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1 PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÕES 01 A 15 Leia a notícia a seguir. Bonecas que parecem reais Conheça a Arte Reborn, técnica de fazer bebês de brinquedo tão perfeitos que parecem de verdade Repare bem nessa imagem. Não é uma graça esse bebê recém-nascido? Cabeludo e cheio de dobrinhas, esse lindo menininho deixa qualquer pessoa encantada, não é mesmo? Pois, acredite se quiser, mas essa fofura que você acabou de ver não é de verdade, mas sim um brinquedo! É isso mesmo. Trata-se de um bebê de Arte Reborn (“reborn” significa renascido em inglês), técnica criada na Europa, mais especificamente na Inglaterra, no período pós-guerra, quando as mães não tinham condições de comprar brinquedos para as filhas e começaram a reformar suas próprias bonecas com os materiais que tinham disponíveis. O resultado é incrível. No Brasil, os bebês que parecem de verdade surgiram em meados dos anos 2000 e fazem cada vez mais sucesso. [...] Disponível em:<http://chrisflores.net/materia/1877/5/moda/bonecas-que-parecem-reais>. Acesso em: 06 jul. 2016. Questão 01: O texto anterior é uma notícia e sua principal finalidade é A) Emocionar o leitor por meio de imagens. B) Transmitir uma informação sobre um fato. C) Dar opinião acerca de um acontecimento. D) Divulgar um produto vendido no mercado.

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PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÕES 01 A 15

Leia a notícia a seguir.

Bonecas que parecem reais Conheça a Arte Reborn, técnica de fazer bebês de brinquedo tão perfeitos que parecem de verdade

Repare bem nessa imagem. Não é uma graça esse bebê recém-nascido? Cabeludo e cheio de dobrinhas, esse lindo menininho deixa qualquer pessoa encantada, não é mesmo? Pois, acredite se quiser, mas essa fofura que você acabou de ver não é de verdade, mas sim um brinquedo! É isso mesmo. Trata-se de um bebê de Arte Reborn (“reborn” significa renascido em inglês), técnica criada na Europa, mais especificamente na Inglaterra, no período pós-guerra, quando as mães não tinham condições de comprar brinquedos para as filhas e começaram a reformar suas próprias bonecas com os materiais que tinham disponíveis. O resultado é incrível. No Brasil, os bebês que parecem de verdade surgiram em meados dos anos 2000 e fazem cada vez mais sucesso. [...]

Disponível em:<http://chrisflores.net/materia/1877/5/moda/bonecas-que-parecem-reais>. Acesso em: 06 jul. 2016.

Questão 01: O texto anterior é uma notícia e sua principal finalidade é A) Emocionar o leitor por meio de imagens. B) Transmitir uma informação sobre um fato. C) Dar opinião acerca de um acontecimento. D) Divulgar um produto vendido no mercado.

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Leia o texto a seguir.

Cachorro salva a vida de bebê abandonado em caixa de papelão FACEBOOK Uma história que parece coisa de filme: um cachorro ajudou a salvar a vida de um recém-nascido, abandonado em uma caixa de papelão no Ceará. Foi ele quem deu o aviso para a família dona do terreno chamar a polícia. O bebê foi colocado ao lado de uma mureta, dentro de um sítio. Eram por volta de 15h de sábado (6), quando a dona do terreno, a aposentada Maria Cleia da Costa, encontrou a criança. Ela disse que foi a cachorra que viu o bebê. “Ela ficou latindo e nos chamando. Nós ligamos para a polícia para que chamassem uma ambulância para levar”, diz. Uma equipe foi ao local e fez o resgate. O atendimento médico foi feito no Hospital e Maternidade Santa Terezinha. O bebê passou por exames, os médicos disseram que ele é do sexo masculino, recém-nascido, deve ter menos de uma semana de vida, pesa três quilos e passa bem de saúde. Depois de passar pelo atendimento médico, o bebê foi levado por uma conselheira tutelar a um abrigo domiciliar. Ele deve continuar lá até que os parentes sejam encontrados, mas caso isso não aconteça, a criança vai ficar à disposição da Justiça para ser adotada.

Disponível em: <http://g1.globo.com/hora1/noticia/2015/06/cachorro-salva-vida-de-bebe-abandonado-em-caixa-de-papelao.html> Acesso em: 02 de jan. 2016.

Questão 02: Os pronomes pessoais são aqueles que substituem os substantivos, indicando diretamente as pessoas do discurso. Nos exemplos a seguir, o pronome destacado substitui o nome entre parênteses em: A) Foi ele quem deu o aviso para a família... (recém-nascido) B) Ela disse que foi a cachorra que viu o bebê. (polícia) C) ...disseram que ele é do sexo masculino... (cão) D) Ela ficou latindo e nos chamando. (cachorra) Leia a tirinha a seguir.

Disponível em: <https://raviere.wordpress.com/tag/joao-montanaro/>. Acesso em: 03 de jan. 2016.

Questão 03: As tirinhas geralmente se constituem de linguagem visual e verbal. Os símbolos nos balões das personagens jovens indicam que eles A) Estão brincando com jogos eletrônicos. B) Conversam em um idioma diferente do português. C) Falam com uma linguagem própria sobre um assunto. D) Usam língua de sinais para se comunicarem.

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Leia o texto a seguir. “Não há como separar vida e literatura” (Jorge Miguel Marinho)

Entrevista com Jorge Miguel Marinho feita pelos alunos da Professora Luciana APL – Você gosta de livros desde pequeno? Jorge Miguel Marinho – Quase todo mundo acha que escritor sempre leu muito e começou muito cedo. Não é o meu caso. Como venho de família muito simples, não havia livros nem na minha casa, nem na escola que só tinha duas salas de madeira. Mas um dia, uma amiga estava lendo um livro escondido atrás de um guarda-roupa e, quando ela saiu, esqueceu o livro e foi aí que o livro aconteceu na minha vida. APL – Com quantos anos você escreveu seu primeiro livro? JMM – Escrevo histórias ou crio na imaginação e não escrevo – fico só curtindo – desde sempre, nem me lembro. APL – Qual foi o primeiro livro que você leu? JMM – O primeiro livro não era bom – a autora se chamava Adelaide Carraro –, mas eu gostei de ter um livro nas mãos e imaginar que eu podia ler a história quantas vezes eu quisesse. Logo depois li O pequeno príncipe de Saint-Exupéry. APL – O que fez você virar escritor? JMM – A vida – ser entusiasmado por pessoas e gostar muito de ler. [...] APL – Qual livro mais te interessou quando era adolescente? JMM – Dom Casmurro, de Machado de Assis – lembro que fiquei muito triste e muito feliz, o que talvez seja o melhor modo de ler. APL – Qual tipo de livro você mais gosta de ler? JMM – De todos, mesmo os que não são bons ou têm qualidade discutível. Sou muito curioso. De qualquer forma, prefiro a boa literatura e daí não tem fim: Clarice Lispector, Graciliano Ramos, Caio Fernando Abreu, Julio Cortázar, Murilo Rubião e vai por aí, sem um ponto final. [...] APL – Lemos na internet que você é pai, esposo e escritor – como faz a separação da vida pessoal da profissional? JMM – Não separo – não há como separar vida e literatura. APL – Você acha que os jovens de hoje estão lendo como antes? JMM – De fato não sei. Cada época e cada geração leem de um modo muito especial – o importante é ler com prazer e curiosidade. [...]

Disponível em: <http://blogdoleheitor.sintaxe.com.br/?p=7003>. Acesso em: 03 de jan. 2016. (Fragmento).

Questão 04: Entrevista é um gênero textual organizado sob a forma de perguntas e respostas. Ao elaborar as questões para o autor Jorge Luiz Miguel, os entrevistadores demonstraram que queriam A) extrair dele informações sobre fatos que vão virar notícias. B) descobrir opiniões do autor, suas ideias e preferências. C) esclarecer dúvidas de diversos veículos de informação sobre suas obras. D) levantar a opinião do autor sobre algum assunto específico. Leia o conto a seguir. Esquisitice Ninguém sabia quando tinha começado aquela mania. Alguns achavam que foi quando se casou com a Dona Valdice. Assim que perceberam, Seu Antenor (pela frente) virou Seu Ice (pelas costas). O nome das filhas: Janice e Eunice. Era um homem de frases curtas, talvez para facilitar a tarefa de terminar as palavras com ice. Devia ser seu mantra. Apaixonara-se pela morenice e brejeirice¹ de Valdice e agora, mais velho, não se importava com suas crendices e ranhetices²: Curtiu a meninice, peraltice, tagarelice, faceirice e meiguice das filhas. Não o incomodavam a burrice, lerdice, cafonice ou gabolice³ dos outros, mas detestava bisbilhotice, gatunice e invencionice. [...] Evita aborrecimentos e raiva, inimigos da boa saúde. Vai regularmente ao médico, come com moderação, caminha diariamente uma hora e não tem vícios. Quando chegar a sua hora, certamente Deus olhará por ele e realizará seu último desejo: morrer de velhice.

Disponível em: <http://duelosliterarios.blogspot.com.br/2009/12/esquisitice-por-clarice.html>. Acesso em: 13 jul.2016. (Fragmento).

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1.Brejeirice: qualidade do que ou de quem é brincalhão, alegre. 2.Ranhetice: qualidade de quem é ranheta, rabugento, mal-humorado. 3.Gabolice: vaidade, presunção. No conto, Seu Antenor era conhecido pela mania de usar palavras terminadas em “ice” – morenice, crendice, meninice, peraltice, burrice, lerdice, velhice, dentre outras. Questão 05: Essas palavras são grafadas dessa maneira, e não com –ISSE, porque são A) adjetivos. B) pronomes. C) substantivos. D) verbos. Analise a tirinha a seguir.

Disponível em: <http://www.leloca.com.br/atividades-com-tirinhas-substantivo-proprio-comum-e-coletivo-a-invasao/>.

Acesso em: 06 jul. 2016.

Releia: “A maior nuvem de gafanhotos deste século chegou hoje na zona oeste da cidade”. (1º quadrinho) O verbo “chegar” pode ficar no singular concordando com a palavra “nuvem” e poderia estar no plural concordando com a palavra “gafanhotos”, que está no plural. Questão 06: Em qual desses enunciados o verbo deverá ficar no singular? A) Um ramalhete de flores alegrou/alegraram a noiva. B) Uma multidão andava/andavam pelas ruas em protesto. C) Um enxame de abelhas atacou/atacaram o menino. D) Uma manada de búfalos corria/corriam pela savana.

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Analise o gráfico a seguir.

Disponível em:< http://www.cenpec.org.br/2014/09/11/ideb-apenas-anos-iniciais-do-ensino-fundamental-atingem-meta-

do-governo/77/>. Acesso em: 13 jul.2016.

Questão 07: O gráfico anterior apresenta a comparação dos dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em todo o país. Os números mostram que A) as séries iniciais superaram a meta. B) as metas estavam altas para os alunos. C) os anos finais mantiveram os índices. D) os resultados de 2013 foram piores. Leia a piada a seguir. O fazendeiro vai viajar e recomenda ao filho: – Amanhã vem aqui um comprador de bois. O preço do boi é três mil reais. Mas, se ele pechinchar, é 2.500. No dia seguinte, o fazendeiro viaja e chega o comprador. – Bom dia, garoto. Por quanto o seu pai está vendendo o boi? – É 3 mil – responde o menino. – Mas se pechinchar é 2.500.

Super piadas e charadas. Barueri – SP: Ciranda Cultural, 2014. p. 55.

Questão 08: Na piada, a palavra “Amanhã” e a expressão “No dia seguinte” estão indicando ideia de A) certeza. B) lugar. C) modo. D) tempo.

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Analise as tirinhas: Texto I

Disponível em: http://bichinhosdejardim.com/wp-content/uploads/2016/09/bdj-160809-web.jpg . Acesso em: 06 nov

Texto II

Disponível em: <http://bichinhosdejardim.com/duvida-eterna/>. Acesso em: 06 nov. 2016.

Questão 09: O conteúdo do último quadrinho de cada tira reflete o uso de uma linguagem chamada internetês. Quanto a essa linguagem, constata-se que A) dificulta a comunicação entre interlocutores. B) é uma interação comunicativa do mundo virtual. C) reflete o baixo nível de escolaridade do locutor. D) representa uma ameaça à norma-padrão da língua. Analise o cartaz:

Disponível em:<https://www.casadideias.com.br/blog/page/36/>. Acesso em: 28 out. 2016.

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Questão 10: O cartaz é um gênero textual que tem por finalidade divulgar uma ideia ou produto, incentivando o leitor a fazer o que se propõe no texto. No corpo textual do cartaz anterior, foram apresentados argumentos com o objetivo de A) apresentar as qualidades de uma instituição de caridade. B) convencer o leitor sobre a necessidade de uma atitude. C) estimular a troca consciente de roupas e cobertores. D) reduzir o desejo de consumo excessivo no público-alvo. Analise a campanha publicitária da rede Hortifruti:

Disponível em:<http://www.hortifruti.com.br/comunicacao/campanhas/ritmos/>.Acesso em: 05 nov. 2016.

Questão 11: A campanha publicitária da rede Hortifruti recebeu o nome de “Ritmos” porque estabelece uma relação intertextual com músicas que fizeram sucesso. Um elemento não verbal que ajuda a promover essa relação é o A) cenário. B) globo de ouro. C) brilho. D) microfone.

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Leia o texto a seguir. APÓS GRAVE ACIDENTE, CICLISTA HOLANDESA ESPERA RECEBER ALTA NESTA SEGUNDA

08/08/2016

Após sofrer um grave acidente e perder a chance de conquistar a medalha de ouro na reta final da prova de ciclismo de estrada dos Jogos Olímpicos do Rio, realizada no último domingo, a holandesa Annemiek van Vleuten se manifestou através das redes sociais para garantir que está se recuperando bem das lesões sofridas. Além disso, não escondeu a decepção com o fim do sonho de vencer a prova. "Estou agora no hospital com alguns ferimentos e fraturas, mas vou ficar bem. Acima de tudo, superdecepcionada após a melhor corrida da minha carreira", escreveu a holandesa em seu perfil na rede social Twitter. Observe essas duas frases extraídas da notícia:

Após grave acidente, ciclista holandesa espera receber alta nesta segunda.

... escreveu a holandesa em seu perfil na rede social Twitter. A classificação de uma palavra como substantivo ou adjetivo depende do contexto em que ela aparece. Na primeira frase, a palavra destacada é um adjetivo pátrio, pois indica a nacionalidade de um ser. Já na segunda frase, a palavra destacada é um substantivo, pois tem como função nomear um ser. Questão 12: A alternativa em que as palavras destacadas funcionam como adjetivo e substantivo é: A) O idioma francês é o mais interessante! Um jovem francês ganhou o Grande Prêmio! B) Os produtos chineses invadiram o Brasil. Os chineses apostam no novo mercado. C) A Portuguesa está suspensa da Copa. A portuguesa foi encontrada com vida. D) O povo canadense toma muito café. Meu amigo canadense é muito engraçado. Analise a tirinha:

Disponível em:<http://tirasarmandinho.tumblr.com/post/118237245724/tirinha-original>. Acesso em: 26 mai. 2016.

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Questão 13: Na situação comunicativa da tira, diferentemente de Armandinho e de seu pai, que usaram a expressão “o quarto”, a personagem chamada Fê utilizou, no segundo quadrinho, “um quarto”. A escolha vocabular dela se justifica porque A) definiu um local específico. B) identificou uma quantidade. C) generalizou a palavra quarto. D) falou do próprio quarto. Leia o texto a seguir. Enxada [...] – Bão dia, patrão. Vim buscá sua semente, plantá. – Leva, preguiçoso, ladrão. – Preguiçoso, ladrão, num sou não. Vou plantá seus arrôis. Inté amanhã tá tudo plantado. No rancho não tem decumê. Somente guarapa fria de rapadura. [...]

CORALINA, Cora. Poema dos Becos de Goiás e Estórias Mais. São Paulo. Gaudi Editorial, 2008. p. 213.

Questão 14: No trecho do poema “Enxada”, de Cora Coralina, a variante linguística apresentada está mais próxima da linguagem de A) um habitante da zona rural. B) um habitante da área urbana C) uma pessoa escolarizada. D) um morador da região sul. Analise os verbetes de dicionário:

Disponível em: <http://escola.britannica.com.br/dictionary>. Acesso em: 10 de nov. 2015. Questão 15: Nos verbetes de dicionário, a abreviatura “pl.” indica como deve ser formado o plural daquela palavra. Considere os verbetes do quadro e indique qual alternativa apresenta o plural correto. A) Cães, cidadãos, camaleões, anões. B) Cães, cidadães, camaleões, anãs. C) Cães, cidadães, camaleães, anões. D) Cães, cidadãs, camaleãs, anãs.

cão [ ] subst.masc. ( pl. -ães ) animal doméstico. cidadão [ ] , -dã [ ] subst. ( pl. -dãos , -dãs ) pessoa com direitos e deveres civis.

camaleão [ ] subst.masc. ( pl. -leões )1 réptil que muda de cor. 2 fig. pessoa volúvel. anão1 [ ] , -nã [ ] ( pl. -nões ) subst. criatura muito baixa.

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PROVA DE MATEMÁTICA QUESTÕES 16 A 30

Questão 16: André estava jogando vídeo game. Na primeira fase do jogo, ele fez 1.184 pontos e na segunda, fez 1.376 pontos. Na fase seguinte, ele conseguiu o triplo dos pontos que já tinha obtido nas fases anteriores, mas precisou sair do jogo. Quantos pontos André tinha quando saiu do jogo? A ) 2.560 B ) 3.552 C ) 4.128 D ) 7.680 Questão 17: Para resolver algumas operações matemáticas de forma rápida e prática, são utilizadas propriedades, as quais são criadas a partir de características específicas. Qual a propriedade utilizada no cálculo ao lado? A ) Comutativa da adição. B ) Elemento neutro da adição. C ) Associativa da multiplicação. D ) Distributiva de multiplicação. Questão 18: Veja, abaixo, o mapa de uma parte do bairro onde Pedro mora.

No mapa, Pedro quer localizar a igreja, considerando um número e uma letra. Qual é a localização da igreja? A) 2, A B) 3, C C) 2, B D) 1, C

8 x (24 + 15)

(8 x 24) + (8 x 15)

192 + 120 =

312

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Questão 19: Na tirinha a seguir, os personagens estão jogando Batalha Naval, cujo objetivo é derrubar os navios do adversário, descrevendo a posição dos quadrados em um tabuleiro. Com base na tirinha, identifique o tabuleiro em que estão marcadas as coordenadas citadas pelo amigo de Maluquinho. a)

b)

c)

d)

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Questão 20: Abaixo, temos a planta de um jardim na forma de um hexágono regular, dividido em partes iguais, o qual será construído em frente a um hotel. A arquiteta determinou o espaço a ser ocupado pelas espécies vegetais no futuro jardim, conforme o gráfico:

De acordo com essas informações, o espaço A) da grama corresponde à metade do espaço das roseiras. B) dos coqueiros corresponde a um terço do espaço das roseiras. C) das roseiras corresponde a um oitavo do espaço dos coqueiros. D) da grama corresponde a um quarto do espaço dos coqueiros. Questão 21: O Big Ben é o nome popular dado ao relógio da torre do Parlamento Britânico, sendo um dos monumentos de Londres mais famosos e reconhecidos mundialmente (figura 1). A arquitetura da parte superior do Big Ben é semelhante à união de dois sólidos geométricos, como mostra a figura 2.

A soma da quantidade de arestas desses dois sólidos é: a) 20 b) 8 c) 12 d) 16

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Questão 22: Leia o texto sobre Machu Picchu e responda. A cidade arqueológica de Machu Picchu, no Peru, está localizada no topo de uma montanha, a 2.400 metros de altitude. O local é o símbolo mais importante do Império Inca. A cidade é dividida em duas grandes áreas: a agrícola, formada principalmente por terraços e recintos de armazenagem de alimentos, e a urbana, na qual se destaca a zona sagrada com templos, praças e mausoléus.

Machu Picchu recebe turistas do mundo todo. As cidades vizinhas de Aguas Callientes e Cuzco possui toda a infraestrutura necessária para esses visitantes. Para se chegar até Machu Picchu existem duas opções: - Opção 1: viagem de trem e micro-ônibus; - Opção 2: caminhada, com trilha completa ou trilha curta. No esquema abaixo, apresentamos um mapa de estradas e as distâncias, em quilômetros, obedecendo ao relevo do terreno, que um viajante poderá percorrer até chegar à cidade de Machu Picchu.

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Qual é a menor distância que um viajante percorrerá ao sair de Aguas Callientes (ponto A) até chegar à Machu Picchu (ponto M)? A) 10km B) 11km C) 12km D) 15km Questão 23: Para comemorar o bom andamento das obras do Mineirão, o governo promoveu um almoço cujo prato único era o Feijão Tropeiro, atração principal dos restaurantes do estádio. O gráfico abaixo mostra a relação entre ingredientes (arroz, feijão, linguiça, lombo, ovos e bacon) e custo, calculada para o evento com 300 (trezentas) pessoas. O custo da comida do almoço para 20 (vinte) pessoas é de aproximadamente:

a) R$ 900,00 b) R$ 750,00 c) R$ 60,00 d) R$ 50,00 Questão 24: Sabe-se que, devido às obras de melhorias que estão sendo feitas no estádio Governador Magalhães Pinto, haverá reajuste no valor dos ingressos. Considere que, para o jogo de reinauguração do estádio, os preços dos ingressos estarão de acordo com a tabela abaixo:

ASSENTO PREÇO

Cadeira de setor R$ 120,00

Cadeira especial R$ 200,00

Camarote R$ 400,00

Suponha que serão vendidos 85.000 ingressos, sendo 55.000 de cadeira de setor, 25.000 ingressos de cadeira especial e 5.000 ingressos de camarote. Se todos os ingressos forem vendidos, o valor médio dos ingressos vendidos será igual a: a) R$ 160,00 b) R$ 240,00 c) R$ 230,00 d) R$ 200,00

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Questão 25: Você come muito no final de semana?

Se 300 pessoas responderam a essa pergunta, quantas disseram que nunca comem muito no final de semana? a) 27 b) 18 c) 54 d) 09 Questão 26: O Sr. Vicente mediu o comprimento do seu terreno, conforme as orientações dadas abaixo. Sabendo que este terreno tem a forma retangular e que a largura do terreno é a metade do seu comprimento, quanto mede o perímetro deste terreno em metros?

A) 1 058 m B) 10,58 m C) 15,87 m D) 3174 m

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Questão 27: Dona Mariana faz deliciosos bolinhos fritos para comer com café à tarde. Ela usa uma receita de família passada pela avó de sua avó. Veja abaixo uma tabela com a medida de ingredientes necessárias para faer 15 desses deliciosos bolinhos.

Dona Mariana tem as seguintes medidas de ingredientes em casa: 1,2 quilograma (Kg) de açúcar, 700 gramas (g) de manteiga, 5 litros (L) de leite e 6 quilogramas (Kg) de farinha de trigo. A maior quantidade desses bolinhos que ela poderá fazer usando os ingredientes que tem em casa, e seguindo a receita, é um número que pode ser expresso por a) b) c) d)

Questão 28: Um automóvel percorreu, no primeiro dia de uma viagem, do percurso. No segundo

dia, percorreu do que faltava e, no 3º dia, completou a viagem percorrendo 300 km. O percurso total, em km, é um número compreendido entre: a) 500 e 600 b) 601 e 700 c) 701 e 800 d) 801 e 900 Questão 29: Analise as informações que se seguem: I. A soma dos algarismos que formam o numeral “trezentos e dez mil, oitocentos e vinte e sete” é igual a vinte e dois. II. No número 48 235, o valor absoluto do algarismo das dezenas de milhar é o dobro do valor absoluto do algarismo da 3a ordem. III. O quociente da divisão de dezesseis inteiros e quatorze centésimos por quatro centésimos é igual a 43,5. IV. No número 194 152, o valor relativo do algarismo da 4a ordem, subtraído do valor relativo do algarismo 5, é igual a 3950. Em relação às assertivas feitas a) as afirmações I e II são verdadeiras. b) há somente uma afirmação falsa. c) as afirmações II e IV são verdadeiras. d) há somente uma afirmação verdadeira.

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Questão 30: No colégio de Gustavo foi realizada uma gincana. Os alunos formaram 05 equipes: Equipe Azul, Equipe Verde, Equipe Amarela, Equipe Vermelha, Equipe Laranja. Uma das competições era composta de três etapas: corrida de saco, dança das cadeiras e tiro ao alvo, realizadas nessa ordem. Iniciaram essa competição 70 alunos. Ao final dessa competição, o coordenador da gincana escreveu em um cartaz as seguintes informações: I. Exatamente 10 alunos não passaram para a etapa da dança das cadeiras. II. Apenas 3/4 dos alunos que disputaram a dança das cadeiras passaram para o tiro ao alvo. III. Apenas 20% dos alunos que disputaram o tiro ao alvo não concluíram a competição. Em seguida, esse coordenador lançou o seguinte desafio: a equipe que, com base nessas informações, acertasse o número de alunos que completaram essa competição, ganharia mais 50 pontos extras na competição. A equipe que ganhou 50 pontos extras foi a a) Equipe Azul, que respondeu 36 alunos. b) Equipe Verde, que respondeu 44 alunos. c) Equipe Amarela, que respondeu 46 alunos. d) Equipe Vermelha, que respondeu 48 alunos.