Introdução

eja uma palestra, uma aula, um chá depanela ou chá de bebê, um encontro de grupo pequeno, uma classede escola bíblica, um acampamento ou um retiro, tudo fica bemmais dinâmico e interessante quando realizamos dinâmicas do tipoquebra-gelo. Essas dinâmicas sejam elas utilizadas para mudar o cli-ma em um ambiente, proporcionar compartilhamento, para melho-rar a reciprocidade, a aceitação e para estimular a participação, sãode fácil execução e, raramente, exigem recursos complicados.

É fato que “mesmo pessoas com extensa formação acadê-mica não são influenciadas por especialistas. Ao contrário, elas sãoinfluenciadas por amigos”.

Mas o que significa isso?

Na prática significa que você não deve esperar que as pessoassejam influenciadas por você. Seja amigo delas. Tome muitos cafésjuntos. Lembre-se: construir relacionamentos precisa de investi-mento de tempo e isso pode demorar. Seja um ouvinte atencioso einteressado. Cuidado para não monopolizar. Em um relaciona-mento é importante dar oportunidade ao outro e em um grupo aoportunidade deve ser oferecida a todos os participantes. Concilie.Aproveite o que existe em vez de recriar. Aceite e acate, sempre quepossível, as sugestões dadas.

O brasileiro é considerado o povo mais amigável do mundo.Praticamente todos os nossos relacionamentos são definidos porvínculos de amizades e até a mídia sabe disso. Não há em outrospaíses programas como “Bem amigos”, “Conversando com os ami-

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gos”, “Rodada com os amigos”, etc. Só aqui no Brasil. Por quê?Porque é bom ter, ser e fazer amigos. Melhor ainda é estar com eles.

Em quase todas as situações, aprendemos melhor por meio deatividades lúdicas, afinal, é brincando que se aprende e essa é umaverdade simples que pode ser aplicada no trabalho, em um encon-tro de amigos, em uma viagem com a turma e em inúmerassituações.

As atividades propostas são muito práticas e extremamentefáceis de serem colocadas em uso. Os recursos sugeridos são acessí-veis e a maioria deles está em sua própria casa. Também inseri umprograma completo para chá de bebê: lembrancinhas, lista de pre-sentes, mensagem (para menino ou para menina), cânticos,decoração do ambiente.

Como enriquecer o encontro?

Uma das maneiras mais simples e práticas de enriquecer umencontro de um grupo pequeno é por meio de dinâmicas, sejamelas do tipo “quebra-gelo” ou dinâmicas para mudar o ambiente,para melhorar a reciprocidade, para estimular a participação.

Rinderknecht e Aguirre1 citam com muita propriedade os

1. Conhecer bem sua função.

2. Conhecer bem as brincadeiras que sugere e explicá-las comclareza.

3. Ter a mão o material necessário.

4. Dar mais importância ao “participar” do que ao “competir”

5. Comunicar-se com os participantes, sem jamais se expres-sar através de gritos.

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1 Patricia Rinderknecht e Luiz Perez Aguirre – Brincadeiras para toda hora, edições Paulinas,São Paulo, 1992.

6. Dedicar atenção integral ao grupo, evitando lideranças dis-torcidas ou negativas.

7. Entusiasmar os tímidos ou passivos, sem deixar de dar aten-ção aos restantes.

8. Usar toda a sua inventividade para equilibrar as equipes.

9. “Matar” a brincadeira antes que ela “ morra” (por falta deinteresse).

10. Evitar as maneiras bruscas e o cansaço físico até a exaus-tão.

As sugestões que apresentamos aqui não têm um estilo único,uniforme. Mas são sugestões práticas e diversificadas e, principal-mente, facilmente realizáveis. Não inclui técnicas desportivas, poisnão é esta nossa proposta. O que propomos são quebra-gelos,dinâmicas, e brincadeiras que visam a diversão, a descontração e,(por que não?), o ensino de algum princípio moral. Objetivamos tor-nar agradáveis e proveitosos os momentos de lazer e descontração.

São dinâmicas despretenciosas e ousei relacioná-las após noveanos escrevendo roteiros para encontros de grupos pequenos e“quebrando a cabeça” para descobrir, semanalmente atividadespara enriquecer estes encontros.

Alguns pontos a serem considerados:

a) Quanto à faixa etária:

A maioria das atividades propostas não visa uma faixa etáriaespecífica, mas a diversidade de faixas etárias que podem estar reu-nidas em um encontro de um pequeno grupo.

b) Quanto à duração:

Não é fácil cronometrar a duração de uma determinada dinâ-mica ou brincadeira, mas o ideal é que ela dure enquanto perduraro interesse dos participantes. Se é uma dinâmica do tipo “que-bra-gelo” deve ser realizada logo no início do encontro e visar o fima que realmente se propõe, ou seja, promover conhecimento e des-

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contrair o ambiente. Prolongue a brincadeira enquanto achar inte-ressante e enquanto todos os participantes estiverem correspon-dendo.

c) Material

Propusemos apenas brincadeiras e dinâmicas fáceis, que pos-sam ser realizadas com materiais simples e que normalmente temosà mão. Mas é sempre bom preparar-se com antecedência, lendo eaprendendo a atividade proposta e verificando qual material énecessário. Talvez você precise de um maior número de canetasesferográficas do que tem em casa, ou precise de cópias. Prepare-seseparando o material antecipadamente, pois isso demonstra quevocê se interessa.

d) Aplicação

As atividades visam descontração, mas isso não significa queelas têm que ser profundas e que são de cunho psicológico. Grandeparte das aplicações são limitadas, mas as atividades podem seraprofundadas e ganhar novos contornos, se você assim o desejar.Mas, por favor, não analise demais as propostas. É claro que algu-mas dinâmicas levam a introspecção, de acordo com o seu objetivo,e outras são emocionantes, mas o verdadeiro valor de cada umadelas está em proporcionar aos participantes momentos de lazer.

e) Quanto ao procedimento

A maneira de realizar as atividades é a mais simples possível,sem linguagem rebuscada.

Cada especificação é básica e direta e quem se propõe a rea-lizá-las, facilmente alcançará seu objetivo, sem que precise recorrera ajuda profissional.

Dito isso, mãos à obra e que o seu grupo se divirta muito!

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“Não sabeis vós que os que correm no estádio,todos, na verdade, correm, mas um só recebe oprêmio? Correi de tal maneira que o alcanceis.Todo o que luta, exerce domínio em todas as

coisas, ora, eles o fazem para alcançar uma coroacorruptível, nós, porém, uma coroa incorruptível”.

1 Coríntios 9.24-25

Perguntas

Perguntas aparentemente despretensiosas são muito úteis emum encontro ou reunião, pois além de proporcionarem momentosde descontração ajudam a conhecer melhor os integrantes dogrupo. Nem uma resposta é considerada errada uma vez que sãoparticulares. Todos devem ser incentivados a responder e oriente osparticipantes a darem respostas curtas e objetivas afim de que todospossam ter a sua vez. Ouça as respostas e, quando possível, ao finaldo encontro relembre algumas respostas.

1. Qual o seu filme favorito? Quando o assistiu? O que mais cha-mou a sua atenção? Com qual personagem você mais se iden-tificou?

2. Qual a sua comida preferida? Qual o sabor desta comida? Quelembranças ela lhe traz? Qual foi a última vez que você acomeu?

3. Qual a cor que você mais gosta? Por quê?

Significado das cores: (Importante: esses significados servemapenas para ajudar a conhecer melhor as pessoas. Não têmnenhuma conotação psicológica ou séria. Servem para tornaro quebra-gelo mais atraente).

VERDE: representa a natureza, a esperança, perseverança,segurança, satisfação. È uma cor calmante. No sentido espiri-tual representa a esperança de vida eterna com Deus.

perguntas 9

VERMELHO : Cor quente, atraente. Representa energia, calor,decisão, liderança. Também é símbolo de fogo, perigo, paixão,guerra e raiva. No sentido espiritual sempre representa o san-gue de JESUS derramado em nosso favor.

AMARELA: Representa amizade, criatividade, alegria, cura, bri-lho, pessoa espirituosa, divertida. Também é símbolo depoder, pois lembra o ouro. Em sentido espiritual, pode repre-sentar as ruas de ouro da Nova Jerusalém.

AZUL: Traz tranquilidade, calma, é a cor do céu, por isso repre-senta paz de espírito e segurança. Cor de pessoas intelectuais,leais e sinceras. No sentido espiritual é uma figura do céu, lugaronde Deus habita e onde iremos um dia morar.

VIOLETA: Cor que representa pessoas que estão procurandoinspiração, que ficam muitas horas sem dormir. Símbolo deintuição e de transformação.

MARROM: Símbolo de pessoas disciplinadas, sérias, corretas eque gostam de obedecer ás regras.Cor de gente trabalhadora.

CINZA: Cor de pessoas equilibradas e estáveis. Resultado daunião de preto e branco, portanto de quem aceita bem as dife-renças.

PRETO: Cor de quem é introspectivo, pensativo. Simboliza pes-soas que levam a vida tão a sério que não querem se divertir,mas têm objetivos nobres a serem alcançados.

BRANCO: Simboliza a pureza, a sinceridade e a verdade. Pes-soas que gostam muito da cor branca apreciam a limpeza e aordem, gostam de ser transparentes.

LARANJA: Cor do sucesso, de gente quente e alegre. Genteque ama o trabalho e que gosta do que faz.

ROSA: Uma mistura do vermelho com o branco. Símbolo deromance, sonhos e modernidade. Pessoa que está enamoradade alguém ou simplesmente da vida.

4. Qual o seu dia da semana favorito. Por quê?

10 QUEBRA-GELOS

5. O que aconteceu de especial hoje?

6. Quantas vezes você disse NÃO hoje? Qual o NÃO mais agres-sivo e o mais necessário?

7. Quantas vezes você disse SIM hoje? Qual o SIM mais difícil e oque mais lhe trouxe alegria?

8. Se você tivesse apenas uma chance para mudar o mundo, queatitude tomaria?

9. O que você faz com a casca da laranja? E com as cascas detodas as laranjas que já chupou na vida?

10. Se você fosse convidado (a) para ir ao Palácio de Buckingham,qual seria a sua primeira reação? Você aceitaria o convite?

11. O que faria se estivesse na presença da maior personalidademundial? Em tempo: para você qual a maior personalidade daatualidade? O que a faz tão especial?

12. Quais as cinco pessoas mais importantes do seu país? Por quê?

13. Qual a sua música favorita? O que a faz tão especial?

14. Se você estivesse no deserto e tivesse apenas um último copode água você o dividiria com outra pessoa? Sim ou não? Porquê?

15. Que roupa você usaria para demonstrar que está completa-mente feliz?

16. Qual a primeira coisa que lhe vem à cabeça quando acorda?

17. Qual a última coisa que você pensa antes dormir?

18. O que você faria para obter a paz mundial?

perguntas 11

19. Qual a pessoa mais bonita que você conhece? O que a faz tãobonita?

20. Qual a última pessoa a quem você deu um abraço? O quemotivou o abraço?

21. Que presente você gostaria de ganhar para celebrar o seu ani-versário?

22. Quais os três maiores esportistas do seu país?

23.Quais os três atores que ganharam o prêmio Oscar o ano pas-sado? Você achou merecido?

24. Que brinquedo marcou a sua infância? O que ele tinha deespecial?

25. Se fosse um pintor, qual paisagem pintaria?

26. Qual o seu dia preferido: dia de sol, de chuva, de frio?

27. Qual o seu passeio favorito: praia, campo ou cidade?

28. Quantas árvores você já plantou? Quantas ainda vai plantar?

29. O que você faria para salvar as baleias da extinção?

30. Você sabe tocar algum instrumento? Qual gostaria de apren-der?

31. Se você fosse um bicho qual gostaria de ser? Por quê?

32.Quantas vezes por dia você diz “obrigado”? E quantas vezesdiz “com licença”?

33.Qual a sua palavra favorita? Que lembranças ela lhe traz?

34.Qual a sua hora favorita do dia? O que a faz tão especial?

12 QUEBRA-GELOS

35. Qual o seu maior sonho? O que fazer para realizá-lo?

36. Qual seria a sua reação se visse um enorme elefante azul pin-tado de bolinhas cor de rosa?

37. Quantas horas por dia você gasta assistindo televisão? O quepode fazer para diminuir este tempo?

38. Qual o seu livro de cabeceira? Quantas vezes o leu? Qual a suaparte favorita?

39. Qual a sua flor preferida? Por quê?

Amarílis – Orgulho

Anêmona – Abandono

Camélia – Perfeição

Cravo – Sofrimento

Crisântemo – Paixão

Margarida – Inocência

Miosótis – Amor verdadeiro

Gerânio – Tristeza

Madressilva – Meiguice

Jasmim – Elegância

Lírio – Pureza

Orquídea – Requinte

Rosa – Amor

Violeta – Modéstia

Girassol – Altivez

40. Quem você levaria para a viagem dos seus sonhos? Por quê?

41. Qual a sua frase de efeito?

42. Se você tivesse um slogan ou um bordão, qual seria?

perguntas 13

43. Para você o que é amor?

44. Que mensagem, com até 140 caracteres, você enviaria agorapara os seus melhores amigos?

45. O que você faria para demonstrar que está muito feliz?

46. Qual a sua maior realização?

47. Qual o seu meio de transporte favorito?

48. Se você pudesse voltar no tempo para qual dia ou qual períodovoltaria?

49. Que personagem gostaria de ser? Por quê?

50. Se pudesse você gostaria de dar a volta ao mundo? Quem o (a)acompanharia nessa viagem?

51. Em que você está pensando agora? Pode compartilhar?

52. Se você pudesse ser outra pessoa, quem gostaria de ser? Porquê?

53. Quanto tempo você leva para se arrumar? Em qual parte docorpo investe mais tempo?

54. Qual a viagem dos seus sonhos? Quem você levaria junto?

55. Imagine-se sendo fotografado pelo melhor profissional domundo. Que pose gostaria de registrar? Pode fazê-la agora?

56. Que perfumes a vida tem para você? Doces? Ácidos? Suaves?Fortes? Compartilhe.

57. Em sua opinião qual a melhor maneira de subir uma escada:degrau por degrau ou de dois em dois? Por quê? Como vocêfaz para subir na vida?

14 QUEBRA-GELOS