AVALIAÇÃO DA

EMPREGABILIDADE

DOS DIPLOMADOS PELA

UNIVERSIDADE DOS AÇORES

Resultados do estudo sobre o triénio

2012/2013 a 2014/2015

Versão 1.0

1

AVALIAÇÃO DA

EMPREGABILIDADE DOS DIPLOMADOS

PELA UNIVERSIDADE DOS AÇORES

Resultados do estudo sobre o triénio 2012/2013 a 2014/2015

Versão1.0

2

Índice

1.Introdução.........................................................................................................................................3

2.Metodologia......................................................................................................................................3

3.Resultados.........................................................................................................................................6

3.1.Situaçãodosdiplomadosfaceaoemprego................................................................................6

3.2.Empregonaáreaouforadaáreadeformação..........................................................................6

3.3.Intervalodetempoatéàobtençãodeemprego.......................................................................7

ANEXO1..............................................................................................................................................16

3

1.Introdução

Opresenterelatórioapresentaosprimeirosresultadosobtidosnoâmbitodoinquéritodeavaliação

daempregabilidadeefetuadojuntodosdiplomadosdaUniversidadedosAçores(doravanteUAc)que

terminaramosseuscursosde1.ºciclonosanosletivos2012/2013,2013/2014e2014/2015.

Sãoobjetivosprincipaisdopresenteestudo:

− Construir e alimentar um conjunto de indicadores relativos à empregabilidade dos

diplomadospelaUAc;

− Incrementaracapacidadederespostafaceaosprocessosdeacreditaçãolevadosacabopor

entidadesexternas;

− ContribuircominformaçãorelevanteparaosexercíciosdeplaneamentoestratégicodaUAc,

emgeral,oudassuasunidadesorgânicas,emparticular;

− Divulgar à sociedade em geral informação relevante sobre a empregabilidade dos

diplomadosemcursosoferecidospelaUAc..

2.Metodologia

Oestudoefetuadorevestiu-sedaformadeinquérito juntodosdiplomadospelaUniversidadedos

Açores,querdavertenteuniversitária,querdavertentepolitécnica.Oinquéritoefetuadoabrangeu

umuniversoconstituídoportodososdiplomadosemcursosde1.ºciclooferecidospelaUniversidade

dos Açores, num total de 1482 antigos estudantes, dos quais 524 diplomados no ano letivo de

2012/2013,503diplomadosem2013/2014,e455diplomadosem2014/2015(TabelaA.1–Anexo).

Abasedeamostragemconsistiunabasededadosreferenteaosalunosdiplomadosnosanosletivos

mencionados,mantidapeloSGA,eemquenãosóadesignaçãodociclodeestudosconcluído,bem

comoaidentificaçãoeoscontactostelefónicoedecorreioeletrónico.

Paraaseleçãodosindicadoresaconstardoinquéritoadaptaram-sealgunsdoscritériosconstantes

daResoluçãodaAssembleiadarepúblican.º53/2012,de22demarço,eatendeu-seàsquestões

relativasàempregabilidadeusualmentesuscitadaspelaAgênciadeAvaliaçãoedeAcreditaçãodo

EnsinoSuperior(A3ES)noâmbitodosprocessosdeacreditaçãoinstitucionaledosváriosciclosde

estudos.Osindicadoresrelevantesparaoinquéritoforamosseguintes:

− Situaçãofaceaoemprego(empregado/desempregado);

− Intervalodetempodecorridoentreaobtençãododiplomaeaobtençãodeemprego(menos

de1mês;1a3meses;3a6meses;6mesesa1ano;1a2anos;maisde2anos);

− Empregonaáreaouforadaáreadeformação;

4

− Situaçãofaceàcontinuidadedosestudos.

Noiníciodotrabalhoosinquéritosforamdisponibilizadosporviaeletrónicaaosdiplomados,mas,

face à reduzida taxa de resposta obtida, optou-se por posteriormente contactar telefonicamente

todosaquelesquenãohaviamprocedidoaopreenchimentoeletrónicodoquestionário.Obteve-se,

destemodo, um conjunto de respostasmais significativo, que corresponde a 1054 inquiridos no

triénio(71,1%)(Figura1).

A recolha de dados foi efetuada entre abril e junho de 2017, tendo os trabalhos decorrido nas

instalaçõesdoSGAeenvolvidotrêscolaboradorasdaqueleServiço.

Os inquéritos foramtratadosporcursoeporano letivo,eposteriormenteagregadosporáreade

Classificação Nacional de Áreas de Educação e Formação (CNAEF) e para o triénio (Tabela A.2 –

Anexo).ParaefeitosdeatribuiçãodaáreaCNAEFselecionou-seainformaçãoapresentadaquando

daacreditaçãodoscursosjuntodaA3ES.

A taxade respostano triénioporáreaCNAEFvariouentre40%(ArquiteturaeUrbanismo)e90%

(CiênciasFísicas),comosvaloresdamédiaedamedianarespetivamenteiguaisa68,3%e67,4%.A

taxaderespostainferiora50%noscasosdosdiplomadosnasáreasCNAEFArquiteturaeUrbanismo

e Humanidades podem ser explicadas por fatores diversos: no primeiro deles tratava-se de

diplomadosdeumcursoemfasefinaldedescontinuação(LicenciaturaemCiênciasdaEngenharia

Civil),cujaamostraeracompostaapenasporcincograduados,enquantonosegundocasoresultada

menormobilizaçãodosantigosalunos.Nãoobstante,eparatodasasáreas,assume-sequeosucesso

dasentrevistas telefónicasdependeu,emprimeira linha,daexistênciadeumcontacto telefónico

atualizado,oquenemsemprepôdeocorrer.

5

Figura1–NúmerodegraduadosquecompôsaamostradoestudoerespostasobtidasaosinquéritosporáreaCNAEF.

35

5

86

335

11

239

47

113

34

53

52

58

254

78

82

26

2

58

266

10

173

34

76

16

37

35

38

168

61

54

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Agricultura,SilviculturaePescas

ArquitecturaeUrbanismo

CiênciasdaVida

CiênciasEmpresariais

CiênciasFísicas

CiênciasSociaisedoComportamento

EngenhariaeTecnologiasAfins

FormaçãodeProfessores/FormadoreseCiênciasdaEducação

Humanidades

InformaçãoeJornalismo

Informática

ProteçãodoAmbiente

Saúde

ServiçosPessoais

ServiçosSociais

N.ºrespostas N.ºgraduados

6

Amargemdeerrodoinquéritovariouentre2,3%e50,4%,paraumníveldesignificânciaα=0,1,com

valoresmédioedemedianarespetivamenteiguaisa9,7%e7,5%.Valoressuperioresa10%foram

observadosparaasáreasCNAEF“ArquiteturaeUrbanismo”e“Humanidades”,eresultamquerdo

reduzidonúmerodediplomados,querdeumnúmeroderespostasobtidasmaisreduzido.

3.Resultados

3.1.Situaçãodosdiplomadosfaceaoemprego

Osresultadosobtidosrevelamqueaempregabilidadedosdiplomadosde1.ºciclopelaUAcnotriénio

emestudoéelevada,namedidaquenageneralidadedoscursosmaisde80%dosantigosalunos

acederam com sucesso aomercado de trabalho, e no caso das áreas CNAEF “Serviços Pessoais”,

“Saúde”,“Informática”e“ArquiteturaeUrbanismo”,emboraestaúltimacorrespondaaumvalor

poucosignificativopelomotivoanteriormenteexplicitado(Figura2).Osvaloresreportadosvariam

entre69,6%e100%,comvaloresdemédiaedemedianarespetivamenteiguaisa87,3%e87,5%,e

unicamentea áreaCNAEF “Agricultura, SilviculturaePescas”evidenciaumvalormaisbaixo,mas

aindaassimrelevante(69,6%).

3.2.Empregonaáreaouforadaáreadeformação

Osvaloresdapercentagemdeempregadosnaáreadeformaçãovariamentre61,5%e100%,com

valoresmédioedemedianarespetivamenteiguaisa85,3%e85,7%.AsáreasCNAEF“Agricultura,

SilviculturaePescas”,ArquiteturaeUrbanismo”,“Saúde”e“CiênciasEmpresariais”sãoaquelasem

queafraçãodediplomadosempregadosforadaáreadeformaçãoémenorque10%.

Salientam-se os casos das áreas “Agricultura, Silvicultura e Pescas” e “Saúde”, em que

respetivamentenenhume1,9%dosinquiridosrevelaramtrabalharnoutraáreaquenãoadocurso

que frequentaram (Figura 3). Por outro lado, é nas áreas das “Humanidades”, “Engenharia e

TecnologiasAfins”,“CiênciasSociaisedoComportamento”e“InformaçãoeJornalismo”queexiste

umamaior proporção de inquiridos a trabalhar fora da respetiva área de formação, com valores

próximosoumesmosuperioresa25%.Estesvaloresrevelamumamaiordificuldadedeacessodos

diplomadosdestasáreasaomercadodeemprego,oqueéparticularmenterelevantenocasodaárea

de“Humanidades”.

Salienta-se,contudo,queofactodeosdiplomadostrabalharemforadasuaáreadeformaçãonão

exclui o potencial acrescido para os seus empregadores das competências adquiridas com a

frequênciadeumgraudeensinosuperior.

7

3.3.Intervalodetempoatéàobtençãodeemprego

Nageneralidadedasáreasdeformação,afraçãodediplomadosqueobteveempregoaté1anoapós

aconclusãodorespetivocursoépróximadapercentagemtotaldeinquiridosempregados(Figura4).

Osinquiridoscommaiordificuldadedeobterumempregoaté1anoapósaobtençãodorespetivo

diplomade1.ºciclosãodasáreasCNAEF“Humanidades”,“FormaçãodeProfessores/Formadorese

CiênciasdaEducação”e“CiênciasSociaisedoComportamento”,emquemetadeoumesmomenos

demetadedosdiplomadosnãoacedeaomercadodetrabalhonaqueleperíododetempo.Énestas

mesmasáreasqueafraçãodeinquiridosquesóobtémumempregomaisdedoisanosdepoisda

obtençãododiplomaémaior,nomeadamenteiguala28%(CiênciasSociaisedoComportamento),

31% (Humanidades) e 32% (Formação de Professores / Formadores e Ciências da Educação). Em

oposição, é nas áreas CNAEF “Saúde” (1%) e “Ciências Sociais e da Vida” (6%) que a fração de

diplomadosaobterempregoapós2anosémaisreduzida(Figuras5a9).

Asáreasemqueomaiornúmerodediplomadosobtémempregoaté1mêsapósasualicenciatura

sãoos“ServiçosPessoais”e“Agricultura,SilviculturaePecuária”.Emqualquercaso,nageneralidade

das áreas, e excluindoa relativa à “Arquitetura eUrbanismo”amaior fraçãodediplomadosque

alcançamasituaçãodeempregadocorrespondeaointervalodetempoentre6mesese1anoapósa

suagraduação,valoresquevariamentre26%(FormaçãodeProfessores/FormadoreseCiênciasda

Educação)e59%(InformaçãoeJornalismo).

8

Figura2–Númerodediplomadosde1.ºciclonotriénio2012/2013a2014/2015desempregadoseempregados.

69.6

100.0

80.5

90.3

87.5

87.9

80.8

82.5

86.7

82.9

97.1

88.6

97.0

95.1

82.7

30.4

0.0

19.5

5.3

12.5

12.1

15.4

17.5

13.3

17.1

2.9

8.6

1.2

1.6

15.4

0.0 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0 120.0

Agricultura,SilviculturaePescas

ArquitecturaeUrbanismo

CiênciasdaVida

CiênciasEmpresariais

CiênciasFísicas

CiênciasSociaisedoComportamento

EngenhariaeTecnologiasAfins

FormaçãodeProfessores/FormadoreseCiênciasdaEducação

Humanidades

InformaçãoeJornalismo

Informática

ProteçãodoAmbiente

Saúde

ServiçosPessoais

ServiçosSociais

%Desempregados %Empregados

9

Figura3–Númerodediplomadosempregadosnaáreaeforadaáreadeformação.

0.0

0.0

24.2

9.9

14.3

25.2

28.6

19.1

38.5

24.1

9.1

16.1

1.9

10.3

14.0

100.0

100.0

75.8

95.1

85.7

76.3

76.2

80.9

61.5

75.9

87.9

87.1

100.0

93.1

83.7

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Agricultura,SilviculturaePescas

ArquitecturaeUrbanismo

CiênciasdaVida

CiênciasEmpresariais

CiênciasFísicas

CiênciasSociaisedoComportamento

EngenhariaeTecnologiasAfins

FormaçãodeProfessores/FormadoreseCiênciasdaEducação

Humanidades

InformaçãoeJornalismo

Informática

ProteçãodoAmbiente

Saúde

ServiçosPessoais

ServiçosSociais

(Valoresem%)

%naárea %foradeárea

10

Figura4–Númerototaldediplomadosempregadosequeobtiveramempregoaté1anoapósaobtençãododiploma.

68.8

0.0

69.7

73.1

85.7

53.4

76.2

44.7

30.8

86.2

81.8

83.9

92.0

75.9

76.7

69.6

100.0

80.5

90.3

87.5

87.9

80.8

82.5

86.7

82.9

97.1

88.6

97.0

95.1

82.7

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Agricultura,SilviculturaePescas

ArquitecturaeUrbanismo

CiênciasdaVida

CiênciasEmpresariais

CiênciasFísicas

CiênciasSociaisedoComportamento

EngenhariaeTecnologiasAfins

FormaçãodeProfessores/FormadoreseCiênciasdaEducação

Humanidades

InformaçãoeJornalismo

Informática

ProteçãodoAmbiente

Saúde

ServiçosPessoais

ServiçosSociais

(Valoresem%)

%total %<1ano

11

Figura5–FraçãodeinquiridosdasáreasCNAEF“Agricultura,SilviculturaePescas”,“ArquiteturaeUrbanismo”e“CiênciasdaVida”peloperíododetempoquedecorredesdeaobtençãododiplomaatéàsituaçãodeempregado.

12

Figura6–FraçãodeinquiridosdasáreasCNAEF“CiênciasEmpresariais”,“CiênciasFísicas”e“CiênciasSociaisedoComportamento”peloperíododetempoquedecorredesdeaobtençãododiplomaatéàsituaçãodeempregado.

13

Figura7–FraçãodeinquiridosdasáreasCNAEF“EngenhariaeTecnologiasAfins”,“FormaçãodeProfessores/FormadoreseCiênciasdaEducação”e“Humanidades”peloperíododetempoquedecorredesdeaobtençãododiplomaatéàsituaçãodeempregado.

14

Figura8–FraçãodeinquiridosdasáreasCNAEF“InformaçãoeJornalismo”,“Informática”e“ProteçãodoAmbiente”peloperíododetempoquedecorredesdeaobtençãododiplomaatéàsituaçãodeempregado.

15

Figura9–FraçãodeinquiridosdasáreasCNAEF“Saúde”,“ServiçosPessoais”e“ServiçosSociais”peloperíododetempoquedecorredesdeaobtençãododiplomaatéàsituaçãodeempregado.

16

ANEXO1

17

TabelaA.1–TaxaderespostaaosinquéritosporáreaCNAEFecursode1.ºciclo.

Vertente ÁreaCNAEF Curso N.ºGraduados

N.ºRespostas

Tx.Resposta(%)

Universitária

Agricultura,SilviculturaePescas CiênciasAgrárias 35 26 74,3ArquiteturaeUrbanismo CiênciasdaEngenhariaCivil 5 2 40,0

CiênciasdaVidaBiologia 53 36 67,9CiênciasBiológicasedaSaúde 33 22 66,7

CiênciasEmpresariaisRelaçõesPúblicaseComunicação 79 57 72,2Gestão 256 209 81,6

CiênciasFísicas ProteçãoCivileGestãodeRiscos 9 9 100,0

CiênciasSociaisedoComportamento

EstudosEuropeusePolíticaInternacional 49 30 61,2Psicologia 82 66 80,5Sociologia 58 42 72,4Economia 50 35 70,0

Ciências,MatemáticaeInformática FísicaeQuímica 2 1 50,0EngenhariaeTecnologiasAfins EnergiasRenováveis 47 34 72,3FormaçãodeProfessores/FormadoreseCiênciasdaEducação EducaçãoBásica 113 76 67,3

HumanidadesFilosofiaeCulturaPortuguesa 16 6 37,5História 7 3 42,9PatrimónioCultural 11 7 63,6

InformaçãoeJornalismo ComunicaçãoSocialeCultura 53 37 69,8Informática Informática-RedeseMultimédia 52 35 67,3

ProteçãodoAmbienteEngenhariaeGestãodoAmbiente 26 14 53,8GuiasdaNatureza 32 24 75,0

ServiçosPessoais Turismo 78 61 78,2ServiçosSociais ServiçoSocial 82 54 65,9

Politécnica SaúdeEnfermagemPDL 123 77 62,6EnfermagemAH 131 91 69,5

18

TabelaA.2–Respostasaosinquéritosporcursode1.ºcicloeunidadeorgânicadaUAc.

Curso1.ºCiclo UO/ES Erro(α=0,1)(%)

Empregados Desempregados(%)

Total(%)

Até1ano(%) Naárea(%)

Foradeárea(%)

EnfermagemPDL ESS 5,8 98,7 92,0 98,7 1,3 1,3

EnfermagemAH ESS 4,8 98,9 92,2 97,8 2,2 1,1

CiênciasAgrárias FCAA 8,3 69,6 68,8 100,0 0,0 30,4

EnergiasRenováveis FCAA 7,5 84,6 77,3 72,7 27,3 15,4

EngenhariaeGestãodoAmbiente FCAA 15,2 100,0 91,7 91,7 8,3 0,0

GuiasdaNatureza FCAA 8,5 87,0 80,0 80,0 20,0 13,0

RelaçõesPúblicaseComunicação FCSH 5,8 90,2 58,7 78,3 21,7 9,8

EstudosEuropeusePolíticaInternacional FCSH 9,4 88,0 45,5 50,0 50,0 12,0

Psicologia FCSH 4,5 92,0 47,8 80,4 19,6 12,0

Sociologia FCSH 6,7 81,0 50,0 67,6 32,4 19,0

EducaçãoBásica FCSH 5,4 82,5 44,7 80,9 19,1 17,5

FilosofiaeCulturaPortuguesa FCSH 27,4 100,0 0,0 50,0 50,0 0,0

História FCSH 38,8 100,0 33,3 66,7 33,3 0,0

PatrimónioCultural FCSH 19,7 66,7 75,0 75,0 25,0 33,3

ComunicaçãoSocialeCultura FCSH 7,5 82,9 86,2 75,9 24,1 17,1

ServiçoSocial FCSH 6,6 84,6 77,3 81,8 13,6 15,4

CiênciasdaEngenhariaCivil FCT 50,4 100,0 0,0 100,0 0,0 0,0

Biologia FCT 7,8 76,0 73,7 84,2 15,8 24,0

CiênciasBiológicasedaSaúde FCT 10,3 87,5 64,3 64,3 35,7 12,5

ProteçãoCivileGestãodeRiscos FCT 0,0 85,7 100,0 100,0 0,0 14,3

FísicaeQuímica FCT 82,2 100,0 0,0 0,0 100,0 0,0

Informática-RedeseMultimédia FCT 8,0 97,1 81,8 87,9 9,1 2,9

Gestão FEG 2,4 95,9 78,2 93,6 6,4 4,1

19

Economia FEG 7,7 96,9 74,2 93,5 6,5 3,1

Turismo FEG 4,9 98,4 76,7 90,0 10,0 1,6

TotaisESS 3,7% 98,8 92,1 98,2 3,6 1,2

TotaisFCAA 4,6% 83,3 78,6 84,3 15,7 16,7

TotaisFCSH 2,4% 85,9 56,9 52,3 12,8 14,7

TotaisFCT 4,5% 88,1 75,7 82,4 16,2 11,9

TotaisFEG 2,1% 96,5 77,4 92,8 7,2 3,5

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Universidade dos Açores, 2017