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RELATÓRIO DE INSERÇÃO NA VIDA

ATIVA DOS DIPLOMADOS EM

2016/2017 Inquérito aos Diplomados do 1º Ciclo (um ano após a conclusão da licenciatura)

Ficha Técnica

ISCTE – INSTITUTO UNIVERSITÁRIO DE LISBOA

PEDAGÓGICAIQUITO AOS ESTUDANTESDO 2016/2017 |1º SEMESTRE

Edição

GEPQ| GABINETE DE ESTUDOS, PLANEAMENTO E QUALIDADE

MAIO DE 2019

RELATÓRIO DE INSERÇÃO NA VIDA ATIVA DOS DIPLOMADOS EM 2016/2017 |INQUÉRITO AOS DIPLOMADOS DO 1º CICLO

GEPQ| GABINETE DE ESTUDOS, PLANEAMENTO E QUALIDADE 2



ÍNDICE

1. SUMÁRIO EXECUTIVO ................................................................................................................................................................................ 5

2. NOTA METODOLÓGICA ............................................................................................................................................. 6

3. CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA ........................................................................................................................... 7

4. CARACTERIZAÇÃO DA SITUAÇÃO PROFISSIONAL DOS DIPLOMADOS UM ANO APÓS A LICENCIATURA . 9

4.1. Situação profissional dos diplomados um ano após a conclusão da licenciatura ............................... 9

4.2. Taxas de empregabilidade ................................................................................................................................................ 12

4.3. Grau de satisfação com o percurso profissional desde a conclusão da licenciatura ....................... 15

4.4. Tempo de espera para a obtenção do primeiro emprego ............................................................................... 16

4.5. Relação entre a atividade profissional e a área do curso ............................................................................... 19

4.6. Adequação da atividade profissional ao nível de qualificações................................................................... 21

4.7. Nível salarial ............................................................................................................................................................................. 21

4.8. Tipo de vínculo laboral ........................................................................................................................................................ 23

4.9. Tipo de empresa/organização ........................................................................................................................................ 26

4.10. Área de atividade ................................................................................................................................................................ 27



1. SUMÁRIO EXECUTIVO

1. No quadro do sistema de avaliação e garantia da qualidade do ensino no ISCTE-IUL, efetuou-se um inquérito

aos licenciados em 2016/2017 com o objetivo de conhecer o seu nível de empregabilidade e os seus percursos

de inserção no mercado de trabalho até um ano após a conclusão da licenciatura.

2. No ano letivo de 2016/2017, 856 alunos terminaram o 1º ciclo de estudos no ISCTE-IUL. Deste universo, o

inquérito foi respondido por 689 licenciados, o que corresponde a 81% do total.

3. Um ano após a conclusão da licenciatura, a maior percentagem de inquiridos (37%) estava num emprego

obtido APÓS a conclusão da licenciatura, 36% continuavam apenas a estudar, 14% estavam a frequentar um

estágio profissional remunerado, 6% estavam num emprego obtido NO ÚLTIMO ANO, 3% estavam num emprego

obtido ANTES ou NO INÍCIO do curso e 3% declararam estar desempregados.

4. Tendo por base a população ativa na amostra, verificou-se que a taxa de empregabilidade era de 98%.

5. Numa escala de 1 a 5 (1- Nada satisfeito/a; 5- Muito satisfeito/a), a média global de satisfação dos inquiridos

com o seu percurso profissional desde o final da licenciatura até 1 ano após a sua conclusão foi de 4,2 pontos.

6. No que diz respeito ao tempo de espera para a obtenção do primeiro emprego após a licenciatura, 14% dos

inquiridos obtiveram emprego ainda no decorrer do último ano da licenciatura, 55% demoraram menos de seis

meses e 31% demoraram entre seis meses a um ano.

7. Relativamente aos licenciados que ingressaram no mercado de trabalho APÓS a licenciatura ou no ÚLTIMO

ANO dessa mesma licenciatura, incluindo os inquiridos que estavam a frequentar um estágio profissional

remunerado, apuraram-se os seguintes resultados:

- A atividade profissional de 85% destes inquiridos relacionava-se direta ou proximamente com a área da

licenciatura que concluíram no ISCTE-IUL;

- Após o enquadramento da profissão destes inquiridos a partir da Classificação Portuguesa das Profissões,

verificou-se que a grande maioria (88%) exercia atividades profissionais adequadas ao seu nível de

qualificações: 51% estavam em profissões que se enquadram na categoria «Especialistas das atividades

intelectuais e científicas» e 37% estavam em profissões que se enquadram na categoria «Técnicos e

profissões de nível intermédio»;

- Doze por cento destes inquiridos auferiam (em valores brutos) menos de €600 (sendo que 64% dos

inquiridos que auferiam um salário dentro deste escalão estavam a trabalhar em tempo parcial), 31%

auferiam entre €600 a menos de €900, 30% auferiam entre €900 a menos de €1200 e 27% auferiam

€1200 ou mais;

- A maioria destes inquiridos (51%) possuíam um contrato de trabalho sem termo, 40% possuíam um

contrato de trabalho a termo certo, 5% possuíam um contrato de trabalho a termo incerto e 4% tinham

um contrato de prestação de serviços (“recibos verdes” ou semelhante);

- A maioria dos inquiridos (60%) estava a trabalhar ou a estagiar em grandes empresas, 16% em

empresas médias, 13% em micro ou pequenas empresas, 4% em IPSS ou ONG, 3% em organismos da

Administração Pública Central ou Local 2% em instituições de ensino superior e outros 2% noutro tipo

de organização.

- Os inquiridos exerciam a sua atividade profissional em áreas bastante diversificadas, destacando-se as

áreas de Consultoria Informática/Prestação de Serviços em Tecnologias de Informação (20%),

Banca/Seguros (12%), Comércio/Distribuição (outros 12%), Auditoria/Contabilidade/Controlo de Gestão

(10%) e Recursos Humanos (7%).



2. NOTA METODOLÓGICA

1. No presente Relatório analisam-se os níveis de empregabilidade e os percursos de inserção

profissional dos licenciados do ISCTE-IUL em 2016/2017 até um ano após a conclusão do curso.

2. Os dados foram recolhidos entre novembro de 2018 e janeiro de 2019, através da aplicação de

um inquérito online, e, após o envio de e-mails de reforço com o inquérito, através de inquirição

telefónica. Participaram no inquérito 689 licenciados, o que corresponde a 81% do universo de

licenciados em 2016/2017 1.

3. O Relatório compreende 12 secções: (1) Nota metodológica; (2) Caracterização da amostra; (3)

Situação profissional dos diplomados um ano após o curso; (4) Taxas de empregabilidade -

percentagem de diplomados que obtiveram um (ou mais) emprego(s) até um ano após a conclusão

da licenciatura; (5) Grau de satisfação com o percurso profissional desde a conclusão da licenciatura;

(6) Tempo de espera para a obtenção do primeiro emprego; (7) Relação entre a atividade profissional

e a área do curso; (8) Adequação da atividade profissional ao nível de qualificações; (9) Nível salarial;

(10) Tipo de vínculo laboral; (11) Tipo de empresa/organização; (12) Área de atividade.

4. O tratamento dos dados obedeceu a uma estratégia que contempla a análise descritiva de todos

os indicadores relativos às diversas vertentes acima referidas, segmentados por três variáveis de

caracterização que se consideram nucleares tendo em atenção os objetivos do relatório: o curso, o

género e a escola dos inquiridos.

1 O critério para «diplomado» que foi adotado foi o critério do ano letivo de conclusão do curso e não o critério do RAIDES (ano

civil).



3. CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA

No ano letivo de 2016/2017, 856 alunos terminaram a sua licenciatura no ISCTE-IUL. Deste universo,

o inquérito foi respondido por 689 licenciados, o que corresponde a 81% do total. No Quadro 3.1

pode observar-se a distribuição do universo e da amostra segundo as licenciaturas existentes no

ISCTE-IUL em 2016/2017.

Quadro 3.1. Distribuição do universo e da amostra segundo o curso

Curso Universo Amostra Amostra /

Universo

Feminino

(% na amostra)

n % n % % %

Antropologia 24 2,8 17 2,5 70,8 76,5

Ciência Política 30 3,5 27 3,9 90,0 44,4

Economia 64 7,5 57 8,3 89,1 56,1

Engenharia de Telecomunicações e Informática 56 6,5 44 6,4 78,6 29,5

Engenharia Informática 66 7,7 44 6,4 66,7 13,6

Finanças e Contabilidade 67 7,8 58 8,4 86,6 55,2

Gestão 206 24,1 162 23,5 78,6 60,5

Gestão de Marketing 42 4,9 32 4,6 76,2 62,5

Gestão de Recursos Humanos 39 4,6 34 4,9 87,2 73,5

Gestão Industrial e Logística 29 3,4 25 3,6 86,2 44,0

História Moderna e Contemporânea 15 1,8 14 2,0 93,3 35,7

Informática e Gestão de Empresas 53 6,2 40 5,8 75,5 35,0

Psicologia 69 8,1 58 8,4 84,1 82,8

Serviço Social 40 4,7 30 4,4 75,0 83,3

Sociologia 56 6,5 47 6,8 83,9 70,2

Total 856 100 689 100 80,5 56,2

Os dados apresentados no Quadro 3.1 mostram que os cursos em que houve maior participação na

resposta ao inquérito foram as licenciaturas em História Moderna e Contemporânea (93%), Ciência

Política (90%) e Economia (89%). Aqueles em que houve uma menor participação foram as

licenciaturas em Antropologia (71%) e Engenharia Informática (67%).



No Quadro 3.2. apresenta-se a distribuição do universo e da amostra pelas diferentes escolas do

ISCTE-IUL2.

Quadro 3.2. Distribuição do universo e da amostra segundo as escolas do ISCTE-IUL

Escola Universo Amostra Amostra /

Universo

Feminino

(% na amostra)

n % n % % %

Escola de Ciências Sociais e Humanas (ECSH) (*) (2) 125 14,6 104 15,0 82,8 74,4

Escola de Gestão (IBS) (**) (2) 415 48,5 340 49,3 81,8 59,5

Escola de Sociologia e Políticas Públicas (ESPP) (***) 141 16,5 118 17,1 83,7 63,6

Escola de Tecnologias e Arquitetura (ISTA) (****) 175 20,4 128 18,6 73,1 25,8

Total 856 100 689 100 80,5 56,2

(*) Na Escola de Ciências Sociais e Humanas (ECSH) estão incluídas as licenciaturas de Antropologia, Economia (2) e Psicologia;

(**) Na Escola de Gestão (IBS) estão incluídas as licenciaturas de Economia (2), Finanças e Contabilidade, Gestão, Gestão de Marketing, Gestão de

Recursos Humanos e Gestão e Engenharia Industrial;

(***) Na Escola de Sociologia e Políticas Públicas (ESPP) estão incluídas as licenciaturas de Ciência Política, História Moderna e Contemporânea, Serviço

Social e Sociologia;

(****) Na Escola de Tecnologias e Arquitetura (ISTA) estão incluídas as licenciaturas de Engenharia de Telecomunicações e Informática, Engenharia

Informática e Informática e Gestão de Empresas.

No Quadro 3.3. pode observar-se a distribuição dos respondentes segundo o sexo e a idade, sendo

a amostra maioritariamente constituída por diplomados do sexo feminino (56%) e com idades

compreendidas entre os 21 e os 29 anos (95%).

Quadro 3.3. Caracterização da amostra segundo o sexo e a idade

n % Feminino (%)

IDADE

20 anos 1 0,1 ---

21 anos 33 4,8 57,6

22 anos 304 44,1 66,4

23 anos 157 22,8 52,2

24 anos 67 9,7 53,7

25 anos 32 4,6 28,1

26 anos 24 3,5 29,2

27 anos 19 2,8 57,9

28 anos 14 2,0 50,0

29 anos 7 1,0 14,3

30 a 34 anos 10 1,5 40,0

35 a 39 anos 2 0,3 ---

40 a 44 anos 4 0,6 25,0

45 a 49 anos 3 0,4 100

50 ou mais anos 6 0,9 50,0

NR 6 0,9 ---

Total 689 100 56,2

2 Uma vez que a licenciatura em Economia é tutelada por 2 escolas (ECSH e IBS), os alunos deste curso foram distribuídos em

50% por cada uma delas.



4. CARACTERIZAÇÃO DA SITUAÇÃO PROFISSIONAL DOS DIPLOMADOS UM ANO

APÓS A LICENCIATURA

4.1. Situação profissional / ocupacional dos diplomados um ano após a conclusão

da licenciatura

No Gráfico 4.1.1. (na página seguinte) é apresentada a situação profissional dos diplomados em

2016/2017 um ano após a conclusão da licenciatura (situação geral e por curso).

Este Gráfico mostra que, um ano após a licenciatura, a maior percentagem de inquiridos (37%)

estava num emprego obtido APÓS a conclusão da licenciatura, 36% continuavam exclusivamente a

estudar, 14% estavam a frequentar um estágio profissional remunerado, 6% estavam num emprego

obtido NO ÚLTIMO ANO do curso, 3% estavam num emprego obtido ANTES ou NO INÍCIO desse

mesmo curso e 3% declararam estar desempregados.



Gráfico 4.1.1- Situação profissional um ano após a conclusão da licenciatura (situação global, feminina e por curso)

Legenda: Antrop- Antropologia CP- Ciência Política Econ- Economia EI- Engenharia Informática ETI- Engenharia de

Telecomunicações e Informática Fin- Finanças e Contabilidade GIL- Gestão Industrial e Logística GMrk- Gestão de Marketing

GRH- Gestão de Recursos Humanos Hist- História Moderna e Contemporânea IGE- Informática e Gestão de Empresas Psic-

Psicologia Serv Soc- Serviço Social Soc- Sociologia

26%

57%

9%

43%

43%

50%

41%

36%

42%

47%

41%

36%

23%

41%

41%

35%

37%

15%

10%

7%

4%

3%

7%

5%

4%

6%

3%

3%

4%

3%

3%

30%

3%

9%

1%

3%

7%

16%

2%

4%

6%

3%

6%

13%

17%

3%

7%

9%

16%

8%

24%

19%

7%

7%

26%

7%

16%

14%

11%

3%

5%

7%

3%

6%

8%

2%

2%

2%

4%

3%

3%

32%

10%

86%

18%

29%

32%

25%

44%

28%

31%

36%

32%

47%

41%

47%

39%

36%

2%

3%

7%

3%

3%

2%

2%

1%

1%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Soc (n=47)

Serv Soc (n=30)

Psic (n=58)

IGE (n=40)

Hist (n=14)

GRH (n=34)

GMrk (n=32)

GIL (n=25)

Gestão (n=162)

Fin (n=58)

ETI (n=44)

EI (n=44)

Econ (n=57)

CP (n=27)

Antrop (n=17)

% Feminino (n=387)

ISCTE-IUL GERAL (n=689)

Empregado/a – num

emprego obtido APÓS

a licenciatura

Empregado/a – num

emprego obtido ANTES

da licenciatura / NO

INÍCIO da licenciatura

Empregado/a – num

emprego obtido NO

ÚLTIMO ANO da

licenciatura

A frequentar um

estágio profissional

remunerado

Desempregado/a

Continuava

exclusivamente a

estudar

Outra situação

http://iscte.pt/ensino.php?t=1&item=127









O Gráfico 4.1.2 mostra a situação profissional dos inquiridos um ano após a conclusão do curso

segundo as escolas do ISCTE-IUL.

Gráfico 4.1.2- Situação profissional um ano após a conclusão do curso segundo as escolas do ISCTE-IUL

Legenda: ECSH- Escola de Ciências Sociais e Humanas ESPP- Escola de Sociologia e Políticas Públicas IBS- Escola de Gestão

ISTA- Escola de Tecnologias e Arquitetura

40%

41%

39%

18%

37%

4%

2%

10%

1%

3%

17%

3%

3%

3%

6%

5%

20%

12%

7%

14%

3%

2%

7%

3%

29%

31%

28%

69%

36%

2%

1%

1%

1%

1%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

ISTA (n=128)

IBS (n=340)

ESPP (n=118)

ECSH (n=104)

ISCTE-IUL GERAL

(n=689)

Empregado/a – num emprego

obtido APÓS a licenciatura


obtido ANTES da licenciatura /

NO INÍCIO da licenciatura


obtido NO ÚLTIMO ANO da

licenciatura

A frequentar um estágio

profissional remunerado

Desempregado/a

Continuava exclusivamente a

estudar

Outra situação



4.2. Taxas de empregabilidade

Para além da diversidade de situações profissionais/ocupacionais, procurou-se saber os valores

das taxas de empregabilidade dos diplomados, ou seja, a percentagem de diplomados que obtiveram

um (ou mais) emprego(s)3 até um ano após a conclusão da licenciatura. Esta percentagem foi

calculada apenas com base na população ativa até 1 ano após a licenciatura presente na amostra4.

No Gráfico 4.2.1 apresenta-se a taxa de empregabilidade global, a taxa de empregabilidade

feminina5 e a taxa de empregabilidade por curso dos licenciados em 2016/2017.

Gráfico 4.2.1- Taxas de empregabilidade (taxa global, feminina e por curso)





3 No presente relatório, incluiu-se na definição de «emprego» os estágios profissionais remunerados.

4 Na população ativa incluiu-se também alguns inquiridos que tinham respondido “Outra situação” ou que «Continuavam

exclusivamente a estudar» na questão da «Situação profissional 1 ano após a licenciatura» mas que afirmaram ter trabalhado

temporariamente antes de voltarem a estudar em regime de exclusividade. 5 As taxas de empregabilidade femininas por curso são as seguintes: Antropologia (100%), Ciência Política (83%), Economia

(100%), Engenharia de Telecomunicações e Informática (100%), Engenharia Informática (100%), Finanças e Contabilidade

(100%), Gestão (100%), Gestão de Marketing (100%), Gestão de Recursos Humanos (100%), Gestão Industrial e Logística

(83%), História Moderna e Contemporânea (100%), Informática e Gestão de Empresas (100%), Psicologia (100%), Serviço

Social (100%), Sociologia (95%)

94%

100%

100%

94%

100%

100%

96%

93%

100%

100%

100%

100%

100%

94%

100%

99%

98%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Soc (n=32)

Serv Soc (n=27)

Psic (n=8)

IGE (n=33)

Hist (n=9)

GRH (n=25)

GMrk (n=14)

GIL (n=14)

Gestão (n=117)

Fin (n=40)

ETI (n=28)

EI (n=31)

Econ (n=30)

CP (n=16)

Antrop (n=9)

% Feminino (n=216)











No Gráfico 4.2.2 apresenta-se o histórico dos últimos 3 anos letivos da taxa global de

empregabilidade e das taxas de empregabilidade por curso.

Gráfico 4.2.2- Histórico dos últimos 3 anos das taxas de empregabilidade segundo o ano letivo e o curso





94%

100%

100%

94%

100%

100%

96%

93%

100%

100%

100%

100%

100%

94%

100%

98%

97%

100%

100%

97%

71%

96%

100%

100%

96%

98%

100%

97%

100%

92%

100%

97%

87%

95%

95%

100%

100%

96%

94%

91%

99%

98%

96%

94%

89%

87%

95%

95%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Soc

Serv Soc

Psic

IGE

Hist

GRH

GMrk

GIL

Gestão

Fin

ETI

EI

Econ

CP

Antrop

ISCTE-IUL GERAL

2014/2015

2015/2016

2016/2017










No Gráfico 4.2.3 apresenta-se a taxa global de empregabilidade global e a taxa de empregabilidade

segundo as escolas do ISCTE-IUL.

Gráfico 4.2.3- Taxas de empregabilidade segundo as escolas do ISCTE-IUL



O Gráfico 4.2.4 mostra o histórico dos últimos 3 anos letivos das taxas de empregabilidade segundo

as escolas do ISCTE-IUL.

Gráfico 4.2.4- Histórico dos últimos 3 anos letivos das taxas de empregabilidade segundo as escolas do ISCTE-IUL



98%

99%

96%

100%

98%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

ISTA (n=92)

IBS (n=215)

ESPP (n=84)

ECSH (n=32)

ISCTE-IUL GERAL

(n=434)

98%

99%

96%

100%

98%

97%

95%

100%

98%

97%

91%

94%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

ISTA

IBS

ESPP

ECSH

2014/2015

2015/2016

2016/2017



4.3. Grau de satisfação com o percurso profissional desde a conclusão da

licenciatura

O Gráfico 4.3.1. mostra a média global, a média feminina e por curso do grau de satisfação dos

inquiridos com o percurso profissional desde o final da licenciatura6 até um ano após a sua conclusão.

Gráfico 4.3.1. - Médias do grau de satisfação dos inquiridos com o percurso profissional (média global, feminina e

por curso)

Escala: 1= Nada satisfeito(a) 2= Pouco satisfeito(a) 3= Nem satisfeito nem insatisfeito(a) 4= Satisfeito(a) 5= Muito satisfeito(a)





6 Inclui as respostas de alguns diplomados que tinham respondido “Outra situação”, «Desempregado/a» ou que «Continuavam

exclusivamente a estudar» na questão da «Situação profissional 1 ano após a licenciatura» mas que afirmaram ter trabalhado

temporariamente antes de voltarem a estudar em regime de exclusividade. Foram excluídos os inquiridos que, um ano após

essa mesma licenciatura, estavam num emprego obtido ANTES ou NO INÍCIO do curso.

3,8

3,9

3,9

4,4

3,9

4,3

4,1

3,8

4,3

4,2

4,3

4,3

4,2

4,0

3,0

4,0

4,2

1 2 3 4 5

Soc (n=20)

Serv Soc (n=23)

Psic (n=7)

IGE (n=30)

Hist (n=7)

GRH (n=21)

GMrk (n=19)

GIL (n=11)

Gestão (n=108)

Fin (n=40)

ETI (n=24)

EI (n=27)

Econ (n=30)

CP (n=14)

Antrop (n=8)

Feminino (n=208)

ISCTE-IUL GERAL…










No Gráfico 4.3.2. apresenta-se a média global e segundo as escolas do ISCTE-IUL do grau de

satisfação dos inquiridos com o percurso profissional até um ano após a sua conclusão.

Gráfico 4.3.2. - Médias do grau de satisfação dos inquiridos com o percurso profissional segundo as escolas do

ISCTE-IUL

Legenda: ECSH- Escola de Ciências Sociais e Humanas ESPP- Escola de Sociologia e Políticas Públicas IBS- Escola de Gestão ISTA- Escola de Tecnologias e Arquitetura

4,3

4,1

3,9

3,6

4,2

1 2 3 4 5

ISTA (n=81)

IBS (n=214)

ESPP (n=64)

ECSH (n=30)




4.4. Tempo de espera para a obtenção do primeiro emprego

O Gráfico 4.4.1 mostra o tempo de espera para a obtenção do primeiro emprego após a licenciatura

dos inquiridos que ingressaram no mercado de trabalho NO ÚLTIMO ANO ou APÓS a licenciatura7.

Como se pode verificar a partir deste gráfico, 14% dos inquiridos obtiveram emprego ainda no

decorrer do último ano da licenciatura, 55% demoraram menos de seis meses a obter esse mesmo

emprego e 31% demoraram entre 6 meses a 1 ano8.

Gráfico 4.4.1 - Tempo de espera para a obtenção do primeiro emprego após a licenciatura (situação global,

feminina e por curso)





7 Neste indicador foram incluídas as respostas dos inquiridos que tinham respondido “Outra situação”, «Desempregado/a» ou

que «Continuavam exclusivamente a estudar» na questão da «Situação profissional 1 ano após a licenciatura» mas que afirmaram

ter trabalhado temporariamente antes de voltarem a estudar em regime de exclusividade. Foram excluídos os inquiridos que, um

ano após essa mesma licenciatura, estavam num emprego obtido ANTES ou NO INÍCIO do curso.

8 Dos inquiridos que demoraram entre 6 meses a 1 ano até encontrarem o seu 1º emprego após a licenciatura, 4% afirmaram

que demoraram 1 ano à procura de emprego por só o terem começado a procurar a partir do 1º ano do mestrado.

10%

4%

29%

51%

13%

18%

20%

7%

5%

12%

36%

7%

7%

13%

11%

14%

10%

4%

23%

13%

13%

15%

25%

16%

23%

36%

14%

13%

20%

13%

14%

17%

61%

46%

14%

16%

37%

39%

60%

50%

36%

33%

48%

39%

30%

40%

37%

43%

38%

19%

46%

57%

10%

37%

30%

5%

25%

41%

39%

4%

11%

50%

33%

37%

32%

31%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

Soc (n=21)

Serv Soc (n=24)

Psic (n=7)

IGE (n=31)

Hist (n=8)

GRH (n=23)

GMrk (n=20)

GIL (n=12)

Gestão (n=108)

Fin (n=40)

ETI (n=25)

EI (n=28)

Econ (n=30)

CP (n=15)

Antrop (n=8)

% Feminino (n=216)

ISCTE-IUL GERAL

(n=400)

No último ano da licenciatura

Menos de 1 mês

Entre 1 mês a menos de 6meses

Entre 6 meses a 1 ano










No Gráfico 4.4.2. é apresentado o tempo de espera para a obtenção do primeiro emprego após a

licenciatura dos inquiridos que ingressaram no mercado de trabalho NO ÚLTIMO ANO ou APÓS a

licenciatura segundo as escolas do ISCTE-IUL.

Gráfico 4.4.2. - Tempo de espera para a obtenção do primeiro emprego após a licenciatura segundo as escolas do

ISCTE-IUL



35%

9%

7%

13%

14%

24%

17%

10%

11%

17%

33%

38%

49%

28%

38%

8%

36%

34%

48%

31%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

ISTA (n=84)

IBS (n=218)

ESPP (n=60)

ECSH (n=30)

ISCTE-IUL GERAL

(n=400)No último ano

da licenciatura

Menos de 1

mês

Entre 1 mês a

menos de 6

meses

Entre 6 meses

a 1 ano



4.5. Relação entre a atividade profissional e a área do curso

No Gráfico 4.5.1. apresentam-se as respostas dos inquiridos quando questionados sobre a relação

entre a atividade profissional exercida um ano após a licenciatura e a área do seu curso9.

Como se pode observar neste mesmo gráfico, a grande maioria dos inquiridos (85%) afirmou que a

sua atividade profissional se relacionava direta ou proximamente com a área da sua licenciatura.

Gráfico 4.5.1 - Relação entre a atividade profissional e a área da licenciatura (situação global, feminina e por

curso)





9 No presente indicador, assim como nos indicadores que se seguem, foram apenas considerados os inquiridos que ingressaram

no mercado de trabalho APÓS o curso ou NO ÚLTIMO ANO do curso (incluindo os que estavam a frequentar um estágio profissional

remunerado).

10%

57%

15%

77%

81%

60%

73%

54%

63%

92%

93%

33%

14%

46%

56%

45%

4%

14%

23%

57%

14%

35%

18%

39%

30%

8%

7%

53%

29%

13%

33%

29%

45%

39%

71%

43%

5%

5%

9%

7%

8%

14%

57%

87%

21%

15%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Soc (n=20)

Serv Soc (n=23)

Psic (n=7)

IGE (n=30)

Hist (n=7)

GRH (n=21)

GMrk (n=20

GIL (n=11)

Gestão (n=109)

Fin (n=40)

ETI (n=24)

EI (n=27)

Econ (n=30)

CP (n=14)

Antrop (n=8)

% Feminino

(n=209)

ISCTE-IUL GERAL

(n=391)

Atividade

diretamente

relacionadacom a área da

licenciatura

Atividade

numa área

próxima da

licenciatura

Atividade

totalmentediferente da

área da

licenciatura










O Gráfico 4.5.2. mostra a relação entre a atividade profissional exercida um ano após a licenciatura

e a área do seu curso segundo as escolas do ISCTE-IUL.

Gráfico 4.5.2. - Relação entre a atividade profissional e a área da licenciatura segundo as escolas do ISCTE-IUL



86%

58%

27%

20%

56%

14%

35%

28%

33%

29%

7%

45%

47%

15%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

ISTA (n=84)

IBS (n=218)

ESPP (n=60)

ECSH (n=30)

ISCTE-IUL GERAL

(n=391)Atividade diretamenterelacionada com aárea da licenciatura

Atividade numa áreapróxima dalicenciatura

Atividade totalmentediferente da área dalicenciatura



4.6. Adequação da atividade profissional ao nível de qualificações

Para além da relação do emprego com a licenciatura, a partir das profissões e do tipo de funções

exercidas pelos inquiridos um ano após a licenciatura, procurou-se também saber se estas

adequavam ao seu nível de qualificações. No Quadro 4.6.1. apresentam-se as profissões dos

inquiridos codificadas a partir da Classificação Portuguesa das Profissões.

Como se pode verificar neste gráfico, a grande maioria dos inquiridos (88%) desenvolvia atividades

profissionais adequadas ao seu nível de qualificações, uma vez que a maioria (51%) se encontrava

em profissões que se enquadravam na categoria «Especialistas das atividades intelectuais e

científicas» e 37% estavam em profissões que se enquadravam na categoria «Técnicos e profissões

de nível intermédio»10.

Gráfico 4.6.1 - Profissões dos inquiridos codificadas a partir da Classificação Portuguesa das Profissões (situação global,

feminina e por curso)





10 A constatação de que as atividades profissionais da grande maioria dos inquiridos se encontravam adequadas ao seu nível de qualificações é

fundamentada pelo fato de os «Especialistas das atividades intelectuais e científicas» corresponderem a categorias profissionais em que é requerido

um nível de habilitações superior, assim como o exercício do nível de competências mais elevado nas funções desempenhadas que se encontra na

Classificação Portuguesa das Profissões (nível 4). Por seu turno, a categoria «Técnicos e profissões de nível intermédio» é uma categoria profissional

em que a maioria das profissões associadas também requer um nível de habilitações superior, assim como o desempenho de funções correspondentes

ao terceiro nível mais elevado de competências (nível 3). Cf. Classificação Portuguesa das Profissões, pág. 21, disponível em:

http://www.ine.pt/xportal/xmain?xpid=INE&xpgid=ine_publicacoes&PUBLICACOESpub_boui=107961853&PUBLICACOESmodo=2&xlang=pt

15%

61%

14%

93%

42%

52%

60%

64%

39%

30%

96%

100%

50%

29%

42%

51%

50%

5%

29%

7%

29%

48%

35%

27%

57%

59%

4%

39%

36%

25%

42%

37%

25%

17%

9%

3%

8%

21%

38%

7%

6%

5%

17%

57%

29%

5%

1%

3%

11%

14%

37%

9%

6%

5%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Soc (n=20)

Serv Soc

(n=23)

Psic (n=7)

IGE (n=30)

Hist (n=7)

GRH (n=21)

GMrk (n=20)

GIL (n=11)

Gestão (n=109)

Fin (n=40)

ETI (n=24)

EI (n=27)

Econ (n=28)

CP (n=14)

Antrop (n=8)

% Feminino

(n=207)

ISCTE-IUL

GERAL (n=389)

Especialistas das

atividades

intelectuais e

científicas

Técnicos e

profissões de nível

intermédio

Pessoal

administrativo

Trabalhadores dos

serviços pessoais,

de protecção e

segurança e

vendedores

Trabalhadores não

qualificados








http://www.ine.pt/xportal/xmain?xpid=INE&xpgid=ine_publicacoes&PUBLICACOESpub_boui=107961853&PUBLICACOESmodo=2&xlang=pt



No Quadro 4.6.2. apresentam-se as profissões dos inquiridos codificadas a partir da Classificação

Portuguesa das Profissões segundo as escolas do ISCTE-IUL.

Gráfico 4.6.2 - Profissões dos inquiridos codificadas a partir da Classificação Portuguesa das Profissões segundo as escolas do ISCTE-IUL



95%

43%

37%

28%

51%

5%

52%

28%

33%

37%

3%

19%

10%

6%

2%

14%

29%

6%

2%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

ISTA (n=81)

IBS (n=215)

ESPP (n=44)

ECSH (n=29)

ISCTE-IUL

GERAL

(n=389)

Especialistas das

atividadesintelectuais e

científicas

Técnicos e

profissões de

nível intermédio

Pessoal

administrativo

Trabalhadores

dos serviços

pessoais, deprotecção e

segurança e

vendedores

Trabalhadores

não qualificados



4.7. Nível salarial

No Gráfico 4.7.1. apresenta-se o nível salarial do emprego ou estágio profissional remunerado dos

inquiridos um ano após a licenciatura11.

Como se pode observar neste mesmo gráfico, 12% dos inquiridos auferiam menos de €600 (sendo

que 64% dos inquiridos que auferiam um salário dentro deste escalão estavam a trabalhar em regime

de tempo parcial)12, 31% auferiam entre €600 a menos de €900, 30% auferiam entre €900 a menos

de €1200 e 27% auferiam €1200 ou mais.

Gráfico 4.7.1 - Nível salarial (situação global, feminina e por curso)





11 Os valores do nível salarial solicitados nesta questão foram os valores em bruto (em escalões). 12 A percentagem de inquiridos do sexo feminino que auferia menos de €600 e que estava a trabalhar ou a estagiar em regime

de tempo parcial era de 70%. As percentagens por curso de inquiridos que auferiam menos de 600€ e que estavam em regime

de tempo parcial eram as seguintes: Antropologia (50%), Ciência Política (50%), Economia (67%), Finanças e Contabilidade

(80%), Gestão (56%), Gestão de Marketing (33%), Gestão de Recursos Humanos (75%), Gestão Industrial e Logística (50%),

História Moderna e Contemporânea (100%), Psicologia (100%), Serviço Social (33%) e Sociologia (83%).

32%

13%

43%

14%

19%

20%

18%

8%

15%

4%

10%

21%

29%

17%

12%

52%

61%

43%

17%

57%

29%

30%

27%

26%

39%

22%

15%

31%

29%

43%

38%

31%

16%

22%

14%

13%

15%

37%

30%

45%

36%

28%

39%

33%

34%

29%

14%

24%

30%

60%

14%

5%

15%

27%

15%

39%

37%

21%

7%

14%

18%

22%

4%

10%

5%

6%

2%

3%

7%

7%

2%

3%

10%

1%

4%

4%

7%

2%

2%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Soc (n=19)

Serv Soc (n=23)

Psic (n=7)

IGE (n=30)

Hist (n=7)

GRH (n=21)

GMrk (n=20)

GIL (n=11)

Gestão (n=108)

Fin (n=40)

ETI (n=23)

EI (n=27)

Econ (n=29)

CP (n=14)

Antrop (n=7)

% Feminino

(n=206)

ISCTE-IUL GERAL

(n=386)Menos de €600

De €600 a menos de €900




€2500 ou mais










No Gráfico 4.7.2. apresenta-se o nível salarial do emprego ou estágio profissional remunerado dos

inquiridos um ano após a licenciatura segundo as escolas do ISCTE-IUL13.

Gráfico 4.7.2 - Nível salarial segundo as escolas do ISCTE-IUL



13 As percentagens por curso de inquiridos que auferiam menos de 600€ e que estavam em regime de tempo parcial por escola

eram as seguintes: ECSH (77%), ESPP (69%), IBS (61%).

1%

12%

21%

23%

12%

18%

30%

51%

36%

31%

28%

34%

21%

25%

30%

46%

20%

3%

14%

22%

6%

2%

3%

3%

1%

2%

2%

2%

2%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

ISTA (n=80)

IBS (n=218)

ESPP (n=63)

ECSH (n=29)

ISCTE-IUL

GERAL (n=386)

Menos de €600

De €600 a menos

de €900

De €900 a menos

de €1200

De €1200 a menos

de €1800

De €1800 a menos

de €2500

€2500 ou mais



4.8. Tipo de vínculo laboral

O Gráfico 4.8.1. mostra o tipo de vínculo laboral do emprego onde os inquiridos estavam um ano

após a conclusão da licenciatura14.

Neste mesmo gráfico, é possível observar que a maioria dos inquiridos possuía um de trabalho sem

termo (51%), 40% dos inquiridos possuíam um contrato de trabalho a termo certo, 5% possuíam

um contrato de trabalho a termo incerto e apenas 4% possuíam um contrato de prestação de serviços

(“recibos verdes” ou semelhante).

Gráfico 4.8.1 - Tipo de vínculo laboral (situação global, feminina e por curso)





14 Neste indicador foram excluídos os inquiridos que estavam num estágio profissional remunerado um ano após a licenciatura.

23%

39%

29%

90%

17%

49%

60%

33%

49%

40%

66%

62%

53%

42%

38%

43%

51%

38%

33%

42%

10%

66%

39%

33%

56%

44%

57%

29%

38%

33%

50%

62%

43%

40%

24%

17%

17%

6%

11%

6%

3%

5%

7%

9%

5%

15%

11%

29%

6%

7%

1%

7%

8%

5%

4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Soc (n=13)

Serv Soc (n=18)

Psic (n=7)

IGE (n=29)

Hist (n=6)

GRH (n=18)

GMrk (n=15)

GIL (n=9)

Gestão (n=72)

Fin (n=30)

ETI (n=21)

EI (n=24)

Econ (n=15)

CP (n=12)

Antrop (n=8)

% Feminino

(n=150)

ISCTE-IUL

GERAL (n=268)

Contrato de trabalho semtermo / por tempoindeterminado

Contrato de trabalho atermo certo

Contrato de trabalho atermo incerto

Contrato de prestação de serviços (“recibos verdes” ou semelhante)










O Gráfico 4.8.2. mostra o tipo de vínculo laboral do emprego onde os inquiridos estavam um ano

após a conclusão da licenciatura segundo as escolas do ISCTE-IUL.

Gráfico 4.8.2. - Tipo de vínculo laboral segundo as escolas do ISCTE-IUL



74%

48%

33%

40%

51%

24%

45%

43%

47%

40%

1%

5%

14%

2%

5%

2%

10%

11%

4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

ISTA (n=84)

IBS (n=218)

ESPP (n=60)

ECSH (n=30)

ISCTE-IUL

GERAL

(n=268)Contrato de trabalhosem termo / portempo indeterminado

Contrato de trabalho atermo certo

Contrato de trabalho atermo incerto

Contrato de prestação de serviços (“recibos verdes” ou semelhante)



4.9. Tipo de empresa/organização

No Gráfico 4.9.1. apresenta-se o tipo de empresa/organização do emprego ou estágio profissional

remunerado dos inquiridos um ano após a licenciatura.

Como se pode observar neste mesmo gráfico, a maioria dos inquiridos (60%) estava a trabalhar ou

a estagiar em grandes empresas, 16% em empresas médias, 13% em micro ou pequenas empresas,

4% em IPSS ou ONG, 3% em organismos da Administração Pública Central ou Local, 2% em

instituições de ensino superior e outros 2% noutro tipo de organização.

Gráfico 4.9.1 - Tipo de empresa/organização (situação global, feminina e por curso)





20%

3%

5%

20%

4%

8%

7%

10%

6%

6%

15%

14%

7%

24%

25%

4%

3%

5%

4%

4%

8%

7%

7%

15%

9%

14%

17%

24%

20%

9%

16%

18%

18%

29%

7%

29%

10%

16%

45%

30%

71%

76%

66%

32%

30%

82%

73%

68%

63%

53%

67%

62%

57%

65%

60%

4%

15%

10%

5%

7%

4%

15%

3%

3%

5%

48%

4%

14%

6%

4%

4%

9%

2%

14%

2%

2%

5%

17%

5%

1%

3%

4%

15%

1%

2%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Soc (n=20)

Serv Soc

(n=23)

Psic (n=7)

IGE (n=29)

Hist (n=6)

GRH (n=21)

GMrk (n=20)

GIL (n=11)

Gestão (n=101)

Fin (n=39)

ETI (n=22)

EI (n=28)

Econ (n=28)

CP (n=13)

Antrop (n=7)

% Feminino

(n=179)

ISCTE-IUL

GERAL (n=375)

Micro-empresa (até 9 empregados)

Pequena empresa (entre 10 a 49empregados)

Empresa média (entre 50 a 249empregados)

Grande empresa (com 250 ou maisempregados)

Organismo da AdministraçãoPública Central ou Local

Instituição Particular deSolidariedade Social (IPSS) ouOrganização Não-Governamental(ONG)

Instituição de Ensino Superior

Outro tipo de organização










O Gráfico 4.9.2. mostra o tipo de empresa/organização do emprego ou estágio profissional

remunerado dos inquiridos um ano após a licenciatura segundo as escolas do ISCTE-IUL.

Gráfico 4.9.2 - Tipo de empresa/organização segundo as escolas do ISCTE-IUL



4%

7%

6%

5%

6%

5%

8%

6%

5%

7%

20%

17%

10%

11%

16%

64%

63%

45%

66%

60%

3%

2%

5%

5%

3%

19%

5%

4%

4%

1%

3%

2%

2%

6%

3%

2%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

ISTA (n=79)

IBS (n=206)

ESPP (n=62)

ECSH (n=28)

ISCTE-IUL

GERAL

(n=375)

Micro-empresa (até 9

empregados)

Pequena empresa (entre

10 a 49 empregados)

Empresa média (entre 50

a 249 empregados)

Grande empresa (com 250

ou mais empregados)

Organismo da

Administração Pública

Central ou Local

IPSS ou ONG

Instituição de Ensino

Superior

Outro tipo de organização



4.10. Área de atividade

O Quadro 4.10.1 (na página seguinte) mostra as áreas de atividade do emprego ou estágio

profissional remunerado dos inquiridos um ano após a licenciatura.

Os inquiridos exerciam a sua atividade profissional em áreas bastante diversificadas, destacando-se

as áreas de Consultoria Informática/Prestação de Serviços em Tecnologias de Informação (20%),

Banca/Seguros (12%), Comércio/Distribuição (outros 12%), Auditoria/Contabilidade/Controlo de

Gestão (10%) e Recursos Humanos (7%).

O Quadro 4.10.2 mostra as áreas de atividade do emprego ou estágio profissional remunerado dos

inquiridos um ano após a licenciatura segundo as escolas do ISCTE-IUL.

Quadro 4.10.1. Áreas de atividade (situação global, feminina e por curso)

Acção Social

Audit. / Contab./ Controlo Gestão

Autarquias / Planeamento /

Desenvolvimento local/regional

Banca / Seguros

Bibliotecas / Arquivos / Museus

Comércio / Distribuição

Comunicação / Cultura

Consultoria de gestão

/ Consultoria

fiscal

Consultoria informática/

Prestação de serviços

em TI

Ensino / Formação

profissional

Estudos /

Projetos

Indústria Investigação Marketing /

Publicidade

RH Saúde Telecom./ Energia

Transportes/ Logística

Turismo / Lazer

Outra

% % % % % % % % % % % % % % % % % % % %

ISCTE-IUL GERAL (n=389) 3 10 1 12 1 12 1 6 20 2 2 3 1 5 7 3 3 2 2 4

% Feminino (n=208) 5 11 14 15 2 6 12 3 2 2 5 8 3 4 2 4 2

Antrop (n=8) 13 49 13 13 12

CP (n=13) 8 15 23 8 8 8 8 22

Econ (n=30) 20 23 27 3 4 7 3 3 3 7

EI (n=27) 5 79 8 4 4

ETI (n=24) 7 81 4 4 4

Fin (n=40) 29 22 8 14 3 5 3 5 3 8

Gestão (n=108) 19 18 12 12 9 3 1 2 8 5 3 2 1 5

GIL (n=11) 20 5 5 10 5 25 10 5 5 5 5

GMrk (n=20) 5 5 10 5 75

GRH (n=21) 9 18 27 9 9 10 18

Hist (n=7) 14 29 29 14 14

IGE (n=30) 3 17 67 7 3 3

Psic (n=7) 15 14 43 14 14

Serv Soc (n=23) 43 5% 9 5 17 4 4 4 9

Soc (n=20) 5 5 10 5 10 5 25 10 10 5 10

Legenda: Antrop- Antropologia CP- Ciência Política Econ- Economia EI- Engenharia Informática ETI- Engenharia de Telecomunicações e Informática Fin- Finanças e Contabilidade GIL- Gestão Industrial

e Logística GMrk- Gestão de Marketing GRH- Gestão de Recursos Humanos Hist- História Moderna e Contemporânea IGE- Informática e Gestão de Empresas Psic- Psicologia Serv Soc- Serviço Social Soc-

Sociologia









Quadro 4.10.2. Áreas de atividade segundo as escolas do ISCTE-IUL

Acção Social

Audit. / Contab./ Controlo Gestão

Autarquias / Planeamento /

Desenvolvimento local/regional

Banca / Seguros

Bibliotecas / Arquivos / Museus

Comércio / Distribuição

Comunicação / Cultura

Consultoria de gestão / Consultoria

fiscal

Consultoria informática/ Prestação de serviços em

TI

Ensino / Formação

profissional

Estudos /

Projetos

Indústria Investigação Marketing / Publicidade

RH Saúde Telecom./ Energia

Transportes/ Logística

Turismo / Lazer

Outra

% % % % % % % % % % % % % % % % % % % %

ISCTE-IUL GERAL

(n=389) 3 10 1 12 1 12 1 6 20 2 2 3 1 5 7 3 3 2 2 4

% Feminino

(n=208) 5 11 14 15 2 6 12 3 2 2 5 8 3 4 2 4 2

ECSH (n=29) 3 10 17 37 2 2 7 3 3 2 2 2 7 3

ESPP (n=44) 18 3% 5 3 13 2 2 3 2 5 2 8 10 2 6 5 11

IBS (n=215) 16 16 12 1 10 7 2 2 2 1 8 11 2 3 2 2 3

ISTA (n=81) 1% 10 75 2 1 2 2 2 1 2 2

Legenda: ECSH- Escola de Ciências Sociais e Humanas ESPP- Escola de Sociologia e Políticas Públicas IBS- Escola de Gestão ISTA- Escola de Tecnologias e Arquitetura

relatório de inserção na vida ativa dos diplomados em 2016 ... · 4. tendo por base a...

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