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Questão 1 • Quando rejeita os “excessos capitalistas”, Salazar tem presente a falta de regulação do capitalismo liberal,

nomeadamente a especulação bolsista e a produção desenfreada de mercadorias (super-produção) que provocaram no

mundo, a partir de 1929, falências e desemprego.

Ao rejeitar o “bolchevismo destruidor”, Salazar refere-se à eliminação da propriedade privada pelo bolchevismo OU

comunismo, com a qual não concorda, pois afirma ser um defensor da “riqueza e do trabalho” da Nação.

Questão 2

Introdução: Para responder à crise económica, financeira e social dos anos 30, o Estado Novo adotou um modelo

fortemente intervencionista e autárcico no que se refere à organização da economia e dos trabalhadores.

A política financeira praticada por Salazar

• Escolher três

– Busca da estabilidade financeira e do equilíbrio orçamental (Doc. 1) OU controlo das despesas e aumento das receitas

do Estado;

– Lançamento de novos impostos;

– Aumento das tarifas alfandegárias sobre as importações;

– Efeitos da neutralidade de Portugal durante a segunda Guerra Mundial;

– Fortalecimento da moeda;

– A credibilidade do regime OU o “milagre financeiro”.

A intervenção do Estado nas relações entre patrões e trabalhadores

• Escolher três

– Busca de entendimento OU equilíbrio OU paz social entre patrões e trabalhadores;

– Extinção dos sindicatos livres;

– Proibição da greve, como manifestação da luta de classes do “bolchevismo destruidor” (Doc. 3);

– Proibição do lock-out (fecho de empresas pelo patronato);

– Publicação do Estatuto do Trabalho Nacional e enquadramento dos trabalhadores e patrões em Sindicatos Nacionais e

Grémios, agrupados em corporações OU corporativização dos sindicatos;

– Repressão de greves e outras manifestações reivindicativas.

A intervenção do Estado na dinamização das atividades económicas

• Escolher três

– Incentivos às atividades agropecuárias, com particular relevância para a Campanha do Trigo, visando a autarcia;

– Desenvolvimento de um programa de Obras Públicas;

– Condicionamento das atividades industriais, visando a autossuficiência nacional (Doc. 2) sem excessos de produção

prejudiciais;

– Estabelecimento de um regime económico com as colónias que fazia destas mercado de escoamento da produção

metropolitana e reservatório de matérias-primas para a indústria nacional.

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GRUPO I Questão 1 d)

Questão 2 a) 1; b) 2; c) 3; d) 6; e) 7

Questão 3 Uma nova ordem internacional

• Introdução: emergência de uma nova ordem internacional, após o fim da Segunda Guerra Mundial.

Alterações geopolíticas na Europa e no Mundo

• Escolher três

– ocupação da Alemanha e da Áustria pelas potências aliadas vencedoras da Guerra (Doc. 1);

– fim do isolacionismo soviético – a URSS afirma-se como grande potência internacional (Docs. 1, 3 e 4);

– expansão soviética na Europa de Leste –divisão da Europa por uma “cortina de ferro” (Doc. 3);

– esbatimento da influência das potências europeias na cena internacional (Doc. 4);

– emergência de um mundo bipolar, centrado no antagonismo entre as duas superpotências e seus aliados (Doc. 4).

Papel das Nações Unidas como centro da política internacional.

• Escolher três

– reconhecimento das Nações Unidas como centro da política e da cooperação mundiais;

– manutenção da paz como objetivo primordial da ONU (Doc. 2);

– domínio das cinco grandes potências com assento no Conselho de Segurança nas decisões relativas à segurança mundial

(Doc. 1);

– atuação relativa aos conflitos bloqueada pelo clima de antagonismo entre os dois blocos político-militares;

– papel relevante nas ações de cooperação económica e social entre os Estados-membros;

– apoio ao processo descolonizador.

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Grupo I

Questão 1

– o texto reflete a política americana de contenção do comunismo OU o texto reflete a Doutrina Truman (containement

[contenção]);

– o regime comunista é visto como um mundo oposto ao mundo ocidental, fanático e empenhado em “destruir a

maneira de viver” dos Americanos. Face às “tendências expansionistas da Rússia”, então claramente percetíveis na

Europa de Leste, os Estados Unidos tomam como objetivo conter a proliferação dos regimes comunistas.

Questão 2

• Escolher dois

– impulsionar a recuperação económica dos países europeus destruídos pela Segunda Guerra Mundial através de

empréstimos ou a fundo perdido [oferecidos, que não serão pagos];

– conter a difusão dos ideais socialistas, favorecida pela miséria que grassava nos países europeus;

– revitalizar o sistema económico capitalista e, com ele, a economia americana.

Questão 3

• Escolher três

– degradação das relações entre as potências ocidentais [Estados Unidos, Reino Unido e França] e a URSS, que, em

conjunto, ocupavam a Alemanha;

– criação próxima de um Estado alemão separado, nas zonas sob controlo ocidental [República Federal da Alemanha];

– retaliação da URSS que, numa tentativa de forçar os ocidentais a deixar Berlim, corta os acessos a terrestres à zona

ocidental da cidade – Bloqueio de Berlim;

– decisão americana de abastecer Berlim Ocidental por via aérea.

Questão 4

• Cartaz de propaganda antiamericana, pretende realçar a superioridade soviética e as más intenções dos Americanos.

Um “Tio Sam” decrépito, de rosto malévolo, simboliza o capitalismo americano que semeia a destruição e ameaça os

povos do mundo com a bomba atómica, arma de terror com que derrotou o Japão e que, nesta altura, é o único país a

possuir; um jovem guarda soviético, desenhado em escala agigantada e de dedo em riste, atemoriza-o, lembrando o

heroísmo da URSS na Segunda Guerra Mundial, há pouco terminada.

Questão 5

a); c); d); e); b).

Grupo II

Questão 1

c)

Questão 2

O estadista refere-se ao domínio colonial das potências ocidentais sobre outras áreas do Globo.

Questão 3

• Escolher três

– existência de dois blocos geopolíticos opostos;

– atribuição de intenções agressivas ao bloco contrário;

– clima de hostilidade e desconfiança entre os dois blocos;

– alargamento das respetivas áreas de influência por cada um dos blocos [mundo bipolar];

– procura da supremacia militar.

Grupo III

Questão 1

c)

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Questão 2

A evolução económica e social das democracias ocidentais

• Introdução: breve referência às cerca de três décadas de intenso desenvolvimento económico conhecidos como “Trinta

Gloriosos”.

Influência da Social Democracia e da Democracia Cristã As duas correntes políticas, que se tornaram preponderantes nos governos europeus do pós-guerra, tomaram medidas visando: – a criação de condições de trabalho justas OU a proteção dos direitos dos trabalhadores (Doc. 1); – a justiça social OU a redistribuição da riqueza OU o reforço da proteção social – Estado-Providência (Doc. 1); – a nacionalização dos setores-chave da economia OU a intervenção do Estado na economia OU a regulação da economia pelo Estado (Doc. 1). Crescimento económico dos “Trinta Gloriosos” • Escolher três – ritmo de crescimento contínuo e intenso, entre 1947-1973, aproximadamente (Doc. 2); – alteração da estrutura da população ativa – diminuição do setor primário e aumento do setor terciário (Doc. 3) decorrente da modernização agrícola e da expansão dos serviços; – maior qualificação da mão-de-obra (progressos do ensino) e aumento da população ativa (maior participação da mulher no mercado de trabalho e crescimento da população); – aumento do número e dimensão das multinacionais – globalização económica; – aceleração tecnológica, propiciadora de maior produtividade e novos produtos industriais [I&D]; – preponderância do petróleo como recurso energético barato. Sociedade de consumo – sociedade da abundância OU abundância material decorrente do crescimento económico dos “Trinta Gloriosos”;

– consumo excessivo de bens OU sociedade do desperdício (Doc. 4);

– incremento do consumo através da publicidade (Doc. 4) – recurso às vendas a crédito.

Um Novo Tempo da História, 12.º Ano, Caderno do Aluno. Porto Editora