proposta de experimento de baixo custo centradas no aluno e na comunidade
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INTRODUÇÃO Teoria Cinética dos Gases
Quando consideramos um gás contido em um recipiente podemos
analisá-lo de uma maneira global usando a Termodinâmica, e calcular as suas propriedades macroscópicas
temperatura, pressão, volume.
LEIS
Teoria Cinética dos Gases
Lei de Boyle - Mariotte
Lei de Charles
P . V= P . V = constante
LEIS
Lei de Gay-Lussac
Lei Geral dos Gases
p.V= n. R. T
Teoria Cinética dos Gases
EXPERI
MENTO
Modelo Didático:Cinética dos Gases
Este é um dispositivo didático que permite reproduzir de maneira similar, o comportamento de um gás. Boyle e
Mariotte, estudaram o comportamento dos gases em meados do século XVII.
Usando este instrumento, o professor é capaz de ensinar a Lei dos Gases de
uma maneira lúdica e eficiente.
MATERIAIS Modelo Didático:
Cinética dos Gases
Garrafa PET
MotorzinhoElétrico
Alfinetes para mapas
MATERIAIS Modelo Didático:
Cinética dos Gases
Cano
Tesoura, fita isolante, Cola e furadeira elétrica
Lixa e Arame rígido e leve
PROCEDI
MENTOS
1º PASSO
Com uma furadeira fez – se um furo na base demadeira e fixou – se o cano
Modelo Didático:Cinética dos Gases
PROCEDI
MENTOS
2º PASSO
Encaixou – se o joelho de cano na barra (cano)
Modelo Didático:Cinética dos Gases
PROCEDI
MENTOS
3º PASSO
Corte do fundo da garrafa PET e posterior fixaçãona haste
Modelo Didático:Cinética dos Gases
PROCEDI
MENTOS
4º PASSO
Corte e lixamento dos discos de plástico, foi feitoum furo no centro para encaixar o arame dentroda garrafa e furos nas laterais
Modelo Didático:Cinética dos Gases
PROCEDI
MENTOS
5º PASSO
Aqueceu – se o arame e fez – se dois furos natampinha de plástico (um no centro e um nalateral)
Modelo Didático:Cinética dos Gases
PROCEDI
MENTOS
6º PASSO
Ligou – se os fios da fonte de computador aodisjuntor, e interligou – os ao motorzinho(12volts), com uma cola super bonder fixou – se atampinha de plástico a auréola do motor, com umarame fixou – se o motor a base de madeira
Modelo Didático:Cinética dos Gases
PROCEDI
MENTOS
7º PASSO
Colocou – se as bolinhas (alfinetes de mapa)dentro da garrafa PET e observamos oexperimento
Modelo Didático:Cinética dos Gases
EXPLANAÇÃO
7º PASSO
Modelo Didático:Cinética dos Gases
As esferas coloridas retiradas da cabeça dealfinetes de mapas representam asmoléculas de uma gás
O motor elétrico de uma impressora agitaas esferas e esta agitação representa atemperatura (T) de um gás
A distância entre os dois êmbolos (discode plástico rígido) representa o volume(V) ocupado pelo gás
CONCLUSÃO Modelo Didático:
Cinética dos Gases
MOLÉCULASDOS GASES
CAÓTICOMOVIMENTO
RETILÍNEO
CONCLUSÃO Modelo Didático:
Cinética dos Gases
Moléculas dos gases
Separadas no espaço
CONCLUSÃO Modelo Didático:
Cinética dos Gases
Temperatura
Moléculas dos gases
EnergiaCinética
INTRODUÇÃO Redemoinhos de água
Muitos fatores interferem no fluxo ouescoamento de um fluido. A naturezapossui estratégias interessantes ediversificadas de estabelecer essesprocessos. Neste experimento a formaçãode redemoinhos pode facilitar o fluxo daágua entre duas garrafas PET unidas porseus gargalos
MATERIAIS Redemoinhos de água
• 2 garrafas de PET (2L) com tampa
• Prego
• Cola super bonder
• Anilina (cor verde)
PROCEDI
MENTOS
1º PASSO
Cole as bases das tampinhas com cola superbonder
Redemoinhos de água
PROCEDI
MENTOS
2º PASSO
Pegue as tampinhas das garrafas de PET e cole -as, depois fure-as com prego aquecido fazendocom que os furos fiquem na mesma direção.
Redemoinhos de água
PROCEDI
MENTOS
3º PASSO
Encheu – se somente uma das garrafas com água,e adicionou – se anilina. Tampou – se as garrafasde PET com a tampinha de duas faces.
Redemoinhos de água
PROCEDI
MENTOS
4º PASSO
Colocou - se a garrafacom água virada parabaixo e foi observadoque a água escorreuvagarosamente.Realizou – se ummovimento rotacionalna garrafa de cima demaneira que a de baixonão rodou muito.
Redemoinhos de água
EXPLANAÇÃO
Redemoinhos de água
Ao se criar o redemoinho a vazão da garrafasuperior para a inferior aumenta
O ar passa de uma garrafa para a outra,cedendo espaço para a água
Ocorre a ocupação do espaço por gases