provinha ana simulado lp kely

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Professora: ______________________________________________. Aluno: __________________________________________________. QUESTÃO 1 – Observe o quadro abaixo: Marque um X onde tem as letras que faltam no quadro: A - D-H-Q-Z B - E-I-Q-X C - E-I-R-Z D - D-K-R-W QUESTÃO 2 – Risque o quadrinho que apresenta somente letras. QUESTÃO 3 – Faça um X no quadrinho onde estão escritas as mesmas palavras que aparecem na ficha: A - Maria – pente B - mora – pai C - Marta – Peixoto D - mar – peixe QUESTÃO 4 – Faça um X no quadrinho que o nome da figura possui três sílabas: A - B - C - D – QUESTÃO 5 – Leia o texto abaixo. Nesse texto, algumas das palavras que rimam são: A - bonita e soldado. B - capitão e ladrão. C - coração e bonita. D - soldado e ladrão. QUESTÃO 6 – Faça um X onde está escrito o nome do desenho A - bicicleta A – B – C – E – F – G – H – I - J – L – M – N – O – P – Q – S – T – U – V – X – Y – Z mar - peixe “ REI, CAPITÃO, SOLDADO, LADRÃO, MOÇA BONITA

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Page 1: Provinha Ana simulado lp kely

Professora: ______________________________________________.Aluno: __________________________________________________.

QUESTÃO 1 – Observe o quadro abaixo:

Marque um X onde tem as letras que faltam no quadro:

A - D-H-Q-ZB - E-I-Q-XC - E-I-R-ZD - D-K-R-W

QUESTÃO 2 – Risque o quadrinho que apresenta somente letras.

QUESTÃO 3 – Faça um X no quadrinho onde estão

escritas as mesmas palavras que aparecem na ficha:

A - Maria – pente

B - mora – pai

C - Marta – Peixoto

D - mar – peixeQUESTÃO 4 – Faça um X no quadrinho que o nome da figura possui três sílabas:

A - B - C - D –

QUESTÃO 5 – Leia o texto abaixo.

Nesse texto, algumas das palavras que rimam são:A - bonita e soldado.B - capitão e ladrão.C - coração e bonita.D - soldado e ladrão.

QUESTÃO 6 – Faça um X onde está escrito o nome do desenho

A - bicicleta

A – B – C – E – F – G – H – I - J – L – M – N – O – P – Q – S – T – U – V – X – Y – Z

mar - peixe

“ REI, CAPITÃO,

SOLDADO, LADRÃO,

MOÇA BONITA

DO MEU CORAÇÃO.”

Page 2: Provinha Ana simulado lp kely

B - biscoito

C - picolé

D - piscina

QUESTÃO 7 – Leia o texto abaixo

Esse texto serve paraA - anunciar produtos. B - ensinar como fazer uma comida.C - informar a composição de um alimento.D - vender ingredientes.

QUESTÃO 8 – Observe as frutas abaixo:

Risque o quadrinho onde as frutas estão na ordem alfabética:

A - melancia, abacate, laranja, uva, abacaxi, banana, limão, morango.

B - abacate, abacaxi, uva, banana, limão, laranja, morango, melancia.

C - abacate, abacaxi, banana, laranja, limão, melancia, morango, uva. D - banana, laranja, uva, melancia, abacate, morango, abacaxi, limão.

QUESTÃO 9 – Leia o texto abaixo:O texto é:

A - um bilhete. B - uma capa de revistaC - um convite.D - um panfleto.

QUESTÃO 10 – Leia o texto abaixo.

A finalidade desse texto é

1) ( )convidar para uma feijoada.2) ( )divulgar uma feijoada.3) ( )ensinar a fazer uma feijoada.4) ( )informar sobre a origem da feijoada.

FeijoadaNasceu nas senzalas que abrigavam os escravos no Rio de Janeiro no final do século XIX. Quando os nobres matavam um porco, os restos indesejados – pés, orelhas, rabo e tripas – eram dados aos escravos. Eles misturavam tudo isso ao feijão durante o cozimento e colocavam farinha assada por cima antes de comer.

DUARTE, Marcelo. O guia dos curiosos. Companhia das Letras.