 (ESTÁGIO III), respeitada a legislação vigente pertinente ao assunto, e consequentemente, o aluno não se formará neste período.


CAPÍTULO III – DO CONTEÚDO E DA FORMA DOS TCC Art. 7° - O TCC no ESTÁGIO III deve obedecer, quanto à forma, as normas atuais da ABNT. Art. 8º - Deverá ser entregue uma versão final impressa em capa dura do TCC quando em forma de Monografia do ESTÁGIO III que será disponibilizada para consulta pública na biblioteca do USJ, juntamente com duas versões digitais: Uma que será disponibilizada no site do USJ e outra que ficará com o Professor Orientador. § 1º - Todos os TCC em forma de Artigo Científico deverão ser entregues em 2 versões digitais, pois irão compor sempre no final do segundo semestre letivo do período acadêmico, os Anais dos Artigos de TCC do Curso de Ciências Contábeis do USJ a serem arquivados na Biblioteca da Instituição e disponibilizados no site do USJ. CAPÍTULO IV – DAS ORIENTAÇÕES E DOS ORIENTADOS Art. 9º - O professor orientador poderá computar, em sua carga horária de ensino, até duas hora-aula mensal por aluno em razão de orientação; e deverá dispor, quinzenalmente, de tempo para atender os alunos orientandos, observando, no que couber, o seu regime de trabalho. § 1o – A responsabilidade pela orientação junto à Coordenadoria de Estágio cabe ao professor orientador, mesmo quando o trabalho tiver um co-orientador. Art. 10º - O resultado final do TCC no ESTÁGIO III é de responsabilidade do acadêmico que o elaborou, o que não exime o professor orientador de desempenhar suas atribuições com dedicação. CAPÍTULO V – DAS ATRIBUIÇÕES DOS ACADÊMICOS Art. 11º - Os acadêmicos matriculados na disciplina CC-029 (ESTÁGIO I) têm, junto à Coordenadoria de ESTÁGIO e ao Professor que ministra esta Disciplina, os seguintes deveres: I - freqüentar as aulas presenciais semanalmente do professor ministrante da disciplina CC-029 (ESTÁGIO I), sendo sua freqüência aferida; e as reuniões convocadas pelo professor orientador. II - entregar o projeto de ESTÁGIO I de acordo com o determinado no Art. 4° deste Regulamento, pois o não cumprimento deste Artigo acarretará na reprovação do acadêmico na disciplina CC-029 (ESTÁGIO I). § 1º – os alunos que já tiverem seu Artigo Científico publicado devem declarar, no formulário de “Aprovação de Projeto”, sua opção pela validação de Artigo Científico como TCC; Art. 12º -Os acadêmicos matriculados na disciplina CC-034 (ESTÁGIO II) têm, junto à Coordenadoria de ESTÁGIO (I e II) e ao Professor Orientador os seguintes deveres: I - comparecer a(s) reunião(ôes) mensal(is) convocada(s) pelo professor orientador e preencher mensalmente todos os seus encontros para constar no Diário da Disciplina CC-034 (ESTÁGIO II) . II - apresentar para avaliação o desenvolvimento da fundamentação teórica do TCC para o Coordenador de Estágio (I e II) e para o professor orientador de acordo com o determinado no


Art. 5° deste Regulamento, pois o não cumprimento deste Artigo acarretará na reprovação do acadêmico na Disciplina CC-034 (ESTÁGIO II) . Art. 13º - Os acadêmicos matriculados na disciplina CC-041 (ESTÁGIO III) têm, junto à Coordenadoria de ESTÁGIO III e ao Professor Orientador os seguintes deveres: I - Cumprir o determinado no Art. 6° deste Regulamento, a) após a apresentação e defesa, o aluno deverá, quando solicitado, fazer as alterações recomendadas pela banca e entregar à Coordenadoria de ESTÁGIO III, já com as assinaturas do professor orientador e demais membros da banca, uma via do trabalho encadernada em capa dura preta com letras douradas, e dois CD contendo a versão final da monografia ou do Artigo Científico gravada em arquivo único, no formato .PDF, denominado <nome do aluno.pdf>, devendo constar na parte externa do CD seu nome, e-mail e telefone. § 1º -Quando o aluno tiver desenvolvido o TCC sob a forma de Monografia, e entregar a monografia e não comparecer à apresentação e defesa oral na data, local e horário determinados, será automaticamente reprovado, salvo por motivação excepcional. O professor orientador ficará desobrigado de suas responsabilidades e a Coordenação do Curso considerará que o mesmo concluiu sua tarefa com o acadêmico. II -quando optarem por TCC desenvolvido sob a forma de Artigo Científico a ser publicado: a) elaborar o artigo científico sob a supervisão de professor efetivo do Curso de Ciências Contábeis do USJ, que será o orientador do trabalho, encaminhá-lo ou se responsabilizar de encaminhar ao periódico ou evento em que pretende publicar, dentre os mencionados no artigo 17 deste regulamento, e efetuar as alterações que eventualmente forem recomendadas para habilitar o trabalho à publicação; b) enviar para publicação o artigo científico desenvolvido, tendo o professor orientador como segundo autor, e havendo co-orientador, este poderá constar como terceiro autor; c) Preencher e entregar ao Coordenador de Estágio III o formulário “Termo de Autorização para Publicação do TCC pelo USJ”. Quando houver restrição quanto aos direitos autorais de artigos científicos publicados, entregar documento em que conste tal restrição. d) quando o artigo científico já estiver sido aceito em evento, apresentar o trabalho no evento e entregar à Coordenadoria de ESTÁGIO III, no semestre em que foi realizada a matrícula na disciplina CC-041, cópia do artigo na versão publicada e dos certificados de publicação e de apresentação (apresentação oral ou pôster), precedidos pelo formulário “Validação de Artigo Científico Publicado como TCC” assinado pelo professor orientador. e)Todos os trabalhos realizados em forma de Artigos Científicos deverão ser entregues acompanhados de dois CD contendo a versão final do artigo científico, gravado em arquivo único, no formato .PDF, denominado <nome do aluno.pdf>, devendo constar na parte externa do CD seu nome, e-mail e telefone. § 2º - Para o Acadêmico que tiver feito a opção por validar o TCC como Artigo Científico, se o Artigo ainda não tiver sido publicado até o prazo para entrega do TCC no semestre em que efetuar a matrícula na disciplina CC-041, o procedimento será análogo ao adotado para as


monografias, ou seja, nestes casos, elaborar, apresentar e defender o seu trabalho científico, observando as normas de apresentação dos trabalhos sob a forma de Artigo Científico e de acordo com a formatação exigida pela Revista do Curso de Ciências Contábeis do USJ. CAPÍTULO VI – DAS ATRIBUIÇÕES DOS ORIENTADORES Art. 14 – O professor orientador terá, perante as Coordenadorias de ESTÁGIOS as seguintes obrigações: I -freqüentar as reuniões convocadas pelo coordenador de ESTÁGIO (I-II) e/ou ESTÁGIO III. II -receber, mensalmente seus alunos-orientandos, para discussão e aprimoramento do TCC, conforme disposto anteriormente; III -comparecer no dia, horário e local marcados para participar das bancas para as quais for designado; a) entregar, na data do agendamento da defesa do TCC, o formulário “Ficha de Freqüência” assinado por ele e pelo aluno; b) proceder à avaliação final da parte escrita do TCC do aluno-orientando conforme a normatização da Coordenadoria de ESTÁGIO III ; c) assinar a versão final do trabalho e a ata da apresentação e defesa; IV - quando o acadêmico já tiver um Artigo Científico publicado em periódico ou Evento Qualis/CAPES, para validá-lo como TCC, deverá assinar o formulário “Validação de Artigo Científico Publicado como TCC”. CAPÍTULO VII – DA APRESENTAÇÃO E DEFESA E DA AVALIAÇÃO Art. 15 – A apresentação e defesa do Projeto de ESTÁGIO I e do TCC são de natureza pública. I - A Banca de Projeto de Estágio I da Disciplina CC-029 ESTÁGIO I será composta por três membros nomeados pela Coordenadoria de ESTÁGIO ( I e II) sendo o professor orientador o seu presidente e os demais, escolhidos dentre os professores do Curso de Ciências Contábeis do USJ e demais cursos do USJ § 1º - O procedimento da Banca do Projeto de Estágio I ao qual irá se submeter o Acadêmico será para contribuição ao Projeto, ou seja, sem fins avaliativos, somente para contribuição ao trabalho, desde que o mesmo tenha já sido aprovado pelo professor orientador e professor da Disciplina CC-029 ESTÁGIO I. II - O Acadêmico receberá como atribuição de nota final da disciplina CC-034 (ESTÁGIO II ) a média entre a nota atribuída pelo professor Coordenador de Estágio II e a nota atribuída pelo seu orientador conforme disposto no Artigo 5. § 2º Ambos trabalhos de Conclusão de Curso desenvolvido sob a forma de Monografia ou de Artigo Cientifico ainda não publicado, em sua versão final, deverá ser apresentado e defendido pelo acadêmico perante uma banca examinadora.


Art. 16 – A banca será composta por três membros nomeados pela Coordenadoria de ESTÁGIO III, sendo que o professor orientador (avaliador da parte escrita) o seu presidente e os demais membros, escolhidos dentre os professores do Curso de Ciências Contábeis do USJ e demais cursos do USJ, avaliadores da parte oral, conforme determina o disposto no Artigo 6. § 1º - Havendo um co-orientador do trabalho, se este não for um professor efetivo do Curso de Ciências Contábeis do USJ, poderá ser enquadrado, para composição da banca, como convidado, porém sem direito a voto, entretanto poderá contribuir com suas considerações. Art. 17 - A nota final do TCC desenvolvido sob a forma de Artigo Científico que já tiver sido aceito em periódico ou evento classificado no Qualis/CAPES será atribuída da seguinte forma: Artigo científico publicado em: Nota final do aluno Periódicos A1, A 2, B1, B2, = 10,00 Periódicos B3, B4 = 9,5 Periódicos B5 9,0 Periódicos C 7,5 Evento classificado como A 9,5 Evento classificado como B 8,5 Art. 18 - O Calendário fixando prazos para defesa de Projetos e de TCC, serão definidos no Calendário Acadêmico do USJ. Parágrafo Único – Se o TCC a ser apresentado e defendido for entregue com atraso pelo aluno à Coordenadoria, o evento só ocorrerá no período letivo subseqüente, isto é, no próximo semestre letivo, e, portanto, respeitada a legislação vigente pertinente ao assunto, o aluno não se formará neste período Art. 19 - A Coordenadoria de ESTÁGIO III divulgará a composição das bancas, o horário e o espaço físico destinados à defesa de cada TCC. Parágrafo Único – Para cada banca, a contar da data de sua designação, será dado prazo de quinze dias para a leitura do trabalho. Art. 20 -O acadêmico terá até dez minutos para apresentar o seu Projeto de Estágio I perante à banca examinadora e cada componente da banca examinadora terá até dez (10) minutos para argüição e comentários. O acadêmico terá até quinze (15) minutos para a apresentar o TCC perante à banca examinadora e cada componente da banca examinadora terá até dez (10) minutos para argüição e comentários, incluído nesse tempo o direito de resposta. Parágrafo Único – O tempo total da apresentação e defesa do Projeto de Estágio I não deverá ultrapassar a trinta minutos e de TCC não deverá ultrapassar trinta e cinco (35) minutos . Art. 21 - A atribuição da nota final do TCC obedecerá ao sistema adotado pelo USJ em relação à exigência mínima de nota para aprovação nas demais disciplinas do currículo. a) caberá à Coordenadoria de ESTÁGIO III elaborar os cálculos necessários para atribuição da nota final, a qual será o resultado da média ponderada das notas dos membros da banca e, a seguir, providenciar a divulgação;


b) a ponderação a que se refere a alínea anterior será a seguinte: parte escrita com peso 7,0 (sete) e parte oral com peso 3,0 (três) conforme já disposto no Artigo 6. I - Quando o acadêmico tiver um artigo científico já aprovado, a nota final será atribuída conforme definido no artigo 17 deste Regulamento; II - Os alunos, terão direito provisoriamente à menção I (incompleto), mediante solicitação formalizada pelo acadêmico e pelo professor orientador à Coordenadoria de ESTÁGIO do Curso de Ciências Contábeis, em consonância com o Regimento do USJ. Art. 22 – Ao aluno será vedada, sob qualquer alegação, a reapresentação do TCC à banca de avaliação no mesmo semestre. § 1º - A banca, por maioria, poderá sugerir ao aluno, com conhecimento da Coordenadoria de ESTÁGIO III, que reformule sua monografia ou seu Artigo Científico. Tais reformulações não devem, porém, implicar alteração na nota atribuída por ocasião da defesa. §2º - Se um membro da banca julgar necessária a reformulação do TCC antes de atribuir a sua nota, deverá fazer constar da ata os procedimentos que julgar cabíveis no caso. § 3º - A nota final será condicionada e tornada oficial após ter o aluno cumprido as exigências dos membros da banca e as deste regulamento, e, portanto, condicionando também sua aprovação ou não nesta Disciplina CC-041 (ESTÁGIO III), TÍTULO III - DA COORDENADORIA DE ESTÁGIOS (I e II) e III Art. 23– As Coordenadorias de ESTÁGIO (I,II) e III estão subordinadas administrativamente, à Coordenação do Curso de Ciências Contábeis. Art. 24 – A Coordenadoria de ESTÁGIO (I e II) e III será exercida por dois professores efetivos do Curso de Ciências Contábeis do USJ, indicados pelo Coordenador do Curso e aprovados pelo Colegiado do Curso, por um período de dois anos, podendo continuar desde que aprovado pelo Coordenador e pelo Colegiado do Curso de Ciências Contábeis do USJ. Art. 25 – Para desenvolver e executar as atividades inerentes à Coordenadoria de ESTÁGIO (I e II) e III, o professor coordenador disporá de 10 (dez) horas mensais como carga administrativa. Art. 26 – Compete às Coordenadorias de ESTÁGIO (I,e II) e III: I - redigir normas e instruções sobre as atividades inerentes à sua área de atuação e competência; II - divulgar entre os alunos do Curso de Ciências Contábeis as normas e demais informações sobre os trabalhos de Estágios I, II e III; III - articular-se com o(a) professor(a) da disciplina CC-029 ( ESTÁGIO I), com vistas a orientar os alunos em fase de elaboração do projeto do ESTÁGIO I sobre os procedimentos relacionados a este; IV - promover reuniões com os alunos matriculados nas disciplinas de ESTÁGIO I, II e III e dar-lhes as orientações necessárias;


V - aprovar ou designar, nos termos deste regulamento, o professor orientador para os alunos matriculados na disciplina CC-029 (ESTÁGIO I); VI - receber os trabalhos e designar as bancas examinadoras para a avaliação dos trabalhos desenvolvidos sob a forma de Projeto ESTÁGIO I e de TCC ; VII - manter sob sua responsabilidade arquivo organizado das monografias de TCC e/ou Artigos Científicos apresentados e disponibilizá-los para consulta e arquivamento ; VIII - decidir sobre qualquer impasse ou problema referente às atividades de sua Coordenadoria, cabendo recurso de sua decisão ao Colegiado do Curso; IX - propor alterações neste regulamento, submetendo-as ao Colegiado do Curso; X - representar respectivamente a sua Coordenadoria junto aos órgãos competentes do USJ; XI - convocar, quando necessárias, reuniões com os professores orientadores e/ou alunos para tratar de assuntos relacionados aos Trabalhos em Andamento; XII - manter arquivo organizado de atas de defesas dos TCCs XIII - coordenar o pleno exercício das atividades relacionadas a sua Coordenadoria, em articulação com o Coordenador de Curso, a partir de uma política de incentivo à pesquisa junto aos alunos e professores do Curso de Ciências Contábeis do USJ; XIV - coordenar e manter atualizado o site do Núcleo de Pesquisas em Contabilidade do Curso de Ciências Contábeis do USJ. XV - desenvolver e executar outras atividades inerentes à área de atuação de sua Coordenação . TÍTULO IV -DAS DISPOSIÇÕES FINAIS Art. 27 - Os casos omissos no presente regulamento serão resolvidos em conjunto pelas Coordenações de Curso e de Estágios, ouvindo, sempre, o Colegiado do Curso de Ciências Contábeis do USJ. Art. 28 - Este regulamento entrará em vigor no primeiro semestre letivo de 2011 e revoga o anterior, conforme determinação do Colegiado do Curso de Ciências Contábeis do Centro Universitário Municipal de São José. São José, 31 de Outubro de 2010.

Ednaldo S. Vilela Presidente do Colegiado e

Coordenador do Curso de Ciências Contábeis.


6.5 ANEXO 5. VESTIBULARES REALIZADOS VESTIBULARES REALIZADOS POR SEMESTRE

VESTIBULARES

VAGAS CANDIDATOS

Vestibular 2005/2 (ACAFE) 120 vagas 2.729 candidatos

Vestibular 2006/1(ACAFE) 120 vagas 1.610 candidatos

Vestibular 2006/2(ACAFE) 120 vagas 933 candidatos

Vestibular 2007(ACAFE) 240 vagas 831 candidatos

Vestibular 2008 (ACAFE) 280 vagas

1.025 candidatos

Vestibular 2009 (FEPESE) 320 vagas 897 candidatos

Vestibular 2010 (ACAFE) 320 vagas 647 candidatos

Vestibular 2011 (ACAFE) – 320 vagas 916 candidatos

Vestibular 2012 (ACAFE) 320 vagas 879 candidatos

Vestibular 2013 (ACAFE) 320 Vagas 926 candidatos

Fonte : Vice reitoria acadêmica – 2013-2

Formandos por curso:

CURSO SEMESTRE FORMADOS POR CURSO

TOTAL FORMADOS

POR SEMESTRE

Ciências Contábeis

Semestre 2008-2 27 27 formados

Administração Ciências Contábeis Pedagogia

Semestre 2009-1 || ||

10 01 20

31 formados


Semestre 2009-2 || ||

21 16 29

66 formados


Semestre 2010-1 10 11 26

47 formados


Semestre 2010-2 “

09 18 23

50 formados


Semestre 2011-1 19 09 24

52 formados


Semestre: 2011-2 21 27 28

76 formados


Administração Ciências Contábeis Pedagogia Ciências da Religião

Semestre: 2012-1 17 11 16 08

52 formados


Semestre: 2012-2 14 19 22 17

72 formados


Semestre: 2013-1 24 20 29 02

75 formados

TOTAL FORMADOS 550

Fonte: Vice Reitoria Acadêmica 2013.2

Números de Acadêmicos por fase

CURSOS FASES

ADM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

PEDAGOGIA CIÊNCIAS RELIGIÃO

TOTAL

1ª. Fase 48 42 36 37

2ª. Fase 33 28 32 15

3ª. Fase 24 29 17 00

4ª. Fase 46 28 30 09

5ª. Fase 27 43 30 00

6ª. Fase 28 41 27 14

7ª. Fase 49 42 29 00

8ª. Fase 100 81 46 15

Sub Total 355 334 247 90 1026

Fonte: Vice reitoria acadêmica 2013-2


6.6 ANEXO 6. TEMATICAS DE CONTEÚDO PARA TÓPICOS ESPECIAIS

Temáticas de conteúdo para a disciplina Tópicos Especiais: Contabilidade Ambiental, Balanço Social, Contabilidade Imobiliária, Governança Corporativa, Contabilidade Rural, ITG 1000, ITG 2000, Contabilidade Atuarial, Jogos de Empresas. 6.7 ANEXO 7. RELAÇÃO DOS PROFESSORES

rua sílvia maria fabro, 97 | kobrasol |são josé | santa catarina | … · 2015. 5. 18. · •...

Documents