prova 2014 - 2º sem resolução da prova

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  • MMUULLTT IIDDIISSCCIIPPLL IINNAARR

    1A escritora Zlia Gattai, em seu livro Cho de meninos,narra que acompanhou a visita dos filsofos francesesSimone de Beauvoir e Jean-Paul Sartre ao Brasil, em1960. Segundo a escritora, naquela poca, ainda haviafotos da seleo de futebol vitoriosa na Copa do Mundode 1958 espalhadas nas casas, nos botequins erestaurantes por onde os visitantes passaram. Sinal deorgulho para os brasileiros! Naquele momento, afirma Gattai: vivamos a euforia davitria, que coroava o clima de entusiasmo e de otimismocriado pelas realizaes do governo democrtico eprogressista de Kubitschek.Refletindo sobre as informaes apresentadas, corretoconcluir que o governo mencionado a) manteve-se alinhado ao bloco sovitico e, por isso,

    incentivava esportes como o futebol. b) pretendia modernizar o Brasil por meio do plano de

    metas e do desenvolvimentismo. c) desagradava a populao brasileira devido ao seu

    alinhamento ao regime militar. d) obteve apoio da populao, mesmo sem ter sido

    instaurado por meio de eleies. e) realizou uma festa para comemorar a vitria da seleo

    na nova capital, Braslia. Resoluo

    A Copa do Mundo de 1958 ocorreu durante o governode Juscelino Kubitschek, responsvel pelo Plano deMetas e pela entrada de multinacionais no Brasil,principalmente no setor automobilstico.

    Resposta: BB

    FFAATTEECC JJUUNNHHOO//22001144

  • 2No ltimo dia 12 de junho, a seleo brasileira de futeboljogou contra a Crocia, na cidade de So Paulo, empartida inaugural da Copa do Mundo de 2014. A prximapartida da seleo brasileira est prevista para o dia 17 dejunho, em Fortaleza, no Cear. Num mapa, na escala de 1 :25 000 000, a distncia aproxi -mada (em linha reta) entre So Paulo e Fortaleza de 10 cm. Um torcedor da seleo brasileira, que assistiu partidado Brasil em So Paulo, pretende tambm assistir aooutro jogo dessa equipe em Fortaleza. A distncia, emlinha reta, que ele ter de percorrer entre as cidades deSo Paulo e Fortaleza ser, em quilmetros, de a) 5000. b) 2500. c) 1 000. d) 500. e) 250. ResoluoA distncia, em linha reta, que ele ter que percorrerser:25 000 000 . 10 cm = 250 000 000 cm = 2 500 km

    Resposta: BB

    3Brazuca, a bola oficial da Copa do Mundo de 2014,quando completamente cheia, pode ser consideradaperfeitamente esfrica e possui circunferncia mxima de68 cm. Nessas condies, podemos afirmar corretamente que amedida do raio da Brazuca mais se aproxima, em cen -tmetros, de a) 11. b) 16. c) 21. d) 26. e) 34. Resoluo

    Se r for o raio da Brazuca ento 2 . r = 68 cm

    2 . 3,1 . r = 68 cm r = 11 cm

    Resposta: AA

    68 cm6,2

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  • 4O sorteio dos grupos das selees de futebol para a Copado Mundo de 2014 determinou a seguinte formao paraos dois primeiros grupos

    Pelas regras da competio, na fase de grupos, as seleesde um mesmo grupo jogam entre si. Assim, fica estabe -lecido o posicionamento dentro do grupo do 1o. ao 4o.colocado. Na fase seguinte, denominada oitavas-de-final,o 1o. colocado do grupo A enfrenta o 2o. colocado do grupoB e o 2o. colocado do grupo A enfrenta o 1o. colocado dogrupo B. Com base nessas informaes e admitindo-se que todas asselees tenham a mesma chance de vencer, a proba -bilidade, antes do incio dos jogos, de o Brasil enfrentara Holanda nas oitavas-de-final

    a) . b) . c) . d) . e) .

    ResoluoI) A probabilidade de o Brasil ser o primeiro e a

    Holanda ser a segunda . =

    II) A probabilidade de o Brasil ser o segundo e aHolanda ser a primeira . =

    III) A probabilidade pedida + =

    Resposta: DD

    14

    14

    116

    14

    14

    116

    116

    116

    18

    Grupo A Grupo B

    Brasil Austrlia

    Camares Chile

    Crocia Espanha

    Mxico Holanda

    1

    21

    41

    61

    81

    16

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  • 5Governo e Fifa apresentam medidas de sade para a

    Copa do Mundo SO PAULO - [] O governo federal e a Fifa apre -

    sentaram, neste sbado, em So Paulo, medidas relativas rea da sade visando Copa do Mundo de 2014. Entreas novidades apresentadas, uma mochila contendo umdesfibrilador, que deve prevenir a morte sbita cardacaem jogos de futebol.

    Avaliado em 20 mil reais, esse equipamento foidistribudo para todos os pases participantes da Copa de2014. A expectativa da entidade de que esse aparelhofique como um legado dessa competio. Todas asatividades ligadas Copa, como jogos e treinos, tero apresena desses desfibriladores.

    Outra novidade uma campanha de comunicao aosvisitantes, por meio de folhetos, chamados de Sade doViajante, elaborados em portugus, espanhol, ingls e fran -cs. Alm disso, em maio, ser lanado um aplicativo paracelulares denominado Sade na Copa 2014. Ele trar infor -maes, tais como, as principais doenas da regio, indicaro hospital mais prximo e dar outras dicas de sade.

    Com relao ao risco sade dos atletas, por conta dosjogos sob sol forte, o diretor mdico da Fifa afirmou que,nas sete partidas no horrio de risco (13h), a equipemdica vai avaliar se necessria a parada tcnica [...].

    (http://tinyurl.com/estadaogovernofifa Acesso em: 20.03.14.Adaptado)

    De acordo com as informaes do texto, correto afirmarque, na Copa do Mundo de 2014, a) a Fifa exigiu que todos os pases participantes

    adquirissem um desfibrilador. b) a Fifa disponibilizar uma equipe mdica para avaliar

    as condies cardacas dos torcedores nos estdios emdias de jogos.

    c) a Fifa lanar um aplicativo para celulares que avaliaa sade dos jogadores durante os jogos.

    d) nos jogos das 13h, poder haver uma parada tcnica,devido s altas temperaturas.

    e) antes dos jogos das 13h, haver, obrigatoriamente, umaavaliao cardaca dos jogadores.

    ResoluoA resposta se encontra explcita no ltimo pargrafodo texto.

    Resposta: DD

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  • 6Assim como qualquer atleta, um jogador de futebol devetomar muitos cuidados em relao sua dieta e hbitosalimentares, pois o que ele ingere no dia a dia far grandediferena para o rendimento nos treinos, para a recu -perao do corpo e nos dias de jogo. Se o jogador no se organizar em relao sua dieta esuplementao, poder perder fora, rendimento evelocidade dentro do campo. Uma alimentao balanceada deve apresentar algunsitens, como:

    (http://www.anutricionista.com/como-deve-ser-o-cardapio-de-um-jogador-de-futebol.html. Acesso: 14.02.2014. Adaptado)

    Considerando os quatro itens mencionados no texto,assinale a alternativa que exemplifica cada um deles,respectivamente.

    I. Carboidratos

    II. Protenas

    III. Gorduras

    IV. Vitaminas e Minerais

    A

    sdio

    H C2 O C

    O

    (CH ) CH2 16 3

    HC O C

    O

    (CH ) CH2 16 3

    H C2 O C

    O

    (CH ) CH2 16 3

    C H O12 22 11N

    H

    CH2 C

    O

    N

    H

    CH

    CH3

    C

    O

    C H O12 22 11

    B

    sdio

    N

    H

    CH2 C

    O

    N

    H

    CH

    CH3

    C

    OOCH CH O2 2 C

    O

    C

    O

    OCH CH O2 2II

    IV

    III

    I

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  • Resoluo

    I. Carboidrato: hidrato de carbonoC12H22O11 dissacardeo

    II. Protena: poliamida

    III. Gordura: trister do glicerol

    IV. Vitaminas e minerais: presena de metaisFerro

    Resposta: EE

    ferro

    C

    II

    IV

    III

    I

    D

    OCH CH O2 2 C

    O

    C

    O

    OCH CH O2 2

    H C2 O C

    O

    (CH ) CH2 16 3

    HC O C

    O

    (CH ) CH2 16 3

    H C2 O C

    O

    (CH ) CH2 16 3

    N

    H

    CH2 C

    O

    N

    H

    CH

    CH3

    C

    O

    C H O6 12 6

    C H O6 12 6

    N

    H

    CH2 C

    O

    N

    H

    CH

    CH3

    C

    O

    ferro

    E

    II

    IV

    III

    I

    H C2 O C

    O

    (CH ) CH2 16 3

    HC O C

    O

    (CH ) CH2 16 3

    H C2 O C

    O

    (CH ) CH2 16 3

    N

    H

    CH2 C

    O

    N

    H

    CH

    CH3

    C

    O

    ferro

    C H O12 22 11

    N CH2 C N CH C

    OCH3HOH

    H C2 O C (CH ) CH2 16 3

    O

    HC

    H C2

    O

    O

    C

    C

    (CH ) CH2 16 3

    (CH ) CH2 16 3

    O

    O

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  • 7Em grandes eventos esportivos, como a Copa do Mundode 2014, so realizados testes anti-doping nos atletas, embusca de substncias estimulantes, como as anfetaminas,utilizadas para melhorar o desempenho de formaartificial. Essas substncias so, em geral, ingeridas porvia oral ou ento injetadas diretamente na correntesangunea do indivduo. O modo mais comum de detect-las por meio do exame da urina ou do sangue dosatletas.

    Considerando as duas formas de utilizao dessassubstncias dopantes, o exame de urina pode ser ummtodo eficiente na deteco a) apenas de substncias ingeridas, pois a urina contm

    somente os lquidos e as substncias que no soabsorvidas no intestino.

    b) apenas de substncias injetadas, pois a urina formadaa partir da filtrao do sangue e as substnciasingeridas no passam para esse meio.

    c) apenas de substncias injetadas, pois a urina formadaa partir da filtrao do sangue e, apesar das substnciasingeridas estarem presentes nesse meio, elas no sofiltradas.

    d) tanto de substncias ingeridas quanto injetadas, pois aurina formada a partir da filtrao do sangue e assubstncias ingeridas, absorvidas no intestino, estopresentes nesse meio e tambm podem ser filtradas.

    e) tanto de substncias ingeridas quanto injetadas, pois aurina contm as substncias que no so absorvidaspelo intestino e tambm aquelas presentes no sangue efiltradas pelos rins.

    ResoluoA urina contm substncias ingeridas e injetadas. Asingeridas sofrem transformaes no trato digestrioou no, so absorvidas e circulam no sangue, podendoser filtradas nos rins.Resposta: DD

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  • 8Cada vez mais tem-se discutido o uso racional e sus -tentvel dos recursos naturais. Devido a isso, vrias obrasvm sendo realizadas atualmente, adotando soluessustentveis. Entre essas obras esto alguns dos novosestdios construdos para a Copa do Mundo de 2014. Em alguns desses estdios, duas solues chamam aaten o: uma, a captao de guas pluviais pordispositivos que so instalados em suas coberturas e seconectam com o local de armazenamento no subterrneo. Essa soluo permite que as guas coletadas, aps umtratamento qumico, sejam reutilizadas em sistemas deirrigao e limpeza. A outra soluo, tambm instaladana cobertura, conta com clulas fotovoltaicas quepodero gerar energia suficiente, inclusive, paraabastecer milhares de casas em seus arredores. Podemos afirmar que, em pelo menos uma das soluessustentveis instaladas em alguns desses estdios citadosno texto, haver converso de energia a) solar em eltrica. b) solar em trmica. c) solar em hdrica. d) hdrica em eltrica.e) hdrica em solar.ResoluoEntre as solues sustentveis usadas nos novosestdios construdos para a Copa 2014, temos acaptao de guas pluviais e a converso de energiasolar em eltrica.Resposta: AA

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  • 9Learning to Speak Brazinglish

    By Vanessa BarbaraPublished: November 8, 2013

    Brazilians are trying hard to get ready to host the 2014FIFA World Cup.

    Despite having a big territory rich with natural scenery,Brazil is not accustomed to many international visitors.The World Tourism Organization, which ranks touristspending in different countries, puts it 39th on the list,behind much smaller countries like Lebanon, Croatia andMalaysia. Next year, the government expects tourismspending in Brazil to grow by 55 percent, thanks largelyto the World Cup. But as that time draws near, the generalfeeling among my compatriots is one of disbelief (...). Theprevailing feeling is captured by the expression Imaginana Copa... Imagine during the Cup spoken everytime we see a 112-mile-long traffic jam, an overcrowdedairport or the rising prices of hotels and flights. If thingsare already bad, imagine what theyll be like during theWorld Cup.

    Such pre-tournament pessimism is common. Last yearthe British were skeptical about the Olympics, whichturned out to be O.K. (...)

    And yet Brazilians are doing what we can to welcometourists. (...)(http://www.nytimes.com/2013/11/09/opinion/barbara-learning-to-speak=brazinglish.html?pagewanted=1&_r+0 Acesso em 13.02.2014.Adaptado)

    O texto afirma que o Brasila) est acostumado a receber um grande nmero de

    visitantes de outros pases.b) resolver todos os seus problemas de trnsito de

    veculos at a Copa do Mundo.c) conseguir receber os turistas durante a Copa do

    Mundo melhor do que o Lbano, a Crocia e a Malsia.d) tem um governo que espera um crescimento nos gastos

    realizados por turistas graas Copa do Mundo.e) um pas onde as pessoas expressam o seu otimismo

    com relao Copa do Mundo com expresses comoImagina na Copa.

    ResoluoL-se no texto:Next year, the government expects tourism spendingin Brazil to grow by 55 percent, thanks largely to theWorld Cup.

    Resposta: DD

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  • RRAACCIIOOCCIINNIIOO LLGGIICCOO

    10No retngulo ABCD da figura, M o ponto mdio do lado

    AD e N o ponto mdio do lado

    DC.

    Se a rea do retngulo ABCD 72 cm2, ento a rea dotringulo MDN , em centmetros quadrados,a) 6. b) 8. c) 9. d) 12. e) 15.Resoluo

    I) A rea do retngulo ABCD 72 cm2 e, portanto, a . b = 72

    II) A rea S do tringulo MDN em centmetrosquadrados ser:

    S = . . = = = 9

    Resposta: CC

    C

    A B

    D N

    M

    b2

    a2

    b

    a

    12

    b2

    a2

    ab8

    728

    D N C

    M

    A B

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  • 11Algumas das clulas da figura apresentada foram preen -chidas com nmeros de acordo com um determinadocritrio.

    Obedecendo a esse critrio, o valor de x a) 7. b) 9. c) 11. d) 13. d) 15.Resoluo

    I) Um critrio para a formao da tabela que cadanmero igual soma dos dois nmerosadjacentes de linha de baixo. Assim, porexemplo:48 + 46 = 94 e 15 + 3 = 18

    II) Segundo esse critrio, temos:a + 18 = 46 a = 28b + 15 = a b + 15 = 28 b = 13x + b = 20 x + 13 = 20 x = 7

    Resposta: AA

    94

    48

    20

    3

    46

    18

    X 15

    94

    48

    20

    3

    46

    18

    x 15b

    a

    FFAATTEECC JJUUNNHHOO//22001144

  • 12Considere verdadeira a seguinte afirmao.

    Assim sendo, pode-se concluir corretamente quea) se Marcelo estuda na Fatec, ento ele irmo de Pedro.b) se Trsio irmo de Pedro, ento ele no estuda na

    Fatec.c) se Jlio no estuda na Fatec, ento ele irmo de

    Pedro.d) se Srgio no irmo de Pedro, ento ele no estuda na

    Fatec.e) se Roberto no estuda na Fatec, ento ele no irmo

    de Pedro.ResoluoA frase:Todos os irmos de Pedro estudam na Fatec equivalente a frase:Se irmo de Pedro, ento estuda na FatecEsta frase, por sua vez, equivalente a frase:Se no estuda na Fatec, ento no irmo de PedroAssim, pode-se concluir quese Roberto no estuda na Fatec, ento ele no irmode Pedro, pois se fosse irmo de Pedro estudaria naFatec.Resposta: EE

    13Em uma reunio, h N alunos da Fatec-So Paulo.Sabendo que essa Instituio oferece 13 cursos degraduao tecnolgica, o valor mnimo de N, de modoque se possa garantir que, pelo menos, dois desses alunosfaam o mesmo curso a) 11. b) 12. c) 13. d) 14. e) 15.ResoluoSe a Fatec-So Paulo oferece 13, e somente 13, cursosde graduao, possvel escolher 13 alunos de modoque entre eles no existam dois alunos que estudem nomesmo curso (basta escolher um aluno de cada curso).No entanto, o 14o. aluno a ser escolhido dever estudarem um curso de onde outro aluno j havia sidoescolhido.Assim, o valor mnimo de N 14.

    Resposta: DD

    Todos os irmos de Pedro estudam na Fatec.

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  • 14Beatriz, Eduardo, Lusa, Regina e Ronaldo formaram umgrupo para realizar um servio para a Empresa Junior daFatec-Bauru.Para identificar o seu grupo, esses alunos criaram umasigla de 5 letras contendo, necessariamente, a primeiraletra do nome de cada um deles: B, E, L, R e R.Nessas condies, a quantidade de siglas distintas que possvel formar a) 72. b) 60. c) 30. d) 24. e) 15. ResoluoA quantidade de siglas distintas de 5 letras, contendoB, L, E, R e R

    P52

    = = = 60

    Resposta: BB

    5!

    2!120

    2

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  • HHIISSTTRRIIAA

    15

    (http://tinyurl.com/manifestante-da-depresso Acesso em:08.01.2014. Original colorido)

    Durante as manifestaes populares de junho de 2013 noBrasil, circulou pelas redes sociais esta imagem.Analisando essa stira sobre um evento importante daRevoluo Francesa, correto afirmar que a imagem sereferea) ao perodo do Terror, no qual os jacobinos destruram

    a Assembleia.b) fase do Diretrio, na qual os girondinos fizeram a

    Constituio.c) ao Tratado de Versalhes, quando Napoleo foi deposto

    pela burguesia.d) reao termidoriana, quando Napoleo restaurou a

    coroa de Lus XVI.e) ao incio da Revoluo, quando o Terceiro Estado

    levou queda do Antigo Regime.ResoluoAlternativa escolhida por excluso porque, devido ambiguidade de sua redao, ela d a entender que oAntigo Regime, na Frana, caiu em consequncia daqueda da Bastilha. Na verdade, esse episdio, aindaque tradicionalmente considerado o marco inicial daRevoluo Francesa, no corresponde, por si s, derrubada da estrutura absolutista e aristocrticavigente na Frana desfecho que s poderia serconsiderado finalizado aps o desenrolar do processorevolucionrio. De qualquer forma, foi o TerceiroEstado, dirigido pela burguesia e utilizando o povocomo massa de manobra, que levou tomada edestruio da antiga priso real.

    Resposta: EE

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  • 16O uso da plvora teve incio na China e chegou Europaem torno do sculo XIII. Sua utilizao, na forma decanhes e outras armas de fogo, contribuiu para atransformao das tticas de guerra e para a diminuiodo poder dos cavaleiros medievais, que dominavam omundo da guerra, no sistema feudal. A partir do empregodessa importante tecnologia, as guerras passaram a sermais rpidas e eficientes, e os valores da cavalariamedieval tornaram-se gradativamente obsoletos.

    Considerando as informaes apresentadas, podemosafirmar corretamente que, durante a Idade Mdia,a) a Santa Inquisio, em nome da Igreja, impedia o uso

    de tecnologias blicas na Europa.b) a introduo da plvora nas batalhas contribuiu para o

    declnio da cavalaria medieval.c) os europeus dispensavam os conhecimentos de outros

    povos no uso de tecnologias.d) o uso de tecnologias era restrito ao ambiente rural e

    produo agrcola nos feudos.e) os conflitos eram raros e tornavam desnecessrio o uso

    da plvora para fins blicos. ResoluoA alternativa parafraseia o enunciado desde que seconsidere cavalaria medieval em seu sentido estrita -mente blico (combatente a cavalo e revestido dearmadura), e no como instituio feudal dotada deum cdigo de conduta prprio. Realmente, as armasde fogo tornaram a cavalaria menos eficiente, aindaque tenha continuado a ser utilizada em batalha atprincpios do sculo XX. Resposta: BB

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  • 17H cem anos, em 1914, teve incio a Primeira GuerraMundial.Nessa guerra, foram utilizadas como recursos de combate,pela primeira vez em larga escala, tecnologias comometralhadoras, submarinos, rdios, tanques e at avies.O uso dessas tecnologias contribuiu para que esse fosseum dos conflitos com maiores ndices de mortalidade daHistria.A utilizao de recursos tecnolgicos avanados comoesses foi possvel, porque a Primeira Guerra Mundial a) foi financiada pelos pases produtores de petrleo da

    regio do Oriente Mdio.b) foi provocada pela Alemanha nazista, que dominava

    as pesquisas tecnolgicas.c) teve como protagonistas os pases europeus com alto

    nvel de industrializao.d) teve incio no Japo que dominava, na poca, as

    principais tecnologias de guerra.e) contou com o apoio financeiro e tecnolgico das

    multinacionais da Unio Sovitica.ResoluoDas grandes potncias envolvidas na Primeira GuerraMundial desde seu incio, Alemanha, Reino Unido eFrana faziam parte, sem dvida, da vanguarda datecnologia industrial. Consequentemente, deramimportantes contribuies para o desenvolvimentoblico da poca, com destaque para a utilizao desubmarinos pelos alemes, mormente a partir de 1917. Obs.: A metralhadora no se inclui entre os aperfei -oa mentos militares imediatamente anteriores irrupo do conflito ou surgidos com a guerra j emandamento. As primeiras armas desse tipo foramempregadas na Guerra de Secesso (1861-65) e naGuerra Franco-Prussiana (1870-71). Resposta: CC

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  • 18Em 2014, completaram-se 50 anos do Golpe de Estadoque deps o presidente Joo Goulart (Jango), evento quemarcou o incio de uma ditadura civil-militar no Brasil.

    Para compreender esse golpe, preciso recuperar aatmosfera da poca, os tempos da Guerra Fria. De um lado, os EUA e o chamado mundo livre, ocidentale cristo. De outro, a Unio Sovitica e o mundosocialista. No havia espao para meios-termos. A luta doBem contra o Mal. Para muitos, Jango era o Mal; aditadura, se fosse o caso, um Bem.

    (http://oglobo.globo.com/blogs/prosa/posts/2012/03/31/a-ditadura-civil-militar-438355.asp Acesso em:08.01.2014.Adaptado)

    Refletindo sobre as informaes acerca do Golpe de Estado referido no texto, correto concluir que a) o governo Joo Goulart foi associado ao modelo

    sovitico, no contexto da Guerra Fria. b) a deposio de Goulart foi criticada pelos EUA, que

    combatiam o Mal, promovendo o Bem. c) o presidente brasileiro deu ordens para que o Exrcito

    lutasse contra os Estados Unidos. d) o contexto da Guerra Fria levou Joo Goulart a se

    associar ao Exrcito durante a ditadura. e) o golpe brasileiro foi articulado pela Unio Sovitica

    para tirar o presidente Jango do poder. ResoluoEmbora no se possa rotular Joo Goulart comocomunista, sua proposta de reformas de base(sobretudo a agrria) foi associada pelos conserva doresa um modelo cuja matriz estaria no sistema vigente naURSS. Ademais, todos os segmentos da es querdabrasileira, inclusive os comunistas (oficialmente naclandestinidade, mas extremamente atuantes), apoia -vam explicitamente o populismo janguista,alimentando ainda mais, entre os setores de direita respaldados pelos Estados Unidos , a ideia de derrubaro governo pela via armada.Resposta: AA

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  • 19Durante o perodo colonial, a explorao de trabalhadoresescravos de origem africana foi fundamental para odesenvolvimento das atividades produtivas em toda aAmrica Portuguesa.

    No ciclo do ouro, no sculo XVIII, os escravos no foramresponsveis apenas pela parte braal, mas tambm pelodesenvolvimento de tcnicas que nunca tinham sidoaplicadas na regio de Minas Gerais como, por exemplo,a tcnica das canoas (que eram lavadouros, espcies demesas) em que se depositava o cascalho retirado dos riosou tabuleiros em pequenos montes para ser lavado eapurado.

    (http://www.palmares.gov.br/2008/06/livro-valoriza-historia-afro-brasileira-do-ciclo-de-ouro/Acesso em: 08.01.2014. Adaptado)

    Considerando os elementos apresentados, corretoconcluir que a minerao no perodo colonial a) reproduzia o modelo de extrao trazido pelos

    colonizadores portugueses. b) agregava procedimentos tcnicos desenvolvidos pelos

    escravos africanos. c) dependia de grandes mquinas extratoras importadas

    da Europa. d) visava explorao do ouro, abundante nas regies

    litorneas. e) era prejudicada pela inexperincia dos escravos nas

    minas. ResoluoA alternativa apenas corrobora a informao contidano texto transcrito, dentro do processo atualmenteem curso de resgatar e aprofundar conhecimentosat agora relegados sobre a contribuio da culturanegra na formao brasileira.Resposta: BB

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  • QQUUMMIICCAA20A platina um metal nobre, encontrada livre na naturezana forma de pepitas, e muito empregada na produode catalisadores, que so utilizados paraa) acelerar a formao de compostos gasosos, somente.b) aumentar a velocidade de reaes qumicas

    especficas.c) retardar a produo de compostos indesejveis,

    somente.

    d) controlar o deslocamento de uma reao qumicaespecfica.

    e) promover a decomposio slida de reaes qumicassomente.

    Resoluo

    A platina um metal nobre, encontrada livre nanatureza na forma de pepitas, e muito empregadana produo de catalisadores, que so utilizados paraaumentar a velocidade de reaes qumicas especficas.Resposta: BB

    21O radnio, smbolo Rn, pertencente famlia dos gasesnobres, encontrado no grupo 18 ou 8A da tabela peridicados elementos, usado na radioterapia e na composiode cpsulas para aplicao em pacientes com cncer.Certo istopo desse elemento possui 86 prtons, 86eltrons e nmero de massa 222, logo o nmero denutrons desse istopo a) 86. b) 136. c) 172. d) 222. e) 308.ResoluoZ = nmero de prtons = 86A = 222AZX

    22286Rn

    A = N + Z N = A ZN = 222 86 N = 136

    Resposta: BB

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  • Para responder s questes de nmeros 22 a 24,considere a tabela que apresenta os pontos de fuso

    (PF) e de ebulio (PE), a 25C e 1 atm

    22O composto molecular gasoso, a 25C e 1 atm, a) cido actico.b) lcool etlico.c) amnia.d) cloreto de sdio.e) ouro.Resoluo

    Amnia a 25C e 1 atm est no estado gasoso.Resposta: CC

    23A frmula estrutural do composto orgnico com menorponto de ebulio presente na tabela dada a) H3C CHO b) HCOO CH3c) H3C COOH d) H3C O CH3e) H3C CH2 OHResoluoO composto orgnico com menor ponto de ebuliopresente na tabela dada o lcool etlico (PE = 78,5C)Frmula estrutural: H3C CH2 OHResposta: EE

    -78C -33C 25C

    S PF L PE G

    Substncia PF (C) PE (C)

    cido actico (presente no vinagre) 16,6 118lcool etlico (bebidas alcolicas e

    combustveis) 117 78,5

    Amnia (presente em produtos delimpeza) 78 33

    Cloreto de sdio (sal de cozinha) 801 1 413

    Ouro (presente em joias) 1 064 3 080

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  • 24A reao que ocorre para a formao do sal presente natabela a) dupla-troca: cido inorgnico + lcool.b) esterificao: cido carboxlico + lcool.c) decomposio: cido inorgnico + base inorgnica.d) neutralizao: cido inorgnico + base inorgnica.e) saponificao: cido carboxlico + base inorgnicaResoluoO sal presente na tabela o cloreto de sdio que obtido atravs de uma reao de neutralizao

    NaOH + HCl NaCl + H2Obase inorgnica cido inorgnicoResposta: DD

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  • IINNGGLLSSPara responder s questes de nmeros 25 a 29, considerea tirinha que mostra o dilogo entre o menino Calvin e oseu tigre de pelcia e amigo imaginrio Hobbes.

    (Bill Wattersons Calvin and Hobbes, http://home.loloyd.com/ebooks/Calvin%20and%20Hobbes/9312/ch931202.gif Acesso em:04.12.2013)

    25De acordo com a fala de Calvin no primeiro quadro datirinhaa) o menino se sente feliz com a recomendao da me

    dele.b) o menino no compreende como fazer o trabalho sem

    a ajuda da me dele.c) O menino foi autorizado a ficar acordado at mais

    tarde para terminar o trabalho.d) a me do menino se recusa a ajud-lo com o trabalho.e) a me do menino diz que ele precisa aprender a

    economizar o papel.ResoluoL-se na tirinha:GREAT! JUST GREAT!MOM LETS US STAY UP HALF AN HOURLONGER TO FINISH THIS PAPER.

    Resposta: CC

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  • 26No segundo quadro da tirinha, Hobbesa) parabeniza Calvin pelo bom desempenho.b) apoia Calvin na disputa entre o menino e a me dele.c) lamenta que Calvin tenha de terminar logo o trabalho.d) repreende Calvin por seu descaso com o uso de papel.e) relembra Calvin a respeito de algo que a me do

    menino dissera.ResoluoL-se na tirinha:YOUR MOM SAYS YOU WASTED THE WHOLEEVENING.*to waste= gastar, desperdiarResposta: EE

    27No terceiro quadro da tirinha, Calvin afirma que noconseguir a nota A que ele julga merecer poisa) Hobbes est atrapalhando o trabalho dele.b) a professora dele no explicou o que ele tinha que

    fazer.c) a professora dele no deu tempo bastante para que ele

    terminasse o trabalho.d) a me dele o levou a fazer um trabalho descuidado e s

    pressas.e) a me dele e a professora deram informaes di ver gen -

    tes sobre o trabalho.ResoluoL-se na tirinha:BUT NOW SHES MAKING ME DO A RUSHED,SLIPSHOD JOB!Resposta: DD

    FFAATTEECC JJUUNNHHOO//22001144

  • 28No ltimo quadro da tirinha, os quinze minutos queHobbes menciona dizem respeito ao tempo que Calvina) passou reclamando.b) gastou no trabalho at ento.c) levaria para terminar o trabalho.d) levaria para apresentar o trabalho.e) demorou para entender o trabalho.ResoluoNo ultimo quadro da tirinha l-se:ESPECIALLY SINCE YOUVE USED UP 15MINUTES COMPLAINING ABOUT IT.*to complain about= queixar-se, reclamarResposta: AA

    29A contrao wont presente na fala de Calvin (I wontget the A I deserve!) composta pelos termosa) will not.b) want to.c) want not.d) would not.e) wanted not.ResoluoA contrao wont presente na fala de Calvin (IWONT GET THE A I DESERVE) composta pelostermos will not.

    Resposta: AA

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  • MMAATTEEMMTTIICCAA

    30A Sabesp lanou um incentivo econmico para estimularmoradores da Grande So Paulo a reduzir o consumo degua. Essa medida foi adotada por causa do calor recordee da indita falta de chuvas no Sistema Cantareira, queatingiu o nvel crtico no incio de 2014. Teve direito aum desconto de 30% na conta o consumidor que reduziuo consumo de gua em pelo menos 20%, em relao aoconsumo mdio mensal de um perodo de 12 meses: defevereiro de 2013 a janeiro de 2014. Considere a seguinte situao:

    Com base nessas informaes, podemos afirmar cor -retamente que o consumo de gua, em metros cbicos, eo valor aproximado do desconto, em reais, referentes aoms de fevereiro de 2014 para essa casa foram, respec -tivamente, de a) 12 e 42,85. b) 12 e 12,85. c) 24 e 12,85. d) 24 e 17,25. e) 24 e 42,85.ResoluoI) O consumo de gua, em metros cbicos, foi

    80% . 30 = 0,8 . 30 = 24

    II) Se C em reais for o valor da conta sem descontoento 70% . C = 30 C = 42,85

    III) O valor do desconto, em reais, foi 42,85 30 = 12,85

    Resposta: CC

    o consumo mdio mensal de gua em uma casa foide 30 m3 de fevereiro de 2013 a janeiro de 2014;

    nessa casa, em fevereiro de 2014, o consumo degua foi reduzido em 20%, em relao ao consumomdio mensal acima;

    o valor da conta de gua dessa casa, referente ao msde fevereiro de 2014, foi de R$ 30,00.

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  • 31Observe a tabela referente oferta interna de energia apartir de fontes renovveis, no Brasil, em 2011/2012.

    *Milhes de toneladas equivalentes de petrleo (Fonte dosdados: https://ben.epe.gov.br/BENRelatorioSintese2013.aspx.

    Acesso em: 08.03.2014)

    Com base nos dados apresentados, podemos afirmarcorretamente que, de 2011 a 2012 em relao ofertatotal de energia a partir de fontes renovveis, houvevariao de a) 0,3 MTEP. b) 0,5 MTEP. c) 0,6 MTEP. d) 0,8MTEP. e) 0,9 MTEP. Resoluo

    Houve uma diminuio de(120,3 119,8) MTEP = 0,5 MTEPResposta: BB

    Energia(em MTEP*)

    Fontes Renovveis 2012 2011

    Energia hidrulica e eletricidade 39,2 39,9

    Biomassa da cana 43,6 42,8

    Lenha e carvo vegetal 25,7 26,0

    Outras 11,8 11,1

    Total 120,3 119,8

    Energia(em MTEP*)

    Fontes Renovveis 2012 2011

    Energia hidrulica e eletricidade 39,2 39,9

    Biomassa da cana 43,6 42,8

    Lenha e carvo vegetal 25,7 26,0

    Outras 11,8 11,1

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  • 32Os tringulos da figura so equilteros.

    As medidas dos lados dos tringulos formam umaProgresso Geomtrica de razo 0,5. Sabendo que a medida de um lado do tringulo maior igual a 8 em, a soma das reas dos trs tringulos , emcentmetros quadrados, igual a a) 33. b) 73. c) 123. d) 183. e) 213. ResoluoI) Os lados dos tringulos formam uma Progresso

    Geomtrica de razo 0,5 e o primeiro mede 8 cm.

    II) Os trs lados medem, pois, em centmetros, 8, 4 e2.

    III) A soma das trs reas em centmetros quadrados,

    + + =

    = (64 + 16 + 4) = 3 = 213

    Resposta: EE

    8 4 2

    8234

    4234

    2234

    34

    844

    FFAATTEECC JJUUNNHHOO//22001144

  • 33Leia o texto a seguir sobre o mercado dos jogadores defutebol no Brasil:

    Considerando o texto e sabendo que, em 2009, o salriomnimo no Brasil era de 465 reais, podemos afirmarcorretamente que, em 2009, dentre todos os jogadores dasdivises do futebol profissional no Brasil a) 97% recebiam acima de 19,35 salrios mnimos. b) 16% recebiam acima de 2,15 salrios mnimos. c) 16% recebiam at 19,35 salrios mnimos. d) ,3% recebiam at 19,35 salrios mnimos. e) 97% recebiam at 2,15 salrios mnimos. Resoluo

    Como 2,15 e 19,35, em

    2009, entre todos os jogadores de todas as divises,84% recebiam at 2,15 salrios mnimos, 13%recebiam entre 2,15 e 19,35 salrios mnimos e apenas3% recebiam acima de 19,35 salrios mnimos.Assim, 13% + 3% = 16% recebiam acima de 2,15salrios mnimos.

    Resposta: BB

    Os salrios de jogadores no Brasil so baixos, se con -siderarmos os sonhos de mobilidade social eeconmica dos jovens, em sua maioria, oriundos dascamadas populares e mdias. A pirmide salarial dosjogadores profissionais, no Brasil, no mudou muitonos ltimos anos. O ano de 2003, por exemplo, revelaa seguinte distribuio: 82,41 % recebiam entre um edois salrios mnimos; 2,05% entre 10 e 20 salriosmnimos e apenas 3,57% acima de 20 salriosmnimos. Os dados disponibilizados em 2009 pelaCBF mostram que 84% dos jogadores, de todas asdivises do futebol profissional no Brasil, recebemsalrios de at R$ 1.000,00; 13% recebem entre R$ 1.000,00 e R$ 9.000:00 e apenas 3% recebemacima de R$ 9.000,00 por ms:'

    (www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-328920 11000400008&script=sci_arttext

    Acesso em: 12.03.2014. Adaptado)

    R$ 1000,00R$ 465,00

    R$ 9000,00R$ 465,00

    FFAATTEECC JJUUNNHHOO//22001144

  • 34Analise o grfico.

    (Fonte dos dados:https://www.seade.gov.br/produtos/mulher/boletins/resumo_boletim

    _MuTrab25.pdf. Acesso em: 12.03.2014)

    Com base nos dados apresentados, podemos afirmar cor -retamente quea) o decrescimento, observado na taxa de desemprego

    entre mulheres, no perodo de 2003 a 2005, linear,com taxa de variao igual a 1,6% ao ano.

    b) o decrescimento, observado na taxa de desempregoentre mulheres, no perodo de 2005 a 2007, linear,com taxa de variao igual a 1,1 % ao ano.

    c) o decrescimento, observado na taxa de desempregoentre homens, no perodo de 2005 a 2007, linear, comtaxa de variao igual a 1,0% ao ano.

    d) o decrescimento, observado na taxa de desempregoentre homens, no perodo de 2006 a 2007, tem amesma taxa de variao que o decrescimento obser -vado na taxa de desemprego entre mulheres, noperodo de 2005 a 2006.

    e) o decrescimento, observado na taxa de desempregoentre homens, no perodo de 2009 a 2010, tem a mes -ma taxa de variao que o decrescimento observado nataxa de desemprego entre mulheres, no perodo de2012 a 2013.

    ResoluoO decrscimo observado na taxa de desemprego entre homens, no perodo de 2006 a 2007, foi de 13,4 12,3 = 1,1 pontos percentuais.O decrscimo observado na taxa de desemprego entremulheres, no perodo de 2005 a 2006, foi de 19,7 18,6 = 1,1 pontos percentuais, portanto, emtermos de pontos percentuais, a mesma variaoocorrida entre os homens, no perodo de 2006 a 2007.Resposta: DD

    FFAATTEECC JJUUNNHHOO//22001144

  • FFSSIICCAA

    35Descargas eltricas atmosfricas ocorrem devido ele -trizao de elementos presentes em uma regio, sejamnuvens, sejam rvores, avies, construes e at pessoas.Geralmente, o que contribui para essas descargas umfenmeno chamado poder das pontas, pois, nasextremidades dos objetos, a densidade de cargas eltricas maior. Porm, essas descargas s so visveis se, durantea movimentao de partculas portadoras de cargas eltri -cas entre os diferentes potenciais eltricos, elas romperema barreira dieltrica, aquecendo o ar sua volta e trans -formando energia cintica em trmica e luminosa. Geral -mente, podemos observar um ramo principal e algunssecundrios dessas descargas.

    (http://m.lacapital.com.ar/export/1390010632657/sites/core/imagenes/2014/01/18/0118-ig2401-telam.jpg_1122219374.jpg)Com base nessas informaes e na figura apresentada,podemos afirmar quea) no momento da foto, no ocorreu o fenmeno do

    poder das pontas.b) na mo do Cristo Redentor, uma pessoa tambm de

    braos abertos sofreria uma descarga eltrica.c) na foto, observa-se que a diferena de potencial

    eltrico est estabelecida apenas entre as duas mos doCristo Redentor.

    d) no instante representado pela foto, as partculas por -tadoras de cargas eltricas no se movimentaram, poiss existe ramo principal.

    e) na foto apresentada, pode-se observar a converso deenergia luminosa, acompanhada de ruptura dieltricaconforme descrito no texto.

    ResoluoA descarga eltrica ocorre quando h ruptura do die -l trico provocada por um intenso campo eltrico. Ore lmpago o efeito luminoso associado descargael trica.

    Resposta: EEFFAATTEECC JJUUNNHHOO//22001144

  • 36Durante a preparao das salas para o concurso da Fatec,os organizadores arrastavam mesas e carteiras para quetudo ficasse pronto. Vesti comeou a observar Bularempurrar uma mesa. Ele notou que a colega aplicava umafora de intensidade FAP sobre a mesa e a mesa nocomeava a se movimentar instantaneamente,demorando um certo intervalo de tempo para isso. Vesti deduziu ento que isso ocorria devido fora deatrito de intensidade FAT entre o cho e os ps da mesa.Lembrando das aulas de Fsica, recordou-se de trsconceitos: atrito esttico, atrito dinmico (ou cintico) eiminncia de movimento.

    Considerando a situao descrita e esses trs conceitos,podemos concluir corretamente que, no grfico esque -mtico representado, os pontos (I), (II) e (III) corres -pondem, respectivamente, a situaes de

    ResoluoO ponto I est associado ao atrito esttico, quando afora de atrito equilibra a fora motriz FAP.O ponto II est associado ideia de iminncia demovimento, quando a fora de atrito esttica atinge oseu valor mximo, chamado fora de atrito de desta -que.O ponto III est associado fora de atrito dinmica,quando o bloco j est em movimento.Resposta: DD

    (I) (II) (III)

    a) iminncia demovimento atrito dinmico atrito esttico

    b) atrito dinmico iminncia demovimento atrito esttico

    c) atrito dinmico atrito esttico iminncia demovimento

    d) atrito esttico iminncia demovimento atrito dinmico

    e) iminncia demovimento atrito esttico atrito dinmico

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  • 37Em 2013, Usain Bolt, atleta jamaicano, participou de umevento na cidade de Buenos Aires (Argentina). Ele tinhacomo desafio competir em uma corrida de curta distnciacontra um nibus. A prova foi reduzida de 100 m para 80 m devido acelerao final impressa pelo nibus.Depois do desafio, verificou-se que a velocidade mdiade Bolt ficou por volta de 32 km/h e a do nibus 30 km/h.

    (http://tinyurl.com/Bolt-GazetaEsportiva. Acesso em: 26.12.2013.Original colorido.)

    Utilizando as informaes obtidas no texto, corretoafirmar que o intervalo de tempo que Usain Bolt e onibus demoraram para completar a corrida, respectiva -mente, foi, em segundos, de a) 6,6 e 4,1. b) 9,0 e 9,6. c) 6,6 e 6,6. d) 9,6 e 9,0. e) 4,1 e 6,6. ResoluoA velocidade escalar mdia dada por:

    Vm =

    t =

    Para Usain Bolt:

    t1 = (s) = (s) = 9,0s

    Para o nibus:

    t2 = (s) = (s) = 9,6s

    Resposta: BB

    st

    sVm

    8032/3,6

    80 . 3,632

    8030/3,6

    80 . 3,630

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  • 38Dois tpicos estudados no curso de Materiais, Processose Componentes Eletrnicos so as teorias ondulatria epticas aplicadas em componentes eletrnicos. Um doselementos importantes nesse ramo a fibra ptica. Nela,a luz emitida em pulsos inserida por um lado da fibra esofre reflexes totais sucessivas pelas paredes internas dafibra, at atingir a outra extremidade, levando asinformaes necessrias. Essas reflexes so possveis porque o ngulo de inci -dncia do feixe maior que o ngulo limite (ou crtico).Sabe-se que esse ngulo limite pode ser calculado pelarelao entre dois ndices de refrao, o da fibra ptica(nF) e o do meio externo (nM). Considerando os valores de nF igual a e o valor de nM

    igual a , podemos afirmar que o valor do seno do

    ngulo limite , aproximadamente, igual a a) 0,17. b) 0,50. c) 0,89. d) 1,00. e) 1,50. ResoluoO seno do ngulo limite dado por:

    sen L = = = .

    Resposta: CC

    3

    24

    3

    nmenor

    nmaior

    4/33/2

    43

    23

    8sen L = 0,89

    9

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  • 39Em uma aula da disciplina de Fsica no curso de Solda -gem da Fatec, o docente responsvel retoma com osalunos um tpico visto por eles no Ensino Mdio.Explica como efetuar a anlise de um grfico de mudanade estado de uma determinada substncia pura hipottica.Para isso, basta avaliarmos as grandezas fsicas repre -sentadas nos eixos e o grfico formado pela relao entreessas grandezas. Nesse grfico, o trecho que apresentainclinao indica mudana de temperatura por absorode energia, e o que apresenta plat (trecho horizontal)indica mudana de estado por absoro de energia.

    Aps essa explicao, ele pergunta aos alunos qual foi aquantidade total de energia absorvida pela substnciaentre o fim da mudana de estado para o lquido, at ofim da mudana de estado para o gasoso. A resposta correta a essa pergunta, em calorias, a) 2 000. b) 4 000. c) 6 000. d) 10 000. e) 14 000. Resoluo

    Q = 14 000 cal 4 000 cal

    Resposta: DDO gabarito oficial registra a opo EE que corresponde energia total recebida que no o que foiperguntado no texto.

    Q = 10 000 cal

    FFAATTEECC JJUUNNHHOO//22001144

  • GGEEOOGGRRAAFFIIAA

    40No contexto da Guerra Fria, a Coreia foi dividida em doisEstados rivais: a Coreia do Norte e a Coreia do Sul.Observe, na tabela a seguir, algumas informaes sobreesses dois Estados.

    (1)M/F Masculina/Feminina; (2)PIB Produto Interno Bruto;(3)Estimativa; (4)2006; (5)2007.

    Todos os demais dados so referentes a 2008.

    Fonte dos dados: Almanaque Abril 2009.

    A respeito das Coreias, analise os dados da tabela eassinale a alternativa correta. a) O alto volume de exportaes da Coreia do Sul deve-

    se existncia de um vigoroso parque industrial e deuma mo de obra barata e pouco qualificada.

    b) A densidade demogrfica da Coreia do Norte maiselevada do que a da Coreia do Sul.

    c) A Coreia do Sul, um dos Tigres Asiticos, possuigrande capacidade exportadora, o que contribui paraque seu PIB seja superior ao da Coreia do Norte.

    d) Na Coreia do Norte, um dos mais duradouros regimescomunistas, indicadores como a expectativa de vidarevelam um desenvolvimento social superior ao daCoreia do Sul.

    e) O efetivo militar da Coreia do Norte maior do que oda Coreia do Sul, em razo da populao e do PIBnorte-coreano serem mais elevados do que o sul-co -reano.

    ResoluoA Coreia do Sul destaca-se pelo seu importante parqueindustrial, destinado, principalmente, produopara exportao, graas ao excelente nvel educacionalde sua mo de obra.

    Resposta: CC

    As Duas Coreias

    Dados Coreia doNorteCoreiado Sul

    rea (km2) 122 762 99 617Populao (milhes) 23,9 48,4

    Expectativa de vida M/F (emanos)(1) 65,1/69,3 75,1/82,3

    PIB (bilhes de dlares)(2) 26(3) 888

    Exportaes (milhes dedlares)(4) 1 980 325 465

    Exrcito (efetivo emmilhares)(5) 950 560

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  • 41Observe o mapa e leia o texto.

    (Fonte dos dados: ABSABER, Aziz N. Domnios morfoclimticos eprovncias fitogreogrficas do Brasil, Revista Orientao. So Paulo:IG-USP, 1970. p. 16-17.)O roteiro conhecido. De repente, toneladas de solo,rochas e troncos de rvores, acompanhados do som quelembra um trovo, deslizam do morro. Pelo caminho,arrasam construes, soterrando e matando pessoas eanimais. A repetio dessas catstrofes no Brasil, duranteo vero, parece sempre uma tragdia anunciada. Asautoridades, pegas de surpresa, atiram a responsabilidadesobre os prprios fenmenos naturais, como se a chuvafosse algo anormal ou as rochas do morro estivessemtodas carregadas de uma estranha m inteno. Oscidados, enlutados e estupefatos, perguntam se essastragdias poderiam ter sido evitadas e como isso podeser feito.

    (PICANO, Jefferson. Movimentos gravitacionais de massa,tragdias de vero. In: Scientific American Brasil, no 94. maro de2010.)

    O domnio morfoclimtico no qual se repetem ascatstrofes causadas por movimentos gravitacionais demassa citadas no texto, a) o Amaznico, caracterizado por terras altas e

    vegetao de xerfilas. b) o das Araucrias, caracterizado por depresses e

    floresta latifoliada. c) o da Caatinga, caracterizado por plancies pluviais e

    vegetao de gramneas. d) o do Cerrado, caracterizado por terras baixas e floresta

    de conferas. e) o dos Mares de Morros, caracterizado por planaltos,

    serras e floresta pluvial. FFAATTEECC JJUUNNHHOO//22001144

  • ResoluoO domnio dos Mares de Morros, principalmente noSudeste brasileiro, sofre, durante o vero, a ao dasfortes chuvas e o consequente deslizamento das reasngremes, o que causa desastres.Resposta: EE

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  • 42Analise a tabela.

    (Fonte dos dados: Estatsticas do meio rural 2010-2011. 4.ed. / Depar -tamento Intersindical de Estatstica e Estudos Socioeconmicos;Ncleo de Estudos Agrrios e Desenvolvimento Rural; Ministrio doDesenvolvimento Agrrio. So Paulo: DIEESE; NEAD; MDA, 2011.)

    A partir da anlise da distribuio da produo agrcolabrasileira, pode-se concluir corretamente que a) a agricultura no familiar est voltada a culturas

    tradicionalmente exportadas, como o arroz e o trigo. b) a agricultura no familiar direcionada produo de

    soja para atender, prioritariamente, ao mercado interno. c) a agricultura familiar a maior responsvel pelo

    fornecimento de alimentos para o mercado interno,como o feijo.

    d) a agricultura familiar tradicionalmente praticada naforma de monoculturas, como a mandioca e o caf.

    e) a agricultura familiar tem pequena participao naproduo agrcola, pois as terras agrrias so,majoritariamente, ocupadas por latifndios.

    ResoluoA soja, o caf, o trigo e o arroz so produes contro -ladas por empresas, enquanto a agricultura familiardomina a produo de feijo e mandioca, destinadosao consumo interno.Resposta: CC

    DISTRIBUIO DA QUANTIDADEPRODUZIDA POR TIPO DE

    PRODUO/PRODUTO, SEGUNDO O TIPO DEAGRICULTURA (EM %) BRASIL 2006

    TIPO DEPRODUO/

    PRODUTO

    AGRICULTURA Familiar No Familiar

    Arroz 33,9 66,1

    Feijo preto 76,8 23,2Feijo de cor 53,9 46,1

    Feijo fradinho 83,8 16,2Mandioca 86,7 13,3

    Milho 45,9 54,1

    Soja 15,7 84,3Trigo 21,2 78,8

    Caf arbico 34,2 65,8

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  • 43Observe as pirmides etrias de Moambique e da fricado Sul, respectivamente.

    (http://tinyurl.com/usbureau-mocambique. Acesso em: 17.03.2014.Original colorido)

    Mozambique Moambique South frica frica do Sul Male HomensFemale MulheresPopulation (in millions) Populao (em milhes) Age Group Faixa Etria

    (http://tinyurl.com/usbureau-africa-do-sul. Acesso em: 17.03.2014.Original colorido)Considere como jovem a populao com at 19 anos;adulta, a populao entre 20 e 59 anos e idosa, apopulao de 60 anos ou mais. Comparando-se aspirmides etrias da frica do Sul e de Moambique,conclui-se que a) em relao ao total da populao, h mais adultos na

    frica do Sul do que em Moambique. b) a transio demogrfica encontra-se mais avanada em

    Moambique do que na frica do Sul, o que sedepreende observando-se a base mais larga dapirmide etria de Moambique.

    c) o processo de urbanizao da populao est maisadiantado em Moambique do que na frica do Sul, oque se observa pelo formato triangular de sua pirmideetria.

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  • d) o crescimento natural da populao da frica do Sul maior que o de Moambique, evidenciando opredomnio da populao jovem na frica do Sul.

    e) a expectativa de vida na frica do Sul menor do queem Moambique, o que se verifica pelo predomnio deadultos em detrimento da populao idosa no conjuntoda populao.

    ResoluoA pirmide etria de Moambique indica a altanatalidade e o predomnio de jovens, expressos nabase larga, e a baixa expectativa de vida, observadano estreito pice da pirmide.A pirmide da frica do Sul mostra uma reduo dabase e o alargamento da faixa de adultos, em relao de Moambique. Resposta: AA

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  • 44Observe os mapas que representam diferentes propostasde regionalizao para o Brasil: o Mapa 1 refere-se diviso regional do IBGE e o Mapa 2, diviso de MiltonSantos e Maria Laura Silveira, expressa na obra OBrasil: Territrio e Sociedade no incio do sculo XXI:

    Sobre essas propostas de regionalizao do espaobrasileiro, assinale a alternativa correta. a) Nas propostas de regionalizao representadas nos

    mapas 1 e 2, no so respeitados os limites entre asunidades da federao.

    b) Na proposta de regionalizao representada no mapa 1,o territrio brasileiro est dividido de acordo com ostipos climticos.

    c) Na proposta de regionalizao representada no mapa 1,o principal critrio adotado foi o processo de ocupaodo territrio brasileiro.

    d) A proposta de regionalizao representada no mapa 2est fundamentada no conceito de regio natural.

    e) A proposta de regionalizao representada no mapa 2baseia-se na difuso diferenciada do meio tcnico-cientfico-informacional.

    ResoluoO mapa 1 refere-se tradicional diviso regional doBrasil, respeitando-se os limites entre os estados Brasi -leiros.O mapa 2, criado por Milton Santos, estabelece aregio concentrada criada pela diferena de nvel domeio tcnico-cien tfico-informacional.Resposta: EE

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  • BBIIOOLLOOGGIIAA

    45Ao longo das ltimas dcadas, muito esforo tem sidofeito para conter a propagao do mosquito Aedes aegyptino Brasil e em diversas regies no mundo. Essa espciede mosquito est relacionada a duas doenas graves queocorrem no territrio nacional, a dengue e a febreamarela. Com relao ao agente causador e ao modo de transmis -so dessas doenas, est correto afirmar que a) a dengue causada por toxinas liberadas pelo

    mosquito, enquanto que a febre amarela causada porvrus transmitidos pela picada.

    b) a febre amarela causada por toxinas liberadas pelomosquito, enquanto que a dengue causada por vrustransmitidos pela picada.

    c) as duas doenas so causadas por toxinas liberadas nomomento da picada, sendo a fmea do mosquito acausadora de ambas as doenas.

    d) as duas doenas so causadas por vrus transmitidosno momento da picada, sendo a fmea do mosquito atransmissora de ambas as doenas.

    e) as duas doenas so causadas por vrus transmitidosno momento da picada, sendo o macho do mosquito otransmissor do vrus da febre amarela e a fmea otransmissor da dengue.

    ResoluoDengue e febre amarela so doenas provocadas porvrus e ambas so transmitidas pela fmea contami -nada do mosquito Aedes aegypti.

    Resposta: DD

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  • 46Considere a figura que representa as diferentes etapas dociclo do nitrognio.

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Nitrogen_Cycle_pt.png Acesso em:10.03.2014. Modificado. Original colorido)

    Alguns dos processos envolvidos nesse ciclo foramnumerados de 1 a 5. Sobre esses processos, corretoafirmar que existe uma participao de bactrias a) no processo 1, apenas. b) no processo 2, apenas. c) no processo 5, apenas: d) nos processos 1, 3 e 4, apenas. e) em todos os cinco processos.

    ResoluoNo ciclo do nitrognio, os processos de fixao do N2da atmosfera (1 e 2), a nitrosao (3), a nitratao (4)e a desnitrificao so processos realizados porbactrias. Resposta: EE

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  • 47Vrus de computador so programas que, geralmente,causam algum dano aos computadores. O tcnico emSegurana da Informao precisa estar sempre atento paraimpedir a contaminao de sistemas por esses programas. De um modo geral, os vrus de computador contminstrues que sero lidas pelo computador infectado eiro determinar que ele crie cpias desses programas e asespalhe para outras mquinas.

    A denominao vrus, dada a esses programas, deve-se analogia que possvel estabelecer entre o modo dereplicao deles e dos vrus biolgicos. A analogia possvel, porque os vrus biolgicos, para semultiplicar, a) fazem apenas a leitura das informaes contidas no

    material gentico das clulas infectadas. b) apresentam dependncia apenas do metabolismo das

    clulas infectadas, no utilizando nenhuma de suasestruturas.

    c) no utilizam nenhuma substncia ou estrutura dasclulas infectadas, pois eles carregam tudo de quenecessitam para essa finalidade.

    d) utilizam apenas a energia das clulas infectadas, poiscarregam todas as estruturas necessrias para essafinalidade.

    e) induzem as clulas infectadas, a partir das informaescontidas no material gentico que eles carregam, a criaras suas cpias.

    ResoluoOs vrus so parasitas intracelulares e para arealizao da sua multiplicao (replicao),necessitam das estruturas e dos componentes qumicosdas clulas parasitadas.Resposta: EE

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  • 48O animal na figura assemelha-se a um aneldeo. Noentanto, trata-se de um vertebrado da classe dos anfbios,conhecido popularmente como ceclia. possvel verificar que se trata de um vertebrado e node um aneldeo por meio do exame da estrutura internadesse animal. Isso porque, como todo vertebrado e, aocontrrio dos aneldeos, esse animal apresenta

    (http://www.pasapues.es/naturalezadearagon/historianatural/figura273.jpgAcesso em: 10.03.2014.Original colorido)

    a) crnio. b) cerdas. c) vasos sanguneos. d) sistema digestrio. e) segmentao interna. ResoluoAs ceclias, tambm conhecidas por cobras-cegas, sovertebrados, craniata (possuem crnio), da classeAmphibia. A presena do crnio diferencia este animaldos aneldeos (minhocas).Resposta: AA

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  • 49Os grficos a seguir representam a variao de umconjunto de parmetros qumicos e biolgicos ao longodo percurso de um rio. A 10 km da nascente desse rio,ocorre uma descarga contnua de poluio orgnica, quegera um processo de eutrofizao.

    Analisando os dados contidos nos trs grficos, corretoconcluir que a) o rio permanece eutrofizado ao longo de todo o trecho

    representado. b) a populao de aneldeos a nica a no sofrer

    alterao com a descarga de poluentes. c) as bactrias representadas so aerbias, pois o aumento

    de sua populao gera a reduo do oxigniodissolvido.

    d) o aumento da populao de plantas aquticas estrelacionado ao aumento das populaes de aneldeose crustceos.

    e) o mesmo processo de recuperao poderia ocorrernaturalmente em um lago que tambm recebessedescarga contnua de poluentes orgnicos.

    ResoluoO lanamento de matria orgnica na gua do rioprovoca a multiplicao de bactrias decompositorasaerbias, o que causa a reduo da taxa de O2dissolvido na gua e aumento da quantidade denutrientes inorgnicos, favore cendo o crescimento deplantas aquticas.

    Resposta: CC

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  • PPOORRTTUUGGUUSSLeia o texto para responder s questes

    de nmeros 50 a 53.

    O futebol repete a vida Tosto

    (Colunista da Folha) H muitas analogias entre o esporte e a vida. Por isso,

    as empresas, principalmente as americanas, adoramconvidar pessoas do futebol para darem palestras aos seusfuncionrios e executivos. Por ter sido campeo domundo e ser agora um cronista, recebo muitos convites.Recuso todos.

    As empresas confundem as razes e as emoes doesporte com as experincias pessoais. Querem criar ummanual e um perfil dos vencedores. No existe. Asexperincias no se transmitem. Cada um faz do seu jeito.

    Um jogo de futebol um espetculo, uma metfora davida. Esto presentes a alegria e a tristeza, a glria e oocaso, a razo e a paixo, a ganncia e a solidariedade, oinvisvel e o previsvel, o evidente e o contraditrio, o reale o simblico, a ternura e a agressividade e outrasambivalncias que fazem parte da alma humana.

    Nos esportes coletivos e na vida, todos querem brilharmais do que os outros. Muitos aprendem que s vo sedestacar e melhorar de vida se participarem de um grupoou de uma sociedade organizada, forte e solidria. Poroutro lado, so os talentos individuais que iluminam ocoletivo. Parece contraditrio. A vida contraditria.

    O esporte uma boa analogia entre razo e paixo. Umgrande jogo precisa ter tcnica e emoo. Para formarmosum grande time, necessrio talento, criatividade,disciplina ttica e garra. Os grandes atletas so sbios eguerreiros. Quanto mais difcil a partida, mais Pelvibrava em campo.

    O futebol est to prximo da brincadeira e da des con -tra o quanto da disciplina e da seriedade. Gar rin cha foibarrado antes da Copa de 58 porque era con si de rado umacriana irresponsvel. Ele mostrou que o futebol pode seruma brincadeira sria.

    Em qualquer atividade, a base da criatividade est nabrincadeira com seriedade. Craques brincam com a bola;poetas e artistas brincam com as palavras, as imagens e ossons. O ideal seria brincar com a vida, com res pon sa bi li -da de e sem sentimento de culpa.

    Em um jogo de futebol muito estreita a linhadivisria entre a tica, a responsabilidade e a ambio e abusca pe la vitria de todas as maneiras. Na emoo deuma par ti da, no desejo intenso de ser um campeo, muitasvezes se perdem esses limites. A, o atleta dribla a tica.Alguns se arrependem. Assim tambm na vida.

    (http://wwwl.folha.uol.com.br/fsp/esporte/fk0405200342.htmAcesso em:12.02.14. Adaptado)

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  • 50 correto afirmar que, no terceiro pargrafo do texto, ha predominncia da figura de linguagem denominada a) ironia, uma vez que esse recurso permite substituir

    algumas palavras por outras com o sentido oposto, coma inteno de suavizar o emprego de uma expresso.

    b) hiprbole, pois aproxima dois seres em razo dealguma semelhana existente entre eles, de forma queas caractersticas de um sejam atribudas ao outro,necessariamente por meio de um termo comparativo.

    c) catacrese, por empregar as palavras com um sentidono usual, sendo esse novo sentido resultante de umanova relao de semelhana entre esses vocbulos.

    d) eufemismo, por atribuir a seres inanimados ou irra cio -nais caractersticas ou aes de seres humanos.

    e) anttese, pelo fato de haver proximidade de termos comsentidos que se opem no contexto em que soempregados.

    ResoluoO terceiro pargrafo construdo com uma enu me ra -o de antteses, que so figuras em que se opem ter -mos antnimos ou que, no contexto, assumam sentidoscontrrios.Resposta: EE

    51De acordo com as informaes presentes no texto,assinale a alternativa correta. a) Tosto recebe muitos convites para fazer palestras em

    empresas pelo fato de ter sido campeo do mundo eser escritor.

    b) Tosto afirma que, para se formar um grande time, ha necessidade de maturidade e habilidade.

    c) Tosto seletivo, por isso no aceita alguns convitesque recebe das empresas, principalmente das ame ri ca -nas, para fazer palestras.

    d) Garrincha tinha uma estrutura fsica de criana e con -vo c-lo para Copa de 58 seria uma irres pon sa bi li da dedos dirigentes da CBF.

    e) Garrincha jogou pouqussimas partidas na Copa de 58,porque era considerado um jogador sem nenhumaresponsabilidade.

    ResoluoA resposta se encontra no primeiro pargrafo dotexto: nele, Tosto esclarece que os convites que recebese devem a ter sido campeo do mundo e ser agoraum cronista, ou seja, um escritor.Resposta: AA

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  • 52Segundo Tosto, alguns atletas, para obter a vitria a todocusto num jogo de futebol, so capazes de a) brilhar menos para ser campees. b) brincar com a vida e afastar a tristeza. c) brindar a torcida com a vitria e agir como craques. d) driblar a tristeza para ser campees. e) driblar a tica para ser campees.

    ResoluoA alternativa correta retoma a afirmao contida noltimo pargrafo do texto.Resposta: EE

    53Leia o fragmento do texto: [...] muitos aprendem que svo se destacar e melhorar de vida se participarem de um grupo [...]. correto afirmar que a palavra destacada estabelece entreas oraes uma relao de a) indeterminao, uma vez que nos impossibilita deter -

    mi nar o sujeito de cada orao. b) condio, pois expressa uma hiptese para que as

    aes das oraes se realizem. c) adversatividade, pois expressa uma ideia antagnica,

    de oposio entre as oraes. d) passividade, por transformar as oraes em voz passiva

    sinttica ou analtica. e) concesso, por conceder uma ideia divergente, expres -

    sa na orao anterior.

    ResoluoSe uma conjuno subordinativa condicional; notrecho em questo, ela introduz a orao que apre sen -ta a condio referente s duas oraes anteriores.

    Resposta: BB

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  • 54A cidade est alegre, cheia de sol. Os dias da Bahia

    parecem dias de festa, pensa Pedro Bala, que se senteinvadido tambm pela alegria. Assovia com fora, baterisonhamente no ombro de Professor. E os dois riem, elogo a risada se transforma em gargalhada. No entanto,no tm mais que uns poucos nqueis no bolso, vovestidos de farrapos, no sabem o que comero. Masesto cheios da beleza do dia e da liberdade de andar pelasruas da cidade. E vo rindo sem ter do que, Pedro Balacom o brao passado no ombro de Professor. De ondeesto podem ver o Mercado e o cais dos saveiros e mesmoo velho trapiche onde dormem.

    (http/www.culturabrasil.org/zip/ Acesso em: 20.03.14. Adaptado)

    correto afirmar que esse fragmento foi extrado doromance

    a) O cortio, de Alusio de Azevedo. b) So Bernardo, de Graciliano Ramos. c) Capites da areia, de Jorge Amado. d) Dom Casmurro, de Machado de Assis. e) Sagarana, de Guimares Rosa.

    ResoluoAs personagens, o trapiche, a paisagem de Salvadorno deixam dvida quanto a tratar-se de Capites daareia, de Jorge Amado.

    Resposta: CC

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  • RedaoLeia a coletnea a seguir.

    Texto 1 Escola x Trabalho O coordenador regional da Coordenadoria Nacional de

    Combate Explorao do Trabalho de Crianas eAdolescentes (Coordinfncia) aponta o trabalho infantilcomo uma das causas da evaso escolar. Tudo comeapela vulnerabilidade socioeconmica da famlia, ento osfilhos acabam por terem que trabalhar para ajudar narenda da casa, dividindo o tempo entre escola e trabalho,explica. Uma criana que consegue angariar algum valoracaba largando a escola porque ela v ali uma soluoimediata, o ambiente escolar passa a perder o sentido. Otrabalho tem muita influncia para que um jovem deixe defrequentar a escola. Para poder trabalhar durante o dia, comum os alunos optarem pelo perodo noturno escolar.Porm, cansados, no conseguem acompanhar as aulas.Trabalhando o dia inteiro, esses meninos e meninas aindaem formao fsica e psicolgica tm seu rendimentoafetado ou deixam de frequentar a escola por cansao.Geralmente, essas crianas no vo trabalhar emescritrio, e sim em trabalhos que adultos no queremfazer e que envolvem esforo fsico.

    Para o coordenador nacional do combate exploraodo trabalho de crianas e adolescentes do MinistrioPblico do Trabalho (MPT), muitas dessas crianas eadolescentes esto perdendo a sua capacidade de elaborarum futuro. "Eles esto desenvolvendo doenas detrabalho que os incapacitam para a vida produtiva quandose tornarem adultos. Essa uma das mais perversasformas de violao dos direitos humanos de crianas eadolescentes.

    (http://tinyurl.com/aprendizagem-escola-trabalho. Acesso em:22.03.14. Adaptado)

    Texto 2 Jovem Aprendiz dos Correios divulgabalano de inscritos por municpio

    Jovens e adolescentes que esto prestes a entrar nomercado de trabalho tm nos programas de estgio e dejovem aprendiz uma tima oportunidade para ganharexperincia e sair na frente em futuros recrutamentos e selees. (...)

    O jovem aprendiz tem entre 14 e 24 anos de idade e estmatriculado em um programa de aprendizagem numa ONG,escola tcnica ou Sistema S. Ele passa pela aprendizagemterica em alguma dessas instituies e coloca esseconhecimento em prtica em alguma empresa. ( ... )

    O Jovem Aprendiz regido pela Consolidao das Leisdo Trabalho (CLT). J o estgio tem uma lei prpria, no CLT e, portanto, no gera vnculo empregatcio, umaatividade educacional.

    (http://www.ebc.com.br/educacao/2014/0 l/jovem-aprendiz-e-estagio-esclareca-as-principais-duvidas. Acesso em: 22.03.14.

    Adaptado) FFAATTEECC JJUUNNHHOO//22001144

  • Texto 3 Uma gerao nem-nems 10h, eles mal acabaram de acordar; s 14h, sentam-

    se mesa para saborear a comidinha da mame; no fim da tarde, esto na lan house mais prxima; e, l pelas 22h,se produzem para encarar a balada sem hora paraterminar. No meio dessa maratona, ainda encontramtempo para perambular por shoppings, encontrar osamigos, ficar horas falando ao celular ou de olhosgrudados no videogame. (...)

    Apelidada pelos especialistas em comportamento degerao nem-nem, essa turma cresce e aparece naspesquisas do IBGE como aquela que nem trabalha nemestuda e tampouco participa das tarefas domsticas.

    (http://www.trela.com.br/arquivo/uma-geracao-nem-nem. Acesso em: 22.03.14. Adaptado)

    A partir das ideias apresentadas na coletnea acima,elabore um texto dissertativo-argumentativo, em prosa,discutindo a relao entre o trabalho na adolescncia ea evaso escolar. Instrues:1. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e

    opinies para consolidar suas ideias e pontos de vista. 2. No copie trechos dos textos selecionados. 3. Organize seu texto obrigatoriamente em pargrafos. 4. D um ttulo sua redao. 5. Apresente a verso definitiva da redao escrita a tinta

    e na folha especfica.

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  • Comentrio proposta de Redao

    A relao entre o trabalho na adolescncia e aevaso escolar foi o tema proposto pela Banca Exa mi -na dora, que ofereceu uma coletnea de trs textos: oprimeiro atribua vulnerabilidade socioeconmicadas famlias o fato de os adolescentes precisarem tra -balhar; o segundo fragmento trazia informaes sobrepro gramas de estgio que preparam jovens com idadeentre 14 e 24 anos para o mercado de trabalho. Oltimo texto abordava o fenmeno da gerao nem-nem, formada por jovens que nem trabalham nemestudam.

    Caberia reconhecer que, num pas em que a rendada maioria das famlias no suficiente para o sus -tento de todos os seus membros, muitos pais encaramcom naturalidade a insero dos filhos em algumaatividade laboriosa que, ao mesmo tempo em que livraos filhos da marginalidade e das drogas, assegura-lhesuma remunerao que pode contribuir com asdespesas da casa. Caberia ainda considerar a difi cul -dade que esses jovens enfrentam ao tentar conciliar aatividade profissional com os estudos ministradosquase sempre em colgios pblicos, que oferecempouco ou nenhum incentivo permanncia dessesestudantes na escola. Outro aspecto a ser observadoresidiria no comprometimento da formao fsica epsicolgica de tais adolescentes que, quando adultos,tenderiam a repetir o ciclo vicioso de priorizar otrabalho em detrimento do estudo. O des con ten ta -men to com a atividade exercida, que jamaiscontempla a vocao dessas crianas, somado sdoenas de trabalho que as incapacitam para a vidaprodutiva, estaria entre as consequncias dessaperversa iniciao precoce que poderiam serlembradas pelo candidato.

    Caso desejasse apontar alternativas para umainevitvel iniciao dos adolescentes no trabalho, seriaapropriado destacar os programas de aprendizagemterica que, realizados em determinadas instituiescomo ONGs e escolas tcnicas, contam com pro gra -mas de estgio que representam uma oportunidadepara ganhar experincia, sem contudo descuidar dosestudos.

    Quanto gerao nem-nem, caberia destacar,de um lado, a superproteo oferecida pelos pais aosfilhos que nunca crescem, e do outro a omisso depais que, em vez de disciplinar os filhos e prepar-lospara se tornarem adultos responsveis, preferemignorar as consequncias de seu comportamento.

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