Árabe prof.ª kanouah prof.ª leila prof.° luiz prof.ª ...° ano a.pdf · * a data da entrega...

Em nome de Deus, O Clemente, O Misericordioso

SBM – Escola Islâmica Brasileira Reconhecida como utilidade pública Municipal em 13/11/2015 conforme decreto nº 56.607/2015

1 Rua: Pedro Malaquias, 34 – CEP: 03447-060 – Fone: (011) 2782-7700

ORIENTAÇÕES DE ESTUDO EAD – 1° Ano A - SEMANA 3 – 13/04 a 17/04

Clique no nome dos professores

Prof.ª Olga Português

Matemática Ciências

História / Geografia

Prof.ª Hayat Árabe

Prof.ª Kanouah Cultura Árabe

Prof.ª Leila Artes

Prof.° Luiz Educação Física

Prof.ª Danielle Inglês

Prof.° Erasmo Informática




PORTUGUÊS

MATEMÁTICA

HIST. E GEOGRAFIA

CIÊNCIAS

Atividades EAD - Semana 3 – 13/04 a 17/04

Data de entrega: 30/04 - 5ª feira

NOME: ___________________________________________________________________ TURMA: _________________




Orientação de Estudo a Distância Série: 1º Ano A – Fund. I 2º Bimestre

Disciplina: PORTUGUÊS, CIÊNCIAS - Semana 3 - 13/04 a 17/04 Prof.ª: Olga Sitibaldi

Nome do aluno:

Importante:

* Dar Ctrl F5 para atualizar todo início de acesso;

* Imprimir esse roteiro;

* Realizar todas as atividades propostas abaixo em folhas impressas;

* A data da entrega desse documento será fixada pela coordenação através de comunicado.

Conteúdo – Dia 1- AULA 10 – 13/04/2020 Texto: Álbum de fotos; Informativo Construção do Sistema Alfabético Produção de Texto: Diagramas (com ajuda do professor/responsável) Seres Vivos

Orientações das atividades:

1- Faça a leitura do texto da página 12, com auxílio de um adulto;

2- Troque ideias sobre a leitura com um adulto na página 12;

3- Acesse a plataforma Edmodo.com e assista às explicações da professora no vídeo - Dia

13/04/2020;

4- Agora faça as atividades das páginas 13, 14 e 16 da apostila;

5- A página 15 da apostila deverá ser feita na folha para ser entregue;

6- Realize a atividade abaixo para entregar posteriormente à sua professora;

7- Acesse o link abaixo para acompanhar a leitura do livrinho.

8- Acesse o link abaixo para relembrar o que aprendeu.

LIVRO: O SANDUÍCHE DA MARICOTA

Link: https://www.youtube.com/watch?v=mFlk2auxjPs

SERES VIVOS

Link: https://www.youtube.com/watch?v=q5F-VINjJlE

https://www.youtube.com/watch?v=mFlk2auxjPs

https://www.youtube.com/watch?v=q5F-VINjJlE




ATIVIDADE 1





Disciplina: PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS.

Semana 3 - 13/04 a 17/04

Prof.ª: Olga Sitibaldi

Nome do aluno:

Importante:





Conteúdo – Dia 2- AULA 11 – 14/04/2020

Texto: Álbum de fotos; Informativo

Seres vivos

Quantificação de elementos (Estimativa, Pareamento, Comparação)



14/04/2020;

2- Faça a leitura do texto das páginas 17 e 18, com auxílio de um adulto;

3- Agora faça as atividades das páginas 19, 20 e 21 da apostila;



6- Acesse os links abaixo para relembrar o que aprendeu.

ADIÇÃO QUE COMBINE COM A IMAGEM.

Link: https://br.ixl.com/math/1-ano/selecione-a-

declara%C3%A7%C3%A3o-de-subtra%C3%A7%C3%A3o-ue-combine-

com-a-imagem

SUBTRAÇÃO QUE COMBINE COM A IMAGEM

Link: https://br.ixl.com/math/1-ano/selecione-a-

declara%C3%A7%C3%A3o-de-adi%C3%A7%C3%A3o-que-combine-

com-a-imagem

https://br.ixl.com/math/1-ano/selecione-a-declara%C3%A7%C3%A3o-de-subtra%C3%A7%C3%A3o-ue-combine-com-a-imagem



https://br.ixl.com/math/1-ano/selecione-a-declara%C3%A7%C3%A3o-de-adi%C3%A7%C3%A3o-que-combine-com-a-imagem






ATIVIDADE 1





Disciplina: PORTUGUÊS, MATEMÁTICA - Semana 3 - 13/04 a 17/04 Prof.ª: Olga Sitibaldi

Nome do aluno:

Importante:





Conteúdo – Dia 3 - AULA 12 – 15/04/2020

Texto: Álbum de fotos; Informativo

Figuras Geométricas planas



15/04/2020;


3- Agora faça as atividades das páginas 23 a 29 da apostila;



6- Acesse os links abaixo para relembrar o que aprendeu.

LENDA DO TANGRAM

Link: https://www.youtube.com/watch?v=I-RxCw_QdV0

JOGO SEPARE AS SÍLABAS

Link: http://www.escolagames.com.br/jogos/separeSilabas/

https://www.youtube.com/watch?v=I-RxCw_QdV0

http://www.escolagames.com.br/jogos/separeSilabas/




ATIVIDADE 1





Disciplina: PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS

Semana 3 - 13/04 a 17/04


Nome do aluno:

Importante:






Texto: Música

Construção do Sistema Alfabético e da Ortografia – Sílabas

Movimento – Lado Direito e Lado Esquerdo



16/04/2020;

2- Faça a leitura dos textos das páginas 31 a 33, com auxílio de um adulto;

3- Troque ideias sobre a leitura com um adulto na página 34;




7- Acesse o link abaixo para acompanhar a leitura do texto da página 32 e 33;

8- Acesse o link abaixo para relembrar o que aprendeu.

MÚSICA PÉ COM PÉ PÁGINA 32 E 33

Link: https://www.youtube.com/watch?v=EmvwcSr_L5Q

MOVIMENTO: LADO DIREITO E LADO ESQUERDO

Link: https://www.youtube.com/watch?v=tdOyXiuVavc

https://www.youtube.com/watch?v=EmvwcSr_L5Q

https://www.youtube.com/watch?v=tdOyXiuVavc




ATIVIDADE 1





Disciplina: PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS

Semana 3 - 13/04 a 17/04


Importante:






Construção do Sistema Alfabético e da Ortografia

Contagem

Reconhecimento de números

Seriação Numérica

Sequência de imagens

Comparação de quantidades

Problemas envolvendo adição e subtração



17/04/2020;





6- Acesse o link para acompanhar a leitura do livrinho;

LIVRO: AS AVENTURAS NAS ALTURAS

Link: http://www.escolagames.com.br/livros/aventuraNasAlturas/

http://www.escolagames.com.br/livros/aventuraNasAlturas/




ATIVIDADE 1




ÁRABE



NOME: ___________________________________________________________________ TURMA: _________________





Disciplina: ÁRABE -Semana 3 - 13/04 a 17/04 Prof.ª: Hayat Darwich

Nome do aluno:

Importante:

*Dar CtrlF5 para atualizar todo início de acesso;




Conteúdo da aula 1- dia 13/04:

- Leitura da página 59

- Atividade da página 60


Leitura na pagina 59)كلماتي وجملي الجديدة )

-Atividade da página 60

- Procura na historinha das páginas 43,44,45 palavras que contem ( ر / ر / ر / را ) e escrever lá na

tabela da página 59.

1- Realize a atividade abaixo:

2- Seguir a sequência de cores para pintar as formas geométricas.




Segue a atividade:

:أالحظ وألون بالتسلسل




Conteúdo da aula 2- dia14/04:

Letra ب

Atividade da página 62.


1-Acesse o link para conhecer a letra ب

2- Assista o vídeo abaixo e preste atenção na pronúncia da letra ب

- Após assistir o vídeo, realize atividade da página 62 da Apostila onde terá que pintar os espaços

que possuem a letra ب para descobrir o desenho. - Realize a atividade abaixo.

Assunto do vídeo ou site – https://www.youtube.com/watch?v=xXn-oZ1RHjI

طةب

https://www.youtube.com/watch?v=xXn-oZ1RHjI





1-Atividade sobre a letra ب

حل ورقة العمل المرفقة عن حرف الباء Orientações das atividades:

1- Assista o vídeo abaixo e preste atenção na escrita da letra ب

- Após assistir o vídeo, realize a atividades abaixo

Atividade 1: Reescrever as escritas da letra ب

Assunto do vídeo ou site – https://youtu.be/D27NHQkesvg

مواضع الحرف )ب(

https://youtu.be/D27NHQkesvg




Atividade 2: Completar as palavras.

: أحوق الحرف ب





1-Atividades sobre a letra ب


Atividade 1: Preste atenção das escritas e reescreva no espaço abaixo.

Atividade 2: Completar as palavras.

. أعيد كتابة الكلمات -1 . أكمل الحرف الناقص-2

عيد كتابة الكلمات: أ




Atividade 2:

أكمل الحرف الناقص:




Conteúdo da aula 4 - dia 16/04:

Atividades sobre a letra ب


Realizar a atividade abaixo. 1-Pintar figura usando cor laranja. 2- Rescrever a letra ب

3- Pintar o quadrado que temب 4- Recorte as figuras e apenas cole a que possuem ب

. البرتقاليألون الرسم باللون -1 . أكتب الحرف ب-2 . ااون المربع الذي يحوي ب-3 . أقص وألصق فقط الصور التي تبدأ بحرف ب-4

1

2

3

4




Conteúdo da aula 5 - dia 17/04:

Atividade na apostila na página 74

Atividade que possui a letra ب


1-Apostila pagina 74 rescrever a letra ب

2- Realizar a atividade abaixo onde tem que circular as palavras que possuem ب

الكلمات التي تحوي ب أحوق




CULTURA ÁRABE



NOME: ___________________________________________________________________ TURMA: _________________





Disciplina: CULTURA ÁRABE – Semana 3 - 13/04 a 17/04 Prof.ª: Knouh Chahine

Nome do aluno:

Importante:





Conteúdo da aula 1- 13/04:

- Súplica “Duaa” de visitar um doente.

- Surata “al ‘Alac”) قالعل ) versículo 8.


1- Ouça o versículo 8 no site abaixo da Suret “al ‘Alac” ( العلق ).

2- Repetir até memorizar.

3- Peça ajuda de um adulto para ler a súplica até que memorize.

4- Acesse o link para ouvir a súplica.

Súplica - https://www.youtube.com/watch?v=IJVMHUPajAQ

Surata AL’Alac - https://www.youtube.com/watch?v=lcYBxt0M0QY S

https://www.youtube.com/watch?v=IJVMHUPajAQ

https://www.youtube.com/watch?v=lcYBxt0M0QY





- Súplica “Duaa” de visitar um doente.

- Surata “al ‘Alac” ( العلق ) versículo 9.


2- Ouça o versículo 9 no site abaixo da Surata “al ‘Alac” ( العلق ).


4- Memorizar o versículo 9 da Surata “al ‘Alac” ( العلق ).

5- Ouça a súplica no site abaixo e faça a revisão do “Duaa” de visitar um doente .

5- Após assistir os vídeos, realize a atividade abaixo para entregar posteriormente à sua professora.

ATIVIDADE 1

- Colorir o desenho.

Surata Al-A’lac - https://www.youtube.com/watch?v=MJRXbd1TT2M

https://www.youtube.com/watch?v=MJRXbd1TT2M

Súplica - https://www.youtube.com/watch?v=IJVMHUPajAQ



https://www.youtube.com/watch?v=IJVMHUPajAQ





- Suret “al ‘Alac” ( العلق ) versículo 10.


1- Ouça o versículo 10 no site abaixo da Surata “al ‘Alac”( العلق ).


4- Memorizar o versículo 10 da Surata “al ‘Alac”( العلق ).

5- Após assistir os vídeos, realize a atividade abaixo para entregar posteriormente à sua professora.

ATIVIDADE 2

- Colorir o desenho.

Surata Al’Alac - https://www.youtube.com/watch?v=MJRXbd1TT2M





ARTES



NOME: ___________________________________________________________________ TURMA: _________________





Disciplina: Artes – Semana 3 - 13/04 a 17/04 Prof.ª: Leila Campos

Nome do aluno:

Importante:





Conteúdo:

Produzindo Tintas

Orientações das atividades – Dia 1 - 13/04/2020

1- Faça a leitura da página 31 com auxílio de um adulto.

2- Assista ao vídeo explicativo disponível na Plataforma Edmodo.com sobre o conteúdo.

3- Agora, com a ajuda de um adulto, produza com os pigmentos naturais que você conseguir

algumas cores do seu agrado e registre nos quadros abaixo.

ATIVIDADE 1

1- Passe um pouquinho da cor que você preparou dentro dos quadrados abaixo

ATIVIDADE 2

2-Agora reproduza as mesmas cores que você preparou acima com seu lápis de cor nos espaços abaixo:




EDUCAÇÃO FÍSICA



NOME: ___________________________________________________________________ TURMA: _________________




Orientação de Estudo a Distância

Série: 1º Ano A – Fund. I 2º Bimestre

Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA – Semana 3 - 13/04 a 17/04 Prof.: Luiz Carlos

Nome do aluno:

Importante:




* A data da entrega desse documento será fixada pela coordenação através de comunicado;

* A participação e interação do aluno com os professores em plataformas EAD, contarão como nota

processual na disciplina (0,0 a 2,0).

Conteúdo:

Esporte e movimento

Orientações das atividades – dia 1 – 13/04/2020:

1. Acesse o link abaixo para conhecer um novo esporte.

2. Use a criatividade e desenhe o esporte que mais gosta de praticar.

ATIVIDADE 1

PATINAÇÃO - https://www.youtube.com/watch?v=Vyf5BE2F38o

O ESPORTE QUE ADORO PRATICAR É PATINAÇÃO NO GELO.

https://www.youtube.com/watch?v=Vyf5BE2F38o




INGLÊS



NOME: ___________________________________________________________________ TURMA: _________________





Disciplina: INGLÊS – Semana 3 - 13/04 a 17/04 Prof.ª: Danielle Reis

Nome do aluno:

Importante:





Conteúdo:

Vocabulary: Colors

Grammar: I like…

Orientações das atividades - Dia 1 - 13/04/2020

1- Acesse a plataforma Edmodo.com e assista o VÍDEO 1 – ATIVIDADE 1 para completar a

atividade da página 40 do Student Book (livro azul);

2- Acesse a plataforma Edmodo.com e assista o VÍDEO 2 – ATIVIDADE 2 para completar a

atividade da página 26 do Workbook (livro cinza);

3- Acesse a plataforma Edmodo.com e assista o VÍDEO 3 – ATIVIDADE 3 para completar as

atividades abaixo e entregar posteriormente à sua professora. Não se esqueça de que essas

atividades têm que ser impressas e não devem ser entregues pelo Edmodo.

ATIVIDADE 1

LISTEN AND COLOR.




ATIVIDADE 2

COLOR THE HEART WITH YOUR FAVORITE COLOR.




INFORMÁTICA



NOME: ___________________________________________________________________ TURMA: _________________





Disciplina: INFORMÁTICA – Semana 3 - 13/04 a 17/04 Prof.: Erasmo Lima

Importante:





Conteúdo – Dia 1 – 13/04/2020

WordPad: Introdução a formatação de fonte – Cor da letra

Orientações das atividades

Acesse a plataforma Edmodo.com e assista a videoaula gravada pelo professor: Introdução a formatação-

COR da fonte para realizar as atividades abaixo e entregar posteriormente ao seu professor.

Para fazer as atividades abaixo, você deve abrir o aplicativo de escrita WordPad no seu computador e digitar

as lições abaixo.

Você também poderá imprimir sua atividade e anexar a esta orientação para entregar ao seu professor.

Para acessar o WordPad:

1. Clique na Lupa de pesquisa, canto inferior esquerdo:

2. Pesquisa pelo aplicativo WordPad:

3. Acesse o aplicativo:




ATIVIDADE 01

1. Escreva seu nome completo;

2. Mude a cor do seu nome com sua cor preferida.

ATIVIDADE 02

Lembram das palavras que vocês escreveram na aula passada, agora vamos deixá-las coloridas:

1. Escreva as palavras abaixo no WordPad e troque a cor de cada palavra; escolha suas cores preferidas.

SAPO UVA CARRO VERDE TECLADO

RATO PERA MOTO AZUL MOUSE

GATO BANANA TREM AMARELO GABINETE

PATO KIWI AVIAO PRETO MONITOR

2. Depois seguir o passo a passo abaixo para imprimir sua atividade. 3. Anexar sua atividade com esse material.

Parar imprimir:

1. Clicar no meu Arquivo no canto superior esquerdo da tela




2. Clicar na opção imprimir

3. Clicar no botão imprimir novamente Obs. Conferir se a impressora está ligada e com papel.

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