Relações entre palavras

1. Lê o texto abaixo e substitui as palavras entre parênteses por sinónimos.

Ora ______ (certa) noite, e já depois de se ter deitado, a mãe _________

(lembrou-se) de que ______ (se calhar) não tinha deixado o lume bem

acondicionado para não pegar fogo. Naturalmente não o apagava ________

(de todo) para não ter de ir pedi-lo à vizinha, a Pitapota, que fazia sempre um

________ (escarcéu) medonho como se lhe estivesse a pedir a alma.

Vergílio Ferreira, A Estrela

2. Observa as palavras abaixo, verifica o contexto em que foram usadas no

texto anterior e apresenta um antónimo para cada uma delas:

a) noite;

b) depois de;

c) deitado;

d) lembrou-se;

) apagava.

3. Descobre o intruso em cada caixa, indicando a relação de forma e de sentido

entre as palavras de cada grupo.

a)

nós / noz

censo / senso

cede / sede

aço / asso

era / hera

roído / ruído

cinto / sinto

vês / vez

russo / ruço

ouve / houve

cerco / cerco

hora / ora

há / à

b)

gelo / gelo

segredo / segredo

fábrica / fabrica

por / pôr

pregar / pregar

pelo/ pelo

molho /molho

governo / governo

pode / pôde

copia / cópia

sábia /sabia

cozer / coser

saia / saía

c)

cumprimento / comprimento

invasão / evasão

imergir /emergir

discrição / descrição

iminente / eminente

pára / para

perfeito / prefeito

imigrar /emigrar

previdente / previdente

aprender /apreender

diferente / deferente

revelar / rebelar

invocar / evocar

4. Utilizando as palavras dos gruos, constrói pares de frases que ilustrem

relações de forma e de sentido entre essas palavras.

5. Para cada uma das palavras em baixo, descobre a sua homónima e constrói

frases que ilustrem diferenças de sentidos.

a) canto;

b) b) nós;

c) c) rio;

d) d) como;

e) e) livro;

f) f) vaga;

g) g) ama;

h) h) dó.

6. Nas frases seguintes, existem palavras que exemplificam relações de

semelhança / diferença a nível da forma e do sentido. Indica-as.

a) Quando cheguei à sede da empresa estava com tanta sede que tive de ir ao

bar comprar uma garrafa de água.

b) A sede do partido fica aqui. E nisto, o Presidente não cede nem um

milímetro!

c) Nós queremos bolo de noz.

d) Os nós de gravata que nós criámos para a colecção de Inverno foram um

sucesso!

7. Preenche os espaços com a palavra adequada.

a) ____ quinze dias, fui ___ Madeira. ____ quanto tempo que eu não ia lá! (à /

há)

b) O avô, que ____ sempre tudo, ___ um tempo em que não ouvia nada,

porque estava com uma otite muito grave. Felizmente, curou-se e não ____

mais problemas! (ouve / houve)

c) Que ________! Já deixei queimar a __________ de atum que íamos comer!

(massada / maçada)

d) Quando o carro avariou, pensei: «Eu mesmo ______ o carro!» No entanto,

acabei por ter de ir à oficina e, por causa do _____do carro fiquei sem dinheiro

para ir ao ________! (conserto / concerto)

e) Não fiques aborrecida. Deita tudo isso para _____ das costas e ______ os

bombons! (traz / trás)

9. Forma um campo lexical a partir das palavras arco-iris e alimento.