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Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do curso superior de Tecnologia em Radio logia
A presente pesquisa foi realizada em dezembro de 2010 na Unidade de
Duque de Caxias, tendo como universo 269 discentes. A amostra foi de 154
alunos, compondo uma representatividade de 57,2% do total. As dimensões
pesquisadas foram: perfil discente; auto-análise; contexto institucional e
infraestrutura.
1. Dimensão Perfil Discente
A tabela 1 descreve os dados do perfil sócio-econômico dos alunos
pesquisados. Suas variáveis são: período, sexo; faixa etária; estado civil;
atividade remunerada; influencia na escolha do curso; influência na escolha pela
Unigranrio; curso facilitou a vida profissional e acesso a internet.
Tabela 1: Dimensão- Perfil Socioeconômico Variáveis Frequência (n) Percentual (%)
1.1 Período 1 40 26,0 2 19 12,3 3 33 21,4 4 30 19,5 5 9 5,8 6 19 12,3
Não responderam 4 2,6 Total 154 100,0
1.2 Sexo Masculino 42 27,3 Feminino 111 72,1
Não responderam 1 0,6 Total 154 100,0
1.3 Faixa e tária 16-20 34 22,1 21-25 67 43,5 26-30 23 14,9 31-35 19 12,3 36-40 5 3,2
Mais de 40 6 3,9 Total 154 100,0
1.4 Estado c ivil Solteiro 111 72,1 Casado 40 26,0
Divorciado 2 1,3 Separado 1 0,6
Total 154 100,0 1.5 Exerce atividade r emunerada
Sim 68 44,2 Não 81 52,6
Não responderam 5 3,2 Total 154 100,0
1.6 Influência na escolha pelo c urso Aptidão na area do conhecimento 32 20,8
Conceito MEC/ENADE 3 1,9
Mercado de trabalho 84 54,5 Opinião da família 10 6,5
Sugestão de amigos 16 10,4 Outro 5 3,2 Total 154 100,0
1.7 Influência na e scolha pela Unigranrio Imagem da instituição 17 11,0 Preço da mensalidade 9 5,8 Qualidade do ensino 51 33,1 Influencia de amigos 9 5,8
Influencia familiar 6 3,9 Outros (Localização) 59 38,3
Não responderam 3 1,9 Total 154 100,0
1.8 O Curso facilitou a vida profissional Sim 64 41,6 Não 73 47,4
Não responderam 17 11,0 Total
1.9 Local de maior acesso a Internet Casa 117 76,0
Casa de amigos ou parentes 10 6,5 Lan House 9 5,8
Universidade 10 6,5 Não acesso 6 3,9
Não responderam 2 1,2 Total 154 100,0
Fonte: Pesquisa CPA-2010 – Curso Superior de Tecnologia em Radiologia
A tabela 1 aponta o perfil dos alunos do curso superior de Tecnologia em
Radiologia da Unidade Caxias. Em relação ao mesmo observou-se o seguinte
resultado: 72,1% são do sexo feminino; 65,6% estão na faixa etária de 16 a 25
anos; 72,1% são solteiros; 52,6% não trabalham; 54,5% afirmam que a
influência na escolha pelo curso foi o mercado de trabalho; 38,3% apontam que
a escolha pela Unigranrio é devido a sua localização e 33,1% indicam que é
pela qualidade do ensino; 47,4% confirmam que o curso ainda não tem
facilitado sua vida profissional e 41,6% afirmam que o mesmo já facilita e 76%
demonstram que acessam a internet em suas casas.
2. Dimensão Auto-Análise
A tabela 2 descreve os dados da dimensão de auto-análise dos
pesquisados. Suas variáveis são: horas semanais dedicadas aos estudos;
participação em atividades culturais por mês; participação em
pesquisa/iniciação científica; participação em atividades de extensão e
participação em atividades de monitoria.
Tabela 2: Dimensão- Auto-Análise
Variáveis Frequência (n) Percentual (%) 2.1 Horas semanais dedicada s aos estudos
Menos de 2 horas 48 31,2 De 2 a 4 horas 64 41,6 De 4 a 6 horas 17 11,0 De 6 a 8 horas 11 7,1
Mais de 8 6 3,9 Nenhuma, apenas assisto às aulas 7 4,5
Não responderam 1 0,6 Total 154 100,0
2.2 Part icipação em atividades c ulturais por mês
Uma ou duas 76 49,4 Três ou quatro 39 25,3 Mais de quatro 15 9,7 Não participo 23 14,9
Não responderam 1 0,6 Total 154 100,0
2.3 Participação em pesquisa/iniciação científica
Sim 33 21,4 Não 120 77,9
Não responderam 1 0,6 Total 154 100,0
2.4 Participaç ão em atividades de e xtensão Sim 28 18,2 Não 124 80,5
Não responderam 2 1,3 Total 154 100,0
2.5 Participação em atividades de m onitoria Sim 13 8,4 Não 138 89,6
Não responderam 3 1,9 Total 154 100,0
Fonte: Pesquisa CPA-2010 – Curso Superior de Tecnologia em Radiologia
Em relação à segunda dimensão da pesquisa (Auto-Análise ), o perfil
das respostas dos estudantes do curso superior de Tecnologia em Radiologia
foi: 94,8% dedicam-se em média 4 (quatro) horas semanais de estudos; 84,4%
participam até duas vezes ao mês em atividades culturais; 77,9% não
participam de atividades de pesquisa; 80,5% não participam de atividades de
extensão e 89,6% não desenvolvem atividades de monitoria.
3. Dimensão Contexto-Institucional
A tabela 3 descreve os dados da dimensão contexto-institucional. Suas
variáveis são: missão institucional; disciplinas do curso; incentivo pelo curso na
participação de eventos científicos; planejamento de aula dos professores;
formas de avaliação aplicada nas diversas disciplinas; relacionamento
professor-aluno; relacionamento aluno-coordenação; relacionamento aluno-
secretaria; atendimento na biblioteca e imagem pública da Unigranrio.
Tabela 3: Dimensão- Contexto- Institucional Variáveis Frequência (n) Percentual (%)
3.1 Missão i nstitucional Sim, totalmente 52 33,8
Sim, parcialmente 84 54,5 Não 14 9,1
Não responderam 4 2,6 Total 154 100,0
3.2 Disciplinas do Curso Muito satisfeito 15 9,7
Satisfeito 84 54,4 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 31 20,1
Insatisfeito 9 5,8 Não posso avaliar 9 5,8 Não responderam 2 1,2
Total 154 100,0 3.3 Incenti vo do curso na participação de
eventos científicos
Muito satisfeito 26 16,9 Satisfeito 76 49,4
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 30 19,5 Insatisfeito 11 7,1
Muito insatisfeito 3 1,9 Não posso avaliar 7 4,5 Não responderam 1 0,6
Total 154 100,0 3.4 Planejamento de aula dos p rofessores
Muito satisfeito 25 16,2 Satisfeito 74 48,1
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 34 22,1 Insatisfeito 12 7,8
Não posso avaliar 5 3,2 Não responderam 1 0,6
Total 154 100,0 3.5 Domínio do conteúdo pelo p rofessor
Muito satisfeito 30 19,5 Satisfeito 82 53,2
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 25 16,2 Insatisfeito 6 3,9
Muito insatisfeito 4 2,6 Não posso avaliar 7 4,5
Total 154 100,0 3.6 Formas de avaliações aplicada s nas
diversas disciplinas
Muito satisfeito 22 14,3 Satisfeito 71 46,1
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 36 23,4
Insatisfeito 16 10,4 Muito insatisfeito 4 2,6 Não posso avaliar 4 2,6 Não responderam 1 0,6
Total 154 100,0 3.7 Relacionamento a luno -professor
Muito satisfeito 36 23,4 Satisfeito 81 52,6
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 24 15,6 Insatisfeito 5 3,2
Muito insatisfeito 4 2,6 Não posso avaliar 3 1,9 Não responderam 1 0,6
Total 154 100,0 3.8 Relacionamento aluno -coordenação
Muito satisfeito 28 18,2 Satisfeito 63 40,9
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 43 27,9 Insatisfeito 11 7,1
Muito insatisfeito 5 3,2 Não posso avaliar 3 1,9 Não responderam 1 0,6
Total 154 100,0 3.9 Relacionamento aluno -secretaria
Muito satisfeito 13 8,4 Satisfeito 73 47,4
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 32 20,8 Insatisfeito 17 11,0
Muito insatisfeito 4 2,6 Não posso avaliar 9 5,8 Não responderam 1 0,6
Total 154 100,0 3.10 Atendimento na b iblioteca
Muito satisfeito 41 26,6 Satisfeito 71 46,1
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 21 13,6 Insatisfeito 8 5,2
Muito insatisfeito 2 1,3 Não posso avaliar 4 2,6 Não responderam 7 4,5
Total 154 100,0 3.11 Imagem p ública da Unigranrio
Muito satisfeito 37 24,0 Satisfeito 88 57,1
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 13 8,4 Insatisfeito 3 1,9
Não posso avaliar 5 3,2 Não responderam 8 5,2
Total 154 100,0 Fonte: Pesquisa CPA-2010 – Curso Superior de Tecnologia em Radiologia
Na terceira dimensão da pesquisa (Contexto Institucional ), o perfil das
respostas dos estudantes do curso superior de Tecnologia em Radiologia foi:
88,3% afirmam que a Unigranrio tem cumprido sua missão institucional; 64,2%
declaram que estão satisfeitos com as disciplinas do curso; 66,3% afirmam que
o curso incentiva na participação de eventos científicos; 64,3% aprovam o
planejamento de aula de seus professores; 72,7% estão bem satisfeitos com o
domínio de conteúdo demonstrado pelos professores em sala de aula; 60,4%
concordam com as formas de avaliações aplicadas nas diversas disciplinas;
76% encontram-se satisfeitos no relacionamento com os seus professores;
59,1% sentem-se satisfeitos com o relacionamento mantido com a coordenação
do curso; 55,8% estão satisfeitos no relacionamento com a secretaria; 72,7%
estão bem satisfeitos com o atendimento recebido na biblioteca e 81,1% estão
muito satisfeitos com a imagem pública da instituição.
4. Dimensão Infraestrutura
A tabela 4 descreve os dados da dimensão infraestrutura. Suas variáveis
são: iluminação e ventilação das salas de aula; instalações sanitárias; acesso
para portadores de deficiência; portal da Unigranrio; acervo de livros na
biblioteca; instalações para leitura e estudo na biblioteca; infraestrutura dos
laboratórios e ambiente interno da Unigranrio.
Tabela 4: Dimensão- Infraestrutura Variáveis Frequência (n) Percentual (%)
4.1 Iluminação das salas de a ula Muito satisfeito 20 13,0
Satisfeito 83 53,9 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 32 53,9
Insatisfeito 7 4,5 Muito insatisfeito 1 0,6 Não posso avaliar 5 3,2 Não responderam 6 3,8
Total 154 100,0 4.2 Ventilação das salas de a ula
Muito satisfeito 25 16,2 Satisfeito 90 58,4
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 19 12,3 Insatisfeito 11 7,1
Não posso avaliar 2 1,3 Não responderam 7 4,5
Total 154 100,0 4.3 Instalações s anitárias
Muito satisfeito 28 18,2 Satisfeito 76 49,4
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 24 15,6 Insatisfeito 14 9,1
Muito insatisfeito 5 3,2 Não posso avaliar 1 0,6 Não responderam 6 3,8
Total 154 100,0 4.4 Acesso para pessoas com
necessidades especiais
Muito satisfeito 17 11,0 Satisfeito 69 44,8
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 24 15,5 Insatisfeito 22 14,3
Muito insatisfeito 10 6,5 Não posso avaliar 6 3,8 Não responderam 6 3,8
Total 154 100,0 4.5 Portal Unigranrio
Muito satisfeito 15 9,7 Satisfeito 67 43,5
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 28 18,2 Insatisfeito 12 7,8
Muito insatisfeito 1 0,6 Não posso avaliar 23 14,9 Não responderam 8 5,1
Total 154 100,0 4.6 Acervo de livros da b iblioteca
Muito satisfeito 38 24,7
Satisfeito 87 56,5 Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 13 8,4
Insatisfeito 5 3,2 Muito insatisfeito 3 1,9 Não posso avaliar 2 1,3 Não responderam 6 3,8
Total 154 100,0 4.7 Instalações para leitura e estudo na
biblioteca
Muito satisfeito 28 18,2 Satisfeito 84 54,5
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 21 13,6 Insatisfeito 6 3,9
Muito insatisfeito 2 1,3 Não posso avaliar 7 4,5 Não responderam 6 3,8
Total 154 100,0 4.8 Infraestrutura dos l aboratórios
Muito satisfeito 33 21,4 Satisfeito 86 55,8
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 14 9,1 Insatisfeito 8 5,2
Não posso avaliar 6 3,9 Não responderam 6 3,8
Total 154 100,0 4.9 Ambiente i nterno da Unigranrio
Muito satisfeito 18 11,7 Satisfeito 75 48,7
Nem satisfeito/ Nem insatisfeito 24 15,6 Insatisfeito 6 3,9
Muito insatisfeito 3 1,9 Não posso avaliar 22 14,3 Não responderam 6 3,8
Total 154 100,0 Fonte: Pesquisa CPA-2010 – Curso Superior de Tecnologia em Radiologia
Na última dimensão da pesquisa (Infraestrutura ), o perfil das respostas
dos estudantes do curso superior de Tecnologia em Radiologia foi: 66,9%
estão satisfeitos com a iluminação; 74,6% estão satisfeitos com a ventilação
nas salas de aula; 67,6% estão satisfeitos com as instalações sanitárias; 55,8%
encontram-se satisfeitos com o acesso dado às pessoas com necessidades
especiais; 53,2% estão satisfeitos com o portal da Instituição; 81,2% estão
muito satisfeitos com o acervo de livros oferecido pela universidade; 72,7%
estão bem satisfeitos com as instalações para leitura e estudo na biblioteca;
77,2% acreditam que existe uma boa infraestrutura nos laboratórios e 60,4%
avaliam bem o ambiente interno da Instituição.
Apêndice
Dimensão 1- Perfil Discente
Masculino
27,3
16-20 21-25
22,1
43,5
Solteiro Casado
72,1
pêndice- Gráficos das Dimensões 1,2, 3 e 4
Perfil Discente
Feminino Não responderam
72,1
0,6
Sexo
26-30 31-35 36-40 Mais de
40
14,9 12,3
3,2 3,9
Faixa Etária
Casado Divorciado Separado
26
1,3 0,6
Estado civil
Sim
44,2
Exerce atividade remunerada
20,8
1,9
Influência na escolha pelo curso
115,8
Influência na escolha pela Unigranrio
Não Não responderam
52,6
3,2
Exerce atividade remunerada
1,9
54,5
6,5 10,43,2
Influência na escolha pelo curso
5,8
33,1
5,8 3,9
38,3
1,9
Influência na escolha pela Unigranrio
Sim
41,6
O curso facilitou a vida profissional
76
6,5
Local de maior acesso a internet
Não Não responderam
47,4
11
O curso facilitou a vida profissional
5,8 6,5 3,9 1,2
Local de maior acesso a internet
Dimensão 2- Auto- Análise
31,2
41,6
Horas semanais dedicadas aos estudos
49,4
25,3
Participação em atividades culturais por
Sim
21,4
Participação em pesquisa/iniciação
Análise
117,1
3,9 4,50,6
Horas semanais dedicadas aos estudos
25,3
9,714,9
0,6
Participação em atividades culturais por
mês
Não Não responderam
77,9
0,6
Participação em pesquisa/iniciação
científica
Sim
18,2
Participação em atividades de extensão
Sim
8,4
Participação em atividades de monitoria
Não Não responderam
80,5
1,3
Participação em atividades de extensão
Não Não responderam
89,6
1,9
Participação em atividades de monitoria
Dimensão 3- Contexto Institucional
Sim,
totalmente
Sim,
parcialmente
33,8
Missão institucional
9,7
54,4
Disciplinas do curso
16,9
49,4
Incentivo do curso na participação de
eventos científicos
Contexto Institucional
Sim,
parcialmente
Não Não
responderam
54,5
9,12,6
Missão institucional
54,4
20,1
5,8 5,81,2
Disciplinas do curso
19,5
7,11,9 4,5 0,6
Incentivo do curso na participação de
eventos científicos
16,2
48,1
Planejamento de aula dos professores
19,5
53,2
Domínio do conteúdo pelo professor
14,3
46,1
Formas de avaliação aplicada nas diversas
48,1
22,1
7,83,2 0,6
Planejamento de aula dos professores
53,2
16,2
3,9 2,6 4,5
Domínio do conteúdo pelo professor
23,4
10,42,6 2,6 0,6
Formas de avaliação aplicada nas diversas
disciplinas
23,4
52,6
Relacionamento aluno
18,2
40,9
Relacionamento aluno
8,4
47,4
Relacionamento aluno
15,6
3,2 2,6 1,9 0,6
Relacionamento aluno-professor
27,9
7,13,2 1,9 0,6
Relacionamento aluno-coordenação
20,8
112,6 5,8
0,6
Relacionamento aluno-secretaria
26,6
46,1
Atendimento na biblioteca
24
57,1
Imagem pública da Unigranrio
13,65,2
1,3 2,6 4,5
Atendimento na biblioteca
57,1
8,41,9 3,2 5,2
Imagem pública da Unigranrio
Dimensão 4- Infraestrutura
13
53,9
Iluminação das salas de aula
16,2
Ventilação das salas de aula
18,2
Infraestrutura
53,9
4,5 0,6 3,2 3,8
Iluminação das salas de aula
58,4
12,3 7,11,3 4,5
Ventilação das salas de aula
49,4
15,69,1
3,2 0,6 3,8
Instalações sanitárias
ERROR: ioerrorOFFENDING COMMAND: image
STACK: