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Relatório de Transformação 2017

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SOBRE O PEA... ...................................................................................................... 04

CARTA DO PATROCINADOR ................................................................................... 05

NUMERALHA ........................................................................................................... 06

POR ONDE PASSAMOS? ...................................................................................... 08

CIRCUITO DE ATIVIDADES ................................................................................... 10

MATERIAL DE COMUNICAÇÃO ............................................................................... 12

INDICADORES - DSA ................................................................................................ 14

DEPOIMENTOS ....................................................................................................... 16

FOTOS ..................................................................................................................... 18

TABULAÇÃO DE RESULTADOS .............................................................................. 20

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SUMÁRIO

Um pouco por onde nós passamos!

CAMPO NOVO DO PARECIS - MT FAZENDA ITAMARATI / AMAGGI - MT FAZENDA SANTA LUZIA / BOM FUTURO - MT

TANGARÁ DA SERRA - MT

SAPEZAL - MT NOVA MARINGÁ - MT

MARACAJÚ - MS

FAZENDA HERVALENSE - MT

DIAMANTINO - MT

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SOBRE O PEA... CARTA DO PATROCINADOR

Muita gente já ouviu falar da importância da preservação do Meio Ambiente e dos esforços dos ambientalistas para reduzir o impacto do homem no planeta. Mas essa atitude não deve partir apenas de determinados grupos e nem depender apenas de políticas ambientais. Afi-nal, a Terra tem 7 bilhões de habitantes e a co-laboração de cada um é essencial para que isso aconteça.

O Programa de Educação Ambiental Áster Máqui-nas é um projeto que democratiza o acesso à informação, levando para 11 cidades do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul a importância de cada um fazer sua parte para preservar os recur-sos naturais.

O consumo consciente de água e energia elétrica e a separação de resíduos recicláveis e orgâni-cos são pilares para a preservação, que começa dentro de casa. Consumir sempre marcas de em-presas ecologicamente responsáveis, que pos-suam uma cadeia de produção sustentável.

Ficha TécnicaCoordenação e Curadoria : Ana Carolina XavierCoordenação de Arte: Paulo RodriguesConteúdo : EcotransformaOficinas e Teatro: EcotransformaConsultoria Ambiental: EcotransformaRealização : Cultura Sustentável

Nós da Áster Máquinas temos como um dos nos-sos valores a SUSTENTABILIDADE, que significa conciliar os interesses econômicos, sociais e am-bientais de nossas operações de forma a garantir a solidez e a longevidade do nosso negócio.

Pensando nisso e conscientes de que nossos re-cursos naturais são finitos, e por isso precisamos preservá-los hoje, para que os tenhamos no futuro, promovemos o Programa de Educação Ambiental (PEA), que teve como propósito contribuir para a formação de seres humanos comprometidos com a sociedade e com a vida, despertando em cada participante do PEA um verdadeiro interesse em ser um agente transformador da sociedade quanto à preservação ambiental.

Realizamos o PEA nos meses de maio e junho de 2017 em todas as cidades onde temos filiais como comemoração do Dia do Meio Ambiente que acon-tece em 05 de junho, mas queremos que o apren-dizado transmitido a todos que visitaram nossa ex-posição, oficinas e teatros se torne um hábito diário e que seja repassado a muitas outras pessoas. As-sim criaremos uma corrente com elos fortes ao re-dor do planeta, que é a nossa casa e como tal deve ser tratado, cuidado e amado.

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NUMERALHA

108 VoluntariadosÁster Máquinas

14 Equipe de transformação

11Municípios alcançados

4 Fazendas

11 Filiais Áster Máquinas

11Secretarias de educação

5.040 Alunos atingidos diretamente

26 Apresentações de teatro

4760 Kilômetros rodados

273,6 KgGarrafa PET recicladas

23 Árvores plantadas para a Compensação de Co2

2700 AlunosFluxo do HOTSITE

3000 Idéias na Cápsula do Tempo

150 mil* pessoas atingidas em todo o projeto

45.000 Visualizações em Posts

Mais de R$ 198.500,00 Mídia espontânea

NUMERALHAPOR DENTRO DO PROJETOPOR DENTRO DO PROJETO

Mostramos abaixo o que se passou no projeto de uma forma geral indicando a contagem dos acontecimentos e sua respectiva descrição.

7 mil cartilhas entregues

82 Horas de oficinas

*Esse valor é considerado por criança atendida, pais, um irmão e mídias sociais.

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POR ONDE PASSAMOS?

MATO GROSSO DO SULMaracajú - Sidrolândia - São Gabriel do Oeste - Campo Grande

POR ONDE PASSAMOS?

MATO GROSSO

Campo Novo do Parecis - Sapezal - Juara - Tangará da Serra - Diamantino - Barra do Bugres - Nova Maringá

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CIRCUITO DE ATIVIDADES

CADASTRAMENTO : Começamos pela etapa de cadastramento das crianças, considerando a idade e turma exercida. Após o cadastro fizemos a entrega de uma cartilha sobre Educação Ambiental e um passaporte que deve ser carimbado, em todas as atividades.

EXPOSIÇÃO SUSTENTÁVEL: O Público visitou a exposição de materiais reciclados. É nesse momento que o agente educador ambiental explicou para o público como funciona o circuito do projeto e os convidou a assistir um vídeo sobre Resíduos Sólidos.

DIAGNÓSTICO SÓCIO AMBIENTAL: O Público foi convidado a entrar no caminhão, e o agente educador, fez perguntas chaves relacionadas ao tema abordado, as perguntas foram feitas com a finalidade de saber qual o entendimento das crianças sobre tema abordado (pré projeto).

OFICINAS: A importância de colocar em prática o que foi aprendido, é o fator chave para o êxito do projeto. Nessa etapa o público foi convidado a participar de 3 oficinas que transformam garrafas PET em brinquedos, obras de arte e chaveiros.

CIRCUITO DE ATIVIDADES

TEATRO: Após as oficinas e a visita à exposição, o público foi convidado aassistir uma peça de teatro toda voltada à temática dos 5r’s. No PEA ÁsterMáquinas levamos temáticas como ILPF* e descarte de defensivos e óleo.para dentro da peça, contextualizando ainda mais com a realidade do local.

DIAGNÓSTICO SÓCIO AMBIENTAL: Na saída todos voltaram para o caminhão, responderam a um Diagnóstico Sócio Ambiental, pós projeto. Esse item foi essencial para realizarmos a medição do aproveitamento dos alunos.

TEMÁTICA “CÁPSULA DO TEMPO“: Antes da peça de teatro, as crianças que foram terminando as oficinas, foram convidadas a deixar sua mensagem em uma Cápsula que será aberta daqui a 10 anos. Pedimos que colocassem suas idéias de como seria sua cidade e sobre o que poderia ser feito para tornar sua cidade sustentável nos próximos anos.

FIM DO CIRCUITO: Todos nessa etapa estavam com o passaporte carimbado,e levaram para casa uma ECOBAG do projeto com todos os brinquedos queconstruíram e a cartilha para repassarem as informações em casa, e setornarem agentes multiplicadores.

*ILPF = Integração Lavoura Pecuária Floresta

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PLACAS DE SINALIZAÇÃO

CAMINHÃO ITINERANTE

CARTILHAS

INFANTIL / JOVEM

ECOBAG

VÍDEO RESÍDUOS ÁSTER MÁQUINAS

HOTSITE

MATERIAL DE COMUNICAÇÃO MATERIAL DE COMUNICAÇÃO

JovemPré Projeto

JovemPré Projeto

InfantilPré Projeto

InfantilPré ProjetoPós Projeto Pós Projeto

Pós Projeto Pós Projeto

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SUSTENTABILIDADE

Aplicamos um Diagnóstico Sócio Ambiental de seis perguntas pré e pós projeto, onde as perguntas foram baseadas em um conhecimento prévio da temática, mostrado abaixo nos gráficos. Os resultados obtidos referem-se a média de todos os alunos participantes do projeto.

INDICADORES - DSA

CULTURA

INDICADORES - DSA

TOTAL DE 5.027 CRIANÇAS ENTREVISTADAS

“Projeto muito organizado, não esperávamos que ia acontecer dessa forma, principal-mente como os circuitos das oficinas, os alunos conseguiram fazer muita coisa em pouco intervalo de tempo, cada segundo foi aproveitado.”Marga Cesca - Secretária de Educaçåo - Campo Novo do Parecis - MT

“Agradeço a Áster Máquinas, por levar esse projeto às crianças que realmente preci-sam dessa informação e tem difícil acesso a programas como esse. Sentimos honrados por ser os escolhidos a realizar o plantio das 23 árvores na nossa instituição.”Carla Rodrigues - Diretora Instituição Maná do Céu - Campo Grande - MS

“O projeto foi ótimo, todos os professores gostaram como a temática foi abordada, principalmente a do teatro! Na aula prática os alunos aprendem mais e conseguem captar a mensagem melhor do que na sala de aula. Muito obrigada Áster Máquinas, e sempre estare-mos disponíveis a receber projetos como esse.”

Maria Geralda - Diretora da Escola Serra Azul - Diamantino - MT

“Um dia fantástico em contato com o tema reciclagem e com assuntos sustentáveis,promovido pela Áster Máquinas, está sendo muito proveitoso. Percebemos o brilho nos olhos das crianças ao estarem participando desse evento.”Elaine Lourenço - Coordenadora de Gestão Ambiental e Qualidade

Grupo Bom Futuro - Sapezal - MT

“Eu aprendi que lixo você pode descartar, e resíduos podemos reutilizar, podemos fazer outros materiais com ele. E após esse projeto vou fazer minha parte na separação do lixo.” Maria Luiza - Aluna da Escola Serra Azul - Diamantino - MT

“Eu imagino minha cidade daqui a 10 anos muito melhor, crescendo sem desmatamento, sem poluição, com mais reiclagem e programas de Educação Ambiental como esse.”Valentini - Aluna da Escola Osmar e Pinheiro - Nova Maringá - MT

“O projeto muito válido, tivemos a oportunidade de interagir com a comunidade e nossos clientes levando informações sobre descarte correto de resíduos e sobre as possibili-dades de reaproveitamento de materiais recicláveis. Conseguimos reforçar um dos pilares da Áster Máquinas que é a Sustentabilidade para todos os envolvidos.”Nilza Silva - Gerente Áster Máquinas - Campo Novo do Parecis - MT

“O PEA (Programa de Educação Ambiental), foi uma bela iniciativa por parte da empre-sa em sensibilizar as crianças para o cuidado com o Meio Ambiente. De uma forma criativa e envolvente a equipe da Cultura Sustentável desenvolveu muito bem esse trabalho. Sou grata pela oportunidade de contribuir com o mesmo e também por meus filhos terem tido a oportu-nidade de participarem.” Magna Santana - Gerente Áster Máquinas - Tangará da Serra - MT

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DEPOIMENTOS

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FOTOSFOTOS

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TABULAÇÃO DE RESULTADOS TABULAÇÃO DE RESULTADOS

PROJETO CULTURA RURAL ITINERANTEPEA ASTER MAQUINAS

CIDADE CAMPO NOVO - MT (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO

FILIAL TOTAL DE ALUNOS - INFANTIL 60 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P1 P2 P3 P4 P5 P6

TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 0% 30% 20% 27,5% 20% 87,5% 93% 97,5% 60,0% 62,5% 60,0% 100,0%

E M JARDIM DAS PALMEIRAS NÃO 100% 70% 80% 72,5% 80% 12,5% 7,5% 2,5% 40,0% 37,5% 40,0% 0,0%

26/mai

ANTES DO TEATRO POS TEATRO

TOTAL DE ALUNOS - JOVEM 288 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P1 P2 P3 P4 P5 P6

TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 1,0% 28,0% 1,5% 12,0% 20% 6,0% 75,5% 91,5% 68,0% 73,0% 75,5% 77,0%

NÃO 99,0% 72,0% 98,5% 88,0% 80% 94,0% 24,5% 8,5% 32,0% 27,0% 24,5% 33,0%

CIDADE CAMPO NOVO - MT (AMAGGI - FAZENDA ITAMARATI) ANTES DO TEATRO POS TEATRO

ESCOLA TOTAL DE ALUNOS - INFANTIL 100 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P1 P2 P3 P4 P5 P6

TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 0% 21% 10% 0% 10% 50% 89% 97% 68% 57% 68% 100%

ESCOLA ARGEU AUGUSTO DE MORAIS NÃO 100% 79% 90% 100% 90% 50% 11% 3% 42% 43% 42% 0%

27/mai



TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 0% 20% 10% 3% 21% 50% 70,0% 92,0% 54,0% 60,0% 68% 96,0%

NÃO 100% 80% 90% 97% 79% 50% 30,0% 4,0% 46,0% 40,0% 42% 4,0%

MÉDIA ATINGIDA NA CIDADE

SIM 0,0% 25,0% 10,5% 10,5% 17,5% 48,0% 82,0% 94,5% 62,5% 63,0% 63,0% 93,5%

NÃO 100,0% 75,0% 90,5% 90,5% 82,5% 52,0% 18,0% 5,5% 37,5% 37,0% 37,0% 6,5%

CIDADE SAPEZAL - MT (BOM FUTURO - FAZENDA SANTA LUZIA) ANTES DO TEATRO POS TEATRO


TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 0,0% 27,0% 2,5% 13,5% 25,0% 27,0% 77,0% 100,0% 61,5% 88,5% 75,0% 100,0%

COMUNIDADES INTERNAS NÃO 100,0% 73,0% 97,5% 86,5% 75,0% 73,0% 23,0% 0,0% 38,5% 11,5% 25,0% 0,0%

28/mai

SAPEZAL - MT (BOM FUTURO - FAZENDA SANTA LUZIA) ANTES DO TEATRO POS TEATRO



NÃO 95,0% 75,0% 92,5% 77,5% 92,5% 60,0% 5,0% 0,0% 42,5% 25,0% 21,0% 0,0%

E M ENELI FIRMO BANDEIRA SCAPINELLO SAPEZAL - MT ANTES DO TEATRO POS TEATRO

29/mai TOTAL DE ALUNOS - INFANTIL 63 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P1 P2 P3 P4 P5 P6


NÃO 95,5% 95,5% 71,5% 84,0% 95,5% 33,5% 25,5% 1,5% 36,5% 25,5% 5,0% 0,0%

SAPEZAL - MT ANTES DO TEATRO POS TEATRO



NÃO 99,5% 60,0% 68,0% 77,5% 68,0% 39,0% 27,5% 19,5% 27,5% 21,0% 33,0% 0,0%

E M STEPHANO LOCKS SAPEZAL - MT ANTES DO TEATRO POS TEATRO

TOTAL DE ALUNOS - INFANTIL 116 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P1 P2 P3 P4 P5 P6


NÃO 97,5% 58,0% 92,0% 84,5% 90,5% 90,5% 19,0% 0,0% 33,0% 14,0% 5,0% 0,0%

E E LUIZ FRUTOSO SAPEZAL - MT ANTES DO TEATRO POS TEATRO



NÃO 65,0% 43,0% 67,0% 86,0% 97,5% 28,5% 9,5% 0,0% 35,5% 25,0% 9,5% 0,0%

MÉDIA ATINGIDA NA CIDADE

SIM 8,0% 32,5% 25,5% 17,5% 13,5% 46,0% 81,5% 96,5% 64,5% 79,5% 83,5% 100,0%

NÃO 92,0% 67,5% 74,5% 82,5% 86,5% 54,0% 18,5% 3,5% 35,5% 20,5% 16,5% 0,0%

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22 23

CIDADE DIAMANTINO - MT (FAZ. HERVALENSE)




COMUNIDADES INTERNAS NÃO 100,0% 90,5% 100,0% 94,0% 94,0% 50,0% 62,5% 28,0% 72,0% 50,0% 12,0% 19,0%

04/jun




NÃO 100,0% 75,0% 75,0% 100,0% 94,0% 37,5% 50,0% 62,5% 25,0% 62,5% 28,0% 50,0%

E E SERRA AZUL DIAMANTINO - MT (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO


05/jun TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 20,5% 46,0% 8,0% 2,0% 6,0% 57,0% 95,0% 97,0% 88,0% 96,0% 88,0% 98,0%

NÃO 79,5% 54,0% 92,0% 98,0% 94,0% 43,0% 5,0% 3,0% 12,0% 4,0% 12,0% 2,0%




NÃO 83,0% 32,0% 92,0% 80,0% 80,0% 17,0% 5,0% 2,5% 12,0% 4,0% 2,0% 2,0%

MÉDIA ATINGIDA NA CIDADESIM 9,0% 37,0% 10,0% 7,0% 10,0% 63,5% 69,5% 75,5% 70,0% 70,0% 86,0% 82,0%

NÃO 91,0% 63,0% 90,0% 93,0% 90,0% 36,5% 30,5% 24,5% 30,0% 30,0% 14,0% 18,0%

CIDADE BARRA DO BUGRES - MT (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO


E E EVANGELICA ASSEMBLEIA DE DEUS TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 0,0% 32,5% 52,0% 23,0% 52,0% 32,0% 32,0% 91,0% 20,0% 14,0% 97,0% 97,0%

06/jun NÃO 100,0% 67,5% 48,0% 76,0% 48,0% 68,0% 68,0% 9,0% 80,0% 86,0% 3,0% 3,0%

E E JULIO MULLER ANTES DO TEATRO POS TEATRO



NÃO 99,5% 57,0% 78,0% 89,0% 85,0% 44,0% 9,5% 4,5% 11,5% 5,5% 10,0% 0,5%


NÃO 100,0% 62,5% 63,0% 83,0% 66,5% 51,0% 14,5% 7,0% 46,0% 46,0% 6,5% 2,0%

CIDADE NOVA MARAINGA - MT (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO

ESCOLA TOTAL DE ALUNOS - JOVEM 201 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P1 P2 P3 P4 P5 P6

E E OSMAIR PINHEIRO DA SILVA TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 0,5% 22,0% 17,0% 10,0% 20,0% 40,5% 56,0% 76,0% 57,0% 60,0% 75,0% 79,0%

08/jun NÃO 99,5% 78,0% 83,0% 90,0% 80,0% 59,5% 44,0% 24,0% 43,0% 40,0% 25,0% 21,0%

E M WILSON RIBEIRO NOVA MARINGA - MT - (FILIAL) 237 ALUNOS ANTES DO TEATRO POS TEATRO



NÃO 95,0% 64,5% 94,5% 88,0% 83,0% 54,0% 23,0% 16,0% 26,0% 10,0% 11,0% 8,0%


NÃO 99,5% 71,5% 88,5% 89,0% 81,5% 56,5% 33,5% 20,0% 34,5% 25,0% 18,0% 14,5%

CIDADE MARACAJU - MS (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO


E M JOSE PEREIRA DA ROSA TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 1,0% 24,0% 4,0% 14,0% 6,0% 59,0% 30,5% 100,0% 44,0% 59,5% 82,0% 96,0%

12/jun NÃO 99,0% 76,0% 96,0% 86,0% 94,0% 41,0% 69,5% 0,0% 66,0% 40,5% 18,0% 4,0%

E M JOAO BATISTA LIMA BRAGA MARACAJU - MS (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO



NÃO 96,0% 58,5% 97,0% 91,5% 90,0% 54,0% 22,5% 8,0% 30,0% 25,0% 11,0% 0,0%


NÃO 97,5% 67,5% 96,5% 89,0% 92,0% 47,5% 46,0% 4,0% 21,0% 33,0% 14,5% 2,0%

CIDADE SIDROLÂNDIA - MS (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO


E M PEDRO ALEIXO TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 5,0% 20,0% 6,5% 13,5% 14,0% 51,0% 86,5% 96,5% 81,0% 79,5% 90,0% 98,0%

13/jun NÃO 95,0% 80,0% 93,5% 86,5% 86,0% 49,0% 13,5% 3,5% 19,0% 20,5% 10,0% 2,0%




NÃO 89,5% 58,5% 89,5% 80,5% 78,0% 27,0% 13,0% 4,0% 18,0% 17,0% 22,0% 2,5%

E M NATALIA MORAIS DE OLIVEIRA SIDROLÂNDIA - MS (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO



NÃO 98,0% 71,0% 99,0% 97,0% 88,0% 66,0% 21,0% 3,5% 34,5% 5,0% 9,0% 0,0%

MÉDIA ATINGIDA NA CIDADESIM 5,5% 30,0% 6,0% 12,0% 16,0% 52,5% 84,0% 96,0% 76,0% 86,0% 86,0% 98,5%NÃO 94,5% 70,0% 94,0% 88,0% 84,0% 47,5% 16,0% 4,0% 24,0% 14,0% 14,0% 1,5%

CIDADE SAO GABRIEL DO OESTE - MS (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO


E M PINGO DE GENTE TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 3,5% 51,0% 4,0% 28,0% 20,0% 46,0% 64,5% 87,0% 51,0% 55,5% 80,0% 99,0%

14/jun NÃO 96,5% 49,0% 96,0% 72,0% 80,0% 54,0% 35,5% 13,0% 49,0% 44,5% 20,0% 1,0%

E E SAO GABRIEL SAO GABRIEL DO OESTE - MS (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO

TOTAL DE ALUNOS - INFANTIL 64 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P1 P2 P3 P4 P5 P6TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 0,0% 31,0% 0,0% 2,5% 5,0% 68,0% 57,0% 84,0% 60,0% 54,5% 93,0% 88,5%

NÃO 100,0% 69,0% 100,0% 97,5% 95,0% 32,0% 43,0% 16,0% 40,0% 45,5% 7,0% 11,5%

E M ARMELINDO TONON SAO GABRIEL DO OESTE - MS (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO



NÃO 96,0% 59,0% 97,5% 79,5% 92,0% 50,0% 30,5% 7,0% 42,0% 22,0% 12,0% 2,0%

INSTITUICÃO LAR FABIANO DE CRISTO SAO GABRIEL DO OESTE - MS (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO



NÃO 100,0% 85,0% 67,0% 90,0% 87,0% 75,0% 40,0% 0,0% 50,0% 45,0% 33,0% 0,0%

ANTES DO TEATRO POS TEATRO TOTAL DE ALUNOS - JOVEM 52 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P1 P2 P3 P4 P5 P6

TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 4,0% 13,5% 2,0% 7,5% 10,0% 15,0% 6,0% 90,0% 63,5% 69,0% 89,0% 100,0%NÃO 96,0% 86,5% 98,0% 92,5% 90,0% 85,0% 94,0% 10,0% 36,5% 31,0% 11,0% 0,0%


MANÁ DO CÉU CAMPO GRANDE - MS (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO 15/jun TOTAL DE ALUNOS - INFANTIL 31 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P1 P2 P3 P4 P5 P6

TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 6,5% 26,0% 9,5% 16,0% 14,0% 35,5% 51,5% 87,0% 71,0% 74,0% 89,0% 100,0%NÃO 93,5% 74,0% 90,5% 84,0% 86,0% 64,5% 48,5% 13,0% 29,0% 26,0% 11,0% 0,0%

GUERREIROS DO AMANHÃ CAMPO GRANDE - MS (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO TOTAL DE ALUNOS - INFANTIL 33 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P1 P2 P3 P4 P5 P6TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 9,0% 30,0% 21,0% 15,0% 10,0% 51,5% 64,0% 90,0% 57,0% 91,0% 70,0% 100,0%

NÃO 91,0% 70,0% 79,0% 85,0% 90,0% 48,5% 36,0% 10,0% 33,0% 9,0% 30,0% 0,0%ESCOTEIROS ANTES DO TEATRO POS TEATRO

TOTAL DE ALUNOS - JOVEM 24 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P1 P2 P3 P4 P5 P6TOTAL DE PESSOAS ATINGIDAS SIM 0,0% 50,0% 0,0% 4,0% 5,0% 41,5% 75,0% 100,0% 50,0% 79,0% 76,0% 100,0%

NÃO 100,0% 50,0% 100,0% 96,0% 95,0% 58,5% 25,0% 0,0% 50,0% 21,0% 24,0% 0,0%RECANTO DA CRIANÇA CAMPO GRANDE - MS (FILIAL) ANTES DO TEATRO POS TEATRO



NÃO 100,0% 59,5% 100,0% 87,5% 86,0% 44,0% 46,0% 0,0% 37,5% 19,0% 22,0% 0,0%


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