roteiro de anÁlise de narrativa

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ROTEIRO DE ANÁLISE DE NARRATIVA 1. Elementos da narrativa a. Diegese b. Discurso (enredo) i. Partes do discurso (introdução, desenvolvimento e conclusão) ii. Ordem do discurso (normal, in media res, in ultima res) iii. Conflito(s): principal e secundário(s) c. Personagens i. Quanto à caracterização Planas: tipo/estereótipo (Há? Quem são?) Planas com tendência a redonda Redondas: características físicas, psicológicas, sociais, ideológicas, morais ii. Quanto à participação na narrativa Protagonista: herói ou anti-herói Antagonista Principal ou secundária d. Tempo i. Época ii. Duração Cena (discurso direto) Sumário (discurso indireto) Elipse (exclusão de acontecimentos) Pausa descritiva (alongamento descritivo) Digressão (pausa para comentários do narrador) iii. Tempo cronológico ou psicológico (justificativa e exemplos) [objetivo ou subjetivo] Psicológico o Monólogo interior (diálogo consigo/sem perda de consciência)

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Page 1: ROTEIRO DE ANÁLISE DE NARRATIVA

ROTEIRO DE ANÁLISE DE NARRATIVA

1. Elementos da narrativa

a. Diegese

b. Discurso (enredo)

i. Partes do discurso (introdução, desenvolvimento e conclusão)

ii. Ordem do discurso (normal, in media res, in ultima res)

iii. Conflito(s): principal e secundário(s)

c. Personagens

i. Quanto à caracterização

Planas: tipo/estereótipo (Há? Quem são?)

Planas com tendência a redonda

Redondas: características físicas, psicológicas, sociais, ideológicas, morais

ii. Quanto à participação na narrativa

Protagonista: herói ou anti-herói

Antagonista

Principal ou secundária

d. Tempo

i. Época

ii. Duração

Cena (discurso direto)

Sumário (discurso indireto)

Elipse (exclusão de acontecimentos)

Pausa descritiva (alongamento descritivo)

Digressão (pausa para comentários do narrador)

iii. Tempo cronológico ou psicológico (justificativa e exemplos) [objetivo ou subjetivo]

Psicológico

o Monólogo interior (diálogo consigo/sem perda de consciência)

o Análise mental (dupla perspectiva/não perde nem a consciência nem o domínio da situação real)

o Fluxo de consciência (há traços de perda de consciência)

Cronológico

o Analepses (flashbacks)

o Prolepses (flashfoward)

Page 2: ROTEIRO DE ANÁLISE DE NARRATIVA

iv. Freqüência

Singulativa (igualdade entre nº de acontecimentos e nº de apresentações)

Repetitiva (nº de apresentações > nº de acontecimentos)

Iterativa (nº de acontecimentos > nº de apresentações)

e. Espaço (características)

i. Época

ii. Localização geográfica

iii. Arquitetura

iv. Ambiente (“clima”, “atmosfera” psicológica)

v. Situação econômico-política

vi. Moral/religião

vii. Ambientação

Franca (descrita/exposta textualmente)

Reflexa (revelada a partir do ponto de vista de um personagem, sendo reflexo de sua percepção)

Dissimulada ou oblíqua (sugerida a partir das ações dos personagens)

f. Narrador

i. Primeira ou terceira pessoa

Heterodiegético (terceira pessoa, Outro, vê de fora dos fatos)

Homodiegético (primeira pessoa, outro, vê de dentro dos fatos)

Autodiegético (primeira pessoal, fala de si)

ii. Focalização

Narrador “autor” onisciente intruso (“Deus”, que observa, opina e julga os acontecimentos)

Narrador onisciente “neutro” (Outro/tentativa de neutralidade, com + sumário e – cena/ ausência de intrusões)

“Eu” como testemunha (eu conto sobre alguém próximo a mim)

Narrador protagonista (eu conto sobre mim)

Onisciência seletiva múltipla (sabe tudo o que se passa com vários personagens/discurso indireto livre)

Onisciência seletiva (sabe tudo o que se passa com um personagem)

Modo dramático (uso exclusivo da cena/fala/discurso direto)

Câmera (flashes da realidade/pseudo-neutralidade)

g. Nó, clímax, desfecho

Page 3: ROTEIRO DE ANÁLISE DE NARRATIVA

2. Tema – Motivo – Motivação

a. Tema – assunto central (pode variar de acordo com a interpretação) – deve ser definido de modo a abarcar os pólos opostos que constituem o conflito dramático. Ex.: Amor/ciúme x Infidelidade/traição = crime passional ou infidelidade.

b. Motivo – pequenos temas: velhice, jovialidade, amor, carinho, alegria, dor etc. – são subtemas ligados ao tema e vinculados ao desenvolvimento da história e conflito dramático.

c. Motivação – conjunto de motivos essenciais (deixe-se à parte o que for acessório) que, articulados ao tema, caracterizam o modo como este é trabalhado ao longo da narrativa.

3. Mensagens e visões de mundo (Quais os problemas humanos, sociais, políticos ou religiosos que a obra apresenta? Como os resolve?)

4. Função da literatura/objetivo da obra

a. Diversão

b. Denúncia social

c. Mostrar o homem interiormente

d. Poesia/estética

e. Didatismo

5. Recursos

a. Formais (partes, capítulos, parágrafos (se conto), estrofes e versos (se poema), distribuição, efeitos visuais, margens ou letras em destaque)

b. De linguagem (linguagem figurada, regionalismos, neologismos, arcaísmos, estrangeirismos)

c. De estilo do autor (modo de narrar, modo de descrever, modo de criar diálogos, coloquialismo, adjetivação, linguagem mais conotada ou denotada, construção de períodos, particularidades do autor – como a pontuação e estruturação de parágrafos de Saramago)

d. De estilo de época (em que estilo de época se caracteriza a obra – Quinhentismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo [Impressionismo], Naturalismo, Parnasianismo, Simbolismo, pré-Modernismo, Modernismo, Geração de 30, Tropicalismo, Concretismo, etc.)

6. Discurso predominante

7. Teoria crítica que pode ser aplicada à obra

a. Estruturalista, feminista, psicanalista, genética, socialista, pós-estruturalista, desconstrucionista, pós-colonialista, materialista, etc.

8. Opinião pessoal

a. Leitura fácil ou hermética? Final fechado ou aberto? Etc.