ROTEIROS DE DISCUSSÃO – 2017.2 –

Nas Trilhas da Língua Portuguesa: O texto em foco

SD: PARA QUÊ LERMOS AS OBRAS SE TEMOS OS FILMES?

ENCONTRO 02

TEXTO 01: Asa Branca de Luiz Gonzaga

• Qual a temática abordada na música?

• A desumanização do homem em relação ao meio ambiente é a principal característica da

identidade e da cultura do povo nordestino vista de fora. Por que isso acontece?

• Na sua opinião, o que causa a seca no nordeste? Você acha que esse problema tem alguma

solução concreta?

• Qual o significado da “asa branca” na letra da música? O que ela simboliza?

• Que promessa o eu lírico da música faz? Esse é um anseio dos nordestinos que saem de sua

terra natal e desejam voltar para ela, por quê?

Capítulo 1 – Mudança

• A obra tem início narrando a saga da família que, diante da seca e sem ter como sobreviver

onde está, segue a procura de um lugar que haja possibilidade de vida. De que forma a

leitura do primeiro capítulo nos faz repensar sobre as condições dos migrantes?

• O título da obra se remete tanto a aridez do solo, como das almas. Como é a vida das

personagens narradas na obra? Qual são seus medos e anseios?

• De que forma Fabiano e Sinhá Vitória tratam seus filhos? E, por que, em sua opinião, os

meninos não têm nome?

• Qual a relação afetiva com os dois animais do filme?

• “Tinha o coração grosso.” Explique o significado desta oração, relacionando-a às

características de Fabiano.

• “O pirralho não se mexeu. Fabiano desejou matá-lo.” Nesse trecho o menino mais velho,

devido ao cansaço, não aguenta mais caminhar e o pai ameaça abandoná-lo, o que faz com

que Fabiano mude de ideia, e o carregue nos braços?

• Ao sentar-se na sombra de um juazeiro, Fabiano não se sente um homem diante do que tem

sido sua vida. Por que ele se sente assim e o como ele se classifica?

• Qual a relação da música com o conto lido? Em que eles se assemelham e se diferenciam?

• Os personagens do conto se assemelham ao eu lírico da música de acordo com que

características?

ENCONTRO 3

Capítulo 2– Fabiano

• Quando o narrador fala que: “Esses movimentos são inúteis, mas o vaqueiro, o pai do

vaqueiro, o avô e outros antepassados mais antigos haviam-se acostumado a percorrer

veredas, afastando o mato com as mãos. Se refere a gestos hereditários a que ele se refere?

• Ao descrever o personagem Fabiano: “Vermelho, queimado, tinha os olhos azuis, a barba e

os cabelos ruivos; mas como vivia em terra alheia, cuidava de animais alheios, descobria-se,

encolhia-se na presença dos brancos e julgava-se cabra.” O narrador sugere de alguma

forma preconceito?

• Ao retratar que Sinhá Vitória era responsável pela educação dos filhos retrata que tipo de

construção familiar? Essa construção ainda prevalece na contemporaneidade?

• Como era considerado seu Tomás Bandeira, pela população local? Ele era diferente do resto

da população? Por que?

• Como era descrito o cenário no qual se passa a trama? Ele era propicio para a vida dos seus

moradores?

• Após ter vencido as dificuldades postas no início da narrativa, Fabiano afirma: “Fabiano

você é um homem...” Corrigi-se logo depois: “Você é um bicho, Fabiano.” Em seguida,

encontrando-se com a cadelinha, diz: “Você é um bicho, Baleia.” Ao chamar a si mesmo e a

Baleia de bicho, Fabiano estabelece uma identificação com ela. Na leitura de Vidas Secas,

podem-se perceber vários motivos para essa identificação. Que motivos são esses?

• E desumanização presente no conto tem a ver com o ambiente no qual os personagens estão

inseridos?

ENCONTRO 7

Capítulo 3 – Cadeia

• O que chamou mais a atenção de vocês nesse conto?

• Vamos traçar um paralelo do título com a vida do personagem?

• O que representa o “Soldado Amarelo”?

• O que retrata o comportamento de “Fabiano” ao ser humilhado pelo “Soldado Amarelo”?

• Quais as marcas, reflexivas, deixadas em “Fabiano” após sua prisão?

• Quais as marcas de opressão nesse capítulo?

• Quais as marcas de plurissignificação do título “cadeia”?

• Quais as “cadeias” presentes na vida do personagem?

ENCONTRO 4

Capítulo 4 – Sinhá Vitória

• O que acharam do conto?

• Como vocês caracterizariam a personagem Sinhá Vitória?

• Sinhá Vitória é representação da mulher nordestina, que é forte, destemida e não se rende à

miséria.

• O que o texto demonstra do temperamento da personagem?

• Em que trechos do texto, você pôde perceber que é ela que toma a iniciativa, ou

seja, quem decide como as coisas devem ser?

• A personagem também demonstra dedicação com os serviços domésticos e com a

família, características da típica mulher sertaneja.

• Podemos notar a sede de mudança e melhora, ou seja, inconformidade diante da

situação que a família vive, em que trechos isso pode se percebido?

• Apesar da personagem ser uma típica mulher sertaneja, ela não é uma mulher

submissa, em que parte do texto podemos notar esse aspecto?

• Apesar de toda seca e pobreza que circunda a família da personagem, ela só tem um

sonho, qual é ele? E o que ele representa?

ENCONTRO 5

Capítulo 5 – O menino mais novo

• Qual o nome dos filhos de Fabiano e Sinha Vitória? Por que eles não têm nome?

• Diferentemente das crianças, o cachorro da família tinha nome. O que isso quer

dizer?

• O menino mais novo apresenta em sua vida um único ideal. Que ideal é esse?

• Por que vocês acham que ele queria ser igual ao pai?

• Por qual motivo ele monta no bode?

• Além de tentar imitar o pai, qual o outro motivo que faz o menino mais novo

tomar a atitude apresentada?

• Ao subir no bode o que acontece?

• Quando a cilha rebenta o que acontece com Fabiano?

• O que o tombo do menino mais novo significa?

• Além de admiração, o menino mais novo apresenta outro sentimento em relação

a seu pai, que sentimento é esse? Vocês acham que ele sente isso por qual

motivo?

• O menino sabia dos riscos que corria ao montar no bode? Por que ele não

desistiu?

• Ele realizou seu desejo com êxito? Por quê?

• Qual a atitude do irmão e de Baleia diante da situação?

• Como o menino se sentiu depois disso tudo? Ele desistiu do seu sonho?

ENCONTRO 5

Capítulo 6 – O menino mais velho

• Enquanto o menino mais novo tem uma profunda admiração pelo pai, vendo ele como

um ídolo, quais são as características do menino mais velho?

• Qual o significado da palavra “inferno” que o menino busca?

• De que forma Sinhá Vitória interpreta a pergunta do menino?

• Qual a reação de Baleia em relação àquele acontecimento?

• O menino ficara desapontado quando a mãe se referira ao inferno como um lugar ruim,

com espetos e fogueiras, e afirma que só conhecia lugares bons. Que lugares ele cita que

representam seu mundo idealizado?

• O menino considera o lugar onde vive como “bom”, será que ele não enxerga sua

condição social, não tendo noção da miséria em que vivem?

ENCONTRO 6

Capítulo 9 – Baleia

• Este conto é conhecido como o mais emocionante, lido e lembrado do autor, pois a

personagem se torna muito querida para os leitores.

• Dois extremos: Fabiano x Baleia. Animalização do ser humano e Humanização do

animal. Conversa com o Cap. II em que Fabiano diz que é um bicho, pois compara sua vida,

a de um.

• Baleia foi o primeiro conto a ser escrito pelo autor.

• Interage com os outros personagens;

• Tem sonhos;

• Se preocupa com a família;

• Provê o sustento da família.

Roteiro do vídeo (Baleia)

O vídeo consegue resume bem o conto "baleia"? POR QUÊ?

por que a família consideravam baleia membro da família?

vocês acham que esse vídeo ajuda a compreender melhor o conto? Por quê?

Roteiro de discussão conto fuga

Do que se trata o conto fuga?

O que o conto fuga tem em comum, com o primeiro conto trabalhado, Mudança.

A vida no sul realmente teria mais oportunidades para Fabiano e sua família, mesmo

sabendo que eles não estavam habituados com a vida na cidade e não tinham

conhecimento de nada que não fosse relacionado a vida rural? Explique.

A seca no sertão é apenas um fato fictício? Está presente apenas na literatura?

O que levou Fabiano e sua família a fugirem?

Qual o sentido da palavra filha? Por quê?

Eles tem lugar para ir?

ENCONTRO 8

Capítulo 7 – Inverno

• Qual a importância da chuva par a família de Fabiano?

• Em que condições a família aguardava a chuva que viria?

• A casa da Família descrita pelo narrador demostra em que condições a família

vivia?

• qual era o maior medo da família com relação a chuva que estava para vir?

• Por que o filho mais velho estava descontente?

ENCONTRO 9

Capítulo 8 – Festa

• Falem das impressões que tiveram do conto lido.

• As vestimentas dos personagens remetem a alguma significação?

• O comportamento da família de “Fabiano” ao chegarem a festa nos mostra algo?

• Quais as marcas sociais explícitas no conto?

• A família do conto nos mostra vidas secas em diversas situações. Quais as marcas

no conto que remetem a essa sequidão?

• Qual tipo de sentimento expressado pelo personagem “Fabiano” quando estão na

festa?

• Qual as observações significativas que podemos extrair do comportamento da

família na festa?

ENCONTRO 7

Capítulo 11 – O soldado amarelo

• O que a expressão desembocar significa? Ela ainda é usada hoje em dia?

• Será que o narrador estava sendo fiel ao vocabulário regional? Ele demonstra

conhecimento da linguagem?

• O que significa a expressão “Não, era uma cabra que se arreliava algumas vezes”?

• Será que em outras regiões do país essas expressões seriam entendidas?

• O que mais chamou a atenção de vocês no conto lido?

ENCONTRO 10

Capítulo 12 – O mundo coberto de penas

• O que vocês entenderam do conto?

• Qual era o cenário presente no conto?

• O que representava esse cenário?

• Após atirar sobre as aves de arribação o mundo fica coberto de penas. Qual a

polissemia da palavra “penas” a vida de Fabiano?

• Como se apresenta a família de Fabiano nesse conto?

• O que o conto relata sobre Sinhá Vitória?

• Nos parece que em meio a todas essas punições na família de Fabiano, qual o único

personagem que ainda consegue pensar?

ENCONTRO 11

Capítulo 13 – Fuga

• - Qual o temor de Fabiano ao migrar para outras terras?

• - Ao pensar nos animais, agora mortos, Fabiano sente “uma grande saudade”,

entretanto em “um instante depois vieram-lhe ao espírito figuras insuportáveis”,

quais figuras são e por qual motivo são lembrados dessa forma?

• - Sinha Vitoria persiste com o sonho de possuir uma cama igual ao de seu

Thomás da bolandeira, o que isso representa?

• - Por que para eles o mundo era “bem pequeno”?

• - Eles apresentam preocupação com o futuro dos seus filhos? Qual a hipótese

levantada por Fabiano? Tal hipótese agradou Sinha Vitoria? Por quê? O que ela

sonhava para os filhos?

• - As cenas aqui retratadas tem alguma relação com a do capítulo “Mudança”?

• - Fabiano e Sinha Vitória apresentava esperança em um futuro melhor? Explique

sua resposta.

ENCONTRO 11

Capítulo 10 – Contas

• Qual era o medo de Fabiano?

• Para não ser expulso da fazenda o que ele fazia?

• A frase “quem é do chão não se trepa”, dita duas vezes, quer dizer o quê?

• Quem tinha o domínio de cálculo?

• Qual o resultado das operações de Sinha Vitoria? Foi a primeira vez que isso

aconteceu?

• Qual a atitude de Fabiano diante da situação?

• O que a expressão “trabalhar como negro e nunca arranjar carta de alforria”

significa? Fabiano assemelhava-se aos negros em época de escravidão?

• Qual a atitude do patrão ao receber a reclamação e como Fabiano reagiu?

• Fabiano realmente acreditou no patrão e se sentia arrependido? Por quê?

• Ele era ignorante de fato?

• Fabiano se sentia incomodado com a situação dele? Por que se conformara?

• Fabiano deseja beber cachaça, mas reconhece que é “um perigo entrar na

bodega”, pois relembra sua ultima visita à venda de seu Inácio, descrevendo-a

como “desastre”. A que desastre ele se refere?

• O que podemos perceber nesse capítulo?

Roteiro do Filme “Vidas Secas”

• Qual a relação do filme com a obra que lemos? Ela é fiel aos detalhes?

• Há semelhanças entre a obra escrita e o filme? Quais?

• Quem terá mais informações a respeito da história, quem ler o livro ou quem

assistir ao filme? Por quê?

• É possível notar alguma diferença entre a obra escrita e a adaptação em filme?

Quais?

• Se tivesse apenas assistido ao filme seria possível conhecer os personagens a

fundo? Justifique.

• Qual a importância de se ler a obra?

• Após ler a obra e assistir ao filme, qual deles você indicaria? Justifique.

• Há fidelidade no texto original ou o cineasta não se importou em manter a

originalidade?

• Assistir ao filme é suficiente para fazer uma análise da obra? Justifique sua

resposta.

• A leitura da obra se torna dispensável quando optamos por assistir ao filme?