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Artes Visuais Página 1 Prova A

PROVA DE HABILIDADES ESPECÍFICAS – ARTES VISUAIS – ETAPA TEÓRICA

01. O Museu de Arte de São Paulo - MASP - sofreu, em dezembro de 2007, o roubo de duas importantes obras de seu acervo. Assinale a alternativa que indica o nome dessas obras. (A) “Colhedores de Café", de Cândido Portinari, e “Mulher de Braços Cruzados”, de Pablo Picasso. (B) “Colhedores de Café", de Cândido Portinari, e "Mulher de Verde", de Pablo Picasso. (C) “O Lavrador de Café", de Cândido Portinari, e "O Retrato de Suzanne Bloch", de Pablo Picasso. (D) “Colhedores de Café", de Cândido Portinari, e "O Retrato de Suzanne Bloch", de Pablo Picasso. (E) “O Lavrador de Café", de Cândido Portinari, e "Mulher de Verde", de Pablo Picasso.

02. A coleção de arte francesa representa o núcleo mais numeroso do acervo de um importante museu de arte do Brasil. Tal coleção é conhecida por sua densidade e homogeneidade, especialmente no que se refere aos movimentos artísticos dos séculos XVIII e XIX. A obra, reproduzida abaixo, que faz parte do acervo desse importante museu, é de autoria do artista francês Pierre-Auguste Renoir. Qual é o museu brasileiro que possui em seu acervo essa obra?

"Rosa e Azul - As meninas Cahen d´Anvers", 1881 óleo sobre tela; 119 x 74 cm

(A) Museu de Arte de São Paulo - SP. (B) Museu de Arte Moderna - SP. (C) Museu de Arte Contemporânea de Niterói - RJ. (D) Museu de Arte Contemporânea - SP. (E) Museu de Arte Moderna - RJ.

03. Sobre o Romantismo, assinale a alternativa correta. (A) Foi um movimento artístico e literário surgido primariamente em Paris dos anos 20. (B) Foi um período de valorização da Antiguidade Clássica, como padrão por excelência do sentido

estético a ser imitado. (C) Foi um movimento artístico e filosófico, surgido nas últimas décadas do século XVIII, na Europa, que

perdurou por grande parte do século XIX. (D) Foi um movimento intelectual liderado pelos poetas góticos da renascença francesa. (E) Foi uma corrente artística do início do século XX, associada à pintura caracterizada pela busca da

máxima expressão pictórica.

Artes Visuais Página 2 Prova A

04. A Capela Sistina está situada no Palácio Apostólico, residência oficial do Papa na Cidade do Vaticano, construida entre os anos 1475 e 1483, durante o pontificado do Papa Sisto IV. O Teto da Capela Sistina é um monumental afresco de um importante e conhecido artísta italiano, realizado entre os anos de 1508 e 1512.

A Criação de Adão é um afresco de 280 cm x 570 cm, que figura no teto da Capela Sistina. A cena representa um episódio do Livro do Gênesis no qual Deus cria o primeiro homem: Adão.

Assinale a alternativa que indica o nome desse artista.

(A) Leonardo Da Vinci. (B) Michelangelo. (C) Botticelli. (D) Giulio di Giuliano de' Medici. (E) Rodrigo Borgia.

05. Sobre Cândido Portinari, NÃO é correto afirmar que (A) a projeção de Portinari nos Estados Unidos se consolida no final da década de trinta. (B) a inclinação muralista de Portinari revela-se com vigor nos painéis do Monumento Rodoviário,

situado no Eixo Rio de Janeiro – São Paulo (na hoje “Via Dutra”), executados em 1936; e nos afrescos do novo edifício do Ministério da Educação e Saúde, realizados entre 1936 e 1944.

(C) Portinari participa da elite intelectual brasileira numa época em que se verificava uma notável mudança na atitude estética e na cultura brasileira.

(D) Candido Portinari nasceu no dia 29 de dezembro de 1903, numa fazenda de café em Pouso Alegre, no Estado de Minas Gerais.

(E) Portinari exila-se, por motivos políticos, em 1948, no Uruguai, onde pinta o painel “A Primeira Missa no Brasil”.

06. Assinale a alternativa INCORRETA. (A) O Mosaico é uma arte milenar que nos remete à época greco-romana, na qual teve seu apogeu. Era

utilizado na criação de pavimentos e em paredes. (B) Cerâmica é a atividade de produção de objetos a partir de argilas, que se tornam muito plásticas e

fáceis de modelar quando contêm água. (C) Gravura é a arte de converter uma superfície plana em uma matriz, um ponto inicial para a

reprodução de uma imagem, através de diversas técnicas e materiais. (D) A pintura refere-se genericamente à técnica de aplicar pigmento, em forma líquida ou pastosa, a

uma superfície, a fim de colori-la, atribuindo-lhe matizes, tons e texturas. (E) Escultura é a arte de produzir imagens sacras com relevo total ou parcial.

07. O que é uma figura tridimensional? (A) Uma figura que tem ou parece ter altura e largura. (B) Uma figura que tem ou parece ter altura, largura e profundidade. (C) Uma figura que tem ou parece ter largura e profundidade. (D) Uma figura que tem ou parece ter altura. (E) Uma figura que tem ou parece ter largura.

Artes Visuais Página 3 Prova A

08. As cores primárias, em tinta, são (A) vermelho, amarelo e azul. (B) laranja, verde e azul. (C) verde, amarelo e laranja. (D) vermelho, roxo e amarelo. (E) amarelo, verde e azul.

09. O texto abaixo se refere a um artista muito conhecido, assinale a alternativa que indica quem é esse artista. “... suas obras podem ser divididas em várias fases, de acordo com a valorização de certas cores. A fase Azul (1901-1904) foi o período quando predominaram os tons de azul, quando o artista prioriza os elementos marginalizados pela sociedade. Na Fase Rosa (1905-1907), predominam as cores rosa e vermelho, e suas obras ganham uma conotação lírica...” (A) Leger. (B) Picasso. (C) Braque. (D) Matisse. (E) Klint.

10. Um jovem artista campo-grandense realizou, no ano de 2006, uma polêmica exposição no Museu de Arte Contemporânea de MS – MARCO, quando seus trabalhos intitulados Habemus Cocam foram expostos. Houve indignação e solicitação de censura às obras expostas por parte do clero e de vereadores locais.

A exposição firmou a caminhada desse jovem no cenário nacional das artes.

...O artista não pode então lançar mão de temática religiosa para suas obras? Se formos pensar assim, mesmo ao nível de centro-oeste, daqui a pouco não poderíamos mais aceitar que o fizesse o magnífico poteiro, que se baseia totalmente na temática religiosa! E falando em erotismo, não deve esquecer também essa região a contribuição de Adir Sodré, que durante muitos anos expôs senso de humor aliado à sátira erótica! Logo, essa grita com seu trabalho só pode proceder de quem não está a par da licença poética de que se vale um artista contemporâneo para criar. E vejo muito mais seu trabalho vinculado à crítica social e política, valendo-se para isso de imagens da religiosidade popular. Aracy Amaral, Escritora, Pesquisadora e Crítica de Arte. Curadora-coordenadora do Rumos Itaú Cultural 2005-2006 maio/2006

“Habemus Cocam”

acrílica sobre tela - 110 x 170 cm - 2005 Coleção do artista

Assinale a alternativa que indica o nome desse artista.

(A) Rafael Maldonado. (B) Dagô. (C) Darwin Longo. (D) Douglas Colombelli. (E) Evandro Prado.

Artes Visuais Página 4 Prova A

11. Com referência à obra ilustrada abaixo, assinale a alternativa correta.

(A) A obra "Composição em vermelho, preto, amarelo e cinza” (1920), pintada por Piet Mondrian, é um dos maiores ícones da história do movimento Antropofágico.

(B) A obra “Composição em vermelho, preto, amarelo e cinza” (1920), pintada por Piet Mondrian, é o expoente clássico do Abstracionismo Geométrico.

(C) A obra “Composição em vermelho, preto, amarelo e cinza” (1920), pintada por Piet Mondrian que foi um dos precursores do período Neo-Simplista, influenciou Paul Cézanne após a Segunda Guerra Mundial.

(D) A obra “Composição em vermelho, preto, amarelo e cinza” (1920), pintada por Kandinsky, revolucionou o período Abstracionista.

(E) A obra “Composição em vermelho, preto, amarelo e cinza” (1920), pintada por Kandinsky, é um dos maiores ícones da história do movimento Cubista.

12. Com referência à obra ilustrada abaixo, assinale a alternativa correta.

(A) A obra foi realizada por Andy Warhol, principal representante do primeiro movimento artístico

contemporâneo ou pós-modernista, o “Pop Art”, ou “Arte Pop”. (B) A obra, realizada por Andy Warhol, principal representante do movimento “Minimal Art”, dispensa de

sua obra qualquer conteúdo emocional, temático ou simbólico. (C) A obra, realizada por Roy Litchtenstein, representante do Body-Art, sintetiza as nuances tonais

adotando as cores chapadas como principal característica do movimento. (D) A obra, realizada por Ligia Clark, representante do Neoconcretismo, que se expandiu nos EUA

pelas décadas de 1920 e 1930. (E) A obra, realizada por Cícero Dias, utiliza a imagem da “MARILYN” como símbolo do Movimento

Socialista Bahiano.

Artes Visuais Página 5 Prova A

13. Com referência à obra ilustrada abaixo, assinale a alternativa correta.

(A) A obra “Abaporu”, da artista Tarsila do Amaral, fase antropofágica no Brasil, apresenta uma leitura

tropical do Surrealismo. (B) A obra “Antropofagia”, da artista Tarsila do Amaral, dentro de sua tridimensionalidade, demonstra

características do expressionismo. (C) A obra “Abaporu” ficou marcada, na história da arte brasileira, por sua influência do Cubismo, o

primeiro movimento de vanguarda do século XX. (D) A obra “Antropofagia”, pintada por Diego Rivera na década de 1907, fez parte do principal ícone da

pintura impressionista no Brasil. (E) A obra “Abaporu”, pintada por Tarsila do Amaral no início do século XIX, revolucionou o

Academismo no Brasil, assim como Almeida Júnior e Cândido Portinari.

14. Com referência à obra ilustrada abaixo, assinale a alternativa correta.

(A) A obra “Repouso”, retratada por Jean-Baptiste Debret, foi de grande importância para o desenvolvimento do movimento Hiper-Realista, nos meados do século XVIII.

(B) A obra “Repouso”, retratada por Jean-Baptiste Debret, levou o artista ao reconhecimento dos grandes críticos e conservadores da época, por destacar a importância da cortesã na sociedade.

(C) A obra “Olympia”, retratada por Jan Van Eyck, registra a influência do maneirismo italiano do século XVI.

(D) A obra “Olympia”, retratada por Edgar Degas, registrou a primeira manifestação naturalista imposta pela estética das vanguardas do início do século XX.

(E) A obra “Olympia” pintada por Edouard Manet e geradora de muita polêmica, foi de grande importância por renovar aspectos da estética moderna compondo uma marca social na arte entre o século XIX e XX.

Artes Visuais Página 6 Prova A

15. Com referência à obra ilustrada abaixo, assinale a alternativa correta.

L'ÉGLISE D'AUVERS-SUR-OISE

(A) A obra “L'église d'Auvers-sur-Oise” foi pintada por Vincent Van Gogh, um dos principais precursores

do movimento cubista do século XIX. (B) A obra “L'église d'Auvers-sur-Oise” foi pintada por Vincent Van Gogh, representante do Surrealismo,

considerado como transgressor dos valores estéticos do século XVIII. (C) A obra “L'église d'Auvers-sur-Oise” foi pintada por Vincent Van Gogh, um dos principais

antecessores do movimento expressionista. (D) A obra “L'église d'Auvers-sur-Oise” foi pintada por Vincent Van Gogh, representante do movimento

Modernista, caracterizado em sua obra pelas deformações arquitetônicas. (E) A obra “L'église d'Auvers-sur-Oise” foi pintada por Vincent Van Gogh, representando a arquitetura

Bauhaus, com tendências mais racionalistas desenvolvidas pelo estilo que primava pela funcionalidade.

16. Assinale a alternativa correta.

LES DEMOISELLES D'AVIGNON

(A) A obra “Les Demoiselles D'Avignon”, pintada por Pablo Picasso, demonstra as formas

arredondadas, ou melhor orgânicas, caracterizando o movimento Cubista. (B) A obra “Les Demoiselles D'Avignon”, pintada por Georges Braque, tem como principal característica

pictórica, o Hiper-Realismo. (C) O Cubismo foi um dos primeiros movimentos artísticos, entre os que compuseram as vanguardas

históricas do século XIX, pelo precursor Henri Matisse. (D) “Les Demoiselles D'Avignon” é a obra considerada marco inicial do Cubismo de Pablo Picasso. (E) A obra “Les Demoiselles D'Avignon” tem como característica o direcionamento da luz e dos

elementos compostos através da perspectiva, gerando situações de profundidade e equilíbrio.

Artes Visuais Página 7 Prova A

17. Assinale a alternativa correta. (A) Manabu Mabe trabalhava com a pintura hiper-realista. (B) No Modernismo brasileiro, Carybé representava, através da litogravura, naturezas mortas de florais

monocomáticas. (C) Alfredo Volpi, foi reconhecido pelas suas esculturas feitas em lâminas de madeira. (D) Ismael Nery, além de filósofo e poeta, introduziu o surrealismo na pintura brasileira. (E) Cândido Portinari, com a utilização de objetos do dia-a-dia, como garrafas, latas, etc, ficou marcado

como o maior representante da arte pop no Brasil.

18. Assinale a alternativa correta. (A) Manuel da Costa Ataíde foi um dos primeiros artistas barrocos brasileiros, que pintava anjos mulatos

e madonas mestiças. (B) Jean-Baptiste Debret foi o maior nome da escultura impressionista do século XVII. (C) Pedro Américo, embora pintasse paisagens urbanas, ficou conhecido no Brasil como ceramista. (D) Lasar Segall, um dos principais representantes do surrealismo brasileiro, tinha como fonte de

inspiração as praias cariocas. (E) Vitor Brecheret esteve entre os principais organizadores da Semana de 22, sendo considerado mais

tarde como um dos mais importantes pintores modernistas brasileiros.

19. Assinale a alternativa correta. (A) O Impressionismo foi um movimento artístico que revolucionou profundamente a pintura e deu início

às grandes tendências da arte do século XVIII. (B) O Surrealismo, iniciado no século XVIII, foi o movimento estético que interferiu de maneira

fantasiosa na realidade, influenciado pelo Expressionismo em que predominavam os valores emocionais sobre os intelectuais.

(C) O Dadaísmo foi um movimento artístico formado por italianos e alemães, favoráveis ao envolvimento dos seus países na Primeira Guerra Mundial. Sua proposta era que a arte ficasse amarrada aos racionalistas da época.

(D) A denominação Pop Art, atribuída a esse movimento principalmente americano e inglês, foi empregada pela primeira vez em 1954, pelo crítico inglês Lawrence Alloway, para designar os produtos da cultura popular da civilização ocidental, sobretudo os que eram provenientes dos Estados Unidos.

(E) A arte Realista surgiu no século XVI, sobretudo na pintura inglesa, e, nessa nova tendência estética, os artistas estavam convencidos de que deveriam representar as visões subjetivas e emotivas da realidade.

20. Assinale a alternativa correta. (A) Da arte egípcia, podemos afirmar que os templos mais significativos são Carnac e Luxor, ambos

dedicados ao deus Amon. (B) Os monumentos mais expressivos da arte egípcia são os túmulos e os templos. Divididos em três

categorias: Pirâmide, Mastaba e Mausoléu. (C) A Idade Moderna foi composta por: Arte Românica, Arte Gótica, Renascimento, Maneirismo e

Barroco. (D) Os artistas românticos procuraram conservar as convenções acadêmicas contra a livre expressão

da personalidade do artista. (E) No barroco, predomina o racionalismo da arte renascentista, que gerou um aprisionamento dos

conceitos de equilíbrio entre o sentimento e a razão, ou entre a arte e a ciência.

Artes Visuais Página 8 Prova A

PROVA DE HABILIDADES ESPECÍFICAS – ARTES VISUAIS – ETAPA PRÁTICA Para cada questão a seguir, utilize uma folha de papel Canson, formato A4. Coloque o seu número de inscrição, o seu nome e o número da questão no verso da folha.

01. Tendo como referência o poema abaixo, você deverá utilizar elementos, idéias e imagens sugeridos pelo poema para criar um desenho.

Material a ser utilizado: lápis preto e, se necessário, borracha.

O auto-retrato

No retrato que me faço - traço a traço -

às vezes me pinto nuvem, às vezes me pinto árvore...

às vezes me pinto coisas

de que nem há mais lembrança... ou coisas que não existem mas que um dia existirão...

e, desta lida, em que busco

- pouco a pouco – minha eterna semelhança,

no final, que restará? Um desenho de criança... Corrigido por um louco!

QUINTANA, Mário. Apontamentos de História Sobrenatural, Editora Globo, SP, 1976.

02. Criar um projeto de interferência visual tendo como referência a imagem dada abaixo. O projeto visa à divulgação do Estado de MS e deverá ser veiculado em uma linha de ônibus que faz viagens interestaduais.

Material: à escolha do candidato.

Artes Visuais Página 9 Prova A

03. Observe a sala em que se encontra e selecione dela um elemento a ser utilizado como interferência na imagem dada abaixo.

Desenvolva uma composição gráfica incorporando o elemento selecionado.

Material a ser utilizado: à escolha do candidato.

04. Observe o círculo abaixo e faça imaginariamente a aplicação de um foco de luz sobre ele. Em seguida, efetue a representação gráfica do efeito de volume atribuído, pela aplicação de luz e sombra, ao objeto.

Material: lápis ou grafite preto.

LEIA AS INSTRUÇÕES

Qualquererro solicite a correção ao fiscal.

todas asquestões Qualquerreclamação só será aceita durante os quinze minutos iniciais da prova.

preencha o círculocorrespondente à sua prova

preenchendo todo o espaço docírculo

1. Confira, na etiqueta colada na carteira, os seus dados cadastrais.,

2. Não manuseie este caderno e o cartão-resposta até receber a autorização dofiscal.

3. Ao receber a autorização, verifique, neste caderno, se constame se há imperfeições gráficas que lhe causem dúvidas.

4. No cartão-resposta, confira o seu nome e o seu número;e assine. Verifique se há

marcações indevidas no campo destinado às suas respostas. Se houver,reclame imediatamente.

5. Este caderno contém questões objetivas e práticas. Cada questão objetivacontém cinco (5) alternativas, identificadas pelas letras (A), (B), (C), (D) e (E),das quais apenas uma é a correta. Transcreva para o cartão-resposta a letracorrespondente à alternativa correta,

.

6. Não faça rasuras, não dobre, não amasse e não manche o cartão-resposta.Responda a todas as questões.

7. Você somente poderá deixar este recinto após 1h30 do início da prova.

8.

imperfeições gráficasou

Você será excluído do Concurso caso:a) utilize, durante a realização da prova, máquinas e/ou relógios de calcular,

rádios gravadores, , telefones celulares, chapéus/bonés ousimilares, bem como fontes de consulta de qualquer espécie;

b) deixe a sala em que se realiza esta prova levando consigo este cadernoe(ou) o cartão-resposta;

c) comunique-se com outros candidatos ou efetue empréstimos;d) pratique atos contrários às normas e(ou) à disciplina.

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