UNIDADE:_________________ PROFESSOR: _________________________4º BIMESTRE/2007 ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: ________________ 5º Ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____

Total: 100 pontos A T E N Ç Ã O

Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova. Não utilize corretor líquido e máquina de calcular. Evite pedir material emprestado durante a prova. Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos. Tenha capricho com sua letra.

Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se esqueça de revê-las, antes de entregá-la.

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Nota 1/4

Questão 01: (10 pontos / 5 cada) Observe cada afirmativa e responda aos questionamentos, explicando o que aconteceu. a) Um bêbado anda em ziguezague porque a bebida alcoólica também atua sobree o cerebro. O que o cerebelo tem a ver com a situação?

b) A bailarina realiza passos harmoniosos ao som da música. Com muita calma, ela se movimenta pelo palco na ponta dos pés. Quais partes do encéfalo auxiliam a bailarina a realizar a dança?

Você sabia?

O centro da memória, da inteligência e do raciocínio é o cérebro.

O sistema nervoso garante o funcionamento dos órgãos dos sentidos.

Os nossos sentidos (a visão, a audição, a gustação, a olfação e o tato) são comandados pelo cérebro.

O bulbo é responsável por reações que não dependem da nossa vontade, como a tosse e o espirro.

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Questão 02: (20 pontos/4 cada) Complete, escrevendo as palavras do quadro nos espaços adequados:

encéfalo - sentidos - nervos - ambiente - medula Os órgãos dos _______________________ captam informações do _______________________ e as mandam para o ______________________e para a ____________________________ por meio dos ___________________________. Questão 03: ( 10 pontos) Enumere na ordem dos fatos ocorridos no trecho acima os órgãos dos sentidos utilizados por Fabiano:

Questão 04: (10 pontos / 2 cada) Correlacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª. ( 1 ) Energia elétrica ( ) Pode ser obtida nas usinas hidrelétricas. ( 2 ) Energia luminosa ( ) Energia contida no diesel. ( 3 ) Energia química ( ) Presente na água de uma cachoeira. ( 4 ) Energia térmica ( ) A luz que vem do Sol. ( 5 ) Energia de movimento ( ) Faz a água ferver.

Andar, correr, brincar, estudar são algumas atividades que podemos realizar.

Fabiano sentiu o cheiro de gás. Foi até a

cozinha, viu que não havia chama acesa, mas o gás estava escapando. Imediatamente, desligou o botão do fogão. Seus órgãos dos sentidos evitaram que ocorresse um acidente.

A eletricidade é uma forma de energia muito importante, porque está presente em toda parte. Apesar de ser invisível, pode ser percebida através da luz, do calor, pela força que produz e outros.

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Questão 05: (10 pontos / 2 cada) Observe as fontes abaixo e coloque ( R ) para as renováveis e ( N ) para as não-renováveis. Petróleo Quedas d’água

Sol Gás natural

Carvão mineral

Questão 06: (10 pontos) Daniel ganhou de presente dois carrinhos. Ele prendeu um ímã no teto de cada um, de forma que os dois pólos norte ficassem na parte da frente. Depois, Daniel empurrou os carrinhos na direção um do outro. O que você acha que aconteceu com os carrinhos? Por quê?

Questão 07: (10 pontos) Explique com suas palavras o que representa a gravura abaixo:

O carvão e o minaral são fontes de energia.

Observando a natureza, o ser humano acabou descobrindo uma pedra que atraía o ferro.

Os pólos recebem nomes diferentes: pólo norte e pólo sul.

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Questão 08: (10 pontos) Explique o que significa campo magnético: Questão 09: (10 pontos) Uma costureira desastrada derrubou uma grande quantidade de alfinetes num monte de linha embolada dentro de uma caixa. O que você faria para ajudá-la?

O funcionamento da bússula baseia-se no magnetismo terrestre.

Um desafio para você! Com base no que foi estudado, responda: