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REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASILESTADO DE SANTA CATARINA

Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESCCENTRO DE EDUCAÇÃO DO PLANALTO NORTE - CEPLAN

Plano de Ensino

Curso: SIN-BAC - Bacharelado em Sistemas de Informação

Departamento: DSI.. - Sistemas de Informação

Disciplina: GESTÃO EMPRESARIAL Código: 5GES002

Carga horária: 54 Período letivo: 2017/1

Professor: Nadir Radoll Cordeiro Contato: [email protected]

Ementa

Evolução do pensamento administrativo. Processos administrativos. Desenvolvimento Gerencial; Análise Transacional; Características doGerente Atual. Técnicas de Gerenciamento; Introdução ao planejamento estratégico; Criatividade; Trabalho em Equipe; Motivação.Administração dos recursos materiais. Produtividade e Competitividade, Globalização. Sistemas flexíveis de manufatura. Introdução a ERP(Enterprise Resource Planning). Qualidade

Objetivo geral

Possibilitar ao aluno a compreensão dos princípios da Gestão Empresarial

Objetivo específico

1 - Entender a evolução do pensamento administrativo e sua importância e dinâmica;2 - Distinguir modelos de gestão que estimulem a criatividade, trabalho em equipe e motivação.3 - Identificar as etapas do Planejamento Estratégico;4- Compreender as principais etapas do gerenciamento para melhoria da qualidade e produtividade.

Conteúdo programático

1. Introdução1.1. Apresentação da disciplina1.2. Metodologia de ensino utilizada1.3. Avaliação - método

2. Evolução do pensamento administrativo2.1 As mudanças organizacionais2.2 . Globalização2.3 Características do Gerente Atual

.Técnicas de Gerenciamento3.1. Qualidade e Produtividade3.2. O Ciclo PDCA e as Ferramentas da Qualidade3.3. A padronização de processos;3.4. O gerenciamento de melhorias.

Rua Luiz Fernando Hastreiter, 180 - Centenário - São Bento do Sul - SC / CEP: 89290000 / Telefone: (47)3647-0062Sistema SIGA - Emissão em 21/02/2017 16:59



Plano de Ensino

4. Processos Administrativos e a Visão sistêmica4.1.Conceito de processo4.2.Visão tradicional x Visão por processos;4.3. Principais etapas da gestão por processos;4.4. Mecanismos para mapear um processo

5. Motivação5.1. Fatores motivacionais.5.2. Trabalho em equipe.5.2. As melhores empresas para se trabalhar.

6. Criatividade6.1. Métodos para desenvolver a criatividade.6.2. Empresas criativas;

7. Desenvolvimento Gerencial7.1 - O papel do gerente e o comportamento do grupo;7.2. Características do Gerente Atual;7.3. Técnicas de gerenciamento.7.4. Liderança situacional.7.5. Análise Transacional

8. Sistemas de manufatura e estratégias de produção8.1. Administração dos recursos materiais.8.2. Sistemas flexíveis de manufatura);8.3. Introdução a ERP (Enterprise Resource Planning).

9. Introdução ao Planejamento Estratégico9.1 - Elementos do Planejamento Estratégico.9.2 - A formulação e a implementação do planejamento empresarial.

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas; estudo dirigido; dinâmicas de grupo; cine-fórum.

Os alunos poderão participar do projeto de ensino "Aplicação prática do Método PDCA: uma proposta para favorecer o desenvolvimento doperfil profissional dos acadêmicos formados no CEPLAN.

Atendimento individualizado aos alunos nas 4as feiras das 17:00h às 18:00h na biblioteca.

Sistema de avaliação




Plano de Ensino

Avaliação do Aluno: A qualidade do desempenho do aluno será avaliada com base no desenvolvimento das seguintes atividades e com osseguintes critérios:02 Avaliações Escritas (AE1 e AE2) - 35% cadaSeminário (SEM) 15%Atividade em grupos (AG) 15%

2ª chamada (critérios para solicitação 2ª chamada conforme Resolução 039/2015 - CONSEPE)Exame - 12 de dezembro às 19:00 horas

Bibliografia básica

CAMPOS, Vicente Falconi. Gerenciamento da rotina do trabalho no dia-a-dia. 8ª edição . Minas Gerais, INDG. 2004.

KAPLAN, Robert S; NORTON, David P. A estratégia em ação: balanced scorecard. 24. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006.

THOMPSON, Arthur A.; STRICKLAND, A. J.; GAMBLE, John. Administração estratégica. 15. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2008.

SLACK, Nigel. Administração da produção. 3. Ed. - São Paulo: Atlas, 2009

Bibliografia complementar

BALLESTERO-ALVAREZ, Maria Esmeralda. (coord) et al. Administração da qualidade e produtividade: abordagens do processo administrativo.São Paulo: Atlas, 2001.

CARVALHO, Marly Monteiro. Estratégia competitiva: dos conceitos à implementação. São Paulo: Atlas, 2010.

KAPLAN, Robert S. Mapas Estratégicos - Balanced Scarecard: convertendo ativos intangíveis em resultados tangíveis . Rio de Janeiro:Elsevier, 2004.

MOLINARO, Luís Fernando Ramos. RAMOS, Karoll Haussler Carneiro. Gestão da Tecnologia da Informação. . Editora LTC. Rio deJaneiro.2013.

BERTERO, Carlos Osmar. Gestão empresarial: estratégias organizacionais. São Paulo: Atlas, 2006.

A Resolução nº 039/2015 - CONSEPE regulamenta o processo de realização de provas de segunda chamada.

O acadêmico regularmente matriculado que deixar de comparecer a qualquer das avaliações nas datas fixadas pelo professor, poderá solicitarsegunda chamada desta avaliação através de requerimento por ele assinado, ou por seu representante legal, entregue na Secretaria deEnsino de Graduação e/ou Secretaria do Departamento, no prazo de 5 (cinco) dias úteis, contados a partir da data de realização da avaliação,sendo aceitos pedidos, devidamente comprovados e que se enquadrem em uma das seguintes situações:

I - problema de saúde do aluno ou parente de 1ºgrau, devidamente comprovado, que justifique a ausência;II - ter sido vítima de ação involuntária provocada por terceiros, comprovada por Boletim de Ocorrência ou documento equivalente;III - manobras ou exercícios militares comprovados por documento da respectiva unidade militar;IV - luto, comprovado pelo respectivo atestado de óbito, por parentes em linha reta (pais, avós, filhos e netos), colaterais até o segundo grau(irmãos e tios), cônjuge ou companheiro (a), com prazo de até 5(cinco) dias úteis após o óbito;V - convocação, coincidente em horário, para depoimento judicial ou policial, ou para eleições em entidades oficiais, devidamente comprovadapor declaração da autoridade competente;VI - impedimentos gerados por atividades previstas e autorizadas pela Chefia de Departamento do respectivo curso ou instância hierárquica

Informações sobre realização de Prova de 2ª Chamada




Plano de Ensino

VII - direitos outorgados por lei;VIII - coincidência de horário de outras avaliações do próprio curso, comprovada por declaração da chefia de departamento;IX ? convocação para competições oficiais representando a UDESC, o Município, o Estado ou o País;X ? convocação pelo chefe imediato, no caso de acadêmico que trabalhe, em documento devidamente assinado e carimbado, contendo CNPJda empresa ou equivalente, acompanhado de documento anexo que comprove o vínculo empregatício, como cópia da carteira de trabalho oudo contrato.Parágrafo único - O requerimento deverá explicitar a razão que impediu o acadêmico de realizar a avaliação.


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