Título do bloco secundário

DINISINA Revista da Escola Secundária de D. Dinis

Canguru Matemático

Edição Escolar - Setembro de 2011 | Número Dois

No início de um novo ano letivo, estamos todos em momento de renovação de expectativas. Para os professores, o desafio do trabalho com novos alunos e o reencontro de outros; Para os novos alunos, uma nova Escola, novos espaços, novos amigos, novos professores, novos funcionários, novas regras; para os “veteranos” o prazer do reencontro de colegas, amigos, funcio-nários, professores e novas matérias. Para os pais e encarregados de educação, a con-vicção, e também alguns receios, sobre o natural bom desempenho dos seus educandos e a respe-tiva reação a um novo ano e/ou a uma nova Escola. A fase de crescimento e de desenvolvi-mento da maturidade dos seus educandos estará ao rubro!

Para os funcionários as expetativas de um ano tranquilo e de consolidação das relações de amizade, apoio e orientação dos alunos, com uma renovada disponibilidade. Para nós fica a certeza do empenho, dedicação e motivação de todo o corpo docente e não docente para que o processo de ensino/aprendizagem se traduza no sucesso que todos esperamos. O bom desempenho escolar só é possível com muito trabalho dos alunos, o apoio dos seus professores e o acompanhamento atento e interventivo dos pais e encarregados de educa-ção. Um Bom Ano escolar! O Diretor

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Editorial

tor, ouvir as suas histórias, satisfa-zer a curiosidade sobre a sua pro-fissão foi seguramente, para os alunos que participaram, uma das experiências mais enriquece-doras deste ano escolar.

Filomena Silva

Este ano lectivo os alunos da Escola Secundária D. Dinis tiveram o privilégio de contactar com três escritoras. Em Outubro, no âmbito das comemorações do centenário da República, recebe-mos a escritora Margarida Fon-seca Santos, autora de Histórias da República, que os alunos do ensino básico tanto apreciaram. Em Fevereiro, integrado na Semana da Língua Materna, visi-tou-nos Maria Tereza Maia Gon-zalez, autora de A Lua de Joana, um dos romances mais requisita-dos pelas nossas adolescentes. Em Junho teve lugar um encon-tro com a poetisa Margarida Morgado, autora de Água Pródi-ga, que a todos encantou.

Conversar com um escri-

Escritores na D. Dinis

Decorreu mais uma sessão da Comuni-dade de Leitores, a terceira, com o objectivo de promo-ver o prazer de ler, estimular o debate, a reflexão e a parti-lha de experiências tendo como base o texto literário.

Enquanto espaço de aprendiza-gem informal, a Comunidade de Leitores pode considerar-se fun-damental na medida em que per-mite o contacto dos formandos dos Cursos Efa com a Literatura, através da análise e discussão de textos de autores nacionais e estrangeiros.

Assim, esta terceira sessão da Comunidade de Leitores anali-sou e debateu o conto “O Tesou-ro” de Eça de Queirós tendo recebido a colaboração activa dos participantes, formandos e

formadores dos Cursos Efa da Escola Secundária D. Dinis, nomeadamente das turmas Efa A-1 e A-2 e Efa B.

Como forma de dinamização da sessão, foram propostos vários temas para debate, nomeada-mente:

a) Temáticas abordadas no con-to; b) Caracterização das perso-nagens; c) Actualidade do tema; d) Simbologia do número 3; e) Indícios encontrados; g) Atribui-ção de outro título ao conto.

As actividades foram dinamiza-das pelas formadoras de CLC, Dr.ª Lurdes Rosa e Dr.ª Carmo Machado, tendo estas criado um ambiente propício à análise de

texto literário através de jogos pedagógicos e outras actividades lúdicas. Houve também a eleição do melhor título para o conto tendo o premiado recebido um pequeno baú com uma chave dentro tendo em conta o enredo do próprio conto..

A sessão terminou, como tem vindo a ser habitual, com chá acompanhado de bolo de choco-late que todos saborearam com prazer. No convívio que se seguiu à actividade, os formandos mani-festaram o seu agrado perante este tipo de iniciativa, propondo a realização de mais sessões da Comunidade de Leitores.

AVALIAÇÃO DA ACTIVIDADE

Com base na ficha de avaliação entre-gue aos 28 partici-pantes desta ses-são de Comunida-de de Leitores, os resultados obtidos foram os seguin-tes:

Grau de Consecução dos objectivos : 50% BOM / 50% MUITO BOM Adequação da metodologia aos participantes: 35% bom / 65% MUITO BOM Pertinência deste tipo de ini-ciativa: 36% BOM / 64% MUI-TO BOM Adequação da duração da acção: 20% BOM / 80% MUI-TO BOM Adequação da gestão dos recursos: 35% BOM / 65%

MUITO BOM Avaliação global da acção: 50% BOM / 50% MUITO BOM

Nota: Utilizou-se a escala de 1 (Fraco) a 5 (Muito Bom)

Assim, prevê-se a realização mensal de várias actividades da Comunidade de Leitores ao longo do próximo ano lectivo, procu-rando incentivar o prazer da lei-tura nos formandos do Curso Nocturno da nossa escola, man-tendo-se assim a parceria com o CNO (Centro de Novas Oportuni-dades) e a BE--CRE da Escola Secundária de Cacilhas-Tejo.

Maria do Carmo Machado

Volume 1, Edição 2

Comunidade de Leitores - 25 de Maio - 19.00h - CREAM

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Texto em debate:

Eça de Queirós —O Tesouro

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tuído pelos alunos do ensino

secundário nomeadamente as

Turmas 10º C1 e 11ºE e

11ºA2.

Filomena Silva

No dia 2 de Junho realizou-se no CREAM um encontro com a poetisa Margari-da Morgado.

Acompanharam a poetisa um

grupo de quatro performers da companhia Imprevisto Contacto que conseguiram, de uma forma

surpreendente, interagir com o público estimulando a criativida-de e a expressão corporal. A dimensão lírica das palavras ganhou assim novas significân-cias emocionais e pessoais. A riqueza desta experiência foi evi-dente no debate reflexivo reali-zado no final.

Esta foi mais uma actividade de parceria entre o grupo de docên-cia 300 e a Biblioteca Escolar e destinava-se a um público consti-

Encontro com Margarida Morgado

Janus

“Desde que ousei aprender o teu nome a máscara que te pus caiu em estilhaços…”

Uma lição de poesia Dia 2 de Junho, 14h20. Juntámo-nos à porta da Biblioteca para um encontro com a poetisa Mar-garida Morgado. Não sabíamos o que se iria passar. Pensávamos que a escritora iria falar da sua vida, da sua experiência profis-sional... Mas afinal veio acompa-nhada por cinco jovens actores de um grupo chamado “Colectivo Imprevisto” que nos deslumbra-ram com o modo como interpre-taram vários dos seus poemas. Expressão corporal, vocalizações empolgantes, dança, música... e a interacção com o público, que foi muito divertida e emocionan-

foi muito divertida e emocionan-te! Viajámos no mundo da poesia de forma completamente dife-rente, original e dinâmica.

Raquel, Mónica, Andresa e

Catarina (10ºC1)

No dia 21 de Março celebrou-se o DIA MUNDIAL DA POESIA. Duas alunas 10ºH2 com talento para o desenho aceitaram o desafio e desenharam o MURAL DA POE-SIA em papel de cenário. Poste-riormente este “mural” foi preenchido com dezenas de poe-mas alusivos ao tema “a magia das palavras e da poesia” de diversos autores portugueses, seleccionados pelos alunos do 9ºA, e esteve exposto no átrio do pavilhão central durante duas semanas.

Ainda no dia 21 de Março, entre

as 11h40 e as 13h00, decorreu a seguinte actividade: três alunos do 9ºA (Inês Cardoso, Joana e Francisco), acompanhados pela professora de Português, com as camisolas enfeitadas com quadrados de tecido onde se lia DIA MUNDIAL DA POESIA e munidos de cesti-nhos coloridos cheios de poemas, foram de sala em sala, pedindo

autorização aos professores para interromper por cinco minutos as aulas, informan-do sobre o dia que se come-

morava, dizendo o poema de Fernando Pessoa “O Poeta É Um Fingidor” e distribuin-do poemas (os que estavam expostos no mural) a quem os quisesse receber.

Foram também ao bufete, à secretaria, à cozinha, à biblioteca e à direcção.

Foram recebidos com agra-do e simpatia por todos.

A escola respirou poesia nesse dia!

A docente,

Filomena Maria Quadrado Silva

A turma 12º A1, do Curso Pro-

fissional de Técnico de Apoio à Infância, apresentou na 5ª feira, no Auditório da Escola, a peça de teatro musical infantil "Sofia e o Abecedário". Os professores de Expressão Plástica e de Expressão Corporal, Dramática e Musical congratulam-se pelo desempe-nho das alunas, que comprova os resultados da interdisciplinarida-de e que o ensino profissional pode ser um ensino de qualidade Manuela Carrondo

Volume 1, Edição 2

Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância

Dia Mundial da Poesia

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“O poeta é um fingidor

Finge tão completamente

Que chega a fingir que é dor

A dor que deveras sente.”

Fernando Pessoa

A Turma 12º A1 agradece

a presença de todos no

seu espectáculo.

Fomos (um grupo de professores da ESDD) no dia 17 de Junho ao Teatro Nacional D. Maria II, assis-tir à estreia em Lisboa da peça “Belonging”, numa iniciativa do Grupo de Português. Movimentando-se entre o lírico e o grotesco, o real e o fan-tástico, utilizando criaturas do imaginário das nossas lendas, contos de fadas e mitos urbanos

para explorar os nossos mais pró fundos medos e desejos, as per-sonagens deram vida a temas intemporais como a perda, o abandono, o rapto, os medos das crianças e o terror dos adultos. Foi um espectáculo irreverente, provocador, como-vente e divertido. No final aceitá-mos o convite da organização para um chá no Salão Nobre e no terraço, o que foi muito agradá- vel. Antes de regressarmos a casa ainda subimos a Avenida da Liberdade até ao Marquês e tes-temunhámos, muito animados, a “invasão da cidade pelo campo”, pois estavam a decorrer os pre-parativos para o mega pic-nic do dia seguinte! Foi muito divertido! Filomena Silva

que há múltiplas formas de ler, de ouvir e de interpretar, e aju-dou-nos a “abrir” a nossa imagi-nação para o mundo de fantasia que se seguiria. Contou várias histórias de forma dinâmica, dra-matizando-as, recorrendo a dife-rentes técnicas narrativas e ade-reços, solicitando frequentemen-te a nossa participação e retiran-do de cada uma delas uma men-sagem construtiva.

Durante toda a sessão os alunos mantiveram-se atentos e partici-pativos, correspondendo de for-ma positiva aos estímulos e às solicitações do professor. Consi-deramos que esta actividade foi muito útil por diversos motivos: os alunos que acham os livros

o dia 13 de Janeiro de 2011, 5ª feira, entre as 10h00 e as 11h30, durante as aulas de Área de Pro-jecto e Estudo Acompanhado, a nossa turma (9ºA) participou, acompanhada pela professora Filomena Silva, juntamente com outras turmas, numa Sessão Dinâmica de Contos que teve lugar na Biblioteca, organizada pelo CREAM e dinamizada pelo professor Bruno Baptista.

O professor deu início à activida-de accionando uma caixinha de música para captar a nossa aten-ção e preparar os nossos ouvidos para o que viria a seguir. Então, recorrendo a livros com caracte-rísticas muito especiais (pareciam mágicos!) levou-nos a perceber

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Sessão Dinâmica de Contos

DINISINA

Fomos ao Teatro

aborrecidos perceberam que não se deve julgá-los apenas pela capa, que podem ser experiências diver-tidas e enriquecedoras; contribuiu para o desenvolvimento da nossa capacidade de interpretar diferen-tes mensagens; ajudou-nos a pen-sar sobre as coisas de uma forma mais profunda; estimulou a nossa imaginação e a criatividade; foi divertido e inesperado. Gostaría-mos de repetir a experiência ou de participar em actividades seme-lhantes.

Os alunos da turma 9ºA

EXPOSIÇÃO

DE TRABALHOS

DOS ALUNOS

30 de Maio a 3 de Junho

no Hall do Auditório

Dinisiando 2011 um espaço de trocas de experiências e mostra de trabalhos realizados pelos nossos alunos. De 30 de Maio a 3 de Junho no Hall do Auditório, alunos e professores expõem e demonstram o que ao longo do ano desenvolveram em Área de Projecto, Clubes e Projectos Escolares,.... No dia 1 de Junho, no auditório, apresentação dos projectos anuais das turmas do 12º ano dos cursos Científico-

Humanísticos, na presença de Encarregados de Educação. A exposição Dinisiando é aberta à comunidade com especial desta-que para os Encarregados de Educação.

O projecto Dinisiando – Encon-tros Pedagógicos no D. Dinis foi iniciado em 2003 e durante vários anos contou com o apoio do Instituto de Inovação Educa-cional.

Mª DA LUZ CASTRO

Aproxima-se o dia 28 de Maio e as professoras coordenadoras Ana Gabriela Freire e Isabel Ser-rano mais uma vez elaboraram a lista de participação pelo sistema "boca a boca", dado que o volun-tariado exige uma responsabili-dade acrescida. A equipa da Escola estará a funcionar ininter-ruptamente, no Pingo Doce da Bela Vista, entre as 9 da manhã e as 11 da noite.

A escola Secundária D. Dinis já desenvolve o trabalho de volun-tariado há mais de dez anos ten-do colaborado SEMPRE em todas as campanhas.

Os turnos são de duas horas, e quantos mais puderem ajudar, melhor!

Há uma lista no PBX junto da funcionária Sandra.

Inscrevam-se!

Ana Gabriela Freire

Volume 1, Edição 2

Banco Alimentar contra a Fome 2011

Dinisiando 2011

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Escola Secundária D. Dinis

ficou classificada, entre 3363, no

84° lugar no concurso internacio-

nal do Canguru Matemático

O Canguru Matemático Sem Fronteiras é um concurso inter-nacional, cujo objectivo é estimu-lar e motivar o maior número possível de alunos para a mate-mática.

No concurso os alunos realizam uma prova de escolha múltipla em simultâneo em diversos paí-ses, recebendo os melhores posi-cionados um prémio. A prova possui problemas que exigem conhecimentos gerais e raciocí-nio lógico. A sua função é mos-trar aos alunos o prazer da con-quista pessoal, que se pode rece-ber ao resolver problemas mate-

máticos. O concurso é para todos os alu-nos e não existe selecção prévia. O conceito nasceu na Austrália, origem do nome Canguru, nos anos 80 e foi largamente adopta-da por diversos países europeus, que criaram em conjunto o Can-

guru Matemático Sem Fronteiras, recebendo a participação, na sua primeira edição, de 120 000 alu-

nos. Hoje, o concurso conta com a participação de 42 países, sen-do a primeira de Portugal em 2005.

Na edição de 2011 a nossa escola foi representada por 19 alunos na categoria Júnior, sendo os 3 primeiros colocados:

1. Zhou Hao 10ºE 2. Júlio Silva 10ºC2 e Zhou Xue

10ºE 3. Inês Sofia Duarte 10ºC2

A nível nacional, entre os cem primeiros colocados, a escola ficou representada pelo aluno

do 10º ano de Economia, Zhou Hao, que ficou na octogésima

quarta posição. Ana Paula Salgado

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Canguru Matemático

12I e obteve um brilhante 3º lugar com o mesmo número de pontos que o 2º na Prova de Obstáculos. Ana Paula Salgado

À semelhança dos últimos anos, no dia 4 de Junho de 2011, pelas 10:00 nas instalações do Institu-to de Educação da Universidade de Lisboa (antigo edifício da Faculdade de Psicologia e Ciên-cias da Educação) realizou-se o Torneio de Robótica Interesco-lar. O evento é resultado da par-ceria entre o Departamento de Informática da FCUL e o Centro de Competência em Tecnologias e Inovação do IEUL. O Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos partici-pou nesta iniciativa, através da turma

Torneio de Robótica 2011

“O conhecimento faz a

diferença!”

No dia 7 de Fevereiro último a

Escola Secundária D. Dinis rece-

beu a visita do ex-astronauta

Larry Young, Professor do MIT

(Massachusetts Institute of Tech-

nology) que proferiu uma pales-

tra, Going to Mars with Artificial

Gravity, destinada aos alunos da

Escola do ensino secundário de

ciências e tecnologia e professo-

res. O convite formulado à Escola

Secundária D. Dinis para a orga-

nização deste evento decorreu

no âmbito de uma parceria de

longa data entre a Escola e o

Programa Nacional Ciência Viva.

Desde 1997 que na Escola Secun-

dária D. Dinis se desenvolvem

projectos apoiados pelos concur-

sos Ciência Viva para o Ensino

experimental das ciências. Com

a recente reabilitação do edifício

e do equipamento escolar foram

criadas condições para que outro

tipo de acções tenham sido des-

de então realizadas em parceria.

A proximidade geográfica das

duas instituições, ambas situadas

na zona oriental de Lisboa, faz o

resto. O elevado interesse na

melhoria da educação científica

dos jovens continua a ser o mais

importante elo de ligação.

No âmbito da iniciativa Professo-

res do MIT vão à Escola, que a

Ciência Viva tem desenvolvido

desde 2006 em colaboração com

o programa MIT-Portugal, a Esco-

la Secundária D. Dinis aceitou o

convite e acarinhou a iniciativa.

Os alunos prepararam-se para

ouvir o cien-

tista e ex-astronauta Larry Young

e mostraram bem, através das

questões que apresentaram no

debate, o interesse que a ciência

aeroespacial lhes suscita e os

sonhos que alimenta…

Mª da Luz Castro

Volume 1, Edição 2

Ex-Astronauta e Professor Larry Young veio à Escola

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Entre os dias 5 e 7 de Maio de 2011, alguns alunos do Projecto Clube Europeu e do Quadro de Excelência da Escola deslocaram-se a Bruxelas, numa viagem ofe-recida pela eurodeputada Dr.ª Edite Estrela e acompanhados por duas professoras: Rosário César e Teresa Moura. Após o regresso, os alunos selec-cionaram fotografias e fizeram três PowerPoints, cada um cor-respondendo a um dia que esti-veram na Bélgica. Convocámos os Encarregados de Educação dos 8 alunos e realizá-mos uma sessão de convívio e partilha.A Margarida Fausti-no, O Tiago Dias e a Débora Sequeira fizeram as apresen-tações. Neste encontro o nosso Director, professoras, alunos e Encarregados de Educação dirigiram a palavra. Transcreve-se o testemunho que a D. Madalena Henriques fez chegar à professora Rosá-rio César: “Registo com muita gratidão e alegria a iniciativa de contempla-rem os alunos desta escola com uma viagem a Bruxelas com res-pectiva visita ao Parlamento Europeu e encontro com Eurode-putada. Como mãe, sempre incentivo os meus filhos a darem o seu melhor, a esforçarem-se e agi-rem em excelência independen-temente de qualquer tipo de reconhecimento ou recompensa. Apenas porque creio que as capacidades e talentos que pos-suímos são dádivas que devemos usar e, tanto

quanto possível, colocá-las ao serviço do próximo. A minha convicção é de que, tanto os alunos como os seus Encarre-gados de Educação, foram, sem terem sequer consciência de ser merecedores, premia-dos de duas formas distintas: uma mais material no sentido da viagem, entrada no Parlamento,

passeios, Hotel e Restaurantes

de luxo; outra ainda mais edi-

ficante porque, fruto desta ini-

ciativa, os alunos alargaram os seus conhecimentos, aprofunda-ram os seus relacionamentos, enriqueceram as suas experiên-

cias. Reconheço ainda que, esta

foi também uma forma da Direc-ção da Escola e Professores

Acompanhantes nos dizerem que confiam em nós, responsabilizan-do-se por viajar com alunos, alguns deles menores de idade. Acredito que é melhor dar que receber e posso testemunhar que a Escola foi extremamente generosa com os Encarregados de Educação que, ainda que ten-do ficado em cuidado com os seus educandos, sentem gratidão por toda esta experiência positi-va que enriqueceu a todos .Termino com uma frase de um livro que li recentemente

e exprime o que me vai na alma: Professores e Direcção da Escola Agradecemos o vosso amor, sabe-doria, lágrimas, criatividade e perspicácia, dentro e fora da sala de aula. O mundo pode não vos aplaudir, mas o conhecimento mais lúcido da ciência tem de reconhecer que vocês são os pro-fissionais mais importantes da sociedade. Professores, muito obrigado. Vocês são os mestres da vida. Bem Hajam por esta iniciativa extremamente motivadora.”

Madalena Henriques

Página 10 DINISINA

A Propósito da visita a Bruxelas

A Escola secundária D. Dinis tem vindo a desenvolver, no âmbito do Projecto do Clube Europeu, um conjunto actividades no sen-tido de promover a educação para a cidadania. Estas activida-des visam tornar os nossos jovens mais participativos na construção de uma sociedade e de uma Europa mais justa, unida na sua diversidade.

Dada a falta de “sensibilidade” dos nossos jovens relativamente aos problemas europeus e sua importância num futuro mais próximo convidámos, no ano lec-tivo de 2009/2010, os 22 Euro-deputados nacionais, em início de novo ciclo, e das várias sensi-bilidades políticas, para se deslo-carem à nossa escola a fim de participarem em encontros com a comunidade escolar.

Este desafio aos nossos Eurode-putados excedeu todas as expec-tativas, não só pela adesão dos

mesmos, com também pelo entusiasmo que se instalou na nossa comunidade escolar.

No ano lectivo 2009/2010 tive-mos junto de nós a Dr.ª Edite Estrela, a Dr.ª Graça Carvalho, o Dr. João Ferreira e o Dr. Vital Moreira.

No decorrer do ano lectivo 2010/2011 recebemos na nossa escola mais quatro Eurodeputa-dos: o Dr. Correia de Campos, a Dr.ª Regina Bastos, o Dr. Miguel Portas e a Dr.ª Ana Gomes.

É de salientar que os debates realizados, no auditório com aproximadamente 200 elemen-tos da comunidade escolar, cor-

reram de uma forma muito dinâ-mica, em que a assembleia colo-cou questões, por vezes bastante pertinentes. Esta forma de estar dos alunos tem sido o reflexo da sensibilização dos mesmos para a importância do

diálogo e participação nas possí-veis soluções para problemas presentemente graves para a Europa e muito particularmente para Portugal.

Foram colocadas várias ques-tões…

Facilmente se estabeleceu o con-vívio…

Durante os “preparativos”…

Volume 1, Edição 2

Os Eurodeputados vêm à escola

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Europeu o tema aglutinador “O Parlamento Europeu no Centro do Combate em Defesa dos Valo-res Europeus”.

Surgiram vários subtemas sobre a intervenção da UE:

-Na Justiça, Liberdade, Seguran-ça;

-Perante a Ditadura;

-Na Luta Contra a Pena de Mor-te;

-Na defesa dos direitos das mulheres;

-Contra a Fome e a Pobreza no Mundo;

-Na defesa dos Direitos à Informação;

-Na ajuda Humanitária Peran-

te as Catástrofes Naturais;

Entre outros…..

Foi muito gratificante a realiza-ção destes trabalhos, pois foi através dos mesmos que se pro-curou informação, incentivou o gosto pela descoberta e prazer pelo conhecimento, promoveu uma cidadania consciente, res-ponsável e sustentável e, entre outros, valorizou-se o contributo das novas tecnologias de infor-

mação e de comunicação.

Durante a Semana da Euro-pa, alguns alunos desloca-ram-se, em tempo de aula, à exposição

e tentaram, através da observa-ção dos cartazes, responder a uma série de questões que lhes

foram colocadas. Na aula seguin-te os temas expostos foram fon-te de debate.

Rosário César

Página 12 DINISINA

A Propósito da Semana da Europa

nar esta primeira experiência aeronáutica aos alunos como também proporcionar o contacto mais próximo com este mundo, de maneira a sensi-bilizar todos para a importância do aproveitamento escolar, que lhes pode trazer a possibili-dade de realizar “sonhos mais altos”. O dia foi preenchido, a ASOL – Associação Solidária Oriental de Lisboa, a APS – Associação Portugal Spotters e a Junta Freguesia Marvila, promotores deste acontecimento, elaboraram um programa que vai permitir a todos as mais dife-rentes experiências, aprendiza-gens e conhecimentos.

Jornal de Marvila

Um grupo de 24 alunos da Escola Secundária D. Dinis sobrevoaram o rio Tejo naquele que foi o seu Baptismo de Voo, no passado dia 28 de Maio. Após um concurso lançado pela Junta de Freguesia de Marvila aos seus alunos, a propósito do logotipo para o seu órgão consultivo para a educa-ção, Conselho Educativo de Marvila (CEM), dois alunos da Escola Secundária D. Dinis sagraram-se vencedores e como prémio para a turma terão o seu Baptismo de Voo, na pista do ANTÓNIO MALTEZ do Campo de Voo do Alqueidão - Azambuja, junto ao rio Tejo. “Prioridade para o sonho” foi o lema do dia 28 de Maio onde se pretendeu não só proporcio-

Alunos da D. Dinis ganham baptismo de voo sobre o Tejo

No dia 25 de Fevereiro de 2011 as turmas do 10º Ano E e H1 rea-lizaram uma visita de estudo ao Museu Geológico. Partimos com certa antecedência, pois fomos de metropolitano e, posterior-mente, tivemos que nos desloca-ra pé. Assim sendo, chegámos meia hora mais cedo relativa-mente ao plano inicial. É claro que os nossos jovens aproveita-ram para descansar, pois tinham acelerado muito o passo na cami-nhada, julgando que estavam atrasados. Alegres e bem dispos-tos aproveitaram para “brincar” e conviver com colegas da

“outra” turma. O museu geológi-

co de Lisboa foi constituído em 1857, quando foi criada a Comis-são Geológica, a partir de exem-plares recolhidos pelos pioneiros da Geologia portuguesa. A Comissão ficou instalada no edifício do antigo Con-vento de Jesus, na Rua da Academia das Ciências no

2º andar. A idade faz com

que o edifício seja hoje designado por “Museu dos Museus” por ser o espaço museológico que há mais tempo se man-tém intacto no país. O museu geológico é uma referência nacional: alberga colecções extraordinárias de Paleontologia, Estratigrafia, Arqueologia e Mineralogia.

Ao longo de toda a visita guiada os alunos tiveram a oportunida-de de desenvolver a curiosidade e a capacidade de observação que foi apoiada pelo preenchi-mento de uma ficha de trabalho, tipo guião, e que foi distribuída

quando se deu por iniciada a visi-ta.

Com o objectivo de se promover uma aprendizagem contextuali-zada e integrada, foi passado um vídeo sobre a origem e evolução do nosso planeta.

Como resultado, os alunos fica-ram muito sensibilizados para a necessidade de preservar e valorizar o património que o museu expõe dos últimos cem milhões de anos de Lisboa.

Foram observadas algumas peças únicas, devidamente identificadas explicadas pelo guia do museu, o que ajudou a preencher a ficha de trabalho, nomeadamente:

1-“ESPELHO de FALHA A fricção provocada pelo deslo-

camento ao longo de uma falha no seio da massa de pirite das anti-gas minas de S. Domingos deu origem a esta superfície poli-da.

2-“BACIA de OMOSAUROS LEN-NIER Observam-se os ossos da bacia deste Dinossáurio herbívoro. Esta espécie viveu há cerca de 150 milhões de anos na zona da

Lourinhã, Peniche, Caldas da Rainha.

3- “Crânio do crocodilo” É um exemplar excepcional-mente bem conservado que viveu há cerca de 12 milhões de anos, na actual zona da Chelas e que, naquela altura, era uma vasta zona alagada onde viviam, também, Mastodontes muitos dos animais antepassa-dos dos que hoje se encontram na África tropical húmida, cujos fósseis se encontram expostos na mesma sala. O seu compri-mento total devia rondar os 8 a 9 m, o que lhe conferia as dimensões de um super croco-dilo!

Para além da observação de colecções paleontológicas teve-se a oportunidade de vislum-brar invulgares belezas minera-lógicas. O interesse manifesta-do pelos nossos alunos excedeu as expectativas. Já tinham todos saído e a Margarida Faus-tino ainda ficou a tirar dúvidas com o guia para acabar de preencher a sua ficha de traba-lho!

Parabéns aos alunos do 10 E e H1 (cerca de 45 ) pelos momen-tos vividos durante as três horas de visita. Todos “souberam estar” num museu com peças à escala geológica.

Rosário César

Volume 1, Edição 2

Visita de estudo ao Museu Geológico

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A ESDDINIS mostrou, mais uma vez, a sua criatividade e dinamismo, procurando oferecer um ensino de qualidade a quem a frequenta. Das muitas activida-des realizadas, destaque para o DINISIANDO 2011, na sua quarta edição, um espaço transversal de trocas de experiências e mos-tra de trabalhos realizados pelos alunos da nossa escola no final do ano lectivo. De 30 de Maio a 16 de Junho no Hall do Auditório, alunos e professores expuseram alguns dos materiais que ao longo do ano desenvolve-ram em Área de Projecto, Clubes e Projectos Escolares (Clube de Desporto, Clube Europeu, Clube de Informática e Multimédia, Clube da Matemática e Jogos de Estratégia, Comenius, Science Across Europe, Núcleo de Ciên-cias, Oficinas de Ciência Viva, Programa de

Educação para a Saúde) bem como trabalhos que realizaram em casa, muitos deles com a colaboração das famílias.

O 12.º Ano dos Cursos Científico-Humanísticos fez a apresentação dos seus projectos anuais de simulação de empresas no Auditório da escola, dia 1 de Junho, na presença de Encarrega-dos de Educação e de Professo-res. Importa realçar o carácter inovador e empreendedor reve-lado pelos alunos nestas simula-ções.

Este espírito inovador esteve também fortemente representado através da partici-pação dos nossos alunos no TOR-NEIO DE ROBÓTICA INTERESCO-

LAS. À semelhança dos últimos anos, este torneio decorreu no

dia 4 de Junho de 2011, pelas 10:00 nas instalações do Instituto de Educação da Universidade

de Lisboa, resultado da parceria entre o Departamento de Infor-mática da FCUL e o Centro de Competência em Tecnologias e Inovação do IEUL. O Curso Profis-sional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Infor-máticos participou nesta iniciati-va, através da turma 12I e obteve um brilhante 3º lugar com o mesmo número de pontos que o 2º na Prova de Obstáculos.

A mostrar a dinâmica pre-sente na ESDDINIS, realizou-se na primeira semana de Maio (2-6) a actividade Semana da Informáti-ca – Multimédia, durante a qual decorreram diversos Workshops sobre temas diversos e estiveram expostos trabalhos de alunos. Para além desta actividade, vários alunos participaram no Concurso para a CRIAÇÃO DO LOGÓTIPO do Conselho Educati-vo de Marvila, tendo a turma do aluno vencedor – o 10.º M – ganho um baptismo de voo em ultra-leve no campo de voo da Quinta do Alqueidão, na Azam-buja.

A Escola D. Dinis tem-se destacado pela sua vertente de Voluntariado e de Apoio nas mais variadas vertentes, sendo já tra-dição a nossa participação na Campanha do BANCO ALIMEN-TAR CONTRA A FOME. Nesse sentido, mais uma vez 60 volun-tários incluindo alunos, forman-dos, professores, formadores e

funcionários participaram nesta iniciativa no Supermercado da Bela Vista, no sábado dia 28 de Maio. O resultado da campanha no nosso super foi de 3655 Kg no sábado. No Domingo foram reco-lhidos 2200 kg, num total de 5855 kg.

Outra prova do grande dinamismo e carácter inovador da ESDD foi o sucesso da primei-ra iniciativa ESCOLA ABERTA, levada a cabo no passado dia 12 de Maio, em que recebemos a visita de turmas do 9º ano das Escolas Marvila, Damião de Góis e Olivais. Graças ao forte envolvi-mento das equipas de recepção e acompanhamento e aos apoios e disponibilidade demonstrados por professores, alunos e funcio-nários, este dia foi um êxito!

No âmbito do Clube Euro-peu, 8 alunos da nossa escola, acompanhados por duas docen-tes, tiveram o privilégio de visitar Bruxelas e o Parlamento Euro-peu, graças ao seu esforço e dedicação. Este “prémio” deveu-se não só ao empenhamento destes alunos, que se destaca-ram pelo seu trabalho, como também à vontade e disponibili-dade da eurodeputada Edite Estrela que proporcionou este enriquecimento cultural.

Para além de todas estas iniciativas, destaque para o espí-rito empreendedor do Curso Nocturno desta Escola, com forte tradição há décadas, levando a cabo actividades de parceria com outras escolas que permitiram Visitas de Estudo de grande inte-resse. Assim, nos meses de Maio

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Uma Escola em Movimento

e Junho, formandos das turmas EFA A1, EFA A2, EFA B e forma-dores da nossa escola e do Cen-tro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Cacilhas -Tejo fizeram uma visita guiada a Sintra – Quinta da Regaleira e Parque de Monserrate e ao Museu do Oriente. Estas visitas constituíram mais uma iniciativa decorrente do protocolo de coo-peração celebrado entre as duas instituições. De salientar tam-bém, ao abrigo do mesmo proto-colo, a realização de várias SES-SÕES DA COMUNIDADE DE LEI-TORES, cujo objectivo consiste em promover o prazer da leitura nos formandos do Curso Noctur-no, estimulando o debate, a reflexão e a partilha de experiên-cias sobre o texto literário.

A Poesia andou à solta na nossa escola no passado dia 2 de Junho, tendo alunos e professo-res recebido no Centro de Recur-sos a Poetisa Margarida Morgado para uma verdadeira lição de poesia. Acompanhada por cinco jovens actores do grupo “Colectivo Imprevisto” que atra-vés da expressão corporal, de vocalizações empolgantes, de dança e de música, deram vida às

palavras, proporcionaram a todos uma original viagem ao mundo da poesia. Para além da Literatura, o Teatro tem tido sempre forte tradição na nossa escola e a prová-la, temos a PEÇA DE TEATRO "Sofia e o Abecedá-rio" apresentada a 16/06/2011 no nosso moderno auditório, com duas sessões. A primeira sessão teve lugar às 10.30 horas e foi destinada às crianças do Centro de Promoção Social da Prodac, da Santa Casa da Miseri-córdia de Lisboa. A segunda ses-são teve lugar às 18.00 horas e foi aberta à Comunidade Educati-va, nomeadamente aos Encarre-gados de Educação e entidades com as quais a Escola tem parce-rias ou protocolos, tendo ainda contado com a presença de uma representante do Ministério da Educação. A peça foi interpreta-da pelas alunas da turma 12º A1, do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infân-cia, no âmbito de um projecto interdisciplinar das disciplinas de Expres-são Corporal, Dramática e Musical e de Expressão Plástica. O sucesso desta peça comprova os resul-

tados da interdisciplinaridade mostrando a qualidade do Ensino Profissional na ESDD.

A culminar mais um ano lectivo, decorreu no passado dia 22 de Junho a NOITE EFA. Neste evento que reúne, como vem sendo hábito, formandos e for-madores, são apresentadas à Comunidade Escolar as Activida-des Integradoras das diferentes turmas. Para provar que a nossa escola se integra totalmente no espírito da cidade que a acolhe, o ano terminou com a tradicional SARDINHADA de confraterniza-ção, a celebrar um pouco as Fes-tas de Lisboa.

Mª do Carmo Machado

Volume 1, Edição 2 Página 15

Ficha técnica:

Dinisina, Setembro de 2011 – Nº 2

Direcção: José António de Sousa

Design e paginação: Elsa Figueiredo

Coordenação: Mª da Luz Encarnação

Escola Secundária D. Dinis Rua Manuel Teixeira Gomes, 1950-186 Lisboa.

Tel: 218 310 190 Fax: 218 590 769

E-mail: info@esecddinis.pt

Site: http://www.esecddinis.pt

DINISINA

vel. Os ginastas actuaram ao som de bandas conhecidas como os MUSE e os 30 Seconds to Mars,

Decorreu no passado dia 8 de Junho, pelas 21.30h, no Gimno-desportivo da Escola Secundária de D. Dinis , um Sarau de Ginásti-ca rítmica com a participação de várias classes masculinas e femi-ninas. Classe de Representação do Ginásio Clube Português, a Especial Rapazes é uma classe direccionada para uma faixa etá-ria dos 10 aos 17 anos. Desenvol-ve aptidões gímnicas a diferentes níveis, como mini-trampolim, mesa alemã, solo e pista insuflá-

interpretando esquemas origi-nais que despertaram grande entusiasmo na assistência. E.F.

Nesta edição:

Editorial Escritores na D. Dinis

2

Comunidade de Leitores 3

Encontro com Margarida Morgado Uma lição de poesia

4

Dia Mundial da Poesia Curso Profissional de Técnico de AE

5

Fomos ao Teatro Sessão dinâmica de Contos

6

Dinisiando 2011 Banco Alimentar contra a Fome

7

Canguru Matemático Torneio de Robótica

8

Ex-Astronauta e Professor Larry Young veio à Escola

9

A Propósito da Visita a Bruxelas 10

Os Eurodeputados vêm à escola 11

A Propósito da Semana da Europa

Baptismo de voo de alunos da D.Dinis

12

Visita de Estudo ao Museu Geológico 13

Uma Escola em Movimento 14-15

Índice

Sarau de Ginástica na Escola de D. Dinis

Liga Meo - vencedores infantis e iniciados

Lê e Divulga!