Quando vale a pena usar as Tecnologias nas escolas?

Quando

forem utilizadas como recursos de reflexão, de experimentação e de ações em rede, conectando a escola com as necessidades do mundo;

se tornam poderosas ferramentas para desafiar e dinamizar a aprendizagem das crianças e adolescentes na escola;

potencializam a compreensão de fatos e fenômenos da realidade;

valorizam os diferentes sujeitos;3

favorecem a construção de redes de trocas cognitivas;

abrem novas potencializando a compreensão de fatos;

de relação com o mundo das ciências, da cultura e do trabalho.

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Quando elas se tornam poderosos recursos para facilitar o trabalho do Professor com:

Recursos interativos para potencializar as intervenções e trocas com alunos e professores;

Ferramentas de acompanhamento e avaliação dos processos de aprendizagem individuais;

Ferramentas de busca de informações;

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Ideias

geram novas

exigem novas

melhoram a utilização de

Beatriz Corso Magdalena e Iris Elisabeth Tempel Costa

exigem e suscitam novas

geram

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Qualificar os professores no uso pedagógico inovador das tecnologias para:

Favorecer as aprendizagens no próprio contexto escolar, desenvolvendo ações experimentais com o integração de diferentes mídias;

Criar redes de apoio professores, gestores, alunos e comunidade relacionada;

Refletir teoricamente sobre as práticas, com material de apoio disponibilizado no ambiente virtual.

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Arquiteturas Pedagógicas

Tecnologia digital - WEB 2.0

Concepção pedagógica inovadora

pressupõem

Práticas interativas, interdisciplinares, autônomas e autorais

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Projetos de Aprendizagem Resolução de ProblemasDesafios Trilhas virtuaisCriação de blog colaborativosJogosTextos coletivosSites Edição de vídeosWiki

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Elementos valorizados nas experiências Elementos valorizados nas experiências pedagógicas propostas:pedagógicas propostas:

Autonomia;Cooperação;Interação intensa;Autoria;Flexibilidade;Atitude investigativa;

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