prova comentada senado 2008 - técnico legislativo

PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008

LNGUA PORTUGUESA PROFESSOR: ALBERT IGLESIAEnsaio sobre a transparncia Fala-se muito em transparncia hoje no Brasil. No mundo corporativo, no cenrio poltico e at nas relaes pessoais pede-se, cobra-se transparncia. Mas o fato que transparncia deixou de ser um processo de observao cristalina para assumir um discurso de polticas de averiguao de custos engessadas que pouco ou quase nada retratam as necessidades de populaes distintas. E, em nome de um cenrio confuso, isso vem ocultando, na sade, dados positivos das organizaes sociais e vem como uma bandeira jurdica que, no mnimo, servindo mereceria um melhor entendimento, pois as leis, em tese, so criadas para aprimorar a dinmica do entendimento social, e no para alimentar uma indstria que se afasta progressivamente das necessidades dos cidados. Transparncia em sade , sim, o custo de cada processo. Mas , sobretudo, o entendimento pleno de como funciona, como atende, e como beneficia o cidado. Algum com justa e adequada formao tem questionado esses valores da assim chamada transparncia? O SUS uma referncia global em termos de eqidade social, mas ainda deixa muito a desejar nos quesitos integralidade, universalidade e mesmo qualidade. Conceitualmente, apresenta inmeros atributos, mas, na prtica, ainda merece grandes aprimoramentos. A poltica de Estado tem evoludo no sentido de encontrar respostas a tais necessidades. Quando So Paulo cria organizaes sociais e o governo federal ecoa com propostas com fundaes porque, dentro dos grupos tcnicos, com um certo e compreensvel tempero poltico, existe a percepo de que algo tem que ser feito a mais para de fato levar a sade a toda a populao. Discute-se sua natureza jurdica, mas no a insero da excelncia e dos benefcios do modelo de gesto de algumas entidades privadas na prestao dos servios. Isso em nada nega os princpios propostos pelo SUS, que preconiza o direito de todos e o dever do Estado de garantir a sade, mas no explicita quem deve prest-la. Imaginar que possamos transformar o sistema em funo das necessidades da sade, deixando de reconhecer que h formas de garantir a transparncia, significa outras menosprezar o conhecimento da sociedade.

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PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 A insero da iniciativa privada em modelos mais avanados que o nosso e de maior justia social no novo. A Espanha o faz h muitos anos, como acontece em outros pases europeus, onde os indicadores de qualidade de vida e de desempenho so superiores aos nossos e aos dos EUA. Isso tem sua lgica, na medida em que essas sociedades se preocupam tambm com os custos, mas se acostumaram a lidar com dados sobre os quais quase nada debatido por parte de nossos mandatrios da esfera poltica. A esfera tcnica se esfora e demonstra esse conhecimento, mas, no mbito poltico, isso em nada parece afetar a conscincia dos que se candidatam aos cargos majoritrios. Para eles, trata-se da terceirizao da sade, e no de um debate que se pauta pelo entendimento daquilo que pode ser mais efetivo e eficiente. Ocorre, portanto, um afastamento das necessidades reais com foco no pior dos valores, que baseado no dinheiro. E partindo de quem, a rigor, defende a sade como direito social. O grau de complexidade de uma organizao de sade enorme e s tende a crescer, por conta de fatores como envelhecimento da populao, novas tecnologias e o papel da indstria farmacutica. Quanto mais complexo um sistema, maior o nmero de conflitos. Imagine um Estado pesado, com natureza licitatria lenta, com rigidez de contrataes de pessoal e, portanto, sem vocao para lidar com essas demandas, querendo atuar com um mnimo de qualidade. Aqueles que acreditam na capacidade do Estado de exercer esse papel fogem por completo do conhecimento dos mnimos quesitos de qualidade em sade, em que o tempo e a agilidade so absolutamente vitais. Imaginar que a sade pode esperar no dia-a-dia ou que as contrataes podem se dar ao luxo de aguardar pela obsolescncia quase imediata de produtos fragmentados o mesmo que premiar a incompetncia que limita a capacidade criativa de quem deve a rigor ser monitorado dentro de indicadores de eficincia. O Brasil um pas enorme, com grandes Seus habitantes tm necessidades heterogeneidades. singulares. Aqueles com aptido a ajud-los, se no estimulados por cenrios competitivos, estaro fadados a no encontrar motivao para o exerccio de suas funes. Albert Einstein defendia que, em termos de justia e verdade, no existiria diferena entre pequenos e grandes problemas: Para assuntos relativos ao tratamento das pessoas, todos so importantes. Portanto, trata-se de ver aquilo que melhor ao cidado. 2

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PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 E, a, basta a leitura dos indicadores.90

Essa a verdadeira transparncia.(Claudio Luiz Lottemberg. Folha de So Paulo, 6 de outubro de 2008.)

1.

A respeito do ttulo do texto, correto afirmar que:

(A) se constri em dilogo com um produto cultural em destaque em 2008. (B) no apresenta a temtica do texto. (C) com a idia de ensaio, deseja-se indicar o texto como inacabado. (D) explicita a tese final do texto. (E) implica a construo de um texto de carter duvidoso. COMENTRIO. Na literatura, ensaio um texto breve que expe ideias, crticas e reflexes ticas e filosficas a respeito de certo tema. No caso do texto da prova, esse tema a transparncia, assunto em destaque quando o texto foi escrito, em 2008 (Fala-se muito em transparncia hoje no Brasil). Alternativa B: a temtica do texto surge j no ttulo dele: a transparncia. Alternativa C: como explicado acima, um ensaio nada tem a ver com um texto inacabado, ao contrrio do que o examinador tentou incutir na cabea dos candidatos. Alternativa D: a tese final do texto explicitada por meio do pensamento de Albert Einstein: a transparncia verdadeira a que enxerga o que melhor para o cidado. Alternativa E: provavelmente, a banca insistiu no carter duvidoso por causa de outros significados possveis do termo ensaio em outros contextos (tentativa, teste, experimento). Mas isso descabido. O autor fala com propriedade do custo dos processos na sade, do SUS. Mostra conhecimento sobre o assunto ao citar o estado de So Paulo, a Espanha, os EUA. Estabelece comparaes, cita o pensamento do ilustre Albert Einstein. GABARITO: A. 2. Para desenvolver as idias e os sentidos produzidos, o texto s no se valeu do recurso de:

(A) comparao. (B) citao. (C) simulao estatstica. (D) exemplificao. (E) referncia a sistemas de credibilidade. COMENTRIO. 3


PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 No comentrio anterior, foram ressaltadas algumas estratgias do autor para corroborar seu discurso. Entre elas no est a simulao estatstica, conforme se conclui da anlise do texto. Nele, repare, no existem dados estatsticos. A comparao (letra A) pode ser observada nas linhas 42 a 46. A citao (letra B) pode ser lida nas linhas 84 a 88. A exemplificao pode ser depreendida das linhas 61 a 68. A referncia a sistemas de credibilidade pode ser encontrada nas linhas 20 a 26. GABARITO: C. 3. O texto pode ser classificado como:

(A) descritivo. (B) narrativo. (C) descritivo-narrativo. (D) dissertativo-argumentativo. (E) epistolar. COMENTRIO. Descrio a modalidade de texto literrio que prioriza a enumerao detalhada de aspectos exteriores das coisas e dos seres, podendo ainda caracterizar internamente as pessoas. Narrao o tipo de texto em se conta, oralmente ou por escrito, uma histria real ou fictcia. Texto narrativo-descritivo apontadas acima. aquele que conjuga as caractersticas

Dissertativo-argumentativo o texto ou discurso que envolve a exposio de um tema com base em fundamentos lgicos e na persuaso, e no em afirmaes normativas e impositivas. Epistolar no propriamente um tipo de texto, mas um gnero textual, em que normalmente se narra um fato, uma ocorrncia por meio de carta. O gnero tambm est presente na Bblia, por meio das cartas do apstolo Paulo s comunidades crists. Na Literatura, pode ser um prlogo de um autor introduzindo e justificando sua obra, ou um recurso ficcional para narrao de personagens atravs de cartas. As epstolas reunidas de um autor podem vir a ser publicadas devido a seu interesse histrico, literrio, institucional ou documental. GABARITO: D. 4. Mas o fato que transparncia deixou de ser um processo de observao cristalina para assumir um discurso de polticas de averiguao de custos engessadas que pouco ou quase nada retratam as necessidades de populaes distintas. (L.3-7) A orao grifada no trecho acima classifica-se como: 4


PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 (A) subordinada substantiva predicativa. (B) subordinada adjetiva restritiva. (C) subordinada substantiva subjetiva. (D) subordinada substantiva objetiva direta. (E) subordinada adjetiva explicativa. COMENTRIO. Observe que o verbo de ligao relaciona o sujeito (o fato) sua respectiva caracterstica (que transparncia deixou de ser um processo de observao cristalina). Se voc preferir, substitua a orao predicativa pelo pronome isso: Mas o fato isso. Creio que assim ficou melhor. GABARITO: A. 5. Mas , sobretudo, o entendimento pleno de como funciona, como atende, e como beneficia o cidado. (L.16-17) Assinale a alternativa que no poderia substituir a palavra grifada no perodo acima, sob pena de alterao de sentido. (A) especialmente (B) mormente (C) acima de tudo (D) principalmente (E) sobejamente COMENTRIO. Sobretudo advrbio e, no contexto, ressalta o aspecto mais importante da transparncia: o entendimento pleno de como funciona, como atende, e como beneficia o cidado. Semanticamente, equivale-se a todos os vocbulos listados na alternativas de A a D, mas se distancia do sentido do advrbio sobejamente: que sobeja, sobra;, que demasiado, excessivo. GABARITO: E. 6. I. II. Portanto, trata-se de ver aquilo que melhor ao cidado. (L.87-88) A respeito do perodo acima, analise os itens a seguir: O pronome aquilo tem valor catafrico. A palavra Portanto tem valor conclusivo. Assinale: (A) se somente os itens I e III estiverem corretos. (B) se somente os itens II e III estiverem corretos. (C) se nenhum item estiver correto. 5

III. A palavra melhor classifica-se como adjetivo.


PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 (D) se todos os itens estiverem corretos. (E) se somente os itens I e II estiverem corretos. COMENTRIO. Item I: incorreto. Para ter valor catafrico, um vocbulo precisa indicar previamente uma referncia que surgir aps ele mesmo. Exemplo:O Estado lutou heroicamente. O Rio de Janeiro golpeou o crime organizado.

Como essa caracterstica no se verifica no pronome aquilo, est errado o item I. Item II: correto. Tm valor semntico conclusivo as seguintes conjunes e locues conjuntivas: logo, portanto, por conseguinte, pois (aps verbo), por isso. No contexto em que surge, Portanto introduz a concluso a que se chega aps a considerao do que Albert Einstein defendia. Item III: correto. O vocbulo melhor caracteriza, por meio do verbo de ligao , o pronome substantivo aquilo (representado semanticamente pelo pronome relativo que), qualificando-o. GABARITO: B. 7. E, em nome de um cenrio confuso, isso vem ocultando, na sade, dados positivos das organizaes sociais e vem servindo como uma bandeira jurdica que, no mnimo, mereceria um melhor entendimento, pois as leis, em tese, so criadas para aprimorar a dinmica do entendimento social, e no para alimentar uma indstria que se afasta progressivamente das necessidades dos cidados. (L.8-14) A expresso grifada no trecho acima poderia ser substituda, sem alterao de sentido, por: (A) a princpio. (B) no princpio. (C) em sntese. (D) em suma. (E) em princpio. COMENTRIO. A expresso em tese corresponde s expresses teoricamente, em teoria, em princpio, conceitualmente, de modo geral. Exemplo: Ento, o Flu levar a taa? Em princpio, sim; mas depende ainda do resultado do ltimo jogo. As expresses a princpio, no incio, no comeo, no princpio, primeira vista, logo a princpio, inicialmente, primeiramente, de incio, de entrada apresentam sentidos semelhantes. Exemplo: Pensou-se, a princpio, que haveria uma forte resistncia dos traficantes, mas constatou-se depois que eles estavam em monstruosa desvantagem. 6


PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 As expresses em suma, em resumo, em sntese so sinnimas. Exemplo: Em sntese, o que vimos foi isto: uma superioridade desproporcional das Polcias e Foras Armadas em relao aos traficantes. GABARITO: E. 8. Assinale a alternativa em que o termo indicado no exera a mesma funo sinttica que a leitura dos indicadores (L.89).

(A) o dever do Estado (L.36) (B) transparncia (L.3) (C) a percepo (L.30) (D) Imaginar (L.73) (E) sua natureza jurdica (L.32) COMENTRIO. O termo a leitura dos indicadores funciona sintaticamente como sujeito do verbo unipessoal basta. A mesma funo desempenhada pelos termos transparncia (em relao ao verbo Fala-se, na voz passiva sinttica), a percepo (em relao ao verbo existe), Imaginar (em relao ao verbo e Imaginar (...) ) e sua natureza jurdica (em relao ao verbo Discute-se, tambm na voz passiva sinttica). J o termo o dever do Estado exerce a funo de objeto direto do verbo preconiza o sujeito dele o pronome relativo que, representante semntico do SUS. GABARITO: A. 9. Aqueles com aptido a ajud-los, se no estimulados por cenrios competitivos, estaro fadados a no encontrar motivao para o exerccio de suas funes. (L.81-83) A respeito do perodo acima, analise os itens a seguir: I. II. O perodo composto por quatro oraes. H trs oraes reduzidas. Assinale: (A) se todos os itens estiverem corretos. (B) se somente o item II estiver correto. (C) se somente o item III estiver correto. (D) se somente o item I estiver correto. (E) se nenhum item estiver correto. COMENTRIO.

III. H uma orao coordenada.

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PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 Item I: certo. Para saber a quantidade de oraes preciso contar quantos verbos e locues verbais existem no perodo. So eles: ajudar (em ajud-los), ser (em se no [forem] estimulados) note que ele foi ocultado, mas pode ser facilmente entendido no contexto , estar (estaro fadados e encontrar (em encontrar motivao). Item II: errado. De fato, apenas dois verbos esto na forma nominal: ajudar e encontrar (infinitivo), os outros esto flexionados no futuro do subjuntivo (se no [forem] estimulados) e no futuro do presente do indicativo (estaro). Item III: errado. No h orao coordenada no perodo. GABARITO: D. 10. Isso tem sua lgica, na medida em que essas sociedades se preocupam tambm com os custos, mas se acostumaram a lidar com dados sobre os quais quase nada debatido por parte de nossos mandatrios da esfera poltica. (L.47-50) Assinale a alternativa que poderia substituir a estrutura grifada, sem incorrer em alterao semntica. (A) proporo que (B) j que (C) medida que (D) conforme (E) ao ponto em que COMENTRIO. No confunda as locues conjuntivas medida que e na medida em que. A primeira introduz orao subordinada tradutora de valor semntico de proporcionalidade; a segunda inicia orao subordinada que expressa a causa de um fato. J vi muito candidato bom derrapar por falta de ateno a esse detalhe. Repare que, traioeiramente, o examinador relacionou nas alternativas as locues conjuntivas proporcionais proporo que e medida que? A locuo conjuntiva na medida em que bem caracterstica de circunstncia adverbial de causa, assim como a locuo j que. Conforme exprime circunstncia de conformidade; e ao ponto em que pode traduzir consequncia: As universidades pblicas federais foram sucateadas ao ponto em que faltou dinheiro at mesmo para pagar as contas de luz, como foi o caso na UFRJ. GABARITO: B. 11. Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo a mesma regra que sade (L.9) (A) indstria (L.13) 8


PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 (B) licitatria (L.66) (C) a (L.89) (D) at (L.2) (E) tm (L.80) COMENTRIO. Em sade, a lera U recebe acento porque a segunda vogal to hiato formado com a vogal representada pela letra A, constitui a slaba tnica da palavra e est sozinha na slaba (sa--de). isso que tambm justifica o acento na palavra a. Em indstria e licitatria, o acento empregado porque as palavras so paroxtonas terminadas em ditongo oral. A palavra at oxtona finalizada em E. A forma verbal tm (terceira pessoa do plural) recebe acento circunflexo para diferenciar-se da flexo em terceira pessoa do singular. GABARITO: C. 12. Imaginar que a sade pode esperar no dia-a-dia... (L.73) No trecho acima, grafou-se corretamente com hfen dia-a-dia. Assinale a alternativa em que a expresso grifada tambm deveria ser grafada com hfen. (A) Vamos nos esforando mais dia a dia. (B) Encontramos o passo a passo para montar o equipamento. (C) A campanha foi corpo a corpo. (D) Eles estiveram face a face com o inimigo. (E) Ficamos mais sbios ano a ano. COMENTRIO. Nas regras vigentes antes do novo Acordo Ortogrfico, o hfen tambm servia para estabelecer diferena entre as locues substantivas, como diaa-dia (= cotidiano) e passo-a-passo (= instrues, manual) e as locues adverbiais, como dia a dia (= diariamente) e passo a passo (= lentamente). Com a vigncia do sistema ortogrfica atual, o hfen deixou de ser empregado nas locues substantivas, adjetivas, pronominais, adverbiais, prepositivas ou conjuntivas. Nas alternativas A, C, D e E temos locues adverbiais e, portanto, o hfen repelido. GABARITO: B. 13. Fala-se muito em transparncia hoje no Brasil. (L.1) Assinale a alternativa em que, alterando-se a ordem dos termos do perodo acima, no se tenha mantido correo quanto pontuao. (A) Hoje, fala-se muito, no Brasil, em transparncia. 9


PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 (B) Hoje, fala-se muito em transparncia no Brasil. (C) Hoje, no Brasil, fala-se muito em transparncia. (D) No Brasil, hoje, fala-se muito, em transparncia. (E) Fala-se muito, hoje, em transparncia no Brasil. COMENTRIO. Quis o examinador a sentena que transgride as normas de pontuao. Errada est a vrgula que separa o verbo falar do seu complemento (em transparncia). Nas demais opes, as vrgulas separam adjuntos adverbiais antecipados ou intercalados. GABARITO: D. 14. ...existe a percepo de que algo tem que ser feito a mais para de fato levar a sade a toda a populao. (L.30-31) A respeito do trecho acima, analise os itens a seguir: I. II. Em levar a sade a toda a populao, h uma preposio e dois artigos. Em levar a sade a toda a populao, a ltima ocorrncia da palavra a poderia ser suprimida sem provocar grave alterao de sentido.

III. Em levar a sade a toda a populao, a primeira ocorrncia da palavra a poderia ser suprimida sem provocar grave alterao de sentido. Assinale: (A) se somente os itens II e III estiverem corretos. (B) se todos os itens estiverem corretos. (C) se nenhum item estiver correto. (D) se somente os itens I e II estiverem corretos. (E) se somente os itens I e III estiverem corretos. COMENTRIO. Item I: certo. A preposio representada pelo segundo a, que surgiu em virtude da regncia do verbo levar; os dois artigos so o primeiro e o terceiro a. Item II: errado. Existe um grande diferena de sentidos entre toda populao e toda a populao. A primeira construo significa qualquer populao, tem sentido generalizante e indeterminado. A segunda significa inteiramente, considera a totalidade do mesmo ser (que a populao). Item III: certo. O primeiro a artigo definido e sua ausncia, de fato, no causaria a grave alterao declarada pelo examinador, apesar de conferir ao substantivo sade um sentido mais geral ou mesmo indeterminado. GABARITO: E. 10



15. A poltica de Estado tem evoludo no sentido de encontrar respostas a tais necessidades. (L.24-26) A respeito do perodo acima, analise as afirmativas a seguir: I. II. A palavra Estado se refere a So Paulo, que se encontra no pargrafo seguinte ao do perodo. A forma tem evoludo est no pretrito perfeito. Assinale: (A) se somente a afirmativa I estiver correta. (B) se nenhuma afirmativa estiver correta. (C) se somente a afirmativa II estiver correta. (D) se todas as afirmativas estiverem corretas. (E) se somente a afirmativa III estiver correta. COMENTRIO. Afirmativa I: incorreta. No contexto, o vocbulo Estado significa governo e aponta para o conjunto das instituies que administram uma nao, e no para uma unidade especfica da federao. Uma poltica de Estado pode ser entendida como a deciso de engajar, por exemplo, um processo de integrao regional, a assinatura de um tratado de livre comrcio, a concluso de um acordo de cooperao cientfica e tecnolgica numa determinada rea e coisas do gnero. Afirmativa II: correta. A forma tem evoludo a flexo do verbo evoluir no pretrito perfeito composto, que formado com os verbos auxiliares TER ou HAVER conjugados no presente (tem) e o verbo principal conjugado no particpio (evoludo). Afirmativa III: incorreta. O verbo evoluir, no tempo composto, apresenta-se na forma nominal conhecida como particpio regular, e o verbo encontrar est empregado na forma nominal conhecida como infinitivo. RESPOSTA: C. 16. ...h outras formas de garantir a transparncia... (L.39-40) Assinale a alternativa em que, alterando-se o trecho acima, mantevese adequao norma culta. (A) ...h de existir outras formas de garantir a transparncia... (B) ...ho de haver outras formas de garantir a transparncia... (C) ...devem existir outras formas de garantir a transparncia... (D) ...devem haver outras formas de garantir a transparncia... (E) ...podem haver outras formas de garantir a transparncia... 11

III. No perodo h somente um verbo em forma nominal.


PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 COMENTRIO. Alternativa A: errada. O verbo existir o principal , transfere sua pessoalidade para o seu auxiliar, que deve se flexionar na terceira pessoa do plural (ho) para concordar com formas, ncleo do sujeito. Alternativa B: errada. Agora o verbo principal o haver, impessoal com sentido de existir, o que deve manter o verbo auxiliar na terceira pessoa do singular (h). Alternativa C: certa. O que deveria ter acontecido na alternativa A ocorreu aqui: a flexo do verbo auxiliar, por influncia da pessoalidade do verbo principal (existir). Alternativas D e E: erradas. Ocorreu o mesmo erro presente na alternativa B. GABARITO: C. As questes 17 a 20 referem-se ao Manual de Redao da Presidncia da Repblica e ao Manual de Elaborao de Textos do Senado Federal. 17. Com base no Manual de Redao da Presidncia da Repblica, analise as afirmativas a seguir: I. A conciso antes uma qualidade do que uma caracterstica do texto oficial. Conciso o texto que consegue transmitir um mximo de informaes com um mnimo de palavras. Para que se redija com essa qualidade, fundamental que se tenha, alm de conhecimento do assunto sobre o qual se escreve, o necessrio tempo para revisar o texto depois de pronto. nessa releitura que muitas vezes se percebem eventuais redundncias ou repeties desnecessrias de idias. O esforo de sermos concisos atende, basicamente ao princpio de economia lingstica, mencionada frmula de empregar o mnimo de palavras para informar o mximo. No se deve de forma alguma entend-la como economia de pensamento, isto , no se devem eliminar passagens substanciais do texto no af de reduzi-lo em tamanho. Trata-se exclusivamente de cortar palavras inteis, redundncias, passagens que nada acrescentem ao que j foi dito.

II.

III. A clareza deve ser a qualidade bsica de todo texto oficial. Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreenso pelo leitor. No entanto, a clareza no algo que se atinja por si s: ela depende estritamente das demais caractersticas da redao oficial. Assinale: (A) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. (B) se todas as afirmativas estiverem corretas. (C) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 12


PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 (D) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. (E) se nenhuma afirmativa estiver correta.

COMENTRIO. Conciso diz respeito economia lingustica. Dispensam-se palavras inteis, redundncias ou repeties desnecessrias, que servem apenas para encher linguia.Conciso no se confunde com economia de pensamento. Passagens importantes do texto no devem ser eliminadas no af de reduzir o tamanho do texto. Portanto, atente para a hierarquia de ideias (fundamentais X secundrias) e dispense as que no forem significativas. Pelo menos dois fatores contribuem para a conciso: a) b) conhecimento do assunto a ser tratado e uma boa reviso do texto escrito. do texto pelo leitor. Alis, s quando locutor e interlocutor se dois falantes de lnguas distintas entenda a lngua do outro e sem que

Clareza refere-se compreenso possvel haver comunicao eficaz entendem. Imagine, por exemplo, conversando, sem que nenhum deles haja algum intrprete. Que confuso!

Se pretendemos ser compreendidos por quem ler o nosso texto, fundamental que nos importemos com o significado das palavras e expresses empregadas no texto, bem como com as construes sintticas elaboradas ao redigirmos. Existem alguns fatores que comprometem a clareza e, por isso mesmo, devem ser evitados: a) ambiguidade; b) passagens obscuras; c) erros de ortografia e gramaticais. Aqui vai um lembrete importante: esclarea os termos tcnicos, o significado das siglas e abreviaes e os conceitos especficos que no possam ser dispensados.

GABARITO: B.18. Com base nas regras do Manual de Redao da Presidncia da Repblica acerca da redao de atos normativos, analise as afirmativas a seguir: I. O pargrafo representado pelo sinal grfico . Tambm em relao ao pargrafo, consagra-se a prtica da numerao ordinal at o dcimo ( 10) e cardinal a partir do pargrafo onze ( 11). No caso de haver apenas um pargrafo, adota-se a grafia pargrafo nico (ou nico). Os textos dos pargrafos sero iniciados com letra maiscula e encerrados com ponto-final.

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PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 II. Os incisos so utilizados como elementos discriminativos de artigo se o assunto nele tratado no puder ser condensado no prprio artigo ou no se mostrar adequado a constituir pargrafo. Os incisos so indicados por algarismos romanos e as alneas por letras.

III. As alneas ou letras constituem desdobramentos dos incisos e dos pargrafos. A alnea ou letra ser grafada em minsculo e seguida de parntese: a); b); c); etc. O desdobramento das alneas faz-se com nmeros cardinais, seguidos do ponto: 1.; 2.; etc. Assinale: (A) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. (B) se nenhuma afirmativa estiver correta. (C) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. (D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas.

COMENTRIO. Muita ateno, prezado(a) aluno(a). Est quase tudo certo, quase tudo transcrio fiel do Manual da Presidncia (pginas 81 e 82). Os nicos erros encontram-se na afirmativa I, observe:O pargrafo representado pelo sinal grfico .

Tambm em relao ao pargrafo, consagra-se a prtica da numerao ordinal at o nono ( 9o) e cardinal a partir do pargrafo dez ( 10). No caso de haver apenas um pargrafo, adota-se a grafia Pargrafo nico (e no nico). Os textos dos pargrafos sero iniciados com letra maiscula e encerrados com ponto-final.Veja este exemplo extrado do art. 5 da Constituio: Art. 5o Todos so iguais perante a lei, sem distino de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no Pas a inviolabilidade do direito vida, liberdade, igualdade, segurana e propriedade, nos termos seguintes: (...) LXXX conceder-se- mandado de injuno sempre que a falta de norma regulamentadora torne invivel o exerccio dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes nacionalidade, soberania e cidadania; LXXII conceder-se- habeas-data: a) para assegurar o conhecimento de informaes relativas pessoa do impetrante, constantes de registros

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PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 ou bancos de dados de entidades governamentais ou de carter pblico; b) para a retificao de dados, quando no se prefira faz-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo; (...) 1o As normas definidoras dos direitos e garantias fundamentais tm aplicao imediata. 2o Os direitos e garantias expressos nesta Constituio no excluem outros decorrentes do regime e dos princpios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a Repblica Federativa do Brasil seja parte.

GABARITO: D.19. No mbito da Consultoria Legislativa, segundo o Manual de Elaborao de Textos do Senado Federal, ocorre prembulo em: (A) parecer, somente. (B) relatrio e parecer. (C) requerimento, somente. (D) parecer e requerimento. (E) projeto.

COMENTRIO. A tabela abaixo esclarece os tipos de documentos que contm prembulo:Parecer / Relatrio

Projeto O CONGRESSO NACIONAL decreta:

PEC As Mesas da Cmara dos Deputados e do Senado Federal, nos (...)

Requerimento

Prembulo

O CONGRESSO NACIONAL promulga: O SENADO FEDERAL resolve:

GABARITO: E.20. Com base nas regras sobre uso de siglas e acrnimos do Manual de Elaborao de Textos do Senado Federal, analise as afirmativas a seguir: I. II. O uso de siglas e acrnimos deve ser parcimonioso e restringir-se queles j existentes e consagrados. As siglas e os acrnimos devem ser escritos no mesmo corpo do texto, sem o uso de pontos intermedirios ou finais.

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PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 III. Na primeira citao, a expresso designada deve vir escrita por extenso, de forma completa e correta, antes ou depois da sigla ou do acrnimo respectivo. Assinale: (A) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. (B) se todas as afirmativas estiverem corretas. (C) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. (D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. (E) se nenhuma afirmativa estiver correta.

COMENTRIO. Conforme o Manual do Senado, h relativo consenso acerca de alguns pontos, a saber: a) uso de siglas e acrnimos deve ser parcimonioso e restringir-se queles j existentes e consagrados. b) as siglas e os acrnimos devem ser escritos no mesmo corpo do texto, sem o uso de pontos intermedirios ou finais. Exemplos: OEA, ONU, OIT, Embrapa, Contran, Embratur, CDBs, Ufirs, GPs. c) na primeira citao, a expresso designada deve vir escrita por extenso, de forma completa e correta, sempre antes da sigla ou do acrnimo respectivo, que deve estar entre parnteses ou travesses e em letras maisculas. Exemplos:O Conselho Monetrio Nacional (CMN) aprovou ontem mais uma medida restritiva. A discusso do Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU) pela Cmara ainda promete alongar-se por muito tempo. A Superintendncia do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene) criou comisso de estudo para elaborar as normas balizadoras do programa de investimento a ser institudo ainda neste ano. Observaes: pode-se dispensar a explicao apenas para a representao do nome dos partidos polticos e das empresas comerciais, exceto pblicas ou estatais, quando a forma abreviada j se tornou sinnimo do prprio nome: PMDB, PFL, PSDB, Varig, Vasp, Bradesco. De qualquer modo, em caso de dvida, deve-se transcrever o significado da sigla. recomenda-se cuidado extra para a transcrio dos conectivos presentes nas expresses designadas, fonte principal de equvocos, a exemplo do que acontece com o Instituto Brasileiro do (e no de) Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renovveis (Ibama). Entretanto, no se deve descuidar dos demais componentes das expresses, pois a Conferncia Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) muitas vezes se transforma em Confederao e o 16


PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) converte-se em instituto de seguridade. no se admite a separao silbica de sigla ou acrnimo grafado com letras maisculas.

GABARITO: A.

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ATUALIDADES PROFESSORES: RICARDO VALE E VIRGNIA GUIMARES

21. "poca triste a nossa. mais fcil desintegrar um tomo do que um preconceito." (citao atribuda a Albert Einstein) O conhecimento que tornou possvel o uso da energia nuclear derivou de pesquisas experimentais e tericas sobre a estrutura do tomo, concentradas principalmente no fim do sculo XIX e na primeira metade do sculo XX. Desde ento, proliferam argumentos favorveis e desfavorveis acerca do aproveitamento da energia atmica para fins diversos. A respeito do panorama da energia nuclear no mundo contemporneo assinale a afirmativa incorreta. a) Apenas dois pases que possuem arsenal nuclear declarado assinaram o Tratado de No-Proliferao Nuclear: Estados Unidos e Rssia. b) Os pases da Organizao para a Cooperao do Desenvolvimento Econmico (OCDE) so os que concentram a maior capacidade instalada de usinas nucleares no mundo. c) O Paquisto faz parte do grupo de pases que possuem arsenal nuclear declarado e que no assinaram o Tratado de No-Proliferao Nuclear. d) A Frana , em termos relativos, o pas cujo consumo interno de energia produzida por reatores nucleares o maior do mundo. e) O Brasil possui um acordo de cooperao com a Argentina para o desenvolvimento e a aplicao de usos pacficos da energia nuclear, assinado no incio dos anos 1980. COMENTRIO. A letra A est errada. O Tratado de No-Proliferao Nuclear (TNP) j recebeu a adeso de 189 pases, dentre os quais possuem arsenal nuclear declarado EUA, Rssia, China, Reino Unido e Frana. O TNP estabelece o direito de que esses 5 pases (nuclearmente armados) mantenham suas armas nucleares, no devendo fornec-las, tampouco a tecnologia para fabricao destas, a outros Estados. J em relao aos outros signatrios do acordo, o TNP estabelece que estes somente podero desenvolver energia nuclear para fins pacficos. A letra B est correta. De fato, os pases da OCDE so aqueles que mais se utilizam da energia nuclear como fonte energtica.18



A letra C est correta. Paquisto, ndia, Israel e Coria do Norte compem o rol de pases que possuem armas nucleares e no assinaram o TNP. Vale destacar que o Ir (pas em relao ao qual pairam suspeitas com relao finalidade do programa nuclear!) signatrio do TNP. A letra D est correta. Cerca de 80% da eletricidade na Frana advm da energia nuclear. A letra E est correta. Brasil e Argentina assinaram em 1980 um acordo de cooperao com o objetivo de promover o desenvolvimento e a aplicao dos usos pacficos da energia nuclear, de acordo com as necessidades e prioridades de seus respectivos programas nucleares nacionais e levando em conta os compromissos internacionais assumidos pelas Partes. Destaque-se que, no mbito da Amrica Latina, foi assinado o Tratado de Tlateloco, destinado a obter a proscrio de armas nucleares na regio. GABARITO: A. 22. A migrao uma das questes mais debatidas no mundo atual. No modelo de pensamento estrutural, os indivduos no fazem escolhas, ou melhor, no so os indivduos e suas escolhas individuais que explicam os fluxos e a localizao da populao. No espao, que no mais o espao da liberdade individual, mas o espao da estrutura capitalista, o movimento do capital, sua expanso ou retrao, seu deslocamento ou permanncia que comandam a mobilidade e a localizao do trabalho.(Vainer, Carlos B. Reflexes sobre o poder de mobilizar e imobilizar na contemporaneidade, 2005.)

Assinale a nica afirmativa estruturalista.

que

no

expressa

o

pensamento

a) Os movimentos locacionais e a estrutura do espao esto submetidos lgica e dinmica do capital. b) A mobilidade do trabalhador aparece como manifestao da necessidade do capital e sua mobilidade est submetida a ele. c) A mobilidade dos trabalhadores resulta de aes racionais orientadas pelo mercado que dispe de seu capital humano no livre jogo da oferta e da procura. d) A mobilidade do trabalhador e o seu desenraizamento so sinais de que ele totalmente despossudo dos meios de produo e subsistncia, e, portanto, subordinado ao movimento do capital. e) Os movimentos dos trabalhadores e os deslocamentos das populaes so apenas movimentos reflexos do movimento do capital, que o verdadeiro protagonista do espao estrutural.19



COMENTRIO. Mesmo que voc no conhecesse o pensamento estruturalista aplicado s migraes, era possvel resolver essa questo! Bastava que voc fizesse uma interpretao do texto e identificasse que h 4 (quatro) assertivas apresentando vises semelhantes (estruturalistas) e 1(uma) assertiva contradizendo essas idias. Por isso, sempre dizemos aos alunos: no se assustem com as questes! So vrias as teorias que existem para explicar os fluxos migratrios: Teoria Microeconmica Neoclssica, Teoria Macroeconmica Neoclssica, Teoria do Capital Humano, Teoria Estruturalista, dentre outras. Segundo a Teoria Microeconmica Neoclssica, os indivduos so seres racionais, que tm capacidade de ordenar hierarquicamente suas preferncias, com vistas a maximizar a utilidade de suas escolhas. Assim, o migrante um indivduo que decide migrar baseado em um clculo de benefcios que realiza. A Teoria Macroeconmica Neoclssica, por sua vez, entende o fluxo migratrio como resultado entre as diferenas geogrficas de oferta e demanda por trabalho. O mercado de trabalho , para os adeptos dessa teoria, o principal determinante das migraes, com deslocamento populacional de regies com baixo salrio ou excesso de mo-de-obra para regies com altos salrios ou escassez de mode-obra. J a Teoria do Capital Humano, de carter microeconmico, entende as migraes como um investimento em capital humano, em suas diferentes facetas (educao, formao profissional, sade). Considerando-se as migraes como um investimento em capital humano, os jovens so os mais propensos a migrarem, j que podero usufruir dos retornos desse investimento por perodo mais prolongado. As Teorias Estruturalistas surgiram em 1970, inspiradas na economia poltica marxista e se opondo anlise das migraes sob o prima individualista. Essas teorias consideram o migrante como um indivduo passivo, que no toma decises racionais, mas so impulsionadas pela lgica e dinmica do capital. Em outras palavras, o capital o fundamento dos deslocamentos populacionais, ele quem determina a lgica das migraes. Por tudo o que explicamos, pode-se perceber que a nica assertiva que contraria a teoria estruturalista a letra C, segundo a qual A mobilidade dos trabalhadores resulta de aes racionais orientadas pelo mercado que dispe de seu capital humano no livre jogo da oferta e da procura, o que est relacionado Teoria do Capital Humano.20



GABARITO: C. 23. Sobretudo a partir da dcada de 60 comeou a surgir uma economia cada vez mais transnacional, ou seja, um sistema de atividades econmicas para as quais os territrios e fronteiras de Estados no constituem o esquema operatrio bsico.(Hobsbawm, Eric. Era dos extremos o breve sculo XX: 1914-1991, 1995.)

Entre os principais aspectos, diretos transnacionalizao no se destaca: a) a nova diviso internacional do trabalho. b) o crescimento de financiamento offshore.

ou

indiretos,

dessa

c) a formao de cadeias produtivas internacionais. d) o aumento generalizado da remunerao do trabalho. e) a maior eficincia nos setores de transporte e de comunicao. COMENTRIO. A letra A est errada. A nova diviso do trabalho um dos grandes destaques da transnacionalizao das economias. Deste modo, um automvel que era produzido integralmente nos EUA, agora tem sua produo desmembrada por diversos lugares do mundo a fim de baratear seu custo final. A letra B est errada. Offshore o nome dado prtica de registrar a empresa em um zona livre, isto constituir sociedades comerciais fora do pas, Nessas reas, h, dentre outras coisas, isenes fiscais ou impostos reduzidos sobre os rendimentos e acesso a certos tipos de financiamento internacional, a juros baixos. Assim, segundo Eric Hobsbawm, o financiamento offshore foi ... uma das primeiras formas de transnacionalizao a desenvolver-se, mas tambm uma das que demonstraram mais vividamente a maneira como a economia capitalista escapava do controle nacional. A letra C est errada. A mudana na forma de produo internacional, ou seja, a formao de cadeias produtivas internacionais uma das caractersticas desse tipo de economia. A letra D est correta. Infelizmente, o aumento generalizado da remunerao do trabalho no foi um dos efeitos da globalizao. A letra E est errada. O destacado desenvolvimento econmico que ora vislumbramos no mundo s pde se concretizar devido ao salto de eficincia nos setores de transporte e de comunicaes. GABARITO: D.

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DIREITO ADMINISTRATIVO PROFESSOR: ANDERSON LUIZ 24. Assinale a alternativa correta. (A) Empresas pblicas podem ter personalidade jurdica de direito pblico quando prestam servios pblicos. (B) Sociedades de economia mista podem ter a sua instituio autorizada por decreto do Chefe do Executivo. (C) Fundaes governamentais no podem assumir a forma de entidade autrquica. (D) Agncias reguladoras so autarquias de regime especial e tm personalidade jurdica de direito pblico. (E) Os servios sociais autnomos integram a administrao indireta como entidades especiais. COMENTRIO. Letra (A). Tradicionalmente, o Direito Administrativo Brasileiro adota uma organizao administrativa do Estado a partir da diviso entre Administrao Pblica Direta e Administrao Pblica Indireta, que se compem, respectivamente, de: rgos Pblicos; e Entidades Jurdicas, que podem ser: De direito pblico: so as autarquias e as fundaes pblicas de direito pblico; De direito privado: so as fundaes pblicas de direito privado, as sociedades de economia mista e as empresas pblicas. Ou seja, empresas pblicas tm personalidade jurdica de direito privado mesmo quando prestam servios pblicos. Logo, errada. Letra (B). As regras para a criao das entidades da Administrao indireta esto previstas nos incisos XIX e XX do art. 37 da Constituio Federal nos seguintes termos:CF, ART. 37: XIX: somente por lei especfica poder ser criada autarquia e autorizada a instituio de empresa pblica, de sociedade de economia mista e de fundao, cabendo lei complementar, neste ltimo caso, definir as reas de sua atuao; XX: depende de autorizao legislativa, em cada caso, a criao de subsidirias das entidades mencionadas no inciso anterior, assim como a 22


PROVAS COMENTADAS TCNICO LEGISLATIVO PROCESSO LEGISLATIVO SENADO FEDERAL 2008 participao de qualquer delas em empresa privada;

Notem que a autarquia criada por lei especfica. Por outro lado, fundao pblica, empresa pblica e sociedade de economia mista tm sua criao autorizada por lei especfica. A criao dessas entidades ocorre por decreto do Chefe do Poder Executivo. Logo, errada. Letra (C). As fundaes pblicas podem ter personalidade jurdica de direito pblico e de direito privado. Aquelas que possuem personalidade jurdica de direto pblico so chamadas de autarquias fundacionais ou fundaes autrquicas. Logo, errada. Letra (D). As agncias reguladoras brasileiras no so novas entidades jurdicas inseridas acrescentadas estrutura formal da Administrao Pblica. At hoje, as leis que vm instituindo as agncias reguladoras tm adotado a forma de autarquia, integrantes da Administrao Indireta. Ademais, o legislador tem atribudo a elas privilgios especficos, que aumentam sua autonomia comparativamente com as autarquias comuns, regidas pelo Decreto-Lei 200/67. Por isso, a doutrina conceitua essas entidades como autarquia em regime especial. Isso significa que a essas agncias reguladoras so conferidas maior independncia em relao ao ente que as criou. Por exemplo: seus dirigentes, que so nomeados pelo Presidente da Repblica aps aprovao do Senado Federal, exercem mandatos fixos, somente podendo perd-los em caso de renncia, condenao judicial transitada em julgado ou processo administativo disciplinar (arts. 5, 6 e 9 da Lei n 9.986/00), alm de outras hipoteses previstas na lei instituidora. Tendo em vista que a atividade desempenhada pelas agncias reguladoras tpica de Estado, s pode ser exercida por pessoas jurdicas de direito pblico. Logo, certa. Letra (E). As entidades paraestatais (Servios Sociais Autnomos, Organizaes Sociais e Organizaes da Sociedade Civil de Interesse Pblico): So pessoas jurdicas de direito privado, no integrantes da estrutura da Administrao Pblica, que colaboram com o Poder Pblico (de quem recebem fomento) na promoo de atividades de interesse pblico (mas no exclusivas do Estado) e de carter no lucrativo. Logo, errada. GABARITO: D. 25. Em relao aos contratos administrativos correto afirmar que:23



(A) podem sofrer alterao unilateral de natureza quantitativa ou qualitativa. (B) no podem ser celebrados por empresas pblicas e sociedades de economia mista. (C) s podem ser rescindidos se obrigaes por parte do contratado. houver inadimplemento de

(D) so formalizados por instrumento escrito, salvo quando se tratar de compra de bens mveis. (E) nulos no conferem ao particular o direito indenizao pelo que j tiver executado anteriormente declarao de nulidade. COMENTRIO. Letra (A). Segundo o art. 65 da Lei n 8.666/93, os contratos administrativos podero ser alterados, com as devidas justificativas, unilateralmente pela Administrao: Quando houver modificao do projeto ou das especificaes, para melhor adequao tcnica aos seus objetivos (alterao qualitativa); Quando necessria a modificao do valor contratual em decorrncia de acrscimo ou diminuio quantitativa de seu objeto, nos limites permitidos por esta Lei (alterao quantitativa). Logo, certa. Letra (B). De acordo com o art. 1, pargrafo nico, da Lei n 8.666/93, subordinam-se ao regime desta Lei, alm dos rgos da administrao direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundaes pblicas, as empresas pblicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela Unio, Estados, Distrito Federal e Municpios. Logo, errada. Letra (C). Nos termos do art. 78 da Lei n 8.666/93, constituem motivo para resciso do contrato: o no cumprimento de especificaes, projetos ou prazos; o cumprimento irregular de especificaes, projetos e prazos; clusulas clusulas contratuais, contratuais,

a lentido do seu cumprimento, levando a Administrao a comprovar a impossibilidade da concluso da obra, do servio ou do fornecimento, nos prazos estipulados; o atraso injustificado fornecimento; no incio da obra, servio ou

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a paralisao da obra, do servio ou do fornecimento, sem justa causa e prvia comunicao Administrao; a subcontratao total ou parcial do seu objeto, a associao do contratado com outrem, a cesso ou transferncia, total ou parcial, bem como a fuso, ciso ou incorporao, no admitidas no edital e no contrato; o desatendimento das determinaes regulares da autoridade designada para acompanhar e fiscalizar a sua execuo, assim como as de seus superiores; o cometimento reiterado de faltas na sua execuo; a decretao de falncia ou a instaurao de insolvncia civil; a dissoluo da sociedade ou o falecimento do contratado; a alterao social ou a modificao da finalidade ou da estrutura da empresa, que prejudique a execuo do contrato; razes de interesse pblico, de alta relevncia e amplo conhecimento, justificadas e determinadas pela mxima autoridade da esfera administrativa a que est subordinado o contratante e exaradas no processo administrativo a que se refere o contrato; a supresso, por parte da Administrao, de obras, servios ou compras, acarretando modificao do valor inicial do contrato alm dos limites permitidos; a suspenso de sua execuo, por ordem escrita da Administrao, por prazo superior a 120 dias, salvo em caso de calamidade pblica, grave perturbao da ordem interna ou guerra, ou ainda por repetidas suspenses que totalizem o mesmo prazo, independentemente do pagamento obrigatrio de indenizaes pelas sucessivas e contratualmente imprevistas desmobilizaes e mobilizaes e outras previstas, assegurado ao contratado, nesses casos, o direito de optar pela suspenso do cumprimento das obrigaes assumidas at que seja normalizada a situao; o atraso superior a 90 dias dos pagamentos devidos pela Administrao decorrentes de obras, servios ou fornecimento, ou parcelas destes, j recebidos ou executados, salvo em caso de calamidade pblica, grave perturbao da ordem interna ou guerra, assegurado ao contratado o direito de optar pela suspenso do cumprimento de suas obrigaes at que seja normalizada a situao;

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a no liberao, por parte da Administrao, de rea, local ou objeto para execuo de obra, servio ou fornecimento, nos prazos contratuais, bem como das fontes de materiais naturais especificadas no projeto; a ocorrncia regularmente contrato. Logo, errada. Letra (D). Em regra, nulo e de nenhum efeito o contrato verbal com a Administrao. Excepcionalmente, o contrato verbal admitido para pequenas compras de pronto pagamento, assim entendidas aquelas de valor no superior a R$ 4.000,00 (= 5% x R$ 80.000,00), feitas em regime de adiantamento (art. 60, pargrafo nico). Logo, errada. Letra (E). A nulidade no exonera a Administrao do dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado at a data em que ela for declarada e por outros prejuzos regularmente comprovados, contanto que no lhe seja imputvel, promovendo-se a responsabilidade de quem lhe deu causa (Lei n 8.666/93, art. 59, pargrafo nico). Logo, errada. GABARITO: A. 26. A Constituio Federal assegura aos servidores pblicos os seguintes direitos, exceo de um. Assinale-o. (A) direito livre associao sindical (B) direito de greve, que ser exercido nos termos e limites definidos em lei especfica (C) a acumulao remunerada de quaisquer cargos pblicos, desde que haja compatibilidade de horrios (D) reviso geral anual da remunerao (E) irredutibilidade de subsdio e de vencimentos COMENTRIO. Letra (A). garantido ao servidor pblico civil o direito livre associao sindical (CF/88, art. 37, VI). Logo, errada. Letra (B). O direito de greve ser exercido nos termos e nos limites definidos em lei especfica (CF/88, art. 37, VII). Logo, errada. Letra (C). Conforme o art. 37, XVI da CF/88, vedada a acumulao remunerada de Cargos pblicos, exceto, quando houver compatibilidade de horrios:26

de caso fortuito ou de fora maior, comprovada, impeditiva da execuo do



a) a de dois cargos de professor; b) a de um cargo de professor com outro, tcnico ou cientfico; c) a de dois cargos privativos de profissionais de sade, com profisses regulamentadas. Logo, certa. Letra (D). A remunerao dos servidores pblicos e o subsdio somente podero ser fixados ou alterados por lei especfica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada reviso geral anual, sempre na mesma data e sem distino de ndices (CF/88, art. 37, X). Logo, errada. Letra (E). Em regra, o subsdio e os vencimentos dos ocupantes de cargos e empregos pblicos so irredutveis (CF/88, art. 37, XV). Logo, errada. GABARITO: C.

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PROCESSO LEGISLATIVO E REGIMENTO INTERNO DO SENADO FEDERAL PROFESSORA: NDIA CAROLINA 27. A respeito da estrutura e atribuies do Poder Legislativo, assinale a alternativa correta. (A) Os Senadores so eleitos pelo sistema proporcional, em cada Estado, em cada Territrio e no Distrito Federal. (B) Compete exclusivamente ao Congresso Nacional julgar anualmente as contas prestadas pelo Presidente da Repblica e apreciar os relatrios sobre a execuo dos planos de governo. (C) Compete exclusivamente ao Senado Federal autorizar Presidente da Repblica a declarar a guerra e a celebrar a paz. o

(D) Salvo disposio constitucional em contrrio, as deliberaes no Senado Federal sero tomadas pelo voto de dois teros de seus membros. (E) Compete exclusivamente Cmara dos Deputados fixar os subsdios dos membros das casas legislativas, do Presidente e do Vice-Presidente da Repblica, e dos Ministros do Supremo Tribunal Federal. COMENTRIO. A letra a est errada. O art. 46, caput, da Constituio, determina que o Senado Federal compe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o princpio majoritrio. Portanto, no se elegem senadores nos Territrios. Outro erro: estes so eleitos pelo sistema majoritrio e no pelo proporcional. A letra b est perfeita. O art. 49, IX, da Carta Magna, dispe que da competncia exclusiva do Congresso Nacional julgar anualmente as contas prestadas pelo Presidente da Repblica e apreciar os relatrios sobre a execuo dos planos de governo. A alternativa c est incorreta. De acordo com o art. 49, II, da CF/88, compete exclusivamente ao Congresso Nacional autorizar o Presidente da Repblica a declarar guerra, a celebrar a paz, a permitir que foras estrangeiras transitem pelo territrio nacional ou nele permaneam temporariamente, ressalvados os casos previstos em lei complementar. Essa competncia, portanto, no do Senado Federal, como diz a questo. A alternativa d tambm est errada. O art. 47 da Carta Magna reza que salvo disposio constitucional em contrrio, as deliberaes de28



cada Casa e de suas Comisses sero tomadas por maioria dos votos, presente a maioria absoluta de seus membros. Finalmente, a letra e est incorreta. Compete privativamente Cmara dos Deputados a iniciativa de lei para fixao da remunerao dos cargos, empregos e funes de seus servios. GABARITO: B. 28. No perde o mandato o Senador: (A) que, aps a expedio do diploma, aceitar emprego remunerado em sociedade de economia mista. (B) que perder os seus direitos polticos. (C) que permanecer em licena por perodo superior a 6 (seis) meses. (D) que sofrer condenao criminal em sentena definitiva e irrecorrvel. (E) quando o decretar a Justia Eleitoral. COMENTRIO. A alternativa a est incorreta. Dispe a Constituio Federal, em seu artigo 55, I c/c art. 54, I, b que se, aps a expedio do diploma, o deputado ou o senador aceitar ou exercer cargo, funo ou emprego remunerado em pessoa jurdica de direito pblico, autarquia, empresa pblica, sociedade de economia mista ou empresa concessionria de servio pblico, ele perder o cargo. A letra b tambm est errada. De acordo com o art. 55, IV, da CF/88, perder o mandato o deputado ou senador que perder ou tiver suspensos os direitos polticos. A letra c est correta. De acordo com a Carta Magna, perder o mandato o deputado ou senador que deixar de comparecer, em cada sesso legislativa, tera parte das sesses ordinrias da Casa a que pertencer, salvo licena ou misso por esta autorizada (art. 55, III, CF). Assim, em caso de licena, mesmo esta tendo perodo superior a seis meses, o parlamentar no perder o mandato. A letra d est errada. Caso sofra condenao criminal em sentena definitiva e irrecorrvel, o parlamentar perde o mandato. o que dispe o art. 55, VI, da CF/88. Finalmente, a alternativa e tambm est errada. De acordo com o art. 55, V, da CF, perder o mandato o deputado ou senador quando o decretar a Justia Eleitoral, nos casos previstos na Constituio.29



GABARITO: C. 29. Assinale a alternativa correta, no que diz respeito sesso conjunta da Cmara dos Deputados e do Senado Federal. (A) A sesso conjunta no pode ser suspensa por convenincia da ordem. (B) Se, ao trmino da sesso conjunta, tiver sido iniciada votao, esta s ser ultimada na prxima sesso. (C) A sesso conjunta ter a durao de 4 (quatro) horas. (D) Apenas o Presidente pode propor a prorrogao do prazo de durao da sesso conjunta. (E) Uma vez prorrogada a sesso conjunta, vedada nova prorrogao. COMENTRIO. A alternativa a est incorreta. Dispe o art. 24 do Regimento Comum (Resoluo do Congresso Nacional n 1, de 1970, com alteraes posteriores), que a sesso poder ser suspensa por convenincia da ordem. A letra b est incorreta. De acordo com o art. 22, pargrafo nico, do Regimento Comum, se o trmino do tempo da sesso ocorrer quando iniciada uma votao, esta ser ultimada independentemente de pedido de prorrogao. A letra c est perfeita. Dispe o Regimento Comum em seu art. 22, caput, que a sesso conjunta ter a durao de 4 (quatro) horas. A alternativa d est errada. Reza o art. 23 do Regimento Comum que ouvido o Plenrio, o prazo de durao da sesso poder ser prorrogado tanto por proposta do Presidente quanto a requerimento de qualquer Congressista. Finalmente, a alternativa e est errada. De acordo com o 3o do art. 23 do Regimento Comum, antes de terminada uma prorrogao poder ser requerida outra. GABARITO: C. 30. O Senado Federal, durante as sesses legislativas ordinrias, reunir-se- anualmente: (A) de 1 de fevereiro a 15 de julho e de 1 de agosto a 22 de dezembro.30



(B) de 2 de fevereiro a 15 de julho e dezembro. (C) de 15 de fevereiro a 17 de julho e dezembro. (D) de 1 de fevereiro a 17 de julho e dezembro. (E) de 2 de fevereiro a 17 de julho e dezembro. COMENTRIO.

de 1 de agosto a 22 de de 15 de agosto a 20 de de 1 de agosto a 20 de de 1 de agosto a 22 de

De acordo com o art. 2o do Regimento Interno do Senado Federal (RESOLUO N 93, DE 1970, com alteraes posteriores), esta casa Legislativa reunir-se- anualmente, de 2 de fevereiro a 17 de julho e de 1o de agosto a 22 de dezembro, durante as sesses legislativas ordinrias, observado o disposto no art. 57, da Constituio. GABARITO: E

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INGLS PROFESSORA: ANA PAULA GIGLIO Read text I and answer questions 31 to 35. Nutrition and Older Persons in Brazil: A Human Rights Perspective Brazil, along with many other countries in the developing world, faces an epidemiological transition in a scenario characterized by gross fertility rates as low as 2.3 and a continually rising life expectancy to 67 years (63 for men and 71 for women). On the one hand, this is good news; on the other hand, however, it translates into a fast-growing older population which presents society with major social challenges. Foremost among these challenges is to guarantee that older persons have access to adequate food and nutrition - their basic and fundamental human right.(http://www.unsystem.org/scn/archives/scnnews19/ch20.htm)

31. The text informs that life expectancy in Brazil is (A) going down. (B) going back. (C) going up. (D) going still. (E) going away.COMENTRIO.

A resposta desta questo est na linha 4 do texto que diz que: ...rising life expectancy to 67 years (...a expectativa de vida est subindo para 67 anos). Nesta questo o examinador somente est querendo verificar se o candidato sabe o significado da palavra rising. Ao conhecer o verbo, as alternativas ficam fceis, pois a palavra up j d a dica sobre qual a expresso mais adequada para substituir rising.GABARITO: C. 32



32. The news reported is (A) mostly irrelevant. (B) both good and bad. (C) neither fresh nor old. (D) totally unwelcome. (E) definitely reassuring.COMENTRIO.

O item 32 pergunta se a notcia trazida pelo texto em grande parte irrelevante (mostly irrelevant), boa e ruim (both good and bad), nem nova nem antiga (neither fresh nor old), totalmente indesejvel (totally unwelcome) ou definitivamente tranqilizadora (definitely reassuring). A melhor dica para encontrar a resposta certa est no prprio texto, nas linhas 5 e 6 que dizem: On the one hand, this is good news; on the other hand, however, it translates into a fast-growing older population... (Por um lado, esta uma boa notcia, por outro, no entanto, que se traduz em um crescimento rpido da populao idosa...). Isto quer dizer que h fatores positivos e negativos na informao trazida pelo texto, o que nos levaria imediatamente resposta B.GABARITO: B.

33. According to the text, the most important challenge is to see that old people have (A) proper nourishment. (B) warm clothing. (C) good housing. (D) instant help. (E) quality medicare.COMENTRIO.

A questo 33 pergunta qual o desafio mais importante e salienta que de acordo com o texto. Quando a questo salienta que a resposta deve ser de acordo com o texto, geralmente existem respostas que poderiam tambm estar corretas segundo outros autores, mas somente uma das opes est refletindo a opinio do autor. Neste caso, a resposta encontra-se na linha 8, que diz: Foremost among these challenges is to guarantee that older persons have33



access to adequate food and nutrition - their basic and fundamental human right. (O primeiro destes desafios garantir que os idosos tenham acesso a alimentao e nutrio adequadas - O seu direito humano bsico e fundamental.) A resposta s poderia ser a contida na letra A (proper nourishment), pois a nica que reflete a preocupao do autor com a alimentao dos idosos (que inclusive o ttulo do texto). As outras respostas tambm poderiam ser preocupaes lgicas, sob o ponto de vista de racionalidade ou polticas pblicas, mas no esto explicitas no texto.GABARITO: A.

34. In major social challenges (lines 7 and 8) challenges implies an action that is (A) easy. (B) fast. (C) slow. (D) angry. (E) difficult.COMENTRIO.

Mesmo sem ler o texto, somente conhecendo o vocabulrio, o candidato poderia responder corretamente esta questo. A nica palavra que corresponde a um sinnimo de challenges (desafios) a opo E - difficult. As outras alternativas tm significados muito diferentes: easy (fcil), fast (rpido), slow (lento) e angry (com raiva) e no poderiam sequer ser consideradas. Mesmo no sabendo o significado da palavra challenges, o candidato ainda poderia acertar a questo se tivesse compreendido o sentido geral do texto, pois as respostas propostas so muito simples e diretas.GABARITO: E

35. In on the other hand, however, it translates (lines 5 and 6) on the other hand brings an idea of (A) opposition. (B) similarity. (C) consequence. (D) addition.34



(E) control.COMENTRIO.

Esta questo quase uma continuao da questo 32. O examinador quer saber se o candidato conhece o significado das expresses: on the one hand e on the other hand (por um lado e por outro lado). uma expresso muito utilizada em ingls e sempre quer trazer a tona diferentes pontos de vista sobre uma questo. Conforme j demonstrado na questo anterior, traz sempre a idia de oposio.GABARITO: A.

Read text II and answer questions 36 to 40. Department of Sociology Sociology is the study of the way humans influence each other through groups, organizations, and societies. Sociologists investigate social change as well as the causes and consequences of human behavior in a variety of contexts, from families to political movements to hospitals. Often combining scientific and humanistic perspectives, sociologists analyze survey data, carry out in-depth interviews, ethnographic studies and content analyses. The Sociology major at Pomona College emphasizes social theory and research, culminating in the senior exercise, which allows each student to carry out an original research project with the advice of one or two faculty members. Many sociology majors are able to study abroad for a semester during their junior year, for example, in Spain, Brazil, Greece, South Africa, and the Dominican Republic.(http://www.sociology.pomona.edu)

36. This text may be found in a(n) (A) manual. (B) outdoor.35



(C) journal. (D) letter. (E) diary.COMENTRIO.

Pela leitura do texto podemos perceber que se trata da explicao a respeito de um curso de sociologia ofertado pelo Pomona College. Nas linhas 8 e 9 esta idia fica explicitada: The Sociology major at Pomona College emphasizes social theory and research (A graduao* em Sociologia no Pomona College enfatiza a teoria social e investigao...) * O ensino superior Americano difere bastante do nosso e na falta de um melhor termo para traduzir major, utilizei a palavra graduao para facilitar o entendimento, embora no seja exatamente adequado. Major o tema principal de estudo de um aluno do ensino superior; a habilitao em que o estudante deseja concluir o seu bacharelado. As alternativas possveis eram: manual (manual, compndio), outdoor (cartaz de rua), journal (peridico, jornal), letter (carta) ou diary (dirio). Dentro das possibilidades, a alternativa mais adequada a letra A, manual, pois o texto revela-se uma explicao sobre o que e como funciona o estudo da Sociologia no Pomona College.GABARITO: A. 37. In as well as the causes and consequences (lines 3 and 4) as

well as is used to indicate (A) manner. (B) time. (C) addition. (D) consequence. (E) cause.COMENTRIO.

A frase das linhas 3 e 4 diz o seguinte: Sociologists investigate social change as well as the causes and consequences of human behavior in a variety of contexts (Socilogos investigam a mudana social, bem como as causas e as consequncias do comportamento humano em uma variedade de contextos...). Neste caso, h uma adio de uma nova idia frase. A primeira que os socilogos investigam a mudana social e a segunda a investigao das causas as consequncias do comportamento humano.36



A nica alternativa possvel para esta questo a letra C, addition (adio). As well as no poderia estar indicando modo ou tempo (alternativas A e B) e as alternativas D e E foram colocadas para confundir o candidato que no entendeu o significado da frase e est buscando palavras referidas no texto para auxili-lo a escolher uma resposta.GABARITO: C.

38. The underlined word in Often combining. (lines 5 and 6) is the opposite of (A) always. (B) seldom. (C) also. (D) never. (E) somewhat.COMENTRIO.

A questo 38 quase uma pegadinha, pois pergunta o contrrio da palavra often. Em um momento de pressa ou nervosismo, o candidato geralmente escolhe a primeira alternativa e j segue em frente na prova, perdendo uma questo relativamente fcil. Often quer dizer, muitas vezes, frequentemente. A nica resposta que reflete seu exato oposto seria a alternativa B, seldon que quer dizer raramente. As outras opes no seriam nem sinnimos, nem antnimos exatos: always (sempre), also (tambm), never (nunca) e somewhat (um pouco). Esta ltima pode causar um pouco de confuso, caso o candidato no conhea o significado de seldon. mais uma questo onde o examinador verifica o conhecimento de vocabulrio do candidato.GABARITO: B.

39. The underlined expression in each student to carry out (line 11) can be replaced by (A) finish. (B) undertake. (C) support. (D) continue. (E) spread.COMENTRIO. 37



Nesta questo o examinador pede que se substitua a expresso carry out (executar, realizar, desenvolver, defender uma tese) por uma das alternativas propostas. A questo um pouco complexa, pois exige o conhecimento dos chamados phrasal verbs que so muitos e difceis de deduzir; necessrio conhec-los. Mas ateno, Carry out um phrasal muito utilizado, portanto, deve ser estudado j na primeira lista de phrasals. A frase da linha 11 : which allows each student to carry out an original research project (...o que permite a cada aluno realizar um projeto de pesquisa original...). A expresso carry out, neste contexto est ligada ao desenvolvimento de um projeto de pesquisa. As alternativas propostas eram: finish (terminar), undertake (realizar), support (apoiar), continue (continuar) e spread (espalhar). Conhecendo o vocabulrio seria simples decidir pela alternativa B. Mais uma vez, o examinador est procurando saber se o candidato tem o domnio do vocabulrio da lngua inglesa e as palavras propostas so de nvel intermedirio, portanto o candidato deve ter conhecimento da maior parte delas.GABARITO: B.

40. The verb form in Many sociology majors are able to (line 13) can be replaced by (A) must. (B) should. (C) will. (D) could. (E) can.COMENTRIO.

A ltima questo tambm pede para que o candidato substitua a expresso are able to, mas coloca uma pedrinha em seu caminho: no explicita o que deseja que seja substitudo, apenas menciona que a forma verbal. O conhecimento bsico de gramtica (e principalmente, a calma) permitiriam que se identificasse a expresso a ser substituda. Are o nico verbo presente neste fragmento; a forma verbal s poderia ser are able to (sero capazes de). As alternativas aqui so simples: must (deve), should (deve), will (vai), could (poderia) e can (pode). A nica que poderia gerar algum tipo de dvida seria a letra D - could ao invs da E - can. Para resolver esta dvida s prestar ateno orientao da frase: os alunos de38



Sociologia sero capazes. No h condicional neste caso. uma afirmao, portanto a letra E muito mais adequada.GABARITO: E.

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NOES DE INFORMTICA PROFESSORES: ALEXANDRE LNIN E PATRCIA QUINTO 41. A utilizao de software de correio eletrnico na Internet feito, comumente, por meio da verso conhecida por WebMail, que disponibiliza uma interface em sites. Em geral, arquivos anexos a emails tm tamanho limitado. Por padro, o GMail, por exemplo, limita o tamanho desses arquivos ao valor de: (A) 1 kB. (B) 10 GB. (C) 20 MB. (D) 200 GB. (E) 700 MB. COMENTRIO. Na questo da FGV de 2008 o gabarito est marcando 20 MB, porque naquela poca os anexos nos e-mails do Gmail podiam ser, no mximo, desse tamanho. Retiramos da central de ajuda do Gmail, em 13/10/2010, a janela que informa o tamanho padro mximo atualmente suportado pelo Gmail que 25 megabytes (MB).

GABARITO: C. 42. Um tcnico de apoio administrativo digitou um texto no Word 2000/XP e verificou que a citao senado federal aparecia em caixa-baixa, quando deveria ser mostrada em caixa-alta, como40



SENADO FEDERAL. Para isso, ele deve selecionar a citao e executar: (A) por duas vezes seguidas, o atalho de teclado + F3. (B) por uma s vez, o atalho de teclado + F3. (C) por duas vezes seguidas, o atalho de teclado + F3. (D) por uma s vez, o atalho de teclado + F3. (E) por duas vezes seguidas, o atalho de teclado + F3. COMENTRIO. No Word 2000 utilizamos o menu Formatar (Atalho: SHIFT+F3) para trocar as letras dos trechos selecionados entre Maisculas e Minsculas. H diferenas entre o SHIFT+F3 (s oferece 3 opes) e o comando no menu (oferece 5 opes). Pegadinha: qual o comando do Word permite que se altere a formatao do texto para TODAS EM MAISCULAS? Menu Formatar -> Fonte. Ou ento, podemos utilizar por duas vezes seguidas o atalho de teclado + F3, conforme listado nessa questo. No Microsoft Office Word 2007 pode-se alterar o uso de maiscula em palavras, sentenas ou pargrafos fazendo o seguinte: 1. 2. Selecione o texto no qual deseja alterar o uso de maiscula. Na guia Incio, no grupo Fonte, clique em Maisculas e Minsculas e clique na opo de uso de maiscula desejada, conforme ilustrado a seguir.

Para colocar maiscula na primeira letra de uma sentena e deixar todas as outras letras em minsculas, clique em Primeira letra da sentena em maiscula. Para colocar minscula em todas as letras, clique em minscula. Para colocar maiscula em todas as letras, clique em MAISCULA.

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Para colocar maiscula na primeira letra de cada palavra e deixar as outras em minscula, clique em Colocar Cada Palavra em Maiscula. Para alternar entre maisculas e minsculas (por exemplo, para alternar entre Colocar Cada Palavra em Maiscula e o oposto, cOLOCAR cADA pALAVRA eM mAISCULA), clique em Inverter. GABARITO: A. 43. As figuras I, II e III a seguir mostram a barra de menus e as janelas de dilogo referentes ao recurso Microsoft Equation 3.0, utilizado quando se deseja inserir equaes e frmulas em um texto no Word 2000/XP. Figura I

Figura II

Figura III

A figura III mostrada na tela quando se aciona a opo Microsoft Equation 3.0, na janela de dilogo da figura II. A figura II mostrada na tela quando se aciona, a partir de uma das opes de menu, o seguinte caminho: (A) Formatar Equao. (B) Formatar Objeto. (C) Exibir Objeto. (D) Inserir Objeto. (E) Inserir Equao.42



COMENTRIO. Dentre as opes do menu Inserir no Word 2000/XP merecem destaque as listadas a seguir: Quebra: insere uma quebra de pgina, quebra de coluna ou quebra de seo no ponto de insero. Obs: uma seo uma rea independente dentro de um documento, com suas prprias formataes, regras, efeitos, etc., ou seja, um documento do Word pode ser dividido em vrias sees, caso se queira ter diversas formataes diferentes num mesmo documento.

Nmeros de pginas: insere numerao de pginas no rodap ou no cabealho do documento.

Menu Inserir -> Nmeros de pginas Data e hora: insere, no local em que se encontrar o ponto de insero, formatos diversos de data e hora.

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A maior parte dos itens que esto na opo Imagem pode ser inserida a partir da barra de ferramentas Desenho . Hiperlink (Ctrl+K): insere um novo hiperlink a um elemento selecionado no documento ou edita o hiperlink especificado. A questo aborda o menu Inserir -> Objeto, que possibilita a insero de elementos de outros softwares, como apresentaes do Powerpoint, planilha do Excel, vdeos, sons, entre outros. GABARITO: D. 44. Um funcionrio do Senado Federal est digitando um texto no Word 2000/XP. Para incluir uma nota de rodap em uma pgina, ele deve posicionar o cursor do mouse no ponto do texto onde deseja inserir a referncia e acionar o atalho de teclado: (A) + + C. (B) + + F. (C) + + R. (D) + + T. (E) + + S. COMENTRIO. Nota de rodap, como o nome indica, uma anotao colocada ao p de uma pgina de um livro, ou documento, adicionando comentrio de referncia ou fonte, ou ambos, para parte do texto da matria na mesma pgina. A opo utilizada para inserir a nota de rodap + + F. GABARITO: B. 45. As figuras representam duas planilhas elaboradas no Excel 2000/XP, em que o valor da clula E9 foi transportado para a clula C3.

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Para realizar o transporte do contedo da clula E9 da planilha SENADO_FEDERAL_1 para a clula C3 da planilha SENADO_FEDERAL_2, deve ser inserida na clula C3 a seguinte expresso: (A) =SENADO_FEDERAL _1!F9 (B) =SENADO_FEDERAL _1$F9 (C) =SENADO_FEDERAL _1&F9 (D) =SENADO_FEDERAL _1%F9 (E) =SENADO_FEDERAL _1@F9 COMENTRIO. A questo foi anulada pela banca. Podemos observar diversos erros: 1) O principal erro que todas as possveis respostas fazem referncia clula F9, quando deveria ser E9; 2) Nas opes da questo todos os nomes das planilhas possuem um espao entre a palavra FEDERAL e o smbolo _, o que invalida a frmula! 3) No h uma indicao clara do nome da planilha. Os nome apresentados nas imagens so contedos das culas e no nomes das planilhas. A forma correta de referenciar uma clula que est em outra planilha, no Excel, : =! No caso desta questo, =SENADO_FEDERAL_1!E9. GABARITO: ANULADA. 46. Na planilha abaixo, montada no Excel 2000/XP, foram inseridos os nmeros 30 em A2 e 10 em B2 e a frmula =SE(A2-B2>13;"CONGRESSO";SE(A2-B2

prova comentada senado 2008 - técnico legislativo

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