redação • língua portuguesa literatura brasileira • língua ... · a minha alma [a paz que...

VESTIBULAR 2014

EEPEscola de Engenharia

de Piracicaba

FUMEPFundação Municipal de

Ensino de Piracicaba

Redação • Língua Portuguesa

Literatura Brasileira • Língua Inglesa

Física • Matemática • Química

Geografia • História • Biologia

Instruções para a realização da Prova

Escola de Engenharia de Piracicaba

2014 Vestibular

1. A folha de Resposta deverá ser preenchida, SEM RASURAS

1.1 Antes de entregá-la ao Supervisor de Sala, confira seu

NOME e NÚMERO de inscrição.

1.2 Qualquer rasura invalidará sua resposta.

2. Duração do exame: 4 horas (das 19 às 23 horas)

3. Confira se o seu nome e número de inscrição conferem com a

etiqueta colada na carteira.

4. Em caso de dúvida, consulte o Supervisor de Sala.

Instruções para o preenchimento da

Folha de Resposta

1. Esta prova é composta de 60 questões de múltipla escolha.

2. Cada questão tem apenas UMA ALTERNATIVA CORRETA.

3. Seu número de inscrição está impresso na parte inferior da Folha de Resposta.

4. Agora você deverá conferir o número de inscrição da Folha de Resposta.

5. Caso sua Folha de Resposta tenha sido danificada ou esteja com erro, solicite

ao Supervisor de Sala para substituí-la por outra em branco, que você deverá

preencher como segue:

- Preencha na parte inferior esquerda o seu número de inscrição, marcando

apenas um algarismo em cada coluna. Veja o exemplo na página seguinte ou

consulte o Supervisor de Sala.

- O número da prova deve ser marcado na linha própria da Folha de Resposta.

Veja no caderno de questões o número de prova que você está fazendo e

marque o número correspondente na linha.

6. Ao sair, entregue ao Supervisor a Folha de Resposta.

7. Você poderá levar consigo o caderno de questões.

Boa prova!...

Escola de

Engenharia de P

iracicaba

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ATENÇÃO:

Use caneta esferográfica azul ou preta para o preenchimento

Não omita os zeros dos números de inscrição

do número de inscrição

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Proposta de redação:

Com base na leitura da coletânea e nos seus conhecimentos, elabore um texto

dissertativo-argumentativo, em prosa, sobre o seguinte tema:

O cidadão comum pode contribuir para a paz no âmbito pessoal, social e

político?

Texto 1

Paz e Amor é uma frase associada ao movimento

hippie. Seus membros adotavam um modo de vida

comunitário, com um estilo de vida nômade e em

comunhão com a natureza; negavam o nacionalismo

e as guerras. Surgiu na Inglaterra, promovendo uma

manifestação em Londres pelo Desarmamento

Nuclear (Nuclear Disarmament). Logo após, tanto o

símbolo como o lema imortalizaram a expressão.

"Paz e Amor" sintetiza um movimento por direitos civis, igualdade e antimilitarismo

Texto 2

A paz – do Lat. Pax – pode ser definida como um estado de tranquilidade e de

quietude; ou ainda, a paz seria a ausência de guerra ou de violência. Politicamente,

é a situação vivida por aqueles que não estejam em clima de guerra. Trata-se, nesse

caso, de uma paz social, na qual são mantidas boas relações entre comunidades de

indivíduos. Ao longo da história, a paz social nem sempre foi considerada como

algo bom. Os vikings baseavam o seu desenvolvimento nas pilhagens das

comunidades vizinhas, pelo que exaltavam os ânimos dos guerreiros e as suas

virtudes.

Quando a paz diz respeito ao plano individual, faz referência a um estado interior

despojado de sentimentos negativos, como o ódio ou a fúria. Por sujeito em paz

entende-se qualquer pessoa que esteja tranquila consigo mesma e, por

conseguinte, com os outros.


2014 Vestibular

REDAÇÃO

03

Texto 3

A ambição envenenou a alma dos homens, ergueu um muro de ódio ao redor do

mundo, nos atirou dentro da miséria e também do ódio.

Desenvolvemos a velocidade, mas nos fechamos em nós mesmos.

As máquinas que trouxeram mudanças nos deixaram desamparados.

Nossos conhecimentos nos deixaram cínicos.

Nossa inteligência nos deixou duros e impiedosos.

Nós pensamos demais e sentimos muito pouco.

Mais do que maquinaria, nós precisamos de humanidade.

Mais do que inteligência, precisamos de bondade e compreensão.

Sem estas qualidades a vida será violenta e estaremos todos perdidos.

O aeroplano e o rádio nos aproximam, e a própria natureza destes inventos

demonstram a divindade do homem.

Exige uma fraternidade universal para a unidade de todos nós.

Charles Chaplin

Texto 4

A minha alma [a paz que eu não quero]

A minha alma tá armada / E apontada para a cara do sossego / Pois paz sem voz,

paz sem voz / Não é paz é medo

Às vezes eu falo com a vida / Às vezes ela quem diz / Qual a paz que eu não quero

conservar / Pra tentar ser feliz / As grades do condomínio / São pra trazer proteção /

Mas também trazem a dúvida / Se é você que tá nessa prisão / Me abraça e me dê

um beijo / Faça um filho comigo / Mas não me deixe sentar numa poltrona / Num dia

de domingo / Procurando novas drogas de aluguel / Nesse vídeo coagido / É pela

paz que eu não quero seguir / Admitindo

Marcelo Yuka/FALCÃO/XANDÃO/Marcelo Lobato/Lauro Farias. Warner Chappell

Edições Musicais Ltda.

Todos os direitos reservados.


Vestibular 2014

REDAÇÃO

04

Texto 5

Ação dos EUA na Síria quer atingir Irã, trará instabilidade e não ajudará o povo,

diz Tariq Ali

Eleonora de Lucena de São Paulo

Os aliados dos EUA estavam perdendo a guerra civil na Síria. Para que eles possam

ganhar e derrubar Bashar al-Assad, Barack Obama está decidido a bombardear o

país, ficando do mesmo lado da Al Qaeda. O objetivo da intervenção é mudar o

balanço político na região, afetando o Irã. Não tem nada a ver com questões

humanitárias.

A análise é do escritor e cineasta paquistanês Tariq Ali, 69. Para ele, os Estados

Unidos são hoje um "regime totalitário suave" e Obama busca "remodelar o mundo

de acordo com os seus interesses". Autor de romances como "Mulher de Pedra" e

"Um Sultão em Palermo" (Record), Ali falou à Folha por telefone, de Londres. A

seguir, trechos da entrevista.

Folha - O que vai acontecer na Síria?

Tariq Ali - Os EUA estão determinados a ir à guerra para tentar mudar o governo. Os

principais aliados dos EUA na região estão pedindo uma intervenção norte-

americana há 18 meses.

Quais são as razões para a guerra?

A guerra é sobre o Irã, o Hizbullah, o Líbano para assegurar que os que eles apoiam

ganhem na Síria. A guerra tem três objetivos: o Irã, destruir um regime que tem

ajudado o Hizbullah e colocar no poder na Síria a Irmandade Muçulmana.

Obama está, assim, ficando do mesmo lado da Al Qaeda?

Sim, claro. Os norte-americanos lutaram com a Al Qaeda contra os russos no

Afeganistão. Usaram a Al Qaeda para derrotar Milosevic na Bósnia. Agora estão

usando a Al Qaeda novamente para derrotar o governo secular na Síria. [...] Se

Obama bombardear a Síria e remover Assad do poder, haverá guerra e instabilidade

naquela região por mais dez anos. Quem se beneficiará disso? O povo é que não.

[...] As companhias europeias que investem em petróleo, o complexo industrial

militar dos EUA, os comerciantes de armas, sim.

Ninguém pode frear o governo dos EUA?

O povo dos EUA pode, e o Congresso norte-americano pode tentar. Fora dos EUA o

que se pode fazer é isolá-lo e fazer críticas. Ninguém pode desafiá-lo militarmente.

Mas politicamente ele pode ser desafiado e isolado.


2014 Vestibular

REDAÇÃO

05


Vestibular 2014

REDAÇÃO

06

O que dizer sobre a denúncia de ataque com armas químicas?

Não sei. Provavelmente houve. Ainda não há evidências claras sobre quem usou.

[...] O país que mais usou armas químicas na história foram os EUA: das armas

nucleares contra o Japão, passando pelo agente laranja contra o Vietnã e, em 2004,

com o uso de fósforo branco contra a população de Fallujah, no Iraque.

O que o sr. pensa dessa campanha para retirar o Nobel da Paz de Obama?

As pessoas que escolhem os ganhadores do Prêmio Nobel não são objetivas nem

neutras. São ex-políticos, ex-ministros que estão totalmente envolvidos em política.

Pensam como na Guerra Fria. Esse prêmio está sobrevalorizado e eles jamais

removeriam o prêmio de Obama.

O poder norte-americano só cresce?

Sim. [...] Quanto mais rápido o Brasil compreender isso, melhor. Porque o único

continente onde há alguma oposição e resistência aos EUA é a America do Sul.

E a Primavera Árabe?

Está morta, não sobrou nada. No Egito, há uma ditadura militar. Na Síria, uma guerra

civil. No Iêmem, os sauditas não permitem que ocorra uma solução de acordo com

os desejos do povo. Na Tunísia, há um regime clerical. No Marrocos, há um regime

ditatorial apoiado pela França e pelos EUA. Sem falar na Palestina. Os israelenses

impuseram uma enorme derrota para o povo palestino. Não haverá um estado

palestino independente. A única saída é um estado binacional, com direitos iguais

para todos os habitantes.

Folha de S. Paulo, 07 set. 2013


2014 Vestibular

LÍNGUA PORTUGUESA

07

Leia o texto abaixo para responder as questões 1, 2 e 3 "Fabiano ia satisfeito. Sim senhor, arrumara-se. Chegaram naquele estado,

com a família morrendo de fome, comendo raízes. Caíra no fim do pátio, debaixo de

um juazeiro, depois tomara conta da casa deserta. Ele, a mulher e os filhos

tinham-se habituado à camarinha escura, pareciam ratos- e a lembrança dos

sofrimentos passados esmorecera. Pisou com firmeza no chão gretado, puxou a faca de ponta, esgaravatou as

unhas sujas. Tirou do aió um pedaço de fumo, picou-o, fez um cigarro com palha de

milho, acendeu-o ao binga, pôs-se a fumar regalado. - Fabiano, você é um homem, exclamou em voz alta. Conteve-se, notou que os meninos estavam perto, com certeza iam

admirar-se ouvindo-o falar só. E, pensando bem, ele não era homem: era apenas

um cabra ocupado em guardar coisas dos outros. Vermelho, queimado, tinha os

olhos azuis, a barba e os cabelos ruivos; mas como vivia em terra alheia, cuidava de

animais alheios, descobria-se, encolhia-se na presença dos brancos e julgava-se

cabra. Olhou em torno, com receio de que, fora os meninos, alguém tivesse

percebido a frase imprudente. Corrigiu-a, murmurando: - Você é um bicho Fabiano. Isto para ele era motivo de orgulho. Sim senhor, um bicho, capaz de vencer

dificuldades. Chegara naquela situação medonha - e ali estava, forte, até gordo, fumando

seu cigarro de palha. - Um bicho, Fabiano. Era. Apossara-se da casa porque não tinha onde cair morto (...)"

(RAMOS, Graciliano. Vidas secas. 45.

ed. Rio de Janeiro, Record, 1980. p.17-20)

1. Segundo o fragmento destacado do romance Vidas Secas

I. o autor se coloca timidamente como ser humano, fazendo um levantamento de

sua trajetória.

II. o personagem busca compreender sua condição humana.

III. o narrador evidencia o modo de ser e as condições de existência dos

personagens.

IV. o narrador, que também é personagem, apresenta uma situação: não aceita o

mundo, nem os outros, nem a si mesmo.

Dadas as afirmações sobre o fragmento, podemos dizer que

a) apenas a afirmativa I é correta

b) apenas a afirmativa II é correta.

c) apenas a afirmativa III é correta.

d) apenas as afirmativas I e III são corretas.

e) apenas as afirmativas II e IV são corretas.

2. De acordo com o fragmento , é correto afirmar que

a) Fabiano e sua família passam necessidade, estão famintos e cansados.

b) Sem teto, Fabiano, a mulher e os filhos acomodam-se debaixo de um juazeiro.

c) A mulher, não sentindo perspectiva de mudança, ofende-o, chamando-o de

bicho.

d) Fabiano , mesmo diante de todas as adversidades, tem o sentimento de vitória.

e) Através do pensamento de Fabiano, pode-se inferir que sua condição de vida

se agravou.

3. Observe os sinônimos das palavras grifadas indicados entre parênteses:

I. "(...) e a lembrança dos sofrimentos passados esmorecera."(definhara)

II. "Pisou com firmeza no chão gretado(...)"(rachado)

III. "(...), pôs-se a fumar regalado."(abatido)

Considerando-se o fragmento, a equivalência sinonímica está correta apenas em

a) I

b) II

c) III

d) I e II

e) I e III

4. Marque a opção que contém oração subordinada substantiva completiva

nominal.

a) É necessário que todos se esforcem.

b) Todos querem que você seja aprovado.

c) Chegamos à conclusão de que nosso passeio não acontecerá.

d) Sabe-se que Aline não gosta de Pedro.

e) Fernanda tinha um grande sonho: a chegada do dia de seu casamento.


Vestibular 2014

LÍNGUA PORTUGUESA

08

5. Leia os textos 1 e 2.

Texto 1: Quadrilha (Carlos Drummond de Andrade)

João amava Teresa que amava Raimundo

que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém

João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,

Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e

Lili casou-se com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história.

Texto 2: Quadrilha da sujeira (Ricardo Azevedo)

João joga um palitinho de sorvete na

rua de Teresa que joga uma latinha de

refrigerante na rua de Raimundo que

joga um saquinho plástico na rua de Joaquim que joga uma garrafinha velha na

rua de Lili

Lili joga um pedacinho de isopor na

rua de João que joga uma embalagenzinha

de não sei o quê na rua de Teresa que

joga um lencinho de papel na rua de

Raimundo que joga uma tampinha de

refrigerante na rua de Joaquim que joga

um papelzinho de bala na rua de J. Pinto

Fernandes que ainda nem tinha entrado na história.

A poesia de Ricardo Azevedo, “Quadrilha da Sujeira”, pode ser lida como uma

alusão à poesia de Carlos Drummond de Andrade, “Quadrilha”.

Assinale a alternativa que indica o nome de tal procedimento.

a) metáfora

b) pertinência

c) pressuposição

d) intertextualidade

e) plágio


2014 Vestibular

LÍNGUA PORTUGUESA

09

6. Identifique a função de linguagem predominante no texto abaixo.

a) emotiva.

b) referencial.

c) metalinguística.

d) poética.

e) apelativa.

7. Leia o texto abaixo e responda a questão que segue.

“Quando eu tinha 17 anos, meu irmão morava em Nova York e nós fomos ao Harlem

pra ele raspar o cabelo.Naqueles barbeirinhos de preto, todo mundo com aqueles

rádios no ombro, BUM BA BUM, PUBUM BA BUM! Só a gente de branco. Voltando,

na rua, tinha uma roda de negros e um cara distribuindo papelzinho. Fui lá, o cara não

queria me dar, insisti e ele me deu assim de má vontade (...) Cheguei lá com a maior

cara de bobão, e perguntei pro segurança: "É aqui mesmo?" Era ele e outro negão

grandão: "Levanta os braços aí". Começaram a me revistar e a me sacanear. Eles

rindo e eu sem graça. Aí entrei, cara: era um lugar pequeninho, pouco maior que

essa sala, e era só galera local. Pensei que eu ia prum show mas nem tinha palco.

Não ia ter os caras ao vivo, os DJs iam tocar músicas desses caras. E eu ainda tinha

levado uma fita cassete pra gravar o show”.

Disponível em:< http://www.gpensador.com/historia.htm>. Acesso em 02/08/2013.


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LÍNGUA PORTUGUESA

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No fragmento acima se observa:

a) A preferência pelas formas do português padrão.

b) Uso de linguagem técnica

c) Construções típicas do português falado, ou seja, da linguagem coloquial.

d) Distanciamento de linguagem cotidiana, obedecendo, rigidamente, as normas gramaticais.

e) Um tipo de linguagem comum em textos literários e poéticos.


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LÍNGUA PORTUGUESA

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Vestibular 2014

LITERATURA BRASILEIRA

12

8. O romance “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, publicado em 1881, marca o

início do Realismo no Brasil. Seu enredo não apresenta grandes feitos, não há um

acontecimento significativo que se realize por completo. A obra termina, nas

palavras do narrador, com um capítulo só de negativas. Brás Cubas não se casa;

não consegue concluir o emplasto, medicamento que imaginara criar para

conquistar a glória na sociedade; acaba se tornando deputado, mas seu

desempenho é medíocre; e não tem filhos.

A força da obra está justamente nessas não realizações, nesses detalhes. Os

leitores ficam sempre à espera do desenlace que a narrativa parece prometer. Ao

fim, o que permanece é o vazio da existência do protagonista. É preciso ficar atento

para a maneira como os fatos são narrados. Tudo está mediado pela posição de

classe do narrador, por sua ideologia.

Assim, esse romance enfatiza:

a) a história dos caprichos da elite brasileira do século XIX e seus desdobramentos,

contexto do qual Brás Cubas é, metonimicamente, um representante.

b) a vitória do homem na reforma de si mesmo e da sociedade.

c) a personalidade dividida de uma mulher que apresenta um desvio psíquico,

ocasionado a partir do rompimento de seu noivado com Fernando Seixas.

d) as contradições e conflitos de um Brasil que se queria moderno, urbano e

industrializado, mas guardava também traços arcaicos em sua diversidade

regional.

e) a temática agrária que retrata o problema da seca e a decadência dos engenhos

de açúcar.

9. O tema central do conto, “Natal na Barca”, de Lygia Fagundes Telles, é a fé, a

força que a fé verdadeira transmite àqueles que acreditam.

No trecho: “Ali estávamos os quatro, silenciosos como mortos num antigo barco

de mortos deslizando na escuridão. Contudo, estávamos vivos. E era Natal”.

A alegoria natalina pode remeter o leitor:

a) ao (re)nascimento da própria narradora que, a partir do diálogo com misteriosa

interlocutora, sua fé ressurge.

b) a uma sensação de desolação, como se uma oportunidade importante estivesse

sendo perdida pelo narrador-personagem.

c) às tragédias relacionadas a uma professora, pobre, de Lucena, que perdera um

filho de quatro anos de idade no ano anterior e fora abandonada pelo marido há

seis meses e, agora, está levando o filho único ao médico.

d) à necessidade que a mãe tem de rever o filho morto em um acidente, ainda que

apenas por alguns instantes.

e) ao inconformismo do personagem principal diante da situação vivida pela

família, que apresentava uma falsa imagem de felicidade,vivendo sob o domínio

“cinzento” do pai.

10. Leia o poema abaixo e assinale a alternativa correta.

Sinfonias do Ocaso (Cruz e Sousa)

Musselinosas como brumas diurnas

descem do ocaso as sombras harmoniosas,

sombras veladas e musselinosas

para as profundas solidões noturnas.

Sacrários virgens, sacrossantas urnas,

os céus resplendem de sidéreas rosas,

da Lua e das Estrelas majestosas

iluminando a escuridão das furnas.

Ah! por estes sinfônicos ocasos

a terra exala aromas de áureos vasos,

incensos de turíbulos divinos.

Os plenilúnios mórbidos vaporam ...

E como que no Azul plangem e choram

cítaras, harpas, bandolins, violinos ...


2014 Vestibular


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A publicação das obras de Cruz e Sousa marcou a chegada do Simbolismo no

Brasil.

Esse movimento literário surge na segunda metade do século XIX, não apenas

como uma estética oposta à literatura objetiva, plástica e descritiva, mas como uma

recusa a todos os valores ideológicos e existenciais da burguesia. Daí o motivo de

uma poesia voltada para o irracional, que foge ao mundo proposto pelo

racionalismo burguês, caracterizada pelo mergulho no universo de sensações, de

associações de ideias, se preocupações com significados definidos.

Através de imagens simbólicas se estabelecia uma combinação simultânea entre

os diferentes órgãos do sentido, explorando o recurso da sinestesia.

Cruz e Sousa explora esse recurso, dando enfoque principal ao olfato e à audição,

respectivamente, nos seguintes versos:

a) “Musselinosas como brumas diurnas”, “descem do ocaso as sombras

harmoniosas...”

b) ‘‘Os céus resplendem de sidéreas rosas”, “E como que no Azul plangem e

choram cítaras, harpas, bandolins, violinos...”.

c) “Ah! por estes sinfônicos ocasos”, “a terra exala aromas de áureos vasos...”

d) ” E como que no Azul plangem e choram”, ”cítaras, harpas, bandolins,

violinos ...“

e) ” os céus resplendem de sidéreas rosas,”, “da Lua e das Estrelas majestosas...”

11. Sobre a Literatura Informativa, é incorreto (falso) afirmar que:

a) Em princípio, a visão europeia é idílica: a América surge como o paraíso perdido

e os nativos são apresentados sob tintas favoráveis. Porém, na segunda metade

do século XVI, à medida em que os índios iniciam a guerra contra os invasores, a

visão rósea transforma-se e os habitantes da terra são pintados como seres

bárbaros e primitivos.

b) Há um confronto entre o bem e o mal. O bem é defendido por santos e anjos, os

quais expressam o cristianismo e subjugam o mal, constituído por deuses e

pajés dos nativos, misturados com os demônios da tradição católica.


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c) O Padre José de Anchieta destaca-se por seus poemas religiosos e suas peças

teatrais de finalidade catequética que eram representados pelos índios.

d) A Carta de Pero Vaz de Caminha é o relato mais rico e confiável dos cinquenta

primeiros anos após o Descobrimento do Brasil. É um diário atípico, ou uma

crônica de viagem, revestida das características estilísticas da literatura de

viagem do Quinhentismo.

e) Do ponto de vista estético, os jesuítas foram responsáveis pela melhor produção

literária do Quinhentismo brasileiro. Além da poesia de devoção, cultivaram o

teatro de caráter pedagógico, inspirado em passagens bíblicas, e produziram

documentos que informavam aos superiores na Europa o andamento dos

trabalhos.

12. Leia o poema abaixo e aponte a alternativa INCORRETA:

O cortejo (Mário de Andrade)

Monotonias das minhas retinas...

Serpentinas de entes frementes a se desenrolar...

Todos os sempres das minhas visões! "Bom giorno, caro."

Horríveis as cidades!

Vaidades e mais vaidades...

Nada de asas! Nada de poesia! Nada de alegria!

Oh! Os tumultuários das ausências!

Paulicéia - a grande boca de mil dentes;

e os jorros dentre a língua trissulca

de pus e de mais pus de distinção...

Giram homens fracos, baixos, magros...

Serpentinas de entes frementes a se desenrolar...

Estes homens de São Paulo,

Todos iguais e desiguais,

Quando vivem dentro dos meus olhos tão ricos,

Parecem-me uns macacos, uns macacos.


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a) No poema, “O cortejo”, a cidade é vista como um amontoado de cortejos, que

podem ser tanto carnavalescos (serpentinas), quanto fúnebres (monotonias).

b) No poema, “O cortejo”, os homens são todos iguais (homens enquanto ser) e

desiguais (desigualdade de classes).

c) Na visão do eu poético de “O cortejo”, os homens parecem-lhes não civilizados,

ignorantes, preconceituosos, eles parecem: “uns macacos, uns macacos”.

d) Em, “O cortejo”, se a cidade representaria, por um lado a libertação e a afirmação

do indivíduo, a qual não se daria num quadro de uma vida provinciana, por outro

ela poderia achatar e tirar a singularidade desse mesmo indivíduo, inserido na

divisão do trabalho e sujeito ao poder avassalador do dinheiro e do comércio.

e) Mário de Andrade, poeta Modernista, reúne em, “O cortejo”, procedimentos

poéticos audaciosos, em uma poesia sintética, com valorização da metrificação.

13. Considere as seguintes afirmações sobre a “O Cortiço”, de Aluísio de Azevedo:

I - A obra é narrada em terceira pessoa, com narrador onisciente (que tem

conhecimento de tudo), como propunha o movimento naturalista. O narrador tem

poder total na estrutura do romance: entra no pensamento dos personagens, faz

julgamentos e tenta comprovar, como se fosse um cientista, as influências do meio,

da raça e do momento histórico.

II - Em "O cortiço" aparecem basicamente duas linhas de conduta: uma que trata

das questões sociais e outra das questões individuais e sentimentais. No caso das

questões sociais, temos como maior representante a personagem Jerônimo, que

torna-se um grande comerciante passando por cima de tudo e todos. Já nas

questões individuais/sentimentais, temos a personagem de João Romão, que casa

com a Rita Baiana, mas não por amor.

III - O autor naturalista tinha uma tese a sustentar sua história. A intenção era provar,

por meio da obra literária, como o meio pode modificar o homem e o levar a uma

purificação moral.

IV - A obra revela a aceitação de ideias filosóficas e científicas do tempo: a redução

das criaturas ao nível animal (zoomorfismo) é característica do Naturalismo e revela

a influência das teorias da Biologia do século XIX (darwinismo, lamarquismo) e o

Determinismo (raça, meio, momento).


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Quanto a essas afirmações, devemos concluir que

a) Apenas I, III e IV estão corretas.

b) Estão corretas I, II e III.

c) Estão corretas I e II, apenas.

d) Somente I e IV estão corretas.

e) Apenas III e IV estão corretas.

14. A letra da canção “Iracema voou” (1998), de Chico Buarque, abaixo

reproduzida, representa uma nordestina também chamada Iracema, como a da

obra homônima de José de Alencar, que migrou para os Estados Unidos e telefona,

supostamente, para o Brasil.

Iracema Voou – (Chico Buarque)

Iracema voou

Para a América

Leva roupa de lã

E anda lépida

Vê um filme de quando em vez

Não domina o idioma inglês

Lava chão numa casa de chá

Tem saído ao luar

Com um mímico

Ambiciona estudar

Canto lírico

Não dá mole pra polícia

Se puder, vai ficando por lá

Tem saudade do Ceará

Mas não muita

Uns dias, afoita

Me liga a cobrar

É Iracema da América


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Chico Buarque retoma a figura de Iracema, construída romanticamente por José de

Alencar, e a apresenta sob a ótica da contemporaneidade. Analisando olhares dos

dois autores sobre a personagem Iracema e considerando o contexto histórico e

social em que os dois textos foram escritos , NÃO seria correto afirmar que:

a) Se a Iracema, virgem dos lábios de mel (Alencar,1991: 6), esqueceu sua cultura e

entregou-se ao europeu, a Iracema atual clama pela cidadania, em uma

sociedade capitalista globalizada, que não foi capaz de gerar bem-estar a todos.

b) Chico Buarque apropria-se da obra de Alencar e a atualiza, usando, como na

obra que o amparou, tipos idealizados.

c) A figura de Iracema continua presente em nossa história, possuindo novas

personalidades em novos contextos, mas lembrando-nos momentos de

colonização, exploração e escravidão, aspectos de nossa cultura que

permanecem análogos aos do tempo do Romantismo brasileiro.

d) A Iracema de Alencar é uma índia, enquanto a de Chico é miscigenada. E a

daquele emigra do sertão para o litoral e o deste do Ceará (América do Sul) para

os Estados Unidos (América do Norte).

e) Chico Buarque retoma a lenda do Ceará, apresentando Iracema como uma

emigrante que vai para a América. Iracema voou para a América. É uma

evocação do nome da personagem de José de Alencar e do anagrama com

América que se justifica por ser ela uma cearense, no caso, uma imigrante

clandestina nos Estados Unidos.


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LÍNGUA INGLESA

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Texto para as questões 15, 16 e 17

Inside Nairobi's Devastated Westgate Mall

More than a week after militants killed scores of people in the Westgate mall in

Nairobi, Kenya, investigators combed through the wreckage searching for clues. The

scale of destruction was immense.

The initial attack was carefully planned and well rehearsed, officials say, with the

building's blueprints studied down to the ventilation ducts. The team of attackers

slipped undetected through Kenya's porous borders, often patrolled by underpaid —

and often corrupt — border guards.

A day or two before the Sept. 21 attack, powerful belt-fed machine guns were secretly

stashed in a shop in the mall with the help of a colluding employee, officials say.

Western security officials say they believe that several fighters slipped out of the mall

during the attack, dropping their guns, changing clothes and blending in with fleeing

civilians, an account echoed by some witnesses.

For years, American officials have been deeply worried about the Shabab, who have

claimed responsibility for killing more than 60 men, women and children in the mall

attack. Viewing the deadly siege as a direct threat to its security, the United States is

deploying dozens of F.B.I. agents to the mall to investigate.

The Shabab has already attacked most of the major actors trying to end the chaos in

Somalia — the United Nations, Uganda, aid groups, the Somali government and now

Kenya.

disponível em http://www.nytimes.com/interactive/2013/09/30/world/africa/mall-aftermath-photos.html?ref=world( adaptado)

15. Segundo o texto, as autoridades do Quênia dizem que

a) os agressores sitiaram o shopping center dominando seguranças corruptos

antes de atacarem o seu interior.

b) os agressores guardaram poderosas metralhadoras no interior de uma loja do

shopping com a ajuda de um funcionário dias antes do ataque.

c) o número de mortos é indicação de que os agressores desconheciam

informações mais detalhadas sobra a estrutura do shopping.

d) o grupo de agressores atravessou a fronteira com o Quênia dormindo em

combôio coletivo.

e) os agressores não deixaram vestígios significativos para uma investigação

conclusiva.


Vestibular 2014

LÍNGUA INGLESA

20

16. De acordo com o texto

a) nenhum grupo extremista assumiu a responsabilidade pelo ataque até o

momento. b) os Estados Unidos da América não pretendem se envolver politicamente na

investigação do ataque. c) autoridades americanas disponibilizaram agentes para investigar o ataque pois

o consideraram uma ameaça à sua segurança nacional.d) agentes do governo americano foram retirados imediatamente de Nairóbi para

não sofrerem retaliação. e) O Shabab, grupo opositor dentro do governo do Quênia, acusa as Nações

Unidas, Uganda e Somália pelo ataque ao shopping center.

17. A expressão has already attacked em The Shabab has already attacked most

of the major actors trying to end the chaos in Somalia é exemplo do tempo verbal

Present Perfect.

Encontramos o mesmo tempo verbal em

a) (...) was carefully planned (...)b) (...) studied down (...)c) (...) were secretly stashed (...)d) (...) have claimed (...) e) (...) is deploying (...) PLAY ME, I'M YOURS"Play Me, !'m Yours" is an interactive project that involves placing pianos in cities for

people to play. It's the creation of British artist Luke Jerram, who came up with the

idea in 2008. Luke, who lives in Bristol, hoped that something unusual, like a street

piano, could work as a catalyst for conversation between strangers.After the launch in Birmingham the project travelled to London, where it generated a

wave of media interest from countries around the world . Since then 750 pianos have

been installed in strategic positions in 35 cities across the globe. The pianos are

bought second-hand from companies or from people who want to get rid of them

and they are often decorated by local artists before being positioned in busy places

like train stations, parks, or public squares. People who know how to play- but also beginners and learners- have enjoyed using

the free pianos. The pianos have also attracted crowds curious to hear impromptu

performances. They are particularly welcome in South America, where the cost of

piano can be equivalent of a year's salary.


2014 Vestibular

LÍNGUA INGLESA

21

Of the 750 pianos used so far only five have been damaged or stolen. In every city

people have volunteered to look after the pianos, making sure they are locked up at

night or covered with a plastic sheet when it rains. disponível em www.speakup.com.br/Ano XXVI/N313/Setembro 2013(adaptado)

18. O projeto em questão foi uma idéia do artista inglês Luke Jerram . Sobre o foco

do projeto

a) recrutar crianças e jovens para aprenderem a tocar instrumentos musicais em

praças públicas.

b) incentivar músicos amadores a tocarem instrumentos musicais em lugares

públicos.

c) posicionar pianos em lugares públicos para as pessoas aprenderem a tocar

com pianistas voluntários.

d) posicionar pianos em lugares movimentados para as pessoas tocarem e se

conhecerem.

e) contratar pianistas amadores e posicioná-los em pontos movimentados para

ensinarem a população a tocar piano.

(disponível em http://www.diet-blog.com/wp-content/uploads/120-year-lifespan.jpg)

19. De acordo com a projeção do Censo nos Estados Unidos da America, em 2050

haverá quatrocentos mil americanos com 100 anos de idade ou mais velhos. A

respeito da longevidade ideal e da opção para alcançá-la, o "Pew Research Center"

conduziu a pesquisa acima cujo resultado mostra que

Who Wants To Live Decades Longer?

They, personally

Would not want Would want

Most people

U.S. adults

%ofU.S.adultssaying(theypersonally/mostpeople)wouldorwouldnotwantmedicaltreatmentsthatslowtheagingprocessandallowtheaveragepersontolivedecadeslonger,toatleast120years

%sayingtheirideallifespanis...

78 or under

Source:PewResearchCentersurveyMarch21-April8,2013.Q14.Responsesofthosewhodidnotgiveananswernotshown.

Source:PewResearchCentersurveyMarch21-April8,2013.Q45,Q46.Responsesofthosewhodidnotgiveananswerarenotshown.

79-100 101-120 121+

Ideal Length of Life

56

27

38

68

14 69 4 4

a) 56% das pessoas entrevistadas querem para si mesmas tratamentos médicos

que permitam viver mais.

b) apenas 38% das pessoas entrevistadas não aceitam tomar medicamentos para

retardar o envelhecimento.

c) 77% dos adultos consultados sobre a longevidade ideal querem ultrapassar 78

anos de idade.

d) 14% dos entrevistados gostariam de viver até 100 anos.

e) 27% das pessoas consultadas são mulheres que querem tratamento médico

contra o envelhecimento .

Flow Mississippi Flow ( by Chris Thomas King)

The Sky is crying in New I got no place to go, don't wanna

Orleans, water rushing in drown in my tears

I'm so tired of being sick and tired

till I can't cry no more What has happened to this poor

man's land, you see I built this

So flow Mississippi flow, sail me house with my aching hands

anywhere but here With the love of my life we raised

I got no place to go, don't wanna a family, but she's long gone and

drown in my tears no one's left here to care for me

Business man surveyed my land, Flow Mississippi flow, sail me far

he can't wait until I'm gone away from here

He's making plans I don't I got no place to go, don't wanna

understand, we never could get drown in my tears

along

(chorus repeat)

So flow Mississippi flow, sail me

away from here disponível em www.speakup.com.br/Ano XXVI/N313/song&lyrics/Setembro 2013

20. Chris Thomas King é um músico de blues de New Orleans, Louisiana. Seu álbum

de 2006, Rise, inclui canções com letras que falam sobre o impacto do furacão

Katrina que atingiu New Orleans em 2005. Nessa canção o músico fala de uma

situação que provoca em seu íntimo um sentimento de


Vestibular 2014

LÍNGUA INGLESA

22


2014 Vestibular

LÍNGUA INGLESA

23

a) resignação pela catástrofe ter sido um fenômeno da natureza.b) esperança de que alguém se interesse por suas terras.c) impotência por não ter saúde física para recomeçar.d) tristeza pela solidão e perda.e) vergonha pelas autoridades nada fazerem.

O cartum se caracteriza com uma anedota gráfica em que podemos visualizar a

presença da linguagem verbal associada à não verbal. Suas abordagens dizem

respeito a situações relacionadas ao comportamento humano, mas não estão

situadas no tempo, por isso são denominadas de atemporais e universais, ou seja,

não fazem referência a uma personalidade em específico.

21. Nesse cartum, a particularidade divertida ocorre pela incompreensão

semântica de uma expressão e por isso a) o gato mostra-se inconformado que sua dona esteja dormindo em um dia normal

de trabalho. b) o gato não entende porque ela finge que está dormindo em um dia comum de

trabalho. c) ele não compreende porque ela está descansando no Dia do Trabalho. d) o gato reflete que ela não está fazendo nada do seu trabalho e ainda não lhe dá

atenção. e) ele se mostra furioso por ela estar ocupando seu lugar na poltrona no Dia do

Trabalho.


Vestibular 2014

FÍSICA

24

222. Um veículo parte do repouso em movimento retilíneo e acelera a 4 m/s . Pode-se

dizer que sua velocidade e a distância percorrida após 5 segundos valem

respectivamente:

a) 30 m/s ; 60 m

b) 10 m/s ; 20 m

c) 20 m/s ; 50 m

d) 25 m/s ; 50 m

e) 16 m/s ; 32 m

23. Um objeto de 10,0 Kg de massa é arrastado por uma Força de 40,0 N sobre um

plano horizontal, conforme a figura abaixo. Sabe-se que a aceleração adquirida 2pelo objeto é constante e vale 3,0 m/s . Quanto vale o coeficiente de atrito entre o

2objeto e o plano. ( Adote g = 10,0 m/s ).

a) 0,20

b) 0,25

c) 0,15

d) 0,40

e) 0,10

o24. Um bloco de Cobre ( c = 0,094 cal/g. C ) de 1,2 Kg é colocado num forno até

atingir o equilíbrio térmico. Nessa situação, o bloco recebeu 12.972 calorias. A

variação da temperatura, na escala Fahrenheit, é de :

oa) 60 F ob) 115 F oc) 207 F od) 239 F oe) 347 F

25. Um botijão de gás não pode variar o volume do gás que se encontra em seu

interior. Se este for retirado de um ambiente arejado, onde a pressão interna é de 3,0 o oatm e a temperatura de 15 C e for colocado no Sol, onde a temperatura é de 35 C.

Supondo que o gás seja ideal, qual será sua pressão aproximada após a

transformação :

10,0 Kg F

a) 2,50 atm

b) 5,65 atm

c) 3,21 atm

d) 4,82 atm

e) 6,24 atm

26. Um Chuveiro elétrico, ligado em média uma hora por dia em uma residência,

gasta R$ 27,00 de Energia elétrica por mês (30 dias). Se a tarifa cobrada for de R$

0,30 por KWh, então a Potência desse Aparelho elétrico é :

a) 3.000 W

b) 2.200 W

c) 5.000 W

d) 4.000 W

e) 2.700 W

27. Um resistor ôhmico, quando submetido a uma ddp de 40,0 V, é atravessado por

uma corrente elétrica de módulo igual 2,0 A. Quando a corrente que o atravessa for

igual a 4,0 A, a ddp em volts, nos seus terminais será :

a) 120,0 V

b) 80,0 V

c) 220,0 V

d) 400,0 V

e) 127,0 V

28. Duas cargas elétricas puntiformes Q e Q = 4Q estão fixas nos pontos A e B, 1 2

distantes 30,0 cm. Em que posição x deve ser colocada uma terceira carga Q = 2Q, 3

para ficar em equilíbrio sob ação somente de Forças elétricas :

a) x = 5,0 cm

b) x = 10,0 cm

c) x = 20,0 cm

d) x = 15,0 cm

e) x = 30,0 cm

Q1

Q3 Q2

A B

30 cm

x


2014 Vestibular

FÍSICA

25


Vestibular 2014

MATEMÁTICA

26

29. Assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma das afirmativas:

( ) Se um triângulo é equilátero, então é acutângulo.

( ) Se um triângulo é isósceles, então não pode ser retângulo.

( ) Se um triângulo é obtusângulo, então é escaleno.

A sequência correta é:

a) F – V – F.

b) V – F – V.

c) V – F – F.

d) F – V – V.

e) V – V – F.

30. Um observador, que mede 1,75 m de altura, vê o ponto mais alto de um prédio sob um ângulo quando está a uma distância de 20 m desse prédio. Qual a altura

do prédio se ?

a) 25 m.

b) 26,75 m.

c) 17,75 m.

d) 20,25 m.

e) 25,75 m.

31. Um lojista comprou 100 calças a R$ 50,00 cada uma e colocou-as à venda por R$ 120,00 a unidade. Após vender 80% dessas calças, fez uma liquidação na qual deu 40% de desconto sobre o preço de venda. Se ele vendeu todo o estoque após a liquidação, quantos reais ele obteve de lucro neste lote de 100 calças?

a) R$ 6.000,00.

b) R$ 5.600,00.

c) R$ 5.960,00.

d) R$ 5.440,00.

e) R$ 6.040,00.

5

490tg


2014 Vestibular

MATEMÁTICA

27

32. Qual a medida da aresta de um cubo para que o volume seja, numericamente,

igual à área total?

a) 1.

b) 6.

c) 3.

d) .

e) 4.

33. Qual o valor de x + y + z se

?

a) 0.

b) 10.

c) 4.

d) 3.

e) 12.

34. Qual a soma das ordenadas dos pontos de intersecção dos gráficos das

funções ?

a) 7.

b) 8.

c) 9.

d) 10.

e) 11.

35. Um turista gostaria de conhecer seis dos pontos turísticos de Piracicaba (ESALQ,

Museu Prudente de Moraes, Rua do Porto, Catedral de Santo Antônio, Parque do

Mirante e Engenho Central), mas não terá tempo suficiente para visitar todos esses

locais. De quantas maneiras diferentes ele poderá escolher, aleatoriamente, três

desses pontos turísticos, independentemente da ordem escolhida?

a) 20.

b) 10.

c) 18.

d) 15.

e) 16.

2

6z2yx

4zy2x

2zyx2

2xye8x6xy 2


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QUÍMICA

28

36. As equações químicas a seguir representam algumas reações comuns:

I. PbNO (aq) + 2KI(aq) PbI (s) + 2KNO (aq) 3 2 3

II. 2H O (aq) 2H O(l) + O (g)2 2 2 2

III. 2HCl(aq) + Fe(s) FeCl (aq) + H (g) 2 2

IV. BaO(s) + H O(l) Ba(OH) (aq)2 2

V. HCl(aq) + NaOH(aq) NaCl(aq) + H O(l)2

Podem ser consideradas reações de transferência de elétrons:

a) (I); (III) e (V)

b) (III) e (V)

c) (II) e (III)

d) (III); (IV) e (V)

e) (I); (II); (III); (IV) e (V).

37. Três litros e meio (3,5 L) de um determinado gás, medidos nas CNTP, têm massa

igual a 12,48 gramas. A massa molar desse gás é:

a) 32 g/mol

b) 64 g/mol

c) 72 g/mol

d) 80 g/mol

e) 122 g/mol

38. Algumas estações de tratamento de água utilizam o ozônio como agente

desinfetante. O ozônio pode ser facilmente produzido por um ozonizador, que

consiste em um aparelho que converte o oxigênio molecular, O , presente no ar 2

atmosférico, em ozônio, O . Essa reação é representada por:3

3O (g) 2O (g) H = +284kJ2 3

Se considerarmos a conversão de 100 gramas de O (g) em O (g), teremos como 2 3

quantidade de calor envolvida:

a) 284 kJ e a reação é endotérmica.

b) 284 kJ e a reação é exotérmica.

c) 295,83 kJ e a reação é endotérmica.

d) 295,83 kJ e a reação é exotérmica.

e) 852 kJ e a reação é endotérmica.

Dado massa molar do O = 16 g/mol

O texto a seguir está relacionado à questão 39

No Brasil, o ano de 2013 foi marcado por uma série de manifestações populares,

que clamavam por melhores condições de transporte, saúde, segurança dentre

outras reivindicações. Nestas ocasiões, spray de pimenta, ou gás pimenta, foi

amplamente utilizado pela polícia, no sentido de dispersar os manifestantes. O gás

pimenta é obtido a partir do extrato de pimenta natural, sendo a capsaicina a

molécula responsável pelos seus efeitos. A capsaicina atua nas mucosas dos olhos,

nariz e boca, causando irritação, ardor e sensação de pânico.

capsaicina

39. Analisando a estrutura molecular da capsaicina podemos afirmar que:

I. Há a presença da função álcool.

II. Há a presença da função amida.

III. Há a presença da função amina.

IV. Sua fórmula molecular é C H NO .18 27 3

V. A interação intermolecular predominante é a ligação de hidrogênio.

Com respeito às afirmativas acima, são consideradas corretas:

a) (II); (IV) e (V)

b) (I); (II); (IV) e (V)

c) (I); (III); (IV) e (V)

d) (III); (IV) e (V)

e) (I); (II); (III); (IV) e (V)

40. As máscaras de oxigênio para produção emergencial de O contêm superóxido 2

de potássio (KO ). Ele reage de acordo com a seguinte equação:2

Qual deverá ser a massa necessária de KO para produzir 33,6 litros de O nas 2 2

CNTP? Dado MM (g/mol): K = 39, O = 16, H = 1,0, C = 12.


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QUÍMICA

29

a) 71 gramas

b) 142 gramas

c) 284 gramas

d) 355 gramas

e) 400 gramas

41. Das substâncias representadas abaixo pelas respectivas fórmulas estruturais,

assinale aquela que possui o maior ponto de ebulição.

42. Considere a sequencia de reações:

oxidação oxidação

CH CH OH A B3 2

Os compostos A e B podem ser respectivamente:

a) éter dimetílico e ácido acético

b) aldeído acético e acetona

c) acetona e dióxido de carbono

d) metano e monóxido de carbono

e) aldeído acético e ácido acético


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QUÍMICA

30


2014 Vestibular

GEOGRAFIA

31

43. País situado na Ásia um dos mais populosos do mundo. Desde a década de

1990 têm apresentado considerável desenvolvimento em algumas áreas de

tecnologias como as de produção de Softwares, embora apresente crescimento

econômico significativo entre os países membros dos BRICs possui grandes

desigualdades sociais. A que país o texto está se referindo:

a) Indonésia;

b) Filipinas;

c) China;

d) Índia;

e) Paquistão.

44. Em junho de 2013 eclodiram nas cidades brasileiras manifestações de rua sem

liderança definida e sem que os partidos políticos tradicionais tenham sido os

responsáveis por convocar a sociedade a manifestação popular. Inicialmente os

protestos tinham por objetivo contestar os aumentos nas tarifas de transporte

público. Infiltrado nas manifestações populares surgiu um grupo denominado

Black Blocs. Das alternativas a seguir qual define quem são e quais os objetivos dos

Black Blocs;

a) Jovens marginalizados pela sociedade que buscam conquistar um espaço na

vida política brasileira;

b) Jovens sem emprego, e com baixa escolaridade reivindicam investimentos em

saúde e educação;

c) Jovens mascarados e vestidos de preto andam em grupo no meio dos protestos.

Portam bandeiras negras ou símbolos anarquistas, quebram vidraças e

normalmente entram em confronto com a polícia;

d) Jovens católicos que se opõem a violência policial e ao liberalismo, mas são

defensores do livre mercado;

e) Jovens de classe média, desempregados inspirados no movimento Tea Party

dos Estados Unidos.

45. A Figura abaixo representa uma das maiores descoberta de petróleo das

últimas décadas a chamada camada pré-sal, com estimativa entre 5 bilhões e 8

bilhões de barris de petróleo.

Escola Brasil – Diário do pré-sal.

Das alternativas a seguir qual explica a região onde está localizada as maiores áreas

do pré-sal:

a) O Recôncavo baiano e a região geográfica localizada em torno da Baía de Todos

os Santos, abrangendo não só o litoral, mas também toda a região do interior da

Bahia;

b) Serra do Roncador entre o Rio das Mortes e o Rio Araguaia;

c) Bacia de Santos e o litoral do Paraná num raio de 800 quilômetros ao norte;

d) Bacia do Espírito Santo, Minas e Bahia;

e) Engloba o Espírito Santo, Santa Catarina, abaixo do leito do mar, além das

bacias sedimentares do Espírito Santo, Campos e Santos.


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GEOGRAFIA

32

46. No geral os relevos brasileiros se caracterizam por baixas altitudes. Isso

acontece devido ao Brasil estar situado sobre uma grande placa tectônica que não

se choca com outras placas, dando origem aos chamados dobramentos

modernos, resultantes do movimento de colisão entre placas, onde uma empurra a

outra. (Geografia do Brasil – Só Geografia)Quais são e onde se localizam os dois maiores picos brasileiros:

a) Neblina - Imeri – AM e 31 de março - Imeri- AM;b) Neblina - Imeri – AM e Bandeira - Caparaó – ES/MG;c) Neblina - Imeri – AM e Cruzeiro – Caparaó – ES;d) Neblina - Imeri – AM e Roraima – Pacaraima – RR;e) Neblina - Imeri – AM e Jaraguá - SP/SP.

47. O Brasil está dividido em cinco regiões demográficas – Sul, Sudeste, Norte,

Nordeste e Centro-Oeste. Destas, qual é a que possui o maior índice de

desenvolvimento humano, a maior taxa de alfabetização e os melhores níveis de

educação, saúde e bem- estar social do país:a) Sul;b) Sudeste;c) Norte;d) Nordeste;e) Centro-Oeste.

48. “A idéia dos BRICs fói formulada pelo economista-chefe da Goldman Sachs, Jim

O'Neil, em estudo de 2011, intitulado “Building Better Global Economic BRICs.

Fixou-se como categoria da análise nos meios econômico-financeiros,

empresariais, acadêmicos e de comunicação. Como agrupamento, o BRICs têm

um caráter informal. Não têm um documento constitutivo, não funciona como um

secretariado fixo nem tem fundos destinados a financiar qualquer de suas

atividades. Em última análise, o que sustenta o mecanismo é a vontade política de

seus membros. Ainda assim, os BRICs têm um grau de institucionalização que se

vai definindo, à medida que os cinco países intensificam sua interação”. (Ministério

das Relações Exteriores)

Das alternativas a seguir qual se refere à constituição dos BRICs:a) Brasil, Reino Unido, Indonésia, China e África do Sul;b) Brasil, Rússia, Israel, China e Suécia;c) Brasil, Reino Unido, Índia, China e Suíça;d) Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul;e) Brasil, Reino Unido, Irlanda, China e Singapura.


2014 Vestibular

GEOGRAFIA

33

49. “...este clérigo muçulmano xiita, de 64 anos, com um longo histórico

revolucionário, conseguiu hoje a vitória com 18.613.329 votos dos 36.704.156

depositados ontem nas urnas, dos quais 35.458.747 foram válidos, segundo o

ministro do Interior, Mostafa Mohamad Najjar” (Portal Exame).

Com base no texto, quem foi eleito presidente do Irã em 2013:

a) Hassan Rohani;

b) Mahmoud Ahmadinejad;

c) Akbar Hashemi Rafsanjani;

d) Mohammad Khatami;

e) Ruhollah Khomeini.

50. A Proclamação da República no Brasil ocorreu em 15 de novembro de 1989

(História do Brasil.net). Entre as causas que contribuíram para a derrubada da

Monarquia através do Golpe Militar liderado pelo Marechal Deodoro da Fonseca é

incorreto afirmar:

a) Forte interferência de D. Pedro II nas questões religiosas, que provocou atritos

com a Igreja Católica;

b) Censura imposta pelo regime monárquico aos militares. O descontentamento

dos militares brasileiros também ocorria em função dos rumores de corrupção

existentes na corte;

c) Classe média e profissionais liberais desejavam mais liberdade política, por isso

muitos aderiram ao movimento republicano, que defendia o fim da Monarquia e

implantação da República;

d) Falta de apoio da elite agrária ao regime monárquico, pois seus integrantes

queriam mais poder político;

e) Implantação de um regime monárquico liderado pelos cafeicultores paulistas.

51. O Renascimento ocorreu entre os séculos XV e XVI na Europa, cujo contexto

histórico deveu-se “... As conquistas marítimas e o contato mercantil com a Ásia

ampliaram o comércio e a diversificação dos produtos de consumo na Europa a

partir do século XV. Com o aumento do comércio, principalmente com o Oriente,

muitos comerciantes europeus fizeram riquezas e acumularam fortunas. Com isso,

eles dispunham de condições financeiras para investir na produção artística de

escultores, pintores, músicos, arquitetos, escritores...”. (História Geral – Sua

pesquisa.com)


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HISTÓRIA

34

Dentre as principais características do Renascimento é incorreto afirmar:

a) Valorização da cultura greco-romana. Para os artistas da época renascentista, os

gregos e romanos possuíam uma visão completa e humana da natureza, ao

contrário dos homens medievais;

b) As qualidades mais valorizadas no ser humano passaram a ser a inteligência, o

conhecimento e o dom artístico;

c) A valorização das relações de vassalagem e o culto cristão como o centro da

vida social;

d) Enquanto na Idade Média a vida do homem devia estar centrada em Deus

(teocentrismo), nos séculos XV e XVI o homem passa a ser o principal

personagem (antropocentrismo);

e) A razão e a natureza passam a ser valorizadas com grande intensidade. O

homem renascentista passa a utilizar métodos experimentais e de observação

da natureza e do universo.

52. Durante a Segunda Guerra Mundial (1939-45) de acordo com a política de

alianças militares existentes na época, formaram-se dois grupos: Aliados (liderados

por Inglaterra, URSS, França e Estados Unidos) e Eixo (Alemanha, Itália e Japão).

Dentre as razões da entrada dos Estados Unidos na Segunda Guerra Mundial está:

a) Invasão da Polônia pela Alemanha em 1939;

b) Desejo expansionista do Japão na Manchúria;

c) Conquista italiana da Albânia;

d) Ataque japonês a base militar norte-americana de Pearl Harbor;

e) Invasão Alemã a URSS.

53. Em 31 de março de 1964 ocorreu no Brasil um Golpe Militar que encerrou o

governo do Presidente João Goulart perdurando até 15 de março de 1985. Dentre

as principais características do Golpe Militar é incorreto afirmar:

a) Cassação dos direitos políticos de opositores;

b) Repressão aos movimentos sociais e a manifestação de oposição;

c) Compra de cargos políticos no governo revolucionário e militar;

d) Censura aos meios de comunicação;

e) Implantação do bipartidarismo.


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HISTÓRIA

35

54. A Revolução Francesa de 1789 foi o ponto culminante do Iluminismo, um

movimento de idéias que mudou a face do mundo e que têm raízes não somente na

França, mas em outros centros vitais do pensamento europeu nos séculos 17 e 18.

Dentre os antecedentes que contribuíram para a eclosão da Revolução na França é

incorreto afirmar:

a) Em 1787, o pagamento da dívida pública francesa absorvia mais da metade da

receita. A balança comercial entrou em déficit e a agricultura sofreu enormes

perdas, causada pela seca. O custo de vida subiu rapidamente;

b) Começam a eclodir motins causados pela fome, quer nos campos quer nas

cidades, que eram invadidas pelos trabalhadores agrícolas desempregados. Os

elevados gastos da família real, em 1788, fazem o tesouro público suspender

todos os pagamentos, prenunciando a bancarrota;

c) O Rei e a Rainha fogem para os Estados Unidos, sendo presos em Lisboa e em

seguida decapitados;

d) O ministro das finanças propõe a criação de novos impostos sobre a nobreza e o

clero. A Assembléia dos Notáveis (que representava a nobreza e o clero) reage

energicamente, declarando que tal medida só poderia ser decretada pelos

Estados Gerais (nobreza, clero e povo);

e) O rei convoca os Estados Gerais para 1792. O parlamento de Paris (na época,

uma espécie de corte suprema) reage, reclamando a convocação dos Estados

Gerais para 1789.


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HISTÓRIA

36

55. Neste ano a descoberta da estrutura da molécula de DNA fez 60 anos. Em 25 de

abril de 1953, a revista “Nature” divulgou o artigo “Estrutura do Ácido

Desoxirribonucléico”, desenvolvido por Francis Crick e James Watson, que

receberam o Prêmio Nobel de Fisiologia e Medicina em 1962 junto com Maurice

Wilkins. A descoberta permitiu que se entendessem muitas das propriedades dessa

molécula, entre as quais uma das suas características mais importantes, que

consiste na capacidade de replicação, de forma a originar cópias exatas de si

mesmo. O esquema ilustra parte deste processo. Com relação à duplicação do

DNA, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

(Fonte: http://www.oocities.org/capecanaveral/lab/6969/biomol.html)

I. Cada molécula nova de DNA contém um filamento original que atua como “molde” para a formação do “novo” DNA. Por isso, o processo de duplicação do DNA é chamado semiconservativo.

II. Na duplicação do DNA, podem ocorrer erros (mutações), que alteram a ‘‘receita genética’’ das células que recebem esse DNA modificado.

III. A duplicação do DNA permite que, após uma divisão celular, as células-filhas recebam as mesmas instruções biológicas contidas na molécula de DNA da célula-mãe. Assim a célula-filha dispõe do mesmo arsenal para o desempenho de suas atividades metabólicas.


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BIOLOGIA

37

Cadeia nova

Cadeia nova

DNA em replicação

Assinale a alternativa correta:

a) Estão corretas as afirmativas I, II e III.

b) Estão corretas as afirmativas I e II.

c) Apenas a afirmativa I está correta.

d) Apenas a afirmativa II está correta.

e) Estão corretas as afirmativas II e III.

56. “A concentração de dióxido de carbono (CO ) na atmosfera do Hemisfério Norte 2

superou pela primeira vez na história recente a fronteira simbólica das 400 partes

por milhão, segundo dados divulgados nesta sexta-feira pela Administração

Nacional de Oceanos e Atmosfera dos Estados Unidos (NOAA, na sigla em inglês).”

(htpp://.noticias.terra.com.br/ciencia/concentracao-deCO2-na-atmosfera-supera-

recorde-historico. 10/05/2013)

Com relação a esta informação, assinale a alternativa errada:

a) Os gases de efeito estufa da atmosfera, como o CO , aprisionam parte da 2

radiação infravermelha, o que promove o aquecimento da Terra.

b) Existe atualmente uma tendência de aumento do CO na atmosfera, provocado 2

pela excessiva combustão do carbono fossilizado (petróleo, carvão), o que pode

intensificar o efeito estufa.

c) O CO serve de matéria-prima para as atividades fotossintetizantes das plantas 2

clorofiladas.

d) O desmatamento contribui para a redução de CO na atmosfera.2

e) Os seres vivos liberam CO no ambiente por meio da respiração.2


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BIOLOGIA

38

57. Com base nos seus conhecimentos e na análise do esquema do ciclo

reprodutivo humano que segue, assinale a alternativa correta:

(Fonte: LOPES,S. & ROSSO,S. Bio:volume 1. São Paulo, Saraiva. 1.ed. 2010, pag. 358)

a) Na espécie humana, as células somáticas possuem 23 cromossomos e as

células reprodutoras possuem 46 cromossomos.

b) Na fecundação as células reprodutoras se unem restabelecendo o número

característico de cromossomos da espécie.

c) Na meiose uma célula origina duas outras com o mesmo número de

cromossomos da célula inicial.

d) Na mitose uma célula origina quatro células, cada uma com a metade de

cromossomos da célula original.

e) O processo da mitose origina as células reprodutoras.

58. Entre os parasitas do ser humano, destacamos:

• Schistosoma mansoni, que causa a esquistossomose ou “barriga-d'água”;

• Taenia solium e Taenia saginata, que causam a teníase;

• Ascaris lumbricoides, que causa a ascaridíase;

• Enterobius vermicularis, que causa oxiurose ou enterobiose;

• Ancylostoma duodenale, que causa a ancilostomose ou “amarelão”.


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BIOLOGIA

39

Assinale a alternativa que associa corretamente a doença com sua específica

medida profilática.

59. “Uma pequena ilha verde se destaca entre os prédios da Marginal Pinheiros, em

São Paulo. Com 1 000 metros quadrados, a horta que fica no teto do Shopping

Eldorado já deu cem berinjelas e inúmeros pés de alface, entre outras plantas. (...)

Por trás do telhado verde está o projeto de compostagem que ocorre há um ano no

local. As plantas crescem diretamente no composto orgânico produzido pelo

shopping. São geradas quatorze toneladas de adubo por mês a partir dos restos

das 10 mil refeições servidas por dia na praça de alimentação.”

(Fonte: http://vejasp.abril.com.br/materia/telhado-shopping-horta. 23/04/2013)

Com relação a compostagem, classifique as afirmativas abaixo em verdadeira (V)

ou falsa (F) e assinale a alternativa correta:

I. ( ) A compostagem é um processo biológico em que os microrganismos

transformam a matéria orgânica, como estrume, folhas, papel e restos de comida,

num material que pode ser utilizado como adubo.

II. ( ) Entre as vantagens da compostagem está a diminuição da quantidade de

resíduos que são depositados em locais como os aterros sanitários.

III. ( ) No processo de compostagem não há a participação de seres vivos na

decomposição da matéria orgânica.

IV. ( ) O composto orgânico produzido na compostagem, atua no solo como uma

esponja, ajudando-o a reter a umidade e os nutrientes, melhorando assim as suas

características e reduzindo o uso de fertilizantes químicos.


Vestibular 2014

BIOLOGIA

40

a) I – V; II – V; III – V; IV – Vb) I – V; II – F; III – V; IV – Fc) I – F; II – V; III – V; IV – Vd) I – V; II – V; III – F; IV – Ve) I – V; II – F; III – F; IV – V

60. A glândula tireóide localiza-se sobre os primeiros anéis da traquéia, na parte

anterior do pescoço. Produz, sob influência do hormônio tireotrófico (TSH) da

hipófise, os hormônios triiodotironina (T3) e tiroxina (T4), que atuam sobre a taxa

metabólica basal. Com base nos seus conhecimentos e no esquema que segue, assinale a alternativa

incorreta.

(Fonte: FAVARETTO,J.A. & MERCADANTE,C. Biologia. Volume único. São Paulo, Moderna. 1.ed.. 2005, pag. 289)

a) Dieta pobre em iodo pode provocar aumento da tireóide, chamado bócio

endêmico.b) Retroalimentação é o mecanismo que regula as glândulas endócrinas. O nível de

hormônio na corrente sanguínea controla a estimulação ou inibição do exercício

da glândula. c) Em crianças, o hipotireoidismo compromete o desenvolvimento físico e mental.d) O hipertireoidismo é caracterizado por emagrecimento, agitação, nervosismo,

episódios de taquicardia, aumento da pressão arterial, sensação contínua de

calor e proeminência do globo ocular.e) Quando a concentração plasmática de hormônios tireoidianos está alta, ocorre

estimulação da liberação de TSH, aumentando a atividade da tireóide.


2014 Vestibular

BIOLOGIA

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+

+

+

-

-

-


Vestibular 2014

ANOTAÇÕES

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2014 Vestibular

ANOTAÇÕES

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ANOTAÇÕES

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EEPEscola de Engenharia

de Piracicaba

FUMEPFundação Municipal de

Ensino de Piracicaba

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