rascunho do cartÃo-resposta · uma professora deseja formar equipes com seus alunos do ensino...

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO

Exame de Classificação 2015/2 – Cursos Técnicos Concomitantes

INSTRUÇÕES

1. Confira seu nome e número de inscrição no cartão-resposta e, se os seus dados

estiverem corretos, assine o cartão-resposta no campo indicado. Caso haja algum erro, comunique ao fiscal de sala.

2. No verso desta folha, há uma cópia do cartão-resposta para que você use como

rascunho. Preencha primeiro essa cópia e depois transfira os resultados para o cartão-resposta. Faça-o com bastante cuidado, porque não serão distribuídos cartões-resposta extras. Use somente caneta azul ou preta.

3. Faça as marcações para cada letra como

exemplificado ao lado. Preencha completamente os campos.

4. Seu caderno de provas contém 30 questões,

assim distribuídas: questões de 01 a 06, Matemática; de 07 a 12, Português; de 13 a 18, Ciências; de 19 a 24, Geografia e de 25 a 30, História. Se faltar alguma folha ou se alguma questão estiver ilegível em algum ponto, comunique ao fiscal de sala.

5. O cartão-resposta contém questões numeradas de 01 a 30. 6. Cada questão apresenta cinco alternativas – A, B, C, D e E – das quais apenas

uma é correta. Duas marcações para uma mesma questão farão com que a resposta seja considerada incorreta.

7. Cuide para não rasurar o cartão-resposta e para não anotar nele nada além das

respostas das questões. 8. A duração da prova será de 3 horas, das 8h30 às 11h30, incluído, nesse período,

o tempo para as instruções iniciais e para o preenchimento do cartão-resposta. A entrega do cartão-resposta poderá ser feita, somente, a partir das 10h, ou seja, depois de decorrida uma hora e trinta minutos do tempo total previsto para a realização da prova.

9. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que todos concluam as

provas e possam sair juntos. 10. Ao terminar as provas, você deverá devolver ao fiscal de sala apenas o cartão-

resposta. Leve o caderno de provas com você.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO


RASCUNHO DO CARTÃO-RESPOSTA

IMPORTANTE: O cartão acima é apenas o rascunho. A leitora ótica não pode processá-lo. Portanto, até as 11h30, impreterivelmente, você deverá ter transferido suas respostas para o cartão-resposta que

recebeu no início da prova.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 1 INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO


Questão 01 Uma professora deseja formar equipes com seus alunos do ensino médio para que eles desenvolvam um trabalho de pesquisa. Para isso, cada equipe será formada apenas por alunos de um mesmo ano, sendo que todas as equipes deverão ter o mesmo número de participantes. A tabela abaixo apresenta o total de alunos matriculados em cada ano na escola:

Ano Número de Alunos

1 120

2 124

3 96

Com base nesses dados, é CORRETO afirmar que o número total de equipes que serão formadas é:

(A) 85

(B) 115

(C) 95

(D) 110

(E) 105



Questão 02 O reservatório de água de uma certa cidade está com o nível abaixo do recomendado, tendo disponível apenas 125000 L. Dessa forma, a água que ainda resta deve passar por um tratamento químico mais intensivo para que possa ser consumida. Para isso, deve ser misturado cloro numa razão de 3 g para 12 litros de água. É CORRETO afirmar que a quantidade de cloro necessária para tratar toda água disponível no reservatório é:

(A) 24,3 kg

(B) 22 kg

(C) 25,5 kg

(D) 31,25 kg

(E) 25,8 kg



Questão 03 Certa turma de formandos de um determinado curso técnico do IFSC deseja realizar uma visita técnica a uma empresa, com despesa prevista de R$ 120,00 por aluno. Porém, 5 alunos desistiram da visita alguns dias antes de realizarem o pagamento. Cada um dos alunos restantes teve que pagar R$ 20,00 a mais, pois o custo total da viagem não se alterou após as desistências. Diante disso, é CORRETO afirmar que o número de alunos que viajou foi: (A) 40 alunos

(B) 35 alunos

(C) 25 alunos

(D) 32 alunos

(E) 37 alunos



Questão 04 Uma empresa de produtos agrícolas deseja obter lucro máximo na venda de sacas de sementes. Sabe-se que para uma quantidade x de sacas vendidas, o lucro obtido por saca é igual a -2x+1400. Dessa maneira, é CORRETO afirmar que o número de sacas vendidas para se obter um lucro total máximo é de: (A) 450 sacas.

(B) 720 sacas.

(C) 715 sacas.

(D) 710 sacas.

(E) 350 sacas.



Questão 05 Devido à falta de água em alguns municípios do estado de São Paulo, as pessoas estão armazenando água em casa, em reservatórios cilíndricos. Uma empresa está construindo reservatórios com tampa cuja capacidade é de 12π m3, com raio da base igual a 2 m. Se o material usado na construção custa R$ 80,00 por metro quadrado, é CORRETO afirmar que o custo do material a ser utilizado será de: (Use π = 3)

(A) R$ 4.250,00

(B) R$ 5.200,00

(C) R$ 4.300,00

(D) R$ 4.800,00

(E) R$ 4.900,00 Questão 06 Três irmãos, Ana, Júlia e Pedro decidiram juntos comprar uma geladeira que custa R$ 2.555,00. Resolveram que a parte que cada um pagará será diretamente proporcional ao seu salário. Os salários de Ana, Júlia e Pedro são R$ 2.100,00, R$ 3.300,00 e R$ 1.900,00, respectivamente. É CORRETO afirmar que a parte que a Júlia pagará será de: (A) R$ 1.320,00

(B) R$ 1.250,00

(C) R$ 1.155,00

(D) R$ 1.125,00

(E) R$ 1.180,00



Texto 1

Disponível em www.alb.com.br Acesso em: 29/04/2015.

Questão 07

Assinale a alternativa CORRETA, em relação ao texto 1:

(A) A plantação de couve, incentivada pela reforma agrária, pode retirar o país da crise em que se encontra.

(B) A reforma agrária destina-se àqueles que desejam plantar couve e não têm terra para trabalhar.

(C) Chico Bento entendeu o propósito de se fazer a reforma agrária no País e, por isso, resolveu doar as terras de seu pai.

(D) Chico Bento ficou preocupado com a possibilidade de se fazer a reforma agrária e de não ter couve para plantar.

(E) Chico Bento mostrou-se solidário em relação às pessoas que não têm terra.



Questão 08 Marque a alternativa CORRETA, em relação ao texto 1:

(A) No 2º quadrinho, o termo para plantar couve indica uma consequência.

(B) O sujeito da frase “Muita gente tem muita terra!”, no 1º quadrinho, é muita gente e o verbo tem foi empregado de acordo com a norma padrão escrita da língua.

(C) No 2º quadrinho, o verbo têm não deveria estar acentuado, pois seu sujeito é “muita gente”.

(D) No 4º quadrinho, o termo “para a reforma agrária” indica uma consequência.

(E) Em “Que negócio é esse de reforma agrária, Zé?”, o termo em destaque é o sujeito da oração.

Questão 09 Marque a alternativa na qual os termos em destaque estão classificados de maneira CORRETA entre parênteses:

(A) Que negócio é esse de reforma agrária, Zé? (adjetivos)

(B) Muita gente tem muita terra! Outros não têm nada. (pronomes)

(C) Seu pai, tem terra p’ra plantar couve? (substantivos)

(D) Dou terra! Colaboro com a reforma agrária! (preposições)

(E) Com a reforma agrária a terra seria distribuída também aos que não têm nem um chãozinho pra plantar couve! (verbos)



Texto 2

O bicho Vi ontem um bicho Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa, Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade.

O bicho não era um cão, Não era um gato, Não era um rato.

O bicho, meu Deus, era um homem.

Bandeira, Manuel. Estrela da vida inteira. 20ª ed. São Paulo: Nova Fronteira, 1993.

Questão 10 Com relação ao texto 2, assinale a alternativa CORRETA.

(A) O bicho estava mais preocupado em matar sua fome do que em saber o que estava comendo.

(B) O vocábulo detritos poderia ser substituído, sem alteração do sentido, por pessoas.

(C) O poema é composto por apenas cinco versos, distribuídos em dez estrofes.

(D) O título do poema se refere àqueles que tratam seus semelhantes como se fossem bichos.

(E) O último verso do poema, “O bicho, meu Deus, era um homem.”, revela que o poeta se sente conformado com o destino que Deus deu ao homem.



Questão 11

Assinale a alternativa CORRETA, em relação ao texto 2.

(A) Em “O bicho, meu Deus, era um homem.“ o termo sublinhado é sujeito da oração.

(B) A sentença “Quando achava alguma coisa” pode ser substituída por Contudo, achava alguma coisa”, sem que haja alteração de sentido.

(C) A frase “Não examinava nem cheirava”, pode ser reescrita, sem que haja alteração de sentido, da seguinte forma: Não examinava e também não cheirava.

(D) Em “Engolia com voracidade”, o termo destacado expressa uma condição.

(E) As palavras imundície, detritos e voracidade são proparoxítonas.



Texto 3

Disponível em https://peramblogando2.wordpress.com/category/mafalda/ Acesso em 30 abr. 2015.

Questão 12

Marque a alternativa CORRETA, em relação ao texto 3.

(A) Para Mafalda, as coisas que os adultos dizem e fazem são muito simples.

(B) No 3º quadrinho, Mafalda explica a Susanita que as crianças são incompreensíveis para os adultos.

(C) No último quadrinho, a oração “Quando nós chegamos...” indica uma condição.

(D) No último quadrinho, Mafalda explica a Susanita que o filme já havia começado e, por isso, elas não puderam entrar na sessão de cinema.

(E) Para Mafalda, entender os adultos é tão difícil quanto entender um filme após o seu início.



Questão 13 A esclerose múltipla é uma doença que acomete o sistema nervoso. Os danos são causados pela deterioração da mielina que envolve os neurônios. Sobre o tecido nervoso e suas relações com a esclerose múltipla, leia e analise as afirmações abaixo:

I. A mielina funciona como um isolante elétrico; portanto, sua degeneração acelera

a transmissão de impulsos nervosos causando a sobrecarga de impulsos e o colapso na interpretação destes sinais.

II. Quando a mielina é danificada, os impulsos nervosos são bloqueados ou comprometidos. Assim, surgem sintomas da esclerose múltipla como a perda da capacidade intelectual e motora.

III. Nos neurônios que apresentam bainha de mielina, ela não é contínua, ou seja, existem interrupções periódicas ou nódulos.

Assinale a altenartiva CORRETA. (A) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.

(B) Apenas a afirmação I é verdadeira.

(C) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.

(D) Apenas a afirmação II é verdadeira.

(E) Todas as afirmações são verdadeiras.



Questão 14 A digestão dos alimentos nos seres humanos envolve processos físicos e químicos, como a trituração e a transformação por intermédio de enzimas. As moléculas e íons resultantes são absorvidos e transportados pelo sistema cardiovascular para todo o corpo. Sobre o sistema digestório, suas estruturas e funções, assinale a alternativa CORRETA.

(A) A principal função do intestino delgado é a absorção de água, sais minerais, aminoácidos, açúcares e gorduras.

(B) No estômago, o alimento é armazenado e digerido. Através das paredes estomacais, ricas em vilosidades, ocorre a maior parte da absorção de açúcares.

(C) O fígado lança enzimas no estômago para que ocorra a quebra de gorduras que serão posteriormente absorvidas no intestino grosso.

(D) O pâncreas produz o ácido clorídrico que torna o interior do intestino um ambiente ideal para ação de enzimas digestivas.

(E) Na boca ocorrem ações mecânicas que trituram e umidificam o alimento. As enzimas só iniciarão suas atividades após a deglutição e entrada do alimento no estômago.



Questão 15 Sobre as grandezas massa e peso de um corpo é CORRETO afirmar que

(A) a massa e o peso de um corpo são grandezas diferentes.

(B) a massa e o peso de um corpo são grandezas iguais.

(C) o peso de um corpo não depende da aceleração da gravidade.

(D) a massa de um corpo na Terra é diferente de quando ele está na Lua.

(E) a balança é um aparelho que serve para medir o peso de um corpo.

Questão 16 De acordo com (Young e Freedman, 2009) “Os fenômenos magnéticos foram observados, inicialmente há pelo menos cerca de 2500 anos, em fragmentos de minério de ferro imantados nas proximidades da antiga cidade de Magnésia (agora chamada de Manisa, no leste da Turquia). Esses fragmentos hoje são conhecidos como ímãs permanentes.” Sobre o assunto magnetismo, leia e analise as afirmações que seguem:

I. Um ímã em forma de barra possui dois polos magnéticos, o polo sul e polo norte. II. Quando se aproximam os polos nortes de dois ímãs distintos, ocorre uma atração

entre os ímãs. III. Quando se aproximam os polos norte e o sul de dois ímãs distintos, ocorre uma

atração entre os ímãs. IV. Quando um ímã permanente possui forma de barra, podendo girar livremente,

uma de suas extremidades aponta para o norte magnético. Assinale a alternativa CORRETA. (A) Apenas as afirmações II, III e IV são verdadeiras.

(B) Apenas as afirmações I, III e IV são verdadeiras.

(C) Apenas as afirmações I, II e IV são verdadeiras.

(D) Apenas as afirmações I, II e III são verdadeiras.

(E) Todas as afirmações são verdadeiras.



Questão 17 Uma das etapas do processamento do lixo é a separação magnética, que consiste em separar materiais metálicos com o auxílio de um eletroímã. Assim, é CORRETO afirmar que (A) é possível utilizar esse método para separar materiais orgânicos dos lixões.

(B) todos os elementos citados no texto são da mesma família química.

(C) este método também serve para separar papéis e papelões.

(D) vidros e plásticos são os principais materiais utilizados por esse método separação.

(E) as latas de alumínio dos refrigerantes, considerando-se que são feitas totalmente de alumínio, não podem ser separadas por este método.



Questão 18 Arquimedes descobriu que o volume de qualquer corpo podia ser calculado medindo-se o volume de água movida quando o corpo é submergido na água. Ele pôde concluir que a densidade de um corpo, a partir desta descoberta, corresponde à relação entre sua massa e o volume deslocado pelo mesmo. Sobre a densidade dos materiais, é CORRETO afirmar que (A) quanto maior o volume ocupado, maior é a densidade do material.

(B) a densidade é uma propriedade geral da matéria.

(C) os materiais gasosos, em geral, são mais densos que os sólidos.

(D) a água é mais densa que a gasolina pois, quando misturadas, ela permanece sob a gasolina no recipiente.

(E) o chumbo, material usado na fabricação de baterias de automóvel, possui baixa densidade.



Questão 19 A Copa do Mundo FIFA de 2014 ocorreu no Brasil e teve a sua final disputada entre a Argentina e a Alemanha. O jogo foi realizado no dia 13 de julho de 2014 no estádio Maracanã, na cidade do Rio de Janeiro (fuso horário 45ºW), às 16 horas (horário local) e teve um único gol, que garantiu a vitória para a Alemanha. Marque a alternativa CORRETA que indica qual foi o horário de início do jogo na Alemanha, para os torcedores que estavam na cidade Berlim (fuso horário 15°E), considerando que na data em questão, Berlim estava no horário de verão.

Momento em que Göetze marca o Gol da vitória para a Alemanha. Imagem: Marcello Casal Jr/Agência Brasil - disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/foto/2014-07/alemanha-e-argentina-se-enfrentam-na-final-da-copa-do-mundo. Acesso em: 15 set. 2014.

(A) 19 horas.

(B) 15 horas.

(C) 17 horas.

(D) 18 horas. (E) 21 horas.



Questão 20 A palavra quilombo vem de "ochilombo", de um dialeto banto, até hoje falado por certos povos em Angola, de onde veio a maioria dos escravos brasileiros. Designava acampamento usado por populações nômades. No Brasil, deu nome aos núcleos de resistência à escravidão. Os quilombolas são os descendentes dos habitantes dos quilombos.

Disponível em http://goo.gl/WjY02X. Acesso: 15 set.

2014. [adaptado]

Em relação às comunidades quilombolas, assinale a alternativa CORRETA. (A) As terras das comunidades quilombolas pertencem ao Estado para valorização da

cultura e podem ser utilizadas para a prática de plantação de cana-de-açúcar, soja e arroz.

(B) Há áreas de quilombolas espalhadas pelo país, menos no Maranhão e na região Sul do Brasil.

(C) Desde o fim da escravidão até hoje, não há mais a necessidade de reconhecer os territórios quilombolas no Brasil, já que hoje há uma igualdade de direitos humanos básicos.

(D) Algumas comunidades quilombolas rurais ainda praticam cultura de subsistência e suas manifestações culturais têm forte vínculo com o passado.

(E) Com o fim da escravidão, as comunidades quilombolas foram viver nas periferias das cidades e próximo às indústrias.



Questão 21 “As florestas ocupavam originalmente cerca de 1,36 milhão de km2. Hoje, as estatísticas apontam que sua área não chega a 8% desse total. Foram substituídas, em um primeiro momento, pela agricultura da cana-de-açúcar, no Nordeste, e do café, no Sudeste-Sul. Ao longo da história, a floresta foi sendo devastada também pela urbanização e industrialização, que exigiram a extração de madeiras de extensas áreas”.

CONTI, J. B.; FURLAN, S. A. Geoecologia : o clima, os solos e a biota. In: ROSS, J. L. S. (org) Geografia do Brasil. 5ª ed. São Paulo: Editora da USP, 2005. p. 172.

Assinale a alternativa CORRETA. A relação a vegetação de que trata o texto é encontrada na(o) (A) Mata Atlântica.

(B) Amazônia.

(C) Pantanal.

(D) Babaçuais.

(E) Cerrado.



Questão 22

Gráfico disponível em: http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/TDs/td_1813.pdf. Acesso em: 10 out. 2014.

A partir do gráfico acima, assinale a alternativa CORRETA sobre o tempo médio de deslocamento entre a casa e o trabalho, nas duas maiores cidades brasileiras:

(A) O grande problema de cidades como o Rio de Janeiro e São Paulo está na aposta que essas cidades fizeram no transporte ferroviário que, segundo os especialistas, possui uma capacidade muito menor de transporte de pessoas do que o sistema rodoviário.

(B) Para diminuir o tempo de deslocamento nas cidades do Rio de Janeiro e de São Paulo, basta a criação de políticas públicas voltadas para a aquisição de automóveis.

(C) As cidades do Rio de Janeiro e de São Paulo aumentaram o uso do transporte marítimo como meio de deslocamento, o que em breve deve gerar uma diminuição no tempo médio gasto para ir de casa ao trabalho.

(D) A urbanização do Rio de Janeiro e de São Paulo foi rigidamente planejada, demonstrando que a solução para o tempo de deslocamento nas grandes cidades não está na formulação de Planos Diretores.

(E) As cidades de São Paulo e Rio de Janeiro estão entre aquelas que exigem um investimento maior em transporte público urbano para que o tempo de



deslocamento casa-trabalho seja menor.

Imagem 1

Imagem disponível em: http://www.mapasparacolorir.com.br/mapa-mundi.php. Acesso: 3 maio. 2015. Questão 23 Considerando a imagem 1, é CORRETO afirmar que (A) todo território brasileiro encontra-se ao sul do paralelo de 0º (Equador).

(B) toda a América do Norte possui horas adiantadas em relação ao Brasil.

(C) o Brasil localiza-se a oeste da costa africana.

(D) o Brasil em relação à América do Sul ocupa a porção centro-ocidental.

(E) o Brasil localiza-se ao Norte do Trópico de Câncer, porém ao Sul do Círculo Polar Ártico.



Questão 24 Considerando a imagem 1 e a posição latitudinal do Brasil, é CORRETO afirmar que o tipo climático predominante no Brasil é o

(A) monçônico.

(B) temperado continental.

(C) subtropical úmido.

(D) equatorial.

(E) tropical.



Questão 25 O período da história brasileira, iniciado com a Proclamação da Independência em 1822 e encerrado com a Proclamação da República em 1889, ficou conhecido como Brasil Império. Sobre esse período, leia e analise as seguintes afirmações:

I. Foi a primeira forma de governo adotada no país, sendo que D. Pedro I foi o primeiro imperador; em seguida, ocorreu um período regencial, e por último, D. Pedro II foi o segundo imperador.

II. O governo de D. Pedro II, conhecido também como Primeiro Reinado, ficou marcado por guerras pró-república, guerras em repúblicas vizinhas e início da escravidão.

III. Além de diversos conflitos, o Segundo Reinado foi marcado pela pressão externa para abolir o escravismo. Assim, no dia 13 de maio de 1888, a Princesa Isabel decretou a abolição da escravatura no Brasil.

IV. No Império, o Brasil teve sua primeira Constituição outorgada em 25 de março de 1824, que garantia ampla participação política de todos os cidadãos, com exceção dos escravos.

Assinale a alternativa CORRETA. (A) Apenas as afirmações II e IV são verdadeiras.

(B) Apenas a afirmação III é verdadeira.

(C) Apenas a afirmação IV é verdadeira.

(D) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.

(E) Apenas as afirmações I, II e IV são verdadeiras.



Questão 26 Os índios do Brasil sempre sofreram com o contato estabelecido com europeus e brasileiros, tanto pela dizimação física (genocídio) quanto pela violência cultural (etnocídio). Leia e analise as seguintes afirmações.

I. A presença dos índios no território brasileiro é muito anterior ao processo de ocupação estabelecido pelos exploradores europeus que aportaram em nossas terras.

II. À medida que os colonizadores foram explorando o território, perceberam que essas populações dividiam-se em centenas de povos que falavam línguas distintas, tinham costumes e hábitos diferentes.

III. Os portugueses achavam-se inferiores aos indígenas e, portanto, deveriam respeitá-los em seus costumes e liberdade.

IV. De acordo com o senso comum, os grupos indígenas são apresentados homogeneamente, ou seja, índio é índio em qualquer lugar. Essa visão superficial sobre o indígena é fruto do preconceito em relação ao nativo.

Assinale a alternativa CORRETA. (A) Apenas as afirmações II e IV são verdadeiras.

(B) Apenas a afirmação III é verdadeira.

(C) Apenas as afirmações I, II e IV são verdadeiras.

(D) Apenas as afirmações I e IV são verdadeiras.

(E) Apenas a afirmação I é verdadeira.



Questão 27 Observe a imagem seguir:

Disponível em http://daslissblog.blogspot.com.br/2013/06/protestos-no-brasil-sao-retratados-em.html. Acesso em: 20 dez. 2014.

Assinale a alternativa CORRETA. Essa imagem está relacionada na história do Brasil, com (A) a passeata dos 100 mil, manifestação popular de protesto contra a Ditadura Militar

no Brasil, ocorrida nas ruas do centro do Rio de Janeiro.

(B) o movimento dos caras-pintadas, nome pelo qual ficou conhecido o movimento estudantil brasileiro que teve, como objetivo principal, o impeachment do presidente do Brasil na época.

(C) a Revolução Pernambucana através da qual os revoltosos queriam proclamar a República e, com isso, acabar com o sistema de governo existente.

(D) a Revolta da Armada, que foi um movimento deflagrado por setores da Marinha brasileira contra o presidente da República, marechal Floriano Peixoto.

(E) os protestos que se espalharam pelas principais metrópoles brasileiras motivados pelo aumento no preço da passagem de ônibus, causando tumultos e a maior mobilização popular dos últimos vinte anos.



Questão 28 “Há 50 anos, no dia 31 de março de 1964, algo aconteceu no Brasil, que alterou a evolução e os rumos dos acontecimentos que antecederam essa data, e determinou muitos acontecimentos, os rumos do povo brasileiro e o futuro do país. Esse movimento ideológico, político, social e militar, passou a ser denominado por alguns como Revolução, e por outros como Golpe, de acordo com suas convicções, interpretações e, obviamente, interesses.” Jenyberto Pizzotti

Disponível em http://clubemilitar.com.br/1964-foi-um-golpe-revolucao-ou-contragolpe-jenyberto-pizzotti/ Acesso: 12 fev. 2015. É CORRETO afimar que o autor está se referindo ao período conhecido pelos brasileiros como o (a) (A) Experiência prática do anarquismo no Brasil, com a fundação da Colônia Cecília

em terras do perímetro da cidade de Palmeira, no Paraná.

(B) Revolução na qual teve destaque a figura de Getúlio Vargas que utilizou a "ameaça comunista" como uma forma de aumentar a sua autoridade no Governo, garantindo a sua permanência no poder.

(C) República da Espada, cujo nome foi empregado devido ao fato de o Brasil ter sido governado por uma junta militar, formada pelos militares Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto.

(D) Regime militar, período da política brasileira em que militares conduziram o país. Essa época ficou marcada na história do Brasil através de vários Atos Institucionais que colocavam em prática a censura, a perseguição política e a falta total de democracia.

(E) Revolução Farroupilha, também chamada de Guerra dos Farrapos, que eclodiu no Rio Grande do Sul e configurou-se como a mais longa revolta brasileira.



Questão 29 Acordo firmado entre as oligarquias estaduais e o governo federal durante a República Velha para que os presidentes da República fossem escolhidos entre os políticos de São Paulo e Minas Gerais. A maioria dos presidentes desta época eram políticos de Minas Gerais e São Paulo. Estes dois estados eram os mais ricos da nação e, por isso, dominavam o cenário político da república. É CORRETO afirmar que essa prática ficou conhecida como (A) Política Militar.

(B) Política Regencial.

(C) Política da Elite.

(D) Política Paulista-Mineira.

(E) Política do Café-com-Leite.

Questão 30

"Lei nº 3.353, “declara extinta a escravidão no Brasil. A princesa Imperial, Regente em Nome de Sua Majestade o Imperador o Senhor D. Pedro II, faz saber a todos os súditos do Império que a Assembleia Geral Decretou e

Ela sancionou a Lei seguinte: ”Art. 1º É declarada extinta desde a data desta Lei a escravidão no Brasil.

Art. 2º Revogam-se as disposições em contrário".

Disponível em: http://www.historiadobrasil.net/documentos. Acesso em: 10 nov.2014;

É CORRETO afirmar que o texto acima se refere (A) à Lei do Ventre Livre.

(B) ao Bill Aberdeen.

(C) à Lei dos Sexagenários.

(D) à Lei Eusébio de Queiroz.

(E) à Lei Áurea.

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