ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL FRANCISCA ROCHA SILVA

CURSO: 2º Ano - Administração

DISCIPLINA: Biologia

PROFESSOR: Cauê Barbosa Coelho

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA

Alunos:

Alessandra de Lima Silva; Nº 02

Francisca Adaílce de Sousa; N° 13

Francisca Eudirlene Lima; Nº 15

Luciane Ferreira Silva; N° 32

Maria Valéria de Lima Silva; Nº 37

Odilene Valeska Oliveira. Nº 39

Jaguaruana-CE

Setembro/2015

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA

“Conhecer e entender as características dos poríferos e cnidários”.

Relatório da Aula Prática de Biologia,

apresentado ao Curso Técnico em

Administração da Escola Estadual de

Educação Profissional Francisca Rocha

Silva.

Jaguaruana – CE

Setembro/2015

SUMÁRIO

01. INTRODUÇÃO..............................................................................................................04

02. OBJETIVOS..................................................................................................................05

03. MATERIAIS UTILIZADOS.............................................................................................05

04. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL............................................................................06

05. RESULTADOS E DISCUSSÕES..................................................................................07

06. CONCLUSÃO...............................................................................................................08

07. BIBLIOGRAFIA.............................................................................................................09

01.INTRODUÇÃO

Os cnidários (do latim científico Cnidaria) constituem um filo que inclui os animais aquáticos (conhecidos popularmente como celenterados ou cnidários) de que fazem parte as hidras de água doce, as medusas ou águas-vivas, que são normalmente oceânicas, e os corais e anémonas-do-mar. O filo era também chamado Coelenterata (das palavas gregas "coela", o mesmo que "cela" ou "espaço vazio" e "enteros", "intestino"), que originalmente incluía os pentes-do-mar, atualmente considerado um filo separado, composto por animais também gelatinosos como as medusas, mas com algumas características próprias. O corpo dos cnidários é basicamente um saco formado por duas camadas de células - a epiderme, no exterior, e a gastroderme no interior - com uma massa gelatinosa entre elas, chamada mesogleia e aberto para o exterior. Por esta razão, diz-se que os cnidários são diploblásticos. Ao redor da abertura, chamada arquêntero, os celenterados ostentam uma coroa de tentáculos com células urticantes, os cnidócitos, capazes de ejetar um minúsculo espinho, o nematocisto que pode conter uma toxina ou material mucoso. Estes "aparelhos" servem não só para se defenderem dos predadores, mas também para imobilizarem uma presa, como um pequeno peixe, para se alimentarem - os cnidários são tipicamente carnívoros.

Algumas células da gastroderme da cavidade central (o celêntero) segregam enzimas digestivas, enquanto que outras absorvem a matéria digerida. Na mesogleia, encontram-se dispersas células nervosas e outras com função muscular que promovem o fluxo de água para dentro e fora do animal. Estes animais são metazoários. Pra quem não sabe os metazoários são seres pluricelulares originados por meio da fusão do óvulo e espermatozoide, onde uma célula primordial se divide e dá origem  a um organismo repleto de diversas células. Estes animais fazem parte do Sub-reino Metazoa dentro do Reino Animalia. O filo Cnidário inclui as hidras de água doce, corais, caravelas, águas-vivas e anêmonas-do-mar. Todos estes organismos são aquáticos, porém a maioria é vive em ambiente marinho. Podem ser classificados por dois grandes grupos quanto às suas características morfológicas – Pólipo ou Hidrante e Medusa.

A água-viva existe há mais de 650 milhões de anos e existem milhares de espécies diferentes. A maioria dos celenterados apresenta reprodução sexuada e assexuada, sendo grande número de espécies que apresenta alternância de gerações (metagênese). Nesse caso, a forma polipóide produz assexuadamente pequenas medusas que, após um período de desenvolvimento, produzem gametas de cuja fusão resulta o zigoto.A fecundação é externa na maioria dos celenterados, havendo espécies em que o encontro dos gametas ocorre dentro da cavidade gástrica. Nos casos em que o desenvolvimento é indireto (todas as espécies marinhas) o zigoto formado dá origem a uma larva ciliada (plânula). Após algum tempo a larva se fixa ao substrato dando origem a um novo organismo (pólipo).

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02.OBJETIVOS

“Conhecer e entender as características dos poríferos e cnidários.”

03.MATERIAIS UTILIZADOS.

Documentários (vídeo);

Fichas de alguns cnidários.

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04. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

Colocou-se o documentário explosão de águas vivas na sala de aula no dia

08.09.15, tratando de alguns cnidários;

As águas vivas acarretam muitos problemas como queimaduras, os relatos de

pessoas que

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05. RESULTADOS E DISCUSSÕES

Observações concluídas do 1° experimento

Pegou-se a cebola e cortou-se com o bisturi e em seguida tirou-se toda a casca da

cebola e tirou-se uma pequena escama ou (Bulbo) da cebola;

Observações concluídas do 2° experimento

Retirou-se a pele da cebola e colocou a mesma na lâmina e adicionou-se uma gota

de corante azul de metileno e em seguida misturou-se com uma gota de água pura para

diluir a gota de metileno que estava muito concentrada;

Observações concluídas do 3° experimento

Colocou-se na lamínula sob a lâmina e tirou-se o excesso das extremidades com o

papel absorvente;

Observações concluídas do 4 ° experimento

Colocou-se no microscópio óptico e observou-se o que aconteceu;

Observações concluídas do 5° experimento

Observou-se que enquanto estava somente com a água não pôde-se observar

nada, e que ao colocar o corante azul de metileno, possibilitou-se a observação do núcleo

da célula.

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06. CONCLUSÃO

Através da aula prática de Biologia, pôde-se observar e compreender que o estudo dos componentes básicos das células vegetais é muito importante no mundo em que vivemos. Esse experimento teve como principal objetivo a observação da célula eucariótica vegetal utilizando a epiderme do bolbo da cebola com auxílio do microscópio óptico e verificar que o corante atua de modo diferente sobre a estrutura celulares. Com o uso do soluto é possível evidenciar que são vesículas de armazenamento de amido, uma substância de reserva das células vegetais. Os vacúolos após a utilização do corante ficam corados, possibilitando a sua visualização e por sua vez com o corante azul de metileno. O bolbo da cebola é um caule subterrâneo que apresenta túnicas carnudas e sobrepostas.

Cada túnica é uma folha modificada em forma de escama, que acumula substâncias de reserva, na sua superfície côncava existe uma epiderme, ou seja, uma película fina, facilmente destacável e constituída por uma só camada de células, o que facilita a observação destas, sendo por isso o nosso objeto de observação microscópica. Conclui-se assim, que todos os seres vivos são formados por uma ou várias células e que estas têm constituintes básicos iguais, como membrana celular, parede celular no caso de plantas e procariontes, citoplasma e núcleo.

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Anexo

7.BIBLIOGRAFIA.

http://www.infoescola.com/citologia/celula-vegetal.(Acesso em 08/06/2015; As: 18h17 minutos);

http://www.todabiologia.com/botanica/celula_vegetal.htm.(Acesso em 08/06/2015; As:18h25 minutos).

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