prova de conhecimentos gerais · 2015-05-27 · ... gramáticas e livros de texto? ou talvez não...

Prova de Conhecimentos Gerais

√ Preencher com seu nome e demais dados, os espaços indicados na capa e na última folha deste

caderno.

√ Esta prova contém 90 questões objetivas e terá duração total de 4h30.

√ Para cada questão, existe somente uma alternativa correta.

√ Com caneta de tinta azul ou preta, assinale na folha de respostas a alternativa que julgar correta.

√ O aluno somente poderá entregar a folha de respostas e sair do prédio depois de transcorridas

2h15, contadas a partir do início da prova.

√ Ao terminar a prova, o aluno entregará ao fiscal este caderno de questões e a folha de respostas

preenchida.

NOME DO ALUNO

N.o DE COMPUTADOR SALA UNIDADE

BOA PROVA!

Resolução Comentada

SIMULADO_UNESP_18_10_2014_ALICE 25/09/14 13:35 Página 1

2 – UNESP/CG – Prova Objetiva


– 3UNESP/CG – Prova Objetiva

Texto para as questões de 1 a 5.

A ESCRITA A MÃO

Não sei em que dia caiu, mas houve um momento naPré-História em que o homem, com um só gesto,avançou duas casas na escala evolutiva. Foi quando elese pôs de pé e começou a garatujar com carvão naparede da caverna. Isso o separou dos outros animais,que continuaram ágrafos e de quatro.

De certa forma, esse gesto se repetiria nos bilhõesde crianças que, desde então, fariam o mesmo naparede da sala, só que usando um lápis. Pois a matériade Talita Bedinelli numa Folha de janeiro me alertou paraalgo em que eu não tinha pensado: até quando nossascrianças, com suas mochilas equipadas com notebooks,celulares e toda espécie de badulaques eletrônicos,continuarão escrevendo... a mão?

A ideia de que tal prática seja abolida do cardápio defunções humanas é de assustar – mas, pela primeiravez, palpável. De fato, com um notebook sempredisponível, para que perder tempo e espaço emcadernos, esferográficas, lápis, borrachas e, pior ainda,com dicionários, gramáticas e livros de texto?

Ou talvez não haja motivo para preocupação. Eupróprio, em tenra idade, comecei a escrever a máquinaquase ao mesmo tempo em que a mão. Isso não melivrou de usar caneta-tinteiro, mata-borrão, apontador delápis, tabuada, régua e outros apetrechos, entãoobrigatórios na vida escolar. Mas só porque eu não podialevar a máquina de escrever para a sala de aula.

A história da escrita tem passagens lindas. Umadelas, narrada a mim por uma amiga, conta como, porvolta de 1855, os barqueiros que singravam o Sena demadrugada, nos arredores de Rouen, se guiavam poruma luz de vela que, noite após noite, durante seis anos,saía da janela de uma casinha à margem do rio. Eles nãopodiam saber, mas era Flaubert escrevendo – a mão, éclaro – Madame Bovary.

(Ruy Castro, Folha de S.Paulo, 12 fev. 2010.)

Considerando-se os elementos coesivos desta -ca dos no texto, indique o que antecipa uma

expressão que será indicada posteriormente.

a) Isso.

b) esse.

c) algo.

d) tal.

e) Isso.

ResoluçãoAlgo, no caso, se refere a “até quando nossas crianças,

com suas mochilas equipadas com notebooks, celulares e

toda espécie de badulaques eletrônicos, continuarão

escrevendo... a mão?”.

Resposta: C

Considerando-se o contexto, qual das expres -sões destacadas foi empregada em sentido

meta fórico?

a) “garatujar com carvão”

b) “fariam o mesmo na parede da sala”

c) “toda espécie de badulaques eletrônicos”

d) “abolida do cardápio de funções humanas”

e) “comecei a escrever a máquina”

ResoluçãoA palavra cardápio foi usada em sentido figurado e não

indica “relação das iguarias disponíveis para consumo,

frequentemente seguida dos seus preços e por vezes com

a descrição da sua composição” (dicionário Houaiss).

Resposta: D

No texto, as expressões que se referem a ummesmo tempo são

a) “um momento na Pré-História”, “quando ele se pôsde pé e começou a garatujar com carvão”, “essegesto se repetiria”.

b) “quando ele se pôs de pé e começou a garatujar comcarvão”, “quando nossas crianças”, “pela primeira vez”.

c) “quando nossas crianças”, “para que perder tempo eespaço”, “em tenra idade”.

d) “em tenra idade”, “quase ao mesmo tempo”, “porvolta de 1855”.

e) “por volta de 1855”, “noite após noite”, “durante seisanos”.

ResoluçãoTodas essas expressões se referem à época em que

Flaubert escrevia Madame Bovary.

Resposta: E

“Foi quando ele se pôs de pé e começou agaratujar com carvão na parede da caverna.

Isso o separou dos outros animais, que continuaramágrafos e de quatro.”

A alternativa cujas definições mais se aproximam dostermos destacados acima é:a) desenhar – analfabetos b) rabiscar – que não têm escritac) escrever – que não sabem escreverd) rascunhar – que não possuem registro culto da línguae) pintar – que utilizam símbolos

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ResoluçãoGaratuja pode significar “desenho tosco, malfeito”, e

ágrafo, “que não tem escrita” (dicionário Houaiss).

Resposta: B

Considere as seguintes frases.

I. “Isso o separou dos outros animais, que continua -ram ágrafos e de quatro.” / “Isso o separou dos ou -tros animais que continuaram ágrafos e de quatro.”

II. “Isso não me livrou de usar caneta-tinteiro, mata-borrão,apontador de lápis, tabuada, régua e outros apetre -chos, então obrigatórios na vida escolar.” / “Isso nãome livrou de usar caneta-tinteiro, mata-borrão,apontador de lápis, tabuada, régua e outros apetre -chos então obrigatórios na vida escolar.”

III. “Eles não podiam saber, mas era Flaubert escre -vendo...” / “Eles não podiam saber mas era Flaubertescrevendo...”

A alteração da pontuação modificou o sentido global dosenunciados ema) I, apenas.b) I e II, apenas.c) II, apenas.d) II e III, apenas.e) I, II e III.

ResoluçãoEm I, observamos a diferença entre oração subordinada

adjetiva explicativa e oração subordinada adjetiva

restritiva.

Resposta: A


A NOVELA QUE TODOS AMAM DETESTAR

Há uma espécie de campanha contra a novela dasoito. A heroína é chata, dizem. A malvada é ridícula,também dizem. A trama é cheia de falhas e absurdos,afirmam. O incômodo talvez venha do fato de queGilberto Braga se coloque numa posição excessi -vamente “autoral”, o que deixa o espectador à mercêdos seus caprichos, sem o menor domínio sobre ahistória. É como se ele se arrogasse liberdade demaispara manejar os elementos que compõem a trama – operfil psicológico dos personagens, os ardis, osequívocos, as justificativas, as guinadas, os erros dejulgamento –, sem muita consideração ao que pareceser “razoável”. Cobra-se da ficção que ela vá ao encon -tro de uma série de expectativas e que não exija muito

da imaginação. Há uma preguiça, uma desconfiança e,por vezes, uma certa dificuldade de compreensão emrelação à ficção que faz com que se estabeleça umafronteira algo rígida entre aquilo que se permite ou nãoao autor.

(Bia Abramo, Folha de S.Paulo. Adaptado.)

(FUVEST-TRANSFERÊNCIA-ADAPTADA) – Notexto, a utilização de aspas em autoral e razoá-

vel indica que essas palavrasa) remetem a um uso alheio. b) revelam preocupação com o estilo.c) são sinônimas entre si.d) constituem termos técnicos da área da comunicação.e) têm sentido figurado.

ResoluçãoNo caso, indicam opiniões de outras pessoas.

Resposta: A

(FUVEST-TRANSFERÊNCIA-ADAPTADA) – Em“Cobra-se da ficção que ela vá ao encontro de

uma série de expectativas”, a expressão destacada podeser substituída, sem que haja alteração de sentido, pora) se apoie em.b) se confronte com.c) se distancie de.d) contrarie.e) corresponda a.

ResoluçãoAo encontro de significa “em procura de; em atendimento

a; em favor de” (dicionário Houaiss).

Resposta: E

(FUVEST-TRANSFERÊNCIA-ADAPTADA) – Afrase “É como se ele se arrogasse liberdade

de mais...” indica que a autora manifesta umaa) posição inequívoca a respeito do assunto.b) comparação entre a visão do espectador e a de

Gilberto Braga.c) posição de Gilberto Braga sobre sua própria novela.d) interpretação do que o espectador estaria pensando.e) dúvida proveniente do desenrolar da novela.

ResoluçãoNo trecho imediatamente anterior, a autora claramente

indica que está exprimindo uma suposição a respeito do

motivo da reação dos espectadores à novela: “O incômodo

talvez venha do fato de que Gilberto Braga se coloque

numa posição excessivamente ‘autoral’, o que deixa o

espectador à mercê dos seus caprichos, sem o menor

domínio sobre a história.”

Resposta: D

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A ARTE DE SER FELIZ

Houve um tempo em que a minha janela se abria paraum chalé.

Na ponta do chalé brilhava um grande ovo de louçaazul. Nesse ovo costumava pousar um pombo branco.Ora, nos dias límpidos, quando o céu ficava da mesmacor do ovo de louça, o pombo parecia pousado no ar. Euera criança, achava essa ilusão maravilhosa, e sentia-mecompletamente feliz.

Houve um tempo em que minha janela dava para umcanal. No canal oscilava um barco. Um barco carregadode flores. Para onde iam aquelas flores? quem ascomprava? em que jarra, em que sala, diante de quembrilhariam, na sua breve existência? e que mãos astinham criado? e que pessoas iam sorrir de alegria aorecebê-las? Eu não era mais criança, porém minha almaficava completamente feliz. [...]

Mas, quando falo dessas pequenas felicidadescertas, que estão diante de cada janela, uns dizem queessas coisas não existem diante das minhas janelas, eoutros, finalmente, que é preciso aprender a olhar, parapoder vê-las assim.

(Cecília Meireles)

(UFSCar) – A alternativa que sintetiza maisadequadamente o conteúdo do texto é:

a) Quase sempre, água mole em pedra dura tanto bateaté que fura.

b) Os olhos somente veem aquilo para que nossa menteestá preparada.

c) Ceda à tentação; pode ser que ela não se apresentenovamente.

d) Aquilo que os nossos olhos não veem o nossocoração não sente.

e) Quem é inteligente não se aborrece em nenhumacircunstância.

ResoluçãoA frase final do texto refere-se a “aprender a olhar” para

ver aquilo que a autora via, mas outros não. Portanto, a

percepção visual depende de estarmos preparados —

mentalmente preparados — para vermos as coisas; ou

seja, não basta que as coisas estejam diante de nós, se não

estivermos preparados para vê-las.

Resposta: B

(UFSCar) – Assinale a alternativa em que o em -prego do verbo dar se aproxima mais da manei -

ra como é empregado no trecho “Houve um tempo emque minha janela dava para um canal”.a) Às vezes, minha imaginação dava com ela a sorrir ao

meu lado.

b) Faz um ano que seu amigo não dá sinal de vida.c) Deu na televisão que vai chover amanhã à tarde.d) No final da corrida, Felipe Massa deu tudo o que pôde.e) É preciso dar andamento àquele seu projeto.

ResoluçãoEm “...minha janela dava para um canal”, o sentido de dar

para é “abrir-se para (uma vista); ter vista para ou sobre”

(dicionário Houaiss). Na alternativa a, em “...minha ima -

ginação dava com ela a sorrir...”, o sentido de dar com é

“deparar-se com, topar, encontrar”. Não é o mesmo sen -

tido, mas é o que mais se aproxima, pois nas demais alter -

nativas o verbo dar tem sentidos bem diferentes: “apre -

sentar” (b), “ser noticiado” (c), “esforçar-se” (d) e

“conduzir (algo a seu prosseguimento)” (e).

Resposta: A

(UFSCar) – Na expressão “um grande ovo delouça azul”, o adjetivo azul tanto pode estar

modificando louça quanto ovo de louça. Nesse caso, nãohá prejuízo para o entendimento do texto. Nem sempre,contudo, isso acontece. Assinale a alternativa em que osentido se modifica conforme o adjetivo afete palavrasdiferentes.a) Procuram-se vendedores de motos recondicionadas.b) Vendem-se meias para crianças brancas.c) Apoiamos as medidas da comissão nova.d) Vivemos uma época de mudanças bruscas.e) Fundou-se uma ONG de intenções nobres.

ResoluçãoO adjetivo brancas, caracterizando tanto meias quanto

crianças, provoca um sentido dúbio, porque não se sabe a

que substantivo ele se refere: meias ou crianças.

Resposta: B

Texto para as questões 12 e 13.

NEOLOGISMO

Beijo pouco, falo menos ainda.

Mas invento palavras

Que traduzem a ternura mais funda

E mais cotidiana.

Inventei, por exemplo, o verbo teadorar.

Intransitivo:

Teadoro, Teodora.

(Manuel Bandeira)

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(FCC-MODIFICADA) – Nos quatro primeirosver sos do poema, pode-se observar que se co-

locam em oposição as ações praticadas pelo poeta, demodo que uma delas (inventar palavras) parece ter maiorrelevância. Esse contraste entre as ações é intensificadopela oposição semântica existente entrea) “pouco” e “menos”.b) “palavras” e “ternura”.c) “menos” e “mais”.d) “beijo” e “falo”.e) “menos” e “mas”.

ResoluçãoHá oposição semântica apenas na alternativa em que

constam os termos menos e mais.

Resposta: C

(FCC) – No poema, os verbos beijar e falar são a) intransitivos.b) transitivos diretos.c) transitivos indiretos.d) transitivos diretos e indiretos.e) verbos de ligação.

ResoluçãoNo poema, os verbos beijar e falar são intransitivos,

seguidos de adjuntos adverbiais.

Resposta: A

(FCC) – Há pouco tempo, na mídia, foi lançadauma propaganda de cerveja, cujo texto afirma -

va: “Você prefere assistir a um joguinho ou a um jogão? Vo -cê gosta de carrinho ou de carrão? Mulher? -inha ou -ão?Então, vai continuar tomando cervejinha? [...] Chega decervejinha. Vá de Cervejão”. Em relação ao uso dossufixos -inho(a) e -ão no texto, pode-se afirmar queexpressam, respectivamente,a) as ideias de tamanho pequeno e grande.b) carinho e depreciação.c) delicadeza e brutalidade.d) depreciação e valorização.e) simpatia e tolerância.

ResoluçãoNão se trata de exprimir as ideias de tamanho pequeno e

grande, mas de depreciar os demais tipos de cerveja, com

o uso do sufixo -inho(a), e valorizar a marca referida na

propaganda, com o uso do sufixo -ão.

Resposta: D


VÍRUS E ESPIÕES

Um cidadão comum, inocente nas manhas dainternet, pode ver-se em tantos perigos na rede quantoChapeuzinho Vermelho na floresta. O mundo está cheiode parentes eletrônicos do Lobo Mau – gente cruel, quese diverte nos induzindo a abrir os anexos e links quedisparam para ter nosso computador invadido por seusvírus e espiões.

E como fazem isso? Enviando uma mensagem do“nosso interesse”. É o banco fulano que precisa“atualizar” nosso acesso ao seu sistema deidentificação, ou o banco beltrano que, como se fundiucom o sicrano, precisa “reconfigurar” nosso cadastro.Para isso, diz o texto, basta clicar abaixo e, depois, em“salvar” e “executar”. Quando você acorda e se dáconta de que não é cliente daqueles bancos, é tarde –seus dados bancários já foram.

Outra armadilha é a do “Ministério Público daJustiça”, que, no desempenho de suas atribuições etc.,com fundamento nos artigos tais, inciso xis da LeiComplementar de 30 de fevereiro de 1993, intima VossaSenhoria – você, o otário – a comparecer à Procuradoriado Trabalho para participar de audiência relativa ao“procedimento investigatório em epígrafe”. Para sabermais, “clique no link”. Faça isto – e você verá o incisoque o espera.

Mas as campeãs de audiência são as mensagens quecomeçam com “Oiêêê, quanto tempo... Já se esqueceude tudo? Olha o que eu fiz com as nossas fotos. Nãodeixe ninguém ver, hein?” e o convidam a clicar para veras “fotos”. Você não se lembra de foto nenhuma, massabe-se lá?

O que nos salva e nos impede de abrir essastentações é o português de quinta com que asmensagens são escritas. Elas são criativas, mas escritaspor semianalfabetos, gente ruim de pronome e vírgula.

(Ruy Castro, Folha de S.Paulo, 10 dez. 2008.)

(VUNESP) – De acordo com o texto, os pa -rentes eletrônicos do Lobo Mau

a) eventualmente podem obter informações sigilosas docidadão comum, como os dados bancários, mas nãotêm como utilizá-los.

b) induzem o cidadão comum a abrir anexos e links, paraque ele se garanta contra a invasão de vírus e espiõesem seu computador.

c) intencionam prejudicar o cidadão comum, enviando

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vírus e espiões que roubam deste, por exemplo, osdados bancários.

d) não representam para o cidadão comum o mesmoperigo que o animal tinha para Chapeuzinho Vermelho,uma vez que a internet é segura.

e) mostram-se inofensivos ao cidadão comum, uma vezque este já sabe dos perigos da internet e acaba seprecavendo contra eles.

ResoluçãoÉ o que se depreende do trecho “gente cruel, que se diver -

te nos induzindo a abrir os anexos e links que disparam pa -

ra ter nosso computador invadido por seus vírus e espiões”.

Resposta: C

(VUNESP) – Um internauta acaba vítima dosperigos da rede quando

a) subverte as intenções dos programas que invademseu computador.

b) salva os programas enviados pelos bancos de que écliente.

c) elimina de seu computador programas contaminadospor vírus.

d) se submete aos procedimentos sugeridos pelosprogramas virtuais desonestos.

e) não executa os programas e se dirige pessoalmenteaos órgãos públicos.

ResoluçãoÉ o que autor dá a entender em trechos como “Para isso,

diz o texto, basta clicar abaixo e, depois, em ‘salvar’ e

‘executar’. Quando você acorda e se dá conta de que não é

cliente daqueles bancos, é tarde – seus dados bancários já

foram” e “Para saber mais, ‘clique no link’. Faça isto – e

você verá o inciso que o espera”.

Resposta: D

(VUNESP) – No terceiro parágrafo do texto,com a frase “Faça isto – e você verá o inciso

que o espera”, o autora) satiriza aqueles golpistas que se dão mal por não

conseguirem enganar as pessoas.b) refere-se à situação daqueles que se deixam enganar

pelas armadilhas da internet.c) deixa evidente que poucas pessoas se deixam levar

pelas armadilhas da internet.d) sugere que as pessoas sabem lidar com as

informações obtidas na internet.e) mostra-se favorável à forma ardilosa como se aplicam

os golpes na rede.

ResoluçãoO autor, referindo-se à situação mencionada em b, joga

com duas acepções de inciso, que, como substantivo,

significa “subdivisão de um artigo da lei” e, como adjetivo,

“golpeado, ferido”.

Resposta: B

Considere o trecho “Quando você acorda e se dá contade que não é cliente daqueles bancos, é tarde – seusdados bancários já foram” para responder às questõesde números 18 e 19.

(VUNESP) – Eliminando-se o travessão, emconformidade com o sentido do texto, o trecho

deve assumir a seguinte redaçãoa) “é tarde, pois seus dados bancários já foram”.b) “é tarde, no entanto seus dados bancários já foram”.c) “é tarde, ou seus dados bancários já foram”.d) “é tarde, mas também seus dados bancários já foram”.e) “é tarde, se seus dados bancários já foram”.

ResoluçãoO travessão, no caso, introduz uma explicação, uma

justificativa.

Resposta: A

(VUNESP) – Em “Quando você acorda”, o ver -bo está empregado em sentido

a) próprio e significa “sair do sono profundo”.b) figurado e significa “ficar irritado”.c) próprio e significa “perder o controle da situação”.d) figurado e significa “não ver a realidade”.e) figurado e significa “tomar consciência”.

ResoluçãoO verbo foi usado em sentido figurado, conotativo, e

significa “tomar consciência”, “perceber”, “notar”.

Resposta: E

Textos para a questão 20.

Texto I

As palavras, paralelamente, iam ficando sem vida. Já aoração era morna, depois fria, depois inconsciente...

(Machado de Assis)

Texto II

Nas feiras, praças e esquinas do Nordeste, costuma-seferir a madeira com o que houver à mão: gilete, caniveteou prego. Já nos ateliês sediados entre Salvador e oChuí, artistas cultivados preferem a sutileza da goiva oudo buril.

(Veja, p. 122, 17 ago. 1994.)

Texto III

Ele só se movimenta correndo e perdeu o direito debrincar sozinho na rua onde mora – por diversas vezes jáatravessou-a com o sinal fechado para pedestres,desviando-se de motoristas apavorados.

(Veja, p. 60, 24 ago. 1994.)

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(FUVEST) – Nos textos acima, o termo já expri -me, respectivamente, a ideia de

a) tempo, causalidade, intensificação.b) oposição, espaço, tempo.c) tempo, oposição, intensificação.d) intensificação, oposição, tempo.e) tempo, espaço, tempo.

ResoluçãoEm I, o termo é temporal; em II, indica uma posição contrá -

ria, podendo ser substituído por porém, mas etc.; em III,

apenas tem efeito intensificador, podendo ser excluído,

sem alteração significativa de sentido.

Resposta: C

Leia o texto para responder às questões de números 21

a 26.

Title: _____________________________________________

You’re probably aware of the placebo effect – taking apill of any sort can make a person feel better, even if thatpill has no active ingredients. But it turns out that theplacebo effect doesn't just work with gel caps. It'spossible to get placebo exercise and even placebosleep.

In this study, researchers gave participants a shortlecture about how getting more and better sleepimproves cognitive function. They also told them thatduring the normal person’s night of sleep, about 20 to 25percent of it is REM sleep, the kind that helps the brainmost. The researchers then attached sensors to thesubjects and told them the sensors would measurepulse, heart rate and REM while the subjects slept. (Thiswas a lie.) Some of the subjects were later told that theygot 16.2 percent REM sleep, while the others were toldthey got 28.7 percent REM sleep. (This was also a lie.)

The researchers then gave their subjects a test calledthe Paced Auditory Serial Addition Test. The test issimple enough: it asks people to add a bunch ofnumbers together. Eric Horowitz at the blog “Peer-reviewed by my neurons” explains the results:

Draganich and Erdal found that participants who weretold they had below average sleep quality performedsignificantly worse on the PASAT. At the same time,self-reported sleep quality was unrelated to PASATperformance. A follow-up experiment that includedadditional controls and three other cognitive tests largelyconfirmed the initial findings. In addition, theperformance of participants on a verbal fluency testcalled the COWAT showed that not only does tellingpeople they had below average sleep quality lead toinferior performance, telling them they had aboveaverage sleep can lead to superior performance.

Basically, if you tell somebody that a “treatment” – apill, better sleep, more exercise – is going to work, it willprobably work. And this has proven true time and again,for all sorts of things beyond straight medication. Astudy that told a group of hotel housekeepers that theirwork was good exercise found that those workersscored higher on health indicators than a group of hotelhousekeepers who didn’t think they were gettingexercise on the job. People who are told that athleteshave good vision have better vision when doing athleticactivities. And simply thinking you got better sleepmakes your brain work better.

Scientists are still trying to figure out how to givepeople actually better sleep.

(www.smithsonianmag.com. Adaptado.)

O título correto para o texto é:a) Scientists find a way to give people actually better

sleep.b) Scientists develop a treatment for people with sleep

problems.c) Placebo drugs are not effective when it comes to

sleep quality.d) Simply thinking you got better sleep makes your brain

work better.e) The differences between placebo exercise and

placebo sleep.

ResoluçãoO título correto para o texto é:

“Simplesmente pensar que você teve um sono melhor faz

sua mente (seu cérebro) funcionar melhor.”

Resposta: D

De acordo com o segundo parágrafo, os pes -qui sadores

a) proferiram uma palestra sobre como aumentar aatividade cerebral no estado REM.

b) contaram duas mentiras para aqueles queparticiparam do estudo.

c) disseram que o sono REM acontece na maior parte dotempo em que dormimos.

d) colocaram sensores nos participantes do estudo paramedir o pulso, a pressão sanguínea e a taxa de sonoREM.

e) ensinaram técnicas sobre como dormir mais e melhoraos participantes do estudo.

ResoluçãoLê-se no texto:

“... (This was a lie).”

“... (This was also a lie).”

*lie = mentira

Resposta: B

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No trecho do quarto parágrafo – In addition, theperformance of participant on a verbal fluency

test called the COWAT –, o termo em destaque pode sersubstituído, sem alteração de sentido, pora) On the other hand. b) Nevertheless.c) Otherwise. d) Moreover.e) In spite of.

Resolução*In addition = Moreover = além disso, além do mais

Resposta: D

No trecho do penúltimo parágrafo – And this hasproven true time and again, for all sorts of things

beyond straight medication. –, a expressão em destaquepode ser substituída, sem alteração de sentido, pora) time after time. b) without time.c) rarely. d) sometimes.e) on time.

Resolução*Time and again = time after time = continuamente

Resposta: A

De acordo com o penúltimo parágrafo,a) se você vai trabalhar, é sempre bom dormir bem e se

exercitar antes.b) atletas que têm uma boa visão acabam tendo um

sono de melhor qualidade.c) o cérebro funciona melhor se você simplesmente

mentalizar que teve um sono de melhor qualidade.d) um grupo de camareiras de hotel participou de um

estudo sobre fazer exercícios antes do trabalho.e) tomar remédio é o melhor tratamento para melhorar a

qualidade do sono.


“And simply thinking you got better sleep make your

brain work better.”

Resposta: C

No trecho do último parágrafo – how to givepeople actually better sleep –, a palavra em

des taque pode ser substituída, sem alteração desentido, pora) some. b) nowadays. c) greatly.d) currently. e) truthfully.

Resolução“Actually” é um falso cognato e significa realmente, de

fato. Seu sinônimo é “truthfully” = verdadeiramente.

a) some = algum

b) nowadays = atualmente

c) greatly = grandemente, muito

d) currently = atualmente

Resposta: E

Leia o texto a seguir para responder às questões denúmeros 27 a 30.

DO FAT PEOPLE STAY

WARMER THAN THIN PEOPLE?

Pack on some extra pounds for winter

By Daniel Engber

At the yearly Rottnest Channel Swim in WesternAustralia, participants often smear their bodies withanimal fat for insulation against the 70-degree water. Buttheir own body fat also helps to keep them warm, like anextra layer of clothing beneath the skin. When scientistsstudied aspects of the event in 2006, they found thatswimmers with a greater body mass index (BMI) appearto be at much lower risk of getting hypothermia.

The same effect has been demonstrated in hospitalswhere patients who’ve suffered cardiac arrest aretreated with “therapeutic hypothermia” to stave offbrain injury and inflammation. Studies have shown thatit takes longer to induce hypothermia in obese patientsthan in their leaner counterparts. The extra fat seems toinsulate the body’s core.

Under certain conditions, though, overweight peoplemight feel colder than people of average weight. That’sbecause the brain combines two signals – thetemperature inside the body and the temperature on thesurface of the skin – to determine when it’s time toconstrict blood vessels (which limits heat loss throughthe skin) and trigger shivering (which generates heat).And since subcutaneous fat traps heat, an obeseperson’s core will tend to remain warm while his or herskin cools down. According to Catherine O’Brien, aresearch physiologist with the U.S. Army ResearchInstitute of Environmental Medicine, it’s possible thatthe lower skin temperature would give fatter people thesense of being colder overall.

But O’Brien points out that many other factorsbeyond subcutaneous fat help determine the rate atwhich we chill. Smaller people, who have more surfacearea compared to the total volume of their bodies, loseheat more quickly. (It’s often said that women feel colderthan men; average body size may play a part.) A moremuscular physique may also offer some protection againsthypothermia, partly because muscle tissue generates lotsof heat. “We have a joke around here that the personwho’s best-suited for cold is fit and fat,” says O’Brien.

(www.popsci.com)

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Sobre o texto, é correto afirmar quea) a obesidade é alvo de crítica por ser uma forma não

saudável de se manter aquecido.b) o subtítulo sugere que as pessoas emagreçam para

enfrentar o inverno.c) a pergunta feita no título induz o leitor a ter uma

opinião negativa sobre a obesidade.d) os resultados obtidos nas pesquisas se aplicam

apenas ao contexto do inverno na Austrália.e) o subtítulo sugere uma resposta positiva para a

pergunta feita no título.

ResoluçãoTítulo do texto: “As pessoas gordas ficam (permanecem)

mais quentes do que as pessoas magras?”

Subtítulo: “Ganhe algumas libras extras para o inverno”

*pound = libra (unidade de peso equivalente a 453,59g)

Resposta: E

Em relação ao primeiro parágrafo, é corretoafir mar que

a) a gordura corporal funciona como uma espécie decamada extra de roupa debaixo da pele.

b) os nadadores com maior índice de massa corporalcorriam maior risco de sofrer de hipotermia.

c) a gordura animal usada pelos participantes funcionamcomo uma camada extra de roupa debaixo da pele.

d) os nadadores precisaram ingerir gordura animal parasuportar as baixas temperaturas das águas.

e) os participantes de uma prova de natação passaramgordura animal no corpo para se protegerem dainsolação.


“But their own body fat also helps to keep them warm,

like an extra layer of clothing beneath the skin.”

*fat = gordura

*layer = camada

*clothing = roupas

*beneath = debaixo, sob

Resposta: A

No trecho do segundo parágrafo – The sameeffect has been demonstrated in hospitals

where patients who’ve suffered cardiac arrest aretreated with “therapeutic hypothermia” to stave off

brain injury and inflammation. –, a expressão em desta -que pode ser substituída, sem alteração de sentido, pora) take off. b) prevent. c) study.d) replace. e) trigger.

Resolução*to stave off = to prevent = prevenir, evitar

a) to take off = decolar, tirar a roupa

c) to study = estudar

d) to replace = substituir

e) to trigger = causar, provocar, puxar o gatilho

Resposta: B

De acordo com os dois últimos parágrafos dotexto,

a) as pessoas acima do peso podem sentir mais frio doque as pessoas abaixo do peso.

b) as pessoas em forma são as mais suficientementepreparadas para enfrentar o frio.

c) a mulher geralmente sente mais frio do que o homemdevido à menor taxa de gordura subcutânea.

d) a contração dos vasos sanguíneos aumenta a perdade calor na superfície da pele.

e) o cérebro determina quando é hora de o corpocomeçar a tremer, ação que gera calor.


“That’s because the brain combines two signals (...) to

determine (...) and trigger shivering (which generates

heat).”

*to shiver = tremer

*heat = calor

Resposta: E

“Após ter conseguido retirar da nobreza o po -der político que ela detinha enquanto ordem,

os soberanos a atraíram para a Corte e lhe atribuíramfunções políticas e diplomáticas.”

Esse comentário, extraído da obra Política comovocação, de Max Weber, refere-se ao processo que, noOcidente,a) manteve os privilégios da nobreza, na passagem da

Idade Mo der na para a Contemporânea.b) preservou a influência social da nobreza, na passagem

da An ti gui dade para a Idade Média.c) fez da nobreza uma ordem privilegiada, na passagem

da Alta Idade Mé dia para a Baixa Idade Média.d) conservou os privilégios da nobreza, na passagem do

An ti go Regime para a Era das Revoluções.e) permitiu ao Estado dominar a nobreza, na passagem

da Idade Média para a Moderna.

ResoluçãoA formação do Estado moderno teve início na Baixa Idade

Média, quando os reis, apoiados pela burguesia,

impuseram sua autoridade à nobreza feudal. Esse

processo iria se consolidar na Idade Moderna, quando os

soberanos, para contrabalançar o papel desempenhado

pela burguesia, atraíram o apoio da aristocracia para a

Coroa, em troca de cargos e pensões. O equilíbrio da

realeza entre dois grupos antagônicos (nobres e

burgueses) constituiria a base para o funcionamento do

Antigo Regime.

Resposta: E

27

28

29

30

31



Leis aprovadas pelo Parlamento acirraram asdi vergências entre colonos ame ri ca nos e a Co-

roa Inglesa, desencadeando a luta pela independência.Entre os objetivos dessas leis, podemos destacar ointeresse ema) incentivar o consumo de chá e açúcar nas colônias,

desenvolver o comércio colonial e obrigar ao uso deselos em documentos.

b) abolir a escravidão colonial, separar juridicamente asTreze Colônias e facilitar o avanço dos norte-ame ri -canos para o oeste.

c) aumentar a arrecadação tributária, recuperar asfinanças da Companhia das Índias Orientais e impediro contrabando e o comércio interco lonial.

d) estimular a importação de artigos ingleses pelascolônias, abrir o porto de Boston às nações amigas eunificar a administração colonial.

e) recrutar colonos para a guerra contra os franceses doCanadá, demarcar os territórios reservados aosindígenas e impor o anglicanismo nas colônias.

ResoluçãoVisando cobrir os grandes gastos com a Guerra dos Sete

Anos (1756-63), o governo britânico adotou uma política

fiscalista em relação às Treze Colônias da América,

levando o Parlamento a aprovar medidas que feriam a

autonomia das colônias setentrionais (de povoamento).

Entre as inovações postas em vigor, podemos destacar a

repressão ao “comércio triangular” praticado pelas

colônias do Norte, a imposição de impostos sucessivos e a

concessão do monopólio sobre a venda de chá à

Companhia das Índias Orientais (inglesa), que se

encontrava em situação de crise.

Resposta: C

Entre as décadas de 30 e 70 do século XIX,eclodiram mo vimentos revolucionários que

produziram trans for ma ções nas nações da EuropaOcidental. Assinale a opção que apresenta cor re ta menteum desses movimentos.a) Na Itália, a Revolução de 1848 foi um movimento que

pregava a queda das monarquias existentes napenínsula, substituindo-as por uma descentralizaçãorepublicana.

b) Na Confederação Germânica, a Revolução de 1848 foiimpulsionada pe lo ideal de uma unificação monár -quica, a ser realizada pelos Habsburgos da Áustria.

c) Na Inglaterra, o movimento cartista alcançou seu augeno ano de 1848, quando suas reivindicações foramaceitas pelo Parlamento.

d) Em 1871, a Comuna de Paris caracterizou-se comoum mo vi men to liberal burguês, responsável pelaprimeira experiência de autogestão do processoprodutivo.

e) Na França, a Revolução de 1830 foi motivada porideias liberais e na cionalistas que se opunham aosobjetivos conservadores do Congresso de Viena.

ResoluçãoA Revolução de 1830 na França, irrompida em julho da -

quele ano, estimulou vários outros movimentos seme lhan -

tes na Europa. No caso francês, a revolta depôs o rei Carlos

X de Bourbon, que tinha tendências absolutistas, substi -

tuindo-o por Luís Felipe de Orléans, o qual implantou uma

monarquia liberal. De um modo geral, as insurreições de

1830 visavam derrubar os regimes absolutistas restau -

rados pelo Congresso de Viena, assim como emancipar

povos que aquela conferência colocara sob domínio

estrangeiro ou fragmentara em diversos Estados. Todavia,

somente duas revoluções alcançaram sucesso em 1830: a

da França, que deu origem a uma monarquia liberal, e a da

Bélgica, que libertou esse país da dominação holandesa.

Resposta: E

O imperialismo (ou neocolonialismo) resultoude ações efetivadas por Estados nacionais que

pretendiam expandir seus domínios controlando outrasnações, consideradas frágeis ou menos civilizadas.Sobre o imperialismo das últimas décadas do século XIX,é correto afirmar quea) o Brasil, visando defender seus interesses no tráfico

negreiro, opôs-se à expansão do colonialismoeuropeu no continente africano.

b) os países latino-americanos, por já se haverememancipado no início do século XIX, ficaram a salvodo imperialismo das potências capitalistas.

c) o imperialismo norte-americano foi o mais atuante noperíodo citado, destacando-se na conquista de colô -nias for ne ce doras de matérias-primas estratégicas.

d) as investidas dos países europeus na expansão deseus domínios foram centradas na África e na Ásia,com ênfase na exploração da primeira.

e) Alemanha e Itália, constituídas havia muito tempocomo Estados nacionais, tiveram papel de destaqueno impe ria lis mo do final do século XIX.

ResoluçãoO neocolonialismo foi uma forma de imperialismo

caracterizada pela expansão das potências industriais em

um sentido amplo – econômico, militar e cultural –, con -

figurando-se como um processo de dominação sobre toda

a África e grande parte da Ásia. A política imperialista dos

Estados Unidos teve características diferenciadas,

principalmente na América Central e Caribe, onde foi

praticada sob o nome de Big Stick.

Resposta: D

Diante dos resultados da Primeira Guerra Mun -dial na Europa, entraram em crise os padrões

civilizatórios construídos no século XIX, e com eles asmatrizes fundadoras do Ocidente, substituídos por no -vos valores.

32

33

34

35



Assinale a alternativa que relaciona corretamenteeventos do período posterior a 1918 com os aconte -cimentos anteriores a 1930.a) Fortalecimento da militarização europeia, com a

criação da Otan / Crise econômica de 1929.b) Início da hegemonia norte-americana com a Segunda

Revolução Industrial / Construção do Muro de Berlim.c) Ascensão do nazismo na Alemanha, sob a liderança

de Hitler / Crise do socialismo real.d) Fim da hegemonia econômica britânica / Surgimento

do movimento fascista, crítico do liberalismo.e) Lançamento dos movimentos vanguardistas euro peus

/ Surgimento das teorias psicanalíticas com Freud.

ResoluçãoAo terminar a Primeira Guerra Mundial, a Grã-Bretanha,

ainda que vencedora no conflito, perdeu sua hegemonia

econômica e militar para os Estados Unidos. Por outro

lado, a grave crise política, econômica e social sofrida por

certos países europeus, como a Itália, deu origem ao

surgimento de movimentos políticos totalitários e

adversários do liberalismo, tendo como modelo o fascismo

de Benito Mussolini.

Resposta: D

Produzido pelos partidários da República Espanholadurante a Guerra Civil de 1936-39, o cartaz atribui àsmulheres a imagem de participantes em uma famíliaestruturada sobre um princípio quea) redefiniu o papel social da mulher, em decorrência de

sua mobilização para a luta.b) elegeu o Estado como centro irradiador das relações

entre homens e mulheres.c) se baseou nos princípios do liberalismo para a forma -

ção da família nuclear.d) pregou o sacrifício feminino como meio de proteção

moral da família.e) defendeu a organização hierárquica familiar como

modelo para a luta política.

Resolução A partir da Primeira Guerra Mundial, quando foram

mobilizados grandes contingentes da população civil para

participar do conflito armado, as mulheres passaram a ter

importância crescente no mundo do trabalho. Paralela -

mente a esse processo, a polarização ideológica do Perío -

do Entreguerras atraiu cada vez mais o elemento feminino

para a luta ideológica, contribuindo para o fortalecimento

dos movimentos político-sociais.

Resposta: A

“Não se contentou minha família em ter umquinhão anônimo no regozijo público; entendeu

oportuno e indispensável celebrar a destituição doimperador com um jantar, e tal jantar que o ruído dasaclamações chegasse aos ouvidos de Sua Majestade, ouquando menos de seus ministros. Dada a hora, achou-sereunida uma sociedade seleta, o juiz de fora, três ouquatro oficiais militares, alguns comerciantes e letrados,vários funcionários da administração, uns com suasmulheres e filhos, outros sem eles, mas todos comun -gando no desejo de atolar a memória de Bonaparte nopapo de um peru.”

(Machado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas)

O trecho refere-se à notícia, chegada ao Rio de Janeiro,da primeira abdicação de Napoleão Bonaparte, em 1814.Àquela altura, a Família Real Portuguesa estava refugiadano Brasil, para onde se transferira em 1808 epermaneceria até 1821, acarretando modificaçõesimportantes nas relações entre metrópole e colônia. Arespeito desse período, assinale a alternativa correta.a) O príncipe regente D. João, tão logo aportou em

Salvador, decretou a abertura dos portos brasileiros “atodas as nações amigas”, pondo fim a trezentos anosde monopólio colonial, mas não garantindo àInglaterra a condição de principal parceira comercial.

3637



b) Em 1810, Portugal e Grã-Bretanha assinaram os Trata -dos de Aliança e Amizade e de Comércio e Nave ga ção,que ratificaram a presença inglesa na econo mia bra si -leira e asseguraram vantagens tarifárias aos pro du tosingle ses, até mesmo em relação aos artigos portugueses.

c) Em 1815, em uma conjuntura histórica de recons -trução da Europa por meio do Congresso de Viena, D.João elevou a colônia à condição de Reino Unido aPortugal e Algarves, o que ia de encontro aos inte -resses de nobres lusitanos que para cá vieram com aCorte e que aqui se enraizaram.

d) Reagindo à política de taxações excessivas instau -rada por D. João VI, eclodiu em Pernambuco a cha -mada “Re vo lu ção de 1817”, que reivindicava a eman -cipação política da província, a abolição da escravidãoe o estabelecimento de um regime democrático.

e) Em 1821, cedendo às pressões das Cortes reunidasem Lisboa, às quais muito desagradou a recusa de D.João VI em jurar a futura Constituição, o monarcaretornou a Portugal, deixando o príncipe D. Pedrocomo regente do Brasil, incumbido de liderar umareação absolutista.

Resolução A abertura dos portos brasileiros às “nações amigas”

colocou a Grã-Bretanha em posição hegemônica relativa -

mente ao comércio exterior do Brasil, já que os demais

Estados europeus se encontravam sob a influência de

Napoleão. Essa posição foi reforçada pelos tratados de

1810, tanto no plano político (Tratado de Aliança e

Amizade) como no econômico (Tratado de Comércio e

Navegação).

Resposta: B

“O Poder Moderador pode chamar a quem quiser paraorganizar ministérios; esta pessoa faz a eleição, porquehá de fazê-la; esta eleição faz a maioria. Eis aí o sistemarepresentativo de nosso país.”

(Joaquim Nabuco. Um estadista do Império. Rio de Janeiro:

Topbooks, 1997. Adaptado.)

A charge do imperador Pedro II e o comentário de Joa -quim Nabuco, jornalista e político do Império, apontampara algumas características que presidiram a cons -trução e consolidação do Estado nacional monárquico,revelando, através das permanências e mudanças dahistória do Brasil, como os princípios do liberalismo emvoga na Europa se adequaram à “antiga ordem”,legitimando uma sociedade escravista e autoritária.Assinale a alternativa que caracteriza o difícil processode consolidação do Estado nacional monárquico noBrasil.a) Dadas as amplas prerrogativas do Poder Moderador,

houve uma sucessão de 36 gabinetes durante oreinado de D. Pedro II, o que enfraqueceu o regimeparlamentarista, provocando a eclosão de novasrevoltas nas províncias e tornando o recurso àrepressão armada mais uma vez necessário.

b) Diante da instabilidade política que caracterizou oPeríodo Regencial, a unidade territorial do País e aconsolidação da monarquia, com base nas prerroga -tivas do Poder Moderador, foram asseguradas pelacriação, em 1847, do cargo de presidente doConselho de Ministros, a ser indicado pelo imperador.

c) Como D. Pedro II não conseguiu pacificar as provín -cias, mesmo com apoio das Forças Armadas, viu-seobrigado a transferir para o Conselho de Ministros adifícil tarefa de consolidar um Estado nacionalembasado no unitarismo, o que resultou no enfraque -cimento do Poder Moderador, exercido pelo monarca.

d) Os dois grandes partidos imperiais – o Liberal e oConservador – formaram-se em fins da década de1830; entre eles havia sérias diferenças sociais epolítico-ideológicas, o que os levou a rivalizar entre si,impossibilitando qualquer acordo e dificultando aconsolidação de um regime monárquico centralizado.

e) Um dos fatores determinantes para a afirmação doEstado monárquico foi a autonomia conquistada pelasprovíncias após as Regências, o que assegurou aestabilidade política, facilitou a defesa dos interessesregionais na Corte e diminuiu o predomínio doSudeste sobre o restante do Império.

38



Resolução A criação do cargo de presidente do Conselho de Ministros

(primeiro-ministro) instituiu no Brasil o “parlamentarismo

às avessas”, pois a escolha do titular desse cargo

competia ao Poder Moderador, isto é, ao imperador, sendo

essa escolha ratificada pela maioria da Câmara dos

Deputados, após a realização de eleições manipuladas.

Esse sistema permitiu que liberais e conservadores se

revezassem no poder, a critério do imperador.

Resposta: B

A abolição da escravatura foi o desfecho da cri -se do escravismo, que se abatera sobre o Bra -

sil desde meados do século XIX.Sobre a transição do trabalho escravo para o trabalholivre, é correto afirmar quea) as forças sociais dominantes vinham acenando com a

possibilidade de extinguir a mão de obra escravadesde a Independência.

b) a extinção do tráfico negreiro elevou os preços dosescravos mas, por outro lado, liberou capitais para amo der ni za ção da economia.

c) o Brasil não conheceu nenhuma forma alternativa detrabalho durante a transição do escravismo para oregime assalariado.

d) os imigrantes europeus somente vieram a exercer umpapel no desenvolvimento da cafeicultura após o fimdo escravismo.

e) o sistema de parceria teve êxito porque os colonosdividiam meio a meio, com os cafeicultores, os lucrosda produção.

Resolução A proibição do tráfico de escravos africanos, estabelecida

pela Lei Eusébio de Queirós em 1850, liberou capitais para

serem investidos em atividades modernizadoras, como

indústrias, meios de transporte e serviços urbanos.

Resposta: B

“Durante um período significativo da RepúblicaVelha (1889-1930), o Brasil foi controlado pela

‘Política do Café com Leite’. Nas eleições presidenciaisde 1922, porém, a hegemonia de São Paulo e Minas foicontestada por grupos oligárquicos de outros estados. Ainsatisfação atingiu também as Forças Armadas, parti -cularmente os jovens oficiais de Exército, chamados ge -nericamente de ‘tenentes’, que se tornaram os atoresprincipais de vários levantes ocorridos na década de1920, com destaque para a Coluna Miguel Costa-Pres -tes. O conjunto dessas manifestações ficou conhe cidocomo ‘tenentismo’.”

(Disponível em:

<http://www.cpdoc.fgv.br/nav_fatos_imagens/htm/fatos/RevoltasJulho.asp>.

Adaptado.)

Assinale a alternativa que se refere corretamente aomovi mento tenentista.

a) No plano político, o tenentismo tinha ideias progres -sistas, opondo-se ao poder das oligarquias regionais eao coronelismo, defendendo o voto secreto e acriação de uma justiça eleitoral autônoma.

b) Os tenentes defendiam uma aliança com setores dasoligarquias, apoiando um programa favorável a amplasrefor mas econômicas e sociais e a uma políticaagrícola de proteção à cafeicultura.

c) O movimento tenentista defendia a consolidação dasinstituições republicanas, a descentralização do poder,a redu ção dos privilégios das oligarquias, o fim dacorrupção e a representação das minorias.

d) O movimento tenentista, embora não tivesse umaproposta clara de reformulação política, defendia acentralização do poder, fazendo restrições às eleiçõesdiretas e ao sufrágio universal.

e) O movimento tenentista propunha um regimeparlamentarista, procurando tecer alianças com osdiversos setores do poder, além de preconizar umapolítica de austeridade monetária.

Resolução O movimento tenentista jamais formulou suas ideias de

maneira ordenada, caracterizando-se por um reformismo

vago, mas com forte teor nacionalista. As reivindicações

políticas mais claras referiam-se ao estabelecimento da

“verdade eleitoral”, a ser alcançado por meio do voto

secreto e de uma justiça eleitoral que impedisse a fraude

nas apurações. Outra reivindicação marcante dizia respei -

to à ampliação do ensino pelo Estado, de forma a habilitar

as camadas populares a participar do processo político.

Resposta: A

O Estado Novo é um período que se carac -terizou por

I. intervir na economia utilizando numerosos órgãosestatais, sob a orientação do presidente da Repú blica.

II. resultar de uma Constituição outorgada, inspiradaem regimes então vigentes na Europa.

III. ter implantado uma legislação trabalhista inspirada no mo -delo fascista italiano, visando à continuidade do capitalismo.

IV. ser um regime no qual os poderes atribuídos aoExecutivo, Legislativo e Judiciário estavam distribuí -dos de forma equilibrada.

Assinale a alternativa correta.a) Apenas as proposições I, II e III são verdadeiras.b) Apenas as proposições I, II e IV são verdadeiras.c) Apenas as proposições I, III e IV são verdadeiras.d) Apenas as proposições II, III e IV são verdadeiras.e) Todas as proposições são verdadeiras.

Resolução A proposição IV é falsa porque, durante o Estado Novo, o

Executivo foi o poder predominante. O Judiciário sofreu

forte interferência do Executivo e o Legislativo, ainda que

previsto pela Constituição outorgada em 1937, não chegou

a existir na prática, pois entre 1937 e 1945 não se realiza -

ram eleições.Resposta: A

39

40

41



“O isolamento não pode ter características permanentes, visando à manutenção do índio em seu estadoprimitivo. Com o avanço das frentes pioneiras, esse contato é inevitável e o índio deve ser preparado para ele,

sem choques bruscos que possam trazer desequilíbrios à comunidade.”Esse depoimento do general Bandeira de Mello, presidente da Funai nos anos 70, defendea) a integração, por intermédio de projetos econômicos comuns, entre os grupos privados e as comunidades indígenas,

sem interferência estatal.b) o direito de as empresas extrativistas e pastoris adqui rirem a posse das reservas e importância estratégica, utilizando

mão de obra indígena.c) a tese de que não se pode proteger índios em detri mento dos trabalhadores rurais, cujos assenta mentos devem

formar cooperativas.d) a integração lenta, progressiva e gradativa dos índios na sociedade brasileira, como condição de se evitar sua

marginalização.e) a integração, por decisão autônoma das comuni dades, garantindo-lhes a posse de suas terras por meio da criação

de reservas.

Resolução O texto transcrito reflete a visão prevalente durante a ditadura militar sobre a questão indigenista, encaminhan do-a para

uma solução integracionista que, ao fim e ao cabo, resultaria na perda das características culturais desse grupo étnico –

dentro da visão ufanista de um Brasil grande e uno. Atualmente, esse ponto de vista foi substituído pelo respeito à

diversidade da população brasileira, na qual ameríndios e afrodescendentes devem preservar sua herança etnocultural.

Resposta: D

O gráfico a seguir mostra a matriz energética mundial conforme a origem da fonte. Esse gráfico pode levar aalgumas considerações. Portanto, com base nele e nos conhecimentos sobre a matriz energética brasileira,

é correto afirmar que:

(Revista Planeta, jul. 2014, n.o 500.)

a) a matriz energética brasileira é semelhante à mundial, com energia elétrica obtida a partir do consumo decombustíveis fósseis.

b) o petróleo é, também no Brasil, tal qual no restante do planeta, a principal fonte para a obtenção de energia elétrica.c) o Brasil se constitui numa exceção, pois cerca de 80% da energia elétrica produzida no País vem de fontes hídricas.d) a eletricidade produzida a partir da energia nuclear passou a dominar no Brasil, assim como no mundo, depois da

inauguração da usina termonuclear de Angra dos Reis.e) o Brasil não produz energia elétrica a partir da matriz de carvão, pois não há jazidas desse combustível no País.

42

43

Fonte Terawatts* % do consumo global

PETRÓLEO

48 204 TWh

33,5%

CARVÃO

38 497 TWh

26,8%

GÁS

30 134 TWh

20,9%

NUCLEAR

8 283 TWh

5,8%

OUTRAS

241 TWh

0,2%

15 284 TWh

10,6%

HIDRELÉTRICAS

3 208 TWh

2,2%

Fonte: Agência Internacional de Energia, 2008. * Um terawatt equivale a 1 000 gigawatts.

ENERGIA SOLAR,EÓLICA, GEOTÉRMICA,

BIOCOMBUSTÍVEIS

Total: 143 851 terawatts100% do consumo globalTotal: 143 851 terawatts

100% do consumo globalTotal: 143 851 terawatts

100% do consumo globalTotal: 143 851 terawatts

100% do consumo global



ResoluçãoO Brasil produz grande parte de sua energia elétrica a partir de fontes hídricas, uma forma renovável e pouco poluente. Contudo,

também utiliza petróleo, gás natural, além de queimar carvão, pois há jazidas deste último combustível na porção Sul do País.

Resposta: C

A variação do Produto Interno Bruto (PIB) dos países ao longo de um período permite algumas análises.Observe os dados a seguir.

(Folha de S.Paulo, 1.o jun. 2014.)

O PIB do Brasila) apresenta valores que o colocam na média entre os países da América Latina.b) é superior à média dos países apresentados, indicando a condição de país emergente.c) tornou-se superior à média mundial depois que o País passou a participar do Grupo BRICS.d) apresenta a maior média de crescimento entre os membros do MERCOSUL.e) apresenta média de crescimento baixa, porém superior à da União Europeia.ResoluçãoSegundo analistas internacionais, a média de crescimento do Brasil é sofrível, um das menores entre os países

latino-americanos. Contudo, é superior às médias da União Europeia, cujos países sofrem para vencer as dificuldades

trazidas pela crise de 2008/2010.

Resposta: E

O cartograma a seguir mostra um sistema multimodal que compreende parte do sistema de transporte dasregiões Norte e Centro-Oeste.

No espaço cartografado, encontra-se:I. a presença de uma indústria de alumínio metálico, a ALBRAS, que processa a bauxita que vem do Vale do Rio

Trombetas, a Oeste do Pará.II. a Rodovia Cuiabá-Santarém, que escoa parte da produção de soja obtida no Norte do Estado do Mato Grosso.III. o Porto de Santana, que, até hoje, escoa a produção de manganês obtido na Serra do Navio, no interior do Amapá.IV. o Rio Xingu e, às margens de seu curso superior, relativamente próximo à foz, constrói-se uma das maiores

hidroelétricas do Brasil, Belo Monte.

44O PIB AO REDOR DO MUNDOCrescimento econômico entre 2011 e 2014 em diferentes países.

China

Indonésia

Arábia Saudita

Índia

Turquia

Argentina

Coreia do Sul

México

Austrália

África do Sul

Rússia

EUA

Canadá

Brasil

Alemanha

Reino Unido

Japão

França

União Europeia

Itália

8,0

6,0

5,6

5,3

4,3

3,8

3,1

3,0

2,8

2,6

2,6

2,3

2,1

1,6

1,5

1,0

0,8

0,8

-0,8

2,0

Variação média nos países do G20 (em % ao ano) Taxa média de crescimento das principais economias daAmérica Latina (em % ao ano)

5,9

5,6

5,3

5,1

4,9

4,8

4,4

3,8

2,0

3,0

2,5

Brasil só cresce mais do que países desenvolvidos (em % ao ano)

2,03,4

0,8

1,7

3,2

5,2

Brasil Mundo UniãoEuropeia

Economiasavançadas

AméricaLatina

Emergentes/em

desenvolvimento

Peru

Bolívia

Equador

Paraguai

Colômbia

Chile

Uruguai

Argentina

México

Venezuela

Brasil

2%é em quanto deve ficar

a taxa média anualde crescimento no

governo Dilma.

4,5%foi a taxa média anual

de crescimento nosegundo mandato

de Lula.

Fonte: Paises e estimativas do FMI.

45



(O Estado de S. Paulo, 8 jun. 2014.)

Lucas do Rio VerdeLucas do Rio Verde

SorrisoSorriso

SinopSinop

SantarémSantarém

BelémBelém

PalmasPalmas

CuiabáCuiabá

GoiâniaGoiânia

PARÁPARÁ

TOCANTINSTOCANTINS

AMAZONASAMAZONAS

AMAPÁAMAPÁ

GOIÁSDF

GOIÁSDF

MATO GROSSOMATO GROSSO

ItaitubaItaituba

BR-163

Porto deSantarémPorto deSantarém

Porto deVila do Conde

Porto deVila do Conde

MacapáMacapáPorto deSantanaPorto deSantana

Distritode Miritituba(interligaçãorodo-hidroviária)

Distritode Miritituba(interligaçãorodo-hidroviária)

Nova MutumNova Mutum

RODOVIA HIDROVIA TRECHO A SER LICITADO

CORREDOR NORTENova rota de exportação diminui custo e distância de viagem.

BrasíliaBrasília



Está(ão) correta(s)a) apenas a afirmativa I. b) I, II e IV. c) apenas a afirmativa IV.d) III e IV. e) II e III.

ResoluçãoEm III, a produção de manganês na Serra do Navio, AP, não mais existe; a mina se esgotou em 1997.

Resposta: B

O ar da cidade de São Paulo apresenta níveis de poluição preocupantes nas estações de outono e inverno,como se pode observar no exemplo do diagrama a seguir.

(Folha de S.Paulo, 7 ago. 2014. Adaptado.)

*Previsão para 7 ago. 2014.

Fonte: INMET (Instituto Nacional de Metereologia) e The Weather Channel.

46

12%

San Pedro de Atacama,Chile (deserto do Atacama)

São Paulo*

12% 19%

Francistown, Botsuana(deserto do Kalahari)

14%

Bechar, Argélia(deserto do Saara)

19%

Hafar al Batin,Arábia Saudita

Estado deemergência

SãoPaulo*

Estado dealerta

Estado deatenção

Estado deobservação

Níveladequado

para asaúde

humana

Níveisinadequados

100%

60%

30%

19%

12%

Índice de umidaderelativa do ar

CUIDADOS A SEREM TOMADOS

Evite exercícios físicosdas 10h às 16h.

Limpe olhos e narizcom soro fisiológico.

!Evite o quear-condicionado,retira a umidade do ambiente.

No carro, porém, é melhorse proteger da poluição

e manter os vidroscom o ar ligado.fechados

Beba bastante água,ao menos 2 litros por dia.

Bebês de até seis meses devemtomar apenas o leite materno.

Evite banhos longos equentes, que ressecama pele; use hidratante.

DESERTO PAULISTANOComparação da umidade relativa do ar prevista para 7 de agosto de 2014

em São Paulo com quatro desertos no mundo.

UMIDADE RELATIVA DO ARDados de 6 de agosto de 2014, exceto para São Paulo.



As circunstâncias envolvidas nessa situação podem incluira) a presença cada vez mais intensa do efeito estufa, devido ao aquecimento da camada inferior da atmosfera da

cidade.b) a ação cada vez mais intensa da massa equatorial amazônica, responsável pela diminuição da atmosfera.c) a ascendência de correntes de ar quente que transportam para camadas superiores os poluentes, tornando o ar mais

poluído.d) a ação de massas de ar frio que se estabilizam sobre a cidade, concentrando os poluentes na camada baixa da

atmosfera – a inversão térmica.e) uma elevada umidade relativa do ar, próxima à encontrada na Amazônia.

ResoluçãoNa estação de inverno, é comum a atuação da massa polar atlântica, que penetra pelo Sul do País e atinge a cidade de São

Paulo. Por ser massiva e possuir maior pressão, geralmente se estabiliza sobre a região. Demora a se aquecer e se dissipar;

nesse meio tempo, gera o fenômeno da inversão térmica, quando a camada inferior da atmosfera da cidade retém os

poluentes junto ao solo, prejudicando as condições respiratórias de boa parte da população.

Resposta: D

Aproveitando o evento da Copa do Mundo no Brasil, cartunistas confeccionaram a seguinte charge:Dilma e Merkel querem avanços nas negociações entre Mercosul e UE

(Folha de S.Paulo, 1.o jul. 2014.)

A charge permite concluir quea) a Argentina, representada por sua presidente, Cristina Kirchner, trava as tentativas de acordo com a Alemanha

arquitetadas pelo Brasil.b) os três países concordam plenamente com a criação de um acordo, por isso “jogam” juntos.c) o Brasil e a Alemanha concluíram um acordo que deixou de fora a Argentina – daí a reação de sua presidente.d) a Argentina, por intermédio de sua presidente, Cristina Kirchner, desfez o acordo que o Brasil havia concluído com

a Alemanha.e) Brasil e Alemanha, representadas pela presidente brasileira, Dilma Roussef, e pela primeira ministra da Alemanha,

Ângela Merkel, querem a Argentina fora do acordo.

ResoluçãoA Argentina não vê com bons olhos acordos do MERCOSUL (do qual faz parte) com seus membros ou com a União Europeia,

pois teme enfraquecer seu parque industrial, incapaz de enfrentar maior concorrência dos produtos europeus.

Resposta: A

47



A China é, atualmente, uma potência mundial. Observe alguns dados nos gráficos a seguir:

(O Estado de S. Paulo, 1.o jun 2014.)A(s) conclusão(ões) possível(eis) é(são):I. A crise chegou à China, já que o crescimento do PIB é descendente, mostrando que o país jamais alcançará níveis

de crescimento superiores a 6%.II. Os índices inflacionários estão descontrolados, já que um nível superior a 3% é considerado hiperinflação.III. As contas públicas têm apresentado déficit, pois o governo é obrigado a gastar recursos investindo em

infraestrutura.

Está(ão) correta(s)a) apenas a III. b) apenas a II. c) apenas a I.d) I e II. e) II e III.ResoluçãoEm I, a China, mesmo com crescimento menor de seu PIB, está longe de estar em crise; além disso, o crescimento mínimo

previsto para 2019 é de 6%, considerado elevado. Em II, um índice inflacionário de 3% é considerado baixo.Resposta: A

Os cartogramas a seguir mostram a disposição espacial da criação bovina no Brasil:

(Atlas do Brasil, EDUSP.)

48

20192012200920046

9

12

15

PIB*VARIAÇÃO ANUAL EM PORCENTAGEM

7,5%é a expansãoprevista para

2014

20192012200920040

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

7,0

INFLAÇÃOVARIAÇÃO ANUAL EM PORCENTAGEM

2019201220092004-3,0

-2,0

-1,0

-0,5

0

0,5

1,0

CONTAS PÚBLICASSALDO EM PORCENTAGEM DO PIB

-1,5

-2,5

-0,64

6,5

3,0

49

Rebanho leiteiroMaior número devacas ordenhadas

Rebanho bovinoMaioresconcentrações




Estabelecendo uma comparação espacial a respeito dasduas situações, pode-se afirmar que:a) Ambas as áreas coincidem, obrigatoriamente.b) A criação de rebanho leiteiro é mais intensa na região

Centro-Oeste.c) A criação leiteira é mais intensa na região Sudeste.d) No Nordeste, há apenas criação extensiva.e) É na região Sul que se concentra a maior parte do

rebanho leiteiro do Brasil.ResoluçãoA maior concentração de rebanho leiteiro no Sudeste se

justifica pela presença de grande mercado consumidor

nes sa região. Já as regiões Sul e Centro-Oeste apre sentam

predominância de rebanho de corte. Além disso, há tam -

bém no Nordeste áreas de criação de rebanho leiteiro,

como ocorre no Agreste.

Resposta: C

Os problemas ambientais do Brasil se intensi -ficam à medida que cresce sua população e se

desenvolvem suas atividades econômicas. Nota-se osur gi mento de um extenso arco de desmatamento naborda Sul-Sudeste da Mata Equatorial Amazônica; as ci -dades sofrem com a poluição e com a concentração dema terial asfáltico e cimento que as impermeabilizam,cau sando enchentes. Grande parte da Mata TropicalAtlân tica está destruída e formações importantes, comoo cerrado, vêm sendo retiradas pela expansão da culturada soja. A ocu pação desordenada das encostas próximasàs estradas causam constantes desabamentos. Já nodo mí nio da caatinga, o problema ambiental mais pre -mente consistea) nas constantes inversões térmicas causadas pela

enorme amplitude térmica observada entre a noite e odia.

b) na expansão das marés que estão invadindo o Sertão,causadas pelo aquecimento global, que fez subir onível dos mares.

c) na formação de peneplanos em função do forte intem -perismo físico que destrói as formações rochosas.

d) no avanço da desertificação causada pela intensi fica -ção do uso do solo e pela destruição da coberturavegetal.

e) no transporte da poluição atmosférica para o interiordo Sertão, devido à intensificação das atividadesindustriais junto às cidades litorâneas.

ResoluçãoAlgumas atividades, como a agricultura irrigada e a des -

truição das poucas formações de caatinga, estão com -

prome tendo o equilíbrio ambiental do interior do Nor -

deste, fazendo expandir o processo de desertificação.

Resposta: D

Invasões e conflitos de terra são no Brasil umaconstante desde tempos coloniais. Eles per ma-

ne cem na atualidade, configurando-se num problema pa -ra a sociedade. Os cartogramas a seguir podem estarrelacionados:

(Atlas do Brasil, EDUSP.)Fonte: Comissão da Pastoral da Terra.

O que se observa éa) a ausência de mortes na região Norte, em função do

domínio da mata equatorial, que impede a existênciade terras ociosas e, portanto, os conflitos.

b) a ausência de terras ociosas na região Sul do País, já quelá existe o melhor aproveitamento de terras do Brasil.

c) conflitos e mortes em Tocantins, pois, em função desua recente criação, o Estado não possui proprie da -des com terras ociosas.

d) a inexistência de mortes em conflitos no Estado deSão Paulo, o mais desenvolvido do País e, portanto,de paz social no campo.

50

51

412 21182 082

2

Superfícies ociosasou não utilizadas

Proporção dos solosociosos ou nãoutilizados (%)

47,8

11,9

15,1

2,8

0 500km

Assassinatos ligados aconflitos rurais – 1985-1991

70181 0 500km


e) a incidência de conflitos com mortes nas áreas de fronteiras agrícolas, como a da Amazônia ocidental, onde háalgumas áreas ociosas.

ResoluçãoEm áreas da Amazônia Legal, como nos Estados de Ron dô nia, Mato Grosso, Tocantins e Pará, há invasões constan tes, por

vezes em terras ociosas, o que acaba resultando em conflitos e mortes.

Resposta: E

O Brasil passou a destinar sua pesquisa por jazidas de petróleo nas áreas oceânicas a partir de meados dadécada de 1970, quando o preço desse com bustível aumentou abruptamente e a produção brasileira era pe-

quena, obrigando o País a fazer pesadas impor tações. Após as descobertas feitas na plataforma conti nental, encontra -ram-se nas bacias de Campos e Santos jazidas situadas a grandes profundidades, mas com enormes reservas: acamada do pré-sal. A partir daí, iniciaram-se procedimentos para a exploração dessas jazidas, quea) são exploradas exclusivamente pela PETROBRAS, que mantém o monopólio da prospecção e da extração do

petróleo.b) são exploradas em conjunto com outras companhias internacionais, já que a legislação brasileira transferiu para a

ANP o controle das jazidas.c) passaram a ser exploradas por uma associação de empresas internacionais, já que a PETROBRAS foi extinta.d) são impossíveis de serem exploradas, já que se encontram a profundidades inalcançáveis da crosta terrestre.e) já tornaram o Brasil o maior produtor de petróleo da América Latina, completando sua autossuficiência e

incrementando as exportações.ResoluçãoA partir de 1997, iniciou-se a flexibilização do monopólio estatal sobre o petróleo, no qual as prerrogativas antes perten -

centes à PETROBRAS passaram à Agência Nacional de Petróleo (ANP), órgão do governo federal. A partir daí, as jazidas

descobertas, como é o caso do pré-sal, passaram a ser leiloadas entre companhias concorrentes. Assim, a PETROBRAS

ficou com algumas áreas ou se associou a empresas internacionais, ou até mesmo algumas empresas assumiram

totalmente a exploração das áreas leiloadas.

Resposta: B

Uma das mais graves poluições ocorre nas águas. O mapa-múndi a seguir mostra algumas das áreaspoluídas.

(Geoatlas, Ática.)

52

53

OCEANO PACÍFICO

OCEANOATLÂNTICO

OCEANOATLÂNTICO OCEANO

ÍNDICO

OCEANOPACÍFICO

0 3 080kmPOLUIÇÃO SEVERA

POLUIÇÃO MODERADA

ÁREAS POLUÍDAS PELA CIRCULAÇÃO DOS PETROLEIROS

DESCARGA DE DEJETOS INDUSTRIAIS E URBANOS

OCEANOATLÂNTICO

OCEANOATLÂNTICO

POLUIÇÃO DAS ÁGUAS



Algumas conclusões são possíveis:

I. A poluição das águas se dá tanto nos mares quanto nos corpos líquidos que se distribuem pelas terras emersas.

II. A poluição de grande monta ocorre apenas nas áreas oceânicas; as águas poluídas de terras emersas são poucase controláveis.

III. Há corpos líquidos poluídos em todos os continentes, com exceção da Oceania, cujo espaço, de ocupação recente,

não possui atividade de intensidade suficiente para poluir as águas superficiais.

IV. Águas oceânicas costeiras são as mais poluídas, principalmente aquelas próximas às costas de regiões maisindustrializadas.

Estão corretasa) I e III.b) I, II e III.c) II e IV.d) I e IV.e) II e III.ResoluçãoEm II, há rios importantes grandemente poluídos, como o Reno, o Sena, o Pó, o Nilo e o Ganges; em III, na Oceania observa-se

a poluição de rios da Austrália, como o Darling.

Resposta: D

O que se percebe pelo cartograma a seguir é:

(Geoatlas, Ática.)

a) que a única conurbação possível se dá no sentido leste-oeste (São Paulo/Rio de Janeiro).b) a maior possibilidade de a metrópole de São Paulo se ligar à metrópole da Baixada Santista devido à proximidade

geográfica e à ausência de obstáculos naturais.c) que a mancha urbana do Rio de Janeiro é a maior e sua expansão tende à direção Norte.d) a impossibilidade de se estabelecer um processo de conurbação entre São Paulo e Campinas, devido ao obstáculo

representado pela Serra da Mantiqueira.e) que a mancha urbana principal é aquela que liga São Paulo ao Rio de Janeiro, mas se expande também junto ao

litoral entre as duas cidades.ResoluçãoNa região que envolve as metrópoles de São Paulo e Rio de Janeiro, há outras tendências de conurbação, como as

observadas entre São Paulo e Campinas, bem como de Santos ao Rio de Janeiro através do litoral SP-RJ.

Resposta: E

54RIO DE JANEIRO

Ubatuba

TaubatéTaubaté

SãoPaulo

Angra dos ReisAngra dos Reis

Guarulhos

CampinasCampinas

SantosSantos

Santo AndréSanto André

SorocabaSorocaba

São Bernardo do CampoSão Bernardo do Campo

NiteróiNiterói

Rio de Janeiro

VoltaRedonda

VoltaRedonda

São José dos CamposSão José dos Campos

NovaIguaçuNova

Iguaçu

ResendeResende

PetrópolisPetrópolis

SÃO PAULO

GuaratinguetáGuaratinguetá

JundiaíJundiaí

OsascoOsasco Mogi dasCruzes

Mogi dasCruzes

JacareíJacareíParatiParati

CruzeiroCruzeiroBarra MansaBarra Mansa

Barra do PiraíBarra do Piraí

MagéMagéSão GonçaloSão Gonçalo

CubatãoCubatão

TeresópolisTeresópolis

NilópolisNilópolis

ItaguaíItaguaí

Itajubá

SaltoSalto

ItuItu

AmericanaAmericana

LimeiraLimeira

Rio ClaroRio Claro

Mogi-GuaçuMogi-Guaçu

Bragança PaulistaBragança Paulista

ExtremaExtrema

CaraguatatubaCaraguatatuba

MINASGERAIS

OCEANO ATLÂNTICO

0 54km



Leia o texto abaixo:

O escutado não tem consequências para ele que podeapenas acenar com a cabeça para que o soltem, porémtarde demais: os companheiros, que não podem escu -tar, sabem apenas do perigo do canto, não da sua bele -za, e deixam-no atado ao mastro para salvar a ele e a sipróprios. Eles reproduzem a vida do opressor ao mesmotempo que a sua própria vida, e ele não pode mais fugira seu papel social. Os vínculos pelos quais ele é irrevo -gavelmente acorrentado à práxis ao mesmo tempoguar dam as sereias à distância da práxis: sua tentação éneutralizada em puro objeto de contemplação, em arte.O acorrentado assiste a um concerto escutando imóvel,como fará o público de um concerto, e seu grito apai -xonado pela liberação perde-se num aplauso. Assim, oprazer artístico e o trabalho manual se separam na des -pedida do antemundo. A epopeia já contém a teoria cor -reta. Os bens culturais estão em exata correlação com otrabalho comandado e os dois se fundamentam nainelutável coação à dominação social sobre a natu reza.

(M. Horkheimer e T. W. Adorno. Dialética do esclare cimento:fragmentos filosóficos. Trad. Guido Antonio de Almeida.

Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997.)

Segundo os filósofos Horkheimer e Adorno, da Escola deFrankfurt, a) o lazer e a arte são essenciais para escapulir ocasio -

nal mente da condição de alienação imposta pelasrelações estabelecidas pelo capital.

b) a indústria cultural propicia ao homem condiçõesadequadas de interpretação do mundo em que vive,expressa numa linguagem moderna e viabilizada pelatécnica atualizada.

c) há uma oposição entre arte e indústria cultural. Estaúltima objetiva obscurecer a percepção de todas aspessoas, principalmente daquelas que são forma do -ras de opinião, pois ela é a própria ideologia.

d) o homem manipula a indústria cultural, atendendoape nas a interesses de ordem econômica e destituin -do a arte de sua real função ideológica.

e) a indústria cultural é elaboração ideológica manipuladapela classe dominada, com o objetivo de reproduzir elegitimar as desigualdades sociais.

ResoluçãoSegundo Adorno, a antítese mais viável da sociedade sel -

va gem é a arte. A arte, para ele, é o que liberta o homem

das amarras dos sistemas e o coloca como um ser autô -

nomo e, portanto, um ser humano. Enquanto para a in dús -

tria cultural o homem é mero objeto de trabalho e con -

sumo, para a arte é um ser livre para pensar, sentir e agir.

Resposta: C

Tendo o príncipe necessidade de saber usarbem a natureza do animal, deve escolher a ra -

posa e o leão, pois o leão não sabe se defender dasarmadilhas, e a raposa não sabe se defender da forçabruta dos lobos. Portanto, é preciso ser raposa, paraconhecer as armadilhas, e leão, para aterrorizar os lobos.

(Maquiavel, O príncipe.)

O pensamento político de Maquiavel revela-sea) autoritário e defensor dos absolutismos; Maquiavel

pregou a aplicação de princípios inflexíveis para segovernar adequadamente.

b) democrático e iluminista; Maquiavel defendeu o Esta -do laico e a democratização do sistema político.

c) conservador e cristão; Maquiavel pregou uma morali -dade presa às tradições cristãs como fundamentopara se reger o Estado.

d) pragmático; Maquiavel defendia a astúcia comoferramenta para se governar.

e) aristocrático; Maquiavel sofreu influências do pen -samento platônico, segundo o qual o poder deveriaestar concentrado na mão de um esclarecido filósofo.

ResoluçãoMaquiavel nunca chegou a escrever a sua frase mais fa -

mosa: “Os fins justificam os meios”. Mas, com certeza, ela

é o melhor resumo para sua maneira de pensar. Foi um

em pirista, ou seja, não era um teórico sistemático, não

separava a teoria da prática. Pregou o Estado laico, ou se -

ja, a separação da esfera política da religiosa.

Resposta: D

É a fraqueza do homem que o torna sociável;são as nossas misérias comuns que levam os

nossos corações a interessar-se pela humani da de: nãolhe deveríamos nada, se não fôs semos homens. Todosos afetos são indícios de insuficiência: se cada um denós não tivesse necessidade dos outros, nunca pensariaem unir-se a eles. Assim, da nossa própria enfermidade,nasce a nossa frágil felicidade. Um ser verdadeiramentefeliz é um ser solitário; só Deus goza de uma felicidadeab soluta; mas qual de nós faz uma ideia do que isso seja?Se algum ser imperfeito se pudesse bastar a si mes mo,de que desfrutaria ele, na nossa opinião? Es taria só, seriamiserável. Não posso acreditar que aquele que nãoprecisa de nada possa amar alguma coisa: não acreditoque aquele que não ama nada se possa sentir feliz.

(Jean-Jacques Rousseau, Emílio.)

Nessas palavras, Rousseaua) critica os filósofos contratualistas.b) justifica a vida em comum.c) defende a propriedade privada.d) prova a existência da perfeição em Deus.e) defende a primazia da sociedade sobre o indivíduo.

55 56

57



ResoluçãoRousseau é um filósofo contratualista, ou seja, supõe que

a convivência humana resultaria de uma espécie de con -

trato social, em que se renunciaria à condição de liberdade

natural. A transição de um estado para outro, do natural

para o civil, ocorreria num período marcado por conflitos,

uma “guerra de todos contra todos”. Esse estado de guer -

ra teria sido promovido pelo estabelecimen to da proprie -

dade privada, afirma Rousseau. Além disso, faltavam re -

gras e leis que estabelecessem a convivência. Daí nasce a

necessidade de um contrato social, capaz de evitar as

desigualdades. Assim, nas palavras do filósofo: “O que o

homem perde pelo contrato social é a liberdade natural e

um direito ilimitado a tudo quanto aventura e pode alcan -

çar. O que com ele ganha é a liberdade civil e a proprie dade

de tudo o que possui”.

Resposta: B

O que aconteceria se, um dia ou uma noite,um demônio se esgueirasse furtivamente na

mais solitária das tuas solidões e te dissesse: “Estavida, assim como a vives agora e a vivestes, terás devivê-la novamente infinitas vezes e nela não haverá nadade novo, mas retornarão a ti cada dor e cada prazer, cadapensamento e suspiro, cada coisa indizivelmente peque -na ou grande da tua vida, e tudo na mesma sequência esucessão, como esta aranha e este luar por entre osramos e também este instante e eu mesmo. A eternaampulheta da existência será novamente virada e tucom ela, grão de poeira!”

Não te lançarias ao chão, rangendo os dentes e maldiz endoo demônio que assim te falou? Ou então, talvez tendovivido alguma vez um instante tão imenso, seria esta atua resposta: “Tu és um Deus e nunca ouvi nada tãodivino?”

Se esse pensamento ganhasse poder sobre ti, assimcomo és agora, ele te faria sofrer uma metamorfose etalvez te triturasse. A pergunta para qualquer coisa –“Que res isso mais uma vez e ainda inúmeras vezes?” –pesaria sobre o teu modo de agir como o maior dospesos! Ou, então, quanto terias que amar a ti mesmo eà vida, para não desejar nada mais que esta última eeterna confirmação, esta chancela?...

(Nietzsche.)

De acordo com o texto de Nietzsche:a) É impossível conceber o tempo numa estrutura cíclica.b) A perda do sentido linear do tempo comportaria uma

revolução na psicologia humana.c) O homem coerente e feliz não aceita a ideia ou o mito

do eterno retorno.d) O mito do eterno retorno pode tornar a vida mais

penosa e infeliz.e) O mito do eterno retorno evoca uma ética menos

hedonista ao propor um comportamento austero, jáque tudo retorna.

ResoluçãoO texto de Nietzsche é uma provocação aos homens que

vivem mediocremente. Para esse filósofo, o homem ordi ná -

rio foge assustado da ideia do eterno retorno, e o Super-Ho -

mem (conceito da filosofia de Nietzsche) aceita-a com ale -

gria. Nietzsche é o filósofo que proclama a arte de viver livre.

Resposta: B

Sobre a questão da bioética, assinale a únicaalternativa errada e incoerente.

a) Junto a tantas biotecnologias, surgem algumas quedes pertam, mesmo entre os pesquisadores de en -genha ria genética, dúvidas, discussões e preocu -pações de caráter especulativo sobre futuras aplica -ções que possam ferir os princípios éticos de nossasociedade.

b) Os efeitos sinergísticos de algumas técnicas bioló -gicas, como a manipulação de DNA versus a produçãode embriões humanos em laboratório, a clonagemcom a tecnologia dos transplantes, a terapia gênicajunto com a manipulação de células germinativas, aseleção de características genéticas (eugenia) nas pri -meiras divisões celulares no processamento dafecundação assistida, o diag nóstico precoce de doen -ças hereditárias tardias e cálculos atuariais nasempresas de seguro ou de emprego etc., estão atin -gindo uma sociedade despre parada para entender, emesmo normatizar, o novo paradigma das inúmerasaplicações da biotecnologia e seus impactos no novomilênio.

c) Por outro lado, as “banalizações” das técnicas da bio -logia molecular e da manipulação e conserva ções deembriões ampliam as possibilidades da realização deexperimentos em laboratórios muito sofis ti cados ecom altos recursos financeiros, popularizando ofenômeno.

d) Somente a ética e, no caso particular, a bioética darãorespostas satisfatórias para a sociedade e para oindivíduo, dando-lhes o balizamento necessário parasuas ações.

e) Experiências genéticas sobre a condição humana po -dem ameaçar a autonomia do indivíduo e ser mani pu -ladas, favorecendo uma classe dominante em ter mospolíticos ou econômicos.

ResoluçãoA ideia de uma popularização do fenômeno da tecnologia

de manipulação de DNA é muito pouco provável, ainda

mais porque a alternativa afirma que os laboratórios são

sofisticados e exigem altos custos.

Resposta: C

58

59



O ponto de partida da análise histórico-inter -pretativa de Hanna Arendt é a constatação de

uma constante e profunda crise da autoridade no mundomoderno que culminou na dura realidade dos regimestotalitários no século XX. As experiências totalitárias,inauguradas pelo nazismo e o estalinismo, representamo testemunho final de um processo que durante séculossolapou os alicerces e as fundações do ocidente e, doponto de vista de sua constituição essencial, assenta-seem bases políticas. Dito de outra maneira, a crise daautoridade presente no mundo moderno, crise marcantede nosso tempo, possui raízes e natureza políticas. Issosignifica que a esfera pública destaca-se como cha vehermenêutica fundamental: âmbito privilegiado deleitura e interpretação de nossa própria época. Com efei -to, a devida compreensão desses fenômenos tota litáriosexige uma profunda análise da crise da política queacompanhou o desenvolvimento da história ocidental...

(Davison Schaeffer de Oliveira. Hannah Arendt: a origem da

noção de autoridade. Revista Ética & Filosofia Política,

volume 9, número 1, jun. 2006.)

Segundo o texto, podemos afirmar que:a) com o fim dos regimes autoritários do século XX,

como o nazismo e o estalinismo, surge uma crise daautoridade no mundo.

b) a falta de leitura é a causa da crise da autoridadepolítica do mundo contemporâneo.

c) o ocidente se fundamenta sobre os alicerces dasexpe riências totalitaristas do século XX.

d) as experiências de totalitarismo no ocidente são refle -xos de uma crise da política que tem origem histórica.

e) entre os sistemas totalitários, o regime soviético épreferível, pois se fundamentou em princípios deiguali taris mo humanitário.

Resolução Trata-se de um exercício de interpretação, e a alternativa D

confirma o conteúdo e o tema central do trecho, pois afir -

ma que a devida compreensão desses fenômenos totali -

tários exige uma profunda análise da crise da política que

acompanhou o desenvolvimento da história ocidental.

Resposta: D

A vida originou-se na água e depois os seresvivos invadiram a terra. Os caracóis pul mo na dos

e artrópodes com traqueias fizeram a transi ção muitoantes dos vertebrados. A invasão da terra foi acom -panhada de várias modificações em quase todos ossistemas do corpo, porém alguns foram fundamentais.

(Hickman, Roberts, Larson. Princípios integrados de zoologia.

Guanabara Koogan. Adaptado.)

De acordo com o texto e a evolução dos animais, pode-seafirmar quea) os pulmões dos anfíbios surgiram antes dos pulmões

dos caracóis.b) a endotermia surgiu antes da ectotermia, e os órgãos

sensoriais surgiram em grupos que ocuparam o meioaéreo.

c) os vertebrados, com circulação dupla, foram os únicosque conquistaram o ambiente terrestre.

d) não seria possível ocupar a terra caso os animais nãotivessem um endoesqueleto e um sistema respira -tório pulmonar.

e) a ocupação do meio terrestre não trouxe tantasmodificações esqueléticas porque o ar tem pequenadiferença de densidade se comparado com a água.

Resolução Os pulmões dos anfíbios surgiram depois dos pulmões dos

caracóis. A ectotermia surgiu antes da endotermia. Os

insetos possuem exoesqueleto quitinoso e respiração

traqueal. A ocupação do meio terrestre implica num

endoes queleto especializado. Anfíbios, répteis, aves e

mamíferos possuem circulação dupla.

Resposta: C

Existem casos em que os alelos de um geneimpedem a expressão dos alelos de outro par,

que pode estar em outro cromossomo. Esse fenômenoé chamado de epistasia. A herança da cor dos pelos emcães labradores é um exemplo de apistasia. Nessa raça,a cor dos pelos pode ser marrom, dourada ou preta; e édeterminada pela interação de dois pares de genes,quais sejam:• O alelo C permite a formação de pigmentos e é

dominante sobre o alelo c, que “inibe” a formação depigmentos. Quando o par cc está presente nogenótipo, ele exerce efeito epistático sobre os alelosM e m, inibindo a formação de pigmentos eoriginando cães labradores dourados.

• O alelo M determina pelos pretos e é dominantesobre m, que determina pelos marrons.

Um cão labrador macho, com pelagem dourada, foicruzado com uma fêmea preta e com uma outra fêmeamarrom. Nos dois cruzamentos, foram obtidosdescendentes de todos os fenótipos possíveis para ocaráter. Os genótipos do macho dourado e da fêmeapreta serão, respectivamente:a) ccMm e CcMm.b) ccmm e ccMm.c) Ccmm e ccMM.d) CCmm e CcMm.e) CcMm e CcMm.

60

61

62



Resolução Cruzamento:

C-M- = preto, C-mm = marrom e cc-- = dourado

Resposta: A

Considere as seguintes afirmativas referentesà fisiologia dos vertebrados.

I. Os anfíbios apresentam uma circulação simples eincompleta, porque o sangue passa no coração emcada ciclo circulatório, ora venoso, ora arterial.

II. Os excretas dos répteis apresentam alta concen -tração de ácido úrico. Isso representa uma adaptaçãopela perda de água, pois o ácido úrico é quaseinsolúvel em água.

III. Os pulmões dos mamíferos apresentam uma maiorárea de absorção de oxigênio. Esse gás serátransportado pelo sangue até as células e seráutilizado na respiração celular para a síntese de ATP.

Está correto o que se afirma ema) II, apenas.b) I e II, apenas.c) I e III, apenas.d) II e III, apenas.e) I, II e III.

Resolução I. Incorreta. Nos anfíbios, a circulação é dupla, e no único

ventrículo ocorre mistura de sangue venoso e arterial.

Resposta: D

Micro-organismos, animais, vegetais e prin ci -pal mente o homem eliminam substâncias tóxi cas

para o meio ambiente.

Ensaios de toxicidade foram desenvolvidos visando ava -liar a sensibilidade de espécies dos diversos níveis trófi -cos. Tal abordagem se justifica pelo fato dea) todos os níveis tróficos terem a mesma riqueza de

espécies.b) todas as espécies responderem igualmente às

substâncias tóxicas.c) todos os níveis tróficos responderem igualmente às

substâncias tóxicas.

d) todos os níveis tróficos serem importantes natransferência de energia e material.

e) todas as espécies serem igualmente importantes natransferência de energia e material.

ResoluçãoEm todos os níveis tróficos, ocorrem transferências de ma -

té ria e energia e as sensibilidades das espécies aos diver -

sos tipos de toxinas são diferentes.

Resposta: D

Estudos sobre a relação entre a fecundidade decertos insetos e o tipo de alimentação forne ce-

ram dados com os quais se construiu o seguinte gráfico:

A análise do gráfico permite concluir que:a) quando se muda o alimento, o número de fêmeas em

postura diminui e o número de ovos aumenta.b) folhas velhas contêm substâncias que inibem o

desenvolvimento dos ovos e diminuem a fecundidadedas fêmeas.

c) qualquer mudança na qualidade do alimento acarretadiminuição gradativa no número de ovos.

d) o efeito do alimento é reversível, voltando afecundidade a aumentar quando os insetos sãoalimentados com folhas novas.

e) há relação entre qualidade do alimento e número defêmeas em postura, mas não há relação com onúmero de ovos que põem.

Resolução As folhas novas correspondem ao alimento favorito para

os insetos. O alimento favorece o aumento populacional

das fêmeas e, consequentemente, o número de ovos postos.

Resposta: D

O esquema a seguir representa o ciclo repro -dutor dos vegetais:

Pais � CcMm x � ccMm

F1

CM Cm cM cm

cM CcMM CcMm ccMm ccMm

cm ccMm Ccmm ccMm ccmm

63

64

65

10

8

6

4

2

0

200

100

00 5 10 15 20 25

Dias

300

400

NÚ

ME

RO

DE

FÊ

ME

AS

EM

PO

ST

UR

A

NÚ

ME

RO

DE

OV

OS

PO

ST

OS

INSETOS ALIMENTADOS COM

FOLHASNOVAS FOLHAS NOVAS

FÊMEAS EM

POSTURA

OVO

S

POSTO

S

FOLHAS VELHAS

66

IIII

VIV

II

Organismomulticelular

Organismomulticelular



A mitose ocorreu nas passagens:a) I, II e III, apenas.b) I e III, apenas.c) II, III e IV, apenasd) II, IV e V, apenas.e) III, IV e V, apenas.

Resolução A multiplicação por mitose ocorreu na formação do

organismo multicelular (esporófito) a partir do zigoto (II);

na multiplicação do esporo para a produção do gametófito

(IV) e na gametogênese (V).

Resposta: D

As figuras mostram dois frutos cortados e suasporções internas.

A análise das figuras permite concluir que:a) a semente do abacate foi formada a partir do

desenvolvimento de um único ovário.b) para cada semente do maracujá formada, foi

necessário um grão de pólen.c) o abacate é um pseudofruto, pois apresente apenas

uma semente.d) o maracujá possui muitos óvulos, estando cada um

dentro do seu respectivo ovário.e) a porção comestível dos dois frutos deriva da mesma

região do ovário.

Resolução Maracujá e abacate são frutos originados do desenvol -

vimento do ovário. A parede do fruto é dividida em três

porções: epicarpo, mesocarpo e endocarpo. A semente

que o fruto possui origina-se do óvulo após a fecundação.

Para cada óvulo fecundado, é necessário um grão de pó -

len, que origina um tubo polínico.

O maracujá é um fruto derivado de um ovário com muitos

óvulos.

O abacate é um fruto originado de um ovário com apenas

um óvulo.

Resposta: B

Na indústria farmacêutica, substâncias espe cí -fi cas são utilizadas para revestir pílulas e com-

primidos. Em um experimento, uma das substânciassólidas foi retirada de uma formu lação e purificada. Paraverificar a eficiên cia da purificação, um termômetro foicolocado em um tubo de ensaio contendo uma amostrada substância derretida, a 1 atm. Durante o resfriamentoe até que a amostra solidificasse completa mente, foramlidas as temperaturas em intervalos re gulares. Comesses dados, foi traçada a curva de resfria mento, umgráfico que mostra a variação de temperatura em funçãodo tempo, a 1 atm.

O gráfico que corresponde à curva de resfriamento dasubstância pura está representado por

ResoluçãoDe acordo com o texto, a substância sólida foi retirada da

formulação e purificada. Uma substância pura apresenta

temperatura de fusão (ou temperatura de solidificação)

constante:

Resposta: C

67

endocarpo

semente

mesocarpo

epicarpo

68



Incêndio é uma ocorrência de fogo não contro -lado, potencialmente perigosa para os seres

vivos. Para cada classe de fogo, existe pelo menos umtipo de extintor. Quando o fogo é gerado por líquidosinflamáveis, como álcool, querosene, combustíveis eóleos, os extintores mais indicados são aqueles comcarga de pó químico ou gás carbônico.

Considerando-se a massa molar do carbono = 12 g.mol–1,a m a s s a m o l a r d o o x i g ê n i o = 1 6 g . m o l – 1 eR = 0,082 atm . L . mol–1 . K–1, o volume máximo, emlitros, de gás liberado a 27°C e 1 atm, por um extintor degás carbônico de 8,8 kg de capacidade, é igual a:a) 442,80 b) 2 460,0 c) 4 477,2d) 4 920,0 e) 5 400,0

ResoluçãoCálculo da quantidade em mol de CO2 contida no extintor:

1 mol de CO2 ––––––––– 44 g

x ––––––––– 8,8 . 103 g

x = mol = 200 mol de CO2

Cálculo do volume máximo de CO2:

PV = n R T

1 atm . V = 200 mol . 0,082 . 300 K

V = 4920,0 L

Resposta: D

A bateria de níquel-cádmio (pilha seca), usadarotineiramente em dispositivos eletrônicos,

apresenta a seguinte reação de oxirredução

Cd (s) + NiO2 (s) + 2 H2O (l) → Cd(OH)2 (s) + Ni(OH)2 (s)

O agente oxidante e o agente redutor dessa reação,respectivamente, são:

a) H2O (l), Cd(OH)2 (s)

b) NiO2 (s), Cd(OH)2 (s)

c) NiO2 (s), Cd (s)

d) Cd (s), Cd(OH)2 (s)

e) NiO2 (s), Ni(OH)2 (s)

Resolução

Agente oxidante: reagente que contém um elemento que

sofre redução: NiO2 (s).

Agente redutor: reagente que contém um elemento que

sofre oxidação: Cd (s).

Resposta: C

A queima de combustíveis fósseis é uma fontede dióxido de enxofre atmosférico, assim co mo

as erupções vulcânicas, como a que ocorreu recente -men te na Islândia.

Considere ainda o equilíbrio químico, representado pelaequação, que ocorre na água de uma piscina, na qual seutiliza hipoclorito em seu tratamento:

Cl2 (g) + 2 OH– (aq) →← ClO– (aq) + Cl– (aq) + H2O (l)

Analise as seguintes afirmações:

I. A queima dos combustíveis carvão mineral, petróleoe álcool de cana-de-açúcar é responsável pela maioriadas emissões de SO2 no planeta.

II. Acredita-se que a presença na estratosfera departículas muito finas formadas a partir do SO2contribua para o resfriamento da Terra, por bloquearparte da radiação solar.

III. A alteração do pH da chuva pode resultar naformação de um gás sufocante em piscinaslocalizadas em regiões altamente poluídas pelasemissões de SO2.

São corretas as afirmações:a) I e II, apenas. b) I e III, apenas.c) I, II e III. d) II e III, apenas.e) III, apenas.

ResoluçãoI. Errada.

A queima dos combustíveis carvão mineral e petróleo

lança no ar SO2, pois apresenta compostos de enxofre

na sua constituição.

A queima do álcool não produz emissão de SO2, sendo

uma vantagem em relação aos combustíveis fósseis.

II. Correta.

Essas partículas muitos finas no ar provenientes do

SO2 refletem a luz solar, diminuindo a tem peratura.

III. Correta.

O SO2 é um óxido ácido que, na presença de água,

resulta na formação de ácido sulfuroso, de acordo com

a equação:

H2O + SO2 → H2SO3

O OH– do equilíbrio é neutralizado pelos íons H+ do

ácido, deslocando o equilíbrio no sentido de formação

de Cl2, que é um gás sufocante.

Cl2 (g) + 2 OH– (aq) →← ClO– (aq) + Cl– (aq) + H2O (l)

[OH–] diminui

↓ ←⎯

Resposta: D

69

8,8 . 103

––––––––44

atm . L––––––––mol . K

70

71



O abaixamento relativo da pressão de vapor deum solvente, resultante da adição de um soluto

não volátil, depende do número de partículas dissolvidasna solução resultante. Em quatro recipientes, denomina -dos A, B, C e D, foram preparadas, respectivamente,soluções de glicose, sacarose, ureia e cloreto de sódio,de forma que seus volumes finais fossem idênticos,apresentando composições conforme especificado natabela:

Com base nas informações fornecidas, é correto afirmar que

a) todas as soluções apresentam a mesma pressão devapor.

b) a solução de sacarose é a que apresenta a menorpressão de vapor.

c) a solução de cloreto de sódio é a que apresenta amenor pressão de vapor.

d) a solução de glicose é a que apresenta a menorpressão de vapor.

e) as pressões de vapor das soluções variam na seguinteordem: ureia = cloreto de sódio > glicose.

ResoluçãoComo todas as soluções apresentam o mesmo volume, a

solução com a maior quantidade em mol de partículas dis -

persas terá a maior concentração de partículas dispersas.

Cálculo da quantidade em mol de soluto dissolvido na

solução A:

1 mol de C6H12O6 ––––––– 180,2 g

x ––––––– 18,02 g

x = 0,1 mol de C6H12O6


solução B:

1 mol de C12H22O11 ––––––– 342,3 g

y ––––––– 34,23 g

y = 0,1 mol de C12H22O11


solução C:

1 mol de CO(NH2)2 ––––––– 60,1 g

z ––––––– 6,01 g

z = 0,1 mol de CO(NH2)2


solução D:

1 mol de NaCl ––––––– 58,4 g

w ––––––– 5,84 g

w = 0,1 mol de NaCl

Os solutos das soluções A, B e C são compostos mole -

culares e não se ionizam; portanto, o número de partículas

dispersas é igual ao número de partículas dissolvidas.

Na solução D, o soluto é iônico e sofre dissociação,

conforme a equação abaixo:

H2ONaCl (s) ⎯⎯→ Na+ (aq) + Cl– (aq)

0,1 mol 0,1 mol 0,1 mol

0,2 mol

A solução com a maior concentração de partículas

dispersas, solução D, terá a menor pressão de vapor.

Resposta: C

O conhecimento dos potenciais padrão per -mite que se façam previsões quanto à espon-

taneidade de algumas reações químicas.

Considere as semirreações:

Cr2O72– (aq) + 14 H+ (aq) + 6 e– →2Cr3+ (aq) + 7H2O (l);

E0 = +1,33 V

ClO4– (aq) + 2 H+ (aq) + 2 e– → ClO3

– (aq) + H2O (l);

E0 = +1,23 V

Com base nessas informações, é correto afirmar que aoxidação do íon crômio (III) com o íon perclorato, emmeio ácido, é uma reação

a) espontânea, com ΔE0 = + 0,10 V.

b) espontânea, com ΔE0 = + 2,36 V.

c) não espontânea, com ΔE0 = + 0,10 V.

d) não espontânea, com ΔE0 = – 0,10 V.

e) não espontânea, com ΔE0 = – 2,36 V.

ResoluçãoInvertendo a primeira semirreação, multiplicando a

segunda por três e somando, temos:

2 Cr3+ (aq) + 7 H2O (l) → Cr2O72–

(aq) + 14 H+ (aq) + 6 e–

E0 = –1,33 V

3 ClO–

4 (aq) + 6 H+ (aq) + 6 e– → 3 ClO–

3 (aq) + 3 H2O (l)

E0 = +1,23 V–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––2 Cr3+ (aq) + 3 ClO

–

4 (aq) + 4 H2O (l) →

→ Cr2O2–7 (aq) + 3 ClO

–

3 (aq) + 8 H+ (aq)

ΔE0 = –1,33V + 1,23V = –0,10V

A reação não é espontânea, pois ΔE < 0.

Resposta: D

72

Recipiente Substância

Massa

molar

(g/mol)

Massa

dissolvida

(g)

A C6H12O6 180,2 18,02

B C12H22O11 342,3 34,23

C CO(NH2)2 60,1 6,01

D NaCl 58,4 5,84

73



Sódio metálico reage com água liberando gran -de quantidade de calor, o qual pode desen ca -

dear uma segunda reação, de combustão. Sobre essasreações, é correto afirmar que

a) os valores de ΔH são positivos para as duas reações eH2O é produto da combustão.

b) o valor de ΔH é positivo apenas para a formação deNaOH(aq), e CO2 é um produto da combustão.

c) o valor de ΔH é positivo para a formação de NaOH(aq) e negativo para a combustão de H2.

d) os valores de ΔH são negativos para as duas reaçõese H2O é produto da combustão.

e) os valores de ΔH são negativos para as duas reaçõese CO2 é produto da combustão.

ResoluçãoAs equações químicas que ocorrem no fenômeno descrito

são:

Na + H2O → NaOH + H2, ΔH < 0

H2 + O2 → H2O, ΔH < 0

ΔH < 0, pois houve liberação de calor.

Resposta: D

Uma partícula é lançada a partir do solo comvelocidade inicial de módulo V0 formando um

ângulo de 45° com o plano horizontal. O efeito do ar édesprezível e a aceleração da gravidade é supostaconstante.No instante em que a velocidade vetorial V

→e a

aceleração vetorial a→ associadas ao movimento dapartícula formam um ângulo de 127°, o módulo de V

→

vale 40 ��2 m/s.

Dados:sen 37° = cos 53° = 0,60cos 37° = sen 53° = 0,80

sen 45° = cos 45° =

O valor de V0a) está indeterminado, pois depende do valor do módulo

da aceleração da gravidade.b) é 36 m/sc) é 48 m/sd) é 64 m/se) é 100 m/s

Resolução

V0x = Vx (MU)

V0 cos 45° = V . cos 37°

V0 . = 40 ��2 . 0,80

Resposta: D

Uma bala atinge horizontalmente com velo cida -de de módulo V0 = 80 m/s uma parede vertical.

Admita que a força trocada entre a bala e a parede sejaconstante com intensidade F = 20 N. Calcule a potênciamédia, em valor absoluto, da força aplicada pela paredesobre a bala até o instante em que ela para.a) 200 b) 400 c) 600 d) 800 e) 900

Resolução

Potm = F→

V→

m

Sendo a força constante, o movimento é uniformemente

variado e teremos:

V→

m =

Potm = F . = 20 . (W)

Resposta: D

Um projétil de massa 4,0 kg é lançado do pontoA do solo terrestre e retorna ao solo no ponto

B. O efeito do ar é desprezível e a aceleração dagravidade tem módulo g = 10,0 m/s2.

A velocidade inicial do projétil V→

0 é dada por:

V→

0 = 20,0 i→

+ 30,0 j→ (SI)

74

1–––2

1–––2

75

��2––––

2

��2––––

2

V0 = 64 m/s

76

V0 + Vf–––––––

2

�80 + 0––––––

2��V0 + Vf–––––––

2��Potm � = 800 W

77

y

x0

V0

�

A B

g�

j (versor)�

i (versor)�



A variação da quantidade de movimento do projétil entreas posições A e B tem móduloa) indeterminado com os dados apresentados.b) igual a zero.c) igual a 60,0 kg . m/sd) igual a 80,0 kg . m/se) igual a 240 kg . m/sResolução1) Cálculo do tempo de subida:

Vy = V0y + γyt (MUV) ⇒ 0 = 30,0 – 10,0 ts ⇒

2) Tempo de voo: T = 2 tS = 6,0 s

3) TI: I→

p = P→Δt = ΔQ

→

ΔQ→

= P→

Δt = 40,0 . 6,0 (SI)

Resposta: E

Um litro de água é vaporizado a partir de 20°Csob pressão normal. A massa de gás natural,

em gramas, para a transformação total da água em vapora 100°C, com dissipação de 30% do calor para aatmosfera, vale, aproximadamente:a) 9,5 b) 52 c) 64 d) 68 e) 74

Resolução

= +

0,70 Qgás = Qágua + Qvaporização

0,70 m . Qcombustão = (mcΔθ)água + (mL)vaporização

0,70 m . 12 000 (cal/g) =

= (1 000 g) . (1,0 cal/g°C) (100°C – 20°C) + (1 000 g) . (540 cal/g)

8 400 m = 80 000 + 540 000

8 400 m = 620 000

m = (g)

m = 73,8 g

Resposta: E

Os espelhos de provadores de lojas de roupas,dos quartos de vestir e o retrovisor interno do

automóvel são os exemplos cotidianos do uso de espe -lhos planos.Para que uma pessoa veja a sua imagem inteira numespelho plano, é necessário que o espelho seja de umtamanho igual à metade da altura da pessoa.No caso do retrovisor do carro, o fato de o observadorestar mais próximo do espelho e, ao mesmo tempo, suaposição não coincidir com a do objeto permite que eletenha um campo visual maior.

Considere as proposições que se seguem.I. As imagens do artista e do carro no retrovisor são

direitas, simétricas e virtuais.II. O artista segura o braço da guitarra com a mão

esquerda, e sua imagem, com a mão direita, e apalavra na dianteira do veículo de emergência foigrafada da seguinte maneira:

III. Se o artista se afastar do espelho, continuará vendosua imagem de corpo inteiro.

IV. Se o motorista permanece imóvel em seu assento,ele não vê o próprio rosto no espelho retrovisor.

São corretas:a) I e II, apenas. b) II e III, apenas.c) II, III e IV, apenas. d) I, III e IV, apenas.e) I, II, III e IV.

ResoluçãoI. Correta. O artista vê sua imagem de “cabeça para

cima” (direita), a dis tân cia do objeto ao espelho é

igual à distância da imagem ao espelho (simétrica) e a

imagem forma-se atrás do espelho pelo prolon -

gamento de raios refletidos (virtual).

ts = 3,0 s

�ΔQ→� = 240 kg . m/s

78

Note e adote

Calor específico sensível da água: 1,0 cal/g°CCalor específico latente de vaporização da água:540 cal/gCalor de combustão do gás: 12 000 cal/gDensidade da água: 1,0 g/cm3

Calor para

vaporizar 1,0�

de água a 100°C

(540 cal/g)

Calor para aquecer 1,0�

de água (1,0 g/cm3 e

1,0 cal/g°C) entre 20°C

e 100°C

70% da queima

da massa m de

gás (12 000 cal/g)

620 000–––––––––

8 400

m � 74 g

79

RESGATE



II. Correta. A imagem do artista e do carro de emergência

são enan tiomorfas e, por isso, ocorre a inversão da

direita para a esquerda.

III. Correta. Na determinação da altura mínima do

espelho do artista, a distância p não é considerada.

= ⇒ (por semelhança de triângulos)

IV. Correta. O motorista não está no campo visual do

retrovisor.

Resposta: E

Dispomos de três esferas metálicas e idênti -cas, sendo as duas primeiras eletrizadas com a

mesma carga elétrica Q e, a terceira, neutra. O raio dasesferas é desprezível nos experimentos a seguir:

• as duas primeiras esferas, colocadas à distância d umada outra, repelem-se com força de intensidade F1.

• encostamos a terceira esfera na primeira e, a seguir,na segunda e repetimos o experimento usando amesma distância d; a intensidade da força passa a serF2.

Podemos concluir que:

a) F2 = F1 b) F2 = 2 F1 c) F2 = F1

d) F2 = F1 e) F2 = F1

ResoluçãoNo primeiro experimento, a intensidade da força é dada

por

(1)

O segundo experimento foi antecedido por um contato da

esfera 3, neutra, com as esferas 1 e 2 separadamente:

e depois

F2 = K . = K . ⇒ (2)

Comparando-se (1) e (2):

Resposta: D

Dois torcedores, A e B, presentes em um gran -de estádio, escutam em instantes diferentes

o som do trilar do apito do árbitro encerrando uma im -por tante partida de futebol. O torcedor A, mais distan -te do árbitro, recebe o sinal sonoro depois de 0,25 s,com um atraso (delay) de 6,25 . 10–2 s em relação aotorcedor B.Admitindo-se que a velocidade do som no ar tenha mó -dulo igual a 320 m/s e que as posições dos torcedoresA e B e a do árbitro definem retas perpendiculares, écorreto afir mar que a distância que separa A de B é:a) 60 m b) 80 m c) 100 md) 140 m e) 180 m

Resolução

(I) Torcedor A:

Vsom = ⇒ 320 =

Da qual

(II) δ = TA – TB ⇒ 0,0625 = 0,25 – TB

Da qual

(III) Torcedor B:

Vsom = ⇒ 320 =

Da qual

(IV) Teorema de Pitágoras:

D2

A,B = D2

A+ D2

B⇒ D2

A,B= (80)2 + (60)2

Da qual

Resposta: C

Hh = –––

2

p–––2p

h–––H

80

1F1

2F1d

1F2

2F2d

1–––3

8–––3

1–––4

3–––8

Q2

F1 = K . ––––d2

1 3 Q = Q =1 3Q2

3 2 Q = Q’ =2 3 2

Q2

+ Q34

= Q

1F2

2F2d

3 K Q2

F2 = �–––� . –––––8 d2

Q 3––– . ––– Q2 4

–––––––––––d2

Q1 . Q2––––––––d2

3F2 = ––– F18

81

DA–––––0,25

DA––––TA

DA = 80 m

TB = 0,1875 s

DB–––––––0,1875

DB––––TB

DB = 60 m

DA,B = 100 m



Nas ilustrações abaixo temos três elementosque podem compor um circuito elétrico.

Os gráficos abaixo mostram o comportamento desses

elementos por meio de suas características tensão

elétrica (U) versus intensidade de corrente elétrica (i):

A intensidade da corrente elétrica que percorre umcircuito de malha única formado pelos três elementos é:a) 0,10 A b) 0,20 A c) 0,40 Ad) 0,60 A e) 2,0 A

ResoluçãoO circuito solicitado é:

A intensidade de corrente elétrica é dada por:

i =

i = (A)

Resposta: E

Jonas levou 30 moedas, sendo algumas de25 centavos e as restantes de 10 centavos, pa-

ra trocar com Sr. Mário, da banca da esquina. Apóscontar as moedas, Sr. Mário deu a Jonas uma nota decinco reais e, das moedas levadas, devolveu 4 de 10 cen -tavos. Desse modo, pode-se afirmar que o número demoedas de 10 centavos que Jonas levou para trocar eraa) 12 b) 14 c) 18 d) 20 e) 22

ResoluçãoSe d for o número de moedas de 10 centavos, então 30 – d

será o número de moedas de 25 centavos. Assim:

0,10 . (d – 4) + 0,25 . (30 – d) = 5 ⇔⇔ 10 (d – 4) + 25 (30 – d) = 500 ⇔⇔ 10 d – 40 + 750 – 25d = 500 ⇔ 15d = 210 ⇔ d = 14

Resposta: B

Para ministrar um treinamento com duração de5 dias aos 120 estoquistas de uma rede de su-

per mercados, os consultores A e B apresentarampropostas cujos valores totais eram iguais. Sabe-se quea proposta apresentada por A previa apenas a cobrançade um valor fixo diário igual a x reais, enquanto aapresentada por B estipulava um valor fixo diário igual,

82

U(V)

10,0

i(A)2,00 0

0

U(V)

10,0

i(A)4,0

22,0

U(V)

i(A)15,0

30,0

5,0�

3,0�2,0�

30,0 V 10,0 V

E – E’––––––

∑ R

30,0 – 10,0––––––––––––

10,0

i = 2,0 A

83

84



em reais, a x, mais R$ 40,00 para cada estoquista

treinado. Desse modo, é correto afirmar que o valor totalde cada proposta eraa) R$ 9.000,00b) R$ 8.000,00c) R$ 7.520,00d) R$ 3.680,00e) R$ 5.710,00

Resolução1) O valor total cobrado pelo consultor A, em reais, é 5x.

2) O valor total cobrado pelo consultor B é:

5 . x + 40 . 120 = 2x + 4 800

3) 5x = 2x + 4 800 ⇔ 3x = 4 800 ⇔ x = 1 600

4) O valor total de cada proposta, em reais, é:

5 . 1 600 = 8 000

Resposta: B

Entre os corpos celestes que se aproximam daTerra periodicamente, o Cometa Halley é um

dos mais conhecidos. Existem registros de suas apa -rições desde a Antiguidade. Seu nome deve-se aEdmund Halley, astrônomo que calculou a órbita docometa e descobriu que ele se aproxima da Terra aintervalos constantes de tempo.

Halley previu que o cometa apareceria em 1758, masnão viveu o suficiente para confirmar sua previsão. Asegunda aparição do cometa, após a previsão de Halley,ocorreu em 1910, gerando pânico e rumores de fim domundo. Na década de 1980, apareceu novamente, dessavez com discrição e sem provocar especulacões.Os dados apresentados permitem concluir que o ano daprimeira aparição do Cometa Halley na Era Cristã e o dasua próxima aparição são, respectivamente,a) 10 e 2062. b) 10 e 2048. c) 32 e 2062. d) 32 e 2058. e) 48 e 2052.Resolução1) Se x, em anos, for o período orbital do Cometa Halley,

então:

1758 + x + x = 1910 ⇔ x = 76

2) Se o período orbital é de 76 anos, então o cometa

apareceu em: 1758, 1834, 1910, 1986; e aparecerá a

próxima vez em:

1986 + 76 = 2062

3) Já que , então a primeira vez na Era Cristã em

que o cometa apareceu foi no ano 10.

Resposta: A

De uma reunião internacional participaram 48 jo -vens. Seis desses jovens tinham exatamente

um compatriota entre os 48 participantes, nove tinhamexatamente dois compatriotas entre os 48 participantese quatro tinham exatamente três compatriotas entre os48 participantes. Os restantes jovens não tinhamcompatriotas a participar da reunião. Sabendo que ne -nhum dos jovens tinha mais do que uma naciona lidade,de quantas nacionalidades distintas eram os participan -tes na reunião?a) 19 b) 25 c) 31 d) 36 e) 48Resolução1) Os seis que tinham 1 compatriota entre os 48 eram de

três nacionalidades distintas:

N1, N1; N2, N2; N3, N3

2) Os nove que tinham 2 compatriotas entre os 48 eram

de três nacionalidades:

N4, N4, N4, N5, N5, N5, N6, N6, N6

3) Os quatro que tinham 3 compatriotas entre os 48 eram

de uma só nacionalidade:

N7, N7, N7, N7

4) Os 48 – 6 – 9 – 4 = 29 restantes eram de 29 nacio -

nalidades diferentes.

5) O número total de nacionalidades distintas é:

3 + 3 + 1 + 29 = 36

Resposta: D

Semanalmente, o apresentador de um progra -ma televisivo reparte uma mesma quantia em

dinheiro igualmente entre os vencedores de um con -curso. Na semana passada, cada um dos 15 ven cedoresrecebeu R$ 720,00. Nesta semana, houve 24 ven -cedores; portanto, a quantia recebida por cada um deles,em reais, foi de a) 675,00. b) 600,00. c) 450,00.d) 540,00. e) 400,00.

ResoluçãoA quantia em dinheiro repartida semanalmente entre os

vencedores do concurso é de

15 . R$ 720,00 = R$ 10 800,00.

Como nesta semana houve 24 vencedores, cada vencedor

recebeu = R$ 450,00.

Resposta: C

2–––5

85

1758 76

10 23

86

87

R$ 10 800,00––––––––––––

24

2–––5



O que era impressão virou estatística: a cidadede São Paulo está cada dia mais lenta. Quem

mostra é a própria CET (Companhia de En genha ria deTráfego), que concluiu um estudo anual sobre o trânsitopaulistano.

Os dados de 2012 apontam que a velocidade média nosprincipais corredores viários da cidade foi de 22,1 km/hno pico da manhã e de 18,5 km/h no pico da tarde. Umapiora de 5% e 10% em relação a 2008, respectiva -mente.

(Disponível em: <ww.folha.com.br>.)

Caso a velocidade média do trânsito nos principaiscorredores viários paulistanos continue decaindo nosmesmos percentuais pelos próximos anos e sabendoque ln 2 � 0,69, ln 3 � 1,10, ln 5 � 1,61 e ln 19 � 2,94,os anos aproxi mados em que as velocidades médias nospicos da manhã e da tarde chegarão à metade daquelasobservadas em 2012 serão, respectivamente,a) 2028 e 2019. b) 2068 e 2040.c) 2022 e 2017. d) 2025 e 2018.e) 2057 e 2029.

ResoluçãoAdmitindo-se que a cada quatro anos as velocidades

médias nos picos da manhã e da tarde se reduzam res pec -

tivamente em 5% e 10% e sendo n e m o número de

períodos de quatro anos necessários para que as

velocidades médias se reduzam à metade dos valores

registrados em 2012, temos:

I) 22,1 . (0,95)n = ⇔ (0,95)n = ⇔

⇔ n = = =

= = �

� = = 13,8

13,8 períodos de quatro anos correspondem a 55,2 anos

e, portanto, aproximadamente em 2068.

II) 18,5 . (0,90)m = ⇔ (0,90)m = ⇔

⇔ m = = = =

= � =

= = 6,9

6,9 períodos de quatro anos correspondem a 27,6 anos

e, portanto, aproximadamente em 2040.

Resposta: B

Para confeccionar um porta-joias a partir de umcubo maciço e homogêneo de madeira com

10 cm de aresta, um marceneiro dividiu o cubo ao meio,paralelamente às duas faces horizontais. De cada para -lelepípedo resultante extraiu uma semiesfera de 4 cm deraio, de modo que seus centros ficassem localizados nocruzamento das diagonais da face de corte, conformemostra a sequência de figuras.

Sabendo que a densidade da madeira utilizada na con -fecção do porta-joias era de 0,85 g/cm3 e admitindo π 3, a massa aproximada do porta-joias, em gramas, éa) 636. b) 634. c) 630.d) 632. e) 638.

1–––2

22,1–––––

2

ln 2–1

––––––––19

ln –––20

1ln ––

2––––––––ln 0,95

– ln 2––––––––––––––––––ln 19 – 2ln 2 – ln 5

– ln 2––––––––––––ln 19 – ln 20

– 0,69––––––––

– 0,05

– 0,69–––––––––––––––––––2,94 – 2 . 0,69 – 1,61

1–––2

18,5––––

2

– ln 2––––––––––––ln 9 – ln 10

ln 2–1

––––––––9

ln –––10

1ln ––

2––––––––ln 0,90

– 0,69–––––––––––––––––––2 . 1,10 – 0,69 – 1,61

– ln 2––––––––––––––––2ln 3 – ln 2 – ln 5

– 0,69––––––––

– 0,1

89

88



Resolução

Sendo VP o volume do porta-joias em centímetros cúbicos,

temos:

VP = Vcubo – Vesfera = 103 – π . 43 = 103 – . 3 . 43 = 744

Assim, a massa, em gramas, do porta-joias é:

744 . 0,85 = 632,4

Resposta: D

Todo número inteiro positivo n pode ser escritoem sua notação científica como n = k . 10x, em

que k ∈ �*, 1 ≤ k < 10 e x ∈ �. Além disso, o número dealgarismos de n é dado por (x + 1).

Sabendo que log 2 0,30, o número de algarismos de257 éa) 16. b) 19. c) 18. d) 15. e) 17.

Resolução

Sendo n = 257, temos:

I) log n = log 257 = 57 . 0,30 = 17,1

II) log n = 17,1 ⇔ n = 1017,1 = 100,1 . 1017

n = 10

��10 . 1017 com (1 ≤ 10

��10 < 10)

Portanto, o número de algarismos de

257 é (17 + 1) = 18 algarism os.

Resposta: C

4–––3

4–––3

90




NOME DO ALUNO

N.o DE COMPUTADOR SALA UNIDADE


prova de conhecimentos gerais · 2015-05-27 · ... gramáticas e livros de texto? ou talvez não...

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