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CCCCC O N C U R S O SO N C U R S O SO N C U R S O SO N C U R S O SO N C U R S O S

FOLHA DIRIGIDAO M A I S C O M P L E T O J O R N A L E S P E C I A L I Z A D O E M E D U C A Ç Ã O , T R A B A L H O E C I D A D A N I A

28 DE MARÇO A 3 DE ABRIL DE 2019

Publicação bissemanal | Ano XXXIV | Número 2.750ww

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Até quando?Dia desses vazou um áudio dosenhor prefeito do Rio de Ja-neiro, onde o chefe do Execu-tivo declara que nossa mara-vilhosa cidade estava uma “es-culhambação”. Finalmente,prefeito, depois de muito tem-po, nos vemos forçados a con-cordar com o senhor em al-guma coisa. Isso aqui, real-mente, está uma verdadeira es-culhambação. Página 6

A Prefeitura do Rio de Janeiro divulgou o aguardado edital do concurso para agente educador da Secretaria Municipal de Educação.

A oferta inicial é de 400 vagas. Para concorrer, basta ter o nível médio. Ambos os sexos. Veja noticiário e programa oficial. PÁGINA 10

RIO: SAIU CONCURSOPARA AGENTE EDUCADOR.

400 VAGAS. 2º GRAU

Polícia Civil:mil vagas paracinco cargosPolícia Civil-RJ intensifica os pre-parativos dos concursos paraauxiliar de necropsia, técnico denecropsia, inspetor, delegado eperito. Escolaridade: 1º, 2º e 3ºgraus. Edital poderão sair atéjulho. Página 8

PM: concursoem pauta parasoldado. 2º grauAlém da Polícia Civil, está empauta também a abertura de con-curso para soldado da PolíciaMilitar do Estado do Rio de Janeiro(PM-RJ). Previsão de, pelo menos,2 mil vagas. Inicial de R$3.452mensais. Página 8

A Fundação de Apoio à Escola Técnica (Faetec), órgão do governo do estado, e a Prefeitura de Araruama

programam concursos para o magistério. No total, serão preenchidas 1.109 vagas em várias disciplinas. PÁGINA S 8 E 9

MAGISTÉRIO: OFERTADE 1.109 VAGAS NO RJPARA VÁRIAS ÁREAS

VEJA PROGRAMA. PRAZ0 ABRE NA SEGUNDA, DIA 1º

VENCIMENTOS INICIAIS DE ATÉ R$3 MIL

IBGE: 2.459 vagas para1º e 2º graus. Até R$4 mil

Além das 209 vagas já autorizadas para cargos dos níveis fundamental e médio, o IBGE deverá abrir outras 2.250 muitoem breve, abrangendo todo o País. Vencimentos iniciais de até R$4 mil. Contratações serão temporárias. Veja detalhes. PÁGINA 3

Saúde-Rio abre prazo dia 1ºSecretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro realiza concurso para diversos cargos de nível superior. Inicial de R$2.926. PÁGINAS 10

Guarda de Niterói:últimos dias. 2º grauPrefeitura de Niterói inscreve só até domingo, dia 31 de março,para 142 vagas de guarda municipal. Até R$5.581. Página 9

TJ, PGE e DPE: confira testesFOLHA DIRIGIDA publica testes para ajudar nas preparação dos candidatos dos concursos do TJ, PGE e Defensoria. PÁGINAS 5, 6 E 7

Concurso paraColégio Pedro II:até R$4.638Colégio Pedro II vai abrir novoconcurso para cargos da área deapoio. Assistente em administra-ção é função já con f i rmada.Também deverá haver vagas paraassistente de alunos e psicólo-go. Remunerações de atéR$4.638. Página 2

A publicação traz informações sobre concursos previstos ou com inscrições abertas nasForças Armadas - Marinha, Exército e Aeronáutica. O tabloide funciona como um guiapara quem pretende ingressar em uma das corporações. Encartado nesta edição

Confira o caderno especialCarreira Militar nesta edição

FOLHA DIRIGIDA28 de março a 3 de abril de 20192 ÁREA FEDERAL

UFF: veja orientações para as provasÁÁÁÁÁREAREAREAREAREA DEDEDEDEDE APOIOAPOIOAPOIOAPOIOAPOIO | Neste domingo, dia 31 de março, 12.192 candidatos a cargos de nivel superior farão as provas objetivas e discursivas

Gabaritos dasprovas objetivasserão divulgadosno próprio domingo

UFF: tabela de inscritos para cargos de nível superior

Informações importantes e orientações para prova

�Horário da prova:das 9h às 13h30

�Entrada nos locais de prova:até 8h40�O que levar: documento ofi-cial de identidade(informado na inscrição) e canetaesferográfica de corpo transpa-rente nas cores azul ou preta

Recomendações�Chegar ao local de provauma hora antes do fechamen-to dos portões

�Conhecer o local de provacom antecedência, para sabero tempo de deslocamento

�Informe-se com antecedên-cia das melhores opções detransporte

�Dormir cedo no dia anteri-or, bem como evitar alimenta-ções gordurosas e pesadas

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brCartão e recursos: www.coseac.uff.br

Nível médio: resultado sairá no dia 10

Pedro II: cresce a expectativapelo concurso da área de apoio

EEEEESCOLARIDADESCOLARIDADESCOLARIDADESCOLARIDADESCOLARIDADE | Concurso deve contemplar níveis médio e superior

Chegar com, pelo menos,uma hora de antecedência. Essaé a principal recomendação dosorganizadores do concurso paraa área de apoio da Universida-de Federal Fluminense (UFF),para os 12.192 inscritos a car-gos de nível superior, que farãoas provas neste domingo, dia 31.

As avaliações serão realizadasnos municípios de Niterói, Riode Janeiro e São Gonçalo, das 9hàs 13h30. A entrada nos locais deprova será permitida somente atéas 8h40. Na ocasião, os candida-tos deverão comparecer comdocumento oficial de identida-de informado na inscrição e ca-neta esferográfica nas cores azulou preta, com corpo transparente.

O cartão de confirmação deinscrição, que informa local dasprovas, deve ser consultado no siteda Coasec/UFF. É importantetambém que o candidato conheçacom antecedência o local de ava-liação, de forma a calcular o tempoque será gasto de deslocamento.

Vale destacar que não será per-mitido, em nenhuma hipótese,o ingresso de candidatos, nas salasde provas, portando aparelhos ele-trônicos, fones de ouvido, celu-lares e relógios, por exemplo,mesmo que desligados.

As avaliações serão realizadasnos municípios de Niterói, Riode Janeiro e São Gonçalo, das 9hàs 13h30. A entrada nos locaisde prova será permitida somenteaté as 8h40, não sendo possível,em nenhuma hipótese, o ingres-so do candidato após este horá-rio. A prova será, no mínimo, de1h30 e, no máximo, 4h30.

As provas serão compostas por65 questões, sendo 15 de LínguaPortuguesa, 15 de Noções Bási-cas de Administração Pública e35 de Conhecimentos Específi-cos, todas de múltipla escolha.Os candidatos deverão realizar,também, uma redação, que cons-tará de um texto dissertativo.

Os gabaritos preliminares es-tão previstos para serem divulga-dos no próprio domingo, dia 31de março, a partir das 16 horas.Tão logo sejam liberados, os can-didatos poderão consultá-los naFOLHA DIRIGIDA Online. Osrecursos contra as respostas po-derão ser interpostos, até as 17horas de segunda, dia 1º de abril,pelo site da Coseac/UFF.

A redação constará de um tex-to dissertativo em Língua Por-tuguesa. Para conquistar a clas-sificação, será necessário atin-gir o mínimo de 56 pontos, sen-do oito em Língua Portuguesa,oito em Noções Básicas de Ad-ministração Pública e 40 emConhecimentos Específicos. Jáa nota mínima para habilitaçãona prova discursiva deverá sermaior do que zero.

O gabarito final, bem comoo resultado das solicitações, tam-bém serão divulgados no ende-reço eletrônico do concurso, nodia 10 de abril, a partir das 14h.Já o resultado preliminar dapontuação da redação será divul-gado no dia 25 de abril, a partirdas 14 horas.

Além das 190 vagas, o concur-so da UFF também formará ca-dastro de reserva para futurascontratações. As remuneraçõesoferecidas são de R$2.904,96(níveis médio e médio/técnico)e R$4.638,66 (nível superior).

Confirmada a realização donovo concurso para a área deapoio do Colégio Pedro II, crescea expectativa pela definição detodos os cargos que serão ofere-cidos, bem como o número devagas a serem colocadas em dis-puta. Certo já está que o concur-so terá vagas para o cargo de as-sistente em administração que, aocontrário do que acontece nosconcursos da Universidade FederalFluminense (UFF), não exigeexperiência anterior. Basta ter onível médio de ensino. Ou seja,uma ótima oportunidade para seconquistar um emprego federale estável no Rio de Janeiro.

Outro cargo muito esperadoé o de assistente de alunos, tam-bém com carência e sem a pos-sibilidade de convocação deaprovados no concurso anteri-or, visto que já foi encerrado oprazo de validade. A remunera-ção inicial do assistente em ad-ministração e do assistente dealunos é de R$2.904,96, já inclu-ído o auxílio-alimentação novalor de R$458 mensais. Espe-ra-se, agora, a formação da co-missão do concurso, o que deveocorrer até o mês de junho. Ouseja, já é hora de os interessadoscomeçarem os seus estudos.

Cabe ao assistente em admi-nistração executar serviços deapoio nas áreas de recursos hu-manos, administração, finan-ças, materiais, patrimônio e lo-gística, elaborar documentosoficiais, preparar relatórios, for-

mulários, planilhas e manuaise acompanhar processos admi-nistrativos, entre outras tarefas.Já ao assistente de alunos, cabeassistir e orientar os alunos nosaspectos de disciplina, seguran-ça, saúde, pontualidade, higie-ne e lazer, dentro das dependên-cias da escola, assistir o corpodocente nas unidades didático-pedagógicas com os materiaisnecessários e na execução desuas atividades e auxiliar nasatividades de ensino, pesquisa eextensão, entre outras.

Outra função que deve seroferecidas é a de psicólogo, umavez que o próprio colégio já con-firmou a carência. Para esse car-go, a remuneração inicial é deR$4.638, também já incluído o

auxílio-alimentação. As contra-tações do Colégio Pedro II sãopelo regime estatutário, o quegarante a tão sonhada garantiade estabilidade no emprego.

Os classificados no concursopodem ser lotados nas unidadeslocalizadas no Rio de Janeiro(Engenho Novo, Humaitá, Re-alengo, São Cristóvão, Tijuca eCentro), em Duque de Caxias eem Niterói. No concurso ante-rior, os candidatos foram avali-ados por meio de uma provaobjetiva com 70 questões do tipomúltipla escolha, sendo 20 so-bre Língua Portuguesa, dez so-bre raciocínio Lógico, dez sobreInformática, dez sobre Legisla-ção e 20 sobre ConhecimentosEspecíficos.

Vagas deverão ser distribuídas por diversas unidades do colégio

ARQUIVO

SERVIÇOResultado: www.folhadirigida.com.br

No próximo dia 10 de abril,será divulgado no site da Co-seac/UFF, organizador, o gaba-rito definitivo e o resultado pre-liminar das provas aplicadasno último dia 24 para cargosdos níveis médio e médio/téc-nico do concurso para a áreade apoio da UFF. Tão logo se-jam liberados, poderão ser

consultados na FOLHA DIRI-GIDA Online.

Para obter a aprovação naprova objetiva, o candidato de-verá obter, no mínimo, oitopontos nas disciplinas de Por-tuguês e Noções Básicas de Ad-ministração, 40 em Conheci-mentos Específicos, além de 56no total da avaliação. Já na Re-

dação, o concorrente não po-derá tirar zero para ser habili-tado.

Para os cargos de nível mé-dio e médio/técnico, o concursoreúne 10.448 inscritos, sendoque 7.543 concorrem ao cargode assistente em administração.A expectativa é que, nos próxi-mos dias, a Coseac/UFF infor-

me o número de faltosos do pri-meiro dia de provas.

O concurso tem validade deum ano, podendo dobrar. As con-tratações serão feitas pelo regimeestatutário, garantindo a estabi-lidade empregatícia do servidor.

3FOLHA DIRIGIDA28 de março a 3 de abril de 2019ÁREA FEDERAL

IBGE: 2.459 vagas para 1º e 2º grausTTTTTEMPORÁRIOSEMPORÁRIOSEMPORÁRIOSEMPORÁRIOSEMPORÁRIOS | IBGE deverá abrir um total de 2.459 vagas para cinco cargos. Desse total, 209 vagas já foram autorizadas

Segunda fasede concursos serápara mais2.250 mil vagas

Efetivo: pedido deconcurso em breve

Tambem está em pauta concur-so para cargos efetuvos do Institu-to Brasileiro de Geografia e Estatís-tica (IBGE). De acordo com a As-sessoria de Imprensa do órgão, jáestá sendo realizado um estudo or-çamentário para, em seguida, fazera solicitação da seleção ao Minis-tério da Economia.

Pelo fato de o orçamento estarem estudo, ainda não existe umadefinição quanto à oferta do con-curso. No entanto, a expectativa éque sejam solicitadas ao menos1.800 vagas, como foi feito no anopassado .

No último pedido do IBGE, rea-lizado em 2017, mas que foi nega-do pelo Ministério do Planejamento(atual Ministério da Economia),foram requisitadas 1.200 para téc-nico e 600 para analista.

A última seleção para efetivos doIBGE foi feita em 2015. O concur-so foi organizado pela Fundação Ge-túlio Vargas (FGV). Na época, os can-didatos foram avaliados por meiode prova objetiva. A prova foi com-posta por 60 questões para técni-co, sendo dez de ConhecimentosEspecíficos do IBGE, 15 de Geogra-fia, 15 de Matemática e 20 de Por-tuguês. Já para analista foram 70questões sobre Conhecimentos Bá-sicos (Português, Inglês e Raciocí-nio Lógico Quantitativo) e Conhe-cimentos Específicos.

INSS: expectativa inabalávelpelo concurso para técnico

PEDIDOPEDIDOPEDIDOPEDIDOPEDIDO | Só para técnico estão pedidas 3.984 vagas

TCU e DPU cobramrealização do concursopara afastar do INSSo risco do colapso total

PRF estuda novo pedido paraoutro concurso para policial

CARÊNCIACARÊNCIACARÊNCIACARÊNCIACARÊNCIA | São 10.029 servidores, mas ideal seriam 18.424

No Estado do Rio,PRF tem 821 policiais,mas o númeroideal seria de 1.110

A primeira fase de concursopara temporários do InstitutoBrasileiro de Geografia e Esta-tística (IBGE) deverá ter, aotodo, 2.459 vagas. O dado cons-ta no projeto básico da seleção,ao qual FOLHA DIRIGIDA teveacesso. Desse total, 209 já fo-ram autorizadas pelo ministroda Economia, Paulo Guedes,para atuação no Censo Experi-mental, em funções dos níveisfundamental e superior.

As demais 2.250 vagas ain-da precisam de aval do gover-no, o que deverá acontecermuito em breve. Elas serãopara as funções de coordena-dor censitário de subárea(1.450) e agente censitáriooperacional (800), ambascom exigência de nível supe-rior. Os aprovados, nesse caso,serão direcionados para o pla-nejamento do Censo Demo-gráfico de 2020.

No entanto, o grande volumede contratações, será para a atu-ação na fase de coleta do Cen-so Demográfico, quando ocor-

rerá uma segunda etapa de con-cursos. A previsão é que sejamabertas cerca de 250 mil vagas,distribuídas por todo o país.

CENSO EXPERIMENTAL:OFERTA DE 209 VAGAS

De acordo com o projeto bá-sico da primeira fase de con-cursos, estas 209 vagas já au-torizadas para o concursoIBGE (Censo Experimental)serão apenas para o municí-pio de Poços de Caldas, emMinas Gerais. O documentotambém indica que os candi-datos serão avaliados por meiode provas objetivas.

A seleção terá 180 vagaspara a função de recenseador(nível fundamental), que exi-ge apenas o ensino fundamen-tal. A remuneração do recen-seador é por produção, mas oIBGE estima um valor deR$1.100. Os contratados serãode dois meses. Haverá aindaquatro vagas para agente cen-sitário municipal e 25 paraagente censitário regional(ambos de nível superior). Osvencimentos serão deR$2.400 e R$2 mil, respecti-vamente. Os contratos terãoduração de seis meses e cin-co meses e meio, nesta ordem.

O concurso para o Censo Ex-perimental será composto porprovas objetivas, de caráter eli-minatório e classificatório,para todos os cargos. A aplica-ção será feita no município dePoços de Caldas-MG, em umdomingo à tarde, com duraçãode quatro horas.

Ao todo, serão 60 questõespara agentes censitários (15de Português, 10 de RaciocínioLógico e Quantitativo, dez deConhecimentos Técnicos e 25de Noções de Administraçãoe Situações Gerenciais) 50para recenseador (15 de Por-tuguês, 15 de Matemática e 20de Conhecimentos Técnicos).

O IBGE confirmou à repor-tagem da FOLHA DIRIGIDAque o edital do concurso com209 vagas deve sair até 9 deabril. Já as provas objetivasserão realizadas em junho.

Segundo informações trans-mitidas pelo próprio órgão, oCenso Experimental está pre-visto para acontecer entre se-tembro e novembro. A porta-ria que autoriza o concursoindica que os aprovados pode-rão ser contratados a partir dejulho.

O projeto básico funcionacomo um espelho para o edi-tal e apresenta informações

importantes como número devagas, cargos, estrutura de pro-vas e cronograma das etapas.Ele é utilizado no processo delicitação para escolha da bancaorganizadora.

FASE DE PLANEJAMENTO:SERÃO MAIS 2.250 VAGAS

Além das 209 vagas autori-zadas, o projeto básico infor-ma que o IBGE fará outro con-curso com 2.250 vagas tempo-rárias, voltadas para a fase deplanejamento do Censo De-mográfico. Nesse caso, asoportunidades serão distribu-ídas entre os 26 estados bra-sileiros e o Distrito Federal.

Serão abertas 1.450 vagaspara coordenador censitáriode subárea e 800 para agentecensitário operacional. Ambasas funções têm como pré-re-quisito o ensino médiocompleto,mas os vencimentosserão de R$4 mil e R$1.800,respectiavemente. Para am-bos, o prazo de contrato seráde um ano.

Os concorrentes também se-rão avaliados por provas ob-jetivas, de caráter eliminató-rio e classificatório. Os examesserão aplicados em 1.091 mu-nicípios com vagas no con-

curso. Haverá a possibilidadede escolher a cidade que aprova será realizada.

Ao todo, serão cobradas 60questões, sendo 15 de Portu-guês, dez de Raciocínio Lógi-co e 35 de Noções de Admi-nistração e situações gerenci-ais. Para agente censitário ope-racional, não serão cobradasperguntas de situações geren-ciais, só de Noções de Admi-nistração.

CENSO DEMOGRÁFICO:CERCA DE 250 MIL VAGAS

Os concursos para o CensoExperiemntal e para o plane-jamento do Censo Demográ-fico servem como referênciapara a segunda etapas de con-cursos que virá pela frente, queserá focada na coleta do Cen-so Demográfico de 2020, quan-do cerca de 250 mil vagas tem-porárias em cargos dos níveisfundamental, médio e supe-rior deverão ser oferecidas.

A estrutura de provas dosconcursos que vão preencheressas 250 mil vagas temporá-rios deverá ser igual aos da pri-meira fase de seleção tempo-rárias (Censo Experimental eplanejamento do Censo De-mográfico).

Nem mesmo o fato de integran-tes do Ministério da Economia re-velarem que o governo federal nãopretende, pelo menos por enquan-to, fazer grandes concursos públi-cos, que prefere investir na im-plantação de uma tecnologia deponta para reduzir o máximopossível na quantidade de servi-dores foram capazes de abalar aexpectativa, tanto do INSS quan-to dos candidatos que há muitovêm se preparando para prestaresse concurso, aguardado há maisde um ano.

A razão maior dessa expectati-va é o elevadíssimo déficit de ser-vidores na autarquia, o que, ali-ás, vem causando grandes trans-tornos aos segurados, não só nasagências de atendimento, semprelotadas e com muito poucos ser-vidores, mas também no que con-cerne à concessão dos benefícios,muitos deles com processo inici-ado há mais de um ano, levandoao desespero segurados que con-tribuíram uma vida inteira de tra-balho, para, agora, serem abando-nados.

PEDIDO TEM3.984 VAGAS

O Instituto Nacional do Segu-ro Social (INSS) vem trabalhandoincessantemente pela realizaçãodo seu concurso, inclusive tendofeito diversas gestões nesse sen-tido. O último pedido, encaminha-do ao extinto Ministério do Pla-nejamento, Desenvolvimento eGestão, ainda no governo anteri-or, solicitava autorização para7.888 vagas, sendo que, somentepara o cargo de técnico do segurosocial, primeiro contato do segu-rado com a autarquia, seriam3.984 vagas.

Ou seja, a necessidade é tão

grande, a situação de caos, não sónas agências de atendimento, mastambém na área administrativa étão alarmante, podendo levar aocolapso total no funcionamentoda autarquia, que nem mesmo aspiores previsões abalaram a con-fiança na realização do concurso.Especialistas insistem em afirmarque esse concurso é inevitável,uma questão de tempo, que eleterá de acontecer, mais cedo oumais tarde. Segundo eles, não háoutra opção.

R$5.186,79 EESTABILIDADE

Por isso, acredite nesse concur-so para técnico do INSS. Aprovei-te o tempo a favor e mantenha oritmo dos seus estudos, porque émuito grande a expectativa pelarealização do concurso e, em vir-tude disso, muita gente que tam-bém deseja conquistar esse em-prego federal no Rio, com remu-neração inicial de R$ 5.186,79mensais, diversos benefícios eainda garante a tão sonhada esta-bilidade, pela contratação pelo re-

gime estatutário, continua se pre-parando.

O cargo de técnico, com carên-cia superior a 4 mil servidores ecom previsão de cerca de 1.500aposentadorias só este ano – só nosdois primeiros meses do ano, oINSS teve mais de 2 mil afastamen-tos de servidores somente por apo-sentadorias -, é o mais aguardado.É que a única exigência para dis-putar esse emprego é a escolaridadede nível médio, não sendo neces-sário ter qualquer tipo de especia-lização ou, mesmo, alguma expe-riência profissional anterior.

Não desperdice essa oportuni-dade imperdível. Busque, o quan-to antes, uma equipe pedagógicaexperiente para orientar-se sobrea melhor maneira de se prepararpara o concurso de técnico do se-guro social do INSS. Esse concur-so é mais do que necessário. OTribunal de Contas da União(TCU) e a Defensoria Pública daUnião (DPU) realizaram audito-rias no INSS e estão cobrando, in-clusive por meio de uma ação ci-vil pública, uma solução imedia-ta para os problemas do INSS.

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CIABRASIL.EBC.CO

M.BR

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Antes era assim. Agora, agências estão lotadas de segurados sem atendimento

Nos governos anteriores pedido para concurso teria de ser até 31 de maio

TWITTER.CO

M/PRF191PR

Quando o assunto é a Polí-cia Rodoviária Federal (PRF),torna-se quase que impossívelnão falar do déficit de pessoalenfrentado pela corporação.Atualmente, a PRF tem uma ca-rência de 8.395 policiais em seuquadro de servidores. Comisso, um novo concurso é vis-to como urgência pela própriaPRF.

Por mais que os númerosnão sejam positivos e que oconcurso precise acontecer dealguma forma, a assessoria deimprensa da PRF ainda nãoinformou a previsão de enca-minhar o novo pedido de rea-lização do concurso para oMinistério da Economia. Noentanto, o envio não deverápassar do dia 31 de maio.

De acordo com dados da pró-pria PRF, divulgados pela Glo-boNews, a corporação tem emseu quadro 10.029 servidores,quando o ideal seria 18.424, oque levanta o número do défi-cit destacado anteriormente.No levantamento passado pelaCoordenadoria Geral de Ges-tão de Pessoas do órgão, a Re-gião Norte é a que mais sofrecom a carência. No Estado doRio de Janeiro, são necessári-os 1.110 policiais, enquanto oquadro atual é de 821.

A PRF está com um concur-so em andamento, mas a ofertade 500 vagas não será suficientepara suprir essa carência eamenizar o problema. Muitopor conta disso, a própria cor-poração reconhece que preci-sa fazer um novo concurso e,

por isso, já estuda a sua reali-zação. O novo diretor-geral daPRF, Adriano Furtado, tambémjá deixou claro que vai lutar pararealizar esse concurso.

Para se candidatar ao cargode policial, os interessados pre-cisam ter nível superior emqualquer área e ter entre 18 e65 anos de idade. Homens emulheres poderão concorrer eo candidato deverá ter, ainda,Carteira Nacional de Habilita-ção (CNH) na categoria B ousuperior. A remuneração é deR$10.357,88, incluindo auxí-lio-alimentação de R$458.

Com relação ao concursoque está em andamento, foiprorrogado até as 18h destaquinta-feira, dia 28, o preen-chimento da Ficha de Infor-

mações Pessoais (FIP). O co-municado da prorrogação foidivulgado no site do Cebraspe,organizador da seleção.

O preenchimento da FIP éum procedimento que faz parteda etapa de investigação soci-al do concurso. Serão avalia-dos nesta etapa os candidatosque estiverem aptos no teste deaptidão física (TAF). Quemnão preencher a ficha da ma-neira como consta no edital eno prazo estipulado no crono-grama será considerado elimi-nado do concurso.

As próximas fases da seleçãoserão as de exame de saúde, tes-te psicológico, avaliação de tí-tulos e curso de formação. Asdatas serão divulgadas posteri-ormente, no site do Cebraspe.

FOLHA DIRIGIDA28 de março a 3 de abril de 20194 SERVIDOR

Prefeitura: bolsa de estudo para servidoresAAAAACORDOCORDOCORDOCORDOCORDO | Termo de cooperação vai permitir que servidores tenham descontos de 40% a 70% nos cursos da universidade

Benefício valepara ativos, inativose pensionistas emmais de 100 cursos

Antonio Batist Marcus SilvaAntonio Batist é diretor da Escola de Governança emGestão Pública da Universidade Federal Fluminense(EGPP/UFF), doutorando em Administração,consultor, professor, empreendedor e servidorpúblicoContatos:Contatos:Contatos:Contatos:Contatos:Facebook: Facebook: Facebook: Facebook: Facebook: www.facebook.com/antoniobatistoficialLinkedIn:LinkedIn:LinkedIn:LinkedIn:LinkedIn: www.linkedin.com/in/antoniobatist/E-mail: E-mail: E-mail: E-mail: E-mail: batist@folhadirigida.com.br

Marcus Silva é auditor de controle externo doTribunal de Contas do Município do Rio de Janeiro

(TCMRJ), exercendo a função de assessor deconselheiro, além de ter ocupado vários outros

cargos públicosContatos:Contatos:Contatos:Contatos:Contatos:

Facebook: Facebook: Facebook: Facebook: Facebook: www.facebook.com/professormarcussilvaE-mail: E-mail: E-mail: E-mail: E-mail: professormarcussilva@gmail.com

ENTRESERVIDORES

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Artigo

* Vitor Mattoso

Motivação é aquilo que nos faz abrir os olhos nomomento imediato que tomamos consciência queestamos acordados. Ainda que isso possa parecerum exagero, basta perguntar para pessoas que seencontram em um quadro depressivo se a vontadenão é de ficar dormindo o dia inteiro.

É certo que não são todos os dias que acorda-mos com a motivação nas alturas, o que tornamuito importante termos plena consciência doque nos faz feliz para, quando momentos deincerteza chegarem, termos confiança ecapacidade de resolver a situação. Vamosver alguns pontos interessantes no proces-so de automotivação para o servidor público.

Primeiramente - e, com certeza, o mais impor-tante - lembre-se que você não se tornou um servi-dor público sem querer. Existe um processo longo,demorado e burocrático para alcançar um dos sta-tus profissionais mais desejados no Brasil, e vocêé um dos felizardos que conseguiu. Se hoje vocêtem a tranquilidade da estabilidade, é porque um diasonhou com isso e começou a lutar, até que alcan-çou. Tenha sempre esse processo em mente paranão desvalorizar o seu próprio esforço.

Durante o expediente, foque nas atividades quedão prazer. Não existe contexto profissional no mundoque pessoa faça única e exclusivamente o que elagosta. Por exemplo, se é alguém de humanas, pre-cisa preencher planilhas enfadonhas para geraçãode relatórios; se é de exatas, precisa encontrar formasde explicar coisas para pessoas sem poder de abs-tração - são apenas exemplos, mas caracterizambem o que se vê em repartições públicas. Por issoé importante se concentrar na parte da atividadeque te dá prazer, o que, durante sua fase de estudos,fez você pensar: “eu gostaria de servir o públicobrasileiro fazendo isso”. Isso fará com que vocêentregue excelência através da eficiência, superan-do o esperando pelo Artigo 37 da Constituição Fe-deral.

Evite entrar no ciclo negativo de reclamações eatitudes negativas, pois isso faz com que a pessoamais importante da vida - você - seja contaminadade maneira fatal. Como reclamar é algo extrema-

mente fácil (basta não concordar com algo e fazeruma crítica destrutiva), é importante não se renderà tentação da reclamação. As principais instituiçõesde desenvolvimento pessoal e profissional apontamo binômio [pensamento analítico-criatividade] comoo mais importante para os próximos anos. Então, napróxima vez que estiver diante de um problema, nãoreclame. Aja.

Por fim, comemore as conquistas diárias! Éimportante que você se sinta feliz e satisfeito comsuas realizações, afinal, é assim que nos tornamospessoas e profissionais melhores. A melhor motiva-ção para o servidor público é ter a certeza de que,ao final do dia, entregou excelência e recebeu esta-bilidade. Justo.

* Vitor Mattoso é criador do aplicativo Meu Chefe,especialista em Liderança Criativa, Estratégia e Ne-gócios pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). É forma-do em Direito pela Faculdade Gama Filho, e possuimais de dez anos de experiência. Já foi Conciliador doTribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro, Ge-rente de Relações Internacionais e Operações de Protocolodos Jogos Olímpicos e Paralímpicos Rio 2016, na qualsua equipe teve destaque reconhecido por outros países.Desenvolveu o trabalho de Liderança Criativa com ado-lescentes de 11 a 17 anos, através da Secretaria deEducação do RJ. Ministra cursos e palestras para ge-rentes, supervisores, coordenadores e diretores quedesejam melhorar a sua empresa se tornando um lídercriativo e de excelência.

Como se manter motivadono serviço público

Vitor Mattoso dizque servidoresdevem evitarentrar no ciclonegativo dereclamações eatitudes negativas

Servidor públicoinsatisfeito faz o quê?

Olá, ser vidor!Espero, sincera-mente, que vocêesteja muito sa-tisfeito no seuambiente de tra-balho, no seu ór-gão, enfim, ondequer que vocêesteja e em quefunção esteja. En-tretanto, nemtudo são flores.E todos nós sa-bemos que, tan-to na área públi-ca, quanto naárea privada, emcertas ocasiões,as coisas podemnão estar andan-do tão bem quan-to poderiam es-tar. E hoje eugostaria justa-mente de falarsobre isso: o quevocê, ser vidor,pode fazer quan-do não se encon-tra satisfeito.

Antes de qualquer coisa, oprimeiro passo é realmente di-agnosticar as razões pelasquais você não se encontra sa-tisfeito. Ao fazer esta reflexão,pode até ser que você percebaque as coisas não são bem daforma como você estava achan-do que fossem. E, neste caso,pode até ser que você sejacapaz de entender que adapta-ções que dependam de vocêpodem ser feitas para que asituação melhore. Lembre-sede que as coisas não mudam.Quem muda é você.

Caso você realmente enten-da que a mudança é necessá-ria, após a reflexão, decida oque você realmente quer e o queo impede de conseguir tal mu-dança para melhor. Fique aten-to para uma situação: não fo-que no que você não quer. Atendência, quando assim faze-mos, é conseguir mais domesmo, ou seja, conseguir mais

daquilo que não queremos.Focalize de forma detalhada oque você deseja, qual a mudan-ça específica quer para a suavida. E também pense e reflitasobre o que te impede de che-gar na situação desejada.

Mesmo assim, muitas pes-soas não conseguem mudar,apesar de ter consciência da-quilo que desejam e sobre oque as impede de efetuar a mu-dança. É aí que entra o passoseguinte. Procure associar umador intensa a não mudar ago-ra, nesse instante; e um pra-zer enorme à experiência de mu-dança também agora! A mu-dança, em grande par te doscasos, não é uma questão decapacidade de mudar, mas simuma questão de motivação. Nãopense assim: "Ah! Eu devo mu-dar...". Pense "Eu tenho quemudar!". Crie um senso deurgência para a mudança quevocê será impulsionado para fren-te!

E, para complementar, sevocê deseja mudar, não fazsentido manter o seu padrãode compor tamento atual. Sevocê mantiver o padrão deatuação antigo, os resultadosserão os mesmos do passado.Você precisa romper isso! Vocêprecisa ter consciência de queo pensamento deve comandarsuas ações. A mudança verda-deira começa de dentro.

Por fim, parta para a ação!Se a mudança no seu caso é mudarde cargo, faça um novo concur-so. Se é mudar de setor, procu-re alternativas, converse compessoas, descubra oportunida-des novas. Se você se sentepreso ao serviço público, comoum pássaro dentro de uma gai-ola, peça exoneração e vá paraa iniciativa privada, monte umaempresa, empreenda!

Por hoje é só! Lembre-se deque a vida é uma só! Tenha umaótima semana! E até a próxi-ma!

SERVIÇOInscrições: https://goo.gl/forms/WvSQfs8aJYCbjxav1

O prefeito do Rio de Janei-ro, Marcelo Crivella, assinounesta terça-feira acordo coma Universidade Estácio de Sáque vai beneficiar cerca de350 mil servidores do quadropermanente (entre servidoresefetivos, comissionados e lo-tados em funções de confian-ça), seus dependentes, inati-vos e pensionistas.

Representantes da Prefeitu-ra e da direção do Grupo Es-tácio expandiram um termo decooperação que permitirá aosservidores obter descontos de40% a 70% em cursos da uni-versidade.

“O benefício vale para ser-vidores, aposentados e depen-dentes, que agora têm bolsa deaté 70% nos cursos da Estácio.Isso abre um horizonte paramilhares de pessoas, porque aeducação é a melhor sementea se plantar, é a que dá melho-res frutos”, disse o prefeito.

Para os cursos presenciaisde graduação, nos turnos damanhã e da noite, o descon-to será o teto (70%). Serão

elegíveis mais de 100 cursos,com exceção de Medicina,Medicina Veterinária, Gastro-nomia e Odontologia.

Entre os cursos oferecidoscom desconto para os servido-res estão Administração, En-genharia, Arquitetura, Direi-to, Biologia e Ciências daComputação. Para os cursos depós-graduação, em áreascomo Gestão, Direito, Comu-nicação e Design, os descon-tos serão de 60% no pagamen-to da primeira parcela e de50% no restante do curso.

O desconto é oferecido aos

novos alunos e será mantidodurante todo o curso. Servidoresque já estão cursando a univer-sidade não serão beneficiados.

Para obter os descontos pre-vistos no acordo, os servido-res devem se inscrever até odia 30 de março pela internet.Nesse link, o interessado de-verá escolher se pretende in-gressar na universidade pormeio de vestibular ou utili-zando a nota obtida no Enem.

Docentes poderão ter direito ameia entrada em eventos culturais

PRPRPRPRPROJETOJETOJETOJETOJETOOOOO | Texto assegura desconto de 50% nos ingressos

Está tramitando na Câma-ra dos Deputados o Projeto deLei 505/19, assegura a meia-entrada para professores darede pública e privada em es-tabelecimentos culturais e delazer. Se aprovado, a medidabeneficiará milhares de do-centes de todo o país;

O texto assegura o paga-mento de 50% do valor real-mente cobrado para o ingres-so em cinemas, cineclubes,teatros, espetáculos musicais,artísticos, circenses e eventosesportivos em todo territórionacional, aos professores detodos os níveis de ensino. Aproposta também estende obenefício aos profissionais jáaposentados.

O projeto faz ressalva quan-to ao direito ao benefício: nãoaplicará aos ingressos relati-vos às áreas VIP’s, camarotes

e cadeiras especiais. Pelo tex-to, a obrigatoriedade de ven-da dos ingressos com descon-to, nos termos desta lei, ficalimitada a 20% do volumetotal dos ingressos.

A proposição estabelece ain-da que para ter direito ao be-nefício os professores devemcomprovar sua condição de do-cente por meio da carteira fun-cional ou, no caso de ser apo-sentado, pelo contracheque.

O texto concede ainda aosproprietários, locatários oupromotores de eventos cultu-rais o direito deduzir do paga-mento de quaisquer impostose contribuições arrecadadospela Receita Federal os valoresque resultarem da concessãodo benefício da meia-entrada,observando o limite de 20%.

Na opinião da autora da pro-posta, deputada Professora

Dayane Pimentel (PSL-BA), obenefício da meia-entradaconstitui mecanismo impor-tante que corrobora com oprincípio da Cidadania Cultu-ral. Ela reapresentou projetodo ex-deputado Marcelo Ma-tos (PL 932/11) que foi arqui-vado em razão do fim da le-gislatura.

“Os professores, como fo-mentadores da cultura, preci-sam estar permanentementeatualizados com todas as ma-nifestações artísticas, culturaise esportivas, para que possamusar essas informações no pla-nejamento de aulas, em deba-tes e outras atividades curricu-lares, desenvolvendo nos jo-vens o raciocínio crítico, ana-lítico, a capacidade de associ-ar informações e gerar produ-tos culturais”, afirmou. (Agên-cia Câmara)

O prefeito Crivella assinou com a Universidade Estácio de Sáum acordo que poderá beneficiar cerca de 350 mil servidores

DIVU

LGAÇÃO

5FOLHA DIRIGIDA28 de março a 3 de abril de 2019ÁREA JUDICIÁRIA

PAPO DE ESPECIALISTAS

Claudete PessôaClaudete Pessôa é professora,coach e diretora pedagógicado curso onlineSuper Professores

Não consigo estudar: oque pode estar acontecendo?

Alexandre PradoAlexandre Prado é coach,consultor, especialista emfinanças e professor de cursosna área desenvolvimentohumano e organizacional

Derrotado é quem desiste!

Cultivar um sonho, uma meta, um objetivo é fundamentalpara a existência de qualquer pessoa. Realizar este objetivode vida é o grande desafio. Seja um realizador e não apenas

um sonhador!Ninguém está totalmente preparado para os grandes obstáculos

que te espreitam ao longo da trajetória. Acreditar que não será fá-cil, não é ser pessimista, é saber que precisa se preparar e se articu-lar para manter o foco, por mais dura que seja a realidade atual oufutura.

Acredite e internalize esta certeza: DERROTADO É QUEM DESIS-TE! Prepare-se para enfrentar tudo e todos. Saiba que ninguém tira devocê aquilo guarda dentro de si! Então, cultive o que verdadeiramen-te te fará vencedor: a disciplina, a resiliência, a determinação, a ale-gria, o perdão, a gratidão, o sorriso farto mesmo no meio da sua mai-or dor. Entenda que todos os tombos fazem parte do seu processo deamadurecimento. Que a conquista somente acontece para aquelesque permanecem e continuam seguindo em frente em qualquer situ-ação, pois se não conseguem mais caminhar, seguem de joelhos e sepreciso for, se arrastam, mas não aceitam paralisar, salvo paradas es-tratégicas para realizar avaliações e rever metodologias visando au-mentar suas possibilidades.

Muitos concurseiros se abatem na reprovação em uma prova ouna péssima classificação na lista dos aprovados e permitem que ador e a decepção os paralisem. Esta paralisação custa muito caro,pois aprenda mais uma coisa: nunca estamos parados, ou avança-mos, ou retrocedemos. Então se você não avança, você retrocede!Por isso que, em futuro breve, após o choque da “derrota”, arre-pendidos da paralisação nos estudos, quando resolvem retomar,percebem que perderam vários conteúdos que já haviam assimila-do. Percebeu? Você não esteve paralisado, você retrocedeu! Nãopermita isso!

Preparar-se para a conquista de uma meta de vida é saber que ostombos ocorrerão, que os obstáculos precisarão ser superados eque para isso é preciso se fortalecer, se empoderar e se preciso for,se reprogramar, se libertando de crenças limitantes e de frases deefeitos prontas para justificar a sua vitimização. Ser vencedor é saberque terá que trabalhar arduamente o seu interior. É saber que seráuma pessoa fora do padrão, fora da “normalidade social” e isso ébom! Se a grande maioria não conquista, seja diferente! Lute porisso!

Toda missão é cumprida por etapas. O fracasso de uma etapanão determina o fracasso de uma vida. O erro cometido se trans-forma em aprendizado e te fortalece para o próximo obstáculo.Derrotado é quem desiste! Não basta estar preparado para vencer,é preciso estar preparado para todo o processo até o dia da vitória!Não é o pódio que te faz vencedor, é o que você fez para estar nele,é o trajeto, é a superação, a determinação!

Desperte o herói que existe em você! Voe mais alto, seja SUPER!

Contato: Instagram: @supercoachclaudete; e-mail: coordenacao@superprofessores.com.br

Contato - E-mail: alex@nucleoexpansao.com.br; Facebook: http://www.facebook.com/NucleoExpansao

Defensoria-RJ: FGV divulga atabela de inscritos por região

CCCCCONCORRÊNCIAONCORRÊNCIAONCORRÊNCIAONCORRÊNCIAONCORRÊNCIA | Só para técnico médio são 40.511 inscritos no concurso

Na 1º Região, queabrange a capital,são mais de 30 milinscritos no concurso

SERVIÇOCartões: https://fgvprojetos.fgv.br/concursos/dpgerj2018

A Fundação Getúlio Var-gas (FGV) divugou a distri-buição dos inscritos por re-gião do concurso para a áreade apoio da Defensoria Pú-blica do Rio de Janeiro(DPE-RJ). Além disso, a ban-ca organizadora do concur-so também informou a quan-tidade de candidatos quefarão prova por cidade.

A distribuição dos inscri-tos por região não traz a con-corrência por cargo. Anteri-ormente, a FGV já havia in-formado que o concursoreúne 54.904 candidatos nadisputa por 27 vagas imedi-atas, sendo 40.511 para téc-níco médio, 10.365 para téc-nico superior jurídico e 4.028para técnico superior espe-cializado (várias áreas).

As provas objetivas do con-curso para a DPE-RJ estãomarcadas para o dia 14 deabril. Cada candidato faráa prova no município indi-cado no momento da inscri-

ção. Para nível médio, o exa-me será aplicado no turnoda manhã, das 8h às 12h.Para nível superior, a pro-va será aplicada no turno datarde, das 14h30 às 19h.

Os cartões de confirmaçãode inscrição, que informamos locais de prova, poderãoser consultados no site daFGV no dia 8 de abril. Osexames terão 70 questõespara nível médio, 80 paratécnico superior especializa-do e 90 para técnico supe-rior jurídico.

Os candidatos aos cargosde técnico médio e técnicosuperior jurídico devemacertar, no mínimo, 40%das questões de Conheci-mentos Básicos e 40% dosConhecimentos Específicospara alcançarem a aprova-ção. Para técnico superior épreciso garantir, no mínimo,40% de acerto na prova deConhecimentos Básicos e50% nos Conhecimentos Es-pecíficos. Nenhum candida-to pode zerar nenhuma dis-ciplina.

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LOCAL DE PROVA INSCRITOS

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ANGRA DOS REIS 630

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CABO FRIO 2.044

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DUQUE DE CAXIAS 4.350

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

ITAPERUNA 2.510

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

MACAÉ 2.326

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

NITERÓI 7.427

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

NOVA FRIBURGO 1.657

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

PETRÓPOLIS 2.432

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

RIO DE JANEIRO .196

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

VALENÇA 768

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VOLTA REDONDA 2.534

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

TOTAL GERAL 54.874

Veja tabela de inscritos por região

DEFENSORIA PÚBLICA-RJ

Os candidatos do concurso para a Defensoria-RJ devem manter uma rotinadiária de estudos, realizando sempre muitos exercícios para fixar a matériaFicha de Exercícios

Teste sobre Legislação InstitucionalFOLHA DIRIGIDA publica abaixo teste es-

pecial de Legislação Institucional, para aju-

dar na preparação dos candidatos do concurso

da Defensoria Pública-RJ. As questões foram

elaboradas pela equipe pedagógica do cur-

so Degrau Cultural. Veja quantas consegue

acertar:

LEGISLAÇÃO INSTITUCIONAL

01 A Constituição da República Federativa do Brasil, ao-estabelecer as regras atinentes à Defensoria Públi-ca Geral, afirmar que:

(a) Lei ordinária organizará a Defensoria Pública da Uniãoe doDistrito Federal e dos Territórios e prescreveránormas geraispara sua organização nos Estados,em cargos de carreira,providos, na classe inicial, me-diante concurso público de provase títulos, assegu-rada a seus integrantes a garantia dainamovibilida-de e vedado o exercício da advocacia fora dasatri-buições institucionais;

(b) embora a Defensoria Pública seja uma instituição-subordinada ao Poder Executivo, possui autonomiafuncional eadministrativa;

(c) A Defensoria Pública é instituição permanente, es-sencial àfunção jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe, comoexpressão e instrumento do regimedemocrático,fundamentalmente, a orientação jurídi-ca, a promoção dosdireitos humanos e a defesa,em todos os graus, judicial eextrajudicial, dos direi-tos individuais e coletivos, de formaintegral e gratui-ta, aos necessitados;

(d) São princípios institucionais da Defensoria Públicaaunidade, a divisibilidade e a independência funcio-nal;

(e) a Defensoria Pública é responsável pelas atividadesdeconsultoria e assessoramento jurídico ao PoderExecutivo, nadefesa de seus interesses, nas esfe-ras federal e estadual.

02 Todos os seus membros integram um único órgão,sob adireção somente de um defensor público gerale a defensoriapública é una porque seus membrosnão estão vinculados aosprocessos em que atuam,podendo ser substituídos uns pelosoutros em con-formidade com as normas que disciplinam assubsti-tuições, independente da concordância do assisti-do.

(a) independência funcional e unidade.(b) unidade e autonomia funcional.(c) indivisibilidade e independência funcional.(d) unidade e indivisibilidade.(e) indivisibilidade e autonomia funcional.

03 A LC Nº 80 de 12 de janeiro de 1994 organiza aDefensoriaPública da União, do Distrito Federal e dosTerritórios eprescreve normas gerais para sua orga-nização nos Estados.Marque a alternativa que estáem consonância com a respectivafonte normativa.

(a) A Defensoria Pública abrange a Defensoria PúblicadaUnião, a Defensoria Pública do Distrito Federal edosTerritórios, as Defensorias Públicas dos Estadose asDefensorias Públicas dos Municípios;

(b) Um dos objetivos da Defensoria Pública é prestarorientaçãojurídica e exercer a defesa dos necessita-dos, em todos os graus;

(c) Uma das funções institucionais mais impor tantesdaDefensoria Pública é promover, exclusivamente,a soluçãoextrajudicial dos litígios, visando à compo-sição entre as pessoasem conflito de interesses,por meio de mediação, conciliação,arbitragem e de-mais técnicas de composição e administração de-conflitos;

(d) A remuneração relacionada ao recebimento de ho-noráriossucumbenciais destinada aos defensorespúblicos em razão doexercício de suas atribuiçõesnão é abarcada pelairredutibilidade de vencimentos;

(e) Um dos objetivos da Defensoria Pública é garantiraaplicação dos princípios constitucionais da ampladefesa e docontraditório.

04 São funções institucionais da Defensoria Pública,dentreoutras:

(a) prestar orientação jurídica e exercer a defesa dos-necessitados no primeiro e no segundo grau de ju-risdição;

(b) promover ação civil pública e todas as espécies deaçõescapazes de propiciar a adequada tutela dos direi-tosdifusos, coletivos ou individuais homogêneosquando oresultado da demanda puder beneficiar grupode pessoashipossuficientes;

(c) Em razão de preservar a qualidade do atendimento-realizado pela Defensoria Pública, a mesma exerce-rá a ampladefesa e o contraditório em favor de pes-soas naturais emprocessos judiciais, ficando afas-tada a possibilidade de atuar emfavor das pessoasjurídicas;

(d) patrocinar ação penal pública e a subsidiária da pública;(e) executar e receber as verbas sucumbenciais decor-

rentesde sua atuação, inclusive quando devidas porquaisquerentes públicos, destinando-as aos Defen-sores Públicos comoforma de motivar o desempe-nho de suas funções.

05 A LC 80/1994 traz um rol exemplificativo de direitosqueserão ofer tados aos assistidos pela Defenso-ria Pública. Qual dasafirmativas abaixo não corres-ponde a esses direitos:

(a) a qualidade e a eficiência do atendimento;(b)a informação sobre a tramitação dos processos eosprocedimentos para a realização de exames, pe-rícias e outrasprovidências necessárias à defesa deseus interesses;(c) o patrocínio de seus di-reitos e interesses pelo defensornatural;(d)a atuação de Defensores Públicos distintos, quan-doverificada a existência de interesses antagônicosou colidentesentre destinatários de suas funções,desde que haja préviaconcordância do assistido;(e)o direito de ter sua pretensão revista no caso derecusa deatuação pelo Defensor Público.

06 Acerca das normas gerais para a organização da De-fensoriaPública dos Estados, marque a alternativacorreta.

(a) À Defensoria Pública do Estado é assegurada auto-nomiafuncional e administrativa, todavia a iniciativapara elaboraçãode sua proposta orçamentária ficaadstrita a manifestação e aaprovação do poder exe-cutivo;

(b) A Defensoria Pública do Estado elaborará sua pro-postaorçamentária atendendo aos limites definidosna lei de diretrizesorçamentárias, caso a propostaorçamentária seja encaminhadaem desacordo comos limites da LDO, o Poder legislativoprocederá aosajustes necessários para fim de consolidação da-proposta orçamentária anual;

(c) Devido à natureza de sua autonomia funcional ead-ministrativa, cabe à Defensoria Pública abrir concur-sopúblico e prover os cargos de suas Carreiras edos serviçosauxiliares;

(d) Durante a execução orçamentária do exercício, nãopoderáhaver em nenhuma hipótese a realização dedespesas queextrapolem os limites estabelecidosna lei de diretrizesorçamentárias;

(e) Os recursos correspondentes às suas dotaçõesor-çamentárias próprias e globais, compreendidos oscréditossuplementares e especiais, ser-lhe-ão entre-gues, até o final decada mês.

07 Acerca das normas gerais para a organização da De-fensoriaPública dos Estados prescritas pela LeiComplementar n°80/1994, marque a alternativacorreta.

(a) Em razão de sua autonomia funcional e administra-tiva, asdecisões da Defensoria Pública do Estado,obedecidas asformalidades legais, têm eficácia ple-na e executoriedadeimediata, sem ressalvas;

(b) Caso a proposta orçamentaria seja encaminha em-desacordo com a LDO, o Poder Executivo reencami-nhará amesma para a Defensoria, onde se procede-rá aos ajustesnecessários para fim de consolida-ção da proposta orçamentáriaanual;

(c) Cabe à Defensoria Pública praticar atos e decidir so-

bresituação funcional e administrativa do pessoalativo e dosserviços auxiliares, organizados em qua-dros próprios,entretanto não possuí poderes em re-lação aos inativos daCarreira;

(d) A Ouvidoria-Geral da Defensoria Pública do Estado éór-gão da administração superior, com cargos de quadrodeapoio preenchidos por pessoas externas à instituição;

(e) A fiscalização contábil, financeira, orçamentária,operacionale patrimonial da Defensoria Pública doEstado, quanto àlegalidade, legitimidade, aplicação dedotações e recur-sos próprios e renúncia de receitas, seráexercida peloPoder Legislativo, mediante controle externoe pelo sis-tema de controle interno estabelecido em lei.

08 No tocante à organização da Defensoria Pública dosEs-tados, a Lei Complementar n° 80/94 estabelece que

(a) a nomeação do Defensor Público-Geral Estadual éfeita peloPresidente da República e deve ser prece-dida de aprovação noSenado Federal e na Câmarados Deputados.

(b) para o mandato do Defensor Público-Geral Estadualnão épermitida a recondução.

(c) Os Estados, por conta de suas necessidades, de-verão ter maisde um Subdefensor Público-Geral.

(d) Caso o governador não efetive a nomeação do De-fensorPúblico-Geral nos 15 dias que se seguirem aorecebimento dalista tríplice, será investido automa-ticamente no cargo oDefensor Público mais votadopara exercício do mandato.

(e) o Defensor Público-Geral Federal será escolhido emlistasêxtupla formada pelo voto direto, secreto, plu-rinominal eobrigatório.

09 Em relação aos órgãos de administração superiordaDefensoria Pública dos Estados, a Lei Comple-mentar Federal nº80/94 estabelece que

(a) Ao Defensor Público-Geral do Estado compete dirigiraDefensoria Pública do Estado, superintender ecoordenar suasatividades, orientando sua atuação,e representando-a na esferajudicial, cabendo ao PoderExecutivo representar a DefensoriaPública na esfe-ra extrajudicial;

(b) O Defensor Público-Geral será substituído em suas-faltas, licenças, férias e impedimentos pelo Defen-sorPúblico mais idoso da classe mais elevada;

(c) Dentre os órgãos de administração superior, temosoConselho Superior da Defensoria Pública do Esta-do que deveincluir obrigatoriamente o Defensor Pú-blico-Geral, oSubdefensor Público-Geral, o Correge-dor-Geral e o Ouvidor-Geral, como membros natos;

(d) O Conselho Superior será presidido pelo Defensor-Público-Geral, que terá voto de qualidade em toda equalquervotação;

(e) Os membros do Conselho Superior são eleitos pa-ramandato de 2 anos, sendo vedadaa reeleição.

10 Considerando o disposto na Lei Complementar nº80/94,marque a alternativa correta.

(a) Caberá ao Defensor Público Geral decidir sobre afi-xação ou a alteração de atribuições dos órgãos deatuaçãoda Defensoria Pública e, em grau de recur-so, sobre matériadisciplinar e os conflitos de atri-buições entre membros daDefensoria Pública, semprejuízo de outras atribuições;

(b) As decisões do Conselho Superior serão motivadasepublicadas, e suas sessões deverão ser semprepúblicas erealizadas, no mínimo, mensalmente, po-dendo ser convocadapor qualquer conselheiro, casonão realizada dentro desse prazo;

(c) A Ouvidoria-Geral é órgão auxiliar da DefensoriaPúblicado Estado, e terá como chefe o Ouvidor-Geralque seránomeado pelo governador;

(d) A Corregedoria-Geral é órgão superior da Defensori-aPública do Estado, de promoção da qualidade dosserviçosprestados pela Instituição;

(e) O presidente da entidade de classe de maiorrepre-sentatividade dos membros da Defensoria PúblicadoEstado terá assento e voz nas reuniões do Con-selho Superior.

Gabarito01 C|02 D|03 E|04 B|05 D|06 C|07 E|08 D|09 C|10 E|

Confira a tabela de inscritos por localidade○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

ANCHIETA, BANGU, BARRA DA TIJUCA, BOTAFOGO, LEBLON, CAMPO GRANDE,

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

CATETE, CENTRAL, CENTRO, ILHA DO GOVERNADOR, JACAREPAGUÁ,

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

LEOPOLDINA, MADUREIRA, PAVUNA, SANTA CRUZ, MÉIER, OLARIA, PILARES,

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

RAMOS, SÃO CRISTÓVÃO E VILA ISABEL

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

INSCRITOS 30.017

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

REGIÃO 1

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

BELFORD ROXO, DUQUE DE CAXIAS, JAPERI, NILÓPOLIS, NOVA IGUAÇU,QUEIMADOS, SÃO JOAO DE MERITI, SEROPÉDICA, ITAGUAÍ E MESQUITA○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

INSCRITOS 4.781

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

REGIÃO 2

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

NITERÓI, MAGÉ, MAGÉ-VILA INHOMIRIM, SÃO GONÇALO, ALCÂNTARA, ITABORAÍ,

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

MARICÁ E RIO BONITO

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

INSCRITOS 4.608

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

REGIÃO 3ARARUAMA, ARMAÇÃO DOS BÚZIOS, ARRAIAL DO CABO, CABO FRIO, IGUABA○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

GRANDE, SÃO PEDRO DA ALDEIA, SAQUAREMA E SILVA JARDIM

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

INSCRITOS 2.863

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

REGIÃO 4

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

BARRA MANSA, ITATIAIA, PINHEIRAL, PIRAI, PORTO REAL/QUATIS, RESENDE,

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

RIO CLARO E VOLTA REDONDA

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INSCRITOS 2.002

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REGIÃO 5

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BOM JARDIM, CACHOEIRAS DE MACACU, CANTAGALO, CORDEIRO, DUAS BARRAS,

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NOVA FRIBURGO, SANTA MARIA MADALENA, SÃO SEBASTIÃO DO ALTO,

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TRAJANO DE MORAES

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INSCRITOS 1.410

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REGIÃO 6

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MIGUEL PEREIRA, PARAÍBA DO SUL, PATY DO ALFERES, PETRÓPOLIS,

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TRÊS RIOS/AREAL

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INSCRITOS 2.044

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REGIÃO 7

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BOM JESUS DO ITABAPOANA, CAMBUCI, ITALVA/CARDOSO MOREIRA, ITAOCARA,

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ITAPERUNA, LAJE DO MURIAÉ, MIRACEMA, NATIVIDADE, PORCIÚNCULA,

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SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA E SÃO FIDELIS

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INSCRITOS 2.055

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REGIÃO 8

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CARAPEBUS/QUISSAMÃ, CONCEIÇÃO DE MACABU, MACAÉ, CAMPOS DOS

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GOYTACAZES, CASIMIRO DE ABREU, RIO DAS OSTRAS ,SÃO FRANCISCO DE

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ITABAPOANA E SÃO JOAO DA BARRA

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INSCRITOS 2.338

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REGIÃO 9

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ANGRA DOS REIS, MANGARATIBA E PARATY

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INSCRITOS 852

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REGIÃO 10

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BARRA DO PIRAI, RIO DAS FLORES, VALENÇA, ENGENHEIRO PAULO DE

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FRONTIN, MENDES, PARACAMBI E VASSOURAS

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INSCRITOS 1.074

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REGIÃO 11

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GUAPIMIRIM, TERESÓPOLIS, SÃO JOSE DO VALE DO RIO PRETO, SAPUCAIA,

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SUMIDOURO E CARMO

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INSCRITOS 830

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TOTAL GERAL 54.874

Uma questão recorrente é que o concurseiro deseja logicamente se preparar para um concurso – ou vários. Suponhamos que racionalmente creia ter as condições suficientes e

necessárias para se dedicar aos estudos para, ao final, conquistar oque almeja: a aprovação!

Todavia, em termos práticos, muito antes da aprovação vir – ounão – uma questão trivial é observada: o pretendente ao cargo públiconão consegue estudar.

Mas, daí, surge o questionamento de onde vem isso de não conse-guir estudar se racional e logicamente deseja se preparar. Pois é, ocorreque, em nossas vidas, nem tudo passa somente pelo racional e lógico.

Muito do que acontece conosco tem origem no não lógico ou noemocional. A própria estrutura de crenças e valores que possuí-mos também impacta substancialmente nos nossos comportamentose resultados que auferimos.

O complexo dessa situação é que não temos – pelo menos a absolu-ta maioria de nós – clara percepção de quais são nossas crenças e valo-res. Sabemos e podemos perceber alguns que são aqueles que afetamnosso dia a dia, como o não devermos pegar algo que é de outro semautorização ou que devemos ser pontuais para um compromisso.

Quando nos deparamos com uma nova situação – a de estudarpara um certame, por exemplo -, crenças e valores mais profundos,talvez até adormecidos por “falta de uso”, podem ser acionados.Neste aspecto, começamos a perceber que, apesar de desejar racio-nalmente estudar, simplesmente não conseguimos.

Sem considerar questões como planejamento de estudos, admi-nistração do tempo e outros aspectos básicos da vida de um con-curseiro que vou considerar estejam implementados e funcionan-do bem, aquele que se prepara pode estar lidando com uma bar-reira invisível: ele mesmo!

Mas como uma crença pode afetar um concurseiro? Vejamos al-guns exemplos concretos. No geral, quando somos crianças, nos-sos pais precisam falar várias vezes para fazermos ou não fazer-mos algo. Imagine o quão cansativo e estressante é ter que repetirdezenas e dezenas de vezes uma mesma instrução. Pois é, muitasvezes este repetir e repetir vem coberto de uma carga emocionalque pode contribuir para a criação de uma crença naquela criança.Imagine que os pais, cansados de repetirem a mesma instrução,temperem com uma frase do tipo “você é burro” ou “você tem di-ficuldade de aprendizado!”. Imagine uma criança, que é como umHD virgem, recebendo de pessoas que têm como referência instru-ções de “você é burro” ou “você tem dificuldade para aprender”.Repetidas muitas vezes, estas mensagens ficarão gravadas naque-le HD e serão levadas para o resto da vida!

Ou então, aquela crença de que só tem 10 vagas e 10 mil inscri-tos e que você não é capaz! Quer saber, você está certo que é difícil,mas, já parou para pensar que há 10 vagas e que uma pode ser sua?Por que olhar o copo meio vazio, ao invés de meio cheio? Por quefocar na dificuldade ao invés de na oportunidade?

Estes foram somente dois exemplos que observo acontecer commuita frequência. A questão aqui é perceber que há algo mais doque o racional desejo de estudar. Quais crenças e valores permei-am e afetam seu plano de preparação?

Questione-se, avalie-se, conheça-se. Não está conseguindo fa-zer isso sozinho, busque auxílio de um coach ou terapeuta. O su-porte de um profissional capacitado pode fazer a grande diferençaentre ser aprovado ou não!

Pense nisso, analise-se e bons estudos!

FOLHA DIRIGIDA28 de março a 3 de abril de 20196 GERAL

coluna do leitor colunadoleitor@folhadirigida.com.br

editorial

Esta coluna está aberta para receber críticas, opiniões, sugestões, reclamações e infor-mações de todos os leitores. Em casos de denúncias ou críticas, só serão publicadas car-tas acompanhadas de cópia da carteira de identidade do autor.

Escreva para Coluna do Leitor - FOLHA DIRIGIDARua do Riachuelo, 114, Centro - Rio de Janeiro, CEP 20.230-014.

Até quando?ia desses vazou um áudio do senhor prefeito do Rio de Janei-ro, onde o chefe do Executivo declara que nossa maravilhosa

cidade estaca uma “esculhambação”. Finalmente, prefeito, depoisde muito tempo, nos vemos forçados a concordar com o senhorem alguma coisa. Isso aqui, realmente, está uma verdadeira escu-lhambação. Só queremos saber de quem é a responsabilidade porestarmos assim, de quem é a responsabilidade por termos chegadoa esse ponto, de quem é a responsabilidade por continuarmos des-se jeito, sem que nada seja feito? E, até quando?

É lamentável ter de admitir que, apesar dos muitos - e inexplicá-veis - impostos e taxas que nós, população contribuinte, pagamos,nada - absolutamente nada - acontece em nosso – da cidade – be-nefício. Infelizmente, independentemente da falta de educação demuitos habitantes, o que se encontra de lixo acumulado em diver-sas localidades é inaceitável. Não que a Comlurb não trabalhe bem,mas é que está faltando pessoal, estão faltando garis na CompanhiaMunicipal de Limpeza Urbana do Rio de Janeiro. Sabem por que?Porque falta a realização de concurso.

E não estamos falando em subúrbio. Podemos apontar várias áreasnobres onde esse problema acontece. É claro que nas zonas menosprivilegiadas a situação é ainda mais caótica. Mas esse problema,de uma maneira geral, se espalha por toda a cidade. E não é só. Apesarde nós, contribuintes, pagarmos mensalmente – obrigatoriamen-te – na conta de energia elétrica uma taxa de iluminação pública,várias partes da cidade – inclusive áreas importantes do Centro, ZonaSul e Zona Oeste, por exemplo - andam constantemente às escuras– talvez por vergonha. Cadê a Rioluz?

Há quanto tempo não se faz um concurso público para a Compa-nhia Municipal de Energia e Iluminação do Rio de Janeiro – Rio-luz? Será que esse importante órgão tem pessoal suficiente pararealizar um trabalho eficaz? Pelo jeito, não! Ou será que a escu-lhambação é tão grande que a prefeitura da Cidade Maravilhosanão tem dinheiro nem para comprar lâmpadas? E o asfalto das nossasvias? Por onde quer que se passe é buraco para todo lado. Buracopequeno, buraco grande, buraco profundo, verdadeiras crateras,furando pneus, quebrando suspensões, causando acidentes.

Há quanto tempo não se faz um concurso para a Usina de Asfalto doCaju, que é da prefeitura? E os concursos para os sucateados hospitais eescolas públicas? Faltam médicos e professores. Faltam servidores emtodas as áreas. Saiba, senhor prefeito, esculhambação maior é esperar aseleições do ano que vem para fazer uma maquiagem mal feita na cida-de, a fim de angariar votos numa tentativa infeliz de se manter no cargo.Não aguentamos mais! Não adie mais os concursos necessários para aComlurb, Rioluz, Usina de Asfalto, escolas e hospitais públicos…

A cidade está abandonada. Nós estamos abandonados. Realmen-te, senhor prefeito, é muita esculhambação!

Novo concurso para técnicodo INSS é mais do que necessário����������Será que o governo federal não entende que quanto mais demorara autorização para um novo concurso para técnico do INSS a situaçãodo órgão só piora? O atendimento está cada dia pior, com as agênciaslotadas e os segurados “mofando” nas cadeiras por causa da lentidãodo serviço, mesmo com o tal agendamento com data e hora marcadas.Além do mais, as demandas dos segurados estão levando mais de seismeses/um ano, deixando às pessoas que contribuíram durante umavida inteira de trabalho à míngua, e causando ainda prejuízo aos cofrespúblicos, uma vez que os benefícios, ao serem pagos a posteriori, aindasofrem os devidos acréscimos de juros e correção, uma vez que a dataválida é a de entrada do pedido de concessão. Até quanto vai perduraressa falta de sensibilidade? Está certo que o novo governo entrou, pelomenos no seu discurso, para consertar algumas coisas que estavamerradas, mas já está na hora de perceber o que é certo e o que é errado.Esse caos vai perdurar até quando? Queremos solução para esse pro-blema. Queremos concurso para o INSS.

Giulia de Oliveira - via e-mail

Perfeita a sua crítica, Giulia! A situação dos postos de atendimentodo INSS é inconcebível. Com a mudança de governo, agora a responsa-bilidade pela autorização dos concursos públicos está com o Ministérioda Economia, que só pensa em “economizar”. Acontece, porém, que éreconhecido o elevado déficit de servidores no Instituto Nacional do Se-guro Social (INSS). O Tribunal de Contas da União (TCU) e a DefensoriaPública da União (DPU) também sabem da necessidade urgente dacontratação de novos técnicos e cobram uma solução urgente e imediatapara o caos do INSS. Segundo especialistas, o concurso para técnico émesmo inevitável, só mesmo uma questão de tempo, uma vez que anecessidade da contratação é incontestável. O INSS já solicitou autori-zação para 3.984 vagas para técnico para a solução do problema, por-que, além de tudo, em virtude dos serviços prestados atualmente aimagem da autarquia também está sendo prejudicada. Além do mais,como você já disse, segundo o resultado da auditoria realizada pelo TCU,um dos mais importantes órgãos de fiscalização do País, o atraso naconcessão dos benefícios vem trazendo prejuízos aos cofres públicos.A DPU não faz por menos e entrou com uma ação civil pública exigindouma solução imediata para o atraso no atendimento aos segurados. Efazemos, então, a mesma pergunta: Até quanto?

Auditor-fiscal da Receitaé servidor de grande importância����������Gostaria de saber a razão pela qual o governo está demorando tantopara autorizar a realização de um novo concurso público para auditor-fiscal da Receita Federal. Ele é servidor de grande importância, um dosresponsáveis pela arrecadação – o governo não precisa de caixa? - e tematuação destacada – junto com a Polícia Federal - contra diversos cri-mes, principalmente os tráficos de drogas e de armas e o contrabando.É inadmissível que o déficit de pessoal nesse cargo, além de impediruma fiscalização melhor, ainda acabe gerando prejuízos aos cofres públicospela falta de arrecadação. Até quando vamos ter que aguardar umamudança de rumo na administração pública? Há muito venho me pre-parando, mas estou começando a desanimar. Vocês podem me dizeralguma coisa a respeito de um próximo concurso para auditor-fiscal daReceita Federal?

Romeo Pini - via e-mail

Olá, Romeo! Concordamos com tudo o que você disse. Realmente éinaceitável o descaso do governo com o déficit de pessoal de determi-nadas carreiras. Diversos órgãos públicos têm realizado um trabalhomuito abaixo das necessidades e do que poderiam fazer simplesmentepor falta de servidores. A Secretaria da Receita Federal é um dessescasos. Só de recursos represados o montante é de aproximadamente R$1 trilhão, mas falta gente para analisar os processos. Com pessoal,mesmo que a Receita perca 50% das ações, já seriam R$ 500 bilhõespara reforçar o caixa do governo. E as ações dos auditores-fiscais vaimais adiante. O ministro Sérgio Moro sabe da importância desse ser-vidor num trabalho conjunto com a Polícia Federal em diversas ações.Quanto mais pode ser feito se a Secretaria da Receita Federal tiver umquadro mais adequado às necessidades de um território continental.Mas o setor não está parado. A Receita tinha um pedido para duas milvagas. Vamos torcer para que as coisas comecem a andar. Esse é umconcurso que não pode deixar de ser feito. Por isso, não desanime. Continueseus estudos. Essa é a melhor forma de conquistar a sua vaga no cha-mado emprego dos sonhos.

FOLHA DIRIGIDADESDE 1985

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Vice Presidente MARIZETE RIBEIRO CASTANHEIRA

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Carga tributária federal aproximada de 20%

D

Está previsto para ser aberto, nosegundo semestre deste ano, con-curso para técnico e analista judi-ciários do Tribunal de Justiça doEstado do Rio de Janeiro. Aque-les que pretendem participar daseleção não podem perder tem-po e precisam iniciar os estudoso quantos antes, pois a concorrên-cia costuma ser muito grande.

No concurso de 2014, foram65.093 inscritos somente paratécnico judiciário. Já para analista,a seleção reuniu 32.788 candida-tos, sendo 16.769 para oficial dejustiça (execução de mandados),9.747 para comissário de justiça,3.873 para assistente social e2.449 para psicólogo.

Para o coordenador pedagógi-co do curso Degrau Cultural, Mar-cos Brito, para vencer a grandeconcorrência prevista é fundamen-tal que os futuros candidatos pre-parem-se antecipadamente.

“Quem iniciar a preparaçãodesde já terá mais chances de con-seguir a aprovação no concurso doque aqueles que esperarem o edi-tal ser divulgado para começar osestudos. Inclusive, essa é a maiorfalha que alguém pode cometer.São muitas matérias para seremestudadas e, geralmente, o prazoentre a divulgação do edital e aaplicação das provas costuma sercurto, um intervalo muito pequenode tempo para estudar todo o con-teúdo programático”, disse.

O concurso está na agenda donovo presidente do TJ-RJ, desem-bargador Cláudio de Mello Tava-res, que já demonstrou sua preo-cupação com o crescente númerode servidores que se aposentam.O número de vagas do concursoainda será definido pelo tribunal,mas a Assessoria de Imprensa doórgão já informou que a seleçãodeverá contemplar as mesmas car-reiras do concurso anterior, ou seja,técnico judiciário e analista judi-ciário nas especialidades de ofi-cial de justiça (execução de man-

dados), comissário de justiça, psi-cólogo e assistente social.

A questão das vagas tambémnão deve ser uma preocupaçãodos futuros candidatos, pois o TJ-RJ tem um histórico de chamarmuitos aprovados em seus con-curso. Na seleção anterior, rea-lizada em 2014 e que ainda estáem validade, o tribunal ofereceu208 vagas, mas já convocou 765aprovados, sendo 644 técnicosjudiciários, 18 comissários, 58analistas de execução de manda-dos (oficial de justiça), 18 psi-cólogos e 27 assistentes sociais.

No concurso de de 2012, a ofer-ta foi de 284 vagas, sendo que1.285 aprovados foram convo-cados. Na seleção de 2008, fo-ram oferecidas 138 vagas, mas2.707 aprovados foram chama-dos. Ou seja: contando os trêseditais, o tribunal abriu 630 va-gas e convocou 4.757 aprovadosdurante o prazo de validade.

Para concorrer a uma vaga detécnico judiciário, o candidatosprecisará ter o nível médio. A re-muneração atual da carreira é deR$5.100,06, sendo R$3.870,06 devencimento-base e R$1.230 deauxílio-alimentação. Para analistana especialidade de execução demandados, a exigência é o nívelsuperior em Direito. A função decomissário requer graduação emDireito, Administração, ServiçoSocial, Sociologia, Psicologia ouPedagogia.

Já para assistente social e psi-cólogo, a exigência é a forma-ção superior na área. A remune-ração dos analistas é de deR$7.603,89, sendo R$6.373,89de vencimento-base e R$1.230de auxílio-alimentação. Todosos servidores também têm di-reito a auxílio-transporte, auxí-lio-creche (crianças até 7 anos),auxílio-educação (dependentesaté 24 anos) e vantagens pecu-niárias. No caso dos oficiais dejustiça, há ainda gratificação delocomoção.

A tendência é que o edital sejadivulgado no segundo semestre,isso porque a seleção de 2014segue válida até agora, no caso docargo de técnico judiciário, e atésetembro, para analista. Possivel-

TJ-RJ: estudo antecipado éfundamental para ser aprovado

ÁÁÁÁÁREAREAREAREAREA DEDEDEDEDE APOIOAPOIOAPOIOAPOIOAPOIO | Edital para o TJ-RJ deverá sair no segundo semestre

No concurso de2014, foram mais de97 mil inscritospara técnico e analista

Quadro de provas do último concurso para o TJ-RJ

TRIBUNAL DE JUSTIÇA-RJ

Quem pretende ingressar nos quadros do TJ-RJ devem iniciar o mais rápidopossível a preparação. Durante os estudos, é fundamental fazer muitos exerciciosFicha de Exercícios

Exercite-se com questões de PortuguêsFOLHA DIRIGIDA publica abaixo teste

especial de Língua Potuguesa para ajudar na

preparação dos futuros candidatos do con-

curso do Tribunal de Justiça-RJ. As ques-

tões foram elaboradas pela equipe pedagó-

gica do curso Degrau Cultural. Veja quan-

tas consegue acertar:

LÍNGUA PORTUGUESA

A nação brasileira ficaria bem no papel de Sísifo.Diz a mitologia - grega, naturalmente, para ampliar atragédia – que Sísifo empurra uma pedra enorme en-costa acima, mas, quando chega per to do topo, su-cumbe ao peso da pedra e com ela rola de volta aoponto de partida. Recomeça então o seu esforço, inútil,para repetir o fracasso. E assim por diante, para todosempre. É uma história nada edificante e pouco maisantiga que os sofrimentos do Brasil nas mãos de seusgovernantes. A pedra tem a imponência das oligar-quias políticas, de seus velhos hábitos e do statusquo. Nas últimas décadas, o Brasil exibiu qualidadesinvulgares como cenário de aprendizes. País fora docomum, talvez pela índole cor tada e condescendentedo povo, aceita sempre as promessas e discurso pa-lanqueiros dos candidatos para, logo a seguir, vê-loscontrariados na prática.

01 Alguns provérbios, apesar de se contradizerem, são-perfeitamente válidos em certas ocasiões. O itemque seapresenta nessa situação é:

(a) Roma não foi construída num dia. / Quem esperanuncaalcança;

(b) Quem tem telhado de vidro não joga pedra ao dovizinho. /Quem com ferro fere, com ferro será feri-do;

(c) De grão em grão, a galinha enche o papo. / Quandoodinheiro fala, a verdade se cala;

(d) Mais vale um pássaro na mão do que dois voando./ Em terrade sapo, de cócoras como ele;

(e) Quem tudo quer tudo perde. /Quem canta seus ma-lesespanta.

02 O trecho abaixo que NÃO apresenta intertextualida-de comum texto amplamente conhecido é:

(a) ”Dinheiro não traz felicidade; quem falou isso pen-

sou emreal porque o dólar traz.” (Millôr Fernandes)(b) ”Devagar se vai ao longe, mas, quando se chega

lá, não seencontra mais ninguém.” (Millôr Fernan-des)

(c) ”O cara só é sinceramente ateu quando está muitobem desaúde.” (Millôr Fernanades)

(d) ”Paz na terra aos homens de boa vontade; isto é,paz paramuito poucos.” (Millôr Fernanades)

(e) ”No Pão de Açúcar / De Cada Dia / Dai - nos, Se-nhor / APoesia / De Cada Dia.” (Oswald de Andra-de)

03 As alternativas mostram modelos de textos ligados-corretamente ao seu gênero textual à exceção deuma:

(a) leis, portarias (textos instrucionais);(b) receita culinária, bula de remédio (textos injunti-

vos);(c) horóscopo, oráculo (textos preditivos);(d) livros de escola, conferências (textos didáticos);(e) receita culinária, bula de remédio (textos informati-

vos).

04 Num livro didático, mostradas as diferentes carac-terísticasdos vários modos de organização discur-siva, indicava:

(texto 1) predomínio dos tempos presentes e pretéritoperfeito

(texto 2) predomínio dos tempos presente e pretéritoimperfeito

(texto 3) predomínio do tempo presente

(a) narrativo - descritivo - dissertativo;(b) descritivo - dissertativo - narrativo;(c) dissertativo - narrativo - descritivo;(d) descritivo - narrativo - dissertativo;(e) narrativo - dissertativo - descritivo.

05 A frase em que a troca de posição dos termossublinhadosNÃO provoca situação idêntica à en-contrada nos termosdestacados das frases “Di-rija-se ao funcionário competente /competente fun-cionário” é:

(a) casa estreita / estreita casa;(b) ato puro / puro ato;(c) canetas várias / várias canetas;(d) questão simples / simples questão;(e) clima estranho / estranho clima.

06 A pintura transforma o espaço em tempo; a músi-ca, otempo em espaço.”

A vírgula, nesse pensamento, apresenta valor vicário queé a mesma coisa que ocorre em:

(a) Levarei as mangas, verdes que estejam;(b) Ajudarei a vossos pais; que não, a vós;(c) Quando você sair, feche a porta!;(d) O diamante, que é pedra dura, risca o vidro;(e) A criança morreu, porque ficou doente.

07 A frase em que o se pode ter não só o valor dereci-procidade, mas também o de reflexividade é:

(a) Os alunos arrependeram-se do que fizeram na escola;(b) Ângela penteia-se todos os dias, pela manhã;(c) O aluno e a aluna olhavam -se durante a aula;(d) As moças queixavam-se da forma como eram trata-

das;(e) O pai e a mãe deram-se as mãos num gesto de união-

familiar.

08 Todos os períodos abaixo são compostos por dois-segmentos; a opção que NÃO pode ser iniciada pelaconjunçãoou locução destacada é:

(a) Ele morreu, / o carro o atropelou (na medida em que);(b) O aluno estudou muito, / passou no concurso (pois);(c) O pai trabalhou muito, / o filho tivesse uma vida

boa(porque);(d) A moça não só estuda, / também trabalha (senão);(e) A aluna saiu, / o professor chegou (mal).

09 A frase em que o termo destacado substitui uma ora-ção é:

(a) Se estudo, é porque gosto;(b) Ela deu o que era seu;(c) Se trabalho, faço porque quero;(d) Todos passaram, o que nos alegrou;(e) Ela deu o que era seu.

10 A frase que se estrutura sobre uma antítese é:(a) (Amor) É ferida que dói e não se sente;(b) (Amor) É um contentamento descontente;(c) (Amor) É dor que desatina sem doer;(d) (Amor) É nunca contentar-se de contente;(e) (Amor) É um sentimento que constrói, e o ódio destrói.

GABARITO01 A|02 C|03 A|04 A|05 A|06 B|07 C|08 B|09 D|10 E|

mente o TJ-RJ aguardará o térmi-no do certame para poder abrir onovo concurso

A expectativa é que a estruturado concurso anterior seja man-tida, sendo cobrada provas ob-

jetivas para técnico e analista eavaliação discursiva somentepara a última. Veja nesta pági-na tabela de provas objetivas daseleção de 2014.

7FOLHA DIRIGIDA28 de março a 3 de abril de 2019ESTADO

PGE-RJ deve definir comissão em breveÁÁÁÁÁREAREAREAREAREA DEDEDEDEDE APOIOAPOIOAPOIOAPOIOAPOIO | Procuradoria Geral do Estado quer abrir concurso em breve para cargos dos níveis médio e superior

Grupo de trabalhoficará responsávelpor escolhera organizadora

Técnico processual: veja programa anteriorPara orientação daqueles que pretendem concor-

rer a uma vaga de técnico processual, FOLHA DIRI-GIDA publica abaixo o programa do concurso anteri-or, que serve como referência de estudo para a pró-xima seleção.

CONHECIMENTOS GERAIS

PORTUGUÊS: Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexãonominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamen-to e colocação. Emprego de tempos e modos verbais. Vozesdo verbo. Concordância nominal e verbal. Regência nominale verbal. Ocorrência de crase. Pontuação. Redação (confrontoe reconhecimento de frases corretas e incorretas). Intelec-ção de texto. Redação oficial.

NOÇÕES DE INFORMÁTICA: Conceitos básicos e modos deutilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedi-mentos associados à Internet/Intranet. Ferramentas e aplica-tivos de navegação, de correio eletrônico, de grupos de dis-cussão, de busca e pesquisa. Organização de informação parauso na Internet, compartilhamento de arquivos em rede local.Conceitos básicos e modos de utilização de tecnologias, fer-ramentas, aplicativos e procedimentos de informática: con-ceitos de hardware e de software. Procedimentos, aplicativose dispositivos para armazenamento de dados e para realiza-ção de cópia de segurança (backup). Conceitos de organiza-ção e de gerenciamento de arquivos, pastas e programas. Prin-cipais aplicativos da Microsoft Office 2003/2007 e BrOfficepara edição de textos e planilhas eletrônicas.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

DIREITO CONSTITUCIONAL: 1. Constituição: conceito e con-teúdo. Supremacia da Constituição. Princípios constitucio-nais. Emenda, reforma e revisão constitucional. 2. 2. Direi-tos e garantias fundamentais. Direitos e deveres individuaisdifusos e coletivos. Direitos sociais. 3. Organização do Es-tado Brasileiro; divisão espacial do poder; Estado Federal;União; Estados Federados; Distrito Federal; municípios. 4.Poder Legislativo. Organização. 5. Poder Executivo. Atribui-ções. 6. Poder Judiciário. Atribuições. Organização. Órgãose competência. Supremo Tribunal Federal, Superior Tribunalde Justiça, Tribunais Regionais Federais; Tribunais de Justi-ça; juízes federais e estaduais. 7. Funções essenciais à Jus-tiça. 8. Da Administração Pública. Estruturas básicas. Ser-vidores públicos. Princípios constitucionais. 9. Constituiçãodo Estado do Rio de Janeiro.

DIREITO ADMINISTRATIVO: 1. Conceito e objeto do Direi-to Administrativo. 2. Regime jurídico-administrativo: princípi-

os constitucionais do Direito Administrativo brasileiro. 3. Or-ganização da Administração Pública: administração direta eindireta; autarquias, fundações públicas; empresas públicas;sociedades de economia mista; entidades paraestatais. 4.Atos administrativos: conceito e elementos; vinculação e dis-cricionariedade; revogação, invalidação e convalidação. 5.Licitação: conceito, finalidades, princípios e objeto; obriga-toriedade, dispensa, inexigibilidade e vedação; modalidadese tipos. 6. Contratos administrativos: conceito e peculiarida-des. 7. Agentes Públicos: servidores públicos; organizaçãodo serviço público; normas constitucionais concernentes aosservidores públicos; direitos e deveres dos servidores públi-cos; direitos e vantagens dos servidores públicos. Sistemaremuneratório. Subsídio. Vencimento. Teto remuneratório. Van-tagens pecuniárias. Responsabilidades dos servidores pú-blicos; processo administrativo disciplinar, sindicância e in-quérito; o Regime Jurídico Único dos Servidores do Estadodo Rio de Janeiro (Decreto-lei nº 220/75 e Decreto nº 2.479/79 e alterações posteriores); o Regime de previdência dosservidores públicos (Lei Estadual nº 5.260/2008). 8. Pro-cesso Administrativo; normas básicas no âmbito da Admi-nistração Pública. 9. Poderes e Deveres do AdministradorPúblico. 10. Improbidade Administrativa. (Lei nº 8.429 de02 de junho de 1992 e suas alterações posteriores). 11.Procuradoria Geral do Estado do Rio de Janeiro. Preceitosconstitucionais. Lei Complementar Estadual nº 15/80 e al-terações. Princípios Institucionais. Procuradores do Estado:prerrogativas, direitos e deveres. 12. Servidores públicos eempregados públicos: vinculação legal e vinculação contra-tual. Caracterização. Terceirização. Responsabilidade do to-mador do serviço por danos materiais e morais. Regimesjurídicos funcionais. Regime estatutário. Regime trabalhis-ta. Regime especial. Aspectos e institutos específicos doregime jurídico do servidor do quadro de apoio da Procurado-ria Geral do Estado (Lei Estadual nº 4.720/06).

DIREITO PROCESSUAL:1. Atos processuais: forma, tempo e prazos processuais.Atos das par tes. Prazos dos atos processuais: verifica-ção dos prazos. Comunicação dos atos processuais: car-tas (precatória, rogatória e de ordem), da citação, da inti-mação e da notificação (conceito, forma, requisitos e es-pécies). 2. Par tes e procuradores. 3. Prerrogativas da Fa-zenda Pública. 4. Petição inicial: requisitos do pedido edo indeferimento da petição inicial. 5. Resposta do réu:exceção, contestação e reconvenção. 6. Recursos: dis-posições gerais e espécies; apelação, agravo, embargosinfringentes, embargos de declaração; especial e extraor-dinário. 7. Do processo de execução: execução em geral;Execução contra a Fazenda Pública. Precatório e Requisi-ção de Pequeno Valor. 8. Organização Judiciária Nacio-nal: Composição e funcionamento. Processo do Trabalho:prazos e recursos.

PROCURADORIA GERAL DO ESTADO

Os interessados no concurso da PGE-RJ já devem iniciar os estudos, pois o concursoestá confirmado. A orientação de especialistas é para que realizem muitos exercíciosFicha de Exercícios

Resolva questões sobre Estatuto do ServidoresPara ajudar na preparação daqueles que preten-

dem concorrer a uma vaga na PGE-RJ, FOLHA

DIRIGIDA publica teste especial sobre Estatuto dos

Servidores Públicos do Rio de Janeiro. As ques-

tões foram selecionadas pela professora Claude-

te Pessôa, do curso Super Professores. Veja quantas

consegue acertar:

ESTATUTO DO SERVIDORES

01 (XXX Concurso Público - Oficial de Justiça Avaliador/2004- Corregedoria Geral da Justiça/RJ - NCE) Após ser aplicadapunição ao servidor, será possível formular Pedido de Revi-são para própria Administração Pública. Analise as afirma-tivas a seguir:

I Após a morte do funcionário, o pedido de revisão poderáser feito por outra pessoa;

II O funcionário poderá requerer a revisão do processo se en-tender que a punição foi injusta;

III A comissão revisora deverá concluir seu trabalho no prazode 90 dias, prorrogável por mais 30 dias.

São verdadeiras as afirmativas:(a) I e II; (b) I e III;(c) II e III; (d) I, II e III;(e) nenhuma.

02 (Concurso Público Investigador da Polícia Civil/2006 - CES-GRANRIO) De acordo com o Regulamento do Estatuto dosFuncionários Públicos Civis do Poder Executivo do Estadodo Rio de Janeiro, aprovado pelo Decreto no 2.479/79, opagamento de diária é assegurado:

(a) nos deslocamentos de, no mínimo, 100 km (cem quilôme-tros) de distância da sede.

(b) durante o período de trânsito no deslocamento do funcioná-rio.

(c) aos servidores ocupantes de cargo efetivo e àqueles emexercício de função gratificada, excluídos os estagiários.

(d) quando o afastamento da sede exceder a 18 (dezoito) ho-ras.

(e) quando o deslocamento do funcionário se constituir em exi-gência permanente do exercício do cargo.

03 Para efeito do Decreto Lei nº 220/75, servidor é o ocupan-te de cargo público, inclusive os:

(a) da magistratura.(b) de mandato eletivo.(c) de membro do Ministério Público.(d) comissionados.(e) empregados celetistas.

04 Para a posse, em qualquer cargo público estadual, pode-seconsiderar dispensável a:

(a) apresentação da declaração de bens.(b) aptidão em inspeção médica.(c) observância de prazo.(d) quitação eleitoral.(e) aprovação em concurso público.

05 O prazo para que o nomeado em cargo público efetivo esta-dual entre em exercício, contado da data da publicação doprovimento:

(a) depende do edital; (b) é de 30 dias;(c) é de 10 dias; (d) é de 48 horas;(e) é de 15 dias.

06 (Concurso Técnico TRE Acre/2003 - FCC, questão adapta-da) Por ter presenciado o fato, um servidor público estadualtomou conhecimento de abuso de poder praticado por umcolega de trabalho. Nesse caso,

(a) o dever de representar só ocorre se mais dois servidorestambém foram testemunhas presenciais do fato.

(b) não se configura o dever de representar, que tem outro ob-jetivo, mas o servidor está obrigado a depor, se for chama-do.

(c) é seu dever levar ao conhecimento de autoridade superiorirregularidades de que tiver ciência em razão do cargo oufunção.

(d) ao servidor é facultado representar e a apreciação será porqualquer autoridade superior àquela contra a qual é formu-lada.

(e) a interpretação do fato e a representação contra o abuso depoder são assuntos da esfera íntima do próprio servidor.

07 (Técnico de Segurança TRT 21º Região 2003 - FCC, ques-tão adaptada) Os provimentos de cargos em que indepen-der e os que depender de vinculação anterior do provido coma Administração Pública denominam-se, respectivamente,

(a) derivado e por reinvestidura.(b) derivado e originário.(c) por acesso e por merecimento.(d) por investidura e originário.(e) originário e derivado.

08 Daniele já ocupa, remuneradamente, um cargo público deprofessora estadual em universidade estadual constituídasob forma de autarquia e outro cargo público de médica noEstado do Rio de Janeiro. Na hipótese de compatibilidadede horário e correlação de matérias, a servidora:

(a) poderá ainda ocupar um emprego público em uma empresapública municipal.

(b) poderá ainda prover um cargo público de médico junto aoEstado.

(c) não poderá ocupar remuneradamente nenhum outro cargoou emprego público na Administração direta ou indireta, dequalquer poderes.

(d) poderá ainda titularizar remuneradamente um cargo públicode professor na União.

(e) poderá ainda preencher um emprego público numa empre-sa subsidiária de empresa pública estadual.

09 (Concurso Técnico TRF 1ª/2001-FCC, questão adaptadapelas autoras) No que se refere à vacância de cargo públi-co, é certo que:

(a) esta não decorrerá da aposentadoria.(b) a demissão de cargo em comissão é obrigatória quatro anos

após o provimento.(c) a exoneração do cargo efetivo poderá dar-se de ofício.(d) a exoneração do cargo em comissão só é possível a pedi-

do, e a demissão a juízo da autoridade.(e) esta só pode decorrer de aposentadoria, falecimento e de-

missão.

10 Daniel foi condenado administrativamente à penalidade dedemissão, pela prática de usura na repartição. Um ano de-pois, ele foi absolvido, por negativa de autoria, no processopenal em que era acusado da prática do ato de usura queoriginou seu desligamento do serviço público estadual. Nessasituação hipotética:

(a) Daniel deve ser reinvestido no seu cargo original, mediantereintegração.

(b) Daniel deve ser reinvestido no seu cargo original, medianterecondução.

(c) A demissão deve ser anulada, somente se o pronunciamen-to na esfera penal for pela absolvição por negativa de auto-ria.

(d) A absolvição penal de Daniel não invalida a sua demissãopor conta da interdependência das instâncias penal e admi-nistrativa

11 (Concurso Técnico TRT 20ª Região/2002 - FCC, questãoadaptada) A vantagem paga ao servidor efetivo estadual, des-tinada a compensar despesas de instalação quando, no inte-resse do serviço, passar a ter exercício em nova sede, commudança de domicílio em caráter permanente, chama-se:

(a) adicional pela prestação de serviço extraordinário.(b) adicional de atividades penosas.(c) diária.(d) indenização de transporte.(e) ajuda de custo.

12 Julgue os itens que seguem e marque a opção correta:(a) Ivana possui quatro anos de efetivo exercício em cargo pú-

blico estadual. Fernanda possui quatro anos e dois mesesno mesmo cargo, mas teve de se afastar durante um perí-odo de seis meses, em virtude de licença para tratamentode saúde. Nessa situação, Ivana é considerada mais anti-ga que Fernanda, para efeito de promoção por antiguidade.

(b) Gabriel possui três anos de efetivo exercício no cargo esta-dual. Maicon possui seis anos no mesmo cargo, mas ficouafastado durante um período de quatro anos, em virtude delicença para desempenho de mandato eletivo. Nessa situa-ção, Gabriel é considerado mais antigo que Maicon paraefeito de promoção por antiguidade.

(c) Considere que um servidor estadual faça jus a férias anuaisremuneradas de 30 dias. Nesse caso, o gozo das fériaspoderá ser fracionado, sendo que nenhum deles poderá serinferior a 15 dias, em conformidade com escala anual.

(d) Os dias de efetivo exercício serão computados à vista dedocumentação própria que comprove a freqüência.

13 (Concurso Oficial da Fazenda do Estado do Rio de Janeiro/2011 - CEPERJ) Nos termos do Estatuto dos FuncionáriosPúblicos do Estado do Rio de Janeiro, é correto afirmar,quanto aos deveres prescritos aos servidores públicos:

(a) Deve pontuar sua atividade pela urbanidade no trato comseus colegas de trabalho e o público em geral.

(b) Deve obediência às ordens dos superiores hierárquicos, mesmoas manifestamente ilegais.

(c) Deve manter crítica quanto às instituições constitucionaise administrativas, não lhe devendo respeito;

14 Observe as proposições abaixo:I Nos concursos para cargo público, poderão ser reservadas

às pessoas portadoras de deficiência reserva das vagas.II Os cargos públicos, acessíveis apenas a brasileiros, são

criados por lei ou ato administrativo, com denominação pró-pria e vencimentos pagos pelos cofres públicos, para provi-mento em caráter precário, transitório, efetivo ou em co-missão.

III O ato de provimento em cargo efetivo será tornado semefeito se o nomeado não entrar em exercício no prazo esta-belecido.

IV A investidura em cargo público efetivo ocorrerá com a no-meação do servidor, e o exercício, com a posse.

Das alternativas apresentadas, SOMENTE(a) II está correta.(b) III está correta.(c) I e III estão corretas.(d) III e IV estão corretas.(e) I, II e IV estão corretas.

15 (Concurso Público - Delegado de Polícia/2002 - Policia Ci-vil/RJ) Com relação ao processo administrativo disciplinaradotado no Estado do Rio de Janeiro, no Estatuto dos Fun-cionários Públicos Civis, analise as afirmativas a seguir:

I É possível a aplicação da punição suspensão por até trintadias nos autos de sindicância.

II A exoneração será aplicada nas faltas graves superiores asque ensejam a punição de suspensão.

III A aplicação da punição de advertência dispensa a instaura-ção formal de sindicância ou processo administrativo.

A(s) afirmativa(s) verdadeira(s) é/são somente:(a) I (b) II(c) III (d) I e II(e) I e III

16 (XXVI Concurso Público - Auxiliar de Cartório/2002 - Correge-doria Geral da Justiça/RJ - NCE - questão adaptada) Com rela-ção ao concurso público, analise as afirmativas seguintes:

I O prazo de validade será sempre de dois anos, podendo serprorrogado uma única vez pelo mesmo período.

II O concurso público será sempre de provas e títulos.III No Estado do Rio de Janeiro, o estágio experimental é uma

etapa do concurso para preenchimento dos cargos efeti-vos.

A(s) afirmativa(s) verdadeira(s) é/são somente:(a) I (b) II(c) III (d) I e II(e) nenhuma

17 Além de outras, constituem formas de provimento de cargopúblico estadual:

(a) permuta e promoção.(b) nomeação e ascensão.(c) transferência e readaptação.(d) recondução e transposição.(e) nomeação e readaptação.

18 É elemento compatível com o regime jurídico aplicável aosservidores públicos civis estatutários do Estado do Rio deJaneiro:

(a) a sujeição de todos titulares de cargos públicos da Adminis-tração direta, autárquica e fundacional do Estado do Rio deJaneiro ao regime estatutário definido pelo Decreto-Lei nº220/75.

(b) a impossibilidade de provimento em comissão em se tra-tando de cargos públicos.

(c) a criação de cargos públicos sem denominação própria.(d) a criação de cargos públicos por ato administrativo.(e) o pagamento dos vencimentos decorrentes de cargo públi-

co com verbas da iniciativa privada.

19 (Concurso Analista Legislativo Taquígrafo - Câmara dos De-putados/2007 - FCC, questão adaptada pelas autoras) Deacordo com o Estatuto do Servidor Público do Estado doRio de Janeiro, o servidor estadual responde civil, penal eadministrativamente pelo exercício irregular de suas atribui-ções. Com relação às responsabilidades é certo que:

(a) a obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessorese contra eles será executada, podendo ultrapassar, inclusi-ve, o limite do valor da herança recebida.

(b) o servidor público, em regra, não responderá perante a Fa-zenda Pública, em ação regressiva quando se tratar de danocausado à terceiro.

(c) as sanções civis, penais e administrativas poderão cumu-lar-se, sendo independentes entre si.

(d) a responsabilidade civil decorre exclusivamente de ato co-missivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erá-rio.

(e) a responsabilidade penal não abrange as contravenções im-putadas ao servidor, nessa qualidade.

20 (Assistente Administrativo da UERJ/2010 - CEPUERJ) Fun-cionário público, provido em cargo comissionado, poderáusufruir das licenças contidas na legislação específica. Noentanto, na qualidade de comissionado, não lhe será con-cedida a licença:

(a) a título de prêmio;(b) para repouso à gestante;(c) para tratamento de saúde;(d) por motivo de doença em pessoa da família.

21 (Concurso Agente Administrativo do Ministério do Planeja-mento/2009 - FUNRIO - questão adaptada pelas autoras)Em um inquérito administrativo, em face de servidor públi-co estadual, na forma do Decreto- Lei nº 220/75 e seuRegulamento, vem o acusado a ser indiciado, abrindo-sevista para a apresentação de defesa. Uma vez que o indici-ado não apresentou defesa, com a consequente declara-ção da revelia, qual deve ser o comportamento adotado.

(a) Deve ser reconhecida a revelia do indiciado, com a conse-quente confissão com relação a matéria de fato.

(b) Deve o indiciado ser condenado a pena constante no termode indiciamento, sendo este comunicado através de Editalpublicado no Diário Oficial do Estado.

(c) Para defender o indiciado revel, a autoridade instauradorado processo designará um servidor como defensor dativo,que deverá ser ocupante de cargo efetivo superior ou demesmo nível ao do indiciado.

(d) O Presidente da Comissão designará, de ofício, um funcioná-rio efetivo, bacharel em Direito, para defender o indiciado.

Gabarito01 B|02 D|03 D|04 E|05 B|06 C|07 E|08 C|09 C|10 A|11 E|12 D|13 A|14 C|15 A|16 E|17 E|18 A|19 C|20A|21D

Além do Tribunal de Justiça,um outro concurso muito aguar-dado no Rio de Janeiro é o daárea de apoio da ProcuradoriaGeral do Estado (PGE-RJ). Aprevisão é que sejam contem-plados diversos cargos dos níveismédio e superior, com remune-rações de R$4.542,42 e R$6.382,respectivamente.

O concurso já está autoriza-do e, no momento, a PGE-RJ tra-balha para escolher os membrosda comissão que ficará respon-sável por definir os principais de-talhes da seleção, tais comonúmero de vagas, organziadorae cronoagrama, por exemplo.

A Assesoria de Imprensa daPGE-RJ já informou à FOLHADIRIGIDA que estão sendo to-madas as providências necessá-rias para que o concurso possa seraberto o mais breve possível. In-clusive, fonte do órgão, tambéminformou que essa seleção é pri-oridade do atual procurador-ge-ral, Marcelo Lopes da Silva.

É quase certo que o concursocontemple os mesmos cargos/especialidades da seleção ante-rior, aberta em 2009. No nível

médio, as vagas deverão ser des-tinadas ao cargo de técnico pro-cessual (antigo técnico de pro-curadoria). Geralmente, estafunção é a que atrai o maiornúmero de inscritos.

No último concurso, as vagaspara o nível superior foram des-tinadas aos cargos de técnico ad-ministrador (Administração),técnico de análise contábil(Contabilidade), técnico de aná-lise de sistemas e métodos (Ci-ência da Computação; Engenha-ria de Computação; Bacharela-do em Sistemas de Informação;Licenciatura em Computação;Tecnologia em Processamentode Dados; Bacharelado em In-formática; Engenharia de Infor-mação; Engenharia de Proces-samento de Dados; Engenhariade Softwar)e, técnico bibliote-cário (Biblioteconomia), técni-co médico, técnico de procura-doria (Direito) e técnico de pe-ríciais e avaliações imobiliári-as (Engenharia Civil ou Arqui-tetura).

Segundo fonte da PGE-RJ, atendência é que o concurso sejamuito parecido com o da Defen-soria Pública do Estado (DPE-RJ).Ou seja, uma oferta de vagas nãomuito alta e formação de cadas-tro de reserva. Como o governoestá sob o amparo do Regime deRecuperação Fiscal (RRF), o ór-gão só poderá preencher, neste

primeiro momento, as vacânci-as que surgiram a partir de se-tembro do ano passado, quan-do foi assinado o contrato coma União.

No entanto, ao longo do pra-zo de validade do concurso, quedeverá ser de dois anos, ponden-do dobrar, outras vagas poderãoser preenchidas, permitindo acontratação de mais aprovadosdo cadastro de reserva.

Se a estrutura do último con-curso for mantida, os candida-tos deverão ser avaliados pormeio de uma prova objetiva,abrangendo 70 questões de Por-tuguês e Conhecimentos Espe-cíficos. A exceção seria o técni-co superior jurídico, que respon-derá a 60 perguntas de Conhe-cimentos Gerais (Português e In-formática) e Conhecimentos Es-pecíficos.

Em todos os casos, a discipli-na de Conhecimentos Específi-cos, que contou com o maiornúmero de questões, teve peso2. O conteúdo dessa materiavariou de cargo para cargos. Paratécnico processual, por exemplo,foram cobrados conhecimentosde Direito Constitucional, Di-reito Administrativo e DireitoProcessual.

As contratações na PGE-RJocorrem pelo regime estatutá-rio, que assegura estabilidade noemprego.

FOLHA DIRIGIDA28 de março a 3 de abril de 20198 ESTADO

Faetec deve definir distribuição em breveMMMMMAAAAAGISGISGISGISGISTÉRIOTÉRIOTÉRIOTÉRIOTÉRIO | Faetec deve anunciar em breve distribuição das 257 vagas autorizadas por cargos e áreas

Segundo osecretário de Ciênciae Tecnologia,edital sairá até junho

Agente socioeducativo-RJ:nível médio. R$2.882 mensais

OOOOOFERFERFERFERFERTTTTTAAAAA | Concurso do Degase será para o preenchimento de 332 vagas

Expectativa éque preparativos doconcurso públicosejam agilizados

PORTUGUÊS: Compreensão e interpretação de texto. Usoformal e informal da língua. Norma culta. Uso da língua eadequação ao contexto. Elementos da comunicação. Co-erência e coesão textual. Semântica: sinonímia, antoní-mia, homonímia, paronímia. Polissemia. Ambiguidade.Valor semântico e emprego dos conectivos. Funções dalinguagem. Vocabulário: uso próprio e figurado da lingua-gem. A estrutura da frase; ordem direta e indireta dodiscurso frasal. Ortografia. O Acordo Ortográfico. Acen-tuação. Pontuação. Ortoepia e prosódia. Estrutura e for-mação de palavras. Classes gramaticais. Processos decoordenação e subordinação (valores semânticos). Fun-ções sintáticas. Flexão das palavras. Flexão verbal: ver-bos regulares, irregulares, defectivos e anômalos; vo-zes verbais, locuções verbais e tempos compostos. Po-sição do pronome átono. Regência nominal e verbal. Crase.Concordância nominal e verbal.

Sugestões Bibliográficas:ABREU, Antônio Suárez: Curso de redação.11 ed. SãoPaulo: Ática, 2001. BECHARA, Evanildo. Gramática es-colar da língua portuguesa. 1ed.Rio de Janeiro: Edito-ra Lucerna, 2004. FERREIRA, Aurélio Buarque de Ho-landa. Novo dicionário da língua portuguesa. R. J. : NovaFronteira: 2000. GARCIA, Othon Moacir. Comunicaçãoem prosa moderna. 19 ed. R. J. : Fundação Getúlio Var-gas, 2000. PLATÃO & FIORIN. Para entender o texto. 1ed. São Paulo: Ática, 2000. SACCONI, Luiz Antonio.Nossa gramática.25 ed. São Paulo: Atual Editora, 1999.

RACIOCÍNIO LÓGICO: Conjuntos e suas operações. Nú-meros naturais, inteiros, racionais e reais e suas opera-ções. Representação na reta. Potenciação e radiciação.Geometria plana: distâncias e ângulos, polígonos, circun-ferência, perímetro e área. Semelhança e relações mé-tricas no triângulo retângulo. Medidas de comprimentoárea, volume, massa e tempo. Álgebra básica: expres-sões algébricas, equações, sistemas e problemas do pri-meiro e do segundo grau. Noção de função, função com-posta e inversa. Sequências, reconhecimento de padrões,progressões aritmética e geométrica. Proporcionalida-de direta e inversa. Juros. Problemas de contagem e no-ção de probabilidade. Lógica: proposições, negação, co-nectivos, implicação. Plano cartesiano: sistema de coor-denadas, distância. Problemas de lógica e raciocínio.

Sugestões Bibliográficas:BIANCHINI, E.B. – Matemática, 9º ano - Editora Moder-na, São Paulo, 2006. IEZZI, G e outros – Matemática,ciência e aplicações, volume 1 – Editora Saraiva, São

Agente socioeducativo: veja programa anteriorPara orientação daqueles que querem iniciar os

estudos visando a uma vaga de agente socioeduca-tivo do Degase, FOLHA DIRIGIDA publica abaixo oprograma do concurso anterior, que serve como re-ferência de estudo neste início de preparação:

Paulo, 2010. MORGADO, A.C. e CESAR, Benjamin –Raciocínio lógico-quantitativo – Campus, Rio de Janeiro2010. QUILELLI, Paulo – Raciocínio lógico matemáti-co – Editora Ferreira, Rio de Janeiro, 2010. SILVEIRA,E. e MARQUES C. – Matemática, compreensão e práti-ca, 9º ano – Edit.Moderna, São Paulo, 2009.

CONHECIMENTOS GERAIS: Estatuto da Criança e do Ado-lescente – ECA (atualizado) – Lei Federal nº 8069/90.Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo - SI-NASE – Resolução CONANDA nº 119/2006. Plano Naci-onal de Promoção, Proteção e Defesa do Direito da Cri-ança e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitá-ria. CONANDA/2006. Constituição Federal (capítuloServidor Público; art. 5º, 37, 227). Regulamento doEstatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado doRio de Janeiro – Lei nº 2479/79 e suas atualizações.Decreto-Lei 220 / 75 (Estatuto) e suas atualizações.Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Cri-anças - Decreto nº 99710 de 22/11/1990. DeclaraçãoUniversal dos Direitos Humanos – Resolução 217 a (III)Assembléia Geral das Nações Unidas – 10/12/1948.Declaração Universal dos Direitos das Crianças – 20/11/1959 – UNICEF – ratificada pelo Brasil em 24 desetembro de 1990. Noções de Administração Pública –Constituição Federal (artigos 37 a 42)

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: As políticas públicase o Estado. Os Direitos Humanos. A globalização docrime e violência. Jovem e violência no Brasil. A edu-cação como um processo de mudança. Trabalho, edu-cação, cultura e participação: juventude e sociedade.Os aspectos sociais, psicológicos e biológicos da ado-lescência e da puberdade. Socialização e grupos so-ciais: interação e desenvolvimento. Crenças, valores,símbolos e normas. Desigualdades de classe, de gêneroe de etnia. Discriminação e preconceito. Inclusão eexclusão. Pobreza e desigualdade social.

Sugestões Bibliográficas:LEI Nº 4898/65 - Lei de Abuso de Autoridade. LEI Nº9455/97 - Lei de Tortura. Roberto DaMatta - A Casa &a rua - Espaço, cidadania, mulher e morte no Brasil.EditoraRocco - 5ª Edição. GRECO, ROGERIO . Curso de DireitoPenal - Volume 1 - Parte Geral - 13ª Edição – Ed. Impetus.2011. FOUCAULT, MICHEL - A Verdade e as Formas Jurí-dicas. 2ª Edição - Ed. Trarepa Ltda. SOARES, Luís Eduar-do. Juventude e violência no Brasil contemporâneo.In:NOVAES, Regina; VANNUCHI, Paulo. Juventude e soci-edade: trabalho, educação, cultura e participação. SãoPaulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2003. VOLPI,MÁRIO - O Adolescente e o Ato Infracional; Editora Cor-tez Editora. 1997. ZIMERMAN, David E. Grupos espon-tâneos: as turmas e gangues de adolescentes. In: ZI-MERMAN, D. E. e OSORIO, L.C. e colaboradores. Comotrabalhamos com grupos. Porto Alegre: Artes Médicas,1997

Quadro de vagasCargo Escolaridade Remuneração

Auxiliar de necropsia Nível fundamental R$4.506,27 Técnico de necropsia Nível médio R$5.277,59

Perito Legista Nível superior em Medicina, Odontologia,

Farmácia ou Bioquímica R$8.469,34

Inspetor Nível superior em qualquer área e

carteira de habilitação na categoria B R$6.280,31

Delegado Nível superior em Direito R$18.747,95

Polícia Civil-RJ já recebe aspropostas de organizadoras

OOOOOFERFERFERFERFERTTTTTAAAAA | Serão oferecidas mil vagas em cinco cargos

Aproveite o tempo a favor ecomece os estudos para a PM

SSSSSOLDADOOLDADOOLDADOOLDADOOLDADO | Previsão é que sejam oferecidas, pelo menos, 2 mil vagas

LÍNGUA PORTUGUESA: A prova de Língua Por tuguesa tempor objetivo avaliar a capacidade que o candidato demonstraem ler, compreender e interpretar textos literários e não literários,como também em empregar as normas gramaticais da línguaportuguesa nos diferentes contextos significativos. Com essafinalidade, as questões percorrerão os campos programáticose discursivos da linguagem observados no Ensino Médio. Dessaforma, sem inquiri-lo diretamente sobre problemas teóricosda língua portuguesa, será verificado se o candidato incorporouà sua prática linguística as normas apreendidas no trato comos diferentes tipos de texto.As questões poderão ser teoricamente baseadas nos seguintespontos: interpretação e compreensão de textos; construçãode sentido e efeitos de sentido (semântica); denotação (sentidoliteral) e conotação (sentido figurado); relações lexicais;intertextualidade; gêneros textuais; tipologia textual; linguagemverbal e não verbal; funções da linguagem; variedadeslinguísticas; tipos de discurso; acentuação gráfica; ortografia;classe de palavras (substantivo, ar tigo, adjetivo, numeral,pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção, interjeição);estrutura e formação de palavras; sintaxe (frase, oração, período;termos essenciais, integrantes e acessórios da oração;concordância nominal e verbal; regência nominal e verbal (crase);colocação pronominal; coesão; coerência; pontuação.

GEOGRAFIA: Tema principal: Características Gerais do Estadodo Rio de Janeiro. Reconhecer as relações entre sociedade eo ambiente natural no Estado do Rio de Janeiro, destacandoos impactos ambientais produzidos e as influências doselementos naturais na sociedade fluminense. Identificar asprincipais regiões do Estado e suas características gerais.Apresentar noções básicas sobre a geografia do Município doRio de Janeiro. Reconhecer aspectos gerais do processo de

Para aqueles que já querem dar a largada nos estu-dos, visando à conquista de uma vaga de soldado, FOLHADIRIGIDA publica abaixo o programa do último concursoda PM-RJ, realizado em 2014. Com a previsão de sele-ções anuais para a corporação, a orientação de especia-listas é para que os interessados já iniciem a preparação.

favelização e suas características atuais. Identificar em textose gráficos situações problema típicas da sociedade fluminensee reconhecer formas de reduzir os problemas gerados em taissituações. Apresentar noções de localização espacial dentrodo Estado do Rio de Janeiro a partir da utilização de mapas.

HISTÓRIA: 1. A expansão Ultramarina Portuguesa dos séculosXV e XVI. 2. O sistema colonial português na América - Estruturapolítico-administrativa, estrutura sócio-econômica, a escravidão(as formas de dominação econômico-sociais); as formas deatuação do Estado Português na Colônia; a ação da Igreja, asinvasões estrangeiras, expansão territorial, interiorização eformação das fronteiras, as reformas pombalinas, rebeliõescoloniais. Movimentos e tentativas emancipacionistas. 3. O períodojoanino e o processo de independência - A presença britânica noBrasil, a transferência da Corte, os tratados, as principais medidasde D. João VI no Brasil, política joanina, os partidos políticos,revoltas, conspirações e revoluções, emancipação e conflitossociais, o processo de independência do Brasil. 4. Brasil Imperial- O Primeiro Reinado, o Período Regencial e o Segundo Reinado:aspectos, políticos, administrativos, militares, culturais,econômicos, sociais, territoriais, a política externa, a questãoabolicionista, o processo de modernização, a crise da monarquiae a proclamação da república.

SOCIOLOGIA: Relações entre indivíduo e sociedade, distinçãodo espaço público e privado, o Estado e os direitos humanos,cidadania e diversidade.

NOÇÕES SOBRE DIREITOS HUMANOS: Direitos e DeveresIndividuais e coletivos. Considerações sobre a polícia e osDireitos Humanos.

LEGISLAÇÃO BRASILEIRA DE TRÂNSITO: Penalidadesaplicadas às infrações de trânsito. Medidas administrativasa serem adotadas pela autoridade de trânsito e seus agentes.

INFORMÁTICA: Aplicativos para processamento de texto,planilhas eletrônicas e apresentações: conceitos e modos deutilização; conceitos básicos e modos de emprego detecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentosassociados à rede de computadores, internet e intranet.

Soldado da PM-RJ: veja programa anterior

Como o concurso públicopara a Polícia Militar do Estadodo Rio de Janeiro já está confir-mado, a recomendação de espe-cialistas é começar, agora mes-mo, a preparação, porque essadisputa é sempre muito concor-rida. Então, aproveite o tempoa seu favor e inicie os já seusestudos. Serão oferecidas, pelomenos, 2 mil vagas para solda-do, função que pede, apenas,escolaridade de nível médio.

A corporação já iniciou a con-vocação de classificados do con-curso anterior, realizado em2014, e vem realizando estudos

internos para viabilizar o iníciodo próximo processo seletivo. APolícia Militar do Estado já temum déficit de, aproximadamen-te, 16 mil policiais, fora os cer-ca de 1.500 afastamentos porano, a grande maioria em vir-tude de aposentadorias, e precisarealizar novo concurso.

Para participar, além do nívelmédio (que deve estar concluí-do até a data reservada para aPesquisa Social), os interessadosprecisam ter idade entre 18 e 30anos até a data limite do térmi-no das inscrições, altura míni-ma de 1,65m (homens) e de

1,60m (mulheres) e CarteiraNacional de Habilitação (cate-goria B em diante). A remune-ração inicial do soldado da PM-RJ é de R$ 3.452,55 mensais.

Além disso, o soldado da Polí-cia Militar do Estado do Rio deJaneiro também tem garantida aestabilidade no emprego, além deoutros benefícios. E como o edi-tal não deve demorar muito a serpublicado, especialistas na prepa-ração para concursos reforçam queos interessados devem utilizar oconteúdo programático do con-curso anterior como roteiro bási-co para o início da preparação.

É grande a expectativa em tor-no dos concursos para a PolíciaCivil do Estado do Rio de Janei-ro, que vão preencher mil vagasem cinco cargos dos níveis fun-damental, médio e superior, comremunerações que variam deR$4.506,27 a R$18.747, 95.

A última informação passadapela Polícia Civil era de que acorporação já estava recebendopropostas de instituições interes-sadas em organizar os concur-sos. Sabe-se que a ideia é divul-gar divulgados editais isoladospara auxiliar de necropsia, téc-nico de necropsia, inspetor, pe-rito e delegado.

É possível que seja escolhida

mais de uma organizadora. Casoas licitações terminem entre ofinal de abril e início de maio,a Academia de Polícia (Acade-pol) acredita que todos os edi-tais possam sair até julho. Istoconfirma a previsão passada pelosecretário de Polícia Civil do Rio,Marcus Vinicius Braga, de que“até julho todos os editais po-dem estar na rua”.

Ainda segundo o secretário, aprioridade são para os cargos dedelegado e inspetor. Inclusive,essas duas funções são as quedeverão contar com a maioroferta de vagas. O quantitativode cargo ainda será divulgadopela Polícia Civil, bem como a

estrutura de provas.Como deverá ser divulgado

um edital para cada cargo, osconcursos terão cronogramasdiferentes. Com isso, será pos-sível concorrer a mais de umafunção, desde que o candidato,é claro, tenha os requisitos ne-cessários para ocupá-las.

O déficit de pessoal na PolíciaCivil é enorme: é de aproxima-damente 15 mil agentes. O Fun-do Único de Previdência Socialdo Estado (Rioprevidência) reve-lou que a corporação registrou,somente entre setembro de 2017até janeiro deste ano, 513 aposen-tadorias. Veja abaixo o quadro decargos do concurso:

Com a comissão do concur-so já formada, a expectativa éque não demore para ser di-vulgado o edital do concursopara 332 vagas de agente so-cioeducativo do DepartamentoGeral de Ações Socioeducati-vas (Degase). A contratação denovos servidores é urgente,dada a grande carência depessoal. Além disso, há umadeterminação judicial paraque o órgão amplie seu qua-dro de pessoal.

Um passo decisivo para aabertura do concurso é o en-vio de projeto de lei (PL), à As-sembleia Legislativa do Esta-do do Rio de Janeiro (Alerj),para criação das 332 vagas deagente socioeducativo. A pre-visão era que ele fosse envia-do até o final deste mês paravotanção. No entanto, a Secre-taria da Casa Civil informouà FOLHA DIRIGIDA que ain-da não recebeu a proposta dePL por parte do Degase.

Já o Degase não deu previ-são de quando a proposta dePL será enviada à Casa Civil,que ficará encerregada de ana-lisá-la e, em seguida, encami-nhá para votação na Alerj.Apesar disso, a expectativa éque esses trâmites não demo-

rem, pois o Degase precisacumprir decisão judicial paracontratar novos agentes.

A aprovação da matéria naAlerj também não deverá so-frer resistências por parte dosdeputados. Por isso, sendoaprovado, a tendência é que oconcurso seja aberto logo emseguida, talvez ainda neste pri-meiro semestre. A carreira deagente socioeducativo exige onível médio e tem remunera-ção inicial de R$2.882,57. Ascontratações ocorrerão pelo re-gime estatutário, que asseguraestabilidade no emprego.

A comissão do concurso fi-cará responsável por definir adistribuição das 332 vagas pe-los municípios, assim como a

organizadora da seleção, cro-nograma (prazo de inscrição,data de provas, resultado finale etc) e estrutura de provas.

No último concurso, reali-zado em 2010, as vagas foramdistribuídas pelo Rio de Janei-ro, Araruama, Campos dosGoytacazes, Nova Friburgo,Nova Iguaçu, São Gonçalo eVolta redonda. Na época, a se-leção foi organizada pela Fun-dação Ceperj.

Se a estrutura do concursoanterior for mantida, os concor-rentes serão avaliados por meiode uma prova objetiva, compostapor 50 questões (Português, Ra-ciocínio Lógico, Conhecimen-tos Gerais e ConhecimentosEspecíficos) e uma redação.

Degase vai reforçar seu quadro de pessoal com 332 novos agentes

Já estão confirmadas 257 vagas no concurso para o magistério da Faetec

A Fundação de Apoio à Es-cola Técnica (Faetec) deverádivulgar em breve a distribui-ção das 257 vagas do seu con-curso para o magistério. Pos-sivelmente, as oportunidadesserão distribuídas pelos cargosde professor I, professor de en-sino superior, orientador edu-caional, orientador pedagógi-co e instrutor, assim comoaconteceu na seleção para con-tratação de temporários.

Outro passo muito aguarda-do é a definição da organiza-dora do concurso. A escolhaserá determinante para que aFaetec possa definir o crono-

grama da seleção e os conteú-dos programáticos. A tendên-cia é que isso não demore paraacontecer,já que o edital deabertura de inscrições estáprevisto para sair até junho,conforme já informou o secre-tário estadual de Ciência, Tec-nologia e Inovação, LeonardoRodrigues.

Inclusive, o secretário disseque o edital poderá trazer atéuma oferta superior a 257 va-gas. Segundo ele, essa ofeta éum parâmetro relativo ao iní-cio do Regime de RecuperaçãoFiscal (RRF), firmado com ogoverno federal. De acordocom o RRF, o Estado só pode-rá repor as saídas ocorridasapós a adesão ao regime.

No entanto, segundo o se-cretário, a Faetec está reali-zando um mapeamento dascarências, que vai apontar a

atual carência de pessoal equantas vacâncias ocorreramapós o RRF. Com isso, é pos-sível que o concurso ofereça

até uma oferta maior de vagas.“Este número, até a data doconcurso, vai variar e solici-taremos autorização para re-

alizar a atualização”, afirmouLeonardo Rodrigues.

Para professor I, é possívelque se tenha vagas para 20 ho-ras e 40 horas semanais. Nes-te caso, os vencimentos inici-ais são de R$1.500 e R$3 mil,respectivamente. Para concor-rer, será preciso ter formaçãosuperior nas áreas que foremoferecidas.

O nível superior (possivel-mente em Pedagogia) tambémserá exigido para as funções deorientador educacional e su-pervisor escolar. Para ambas,os salários são de R$3 mil, paracarga de 40 horas semanais.

O professor de ensino su-perior também receberá R$3mil mensais, para carga de 40horas semanais. Noentanto,para concorrer, pos-sivelmente será exigido pós-graduação, assim como acon-

teceu na seleção para contra-tação de temporários.

Já para concorrer ao cargode instrutor deverá ser exigi-do o nível médio e formaçãoespecífica em área profissio-nal compatível com a disci-plina de atuação. O salárioinicial é de R$2.142,88. Paratodos os cargos, as contrata-ções ocorrerão pelo regimeestatutário, que assegura esta-bilidade no emprego.

O último concurso paracontratação de professoresefetivos aconteceu em 2010.Na época, foram oferecidas940 vagas. As provas objetivas,que foram elaboradas pelaFundação Ceperj, contou com60 questões, sendo dez de Por-tuguês, 15 de ConhecimentosPedagógicos e 35 de Conheci-mentos Específicos. Houveainda avaliação de títulos.

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: AMAERJ

9FOLHA DIRIGIDA28 de março a 3 de abril de 2019PREFEITURAS

Fazenda-Rio forma comissãoe inicia levantamento de vagas

CARGOSCARGOSCARGOSCARGOSCARGOS | Fiscal de rendas e agentes fazendário e de trabalho

Além da estabilidade,remunerações serão osgrandes atrativosdesse novo concurso

Tabela de provas do último concursoDisciplina Questões

Conhecimentos Básicos de Direito 50

Língua Portuguesa 30

Conhecimentos Básicos de Informática

10

Conhecimentos do Município de Niterói

10

Quadro de provas

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: http://selecon.org.br

Para candidatos do sexo feminino

Teste Físico Mínimo de repetições

Tempo Máximo para a execução

Flexão abdominal 25 repetições até 1 minuto e zero

segundo

Flexão de cúbitos (braços)

20 repetições até 1 minuto e zero

segundo

Corrida de Velocidade

100 metros até 22 segundos e 0

milésimo

Corrida de Resistência

2,000 metros até 12 minutos e zero

segundo

Para candidatos do sexo masculino

Teste Físico Mínimo de repetições

Tempo Máximo para a execução

Flexão abdominal 30 repetições até 1 minuto e zero

segundo

Flexão de cúbitos (braços)

30 repetições até 1 minuto e zero

segundo

Corrida de Velocidade

100 metros até 20 segundos e zero

milésimo

Corrida de Resistência

2,400 metros até 12 minutos e zero

segundo

Tabela dos testes físicos

Guarda de Niterói: sómais quatro dias de inscrição

RRRRREMUNERAÇÃOEMUNERAÇÃOEMUNERAÇÃOEMUNERAÇÃOEMUNERAÇÃO | Ganhos iniciais de até R$5.581 mensais

Oferta inicial éde 142 vagas, além decadastro de reserva.Prazo até domingo, 31

NNNNNITERÓIITERÓIITERÓIITERÓIITERÓI |

Agente detrânsito: 2º grau.R$2.757

Além da seleção para guar-da municipal, está na agendada Prefeitura de Niterói a aber-tura de concurso para agentede trânsito, cargo que exige ape-nas o nível médio. O primei-ro passo para isso será a apro-vação, na Câmara Municipal,do projeto de lei que cria oPlano de Cargos e Salários dacategoria.

Esse plano, além de estabe-lecer padrões remuneratóriospara a carreira, cria também260 cargos de agente de trân-sito, para serem preenchidospor meio de concurso público.Como, atualmente, a Prefeiturade Niterói possui 33 servido-res nesta função, a seleção po-derá oferecer até 227 vagas.

A Assessoria de Imprensa daprefeitura informou que apóso plano ser aprovado na Câma-ra é que deverá ter início os pre-parativos do concurso. Não foidada, ainda, uma previsão dequando o edital poderá ser di-vulgado.

O plano estabelece que o ven-cimento-base da carreira seráde R$2.364. No entanto, coma inclusão de R$202 de auxí-lio-transporte e R$191 de auxí-lio-refeição, a remuneração eminicio de carreira é de R$2.757.

O concurso será compostopor prova escrita, exame médi-co ocupacional, comprovação deidoneidade e de antecedentes,além de entrega dos documen-tos que comprovem as qualifi-cações necessárias. Os aprova-dos passarão ainda por curso deformação. As contratações ocor-rerão pelo regime estabilidade(garantia de estabilidade).

SG e Nova Iguaçu:550 vagas para guardas

EEEEESCOLARIDSCOLARIDSCOLARIDSCOLARIDSCOLARIDADEADEADEADEADE | Vagas para nível médio

Os dois concursosestão programadospara serem abertosno segundo semestre

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E RACIOCINIO LÓGICO:

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

AGENTE FAZENDÁRIO

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

DISCIPLINAS QUESTÕES

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Língua Por tuguesa 20

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Raciocínio Lógico-Quantitativo* 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Conhecimentos Básicos de Informática 5

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Conhecimentos Básicos de Direito Administrativo 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Conhecimentos Básicos de Direito Constitucional 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Conhecimentos Básicos de Direito Tributário* 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Processo Administrativo 5

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Ética do Servidor na Administração Pública 5

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Processo Administrativo Tributário* 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

AGENTE DE TRABALHOS DE ENGENHARIA

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

DISCIPLINAS QUESTÕES

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Língua Por tuguesa* 20

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Raciocínio Lógico-Quantitativo* 15

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Informática* 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Conhecimentos Básicos de Direito Administrativo 5

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Conhecimentos Básicos de Direito Constitucional 5

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Legislação Específica 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Ética do Servidor na Administração Pública 5

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

FISCAL DE RENDAS

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

DISCIPLINAS QUESTÕES

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Língua Por tuguesa* 20

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Raciocínio LógicoQuantitativo* 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Ética do Servidor na Administração Pública 5

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Economia e Finanças Públicas 5

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Direito Administrativo 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Direito Empresarial 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Direito Civil 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Direito Penal 5

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Administração Pública 5

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Contabilidade Geral* 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Direito Constitucional* 10

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Direito Tributário* 20

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Legislação Específica* 20

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Auditoria* 5

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Processo Administrativo Tributário* 5

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

* Discipinas com peso 2

O próximo dia 12 de abril seráo Dia D para a escolha da ban-ca do concurso da Prefeitura deAraruama. Naquela data have-rá a abertura das propostas dasempresas interessadas em or-ganizar o concurso. A escolhaserá por meio da modalidadede tomada de preços, conformeconsta no edital de licitação, noportal da transparência da Pre-feitura de Araruama.

Com a prefeitura na fase deescolha da banca, os concursei-ros interessados em participarda seleção já podem ir se pre-parando para as provas, princi-palmente porque já existem in-formações com relação ao nú-mero de vagas e quais cargos aserem preenchidos.

Araruama escolhe a bancano dia 12 de abril: 1.868 vagas

RRRRREGIÃOEGIÃOEGIÃOEGIÃOEGIÃO DOSDOSDOSDOSDOS L L L L LAGOSAGOSAGOSAGOSAGOS | Serão mais de 800 vagas no magistério

Oportunidadesem diversos cargos detodos os níveisde escolaridade

Para os interessados em umavaga na carreira do magistério,serão seis oportunidades comrequisito de nível superior, alémde uma para nível médio comespecialização. Para nível supe-rior no magistério, as oportu-nidades são nos cargos de pro-fessor II (530 vagas), professorI (271), orientador educacional(25), orientador pedagógico(22) e pedagogo (4). O cargoligado à área de Educação comrequisito de nível médio maisespecialização é o de secretárioescolar (12 vagas).

Serão cinco cargos disponí-veis com requisito de nívelmédio/técnico. São eles: téc-nico em enfermagem (100vagas), técnico de higiene den-tal (09), técnico em laborató-rio (06), instrumentador cirúr-gico (04) e técnico em raio X(02). Também haverá cargocom exigência de especializa-ção, como é o caso de secretá-

rio escolar, oficial administra-tivo (147) e cuidador (03 va-gas). Apenas o cargo de guar-da civil (100 vagas) exige ape-nas nível médio, sem inclusãode cursos técnico ou de espe-cialização.

Ainda serão oferecidos dezcargos com requisito de nívelfundamental completo, sendomerendeira (100 vagas), vigia(90), auxiliar de disciplina(50), motorista categoria D(26), monitor de transporteescolar (25), motorista (geral,21), coveiro (10), maqueiro(7), artífice especializado (4),motorista categoria B (3).

De acordo com o projeto bá-sico, os candidatos deverão pas-sar por duas etapas de avaliação,sendo provas objetivas e avali-ação de títulos. Os que concor-rem ao cargo de guarda muni-cipal serão submetidos, tam-bém, à realização de uma ava-liação de capacidade física.

Atenção! Contando esta quin-ta-feira, dia 28, você só tem ape-nas mais quatro dias para garan-tir a sua participação no concursopara a Guarda Municipal deNiterói. O atendimento no siteda instituição organizadora,Selecon, só vai até domingo, dia31 de março. Fique atento e nãodesperdice essa oportunidade deconquistar um emprego estávelcom uma remuneração inicialque pode chegar a R$ 5.581,27mensais. E mais: feita a inscri-ção, a taxa bancária deve ser pagaaté segunda-feira, dia 1º de abril.Corra! A hora é agora!

A Guarda Municipal de Nite-rói está oferecendo, inicialmen-te, 142 vagas para preenchimen-to imediato, mas a expectativa éde que muitas outras contrataçõessejam efetuadas durante todo oprazo de validade do concurso,de até quatro anos, uma vez quea corporação já tem um déficitsuperior a 420 servidores e por-que também será formado umgrande cadastro de reserva comos aprovados neste concurso.

Para participar, basta ter esco-laridade de nível médio, sem anecessidade de qualquer tipo deespecialização ou mesmo expe-riência profissional anterior. Épreciso idade mínima de 18anos e altura mínima de 1,70m(homens) e de 1,60m (mulhe-res). E contrariando previsõesiniciais, o concurso para a Guar-da Municipal de Niterói nãoexige a necessidade de o candi-dato ser portador de CarteiraNacional de Habilitação.

A remuneração inicial doguarda municipal em Niterói éde R$2.881,27 mensais, mas oservidor que se dispuser, volun-tariamente, a participar do Re-gime Adicional de Serviço(RAS), em sistemas de plantãonos dias de folga, pode, pratica-mente, dobrar seus vencimen-

tos, chegando a R$ 5.581,27mensais, com plantões com 12horas de duração. Quem, noentanto, preferir prestar plan-tões com duração de oito horas,vai atingir um vencimento deR$4.681,27 mensais.

Os candidatos serão avaliadosem cinco etapas: prova escrita,exame antropométrico/avalia-ção física, teste psicotécnico,exame médico e investigaçãosocial e documental. Na primei-ra etapa, já marcada para o dia28 de abril, os candidatos enfren-tarão uma prova objetiva com100 questões do tipo múltiplaescolha. Para ser consideradoaprovado nessa etapa, é neces-sário obter, no mínimo, 50% deaproveitamento na parte de co-

nhecimentos de Direito e 40%em cada uma das demais disci-plinas, além de conquistar 50%do total de pontos da prova.

Os 710 primeiros colocadosna prova escrita, incluindo osempatados na última posição,serão convocados para o teste deavaliação física, marcado paraacontecer no dia 26 de maio. Aofinal de todas as fases de avalia-ção, os classificados dentro donúmero de vagas iniciais parapreenchimento imediato, isto éas 142 vagas, participarão de umcurso de formação, com dura-ção de três meses.

Outras duas cidades que vãoabrir em breve concurso paraguarda municipal são São Gon-çalo e Nova Iguaçu. No total,deverão ser oferecidas 550 va-gas para quem possui o nívelmédio. Possivelmente, ho-mens e mulheres poderão par-ticipar das seleções.

No momento, as duas prefei-turas estão tomando as medi-das administrativas internaspara que os concursos possamser realizados. A tendência éque os editais sejam divulga-dos no segundo semestre. En-quanto isso, os futuros candi-datos devem aproveitar o tem-po para intensificar a prepara-ção.

A Prefeitura de São Gonçalodeverá oferecer 150 vagas paraambos os sexos. A remuneraçãoainda será informada. A cargade trabalho deverá ser de 40horas semanais. O concurso foianunciado pelo prefeito JoséLuiz Nanci, em meados de fe-vereiro. Segundo ele, estão sen-do buscados recursos orçamen-tarios para viabilizar a seleção.

“Vamos realizar ainda esteano o concurso com 150 vagaspara guarda municipal. E, es-tamos sempre em busca deemendas porque a nossa arre-cadação é muita baixa. Já con-versei com alguns deputadosestaduais e federais que repre-

sentam a região e é o que temnos ajudado muito”, disse.

O último concurso foi rea-lizado em 2011 e teve a Fun-dação Ceperj como organiza-dora. Todos os candidatos fo-ram avaliados por meio deprovas objetiva composta por40 questões de Português, Ma-temática, Conhecimentos Ge-rais e Legislação de Trânsito.Houve ainda exame de capa-cidade física (flexão e exten-são de braços e antebraços; tes-te de sinuosa; e corrida / cami-nhada de resistência aeróbia).

Já a Prefeitura de Nova Igua-çu deverá abrir 400 vagas deguarda municipal. O primei-ro grande passo para isso seráo envio à Câmara Municpal,por parte do Poder Executivo,do projeto de lei que cria a cor-poração.

A expectativa é que issoocorra muito em breve, já quea Assessoria de Imprensa daprefeitura informou que o con-curso deverá ser aberto no se-gundo semesntre. Tão logo oprojeto que cria a Guarda Mu-nicipal seja aprovado na Câ-mara, os preparativos do con-curso deverão ser agilizados.

O primeiro passo será defi-nir a comissão que ficará res-ponsável pelo concurso. Issofeito, a organizadora será de-finida. Segundo fonte da pre-feitura, o prefeito Rogério Lis-boa tem pressa em abrir essaseleção. “A ideia é que os apro-vados iniciem as atividades an-tes de julho de 2020, quandoterá início o período eleito-ral”, disse a fonte.

MINUTA DE AVISO DE EDITALMARINHA DO BRASIL

COLÉGIO NAVALAVISO DE LICITAÇÃO

PREGÃO ELETRÔNICO Nº 63141.000437/2019-77Objeto: Escolha da proposta mais vantajosa para eventual contratação de serviço demanutenção em viaturas, com aplicação de peças ORIGINAIS, em proveito do ColégioNaval, em Angra dos Reis – RJ.Edital disponível: a partir de 28/03/2019 das 08:00 às 11:00hs e das 13:00 às16:00hs.Endereço: Avenida Marques de Leão, s/nº – Centro, Angra dos Reis/RJ.Entrega das propostas: até 09/04/2019, às 10:00 hs no site www.comprasnet.gov.br.Abertura das propostas: 09/04/2019, às 10:00 hs no site www.comprasnet.gov.br.Informações Gerais:a) O Edital estará disponível no site do CN – www.cn.mar.mil.br e também nowww.comprasgovernamentais.gov.br

ALESSANDRO TORRES DA SILVACapitão-Tenente (QC-IM)

Encarregado da Divisão de Obtenção

Com a comissão de concur-so já formada, inclusive compublicação no Diário Oficialdo último dia 25, será inicia-do, nas próximas semanas, oestudo para levantar o déficitdo quadro de pessoal da Secre-taria Municipal de Fazenda doRio de Janeiro (SMF-Rio). In-dependentemente do início doreferido estudo, pode-se espe-rar que o concurso venha aoferecer vagas nos cargos defiscal de rendas, agente fazen-dário e agente de trabalho deengenharia.

O último concurso para es-tes cargos ocorreu há oito anos.Logo, não existe mais valida-de para chamar os aprovados,enquanto, nos últimos anos, odéficit no quadro de pessoaldessas carreiras, por aposenta-dorias ou outros casos de va-cância, tem aumentado.

Somente para o cargo de fis-cal de rendas existe uma carên-cia de quase 200 servidores,como revelado pelo presiden-te do Sindicato Carioca dos Fis-cais de Renda (Sincaf-Rio),Luiz Antônio Barreto, em en-trevista à FOLHA DIRIGIDAem outubro de 2018. Naquelaoportunidade, o presidente doSincaf-Rio classificou como“extremamente grave” a situ-ação do quadro de fiscais.

Um dos grandes atrativospara participar da seleção parafiscal de rendas é a remunera-ção. O cargo exige nível supe-rior e os contratados receberãoganhos mensais, em valoresatuais, R$22.879, incluindo ovencimento de R$2.178,80 eprodutividade fiscal deR$20.700,20.

A carreira de agente de tra-balho pede nível médio. Oscontratados receberão uma re-muneração de R$4.153,20, oque já é considerado atraente.

Para agente de trabalho de en-genharia, a remuneração ficaem R$1.806,10, dentro damédia nacional para a escola-ridade pedida para o cargo:nível médio. Para esses doiscargos, os valores são referen-tes ao concurso anterior.

Os candidatos aos cargos queexigem nível médio foram ava-liados por meio de uma provaobjetiva. Para fiscal de rendas,foram aplicadas duas provas ob-jetivas, além de um teste discur-sivo. Veja na tabela ao lado comoforam compostas as provas.

FOLHA DIRIGIDA28 de março a 3 de abril de 201910 PREFEITURAS

Rio abre 400 vagas de agente educadorPPPPPRAZORAZORAZORAZORAZO | Secretaria Municipal de Educação do Rio (SME-Rio) abre inscrições na próxima segunda, dia 1º, para agente educador

Para concorreré necessário ter onível médio.Ambos os sexos

LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão e interpre-tação de texto contemporâneo. 1.1 Estrutura do textoem função do modo de organização (descrição, nar-ração, argumentação, injunção). 1.2 Localização deinformações explícitas. 1.3 Inferência de informaçõesimplícitas 1.4 Significado de vocábulos e expressõesno contexto. 1.5 Uso e função de diferentes recursosgramaticais e discursivos tendo em vista o gênero detexto e a intenção comunicativa. 2. Adequação dalíngua ao contexto de uso. 2.1 Redação e reescrita defrases. 2.2 Uso coloquial e escrito; informal e for-mal. 3. Ortografia oficial. 3.1 Acentuação gráfica.3.2 Emprego de letras. 4. Uso e função das diferen-tes classes gramaticais na construção de sentido dotexto escrito. 4.1 Artigo, numeral e substantivo. 4.2Pronomes. 4.3 Advérbio e adjetivo. 4.4 Preposição.5. Flexão verbal. 5.1 Efeitos de sentido de tempos,modos e vozes verbais. 5.2 Concordância verbal. 6.Flexão e concordância nominal. 7. Regência nominale verbal. 7.1 Ocorrência de crase. 8. Relações desentido entre orações e segmentos de texto. 8.1 Iden-tificação de relações lógicas estabelecidas por co-nectores que conferem coesão e coerência ao texto.9. Emprego dos sinais de pontuação.OBS: A prova priorizará a consciência no uso da línguaportuguesa escrita e não a nomenclatura gramatical.Referências:AZEREDO, José Carlos. Gramática Houaiss da Lín-gua Portuguesa. 2.ed. São Paulo: Publifolha, 2014.5 reimp. da 3 ed. de 2010. BECHARA, Evanildo.Moderna Gramática Portuguesa. Rio de Janeiro: NovaFronteira, 2009. CUNHA, Celso e Lindley Cintra, L.F. Nova Gramática do Português Contemporâneo.5. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2008. FERREIRA,Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário Aurélio daLíngua Portuguesa. 5. ed. Curitiba: Positivo, 2010.

MATEMÁTICA: 1. Sistemas de numeração. Númeroprimo, algoritmo da divisão. Critérios de divisibilidade;Máximo divisor comum (entre números inteiros); Mí-nimo múltiplo comum (entre números inteiros). 2.Conjuntos Numéricos: operações: adição, subtração,multiplicação, divisão, potenciação e radiciação nosconjuntos numéricos; Propriedades dessas operações;Médias (aritmética simples e ponderada). Módulo;Desigualdades; Intervalos; Sistemas de medida. 3.Proporcionalidade: razões e proporções: propriedades;Regra de três simples e composta; Percentagem; Ju-ros simples. 4. Relações e Funções: relações binárias;Domínio, contradomínio, imagem direta de funções;Gráficos de relações; Funções: definição e represen-tação; Funções crescentes, decrescentes e periódi-

Agente educador: veja programa oficial do concursoOs interessados em participar do concurso para

agente educador da Prefeitura do Rio de Janeiro nãopodem perder tempo e devem iniciar imediatamen-te os estudos. Para orientação deles, FOLHA DIRIGI-DA publica abaixo o programa oficial.

cas; Função inversa. 5. Funções afins, lineares e qua-dráticas – propriedades, raízes, gráficos. 6. Exponen-ciais e Logaritmos: funções exponenciais e logarítmi-cas; propriedades e gráficos. Mudança de base; Equa-ções e inequações exponenciais e logarítmicas. 7. Tri-gonometria no triângulo retângulo; Funções trigonomé-tricas: seno, cosseno, tangente, cotangente; proprie-dades e gráficos; Equações trigonométricas. 8. Sequ-ências: progressões aritméticas: termo geral, somados termos, relação entre dois termos, propriedades;Progressões geométricas: termo geral, relação entredois termos, soma e produto dos termos, proprieda-des. 9. Análise Combinatória: princípio fundamentalda contagem; Arranjos, permutações e combinaçõessimples e com repetições; Binômio de Newton; Triân-gulo de Pascal. 10. Matrizes e Sistemas Lineares:operações com matrizes: adição, subtração e multipli-cação; Propriedades dessas operações; Sistemas li-neares e matrizes; Resolução, discussão e interpreta-ção geométrica de sistemas lineares. 11. GeometriaPlana: curvas. Ângulos. Triângulos e quadriláteros;Igualdade e semelhança de triângulos. Relações mé-tricas nos triângulos. Círculos e discos; Polígonosregulares e relações métricas; Feixes de retas; Árease perímetros. 12. Geometria Espacial: retas e planosno espaço: paralelismo e perpendicularidade entre retas,entre retas e planos e entre planos; Prismas e pirâmi-des; Cálculo de áreas e volumes; Cilindro, cone, esferae bola: cálculo de áreas e volumes; Poliedros e relaçãode Euler. 13. Geometria Analítica: coordenadas carte-sianas. Equações e gráficos. Distância entre dois pontos;Estudo da equação da reta: interseções de duas oumais retas (no plano); Retas paralelas e perpendicula-res, feixes de retas; Distância de um ponto a uma reta,áreas de triângulos, circunferências e círculos. 14.Números Complexos: módulo, argumento, forma algé-brica; Operações com números complexos: adição sub-tração, multiplicação, divisão e potenciação. 15. Po-linômios: conceitos; Adição e multiplicação de polinô-mio; Algoritmos de divisão; Fatoração. Equações po-linomiais; Relações entre coeficientes e raízes. Raízesreais e complexas; Raízes racionais e polinômios comcoeficientes inteiros. 16. Estatística básica: concei-to, coleta de dados, amostra; Gráficos e tabelas: in-terpretação. Média (aritmética simples e ponderada),moda e mediana; Desvio padrão. 17. Probabilidades:espaço amostral; Experimentos aleatórios; Probabili-dades.Referências:Iezzi, Gelson. Matemática Ciência e aplicações. V.1, 2, 3 – Ensino Médio. Editora Atual. 8ª edição.2014. PAIVA, Manoel Rodrigues. Matemática. V. 1,2, 3,. Editora Moderna Plus. 3a Edição 2015. Dan-te, Luiz Roberto. Matemática - contexto e aplicaçãoV. 1, 2, 3 – Editora Atica 5ª Ed 2011.

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: Leinº 8.069/90 de 13/07/1990 e atualizações. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8069.htm

Saúde-Rio abre inscrição nasegunda para nível superior

RRRRREMUNERAÇÃOEMUNERAÇÃOEMUNERAÇÃOEMUNERAÇÃOEMUNERAÇÃO | Ganhos iniciais são de R$2.926 mensais

Vagas parafarmacêutico, psicólogo,fisioterapeutae outros cargos BANCOS CREDENCIADOS

• BRASIL S/A • SANTANDER S/A• ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL S/A • BRASÍLIA S/A• CAIXA ECONÔMICA FEDERAL • ITAÚ S/A• MERCANTIL DO BRASIL S/A • BANCOOB S/A• HSBC BANK BRASIL S/A • CITIBANK S/A

Veja relação dos bancos credenciados paraefetuar o pagamento da taxa de inscrição

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.rio.rj.gov.br/web/portaldeconcursosEntrega de documentos: Rua UlyssesGuimarães, S/N - Cidade Nova, Rio deJaneiro

Serão abertas nesta segunda-feira, dia 1° de abril, as inscri-ções para o concurso da Secre-taria Municipal de Saúde do Riode Janeiro (SMS-Rio) voltadoao preenchimento de cargos denível superior. Inicialmente,estão sendo oferecidas 39 vagaspara preenchimento imediato,sendo sete para cada especiali-dade entre Farmácia, Fisiotera-pia, Fonoaudiologia, Nutriçãoe Psicologia, além de quatropara terapeuta ocupacional.

Por mais que sejam diversasespecialidades diferentes, to-dos receberão a mesma remu-neração inicial, no valor deR$2.926,88, resultado da somado vencimento de R$2.323,49com auxílio-alimentação deR$173,80 e gratificações de in-salubridade de R$429,59.

As inscrições deverão ser fei-tas por meio do portal de con-

cursos do site da Prefeitura doRio somente até dia 9 de abril.No site, os interessados deve-rão preencher o formulário deinscrição e imprimir o boletoreferente à taxa, no valor deR$100. O pagamento deveráefetuado até 10 de abril nosbancos credenciados pela pre-feitura.

As solicitações de isençãodeverão ser feitas entre 1° e 3de abril. Após dar entrada naisenção, os requerentes deve-rão se apresentar nos dias 4 ou5 de abril, das 10h às 13h oudas 14h às 16h, no Clube doServidor Municipal, para aentrega dos documentos pedi-

dos no edital, que poderá serconsultado no site da FOLHADIRIGIDA Online.

Os participantes serão ava-liados por meio de uma provaobjetiva, marcada para o dia 19de maio. O exame será com-posto por dez questões de Lín-gua Portuguesa, dez de Legis-lação do Sistema Único deSaúde (SUS) e 40 sobre Conhe-cimentos Específicos.

Prefeitura do Rio de Janeirodivulgou o tão aguardado editaldo concurso para agente educa-dor da Secretaria Municipal deEducação (SME-Rio). A ofertainicial é de 400 vagas para quempossui o nível médio. A remu-neração inicial é de R$1.792,73.As inscrições terão início napróxima segunda, dia 1º de abril.

As 400 vagas estão distribuí-das por 11 Coordenadorias Re-gionais de Educação (CREs),sendo que a 10ª CRE, que abran-ge os bairros de Santa Cruz, Pa-ciência, Cosmos, Guaratiba,entre outros, é o que possui amaior oferta: 85 vagas.

A remuneração do agente, novalor de R$1.792,73, é formadapor vencimento de R$1.350,53,auxílio-transporte de R$178,20e auxílio-alimentação de

R$264. Os selecionados cumpri-rão carga de 40 horas semanais.As contratações ocorrerão peloregime estatutário, que assegu-ra estabilidade.

As inscrições serão abertas às 10hda próxima segunda, dia 1º de abril,no portal de concursos da Prefei-tura do Rio de Janeiro. O prazo écurto: vai somente até o dia 11 domesmo mês. Após preencher aficha, é preciso imprimir o bole-to e efetuar o pagamento da taxa,de R$80, até o dia 12, em um dosseguintes bancos credenciados:Banco do Brasil, Santander, Esta-do do Rio Grande do Sul, Brasília,Caixa Econômica Federal, Itaú,Mercantil do Brasil, HSBC BankBrasil, Banco Múltiplo, Citibanke BancoOB.

Antes de realizarem o paga-mento da taxa, a orientação é paraque os candidatos leiam atenta-mente o edital do concurso (dis-ponível gratuitamente na FOLHADIRIGIDA Online), para ver sepossui todos os requisitos neces-sário para participar da seleção.

Aqueles cuja renda familiar sejaigual ou menor que três saláriosmínimos e os que comprovaremestar desempregados poderãosolicitar isenção do pagamento dataxa, de 1º a 3 de abril, no portalde concursos da Prefeitura. Feitoisso, será preciso comparecer,entre os dias 4 e 10 de abril, noClube do Servidor (Rua UlissesGuimarães s/nº, Cidade Nova),para entregar a documentaçãosolicitada no item 2.2 do edital.O atendimento ocorrerá das 10hàs 13h ou das 14h às 16h.

Durante o prazo de validadedo concurso, de dois anos, po-dendo dobrar, mais aprovadospoderão ser convocados. Valedestaca que, por lei, a SME-Riopode ter em seus quadro 3 milagente. No entanto, atualmen-te, o efetivo é de 1.598 servido-res. Logo, o atual déficit é de1.402 profissionais.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.rio.rj.gov.br/web/portaldeconcursos

CRE VAGAS

BAIRROS DE RROS DE ABRANGÊNCIA R NI PD TOTAL

1ª 7 2 1 10 Praça Mauá, Gamboa, Santo Cristo, Caju, Centro, Cidade Nova, Bairro de Fátima, Estácio, Santa Teresa, Rio Comprido, São Cristóvão, Catumbi, Mangueira, Benfica e Paquetá.

2ª 18 5 2 25

Glória, Flamengo, Laranjeiras, Catete, Urca, Cosme Velho, Botafogo, Humaitá, Praia Vermelha, Leme, Copacabana, lpanema, São Conrado, Rocinha, Vidigal, Gávea, Leblon, Jardim Botânico, Horto, Alto da Boa Vista, Tijuca, Praça da Bandeira, Vila Isabel, Andaraí e Grajaú.

3ª 30 8 2 40

Higienópolis, Engenho Novo, Rocha, Riachuelo, Del Castilho, Méier, Maria da Graça, lnhaúma, Engenho da Rainha, Tomás Coelho, Bonsucesso, Piedade, Sampaio, Jacaré, Cachambi, Todos os Santos, Pilares, Lins, Engenho de Dentro, Água Santa, Encantado, Abolição, Jacarezinho e Alemão.

4ª 22 6 2 30 Manguinhos, Bonsucesso, Maré, Ramos, Olaria, Penha, Brás de Pina, Vila da Penha, Cordovil, Parada de Lucas, Vigário Geral e Jardim América.

5ª 15 4 1 20 Vicente de Carvalho, Vila Kosmos, Vila da Penha, lrajá, Vista Alegre, Vaz Lobo, Colégio, Marechal Hermes, Rocha Miranda, Turiaçu, Oswaldo Cruz, Bento Ribeiro, Guadalupe, Madureira, Honório Gurgel, Campinho, Quintino, Cavalcante e Cascadura.

6ª 15 4 1 20 Parque Anchieta, Anchieta, Ricardo de Albuquerque, Guadalupe, Acari, Coelho Neto, lrajá, Honório Gurgel, Costa Barros, Pavuna e Barros Filho.

7ª 41 11 3 55 Barra da Tijuca, ltanhangá, Vargem Pequena, Vargem Grande, Recreio dos Bandeirantes, Jacarepaguá, Taquara, Cidade de Deus, Freguesia, Rio das Pedras, Tanque, Curicica, Pechincha, Praça Seca e Vila Valqueire.

8ª 26 7 2 35 Guadalupe, Deodoro, Padre Miguel, Bangu, Senador Camará, Jabour, Santíssimo, Guilherme da Silveira, Vila Kennedy, Vila Militar, Jardim Sulacap, Magalhães Bastos e Realengo.

9ª 45 12 3 60 lnhoaíba, Campo Grande, Cosmos, Santíssimo, Augusto Vascon-celos e Benjamin Dumont.

10ª 63 17 5 85 Santa Cruz, Paciência, Cosmos, São Fernando, Guaratiba, Ilha de Guaratiba, Barra de Guaratiba, Pedra de Guaratiba, Sepetiba e Jardim Maravilha.

11ª 15 4 1 20 Ilha do Governador. TOTAL 297 80 23 400

Quadro de vagas

Provas objetivas no dia 16 de junhoOs candidatos do concurso para

agente educador do Rio serão ava-liados somente por uma provaobjetiva. O exame está marcadopara o dia 16 de junho e terá du-ração de três horas. A avaliaçãoserá composta por 40 questões,distribuídas da seguinte forma:dez de Língua Portuguesa, dez deMatemática e 20 de Estatuto daCriança e do Adolescente. Cadapergunta valerá dois pontos.

Para ser aprovado na provaobjetiva, o candidato deve acer-tar, no mínimo, 60% do total daprova (48 questões), sendo 20%de acertos por conteúdo (ou seja,quatro em Português e Matemá-tica e oito em Estatuto da Crian-ça e do Adolescente).

O gabarito deverá ser divulga-do no dia 18 de junho. Os recursos

serão aceitos nos dias 18 e 20do mesmo mês, no portal de con-cursos da Prefeitura do Rio de Ja-neiro.

O horário e locais de provas es-tarão no cartão de confirmação deinscrição, cuja data de divulgaçãoainda será informada pela Prefei-tura do Rio de Janeiro, assimcomo o restante do cronogramada seleção. O documento pode-

rá ser consultado no site do con-curso.

As atribuições do agente edu-cador são as seguintes: prestarapoio às atividades educacionaismediante orientação, inspeção eobservação da conduta do alunoe atender à segurança de criançase jovens nas dependências e pro-ximidades das unidades escola-res da rede do município.

Quadro de provas

Ed. Infantil já tem gabarito definitivoA Prefeitura do Rio de Janei-

ro divulgou o gabarito definiti-vo da prova objetiva do concur-so para professor adjunto deeducação infantil da SecretariaMunicipal de Educação do Riode Janeiro (SME Rio). Após aanálise dos recursos, a questãonº 24 foi anuladas. Não houvemais nenhum alteração nas res-postas.

O resultado da prova objeti-va está previsto para sair na pró-xima terça, dia 2 de abril, no por-tal de concursos da Prefeitira doRio. Dos 38.449 inscritos, 3.881

não fizeram as avaliações no úl-timo dia 17 e estão eliminados.Será considerado aprovadoaquele quer acertar 50% dasprova e não zerar nenhuma dis-ciplina. O resultado do examediscursivo está previsto para odia 12 de abril.

Na discursiva, será aprovadoquem obtiver, pelo menos, 15pontos. Vale destacar que só teráessa avaliação corrigida os pri-meiros 16.520 classificados naprova objetiva. Os aprovadosserão convocados para a entre-ga dos títulos, que ocorrerá em

data, horário e locais ainda a se-rem informados.

O concurso da SME Rio ofer-ta 1.652 vagas no cargo de pro-fessor adjunto de educação in-fantil, que exige nível médio ecurso na modalidade Normal.A remuneração é de R$3.061,57para carga 40 horas semanais.O valor inclui auxílio-alimen-tação, de R$264; bônus cultu-ra, de R$168,42; e auxílio-trans-porte, de R$173,80. Os seleci-onados serão contratados peloregime estatutário, que garan-te estabilidade.

11FOLHA DIRIGIDA28 de março a 3 de abril de 2019EDUCAÇÃO

Educação

QC e QT oferecem32 vagas paragraduados. Iniciaisde até R$11 mil

OOOOOPORTUNIDADEPORTUNIDADEPORTUNIDADEPORTUNIDADEPORTUNIDADE|Corporação inscreve para diversos concursos de admissão. É preciso ter atenção aos prazos!

Marinha: 1.086 vagas abertas em cinco editais

As inscrições para os concur-sos de admissão para o QuadroTécnico (QT) e o Quadro Com-plementar do Corpo da Arma-da e de Fuzileiros Navais (QC-CA-FN) já estão abertas. Os in-teressados devem formalizarparticipação até o dia 12 de abril,diretamente no site da corpora-ção. Somados, os dois concur-sos oferecem 32 vagas para in-gresso na Marinha do Brasil em2020 — que oferece oportuni-dade em mais outros três con-cursos no momento.

Para os editais do QC e do QT,as chances são exclusivamentepara quem tem ensino superi-or completo. Para o QT, a dis-puta é aberta a ambos os sexos;no QC, as vagas são exclusivaspara homens. Entre os requisi-tos para candidatura, além daescolaridade, estão: para o QT -ser brasileiro nato, com menos

de 36 anos no dia 1° de janeirode 2020; e para o QC - termenos de 29 anos no dia 1°de janeiro de 2020.

Para o Quadro Técnico, há25 vagas assim distribuídas:Informática (6), Direito(4), Pedagogia (4), Co-municação Social (2),Estatística (2), Segu-rança do TráfegoAquaviário (2), Ci-ências Biológicas(1), Meteorologia(1), Oceanografia(1), Psicologia (1) eServiço Social (1). Jápara o Quadro Com-plementar, a oferta é detrês vagas para as con-centrações em Eletrônica,Máquinas e Sistemas de Armase quatro vagas para FuzileirosNavais, distribuídas igualmen-te pelas áreas de Máquinas, Ele-trônica, Educação Física e Sis-temas de Armas.

Após efetuar o cadastro onli-ne, o interessado deve quitar ataxa de inscrição, de R$126 parao QT e de R$127 para o QC-CA-FN. Os rendimentos iniciais são

um atrativo para entrar na dis-puta: de R$10.111 para SegundoTenente (QCCA/FN) e R$11.130para Primeiro-Tenente (QT), jácontando com adicionais.

Fuzileiros Navais: prazosó até esta quinta, dia 28

A Marinha do Brasil recebe-rá inscrições somente até estaquinta-feira, dia 28, para o con-curso de admissão ao Corpo deFuzileiros Navais. Os interes-sados também precisam temescolaridade em nível médio,idade entre 18 e 21 anos com-pletos até 1º de janeiro de 2020,e altura mínima de 1,54m emáxima de 2m, além de esta-rem isentos do serviço militar.

A oferta é de 960 vagas exclu-sivas para homens. Para o Riode Janeiro, há 490 vagas, divi-dida em duas turmas, com re-serva para negros. A distribui-ção fica assim: Turma 1 - 184vagas (ampla Concorrência) e46 para reserva; Turma 2 - 208vagas (ampla Concorrência) e52 vagas para a reserva.

É preciso, então, se apressarem acessar o site da escola parapreencher o formulário com os

principais dados para cadastro.A taxa de inscrição, fixada emR$42, deve ser quitada, por meiodo boleto gerado ao fim do pro-cesso, em qualquer agência ban-cária, até o dia 29 de março.

O Curso de Formação deSoldados Fuzileiros Navais (C-FSD-FN) é ministrado em duaslocalidades. No ato da inscri-ção, o interessado deve ser in-formada a região pretendida. Adistribuição é de 720 vagas parao Centro de Instrução Almi-rante Milcíades Portela Alves(Ciampa), destinadas aos can-didatos das regiões Sul e Sudes-te, 240 vagas para o Centro deInstrução e Adestramento deBrasília (Ciab), destinadas aoscandidatos das regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste.

O processo seletivo compre-enderá etapas de prova escrita,verificação de dados biográfi-

cos, verificação de documentos,inspeção de saúde e exame psi-cológico e teste de suficiênciafísica. A prova escrita será apli-cada no dia 28 de maio, às 10h,e terá três horas de duração. Oexame constaré de 25 questõesde Língua Portuguesa e 25 deMatemática. Para ser aprovadoe prosseguir na disputa, seránecessário alcançar 50% dapontuação nas provas escritas.

Durante o curso de formação,os recrutas terão direito a ali-mentação, uniforme, assistên-cia médico-odontológica e re-ceberão uma remuneração deacordo com a sua graduação,considerada pela Marinha umaajuda de custo para despesaspessoais. A remuneração do fu-zileiro, após o curso, será deR$1.950. O valor é compostopelo soldo de R$1.560, maisadicional militar de 13% e adi-cional de habilitação de 12%.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.marinha.mil.br/cgcfn

sem censuraMinistério da Educação à deriva

TEREZINHA SARAIVA*No dia 12 de março, o Ministro da Educação anun-ciou a substituição do Secretário Executivo do Ministé-rio, Luís Antonio Tozi e indicou para substituí-lo RubensBarreto da Silva, que ocupava o cargo de secretário ad-junto. Só que o indicado não chegou a assumir a secre-taria, pois no dia 13, o Ministro anunciou outro nomepara a secretaria executiva do MEC - Iolene Lima.

A indicada trabalhava na Secretaria de Educação Bási-ca desde janeiro de 2019, exercendo o cargo de diretorade capacitação técnica pedagógica e de gestão de profissi-onais. Ela não pertencia aos quadros do Ministério. Eradiretora do Colégio Inspire em São José dos Campos.

Ao ser indicada voltou a circular nas redes sociais umaentrevista que dera em junho de 2014, no programa FelizCidade.

Vale a pena conhecer o seu teor para melhor conhe-cer a indicada. Disse ela: "Defendo a educação sob a óticade Deus e sou apaixonada pelo tipo de abordagem queparte de uma inspiração divina para apresentar um con-teúdo formal." E continua: "uma educação baseada napalavra de Deus, onde a Geografia, a História, a Matemá-tica vai ser vista sob a ótica de Deus (sic). Numa cosmo-visão cristã, o aluno vai aprender que o autor da Históriaé Deus, o realizador da Geografia é Deus. Deus fez asplanícies, Deus fez os relevos, Deus fez o clima. O maiormatemático foi Deus."

A entrevista foi dada ao apresentador do programa, opastor Carlito Paes, e era sobre a escola que Iolene dirige,o Colégio Inspire.

Vamos conhecer um pouco mais da entrevista para me-lhor avaliar a escolha da terceira ocupante da SecretariaExecutiva do Ministério da Educação: "a educação porprincípios baseia o currículo sobre a ótica das escrituras(sic). O primeiro contato dos alunos com a Matemática,por exemplo, é a partir do livro do Gênesis. Para os alu-nos menores, do primeiro ano, todo o contato que elestêm com a Matemática já é no Livro do Gênesis."

Será que o Colégio Inspire era supervisionado pela Se-cretaria de Educação de São José dos Campos?

Não sei como essa entrevista ecoou nos ouvidos dopróprio Ministro, nos ouvidos do Presidente da Repúbli-ca, mas tenho certeza que soou muito mal nos ouvidosda maioria dos educadores, sobretudo daqueles que co-nhecem a importância do cargo que ela ocuparia.

Por que será que o atual governo tem tanta dificuldadepara escolher pessoas competentes para ocupar postosvitais? Há exceções, é claro, mas são muito poucas, la-mentavelmente.

A nomeação equivocada e a exoneração de vários co-laboradores, incluindo aqueles convidados pelo atual Mi-nistro têm marcado a gestão de Ricardo Vélez Rodriguezem menos de três meses.

Escrevi esse texto inicial do artigo dessa semana na sexta-feira, 22 de março. Pois bem, no dia seguinte, quando iacontinuar comentando mais uma escolha desastrada, lique Iolene Lima nem chegou a ser nomeada. Foi afasta-da pelo Ministro da Educação do cargo que ocuparia edo que ocupava desde janeiro. Não se sabe a razão, masprovavelmente foi o que disse na tal entrevista que, aoconhecê-la, não o Ministro da Educação responsável porsua indicação, mas talvez o Ministro da Casa Civil, a quemcabe publicar as nomeações tenha ficado tão alarmadoquanto as pessoas que tomaram conhecimento do pen-samento da professora Iolene Lima.

É inacreditável o que está ocorrendo no Ministério daEducação. Em 10 dias, a Secretaria Executiva passou pelaterceira troca. Enquanto isso, programas na área da Edu-cação Básica estão parados.

O Programa Nacional de Apoio à Implementação daEducação Básica, criado na gestão anterior para apoiar assecretarias de educação de estados e municípios na ela-boração e implementação dos currículos à luz da BNCC,uma das prioridades para 2019, que previa o pagamentode bolsas aos profissionais envolvidos nesse trabalho dei-xaram de ser pagas a partir de janeiro de 2019.

No mês de fevereiro, o Ministério da Educação enviouofício às Secretarias Estaduais e Municipais de Educação,dizendo que as bolsas continuariam a ser pagas em 2019,mas encontrava-se ainda em análise da gestão atual, es-pecialmente no que se referia às restrições orçamentári-as para o exercício. O Programa está parado, aguardandoinformação do MEC.

Sabe-se também que a atual gestão do MEC está ana-lisando as políticas públicas traçadas anteriormente. En-quanto isso, a implementação da Base Nacional ComumCurricular, o programa Mais Alfabetização, e o da Escolade Adolescentes estão travados. Programas esses que nãosão da alçada do Ministério da Educação e, sim, das Se-cretarias Estaduais e Municipais de Educação.

Penso ser necessário que a nova equipe do Ministérioda Educação leia ou releia a Lei 9394, de dezembro de1996. A acertada afirmação do atual Ministro, quandoassumiu o cargo, de que a Educação Básica deveria serprioritária, não compreendia sua execução,uma vez queé competência das Secretarias Estaduais, Municipais e doDistrito Federal. Ao Ministério compete uma ação suple-mentar nesse grau de educação brasileira. E essa ação quertécnica, quer financeira não está acontecendo.

O que será que está impedindo a substituição do Mi-nistro da Educação? Receio de contrariar o Sr. Olavo deCarvalho que o indicou?

*Educadora

29/03/2019GABRIEL LOUCHARD

Ator e Mágico

53434

Convidado

SEXTA20H30

SEGUNDA09H00

QUARTA03H30

E

,às 20h30

Nesta sexta feira

�EDUCAÇÃO CULTURA CIÊNCIA TECNOLOGIA INOVAÇÃO� � � � �

I D E N T I D A D EI D E N T I D A D EI D E N T I D A D EI D E N T I D A D EI D E N T I D A D EBR A S I LBR A S I LBR A S I LBR A S I LBR A S I L

com Arnaldo Niskier

Sargento-Músico: inscrições para40 vagas a partir de 1º de abril

Corpo de Engenheiros: iniciaisde R$8,2 mil para nível superior

Graduados em diversas áre-as de Engenharia que desejamseguir carreira militar devem seapressar. As inscrições para oconcurso de admissão ao Cor-po de Engenheiros da Marinharecebe inscrições somente atésegunda-feira, 1º de abril. Aoferta é de 54 vagas, exclusiva-mente para quem tem nível su-perior completo nas áreas afins.Há reserva de vagas para can-didatos negros.

Os aprovados ingressam comoGuarda-Marinheiro, com soldoinicial de R$6.993. Após o cur-so de formação, passam a Primei-ro-Tenente, com soldo deR$8.245 — valores referentes a2019. As vagas estão distribuí-das pela seguintes áreaa: Enge-nharia Cartográfica (2), Engenha-ria Civil (5), Engenharia de Ma-teriais (2), Engenharia de Produ-ção (3), Engenharia de Sistemasde Computação (3), Engenhariade Telecomunicações (3), Enge-nharia Elétrica (7), EngenhariaEletrônica (5), Engenharia Me-cânica (11), Engenharia Mecatrô-nica (2), Engenharia Naval (6),

Engenharia Química (3), alémde Arquitetura e Urbanismo (2).

As inscrições devem ser efetu-adas diretamente no site da cor-poração. A taxa está fixada emR$126, e poderá ser quitada atéo dia 5 de abril. Entre os requi-sitos estão, além da graduaçãona área escolhida, ter menos de

36 anos no dia 1º de janeiro de2020 e registro no órgão fiscali-zador da profissão.

O processo seletivo será com-posto por provas escritas obje-tiva e discursiva de conheci-mentos profissionais, redação,tradução de texto e eventoscomplementares (verificaçãode dados biográficos, inspeçãode saúde, teste de aptidão físi-ca, prova de títulos, avaliaçãopsicológica, verificação de do-cumentos, procedimento de he-teroidentificação complemen-tar à autodeclaração (PH).

As provas escritas, divididas emduas fases, ainda não têm datadefinida. Mas a Marinha já ace-nou com a possibilidade de in-ciar a aplicação na segunda quin-zena de maio. Os classificadosrealizarão o curso de formaçãono Centro de Instrução AlmiranteWandenkolk (CIAW), no Rio deJaneiro. O início está previstopara março de 2020.

A partir de segunda-feira,1º de abril, a Marinha do Brasilreceberá inscrições para oconcurso de admissão aocurso de formação de sargen-tos músicos do Corpo de Fu-zileiros Navais. A oferta é de40 vagas para turmas de 2020.Os ganhos na carreira che-gam a R$3.825 — valores re-fererentes a 2019. Para parti-cipar, é preciso comprovarnível médio completo e ha-bilidade nos instrumentoselencados.

A seleção é aberta a inte-ressados de ambos os sexos.Além da escolaridade, a Ma-rinha exige que os candida-tos tenham de 18 a 25 anosaté 1º de janeiro de 2020.Homens e mulheres tambémdevem ter altura mínima de1,54m e máxima de 2,00m.No caso dos homens é pre-ciso ainda não estar isentodo serviço militar.

O prazo de inscrições vaiaté o dia 29 de abril, dire-

tamente no site do Coman-do Geral da Marinha. Osinteressados devem preen-cher o formulário onlinepara cadastro e confirmara participação no concur-so com o pagamento dataxa, fixada em R$74, até odia 30 de abril, em qual-quer agência bancária.

O processo seletivo terá di-versas modalidades: ClarineteBaixo Bb - Clarone (1), Cla-rinete em Bb (7), Contra BaixoAcústico (1), Fagote (1), Flau-ta Transversal (1), Oboé (1),Saxofone Alto (3), SaxofoneTenor (2), Trompete em Bb(5), Trompa (2), TromboneTenor (4), Eufônio Bb (2),Tuba em Bb (4), Violoncelo(1), ePercussão - bateria com-pleta (5). Do total, seis va-gas estarão reservadas a can-didatos negros, e as demais36 vão para disputa em amplaconcorrência.

Os candidatos serão sub-metidos a etapas de exame

de escolaridade, prova prá-tica de música, verificação dedados biográficos, inspeçãode saúde, teste de aptidãofísica de ingresso, avaliaçãopsicológica e verificação dedocumentos. A primeira del-sa, de exame de escolarida-de formado por 25 questõesobjetivas, está marcado parao dia 29 de junho.

No curso de formação,que tem duração de 18 se-manas, os recrutas recebemuniforme, alimentação e as-sistência médico-odontoló-gica, além de auxílio finan-ceiro na faixa de R$ 1.100.Após a graduação, os gan-hos chegam a R$3.825. Ovalor é referente a 2019, eserá reajustado em 2020. Alotação pode ocorrer emtodo o país, a critério daMarinha.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.marinha.mil.br SERVIÇO

Edital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.marinha.mil.br

Inscrições para o Corpo deEngenheiros da Marinha vaisomente até 1º de abril

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.marinha.mil.br

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EPCAr : inscrições iniciam dia 4AAAAAERERERERERONÁUTICAONÁUTICAONÁUTICAONÁUTICAONÁUTICA | Oferta de 180 vagas para o nível fundamental

As inscrições para o concurso deadmissão à Escola Preparatória deCadetes do Ar (EPCAr) estarãoabertas entre os dias 4 e 23 de abril.A Força Aérea Brasileira (FAB) ofe-rece 180 vagas para a escola. Po-dem participar, interessados comnível fundamental completo e ida-de entre 14 e 18 anos até 31 de de-zembro de 2020, ano da matrícu-la. A oportunidade é para ambosos sexos.

A instituição receberá inscriçõespelo portal da FAB. Após prencher

o formulário, é preciso quitar ataxa, fixada em R$60, para forma-lizar a candidatura. A distribuiçãodas vagas, por gênero, fica assim:160 para o sexo masculino e 20para o feminino. Há, ainda, reser-va de vagas para negros.

O processo seletivo será com-posto por seis etapas: provas es-critas, inspeção de saúde, examede aptidão psicológica, teste deavaliação do condicionamentofísico, procedimento de heteroi-dentificação complementar e va-

lidação documental. A primeiraetapa, de provas objetivas e umaredação, está prevista para acon-tecer no dia 7 de julho.

Durante o curso, os cadates re-cebem salário inicial de R$1.044acrescido de benefícios como ali-mentação, alojamento, fardamen-to, assistência médico-hospitalare dentária.

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.fab.mil.br

FOLHA DIRIGIDAO M A I S C O M P L E T O J O R N A L E S P E C I A L I Z A D O E M E D U C A Ç Ã O , T R A B A L H O E C I D A D A N I A www.folhadirigida.com.br28 de março a 3 de abril de 2019

Um concurso com diversos atrativosTribunal de Contas do Estado

Alta remuneração, vários benefíci-os, estabilidade no emprego, sta-tus e bom ambiente de trabalho.Estes são alguns dos atrativos doconcurso para analista de controleexterno que será aberto em brevepelo Tribunal de Contas do Esta-

do do Rio de Janeiro (TCE-RJ).Se você tem formação superior e ficou inte-

ressado, é hora de iniciar a preparação, pois oconcurso já foi autorizado pela presidente doTCE-RJ, Marianna Montebello. Com tantos atra-tivos em jogo, certamente a concorrência serágrande, por isso é fundamental, desde já, defi-nir uma estratégia eficiente de estudos.

Inicialmente, serão oferecidas 40 vagas de ana-lista de controle externo, mas outras poderão sur-gir durante o prazo de validade do concurso (pos-

sivelmente de dois anos, podendo dobrar), per-mitindo que mais aprovados que estão no cadas-tro de reserva venham a ser convocados.

O TCE-RJ já definiu o presidente da comissãodo concurso: é o conselheiro Rodrigo Melo doNascimento. Ele agora está trabalhando paradefinir os membros que vão compor esse grupode trabalho. A expectativa é que isso seja defini-do nos próximos dias.

Com a comissão do concurso já definida, ospróximos passos serão a definição das áreas/es-pecialidades da carreira de que serão contempla-das na seleção e a elaboração do termo de refe-rência, documento que vai reger a escolha da or-ganizadora do concurso.

O cargo exige formação superior, mas, dependen-do da área, poderão concorrer candidatos comformação superior em qualquer curso. Para outras,

será necessário possuir graduações específicas.A carreira de analista é dividida em duas áre-

as: controle externo e organizacional. Cada umadelas conta com várias especialidades. É possí-vel que neste novo concurso sejam contempla-das as mesmas da seleção anterior, realizada em2012, e que podem ser conferidas em tabela nestapágina.

De todos os atrativos do concurso, o que mastem chamado atenção daqueles que pretendemconcorrer a uma vaga é a remunação. Os rendi-mentos iniciais da carreira são de R$15.814,21.Esse valor inclui R$13.708,81 de vencimento-basee a gratificação de controle externo, R$1.064,80de auxílio-alimentação, R$314,60 de auxílio-lo-comoção e R$726 de auxílio-saúde.

As vantagens não param por aí. Os analistasainda têm direito a receber, caso tenham fi-

lhos, auxílio-educação de R$1.174, por depen-dente (limitado a três). Ou seja, se o servidortiver três filhos, ela mais R$3.522 serão somadosà remuneração de R$15.814,21, totalizandoganhos de R$19.336,21. As contratações ocor-rerão pelo regime estatutário (garantia de es-tabilidade).

A estrutura de provas deverá ser definida quan-do a organizadora do concurso for definida. Noentanto, é possível que seja a mesma da seleçãoanterior, realizada em 2012. Na época, os candi-datos foram avaliados por meio de provas obje-tivas e discursivas, além de avaliação de títulos.

A prova de objetiva foi composta 100 questões,sendo 40 de Conhecimentos Básicos e 60 de Co-nhecimentos Específicos. Já a discursiva foi com-posta de uma redação e mais quatro questões, tam-bém de Conhecimentos Específicos.

Apesar de ainda não ter bancae data definidas, os interessadosjá devem começar a se prepararpara o concurso para analista decontrole externo do Tribunal deContas do Estado do Rio de Ja-neiro (TCE-RJ). Por isso, FOLHADIRIGIDA entrevistou as pro-fessoras Mônica Massad, di-retora da Academia de Por-tuguês e Redação e especi-alista em concursos pú-blicos desde 1998, e Vi-vian Barros, professorade Produção Textual eservidora do MinistérioPúblico da União (MPU), paradar dicas e orientações aos futu-ros candidatos.

Como ainda não houve defini-ção da banca organizadora, Mô-nica e Vivian acreditam que a me-lhor alternativa é utilizar os últi-mos editais de 2018/2019 das pro-vas das principais bancas do País,sobretudo a Fundação GetúlioVargas (FGV) e a Fundação Car-los Chagas (FCC).

“Estudar pelo último edital doconcurso não é uma boa ideia porcausa das mudanças no estilo deelaboração das provas nos anosmais recentes.”, acrescenta a espe-cialista em concursos públicos.Vivian ressalta que um bom come-ço inclui fazer fichamentos, ma-pas mentais ou resumos dos assun-tos cobrados de forma recorrenteem provas para Tribunais de Con-tas, por exemplo. “O candidatodeve fazer exercícios à exaustão”,orienta a servidora do MPU.

Massad classifica a FGVcomo uma forte candidatapara ser banca dessa seleção,mas ressalta a possibilidade dea FCC poder ser escolhida,uma vez que “ambas apresen-tam foco em questões de Lín-gua Portuguesa voltadas à aná-lise crítica dos enunciados”, disse.Vivian também partilha da mes-ma opinião de que a FGV é fortecandidata, mas não a única. “AConsulplan seria outra alterna-tiva a considerar”, alega Vivian.

Conhecido pelo elevado núme-ro de inscritos, os candidatos de-vem ter atenção redobrada durante

Língua Portuguesa: veja comoestudar para prova de analista

a preparação para que nenhumafalha seja cometida. Vivian observaum equívoco cometido por gran-de parte dos candidatos: “investirna preparação para a prova discur-siva, por exemplo, é a preocupa-ção de poucos candidatos, o quenão deveria acontecer, pois alcan-çar uma boa avaliação na provadiscursiva é um diferencial.”.

“O primeiro passo é dedicar-seàs questões de compreensão e in-terpretação de textos, coesãoe coerência textual com focona significação de palavrase substituição de conecti-vos, como preposições econjunções. O segundopasso é debruçar-se sobreas reescrituras de frases,orações e períodos. Oterceiro é dominar aparte de correção grama-tical”, orienta Massad.

Ambas as professo-ras acreditam que

o programa de Por-tuguês não sofreugrandes alterações.Para Massad, a mu-dança mais eviden-te é a inserção deconteúdos relaciona-

dos à Linguística Textual e à Teo-ria do Discurso. De acordo comVivian, a prova de Língua Portu-guesa pode ser decisiva na apro-

vação do candidato.As entrevistadas ressaltama importância de um exce-

lente conhecimento dasnormas gramaticais. Se-gundo Mônica, se o can-didato treinar muito a

gramática aplicada ao texto as pos-sibilidades de aumentar o rendi-mento são maiores. Ela aindaacrescenta: “o candidato nãopode se limitar à leitura da gra-mática como antigamente”. Deacordo com Vivian, os candida-tos podem esperar que 60% dasquestões da prova sejam voltadaspara o exame do conhecimentodos candidatos sobre gramáticanormativa e 40% para interpre-

tação textual, pensandono perfil das bancas

FGV e Consulplan.

Vivian Barros dizque os futuros

candidatosdevem também

se preocuparcom a prova

discursiva

Monica Massadacredita que aFGV é uma fortecandidata aorganizar oconcurso

TCE-RJ já temautorização para abrirconcurso visando aopreenchimento de 40vagas de analista decontrole externo

LÍGIA GOBBIligia.gobbi@jee.com.br