relatÓrio final de avaliaÇÃo do paa - 3º perÍodo · 3 bibliotecária da biblioteca escolar...

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÁTÃO

RELATÓRIO FINAL DE AVALIAÇÃO DO PAA - 3º

PERÍODO 2018/2019

Agrupamento de Escolas de Sátão Avaliação do PAA – 3º Período

1

ÍNDICE

Nota intodutória ------------------------------------------------------------------------------------------- 2

Estatística da avaliação do PAA ------------------------------------------------------------------------ 3

Avaliação das atividades --------------------------------------------------------------------------------- 9

Considerações finais ------------------------------------------------------------------------------------ 52

Parecer do Conselho Pedagógico -------------------------------------------------------------------- 53

ÍNDICE DE GRÁFICOS Gráfico 1 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 3

Gráfico 2 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

Gráfico 3 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

Gráfico 4 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 6

Gráfico 5 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 7

Gráfico 6 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 8

Gráfico 7 --------------------------------------------------------------------------------------------------- 51


2

Nota introdutória

Para efeitos do previsto na alínea f) do nº 1 do artigo 13º do Decreto-Lei nº 75/2008, de

22 de abril, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho,

elaborou-se o presente relatório sobre as atividades desenvolvidas no Agrupamento de

Escolas de Sátão, durante o 3º período do ano letivo 2017/2018. As atividades

realizadas durante o 1º e o 2º períodos foram analisadas e avaliadas nos respetivos

relatórios de execução periódica.

O relatório tem por finalidade aferir o grau de execução das atividades propostas e

suporta-se na análise dos dados recolhidos por via de um questionário aplicado às

diferentes estruturas proponentes.

Pretende-se dar conta, numa perspetiva global, das atividades realizadas e dos recursos

mobilizados para a sua efetivação e, por outro lado, inferir da necessidade de

consolidar aspetos cruciais da dinâmica interna do agrupamento, no quadro dos

princípios plasmados no Projeto Educativo. Todas as atividades realizadas foram

monitorizadas e avaliadas.

No final deste relatório, apresenta-se uma apreciação global emanada do Conselho

Pedagógico de 10 de julho de 2019.

Este relatório de avaliação da execução do PAA será apresentado pela Diretora, para

apreciação do Conselho Geral, para efeitos previstos no ponto iii), da alínea a), do

número 2 do artigo 20º do Decreto-Lei n.º 75/2008 de 22 de abril.


3

Estatística da avaliação do PAA

Os gráficos síntese que a seguir se apresentam dizem respeito à consecução das

atividades para a materialização do PAA. São, ainda, referidas as conclusões mais

significativas da sua interpretação.

Foram avaliadas, neste final de ano, um total de 109 atividades. Destas, 103 foram

concretizadas, distribuindo-se pelas estruturas proponentes, como se apresenta no

gráfico 1.

Gráfico 1

Destacam-se as atividades desenvolvidas pelos grupos disciplinares, com 40 atividades,

que correspondem a 39% do total de atividades realizadas, seguidas pelas do Projeto

Escola Promotora de Saúde (PEPS) que concretizou, neste terceiro período, 16

atividades, correspondendo a 15% do total de atividades realizadas.

2

2

5

4

2

40

12

1

1

16

8

6

2

2

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

Conselhos de Turma

Departamento Cursos Profissionalizantes

Departamento da Educação Pré-Escolar

Departamento de Educação Especial

Docentes

Grupos Disciplinares

Departamento do 1º Ciclo

Dep. CSH

Departamento de Matemática e C.E.

Projeto Escola Promotora de Saúde

SPO

Biblioteca Escolar

Intervenção Precoce

Diretores de Turma

Gráfico Nº 1 - Atividades desenvolvidas por estrutura


4

No gráfico seguinte, apresenta-se a distribuição dos dinamizadores das atividades

propostas e realizadas.

Gráfico 2

Como pode verificar-se, são bastante diversificados os dinamizadores envolvidos nas

atividades realizadas representando vários agentes da comunidade escolar e educativa

sendo que se destaca, com 23 atividades dinamizadas, o item “docentes / grupo de

docentes”, seguido das atividades desenvolvidas pelo Departamento de Educação Pré-

escolar, educador(as) e pelos vários Jardins de Infância do Agrupamento (16).

No gráfico seguinte apresenta-se a distribuição dos colaborantes nas atividades

concretizadas.

5

23

1

6

16

6

2

2

1

4

3

1

3

1

1

1

2

2

2

1

9

6

2

4

0 5 10 15 20 25

Docentes / Dep. Educação Especial

Docente / Grupo de docentes

Docentes das UAAM e do CAA

Professoras bibliotecárias / Equipa da biblioteca

Educador(a) / J.I / Dep. Educação Pré-Escolar

Professores do 1.º Ciclo

Grupo disciplinar 200

Grupos disciplinares 210 e 220



Grupo Disciplinar 290






Alunos e Profs do 7ºE

Diretores de Turma

Equipa de Intervenção Precoce

Equipa EPS

UCC Mirante Seixo e GNR

SPO / Teresa Fernandes

Terapeutas / Técnicos de saúde ambiental

Outras entidades*

Gráfico Nº 2 - Dinamizadores envolvidos nas atividades

* Por outras entidades deverá considerar-se as seguintes: Bombeiros de Sátão, Técnicos Projeto EPIS, Projeto Yorn Inspire the Future, Cine Clube de Viseu.


5

Assistentes operacionais15% Coordenador e docentes NSE

1%Coordenador de estabelecimento

2%Grupo Disciplinar 510

1%

Professores / educadoras18%

Grupo Disciplinar2%Alunos

2%

Câmara Municipal de Sátão / Juntas de Freguesia

8%

ASEF Asia / Parceiros asiáticos e europeus

1%

Diretores de Turna / Professores titulares

10%

Coordenadora Cursos Profissionais

2%

Pais / Enc. De Educação / Famílias

12%

Comunidade escolar1%

Equipa EPS5%

Biblioteca Escolar3%

UCC Mirante Seixo2%

SPO1%

Direção2%

Escola Segura1%0%

Outras entidades*10%

GRÁFICO Nº 3 - COLABORANTES NAS ATIVIDADES

Gráfico 3

* No item "Outras entidades" deverão considerar-se as seguintes: CRI; APPACDM; PNPSE; CPCJ Sátão; CRI; APV; Centro Hospital Tondela-Viseu; EPE; Casa da Cultura; Rádio Alive FM; Deputado Cesário; Enfermeiros (ELI); IPV; Associação de Solidariedade Social Ajudaris; Lactovouga; Equipa Saúde Escolar; ISAG; Psinapses; Psinergias; GNR.


6

24

28

25

31

1

1

3

26

5

20

28

44

2

1

1

1

3

2

3

1

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Alunos do Pré-Escolar

Alunos do 1º ciclo

Alunos do 2º ciclo

Alunos do 3º ciclo

Alunos do ensino básico (1º, 2º e 3º ciclos)

Alunos com medidas adicionais

Alunos do ensino profissional

Alunos do secundário

Comunidade escolar

Pais / E.E.

Assistentes operacionais

Docentes / Educadoras

Alunos do Agrupamento

Juntas de Freguesia

Jovens da Missão País

Direção do Parque Arbutus do Demo

Escola Segura

CMS

Comunidade Educativa

Fundação Elísio Ferreira Afonso

Gráfico Nº 4 - Participantes

Neste gráfico os resultados mais significativos encontram-se distribuídos pelo grupo de

professores / educadores (18%), assistentes operacionais (15%) e Pais / Encarregados

de Educação / Famílias (12%). Não obstante, salienta-se a participação de outras

entidades externas ao Agrupamento com 10% do total de atividades concretizadas. A

distribuição dos resultados apresentados permite-nos concluir que tem sido cumprido,

com especial relevância, o objetivo central preconizado no projeto Educativo de

reforçar a relação com a comunidade. Com efeito, estes resultados destacam a cultura

de participação que tem vindo a ser dinamizada junto das famílias, assim como o

incentivo e articulação da escola com o meio.

O gráfico seguinte distribui os resultados apurados no que concerne aos agentes que

tiveram uma participação ativa nas várias atividades realizadas.

Gráfico 4

Agrupamento de Escolas de Sátão PAA 2018/ 2019 - Avaliação 3º Período

7

Conselho de Turma17%

Exposições1%

Divulgação Interna15%

Grupo disciplinar13%

Departamento 13%

Sala 21 da EBIFA0%

Página do Agrupamento

15%

Jornal do Agrupamento14%

Redes sociais8%

Blog / Site4%

GRÁFICO Nº 5 - MODOS DE DIVULGAÇÃO DAS ATIVIDADES

A grande maioria dos participantes centra-se nos docentes / educador(as) e nos alunos

dos vários níveis de escolaridade. Salienta-se, porém, a participação dos assistentes

operacionais (28) e dos pais / Encarregados de Educação (20).

O gráfico Nº 5 apresenta a distribuição dos resultados relativos aos modos como foi

feita a disseminação das várias atividades realizadas.

Através da leitura do gráfico verificamos que a divulgação das atividades concretizadas

registou-se em maior número dentro do Agrupamento já que se destaca a percentagem

registada no item “Conselho de turma” (17%) e no item correspondente à “Divulgação

interna” com (15%). Não obstante, salienta-se os itens “Página do Agrupamento” com

15%, assim como o “Jornal do Agrupamento” com 14%, como modos de divulgação das

atividades.

Gráfico 5


8

No gráfico seguinte apresenta-se a distribuição da avaliação feita pelas várias estruturas

proponentes, em função do modo como as mesmas decorreram.

Gráfico 6

Os resultados apresentados são bastante claros. 88 atividades foram avaliadas como

tendo atingido plenamente os objetivos inicialmente propostos, o que totaliza 85% do

total de atividades realizadas. As restantes atividades centram-se no Nível 4 – Objetivos

atingidos, e apenas 2 avaliaram os objetivos como tendo sido parcialmente atingidos.

Nos níveis 1 e 2 não há quaisquer registos.

Partindo de todos os dados recolhidos apresenta-se, nos quadros seguintes, a avaliação

feita a todas as atividades realizadas no 3º período ou que foram desenvolvidas durante

o ano letivo e cujos proponentes efetivaram, agora, a sua avaliação. O número da

atividade é a que consta no Plano Anual de Atividades.

0 0 2

13

88

0

20

40

60

80

100

1

Gráfico Nº 6 - Avaliação feita pelas estruturas proponentes

Nível 1 Objetivos não atingidos Nível 2 Objetivos minimamente atingidos

Nível 3 Objetivos parcialmente atingidos Nível 4 Objetivos atingidos

Nível 5 Objetivos plenamente atingidos


9

Avaliação das atividades:

3º PERÍODO / QUE DECORRERAM AO LONGO DO ANO

Nº ESTRUTURA PROPONENTE

ATIVIDADE DINAMIZADORES COLABORADORES PARTICIPANTES RESULTADOS / PRODUTOS DISSEMINA-

ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

1 Biblioteca

Escolar

Projeto Ler+

Jovem “Nós

de Leitura”

Professora

Bibliotecária;

docente de

filosofia e docente

de história.

Docentes dos

conselhos de turma

Alunos do Secundário,

Docentes.

Criação do blogue do projeto; leitura extensiva

da obra planeada; utilização do Skype para

realização de conferência; realização de visita

de estudo; curadoria de páginas da Web;

proposta de textos e outros documentos para

explorar nas aulas de Filosofia e de História.

Redes

Sociais, Blog

/ Site,

Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar,

Divulgação

Interna

4 Mantiveram

-se.

2 Biblioteca

Escolar

A Biblioteca

Escolar e a

Comunidade

Professoras

bibliotecárias

Professores e

assistentes

Alunos do Pré-

Escolar,

Alunos do 1º ciclo,




Pais /Encarregados de

Educação, Docentes,

Assistentes

operacionais/técnicos

Participação na reunião de início de ano com os

Encarregados de Educação sobre a importância

da leitura e divulgação das atividades e serviços da BE;

Receção aos alunos do 1.º ano e Encarregados

de Educação da EB1 de Sátão, no primeiro dia

de aulas, com apresentação da BE e Hora do

Conto - 3 sessões;

Semana Cultural – Realizou-se, em

colaboração com os docentes de história, na

biblioteca da Esfrov, uma exposição sobre a

história da escrita;

Elaboração de 38 livros no âmbito do projeto

“Vamos fazer um livro”, expostos na Semana

Cultural” e disponibilizados em formato digital no blogue

livroscomperlimpimpim.blogspot.com.

Jornal do

Agrupamento

Redes

Sociais, Blog

/ Site,

Departamento

5 Mantiveram

-se.


10



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

3 Biblioteca

Escolar

Projeto Ler+

para

aprender+

Professora

bibliotecária da

EBFL

Docentes dos

conselhos de turma

do 2.º Ciclo


docentes.

Leitura extensiva de obras selecionadas das listas

propostas no PNL durante as aulas de Apoio ao estudo em todas as turmas do 2º ciclo da EBFL

(cerca de 7 livros por turma). Atividades de reconto; escrita de um final diferente para

histórias ou capítulos.

Blog / Site,

Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar

4 Mantiveram

-se.

4 Biblioteca

Escolar

Gestão da

Biblioteca

Escolar

Professoras

bibliotecárias

Equipa da

biblioteca

Alunos do Pré-

Escolar,







Assistentes


- Exposições bibliográficas, boletins bibliográficos, exposições de trabalhos de alunos;

Tratamento documental; Recolha de dados e preenchimento da Base de Dados da RBE;

Aplicação do Modelo de Autoavaliação da Biblioteca Escolar na EB1 de Sátão e EBFL.

- Divulgação das atividades realizadas nos blogues das bibliotecas: Liga-te à biblioteca (26

artigos); Livros com perlimpimpim (101 artigos); Rota dos sonhos (67 artigos), disponível em

https://bibliotecas-escolares9.webnode.pt/bibliotecas-escolares/ e no

Jornal SACOLA; Dinamizou-se a circulação de 3 baús nas escolas de 1.º ciclo sem biblioteca. -

Realizaram-se 24 sessões de formação de utilizadores.

Página do

Agrupamento

Jornal do

Agrupamento

Redes

Sociais, Blog

/ Site,

Departamento

Grupo

disciplinar

5 Mantiveram

-se.

5 Biblioteca

Escolar

Currículo,

literacias e aprendizagem

Professoras

bibliotecárias Docentes



Alunos do 3º ciclo, Alunos do Secundário,

Docentes

Realizaram-se as seguintes atividades de apoio ao

currículo: - 14 exposições em articulação curricular interdisciplinar com docentes de

diversos grupos disciplinares e/ou a propósito de dias comemorativos e temas do currículo; - 4

sessões sobre regras de citação e referenciação; bibliográfica; - 8 sessões do uso das Tic (1º, 2º e

3º ciclos); - envolvimento de 4 turmas na atividade “O que se passa no mundo?”, dentro da

iniciativa "7 Dias com os Media"; - concurso “Património Cultural, nisto sou mesmo bestial” -

3º e 4º anos.

Jornal do

Agrupamento

Redes

Sociais, Blog

/ Site, Departamento

Conselho de

Turma

4 Mantiveram

-se.


11



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

6 Biblioteca

Escolar

Leitura e

Literacias

Professoras

bibliotecárias

Equipa, docentes,

autores

convidados, Rádio

Alive FM, CM,

Alunos do Pré-

Escolar, Alunos do 1º

ciclo, Alunos do 2º ciclo, Alunos do 3º

ciclo, Alunos do

Secundário, Pais

/Encarregados de


Assistentes


- Procedeu-se à divulgação e prestou-se apoio a

alunos e docentes na participação em concursos

de âmbito nacional. - Promoveu-se o gosto pela leitura com as atividades:

- “Às voltas com a poesia” na ESFRoV

dinamizada por Raquel Costa, atriz do Trigo

Limpo Teatro ACERT (9º ano); -Pontos da

leitura (1º e 2º ciclo);

- Biblioteca da amizade (docentes e assistentes

operacionais);

- Hora do conto (Natal: 7 sessões na EBFL); 90

sessões na EB1 de Sátão, EBIFA e JI e Escolas

de 1º ciclo sem biblioteca;

- Autor em destaque (no 2º ciclo integrada no

Projeto Ler+ para aprender+); - Exposição biográfica e bibliográfica de 5 autores, no 1.º

ciclo: Sophia de Mello Breyner Andresen,

António Mota, José Saramago e João Pedro

Mésseder; - 33 sessões da rádio escolar -

RECREIO - (EB1 de Sátão);

- escrita de 2 canções originais e gravação da

sua interpretação em vídeo, a partir da leitura

das obras "O Pinóquio" e "Árvore Generosa",

no concurso “Cantas-me histórias” da

AJUDARIS (EBIFA);

- 3 sessões de leitura e escrita “Sem travões na leitura”; - Eleição dos livros mais fixes: defesa,

gravação de vídeos e de podcasts para a

campanha de “Miúdos a Votos - Quais os

livros mais fixes? (EB1 de Sátão e EBIFA); -

Comemoração do Dia Universal dos Direitos

da Criança com 5 sessões de reflexão -Tenho

direitos… Tenho deveres…;

Página do

Agrupamento

, Jornal do

Agrupamento, Redes

Sociais, Blog

/ Site,

Departamento

Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar

4 Mantive

ram-se.


12

- 9 concurso mensais (setembro a maio) -

Palavras Estrambólicas - com 314

participantes;

- 5 concursos mensais - TransFORMA-TE em

ReviSTAR - com 117 participantes (entre

janeiro e abril, o concurso não foi realizado

porque a biblioteca não recebeu a revista Visão

Júnior nestes meses); - Encontro com o escritor

Fernando Marques Pereira (1º ciclo e EPE);

- 2 sessões de escrita criativa “Histórias de Cordel” com a colaboração da professora

convidada, Paula Alexandra para alunos de 2.º

ciclo da EBIFA;

- Gravação de 1 spot publicitário na Rádio

Alive FM sobre Lopo Fernandes Pacheco para

o concurso “Põe a tua terra nos píncaros 2 -

Um Herói da tua Terra” da Rádio Miúdos;

- Concurso Nacional de Leitura com 33

participantes de 1º ciclo na fase de escola e 2

na fase intermunicipal Viseu Dão Lafões;

- Disponibilização de poemas no Dia da Poesia, 21 de março;

- Adaptação de texto e apresentação pública da

dramatização de excerto de “O menino de

vento”, com 4 grupos de alunos (EBIFA, EB1

de Sátão e EB1 de Abrunhosa);

- Encontro com o professor e autor Carlos

Paixão - apresentação do livro “A Terra do

Arco-Íris ou do Arco-da-Velha;

- Celebração do Dia da Internet Mais Segura

“Online pelos Direitos Humanos” com vídeos,

jogos, exposições e sessões de formação.


13



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

7 Conselho de

Turma do 7ºE

A Brigada

Anti-bullying

Alunos e

professores do 7ºE

Escola Segura,

Câmara Municipal, assistentes

operacionais da

EBIFA,

Coordenador da

Ebifa, pais e

amigos dos alunos


Alunos do 3º ciclo, Pais /Encarregados de


Assistentes

operacionais/técnicos,

Escola Segura

Este é o principal resultado do projeto DAC da

turma E do 7º ano da EBIFA. Foi considerado

muito positivo o interesse, o empenho e o grau de responsabilidade revelado por todos os

alunos nas atividades do projeto da turma,

destacando-se os o facto de os alunos que

revelam desinteresse e desmotivação nas aulas

terem sido empenhados, cooperantes e

responsáveis para levar o projeto a bom porto,

permitindo que todas as atividades e produtos

propostos fossem concluídos com qualidade,

culminando no Peddypaper da Brigada

Antibullying dinamizado no âmbito da Semana

Cultural que contou com a participação de

todos os alunos do quinto ao nono ano da escola e com a participação especial da turma

A do sétimo ano que deixou os alunos muito

felizes. A referir os produtos finais criados

pelos alunos, no âmbito do projeto:

- recursos para os desafios do peddypaper

criados pelos alunos sob a orientação dos

professores de Inglês, Matemática, Educação

Física, Educação Moral, Educação para a

Cidadania, Português, Educação Tecnológica e

TIC;

- participação e debate numa sessão sobre bullying dinamizada pela Escola Segura a

pedido da turma;

- o logótipo do projeto para a T-shirt;

- cartazes para anunciar o projeto e o

peddypaper

- site do projeto

(https://mariasilvau2.wixsite.com/asef/blog);

Página do

Agrupamento

, Jornal do

Agrupamento

, Redes

Sociais, Blog

/ Site, Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar,

Divulgação

Interna, Na

comunidade

eTwinning e

ASEF- Asian

European

Foundation

5 Mantiveram

-se.


14

- artigos publicados no site da escola e em duas

edições da Revista Sacola

- um folheto informativo distribuído aos alunos

da escola (link: http://bit.do/eV3ww)

- um videoclip original com letra original

redigida pela turma e voz do aluno André

Rodrigues (link:

https://www.youtube.com/watch?v=FBvvo3W

3-RU).

- um estudo e respetivo artigo, apresentando os resultados disseminados na terceira edição da

revista Sacola.

O projeto fez parte integrante do projeto

eTwinning/ ASEF Teens Actions for Change,

cujo processo de implementação e resultados

podem ser apreciados no site/ Twinspace do

projeto. Este projeto promoveu um trabalho

colaborativo profícuo entre os professores do

conselho de turma, derrubando as barreiras

tradicionais que isolam e compartimentam os

saberes que culminou numa manhã de partilha de saberes, em que os alunos se assumiram

como organizadores e partilharam o que

aprenderam de uma forma lúdica envolvendo

todos os alunos do 5º. os seus colegas de escola

do 5º aos 9º anos.

8

Departamento

da Educação

Pré-Escolar

Ciência a

Brincar: Queres

Experimentar?

Departamento da

Educação Pré-

Escolar

Educadores

Titulares de Grupo Alunos do Pré-Escolar

- Elaboração de planificações

trimestrais,/protocolos experimentais: «O corpo

é uma casa», «O planeta é a nossa casa» e «A

nossa casa é um planeta». - Realização de

atividades experimentais e avaliação do

processo. - Desenvolvimento de competências

no domínio da literacia científica.

- Adoção de práticas sustentáveis no dia-a-dia

das crianças.

Departamento 5 Mantiveram

-se.


15



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

9

Departamento

da Educação Pré-Escolar

Descobre o

Enigma

Departamento da

Educação Pré-Escolar

Pais/Encarregados

de Educação Alunos do Pré-Escolar

- Elaboração de 9 desafios matemáticos;

- Resolução de 9 desafios matemáticos, com o

apoio dos Pais/EE/familiares; - Reforço das relações entre o jardim-de-

infância e a família.


-se.

10

Departamento

da Educação

Pré-Escolar

"Pequenos-

gestos,

grandes-

abraços”

Departamento da

Educação Pré-

Escolar

Assistentes

Operacionais,

Pais/Encarregados

de Educação

Alunos do Pré-Escolar

- Assinalaram-se os dias da família, dos amigos, da terra, da biodiversidade, do

ambiente e dos oceanos como relevantes;

- Ida ao teatro ver “A menina dos pés verdes”;

- Exploração de livros sobre a temática dos

afetos/sentimentos;

- Visita de estudo ao Lugar dos Afetos;

- Ação de sensibilização no âmbito da

Educação Rodoviária enquanto dimensão da

Educação para a Cidadania;

- Visita ao Quartel dos Bombeiros Voluntários

de Sátão – Quem cuida de nós?;

- Promoção de encontros intergeracionais; - Separação dos lixos e a reciclagem;

compostagem; reutilização de materiais;

- Dramatizações, jogos, canções, danças,

teatros.

Página do

Agrupamento

Jornal do

Agrupamento

Departamento

5

11

Departamento

de Ciências

Sociais e

Humanas

Jornal escolar António Jorge

Figueiredo

Comunidade

escolar

Alunos do Pré-

Escolar, Alunos do 1º,

2º e 3º ciclo, Alunos

do Secundário, Pais

/Encarregados de

Educação, Docentes

Publicação de três edições, uma em cada

período letivo

Página do

Agrupamento

Comunidade

escolar e

local

4 Mantiveram

-se.

12

Departamento

de Educação

Especial

Clube CriarComArte

Maria Luísa

Coelho

Alunos com medidas

adicionais

Foram realizados trabalhos diversos com

utilização de materiais reciclados

( quadros, porta chaves, porta lápis, bolsas em

tecido, decoração de cadernos, decoração de

latas, …).

Departamento

Exposição/fei

ra de outono

e semana

cultural.

5 Foram

inferiores.


16



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

13

Departamento

de Educação

Especial

"As nossas

memórias..."

Benvinda da

Conceição Ferreira

Miguel

Docentes da

disciplina de

português,

educadora

Alunos do Pré-


ciclo, Alunos do 2º


ciclo, Pais

/Encarregados de


Pensei numa atividade que envolvesse a

família, aproximasse a família da escola, o

saber popular do mais sistemático. Durante o terceiro período, as lendas foram analisadas e

reescritas. A atividade ficaria concluída com a

vinda dos pais e/ou avós à escola para

apresentarem as mesmas à comunidade

educativa e sentirem que o seu saber pode ser

objeto de ensino na escola. Por outro lado iria

fazer voltar pessoas que passaram pela Escola

de Ferreira de Aves e outras que nunca

frequentaram a escola, pois a escola é para

todos. A vinda dos pais e/ou avós à escola não

se concretizou.

Departamento

, Conselho de

Turma

3

14

Departamento

de Educação

Especial

Clube

Reciclarte

Luís Pires e Isabel

Félix


Alunos do Secundário

Objetos de decoração e outros elaborados com

material de reciclagem.

Redes

Sociais,

Departamento

5 Foram

inferiores.

16 Departamento

de Línguas

Feira do

Livro

17 Departamento

do 1º Ciclo

Projeto

"Oficina de

Escrita"

Prof. Angelina

Saraiva

Professores

Titulares de

Turmas


Docentes Recolha de textos.

Departamento

, Divulgação

Interna

4 Mantiveram

-se.

18 Departamento

do 1º Ciclo

Projeto

"Ciência na

Escola"

Professor Vítor

Escaleira e

Angelina Saraiva

João Duarte e

Professores

Titulares de Turma

Alunos do 1º ciclo Realização de experiências

Jornal do

Agrupamento

Departamento

Divulgação Interna

5 Mantiveram

-se.

19 Departamento

do 1º Ciclo

Projeto "Horta na

Escola"

Professor Vítor

Escaleira, Sandra Fonseca e

Angelina Saraiva

Prof João Duarte,

ass. operacionais, alunos e

professores da

EB1de Sátão

Alunos do 1º ciclo, Docentes, Assistentes


Cultivo e produção biológica de produtos hortícolas.

Jornal do

Agrupamento Departamento

Divulgação

Interna.

5 Mantiveram

-se.


17



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

20 Docentes Ana

Vítor e

Elisabete Pina

Clube de

Matemática

Ana Vitor e

Elisabete Pina

Alunos do 1º ciclo, Alunos do 2º ciclo,

Alunos do 3º ciclo

Exposição de cartazes com curiosidades

matemáticas, articulação com o Peddy Paper da Brigada Anti- Bullying na realização de

atividades matemáticas, projeção de um filme

realizado com fotografias tiradas ao longo do

ano letivo.

Divulgação Interna, Sala

21 da EBIFA

5

21 Graça Galiano, Susete Mota,

Valentina Brito

Loja Solidária

/ Clube "Reciclar com

imaginação"

Graça Galiano, Susete Mota,

Valentina Brito

Assistentes Operacionais


Alunos do 3º ciclo, Assistentes


Na Loja Solidária foram disponibizadas roupas

doadas e foi frequentada por alunos e

encarregados de educação. Ao longo do ano,

sempre que foi solicitado, distribuiram-se

cabazes de alimentos e roupas a famílias

carenciadas do Agrupamento.

No clube, realizaram-se atividades

diversificadas recorrendo à reutilização de

materiais, a saber: objetos decorativos com

botões doados pela professora Conceição Lima; pinturas para decoração da escola; presépios

com pedras, conchas, rolhas de cortiça e outros

materiais; pinturas no exterior da escola;

reutilização de tecidos, nomeadamente gangas

para elaboração de porta chaves, aventais, etc.;

trabalhos em crochet.

Também apoiámos alunos na realização de

trabalhos de expressão plástica para outras

disciplinas, sempre que fomos solicitadas.

Página do

Agrupamento

Jornal do Agrupamento

Conselho de

Turma

5

22 Grupo

Disciplinar 100

Pequeno

Cinema

GD100- Jardim

Infância pedrosas

Junta de Freguesia

de Sátão Alunos do Pré-Escolar

Visionamento de curtas metragens e produção

de um cartaz; exploração de objetos óticos;

realização de uma curta de animação; ida ao cinema.


-se.


18



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

23 Grupo

Disciplinar 240 Projeto Faz-te

Artista Grupo 240

Alunos do 2º ciclo, Docentes

Ao longo do ano este grupo disciplinar não

aplicou este projeto, devido ao facto de não se verificar a existência de alunos com insucesso

escolar.

Grupo disciplinar

5 Mantiveram

-se.

24 Grupo

Disciplinar 240

Exposições

temáticas Grupo 240 Alunos do 2º ciclo

Os alunos exibiram nas suas escolas obras

visuais bi e tridimensionais realizadas nas

disciplinas de Educação Visual e de Educação

Tecnológica. Nestas obras, aliando a

técnica/habilidade, os nossos alunos criaram

valores estéticos, como beleza, equilíbrio,

harmonia, que representam um conjunto de

valores e procedimentos únicos, utilizados para

realizar obras artísticas. Esta foi uma forma de

divulgação para a comunidade escolar dos

trabalhos realizados em ambiente de sala de aula, tendo os alunos participado com bastante

interesse e empenho.

Página do

Agrupamento

Jornal do

Agrupamento

Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar,


5 Mantiveram

-se.

25 Grupo

Disciplinar 300

Concurso

Nacional de

Leitura

grupo 300 Biblioteca Escolar Alunos do 3º ciclo,


A atividade tem como objetivo estimular o

gosto e os hábitos de leitura e melhorar a

compreensão leitora.

Página do

Agrupamento

Departamento

G. disciplinar

5

26

Grupo Disciplinar

550

Desafios

Seguranet Grupo de

Informática


Alunos do 3º ciclo

A participação no concurso permitiu trabalhar

as regras de segurança na Internet.

Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar

5


19



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

27

Jardim de

Infância de

Lamas e Prof.

Ana Figueiredo

"Pequeno

Cinema"

(PNC)

Cineclube de

Viseu e Jardim de

Infância de Lamas

Câmara Municipal

de Sátão

(transporte para ida

ao cinema)

27 crianças do Jardim

de Infância de Lamas

O projeto desenvolveu-se ao longo do ano em 4

sessões, 3 no jardim-de-infância, em que as

crianças exploraram alguns filmes em curtas-metragens, de animação; construíram um

taumatrópio e exploraram um zootrópio;

criaram e construíram um cartaz de cinema e

criaram um filme de animação. A quarta e

última sessão foram assistir a uma longa

metragem, no ISP de Viseu. Este ano a

exposição de cartazes encontra-se disponível

num sítio da internet, que foi divulgado pelos

Grupo Disciplinar e pelos pais/E.E.

Blog / Site, Grupo

disciplinar,

Divulgação

Interna,

Pais/Encarreg

ados de

Educação

5 Mantiveram

-se.

28 Jardim Infância

de Cruz

Pequeno

Cinema

Cine Clube de

Viseu

Educadora e

Assistente

Operacional

Alunos do Jardim de

Infância de Cruz

As crianças tiveram oportunidade de construir

e manipular brinquedos óticos, de elaborar um

cartaz e um pequeno filme de animação e ainda

de assistir a curtas metragens ao longo das

quatro sessões. As atividades realizadas

proporcionaram o contacto das crianças com o mundo do cinema de animação e ainda com

outras crianças participantes do projeto.


-se.

30 Projeto Escola Promotora de

Saúde

"Sexualidade/

Afetos"

UCC Mirante

Seixo

Professores

titulares Alunos do 3º ano

Dramatização sobre o tema " Mudanças no

corpo".

Divulgação

Interna 5

31

Projeto Escola

Promotora de

Saúde

Posturas e uso

correto do

corpo

UCC Mirante

Seixo Alunos do 6º ano Sessão sobre posturas corretas do corpo.

Jornal do

Agrupamento

, Conselho de

Turma,

Divulgação

Interna

5

32

Projeto Escola

Promotora de

Saúde

"Promoção

das relações

saudáveis"

UCC Mirante

Seixo

Professores

titulares de turma Alunos do 2º ano.

Foram realizadas dinâmicas de grupo sobre

relações saudáveis.

Divulgação

Interna 5


20



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF


Saúde

Suporte Básico de

Vida

Bombeiros de

Sátão (para

docentes) e docente Cláudia

Oliveira

(auxiliares de ação

educativa)

Equipa EPS Docentes, Assistentes operacionais/técnicos

Sessões práticas de suporte básico de vida. A sessão destinada aos auxiliares será efetuada

até ao final do ano letivo.


5

34

Projeto Escola

Promotora de

Saúde

Comemoração de efemérides

e dias Equipa EPS

UCC Mirante

Seixo Comunidade escolar

Ao longo do ano foi colocada informação na

página do agrupamento com o intuito de

assinalar dias, tais como: Dia Mundial da Luta

contra a Sida; Dia Mundial da Diabetes; Saúde

Menta, entre outros.

Página do

Agrupamento 5

35

Projeto Escola

Promotora de

Saúde

Projeto

SOBE: Saúde

Oral nas

Bibliotecas

Escolares

Biblioteca e UCC

Mirante Seixo. Docentes

Alunos do 1º Ciclo e

Pré-escolar das escolas

que aderiram ao

projeto.

Várias atividades no âmbito da Saúde Oral.

Uma vez que os Kits chegaram à escola no

final do ano, os mesmos serão distribuídos no

início do próximo ano letivo aos alunos

envolvidos.

Divulgação

Interna 5

36

Projeto Escola

Promotora de

Saúde

Segurança,

higiene e

Saúde -

Estabelecime

ntos de Educação e

Ensino

Técnicos de saúde

ambiental da USP

UCC Mirante

Seixo

Auxiliares de ação

educativa

Foram efetuadas visitasà EB1 de Sátão, J.I.

Pedrosas, J.I. Mioma e J. I. de Sátão.

Divulgação

Interna 5

37

Projeto Escola

Promotora de

Saúde

Necessidades de Saúde

Especiais

UCC Mirante

Seixo

Coordenador NSE

e docentes NSE.

Alunos dos diferentes

níveis de ensino.

Ao longo do ano foi feita a sinalização,

acompanhamento e consultadoria.

Divulgação

Interna 5

38

Projeto Escola

Promotora de

Saúde

Plano de

contingência

Temp. Extremas

Adversas: Frio -

Calor

UCC Mirante

Seixo Equipa EPS Comunidade educativa

Ao longo do ano foram divulgados avisos de

alerta.

Página do

Agrupamento 5


21



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

39

Projeto Escola

Promotora de Saúde

Educação

Sexual/Contraceção

UCC Mirante

Seixo Diretores de turma Alunos do 10º ano

Sessões de esclarecimento sobre

Sexualidade/contraceção, a partir de questões apresentadas previamente pelos alunos.

Blog / Site,

Conselho de

Turma, Divulgação

Interna

5

42

Projeto Escola

Promotora de

Saúde

"Suporte

Básico de

Vida"

Docente Cláudia

Oliveira Equipa EPS Alunos do 10º ano

Sessões práticas sobre noções básicas de

suporte básico de vida.


Conselho de

Turma,

Divulgação

Interna

5

43

Projeto Escola

Promotora de

Saúde

"Preserve a

sua Voz" -

Semana da

Saúde

Terapeuta Marisa

Alves

UCC Mirante

Seixo Docentes WorKshop.

Jornal do

Agrupamento

Divulgação

Interna

5

45

Projeto Escola

Promotora de

Saúde

Gabinete do

aluno

UCC Mirante

Seixo Equipa EPS

Todos alunos do

agrupamento

Nenhum aluno utilizou a "linha" de apoio, que

foi criada com o intuito de os alunos colocarem

diretamente as suas dúvidas aos técnicos da

UCC Mirante Seixo, garantindo assim o sigilo.

Página do

Agrupamento

Conselho de

Turma

5

46 SPO

Apoio ao

desenvolvime

nto do

sistema de relações da

comunidade

educativa

Teresa Fernandes/SPO

Diretora/Direção

Professores do 1º

CEB

Diretores de Turma / Conselhos

de Turma

Pais/encarregados

de educação



Alunos do Secundário, Pais /Encarregados de


- Reuniões de articulação e consultoria com a

Diretora/Direção, o Conselho Pedagógico, o

Pessoal Docente, o Pessoal Não Docente, a

Associação de Pais/Encarregados de Educação,

a Associação de Estudantes e colaboração em

projetos da comunidade educativa de acordo com a sua especialidade, nomeadamente no

âmbito da Escola Promotora de Saúde, do

Jornal Escolar SACOLA, do Plano Nacional de

Promoção do Sucesso Escolar implementados

no Agrupamento.

- Elemento da Equipa do Projeto Escola

Jornal do

Agrupamento

Conselho de Turma,

Grupo

disciplinar

5


22

Professores de

Educação Especial

Pessoal Não

Docente

Equipa do Jornal

SACOLA

Biblioteca Escolar

Equipa EPS

Equipa de Saúde

Escolar

Projeto “Futuro

Em

Construção”/CIM

Dão Lafões /

Câmara Municipal de Sátão

Dilar Cardoso

CRI/APCV

PSINAPSES

PSINERGIAS

GNR – Serviços

Especiais / Escola Segura

CPCJ de Sátão

Promotora de Saúde (EPS), participação nas

reuniões de equipa e cooperação com a

coordenadora, especialmente, durante a Saúde

do Agrupamento, através da organização e

apresentação da Palestra “Perigos da Internet e

das Tecnologias: Novas Dependências”,

realizada no dia 10/05/2019, no Cineteatro de

Sátão, dirigida a todos os pais/encarregados de

educação do 2º CEB, em parceria com a GNR-

Secção Especial/Escola Segura, que foi antecedida por uma peça musical preparada no

âmbito da disciplina de Educação Musical pela

docente Manuela Correia, que foi

protagonizada pelos seus alunos do 2º CEB.

- Elemento da Equipa Multidisciplinar do

Agrupamento e participação nas reuniões de

equipa.

- Comemoração de várias efemérides,

principalmente relacionadas com a promoção da Saúde Mental e a prevenção da Violência

em Meio Escolar, mediante a elaboração e

divulgação de cartazes e folhetos pelas escolas,

a redação de notícias para a página eletrónica

do Agrupamento e para o jornal escolar, de

proposta de atividades e de vídeos alusivos a

várias temáticas para reflexão e debate dos

docentes com os seus alunos, em contexto de

sala de aula, nomeadamente: Dia Mundial do

Sorriso (05/10/2018), Dia Mundial da Saúde

Mental (10/10/2018), Dia Mundial de Combate

ao Bullying (20/10/2019), Dia da Consciencialização do Stress (07/11/2018),

“Dia da Internet Mais Segura” (05/02/2019),


23

Unidade de

Cuidados na

Comunidade

Mirante Seixo /

Centro de Saúde de

Sátão

Câmara Municipal de Sátão

Centro Hospitalar

Tondela-Viseu,

EPE

Centro de

Emprego e de

Formação

Profissional de

Viseu

Violência no Namoro (14/02/2019), Dia

Mundial do Sono (15/03/2019).

- Organização do Seminário “Mundo Virtual e

as Novas Dependências”, em colaboração com

o Projeto “Futuro Em Construção”/CIM Dão

Lafões/Câmara Municipal de Sátão, realizado

no dia 05/02/2019 (já avaliado no 2º período),

que contou a participação de representantes da

APAV - Associação de Apoio à Vítima, da Associação Portuguesa do Sono e da GNR –

Serviços Especiais/Escola Segura.

- Colaboração com o Jornal Escolar SACOLA,

em colaboração com o Projeto “Futuro Em

Construção”/CIM Dão Lafões/ Câmara

Municipal de Sátão, através da redação de

artigos publicados da edição do 2º período:

Seminário: “Mundo Virtual e as Novas

Dependências”; “A violência não condiz com o

amor”.

- Articulação com outros serviços

especializados da comunidade envolvente,

nomeadamente, a Câmara Municipal de Sátão,

a Comissão de Proteção de Crianças e Jovens

de Sátão, a CLDS 3G “+ Sátão”, a RLIS Sátão,

a Casa do Povo de Sátão, a Unidade de

Cuidados na Comunidade Mirante

Seixo/Centro de Saúde de Sátão, o Centro

Hospitalar Tondela-Viseu, EPE, bem como nas

áreas da Segurança Social e do Emprego e da

Formação Profissional.


24



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

47 SPO

Apoio

psicológico e psicopedagóg

ico no

contexto das

atividades

educativas

Teresa

Fernandes/SPO

Diretora/Direção

Professores do 1º CEB

Professores de

Educação Especial

Diretores de

Turma / Conselhos

de Turma

Pais/encarregados

de educação

CRI/APCV

PSINAPSES

PSINERGIAS

CPCJ de Sátão

Câmara Municipal

de Sátão

Equipa de Saúde

Escolar / Unidade

de Cuidados na

Comunidade

Mirante Seixo

/Centro de Saúde

de Sátão

Alunos do 1º ciclo, Alunos do 2º ciclo,





- Análise de situações-problema, definição,

implementação e desenvolvimento de medidas

educativas e terapêuticas promotoras do sucesso educativo e da igualdade de

oportunidades, bem como adequação das

respostas educativas, dando-se prioridade aos

pedidos relativos a processos de alunos em

risco de abandono da escolaridade obrigatória,

em risco de retenção repetida, ou que

frequentavam os anos terminais de ciclo e de

ensino, salvo situações excecionais de risco

(ex. insucesso escolar).

- Realização de processos de avaliação e de

acompanhamento psicológico e

psicopedagógico de alunos, em contexto de consulta psicológica individual ou em grupo,

que contribuíram para a promoção de

competências pessoais, socio emocionais,

comportamentais, metacognitivas e cognitivas

nos alunos e na resolução de problemas

pessoais e familiares; reuniões com os

pais/encarregados de educação dos alunos

acompanhados; ações de consultoria,

cooperação e articulação estreita com os

professores/conselhos de turma, bem como

com os técnicos superiores especializados e médicos assistentes que apoiam os alunos;

participação em reuniões de conselho de turma;

elaboração de relatórios técnicos; sinalização e

encaminhamento de situações problema para

consultas médicas de especialidade, terapias

e/ou apoios sociais de acordo com as

necessidades educativas e sociais dos alunos e

Conselho de

Turma 5


25

Centro Hospitalar

Tondela-Viseu,

EPE

respetivas famílias;

- Reuniões de articulação e de coadjuvação

com os técnicos dos Serviços Especializados de

Apoio Educativo do agrupamento (SPO,

PSINAPSES – Centro de Psicologia e

Terapêutica e PSINERGIAS – Gabinete de

Psicologia e Terapêutica) e os técnicos

especializados do CRI/APCV, bem como com

os professores de Educação Especial, no

âmbito dos processos de intervenção junto dos alunos acompanhados e na definição de

propostas de atividades dirigidas à comunidade

escolar.

- Ações de coordenação dos Serviços

Especializados de Apoio Educativo do

Agrupamento.

- Elemento da EMAEI - Equipa

Multidisciplinar de Apoio à Educação

Inclusiva, participação nas suas reuniões,

elaboração e proposta de materiais de apoio aos

docentes, no âmbito da implementação de Medidas de Suporte à Aprendizagem e à

Inclusão, ao abrigo do Decreto-Lei nº 54/2018,

de 6 de julho.

- Dinamização da atividade específica:

Programa de Apoio Psicopedagógico "10º

ANO: Novo Desafio!?", dirigida aos alunos do

10º ano de escolaridade (já avaliada no 1º

período).

48 SPO

Orientação

escolar e

profissional

Teresa

Fernandes/SPO

Diretora/Direção

Diretores de

Turma /Conselhos

de Turma





- Colaboração com a Diretora/Direção na

divulgação da oferta educativa/formativa do

Agrupamento.

- Atividades de cooperação com os diretores de

turma, especialmente do 9º ano, do 10º ano e

12º ano, mediante ações de articulação,

Página do

Agrupamento

Conselho de

Turma

4


26

Coordenadora dos

Cursos

Profissionais

Biblioteca Escolar

(ESFROV)

Projeto “Futuro

Em Construção” /

CIM Dão Lafões /

Câmara Municipal

de Sátão

CERUTIL

LACTOVOUGA

ISAG - Instituto

Superior de

Administração e

Gestão

IPV – Instituto

Politécnico de

Viseu

Projeto Yorn

Inspiring Future

esclarecimento e aconselhamento visando a

resolução de problemas e sugestão de

estratégias de exploração vocacional, de

promoção de competências de carreira e de

construção de projetos de vida conscientes e

realistas dos alunos; - Ações de

planeamento/aconselhamento de carreira junto

dos alunos e pais/encarregados de educação,

em contexto de consulta psicológica individual.

- Dinamização de ações de Informação Escolar e Profissional: sessões de

esclarecimento/workshops; produção de

materiais informativos sobre os processos de

exploração, planeamento de carreira e tomada

de decisão vocacional; compilação de materiais

referentes às alternativas educativas e/ou de

formação profissional após a escolaridade

básica, aos cursos profissionalizantes, ao

Ensino Superior e ao mundo das profissões;

exposição e divulgação de materiais na sala de

alunos, na Biblioteca Escolar e via email. - Cooperação e articulação estreita com a

Coordenadora dos Cursos Profissionalizantes

na promoção de ações especificamente

dirigidas aos alunos dos Cursos Profissionais,

quer visando uma mais fácil integração no

mercado de trabalho quer o prosseguimento de

estudos/qualificação profissional. - Cooperação

com os diretores de turma, especialmente das

turmas do 9º ano de escolaridade e dos cursos

profissionalizantes, assim como articulação

estreita com a Coordenadora dos Cursos

Profissionalizantes mediante ações de consultoria, articulação, esclarecimento,

resolução de problemas e sugestão de


27

estratégias de mediação comportamental.

- Articulação com serviços/entidades no âmbito

da educação, do mundo das profissões e do

trabalho, nomeadamente o Centro de Emprego

e de Formação Profissional de Viseu.

- Divulgação da proposta de oferta educativa

do Agrupamento para o ano letivo 2019/2020,

mediante a elaboração e exposição de cartazes

na ESFROV e na EBFL, e de sessões de

esclarecimento junto dos alunos e dos pais/ee das turmas do 9º ano.

- Promoção e organização de palestras dirigidas

aos alunos dos Cursos Profissionais, realizadas

no dia 23/01/2019: “As Soft Skills como

ingrediente de sucesso”, dirigida aos alunos de

todas as turmas); “Viagem ao futuro do

Turismo”, dirigida aos alunos do 10ºE, 11ºE,

11ºH, 12ºE1/E2. Promoção e organização de

workshops sobre a temática das Soft Skills,

dirigidos a todos os alunos dos Cursos

Profissionais e aos alunos das turmas do 12º ano de escolaridade dos Cursos Cientifico-

Humanísticos, em colaboração com o Projeto

“Futuro Em Construção”.

- Promoção e organização da ações de

exploração vocacional através da organização

de várias visitas de estudo, em colaboração

com o Projeto “Futuro Em Construção”, a

saber:

. Kidzania (23/11/2018), dirigida aos alunos do

9º ano de escolaridade;

. QUALIFICA 2019 (01/03/2019), dirigida aos

alunos do 9º e 12º anos de escolaridade; . Empresas do concelho de Sátão:

LACTOVOUGA (13/03/2019) e CERUTIL


28

(20/03/2019), dirigida aos alunos do 9º ano de

escolaridade;

. “Dias Abertos” do IPV - Instituto Politécnico

de Viseu (23 e 24/04/2019), dirigida aos alunos

dos Cursos Profissionais;

- Organização do workshop “Como posso

ajudar o meu filho a escolher…?”, dirigido aos

pais/encarregados de educação dos alunos do

11º e 12º anos de escolaridade, em colaboração

com o Projeto “Futuro Em Construção”, realizado no dia 26/04/2019, às 20:30h, no

auditório da ESFROV, dinamizado pelo Dr.

Renato Paiva, no qual participaram 11 pais/ee.

- Neste âmbito, realizaram-se ainda as

seguintes atividades específicas (avaliadas em

espaço próprio):

. "12º ANO: O que FAZER!" (18/03/2019);

. Visita de estudo QUALIFICA 2019 - – Feira

de Educação, Formação, Juventude e Emprego

(01/03/2019);

. “Pais/EE: O Papel da Família no Planeamento de Carreira e Decisão Vocacional”

(29/03/2019);

. XIX Feira de Informação Escolar e

Profissional “FUTUROS” (04/04/2019);

. “ Pais/EE: Oferta Educativa do Agrupamento

– Ano letivo 2019/2020” (12/06/2019);

. Projeto Yorn Inspiring Future: “Acesso ao

Ensino Superior” (07/05/2019);

. Programa de Orientação Escolar e

Profissional “9º Ano: O que SER?” (ano

letivo);

- Prevê-se ainda dinamizar ações de apoio durante o processo de matrículas no ano letivo

2019/2020.


29



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

49 SPO

Programa de orientação

escolar e

profissional:

"9º ano: o que

ser?"

Teresa

Fernandes/SPO

Diretores de

Turma / Conselhos

de Turma

Projeto “Futuro

Em

Construção”/CIM

Dão Lafões /

Câmara Municipal

de Sátão




- Sessão de sensibilização/informação escolar e

profissional, em colaboração com os diretores

de turma/conselho de turma, sobre o desenvolvimento e planeamento de carreira, o

processo de tomada de decisão vocacional e a

sua importância na construção e definição de

projetos de vida, assim como sobre o sistema

educativo português (outubro);

- Programa de desenvolvimento de

competências de decisão de carreira, mediante

sessões de consulta psicológica em grupo

semanais (50m), dinamizado ao longo do ano,

junto dos alunos inscritos (9ºA: 2; 9ºB: 6; 9ºD:

4; 9ºE: 15), após autorização dos pais/encarregados de educação, que visou

apoiar os jovens e suas famílias no processo de

autoconhecimento, de desenvolvimento de

competências de planeamento/decisão de

carreira e de construção de projetos de vida

conscientes e realistas; as sessões de consulta

psicológica semanais realizaram-se nos

seguintes horários: 9ºA – 6º feira/14:20h; 9ºB –

6ª feira/14:20h; 9ºD – 5ª feira/ 13:25h; 9ºE – 6ª

feira/16:20h; 9ºC – 5ª feira/ 13:25h.

- Sessão de informação escolar e profissional

“Alternativas Após o 9º Ano…: Oferta

Educativa do Agrupamento 2019/2020”, em

todas as turmas do 9º ano de escolaridade;

- Realizaram-se ainda as seguintes atividades

complementares ao programa:

Conselho de

Turma 4


30

. Folheto “O Papel dos Pais no Processo de

Tomada de Decisão de Carreira”, que foi

distribuído aos pais/encarregados de educação

pelos diretores de turma no momento da

entrega da Ficha do Registo de Avaliação

Sumativa do 1º Período;

. Visitas de estudo: Kidzania; QUALIFICA

2019; LACTOVOUGA; CERUTIL

(20/03/2019);

. XVIX Feira de Informação Escolar e Profissional “FUTUROS”;

. Apoio às matrículas no Ensino Secundário

(julho´2019).

54

Departamento

Cursos Profissionalizan-

tes

Projeto SSS

(sabores e saberes

solidários)

Fernando Amaral Dilar Cardoso e Miguel Sanches


Os resultados do projeto foram extremamente

positivos, ultrapassando as expectativas. Neste

projeto participaram de forma muito ativa as

turmas do 11ºE (restauração), 12ºE

(restauração) e 12ºF (multimédia). Ao longo do

ano foram visitadas instituições de

solidariedade social, nomeadamente em Sátão,

Pereiro, Mioma e Avelal. Foram momentos

únicos e partilhas inesquecíveis entre os utentes das instituições e os alunos. Os alunos levaram

sempre queques /queijadas, etc. que ofertaram

aos idosos, uma partilha sempre realizada com

muito carinho e afeto concretizado num abraço.

Foram momentos de muita alegria, muita

música e animação que fizeram o projeto

perdurar na memória de cada participante e o

tornaram um sucesso que deve ser repetido.

Página do

Agrupamento


Conselho de

Turma

5 Foram

inferiores.


31



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

79 Grupo

Disciplinar 330

2ª edição do

projeto

eTwinning

"Be the

Change. Take the

Challenge"

(ASEF Teens

Actions for

Change)

Maria Silva (330)

Parceiros europeus

e asiáticos e a

ASEF Asian-European

Foundation

Alunos do 3º ciclo

Pais / Encarregados de

Educação

Docentes

Assistentes operacionais / técnicos

Escola Segura,

Câmara municipal, c

Comunidade local

A participação na segunda edição do projeto

"Be the Change, Take the Challenge" culminou

na idealização e criação do projeto ASEF Teens Actions for Change, uma parceria da

ASEF ClassNet Online Collaborations da Asia-

Europe Foundation (http://www.asef.org/projects/themes/education/4600-asef-classnet-online-collaborations-2019).

No âmbito desta parceria com escolas da Ásia

(Índia, Vietname e Timor) e da Europa

(Portugal, Grécia e Bulgária), foram planeadas

e desenvolvidas ações comunitárias pelos

alunos do 7ºE e 9ºE da Escola Básica Integrada

de Ferreira de Aves. Trata-se de uma iniciativa

internacional que pretende dar a conhecer os

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

(ODS) e promover uma cidadania global ativa

e uma maior consciencialização do papel de

cada um na construção de um mundo mais

seguro e mais saudável. E como foi implementado o projeto? Numa primeira fase, a

partir do estudo dos objetivos para o

desenvolvimento sustentável da ONU, os

alunos elaboraram trabalhos e estudaram vários

problemas globais que põem em causa a

sustentabilidade da vida no planeta. Numa

segunda fase, foi escolhido por cada grupo de

alunos um problema local do seu interesse para

estudo em colaboração com os parceiros do

projeto. Numa terceira fase, os alunos

planearam colaborativamente uma ação ou campanha de sensibilização para dar resposta

ao problema estudado, culminando num

Página do

Agrupamento

Jornal do

Agrupamento

Redes Sociais

Blog / Site,

Conselho de Turma

Grupo

disciplinar

Divulgação

Interna, junto

da

comunidade

eTwinning e

ASEF Asia-

Europe foundation

5 Foram

inferiores.


32

conjunto de ações comunitárias dinamizada

pelos alunos. Todo o processo de

desenvolvimento do projeto e resultados podem

ser consultado no Twinspace (1) criado para o

projeto ou no site (2) e planificação no site da

ASEF (3). (1)

https://twinspace.etwinning.net/80690/home. (2) https://mariasilvau2.wixsite.com/asef. (3) http://www.asef.org/images/docs/2019_Teens_in_A

ction_for_Change.pdf.) Foi submetida

candidatura para o selo de qualidade etwinning.

96

Professores de

Português

(Grupos 210 e

220)

Concurso

Professores de

Português - 210-

220

Associação de

solidariedade

social- Ajudaris


Turmas: 5º A;5º B; 6º

B; 6º C; 6º D

Produção de 7 textos/ histórias em grupo

Blog / Site,

C.T, Grupo

disciplinar

5

114 Conselho de

Turma do 7ºE

Peddy-paper:

Dia

Internacional

da Não

Violência e

da Paz nas

Escolas

Alunos e

professores do 7ºE

Assistentes

operacionais,

coordenador de

estabelecimento,

Câmara Municipal,

famílias e amigos

dos alunos


Alunos do 3º ciclo

Os alunos da turma E do 7º ano da Escola

Básica Integrada de Ferreira de Aves elegeram

o tema “bullying ou violência em contexto

escolar”, para ser trabalhado em várias

disciplinas, no âmbito da autonomia e

flexibilidade curricular. Organizaram e

dinamizaram, com a ajuda dos seus

professores, o Peddypaper da “Brigada Antibullying”, no dia 4 de junho às 10h15 na

EBIFA no qual participaram todos os alunos do

5º ao 9º ano da EBIFA e a turma A do 7º ano

da EBFL. Este foi um dia especial para a

turma, pois foi o culminar de um ano de

trabalho colaborativo e de aprendizagem que os

alunos puderam partilhar com os seus colegas

através de sete desafios. Foram os atores

principais neste evento repleto de

aprendizagens, partilhas e alegrias. Link do instagram @brigadaantibullying https://www.instagram.com/brigadaantibullying/?hl=pt


Jornal do

Agrupamento

Redes

Sociais, Blog

/ Site,

Conselho de

Turma,

Divulgação

Interna

5 Mantiveram

-se.


33



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

117 Departamento

Cursos Profissionalizantes

Workshop Bar Miguel Sanches Alunos do Secundário

A atividade decorreu de forma muito

satisfatória e os resultados foram muito

positivos para os alunos.

Conselho de

Turma 5

128

Diretores de

Turma do 9º

ano

Visita de

estudo Diretores de turma

Prof. dos CT; J. de F. de Ferreira Aves; União de Freg. de

Forles e Águas Boas; Romãs, Decermilo e

Vila Longa.


Docentes

Visita de estudo interdisciplinar que permitiu

aos alunos reforçar alguns dos conteúdos

abordados nos currículos escolares de Ciências

Naturais, Português, Físico-química e

Educação Visual.

Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar

5 Mantiveram

-se.

141 Grupo

Disciplinar 400 Visita de estudo ao Porto Liberal

Professor Rui

Nobre (História)

Prof. Joaquim

Costa Alunos do Secundário Relatório individual.

CT, Grupo

disciplinar 5

Mantiveram

-se.

157 SPO

IPV -

Instituto

Politécnico de

Viseu

Teresa

Fernandes/SPO

Diretores de Turma /Conselhos

de Turma

IPV - Instituto

Politécnico de

Viseu


Docentes

- Atividade de exploração vocacional e de recolha

de informação escolar e profissional, no âmbito das ações de Orientação Escolar e Profissional,

durante a iniciativa “Dias Abertos” do IPV, nos dias 23/04/2019 e 24/04/2019, que visou

especialmente apoiar os alunos no processo de

desenvolvimento de competências de planeamento/decisão de carreira e construção de

projetos de vida conscientes e realistas, após o Ensino Secundário, bem como promover o

prosseguimento de estudos após no Ensino Superior e incentivar a formação ao longo da

vida. - Participaram os alunos dos Cursos Profissionais das turmas: 11ºE, 11ºF, 11ºH e 12ºF,

que tiveram oportunidade de participar em ações específicas promovidas pela Escola Superior de

Tecnologia e Gestão de Viseu (11ºF e 12º F), pela Esc. Sup. de Educação de Viseu (11ºE e 11ºH) e

pela Esc. S. Agrária de Viseu (11ºE e 11ºH), acompanhados pelas docentes Ana Cristina

Figueiredo, Carla Pereira, Maria João Albuquerque e Susete Esteves.

Conselho de

Turma 5


34



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

159

Conselho de

Diretores de

Turma

Visita de

Estudo a

Aveiro

Coordenador de Diretores de

Turma e

Coordenador de

Estabelecimento

EBFL

Professores do 2º

ciclo, Autarquia,

Assistentes

Operacionais,...


Docentes, Assistentes


Relatórios, textos para blogs e jornal "Sacola",

página do agrupamento, ...

Página do

Agrupamento


Redes

Sociais, Blog

/ Site,

Conselho de

Turma,

Divulgação

Interna

5 Mantiveram

-se.

160 Departamento da Educação

Pré-Escolar

Sala dos

Afetos

Departamento da Educação Pré-

Escolar

Assistentes

Operacionais

Alunos do Pré-



ciclo, Alunos do 3º ciclo, Alunos do

Secundário, Pais

/Encarregados de


Assistentes


Ao longo do ano letivo foram várias as

abordagens sobre os afetos/emoções/relações

humanas. Com base nestas abordagens foram

produzidas recursos que estiveram patentes na

sala 36, entre os dias 3 e 5 de junho, no âmbito

da semana cultural:

- A casinha da amizade; A cor das emoções; Apanhadores de sonhos; Árvore das emoções e

as almofadas das expressões; Árvore dos

afetos; A teia dos amigos; Jogo “Quantos

queres” das emoções; Lista de prendas; Mural

da Amizade; Mural das emoções em emojis;

Painel dos amigos do coração; Painel dos

Afetos(para com o Outro e o Planeta); Proteger

a Terra que nos dá colo.

Página do

Agrupamento

Jornal do

Agrupamento

Redes Sociais

5 Mantiveram

-se.

161

Departamento

da Educação

Pré-Escolar

Festa de

Finalistas Educadores

Assistentes

Operacionais,

Câmara Municipal

Junta de Freguesia,

Pais/ encarregados

de educação.

Alunos do Pré-

Escolar, Pais

/Encarregados de

Educação

Convívio entre as 45 crianças que vão para o

primeiro ciclo, seus familiares e toda a

comunidade escolar do jardim de infância

Divulgação

Interna 5

Foram

superiores.


35



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

162 Departamento

do 1º Ciclo

Visita de

Estudo ao Zoo de Santo

Inácio

Professores do 1.º Ciclo da EBIFA

Assistentes Operacionais da

EBIFA


Pais /Encarregados de Educação, Docentes,

Assistentes


Realização da Visita de Estudo

Página do

Agrupamento


Departamento

Divulgação

Interna

5 Mantiveram

-se.

163 Departamento

do 1º Ciclo

Dia Mundial

do Ambiente

Professores do 1.º

Ciclo

Assistentes

operacionais do 1.º

ciclo




Assistentes


Reciclagem de materiais e limpeza de espaços

públicos

Página do

Agrupamento

Jornal do

Agrupamento

Departamento

Divulgação

Interna

5 Mantiveram

-se.

164 Departamento

do 1º Ciclo

Festa de final

de ano

Professores do 1.º

Ciclo

Assistentes

operacionais e

pais/encarregados

de educação




Assistentes


Realização de festas/convívios nas escolas

Página do

Agrupamento

Redes

Sociais,

Departamento

Divulgação

Interna

5 Mantiveram

-se.

165 Grupo 200

Comemoraçã

o do 25 de

abril

Grupo 200

Prof. Valentina

Brito,

Pais/encarregados

de educação

Alunos do 2º ciclo

Os alunos procederam à recolha e tratamento deinformação diversificada sobre o conteúdo

temático. Em casa elaboraram trabalhos

variados sobre o tema em estudo que foram

objeto de uma exposição no átrio da Escola

Básica Ferreira Lapa e Escola Básica Integrada

de Ferreira de Aves. Apesar de se ter apelado à

participação de elementos da comunidade para

relatar o seu testemunho, não surgiram

voluntários.

Página do

Agrupamento

Blog / Site,

Departamento

Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar

5


36



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

166 Grupo

Disciplinar 100

Passeio

escolar - Zoo Santo Inácio

Jardim de Infância de Pedrosas

Pais e

Encarregados de Educação do JI

Pedrosas

Alunos do Pré-

Escolar, Pais

/Encarregados de Educação, Docentes,

Assistentes


Observação de diferentes espécies de vida

animal e de demonstrações de comportamento animal. Registos escritos, em desenho, sobre a

visita.


-se.

167 Grupo

Disciplinar 100

Festa de final

de ano letivo

Jardim de infância

de Pedrosas (GD

100)

Pais e

Encarregados de

Educação

Alunos do Pré-

Escolar, Pais

/Encarregados de


Assistentes


Quatro momentos de animação cultural

realizados pelas crianças (Teatro, dança, danças

tradicionais e uma marcha popular);

apresentação do teatro "Capuchinho

Vermelho", realizado pelas mães das crianças;

apresentação do teatro "Zé das moscas",

realizado pelos pais das crianças; entrega de

"diplomas" e "certificados" às crianças; jantar

convívio, organizado pelos pais/EE;

facebook

(grupo

fechado, do

jardim de

infância"

5

169 Grupo

Disciplinar 120

School year final party

Professores do 1º

Ciclo com a

colaboração com

as professoras de

Inglês do 1º CEB.

Titulares do 1º

ciclo e

coordenadores de

estabelecimento.

Alunos do 1º ciclo

Foi apresentada uma canção pelos finalistas e

foram dinamizados jogos em Inglês com os

alunos.

Grupo

disciplinar,

Divulgação

Interna

4

170 Grupo

Disciplinar 230

Comemoraçã

o do Dia

Mundial do

Ambiente

Docentes do

Grupo 230

Docentes e

Assistentes

Operacionais da

EBIFA





O tema foi explorado em sala de aula, houve

uma exposição de um mobil com animais em

origami, na biblioteca da EBFL, os alunos, docentes e assistentes operacionais, da EBIFA,

fizeram uma caminhada até uma praia fluvial

da região, a fim de fazer a recolha de lixo que

se encontra espalhado ao longo do percurso, foi

elaborado um artigo relacionado com o tema,

para a página do Agrupamento, assim como

para o Jornal do Agrupamento, com o objetivo

de sensibilização de toda a comunidade

educativa sobre a problemática do ambiente.


Jornal do

Agrupamento

Grupo

disciplinar

Divulgação

Interna

5


37



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

172 Grupo

Disciplinar 240

Semana

Cultural Grupo 240


Docentes

Em ambas as escolas os alunos exibiram nas

suas escolas obras visuais bi e tridimensionais

realizadas ao longo do ano nas disciplinas de Educação Visual e de Educação Tecnológica.

Foi também dinamizado Workshop

Dobragens/Origamis. Na EBIFA os alunos do

6ºF foram professores por um dia ao ensinarem

os coleguinhas mais novos. Os alunos

demonstraram bastante interesse na realização

das tarefas propostas.

Página do

AgrupamentoJornal do

Agrupamento

Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar

5 Mantiveram

-se.

173 Grupo

Disciplinar 260

Torneio Inter-

turmas de

Futsal

Professores de EF

da EBFL e EBIFA

Assistentes

Operacionais da

EBFL e EBIFA


Alunos do 3º ciclo

Participaram todas as turmas dos 5º e 6º anos.

Os alunos organizaram-se em equipas e o

torneio foi decorrendo ao longo do 3º período,

à quarta feira à tarde sem interrupção letiva. As

finais, do referido torneio, decorreram nos dias

das provas de aferição no Pavilhão Desportivo

da EBFL. À semelhança dos anos anteriores

houve uma forte adesão dos Encarregados de Educação, revelando interesse pela atividade,

pois sempre que lhes era possível vinham ver

os jogos dos seus educandos. Aos alunos que

obtiveram o 1º e 2º lugar foi entregue uma

medalha.

Departamento

Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar, Divulgação

Interna

5 Mantiveram

-se.

174 Grupo

Disciplinar 290

Jantar e

Oração Taizé

EMRC -

Secundário

Grupo Disciplinar

290 - EMRC

Prof. Salomão

Carvalho Alunos do Secundário

Estiveram presentes muitos alunos de várias

escolas e foi mais uma boa oportunidade para

conviver, partilhar, descobrir, conhecer,

conhecer-se, … Com momentos de convívio, a

refeição conjunta e a oração, todos os

participantes consideraram a atividade muito

importante para um reencontro há muito tempo

esperado.

Página do

Agrupamento

Jornal do

Agrupamento

Departamento

Conselho de

Turma,

Grupo disciplinar

5 Mantiveram

-se.


38



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

175 Grupo

Disciplinar 290

Acantonamen

to EMRC - 8º

ano

Grupo 290 -

EMRC

Prof. Salomão

Carvalho Alunos do 3º ciclo

Ao longo de dois dias, viveram-se momentos

de muito entusiasmo, são convívio e muita animação, estando os nossos alunos de

parabéns pelo empenho com que levaram a

cabo as atividades e todas as iniciativas para as

quais foram solicitados.

Página do

Agrupamento


Departamento

Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar

5 Foram

superiores.

176 Grupo

Disciplinar 290

3º

Interescolas -

Encontro

Diocesano do

6º ano em

Amarante

Grupo 290 -

EMRC

Profª Ester

Oliveira, Profª

Maria Isabel

Almeida, Profª

Sandra Carmo, Srª

Dina, Srº Paulo.




Apesar das contrariedades meteorológicas, os

alunos estiveram de forma bastante ajustada e

empenhada a todas as solicitações que lhes

foram apresentadas, marcando o convívio com

a alegria de cada um.

Página do

Agrupamento

Departamento

Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar

5

177 Grupo

Disciplinar 420

Visita de

Estudo à

Serra da

Estrela

Diretores de turma

do 7.º ano

Professores de Ed.

Tecnológica, de

História e

Geografia


Docentes

Questionário sobre a Visita de estudo e

trabalhos sobre os locais visitados a diferentes

disciplinas.

Conselho de

Turma,

Divulgação

Interna

4 Foram

superiores.

180 Grupo

Disciplinar 510

Comemoraçã

o do Dia

Mundial da Energia

Professores do 7º

ano de

escolaridade de Físico- Química

Professores do

grupo Alunos do 3º ciclo

Sensibilização dos alunos do 7º ano de

escolaridade, em contexto da sala de aula, para

um consumo racional de energia e para a sustentabilidade dos recursos energéticos

Grupo

disciplinar 5

Mantiveram

-se.

181 Grupo

Disciplinar 510

Divulgação

da Ciência

Professores do

grupo 510

Professores de

Educação Visual - Salomão Carvalho

e Cristina Esteves

e alunos do 3º

ciclo, do

secundário, e do

ensino

profissional.



Docentes, Alunos do

ensino profissional

Construção da "Tabela Periódica aos cubos"

Grupo

disciplinar, Exposição na

Biblioteca da

Escola

Secundária

Frei Rosa

Viterbo

5 Mantiveram

-se.


39



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

182 Grupo

Disciplinar 520

Visita de

Estudo

Grupo 520

Biologia e Geologia

Grupo 510

(Física-Química)


Docentes

Participaram 36 alunos (quase totalidade dos

alunos das turmas A e B) e 3 professores

Departamento

Conselho de

Turma, Grupo

disciplinar

5 Mantiveram

-se.

183 Grupo

Disciplinar 600

Exposição "À Procura da

Arte"

Grupo 600 - Artes Visuais

Alunos e Docentes Alunos do 3º ciclo,

Docentes Exposição de trabalhos em tela

Departamento, Grupo

disciplinar

5

184 Grupos 200,

210, 220 Maravilhas da Nossa Terra

200, 210, 220, 240

Grupo 250,

Complemento

Artístico na área de

Educação Musical,

Dança e Expressão

Dramática, 400

(7ºano), 300 (7º

ano) e equipas pedagógicas do 5º

ano, Câmara

Municipal,

Assistentes

operacionais,

Juntas de

Freguesia, Casa da

Cultura.



Educação, Docentes, Assistentes


alunos do 7º ano

O dia 9 de maio foi escolhido para a conclusão

do projeto “Maravilhas da Nossa Terra”,

iniciado no ano anterior pelos grupos de HGP,

Português, Inglês e EVT, do 2º ciclo. Foi

escolhido para inauguração da exposição o dia

nove de maio por coincidir com a data de

atribuição do foral ao concelho de Sátão. A

inauguração da exposição foi precedida de um

sarau cultural, que decorreu no cineteatro de

Sátão, onde estiveram a Diretora do

Agrupamento, o Presidente da Câmara,

Presidentes das Juntas de Freguesia, membros da Assembleia Municipal, vereadores da

Câmara Municipal, funcionários, professores,

alunos e Pais/Encarregados de Educação. O

espetáculo contou com atuações variadas,

desenvolvidas pelos alunos do segundo ciclo e

7º ano de escolaridade. As atividades

incluíram: a dramatização do foral, um

concurso “A freguesia + fixe”, um instrumental

com flautas, a dramatização da Lenda dos

Santos Idos, declamação de rezas a Santa

Bárbara, uma canção, dramatização da história de “Pedro e Inês”, uma dança Medieval, bobos

Página do

Agrupamento

Jornal do

Agrupamento

Redes

Sociais, Departamento

Conselho de

Turma,

Grupo

disciplinar

5


40

e a atuação do grupo Zaatam.

Neste ano letivo colaboraram ainda os

professores de Português e História do sétimo

ano. Esta atividade foi um sucesso e atingiu

plenamente os objetivos a que se propunha. A

exposição estará aberta ao público até ao dia

vinte e nove de junho.

185 Intervenção

Precoce

Semana

Cultural

Equipa de

Intervenção

Precoce na Infância

Alunos do Pré-


ciclo, Docentes,

Assistentes operacionais/técnicos,

Comunidade

Educativa

Boa apreciação e recetividade da decoração do

espaço

- Colorir a casa Comum

Atividade interativa com a distribuição de sementes; de pinheiro, carvalho e cerejeiras.

Apelando à sensibilização da proteção e

reflorestação do ambiente.

Redes Sociais 5

186 Intervenção

Precoce

Brincar ao

Faz de Conta

Equipa de

Intervenção

Precoce na

Infância

Enfermeira da ELI

e Enfermeiros

estagiários

Alunos do Pré-


ciclo, Docentes,

Assistentes


Fundação Elísio

Ferreira Afonso

Representação de uma História musicada, em

teatro de sombras em todos os jardins-de-

infância do Agrupamento.

Página do

Agrupamento

Redes Sociais

5

187

Jardim de

Infância de

Abrunhosa, Lamas e Rãs

Visita de

estudo a Eixo

As educadoras

Alexandra

Laranjeira,

Manuela Soares Graça Nunes Mª

do Céu Gomes

Juntas de

Freguesia de

Ferreira de Aves,

Rãs , Abrunhosa,

Casal de Cima e Pais/Encarregados

de Educação.

39 crianças, 4

educadoras e 4

assistentes operacionais

A visita guiada pelo Caminho dos Afetos,

espaço tranquilo e de cores suaves propício ao

despertar de sensações, emoções e sorrisos,

levou cada criança a descobrir, emoção a

emoção, um caminho, ou um pequeno

carreirinho, para chegar ao coração de si

próprio e dos outros. Depois de um piquenique partilhado no Parque das Emoções, o Jogos de

Afetos foi uma atividade em grande formato,

de dinâmicas de grupo, onde as crianças se

mostraram muito à vontade, na participação do

mesmo.

Departamento

Divulgação

Interna

5 Foram

superiores.


41



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

188

Jardim de Infância de

Lamas e

Projeto de

Educação para

a Saúde

Educação

Rodoviária

Jardim-de-infância

de Lamas

Escola

Segura/GNR Alunos do Pré-Escolar

Pretendeu-se com esta ação, focada na criança

e na sua condição enquanto peão, passageiro,

condutor e cidadão, a adoção de comportamentos adequados a cada situação

concreta, em contexto rodoviário. Todos

desenvolveram e aprofundaram os seus

conhecimentos sobre o ambiente rodoviário,

estabelecendo com os outros e com o meio

envolvente um sistema de interações. Pela

demonstração de uma conduta responsável,

ficaram todos aptos a conduzir um Velocípede.

Página do

Agrupamento

Jornal do

Agrupamento

5

189

Jardim de

Infância de

Lamas

Festa de final

de ano

Educadora e

Assistentes

Operacionais

Pais/Encarregados

de Educação

26 crianças do Jardim

de Infância de Lamas

A festa teve de um momento recreativo

concretizado pelas crianças. Fez-se ainda um

breve momento dedicado às crianças que

transitam para o 1º ciclo. De seguida realizou-

se um jantar convívio, organizado pelo jardim,

com a colaboração dos pais/E.E. e que se

traduziu num convívio alegre e bem-disposto e que permitiu estreitar os laços entre o Jardim,

as famílias e a comunidade educativa presente.

Convites

enviados à

Comunidade

Educativa

5

190 Jardim Infância

de Cruz

Festa de final

de ano

Jardim Infância de

Cruz

Famílias, Junta de

Freguesia

Alunos do Pré-Escolar, Pais /E.E.,



Junta de Freguesia de

Sátão (pagamento do

insuflável na

totalidade - 80€)

Componente cultural e recreativa levada a cabo

pelas crianças; momento de brincadeira com

insuflável organizado pelos pais e oferecido

pela Junta de Freguesia e ainda um lanche

convívio organizado pelas famílias.

Departamento 5

191

Projeto Escola

Promotora de

Saúde

Bullying e Ciberbullying

Técnicos do

Projeto EPIS Docentes Alunos do 8º ano

Sessão que alertou os alunos para os perigos do

Bullying e Ciberbullying. Esta ação não foi

dinamizada pela Escola Segura, como

inicialmente previsto, mas sim pelos técnicos

do projeto EPIS

Conselho de

Turma,

Divulgação

Interna

5


42



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

192 SPO Inspiring Future

Projeto Yorn

Inspiring Future

Teresa

Fernandes/SPO

Diretores de

Turma/ Conselhos

de Turma


- Sessão de esclarecimento sobre as condições de

acesso e de ingresso ao Ensino Superior no âmbito do processo de candidatura de 2019,

dirigida a todos os alunos do 12º ano de escolaridade, dos Cursos Científico-Humanísticos

e dos Cursos Profissionais. - Participaram apenas 19 alunos (2 do 12ºB; 3 d0

12ºD e 14 do 12ºF).

Conselho de

Turma 4

193 SPO

Como

procurar

emprego?

Susana

Castanheira

Teresa

Fernandes/SPO

Projeto “Futuro

Em Construção” /

CIM Dão Lafões/

Câmara Municipal

de Sátão

Coordenadora dos

Cursos

Profissionais D.T. / Diretores de

Curso / C.T


Docentes

- Esta ação foi substituída pela realização do Workshop Soft Skills, em colaboração com o

Projeto “Futuro Em Construção, que visou a desenvolver competências socio emocionais

relacionadas com a autoconfiança, a autonomia e a gestão de conflitos nos alunos dos Cursos

Profissionais e nos alunos das turmas do 12º ano de escolaridade dos Cursos Cientifico-

Humanísticos. - Foi dinamizada pela Drª. Susana Castanheira, nos dias 07/03/2019 e 14/03/2019,

mediante sessões (90m) para cada turma envolvida. - Participaram dos cursos

profissionais. (10ºE, 10ºF, 11ºE, 11ºF, 11ºH e 12ºF).

Conselho de

Turma 4

194 SPO

Pais/EE:

Oferta

educativa do agrupamento:

2019/2020

Teresa Fernandes/SPO

Diretores de Turma

Pais /Encarregados de Educação

- Sessões de esclarecimento realizadas no dia

12/06/2019, às 14:00h, na ESFROV, e às 15:00h, na EBIFA, nas quais foram apresentados os

cursos do Ensino Secundário que vão ser ministrados no Agrupamento de Escolas de Sátão

no ano letivo 2019/2020, respetivos planos curriculares, sistemas de avaliação e principais

saídas profissionais, assim como esclarecidas dúvidas aos pais/ee presentes. - As sessões

antecederam a entrega da avaliação sumativa interna a todos os pais/encarregados de educação

pelos diretores de turma do 9º ano de escolaridade.

Conselho de Turma

5


43



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

196

EBI de

Abrunhosa(1º

ciclo) e EB1 de Casal de Cima

Visita de

Estudo,

Oceanário de Lisboa

Professoras da

EB1 de Casal de Cima e Abrunhosa

Câmara Municipal,

Junta de Freguesia,

Encarregados de Educação



Educação, Docentes, Assistentes


Enriquecimento e aprofundamento de

conhecimentos sobre o meio aquático;

Sensibilização para a preservação dos oceanos; socialização; vivência de novas experiências.

Divulgação

Interna 5

Foram

superiores.

198 Departamento

do 1º Ciclo

Visita de Estudo ao

Parque

"Arbutus do

Demo", em

V. Nova

Paiva

Professoras Alcina

Dias, Alice

Amaral e Cristina

Bernardo

Professor João Duarte, Assistentes

operacionais da

EB1 de Sátão e

responsáveis do

Parque




Visita de Estudo


Jornal do

Agrupamento

Departamento

Divulgação

Interna

5 Mantiveram

-se.

204 Grupo

Disciplinar 550

Plano

nacional de Cinema

(PNC)

Ana Cristina Silva

Ferreira Figueiredo

Maria do Céu

Cunha, Maria

Alcina Costa,

Lurdes Figueiredo, Carlos Sales,

Professores de

Português e

História


Alunos do 3º ciclo, Alunos do Secundário,

Docentes

As atividades desenvolvidas ao longo do ano

letivo foram:

- Deslocação dos alunos do curso profissional

técnico de multimédia ao Cine Clube de Viseu

para assistirem a propostas de cinema de

animação, num total de 53 alunos e 4

professores.

- Celebração do dia do património audiovisual

com:

. Projeção da curta “Os prisioneiros” de Margarida Madeira, no polivalente;

. afixação de cartaz, realizado pelos alunos do 11ºF;

. realização, pelos alunos do 11ºF, de um

pequeno filme sobre evolução do cinema, a fim

de assinalar o dia do património audiovisual,

também projetado no polivalente;

. elaboração de um pequeno texto sobre a

evolução do cinema, divulgado na página do

Agrupamento.

Página do

Agrupamento

Jornal do

AgrupamentoConselho de

Turma,

Grupo

disciplinar

5 Mantiveram

-se.


44

- Oficina de brinquedos óticos com o nome

"Construo um taumatrópio", para 76 alunos do

1º ciclo, dinamizada pela professora Maria

Lurdes Silva.

- Sessão de cinema nos cinemas NOS (Palácio

do Gelo - Viseu) onde foi visualizado o filme

“Adeus Pai”, de Luís Filipe Rocha, para todos

os alunos do 10º ano, ensino regular e todas as

turmas dos cursos profissionais do

Agrupamento, envolvendo 170 alunos e 20 professores.

- Sessão de cinema no cineteatro do Sátão,

apresentação do filme/documentário “José e Pilar”, de Miguel Gonçalves Mendes onde

participaram todas as turmas do décimo

segundo ano do Agrupamento, envolvendo um

total de 90 alunos e 4 professores.

- Visionamento de filmes em contexto

curricular no âmbito do projeto “Nós de

leitura”, na turma do 10ºD.

- Visionamento de excertos de filmes, a propósito do estudo da obra “O ano da morte” de Ricardo Reis, na disciplina de Português,

para os alunos do 12ºA e B, nomeadamente o

filme A revolução de maio, de António Lopes

Ribeiro; e excertos/trailer do filme Raiva, de

Sérgio Tréffaut.

- Visionamento de filmes em contexto

curricular apresentados pelo professor Carlos

Sales, nomeadamente: “Um Amor para Recordar”, Adam Shankman, “Que mal fiz eu a Deus?”, Philippe de Chauveron, “A Educação do Pequeno Índio”, Richard Friedenberg e “Juno”, Jason Reitman. Foram envolvidos cerca de 606 alunos e 30


45

professores nos vários projetos dinamizados ao

longo do ano letivo.

Os constrangimentos prenderam-se com o

número limitado de filmes para exibição, a

escassez de tempo por parte dos professores e

alunos para dinamizar as atividades e a falta de

verbas para deslocação dos alunos.

205 Grupo

Disciplinar 910

Cinema

Sensorial

Fernanda Paixão

Educação Especial

grupo 910

CRI APPACDM e

Coordenador da

Medida 5 do

PNPSE

Alunos do Pré-




ciclo, Alunos do

Secundário, Docentes,

Assistentes operacionais/técnicos,

Jovens da Missão País

A atividade cinema sensorial, na sala CAA1

entraram mais de 300 pessoas superando os

objetivos propostos. Esta atividade constituiu

uma oportunidade de interação e partilha entre todos os alunos, abordando a temática da

inclusão, bem como de valores humanos

transversais às diversas realidades sociais dos

alunos.

Durante as sessões foi possível observar nos

alunos apoiados pelo CAA manifestações de

satisfação e alegria, fosse através de bater

palmas, expressões faciais ou vozeamentos.

Pelo comportamento apresentado,

demonstraram compreender que as sessões

constituiram um contexto diferente, com a presença de outros alunos e professores.

Para os alunos das diversas turmas

participantes e restante comunidade escolar,

constituiu um aproximar de realidades e

vivências, desmistificando a condição de

deficiência e aproximando os mais jovens da

interação com os alunos apoiados pelo CAA.

Foi uma oportunidade de promoção da

inclusão, não só no contexto escolar, como

também para potenciar o conhecimento da

comunidade acerca desta realidade.

Página do

Agrupamento

Jornal do

Agrupamento

Departamento

5


46



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

206 Grupo

Disciplinar 910

Voluntariado

"Abraçar a

diferença"

Fernanda Paixão

Grupo 910

Educação Especial

Diretores de turma

do 10ºC e do 12º

B


Esta atividade decorreu muito bem até ao final

do 2º período. Os alunos colaboraram nas atividades com os seus colegas com

Multideficiência no CAA1. Houve partilha de

saberes e envolvimento e cumplicidade entre

todos. No 3º período os alunos não foram

assíduos devido à exigência das tarefas

escolares do final de ano e do Ensino

Secundário.

Conselho de

Turma 4

207 Grupo

Disciplinar 910 Hipoterapia

Fernanda Paixão

Grupo 910 Fernanda Oliveira



Os resultados da hipoterapia foram muito

positivos e, atendendo aos benefícios desta

atividade, os docentes do departamento,

sugeriram para se alargar esta atividade a

outros alunos com Medidas Adicionais.


-se.

208 Grupo

Disciplinar 910

Dia da

Família

Docentes das

UAAM 1 e 2 do

CAA





Assistentes


A comemoração do Dia da Família, foi no dia

28 de junho e permitiu, mais uma vez, o encontro e o convívio entre os alunos que

frequentam as duas salas, os seus pais e outros

familiares, os professores, os técnicos e as

assistentes operacionais que mais diretamente

trabalham com eles.

Do programa constava uma visita guiada ao

Aeródromo de Viseu, o almoço e uma tarde de

convívio num parque de São Pedro do Sul.

Cumpriu-se tudo o que fora programado

merecendo destaque a visita guiada ao

aeródromo, onde foi possível receber informações sobre os mais diversos serviços ali

Página do

Agrupamento

Departamento

5


47

estacionados, GNR, Bombeiros, Aeroclube e

contactar com a diversidade dos equipamentos

de todos esses organismos, helicópteros,

avionetas, carros de bombeiros, ambulâncias,

para além de assistirem às partidas e chegadas

de diferentes meios de transporte aéreos.

Depois de um prolongado almoço, decorreu a

parte recreativa no parque, junto ao rio Sul,

onde o Jogo da Malha foi a maior das atrações.

211

EPS em

colaboração

com os docentes de

Educação

Física

Master de dança

Docente Cláudia Oliveira

Equipa EPS. Comunidade escolar. Master de dança no intervalo maior para docentes, auxiliares e alunos.

Jornal do

Agrupamento

Conselho de Turma,

Divulgação

Interna

5

212

Projeto Escola

Promotora de

Saúde

Rastreio de

Saúde

Técnicos da UCC

Mirante Seixo Equipa EPS. Comunidade escolar.

Rastreio de saúde (glicemia, tensão arterial,

peso...) na ESFRoV, EBIFA e EBFL.

Jornal do

Agrupamento

Divulgação

Interna

5

214

Projeto Escola

Promotora de

Saúde em

colaboração

com o docente

das AEC'S

Aula aeróbica

de grupo

Docente das

AEC'S

Professores

titulares Alunos do 1º ciclo

Aula de grupo para todos os alunos do 1º ciclo

dinamizada pelo docente das AEC'S.

Jornal do

Agrupamento

Divulgação

Interna

5

215

216

217

Departamento

do 1º Ciclo

Visita ao

Parque

Botânico

Arbutus do

Demo

Professores

Conceição

Nicolau, Helena

Sampaio, Paulo

Santos, Sónia

Rodrigues, Sandra

Fonseca e Sandrina

Albuquerque

Prof. João Duarte,

assistentes

operacionais da

Eb1 de Sátão e

responsáveis do Parque




Visita de Estudo.

Página do

Agrupamento

Jornal do

Agrupamento

Redes

Sociais,

DepartamentoDivulgação

Interna

5 Mantiveram

-se.


48



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

218

Departamento

do 1º Ciclo

Visita ao Palácio de

São Bento em

Lisboa

Prof. Carlos Paixão, Emília

Nicolau, Eduarda

Fontinha e Dalila

Carvalho

Deputado Cesário,

Encarregados de

Educação, Professor João

Duarte e

Assistentes

operacionais da

EB1 de Sátão




Visita de Estudo.

Página do

Agrupamento


Redes

Sociais,

Departamento

Divulgação

Interna

5 Mantiveram

-se.

219

Grupos

Disciplinares

100 e 110

Visita de

estudo à

Fábrica do

queijo em

Povolide

EB1 e Jardim de

Infância de Casal

de Cima

Câmara Municipal

e Encarregados de

Educação

Alunos do Pré-


ciclo, Docentes,

Assistentes


A visita ficou aquém das espectativas. Divulgação

Interna 3

221

Grupo

Disciplinar 510

Construção de

uma Tabela

Periódica

Docentes do grupo

510

Professores de

Educação Visual -

Salomão Carvalho

e Cristina Esteves

e alunos do 3º

ciclo, do

secundário, e do ensino

profissional.



Docentes, alunos do

curso profissional

Construção da "Tabela Periódica aos cubos"

Grupo

disciplinar,

Exposição na

Biblioteca

5 Mantiveram

-se.

222

Jardim de

Infância de

Mioma

Festa de Final

de Ano

Educadora de

Infância, Maria

Rosa Ferreira

Assistentes

operacionais do

Jardim de Infância;

Pais/E.E; Câmara

Municipal de

Sátão; Câmara

Municipal de Vila

Nova de Paiva;

Junta de Freguesia

de Mioma.

Alunos do Pré-

Escolar, Pais /E.E,



Convidados; Professor

de E.F. de Vila Nova

de Paiva; Direção do

parque "Arbutus do

Demo".

As crianças puderam fazer uma demonstração

das aprendizagens na área da expressão

musical, expressão física e nas artes de

representação que os Pais/Encarregados de

educação registaram em vídeo e fotografia.

Redes

Sociais,

Departamento

5


49



ÇÃO AVAL

CUSTOS / FF

223

Departamento

de Matemática e Ciências

Experimentais

Visita de

estudo do 8º

ano de escolaridade

do

Agrupamento

Professores de

Físico-Química e

Ciências Naturais que lecionam o 8º

ano de

escolaridade

Diretores de turma do 8º ano de

escolaridade

Alunos do 3º ciclo, Docentes

Envolvimento dos alunos de uma forma ativa nas catividades propostas pelo Exploratório e

pelo Museu da água.

Conselho de

Turma,

Grupo disciplinar,

Divulgação

Interna

5 Mantiveram

-se.

224

Grupo

Disciplinar 620

Visita de

Estudo à

Ecopista do

Dão

António Mestre Alexandra

Gonçalves Alunos do Secundário

A visita de Estudo revelou-se um sucesso e foi

fonte de grande participação e entusiasmo por

parte dos alunos envolvidos.

Página do

Agrupamento 5

Mantiveram

-se.


50

Apresenta-se, ainda, as seguintes atividades que, estando inicialmente previstas no

Plano Anual de Atividades, acabaram por não se realizar:

De salientar que, à semelhança dos períodos transatos, realizaram-se algumas

atividades que não estavam inicialmente previstas no PAA. De entre estas destacam-se

as seguintes:

- Olimpíadas da Geologia e da Biologia Sénior, organizadas pelos docentes Armindo

Domingos e José Carlos Rocha (Grupo 520);

- Fim de ano na Quinta da Souralva – Atividade desenvolvida pelos professores da EB1

de Sátão, tendo envolvido professores, alunos, pais / encarregados de educação,

assistentes operacionais e a Autarquia. Esta atividade integrou o seguinte programa:

aula de aéróbica; atividades diversas (torneio de gira-vólei, torneio de boccia, English

corner, lugar da BE, lugar da pintura, lugar dos jogos tradicionais, lugar do karaoke...);

Nº ESTRUTURA PROPONENTE ATIVIDADE MOTIVOS PARA A NÃO REALIZAÇÃO


Saúde

Igualdade de Género

Esta atividade não se realizou por ter havido necessidade de agendar outras ações por solicitação dos conselhos de turma.


Saúde

"Cidadania Global"

Esta atividade não se realizou por ter havido necessidade de agendar outras ações por solicitação dos conselhos de turma.

168 Grupo

Disciplinar 120 Mother's day

card

A atividade não foi dinamizada nas turmas da docente proponente, em virtude de se encontrar ausente. Contudo, foi desenvolvida em algumas turmas.

178 Grupo

Disciplinar 500

Participação na Semana Cultural - Pedipaper

A atividade foi substituída pela atividade " exposição de fotografias” que decorreu na semana cultural. Tal deveu-se ao facto de não ter havido interrupção letiva durante a Semana Cultural pelo que não foi possível gerir a atividade

210 Departamento

de Línguas

Visita de estudo a

Tordesilhas e Uruenã

Por falta de nº suficiente de alunos inscritos para se efetuar a visita de estudo, sem alteração do orçamento previamente estipulado.

215 Departamento

do 1º Ciclo

Visita ao Parque

Botânico Arbutus do

Demo

A atividade não se realizou devido ao mau tempo (chuva, vento e frio) que impediu a realização da visita de estudo na data marcada.

220 Grupo

Disciplinar 400

Visita de estudo ao

núcleo arqueológico de Foz Côa

Apesar de ter sido pedida pelos alunos, a sua realização levaria à duplicação de visitas de estudo no mesmo ano de escolaridade (a pouca distância uma da outra) e podia implicar, igualmente, o não cumprimento integral das planificações das diferentes disciplinas.

Agrupamento de Escolas de Sátão PAA 2018/2019

51

entrega dos certificados e brindes do projeto EPS - Lanches saudáveis; espetáculo de

talentos dinamizado pelos alunos.

Para finalizar a apresentação dos resultados no tocante à avaliação das atividades,

segue-se um gráfico que distribui e articula todas as atividades realizadas durante o

presente ano letivo e que constam do Plano Anual de Atividades e respetivas adendas,

com os objetivos / metas do Projeto Educativo do Agrupamento.

Gráfico 7

Da leitura deste gráfico salienta-se a dimensão 2 – Desenvolvimento social / integral do

aluno, seguida da dimensão Científico-Pedagógica.

0

50

100

150

200

250

1 A 1 B 1 C 1 D 2 A 2 B 2 C 2 D 3 A 3 B 3 C 4 A 4 B

134 12378 83

155204

4787

42102

1579

144

Nº

de A

tivid

ades

Metas do PE

Gráfico Nº 7 - Articulação com o projeto Educativo

Legenda: 1. Científico-Pedagógica: 1A (Fomentar uma cultura de qualidade, responsabilidade e rigor entre os diferentes agentes educativos); 1B (Promover a melhoria dos resultados, garantindo a igualdade de oportunidades de sucesso educativo e escolar); 1C (Combater o absentismo e o abandono escolar); 1D (Promover e incentivar a implementação de percursos educativos diversificados). 2. Desenvolvimento social/Integral do aluno: 2A (Garantir um clima de escola propício ao processo de ensino aprendizagem); 2B (Fomentar a educação para a saúde); 2C (Fomentar a educação ambiental); 2D (Fomentar o desenvolvimento de competências solidárias e interculturais). 3. Organização e Gestão Escolares: 3A (Fomentar a melhoria da qualidade nos serviços, recursos e equipamentos); 3B (Reforçar a cultura de escola assente no trabalho colaborativo na realização das tarefas profissionais e escolares); 3C (Promover uma gestão descentralizada, participada e flexível). 4. Escola e Comunidade: 4A (Promover nas famílias uma cultura de participação responsável na vida do Agrupamento); 4B (Incentivar a articulação da escola com o meio). �


52

Considerações finais

Concluído este ano letivo, podemos afirmar que o Plano Anual se afirmou, uma vez

mais, como um instrumento imprescindível para a execução ordenada e criteriosa das

iniciativas que as diversas estruturas educativas do Agrupamento propuseram e

levaram a cabo.

No cômputo global, as atividades imprimiram dinamismo à orgânica da Escola e

demonstraram empenho, espírito colaborativo e uma estreita articulação entre as

várias estruturas proponentes, o que muito contribuiu para a prossecução dos

objetivos, dos compromissos assumidos e das metas / resultados esperados no Projeto

Educativo. O Plano é rico, ambicioso e dinâmico, tendo reforçado a vida interna do

Agrupamento e a sua abertura e ligação com a comunidade. O número e a

diversificação das atividades, o seu grau de cumprimento, a qualidade dos vários

projetos desenvolvidos e o elevado grau de satisfação por parte dos intervenientes,

como se pôde inferir a partir dos resultados apresentados, que assim o demonstram.

Pelas razões apontadas considera-se que a concretização deste Plano Anual de

Atividades se traduziu num forte contributo ao estipulado na Missão do Agrupamento

(carta de Missão, aprovada no Conselho Geral de 06/12/2017): “Construir uma escola

democrática, humanista e humanizadora, aberta à diferença, eticamente irrepreensível,

intelectualmente exigente e centrada na melhoria contínua”.

Carecem de melhoria os seguintes aspetos:

Ä Maior incentivo a estruturas educativas como as Associações de Pais, Associação de

estudantes e Assistentes técnicos / operacionais para assegurarem e proporem

atividades, de forma isolada ou em parceria;

Ä A proposta de atividades e projetos e a sua avaliação deverá voltar a ser

apresentada, numa fase inicial, aos Coordenadores de Departamento que, por sua vez,

farão a posterior articulação com a equipa do PAA;

Agrupamento de Escolas de Sátão PAA 2018/2019

53

Ä Planeamento criterioso das atividades no que respeita à calendarização das mesmas

de modo a ser elaborado, aquando da elaboração do PAA, um calendário anual que

espelhe todas as atividades previstas;

Ä Avaliação das atividades por parte dos proponentes dentro dos prazos estipulados.

Parecer do Conselho Pedagógico

No dia 10 de julho, o Conselho Pedagógico aprovou as atividades constantes neste

Plano Anual de Atividades e emitiu o seguinte parecer:

O Conselho Pedagógico congratula-se com toda a comunidade educativa pelo seu

empenho e envolvimento num diversificado conjunto de atividades que contribuíram

para enriquecer e aprofundar as aprendizagens curriculares, desenvolver o espírito de

cooperação entre todos e reforçar as competências cidadãs dos alunos. Consideram-se

muito bons os resultados alcançados, reiterando a apreciação global feita pelos

dinamizadores das diferentes atividades, devendo o Agrupamento continuar a

organizar-se para manter uma dinâmica permanente de melhoria na planificação,

articulação e implementação das atividades projetadas, de forma a que o Projeto

Educativo se cumpra sempre e cada vez de forma mais integrada.

relatÓrio final de avaliaÇÃo do paa - 3º perÍodo · 3 bibliotecária da biblioteca escolar...

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