prova primeiro ano ensino medio 1 h e 1 i

SIMULADO EALBA – 1º BIMESTRE – Xº DIA – XX/XX/XX – X ANO DO ENSINO MÉDIO

Biologia – 1º ano -

QUESTÃO 01

Reconheça, no texto, conceitos básicos usados em Ecologia:

“Em um rio, num lago, na floresta, no campo ou no oceano, os seres vivos se relacionam uns com os outros. É esse relacionamento que lhes permite obter alimento, reproduzir-se, abrigar-se, defender-se. Eles dependem, ainda, do oxigênio, luz, temperatura, pressão do ar, salinidade da água, etc., fatores essenciais para a sobrevivência. Assim, a interação de uns com os outros e com o ambiente em que vivem é contínua.”

Tudo é ciências. Seres vivos - Cruz, Daniel 7º ano do Ensino Fundamental 6ª série Editora Ática

De acordo com as palavras grifadas no texto acima, identifique, respectivamente, os conceitos usados em Ecologia:

a) Ecossistema, fatores bióticos, nicho ecológico, fatores abióticos. b) Nicho ecológico, fatores bióticos, população, ecossistemas. c) Ecossistema, comunidade, nicho ecológico, fatores bióticos. d) Fatores bióticos, fatores abióticos, espécie, nicho ecológico.

QUESTÃO 02

(UFPB 2008). Com relação às características gerais dos seres vivos, é incorreto afirmar:

a) Células procarióticas e eucarióticas apresentam membrana plasmática.b) Apenas as células eucarióticas apresentam ribossomos, organela responsável pela síntese de proteína da célula.c) A reprodução sexuada é fundamental para a variabilidade genética da espécie.d) As adaptações sofridas pelos organismos, ao longo de suas vidas, podem levar a um processo de evolução.

QUESTÃO 03

Leia as afirmativas abaixo relativas às cadeias alimentares:

I. As cadeias alimentares podem ocorrer isoladamente em um ecossistema.II. Podemos definir cadeias alimentares como sendo uma sequência de organismos que dependem

uns dos outros para se alimentarem.III. Em alguns casos, encontramos organismos produtores (vegetais) no primeiro trófico de

consumidores de uma cadeia alimentar.IV. Os decompositores são fungos e bactérias que também participam da cadeia alimentar e são eles

os responsáveis por devolverem à natureza os nutrientes que retiram da matéria orgânica.

Estão corretas as afirmativas:

a) I e IIb) III e IVc) Somente IVd) II e IV

NOME DA DISCIPLINA1


QUESTÃO 04

O ciclo do carbono na natureza pode ser representado, simplificadamente, da seguinte maneira:

Os números de 1 a 5 indicam, respectivamente:

A) fotossíntese, nutrição, respiração, combustão e morte.B) respiração, nutrição, fotossíntese, morte e combustão.C) nutrição, combustão, fotossíntese, morte e respiração.D) fotossíntese, combustão, respiração, morte e nutrição.E) fotossíntese, respiração, nutrição, combustão e morte.

QUESTÃO 05

Em outubro passado, cientistas revelaram que o aquecimento médio global cresceu num índice superior às expectativas. No dia 13 de dezembro de 2000, os jornais publicaram que o Rio Grande do Sul bateu seu recorde de consumo de energia devido às altas temperaturas registradas. O aumento da temperatura mundial, referido no texto, somente não poderia ser explicado:

A) pelo efeito estufa.B) pelo aumento na emissão de CO2.C) pela diminuição das reservas de petróleo.D) pelas queimadas das áreas vegetais.E) pelos buracos na camada de ozônio.

QUESTÃO 06

As necessidades de oxigênio, bem como a produção de dióxido de carbono (gás carbônico), aumentam proporcionalmente com a massa corporal e a atividade do animal. O oxigênio necessário à vida dos seres vivos é proveniente:

a) da respiração celular realizada pelos animais. b) da fotossíntese realizada pelos seres clorofilados (presença de clorofila). c) da fermentação realizada pelas plantas. d) da decomposição da substância orgânica morta.

QUESTÃO 07

A análise do esquema permite afirmar corretamente que:

NOME DA DISCIPLINA2


a) os decompositores são organismos autotróficos uma vez que produzem sua própria energia.b) a matéria inorgânica liberada pela ação dos decompositores será aproveitada pelos organismos produtores, que são autotróficos.c) a matéria inorgânica liberada pela ação dos decompositores será aproveitada pelos organismos produtores, que são heterotróficos.d) os organismos decompositores são autotróficos e alimentam-se exclusivamente de matéria viva, liberando, pelo seu metabolismo, a matéria inorgânica.

QUESTÃO 08

Segundo especialistas em vida animal, a sobrevivência dos ursos polares no Ártico será criticamente comprometida pela ação prejudicial do homem sobre o meio ambiente, pois as mudanças climáticas decorrentes da liberação de gases do efeito estufa estão causando um derretimento anormal da camada de gelo marinho durante o verão. Esta camada de gelo é crítica para a sobrevivência dos ursos polares, pois serve como uma plataforma de onde eles caçam as focas, seu principal alimento. A “camada de gelo marinho” citada no texto acima representa o ________ do urso polar, o qual mantém uma relação de ________ com as focas.

a) ecossistema - predaçãob) hábitat - competiçãoc) hábitat - predaçãod) nicho – competição

QUESTÃO 09

Responda à questão considerando as informações acerca das alterações ambientais, foco do Protocolo de Kyoto:

I. A elevação da concentração de dióxido de carbono na atmosfera é uma das unidades de medida utilizadas na previsão da dimensão do efeito estufa no planeta.II. O gás carbônico é considerado um dos principais poluentes responsáveis pelo aquecimento global, e sua concentração na atmosfera é cada vez mais elevada.III. O aumento progressivo de CO2 irá elevar a temperatura do planeta, preservando apenas as regiões polares.IV. Com o crescimento das taxas de emissão de CO2, haverá elevação da temperatura do planeta e, conseqüentemente, redução do nível do mar, causada pela evaporação.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e IIb) I e IIIc) II e IIId) II e IV

QUESTÃO 10

De acordo com a frase abaixo, responda de acordo com o que se pede:

NOME DA DISCIPLINA3


“O tico-tico tá comendo meu fubá / Se o tico-tico pensa / em se alimentar / que vá comer / umas minhocas no pomar (...) / Botei alpiste para ver se ele comia / Botei um gato, um espantalho e um alçapão (...)”

(Zequinha de Abreu, Tico-tico no Fubá).

No contexto da música, na teia alimentar da qual fazem parte tico-tico, fubá, minhoca, alpiste e gato:

a) a minhoca aparece como produtor e o tico-tico como consumidor primário.b) o fubá aparece como produtor e o tico-tico como consumidor primário e secundário.c) o fubá aparece como produtor e o gato como consumidor primário.d) o tico-tico e o gato aparecem como consumidores primários.

GABARITO

GABARITO PRIMEIRO ANO – ENSINO MEDIO

1 – LETRA A2- LETRA B3- LETRA D4- LETRA A5- LETRA C6- LETRA B7 LETRA B8 LETRA C9 LETRA A10 LETRA B

NOME DA DISCIPLINA4

prova primeiro ano ensino medio 1 h e 1 i

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