roteiro de estudos 5 - infantil 4 - de 18 a 22.05 … · 2020-05-15 · numerar – infantil 4-...
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ROTEIRO DE ESTUDOS 5 - INFANTIL 4 - de 18 a 22.05 – PROFESSORA RENATA
Segunda-feira (18/05)
Terça-feira
(19/05)
Quarta-feira
(20/05)
Quinta-feira
(21/05)
Sexta-feira
(22/05)
ASSISTIR A VÍDEOAULA CULTURA INDÍGENA -
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS INFANTIL 4 –
PROFESSORA RENATA – 18-05-2020
Assistir à videoaula que está
na playlist do Infantil 4 em nosso Canal no Youtube do
Colégio Luterano
(LIVRO POSITIVO BRINCADEIRA DAS ARTES -
PÁGS. 16,17 E 18), MÚSICA : TCHE NANE
https://www.youtube.com/watch
?v=v8wuvT4knIA
REALIZAR A ATIVIDADE
DO
LIVRO POSITIVO
DESENHAR,
PÁGS.16 E 17.
OS ALUNOS(AS) DEVERÃO
DESENHAR A OUTRA
METADE DAS PESSOAS
RETRATADAS NAS FOTOS
E COMPLETAR O
CENÁRIO.
(NÃO SE PREOCUPE ,
PROVAVELMENTE OS
DESENHOS NÃO FICARÃO
SIMÉTRICOS).
AULA ON- LINE -Skype
BAÚ DE BRINQUEDOS-
NUMERAR – INFANTIL 4-
PROFESSORA RENATA
20-05-2020
(14h às 14h20).
LIVRO POSITIVO NUMERAR-
PÁGS. 20 E 21.
(SE POSSÍVEL, ESTAR COM
O LIVRO POSITIVO E
ESTOJO NA HORA DA AULA)
VIDEOCHAMADA COM
OS ALUNOS - Skype
om
(13h30 às 13h50).
CADA ALUNO PODE
SEPARAR SEU
BRINQUEDO
PREFERIDO PARA
MOSTRAR PARA OS
COLEGAS.
HISTÓRIA: E O DENTE
AINDA DÓI.(QUE SERÁ
CONTADA PELA
PROFESSORA NA
VÍDEO CHAMADA)
LÍNGUA INGLESA
Seguir as orientações que constam na folha anexa - Roteiro 5 -
Língua Inglesa - Teacher Angela
VAMOS NOS DIVERTIR
OUVINDO A HISTÓRIA:
ACHANDO A CHAVE
https://www.youtube.com/watch
?v=X1miAjzmBEY&list=PLLEk
MFD_eTjYXNonKwmTZJ3aVR
Sbd521D&index=2
Música: Videoaula da professora Amarilis. A videoaula está na playlist do Infantil 4 em nosso Canal no Youtube do Colégio Luterano Título: Instrumentos Musicais - Brincando com jogos rítmicos - Explorando a percussão corporal - Ouvindo uma história interativa
VAMOS PREPARAR UMA
DELICIOSA GELATINA
CREMOSA!
O QUE SERÁ QUE
ACONTECE COM A
GELATINA QUANDO ELA
ESFRIAR
(VER ANEXO COM A
RECEITA)
MOVIMENTO/ED. FÍSICA
AULA ON- LINE - Skype
PROF. RAFAEL
m
(das 15h às 15h30)
Seguir as sugestões em Lição de Casa - Roteiro 5 – Ed. Física (apresentação em Power Point)
DECORE A LETRA C,
DEPOIS CIRCULE- AS
NO TEXTO.
NÃO ESQUEÇA DE
MOSTRAR QUE VOCÊ
APRENDEU
ESCREVENDO A LETRA
C DENTRO DOS
CORAÇÕES..
(ATIVIDADE 4/ ESCUTA,
FALA, PENSAMENTOS E
IMAGINAÇÃO)
ATENDIMENTO AOS PAIS PROFESSORA RENATA
E-MAIL: [email protected] - Horário regular das aulas presenciais
SKYPE: [email protected] - Segunda- feira, das 15h15 às 16h (on-line)
- Cantando canções do folclore brasileiro - Brincando com o jogo da
memória musical.
- Fazer atividade da folha
anexa: pintar os
instrumentos musicais da
loja do Mestre André.
ASSISTA O VÍDEO DO
NÚMERO 6
https://www.youtube.com/watch
?v=ZtqotFFX-D0
AGORA VAMOS CONTORNAR
O NUMERAL 6 COM GIZ DE
CERA E DEPOIS MOSTRE
QUE VOCÊ APRENDEU.
(ATIVIDADE 1 / ESPAÇO,
TEMPO, QUANT.,RELAÇÕES
E TRANSFORMAÇÕES).
ENSINO RELIGIOSO
No Youtube assista ao vídeo: “Turminha da Graça em É
Melhor obedecer! https://www.youtube.com/wat
ch?v=2lwN4aKkxHQ Agora vamos pintar esse desenho? Capriche! Se
quiser pode usar tinta, papel picado, use sua criatividade...
TRILHA DOS NÚMEROS
JOGUE COM SUA FAMÍLIA.
SEGUE ORIENTAÇÕES
(ATIVIDADE 2 /O EU, O
OUTRO E O NÓS)
ASSISTA OS VÍDEOS
DA LETRA C
https://www.youtube.com/
watch?v=VV_1jtjE2t0
https://www.youtube.com/
watch?v=HdrApaRtTYY
ATIVIDADE LETRA C
(ATIVIDADE 3/ESCUTA,
FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO).
SRS. PAIS E OU
RESPONSÁVEIS, FAVOR ENTREGAR A
LEMBRANCINHA REFERENTE A LETRA C,
PARA SEU FILHO(A). OBRIGADA!
ASSISTIR A VIDEOAULA do SPE https://www.youtube.com/watch?v=xAeppkhmVWw
&feature=youtu.be
LIVRO POSITIVO
DESENHAR
PÁG. 18 E 19.
PARA ESTA ATIVIDADE
SERÁ NECESSÁRIO
TINTA GUACHE PRETA,
GIZ DE CERA E AS
CARTELAS JÁ FIXADAS
NA PÁGINA
COLÉGIO LUTERANO SÃO PAULO
NOME: _____________________________ TURMA: INFANTIL 4
PROFª _____________________________ DATA: 18/05//2020.
ATIVIDADE 1
ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
ATIVIDADE 2 – DATA 20.05
REGRAS DO JOGO TRILHA DOS NÚMEROS
DA CHAPEUZINHO VERMELHO
( O JOGO FOI ENVIADO PARA AS FAMÍLIAS JUNTAMENTO COM O
LIVRO POSITIVO).
1- CADA JOGADOR JOGA UMA VEZ O DADO E ANDA COM
SEU CARRINHO O NÚMERO DE CASAS INDICADO PELO
DADO. POR EXEMPLO, SE TIRAR 5 NO DADO, DEVERÁ
ANDAR 5 CASAS.
2- CASAS SUPRESAS:
-QUANDO O JOGADOR CAIR NA CASA DO LOBO, DEVERÁ
VOLTAR 1 CASA;
- QUANDO O JOGADOR CAIR NA CASA DO CAÇADOR,
DEVERÁ AVANÇAR 1 CASA;
- QUANDO O JOGADOR CAIR NA CASA DA CESTA, ELE
JOGA OUTRA VEZ.
3- VENCE O JOGADOR QUE CHEGAR PRIMEIRO AO
TABULEIRO.
COLÉGIO LUTERANO SÃO PAULO
NOME: _____________________________ TURMA: INFANTIL 4
PROFª _____________________________ DATA: 21/05//2020.
ATIVIDADE 3
ESCUTA, F ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
COLÉGIO LUTERANO SÃO PAULO
NOME: _____________________________ TURMA: INFANTIL 4
PROFª _____________________________ DATA: 22/05//2020.
ATIVIDADE 4
ESCUTA, F ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
DECORE A LETRA C, DEPOIS CIRCULE-AS NO TEXTO.
IMAGENS PARA A VÍDEOAULA DE 18/05
URUCUM
JENIPAPO
CALCÁREO
RECEITA PARA O DIA 20/05
1
COLÉGIO LUTERANO SÃO PAULO EDUCAÇÃO BÁSICA
Reg. nº 1214/1933 – P.G.E. DE 25/07/74 – Regimento DOE 23/04/98.
Profª: Angela Cristina Língua Inglesa 2º Bimestre
ROTEIRO 5 - INFANTIL 4 – INGLÊS – TEACHER ANGELA
SEMANA 21 E 22 DE MAIO
Assistir o vídeo do PES no link abaixo e fazer as atividades conforme orientação da
Teacher.
Vamos usar neste momento os 2 livros, PUPIL’S BOOK e ACTIVITY BOOK.
Faça com calma, não precisa fazer tudo no mesmo dia. Vá parando o vídeo para
dar tempo de realizar as atividades.
Qualquer dúvida me chame via e-mail ([email protected]) ou pelo Skype
([email protected]), quarta, quinta ou sexta, entre 13h30 e
17h00.
Se os familiares quiserem tirar foto ou filmar algum momento da criança fazendo
atividade podem me enviar.
https://www.youtube.com/watch?v=KKBPlnXLmgE&feature=youtu.be (Parar o vídeo em 5:36)
UNIT 2
1) Praticar o vocabulário (repetir após a teacher as cores RED, BLUE, GREEN
e YELLOW.
2) Página 16, PUPIL’S BOOK – Ouvir e apontar as cores que a Gina está
falando para a Polly.
3) Página 17, PUPIL’S BOOK – Ouvir, cantar e colorir (pencil = yellow / book =
blue / chair = green / bag = red).
4) Página 18, PUPIL’S BOOK – Ouvir e tocar o objeto com a cor pedido, depois
pinte a bolinha abaixo com as cores dos objetos. Separe alguns objetos com
as cores RED, BLUE, GREEN e YELLOW, e quando aparecer “SHOW ME
SOMETHING...”, pegue o objeto cor pedida.
SEE YOU NEXT WEEK.
DON’T FORGET… STAY AT HOME AND USE HAND SANITIZER! 😊
KISS - TEACHER ANGELA CRISTINA
2
COLÉGIO LUTERANO SÃO PAULO.
NOME: _____________________________________________________ INFANTIL 4 – 18/05
INFANTIL
Para colorir e memorizaros instrumentos abaixo:
Piano
Flauta
Tambor