quanto mais preliminares, mais úmida fica a perereca

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Page 1: Quanto mais preliminares, mais úmida fica a perereca
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“Quanto mais preliminares, mais úmida fica a perereca.”

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Page 10: Quanto mais preliminares, mais úmida fica a perereca

Atividades no ano de 2007

• Capacitação de professores• Projeto-piloto na escola municipal

Podalírio• Elaboração do Guia de Orientação

Sexual de Alvorada• Palestras pontuais

Page 11: Quanto mais preliminares, mais úmida fica a perereca
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Projeto Ficando a Par – Temas Abordados

- Apresentação do Projeto- Pré-teste e elaboração do contrato- Sexo, sexualidade e gênero- Anatomia e fisiologia do aparelho reprodutor masculino- Anatomia e fisiologia do aparelho reprodutor feminino- Adolescência e puberdade- Ficar e namorar- Valores e família- Construção da auto-estima e formação da identidade sexual- ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente)- Mitos e tabus- Métodos contraceptivos- Gravidez na adolescência- Aborto- Masturbação- DST/HIV/AIDS- Drogas e vulnerabilidades- Homossexualidade e preconceito- Violência e abuso sexual

Page 14: Quanto mais preliminares, mais úmida fica a perereca

Atividades para 2008

• Capacitação de professores• Trabalho com alunos da escola Justo• Término do Guia de Orientação

Sexual de Alvorada• Palestras Pontuais

Page 15: Quanto mais preliminares, mais úmida fica a perereca

Cronograma para Capacitação de Professores de 1ª a 4ª série

• Pré-teste• Identidade, grupos• Família• Corpo feminino• Corpo masculino• Desenvolvimento infantil• Higiene bucal• Higiene alimentar• Diferença de gênero• Relacionamento afetivo• Reprodução• DST• Violência sexual• Homossexualidade